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教师培训活动简报范本(优质10篇)

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教师培训活动简报范本(优质10篇)
2023-11-24 11:56:53    小编:ZTFB

总结是一种整合思维的过程,能够帮助我们将零散的信息和经验整理成有价值的成果。要注意总结的长度,既要覆盖主要内容,又要保持简洁明了。这些总结范文涵盖了不同领域和不同主题,可以丰富我们的思维和写作技巧。

教师培训活动简报范本篇一

20xx年9月4日下午,福田区上步小学召开了新教师入职培训会议,对20xx年新入职的教师们进行了相关的入职教育,旨在帮助新教师明晰学校相关情况,明确教学有关规定,更好地融入上步小学教师队伍的大家庭。

会议伊始,主持人施科施主任代为转达了苏朝晖校长对新教师的'五点要求,苏校提出,新教师应要有学校认同、有教育情怀、有学习意识、有个性色彩,有青春气质,希望20xx年新入职的教师能够在上步小学不断发光发热。教学处彭劲枫主任从教学常规方面,提出了三点建议:新教师要备好课、重视课堂,要严谨课堂教学习惯,要重视作业批改。人事处李科成主任带领新教师认真研读了《上步小学教师工作手册》,帮助新教师快递熟悉学校行政、制度、管理等方面的规定和流程。

施主任对会议做出了简要总结,并勉励新教师,只要认真、踏实、好学,就能不断进步,快速成长为一名合格的人民教师。

教师培训活动简报范本篇二

为进一步促进全市中小学校长、教师专业化发展,近日,临夏市教育局特邀北京实验学校教育集团曾军良校长,通过钉钉视频线上开展《学会创造自己的卓越人生》专题培训,全市中小学、幼儿园校(园)长共计300余人参加。

曾军良校长以短诗《人生》引出话题,从树立新理念、引领教师专业成长,激活内动力、创造自己卓越人生两个方面,深入浅出地阐述了新时代教师在教书育人、为人师表、严谨治学的同时,还要把每个学生培养成为身心健康、诚实守信、积极进取、自律自强、创新创造的时代新人。其中,“基础教育值得反思的.十个突出问题”“高度重视每一个孩子的成长”“什么是教师内涵”“转变理念,发展学生素养”等话题,引起了广大校园长的共鸣,大家积极留言、点赞参与互动。

参训校长纷纷表示,要以此次培训为契机,秉承着终身学习的理念,努力奋斗,扎实工作,用先进的教育理念武装头脑,指导教育教学行为,为学生提供全面优质的教育。

教师培训活动简报范本篇三

为帮助新教师尽快适应工作要求,迈好职业成长的第一步,20xx年8月31日至9月8日,教研培训中心培训部将对20xx年考录的35名新教师进行岗前集中培训。培训内容包括教育政策法规、教育教学常规、新时期师德修养、班级管理、教师心理健康等。通过培训,使新教师进一步增强爱岗敬业的师德修养,提高对新课改的.理解和认识,丰富教育方法和手段,树立正确的人才观、教育观、评价观,熟悉教育政策法规和本市教育现状及发展趋势,形成为xx教育的腾飞而努力的责任感和使命感,让新教师们在培训中充实、在培训中锻炼、在培训中提升。

8月31日新教师培训开学典礼在xx市第五小学举行,教育局教师教育科邢斌科长和教研培训中心培训部张丽主任参加了此次开学典礼。邢科长做了专题发言,向新教师明确提出本次培训的目的,并期望大家珍惜所在的工作环境,把握各种学习机会,发展自身,在xx的教育平台上找到属于自己的一方舞台。

集中培训结束后,培训部和教研部成员将组成听评课小组,负责对新教师一年内在各自学校的教育教学情况跟踪考核。

文档为doc格式。

教师培训活动简报范本篇四

虽延期,国培不缺席。为落实疫情期间“停课不停研”要求,4月22日上午,全县近150多名小学语文、初中物理教师汇聚在线直播平台,开始了“国培计划(2019)”—会昌县中小学教师送教下乡第四阶段的线上培训。此次“国培计划(2019)”—中小学教师送教下乡项目是由全国中小学教师继续教育网主办,县教师进修学校协办。培训时间为22日-25日,历时4天。活动涉及小学语文、初中物理两个科目。每个科目进行两天,第一天为“示范展示,专家点评”,第二天是“专题讲座”。

瞧,培训还未开始,老师们已经提前在“伴培书童app”上打好了卡,搬好了小板凳,等待着精彩的线上课堂。

小学语文有三小严春燕、四小张丽萍、会小彭怡、希小文彩兰四位学员上了展示课。初中物理由实校齐红蕊、二中林振文、西江中学曾荣庆和周田中学刘哲老师上展示课。八位老师在教研员汪春蓉、胡小荣等老师的`指导下对所选课题都作出了很好的演绎,获得了点评专家的好评。

线上直播过程中,老师们认真聆听并详细地做好听课记录。结束后,老师们一边完成“伴陪书童”里的作业,一边在微信群里畅谈收获、交流体会。纷纷表示,讲座内容丰富,教学指导和专家点评很有针对性,受益匪浅。学员们都说:在今后的工作中,要以学科教学名师为榜样,学习先进理念,借鉴优秀课例中的教学智慧,加强学习和研究,不断优化课堂教学,做一个善于钻研、精于教学、乐于育人的优秀老师。

本次培训虽然在线上举办,学员们居家参训,但也全员到齐,学员们热情高涨无一缺席。感言收获满满,受益颇多:

结业典礼上,教研员汪春蓉、胡小荣对本次线上培训中学员们的表现给出了充分的肯定。鼓励老师们大胆把所学所感应用于日常教学中,创新教育思路,提高教学手段,完善教学方式,早日“入格登风”。

教师培训活动简报范本篇五

8月26日新学年开学前夕,在校长助理杨华跃同志的主持下,学校在综合楼举办了xx学年度新班主任的培训工作。参加培训动员大会的有:学校党委书记欧健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。

培训一开始,由学校党委书记欧健同志发表了重要讲话,热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师,并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见:要做好班主任工作,高超的教学艺术是前提。只有教得好,真正提高学生的成绩,才能树立威信,让学生感到信服。要做到这一点,最好的捷径就是多听课,多向其他优秀的老师学习,不断提高自身的教学水平。其次,拥有良好的人格魅力是当好班主任的保x。各位青年老师应当向学生展现出阳光、正气的一面,能坚持自己的原则,注重生活中的细节点滴,真正做到为人师表。最后一点,尊重和爱心是当好班主任的灵魂。只要青年老师对学生抱有这样的胸怀和态度,就永远不会错。要逐步形成自己的一套教育理念,坚决守住一条底线:不打骂学生、不侮辱学生。欧书记还特别强调了青年班主任要重视开学第一次面对学生的讲话,要求大家做好精心的准备,树立起自信,要让学生感受到新班主任的热情和能力。随后学校党委副书记王晓明同志作了补充发言,指出青年老师要重点教会学生做人的道理;要严格要求自己,言传身教、率先垂范很重要;和学生一道成长、不断反思是优秀班主任最重要的品质。

学校工会主席周启华同志详细介绍了新班主任在开学阶段具体要做的工作,从开学第一天学生报名,到班干部的初选;从学生座位的安排,到学生宿舍的日常管理等等,耐心细致地为新班主任作了讲解,让大家心里对开学几天要做的工作有了底。

当天下午,又由学生处主任欧权同志作了关于班主任工作的指导讲座,从班级干部队伍的组建、班级文化的建设、建立x的师生关系等方面介绍了怎样做一名高效型的优秀班主任。

经过这次培训,各位青年老师对班主任工作从理x和感x上都有了深刻的认识,做好了心理准备,为今后的工作做好了周密的安排,满怀信心迎接新的挑战!

文档为doc格式。

教师培训活动简报范本篇六

2022年8月,分宜县第二中心小学的教师队伍里,又增添了新鲜的血液,迎来了一批年轻有活力的新教师。为了提高新教师队伍的综合素质,8月28日,学校教务处组织新晋教师在录播教室,进行了入职岗位培训。

培训会上,钟秋苟副校长对新教师的加入,表示热烈欢迎,并寄语新老师,希望新老师们在教育教学这个岗位上,要有目标、有作为,永远以一颗爱心和责任心对待学生。

同时,王老师还提出了关于阅读教学的“过关意识”,即字词、朗读、背诵、阅读方法、课外阅读都得过关。王老师把自己带班时开展的阅读活动分享给大家,给新老师们起到了很好的示范引领作用。

总务处潘倩老师分享的是“如何上好一堂数学课”,她紧扣一个“备”字,把数学学科从新授到复习,从例题到练习的备课方法,都讲得很详细。潘老师朴实的语言和生动的教学实例,让新教师对数学的教学工作,有了具体的认识,也更好地促进了新老师更快、更稳的站好讲台。

德育处刘清华老师用《班主任工作五字艺术》,告诉新老师们要用“勤”去感化学生,用“细”观察学生,用“严”震住学生,用“夸”去鼓励学生,以及用“诚”来调动家长,只有这样,才会取得良好的班级管理效果。

本次新教师培训活动,寄予了学校对新教师的殷切期望,相信分宜二小新、老教师凝心聚力,一路前行,必定会为我校教育教学质量的发展,收获更为丰盛的硕果。

教师培训活动简报范本篇七

精神,协同推进教育、科技、人才工作,教育部和中国科学院全面总结2022年“全国科学教育暑期学校”工作成效与经验作法,启动“特色科学教师研修班”试点,持续提升教师科学素质,全面助力改进科学教育,大力加强创新人才培养。教育部党组成员、副部长孙尧,中国科学院副院长、党组成员周琪出席并讲话。

周琪指出,教育强是人才强的基础,人才强是科技强的保证。党的。

二十大。

报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。这对科技界、教育界深度融合推动科学教育工作、培养创新拔尖人才特别是青少年科技人才提出了更高的要求。中科院将与教育部携手,共同探索创新科学教育工作理念和模式,加强面向教师的科学资源供给,为创新人才培养提供支撑,为加快实现高水平科技自立自强贡献更大的力量。

精神,将提升教师科学素养作为推动科学教育高质量发展、全面提高人才自主培养质量、着力造就拔尖创新人才的基础。“全国科学教育暑期学校”教师培训充分体现了科教协同的特点,下一步要继续深化合作推进相关工作,结合国家教育数字化战略行动,以数字赋能创新教师研训,夯实科教兴国的师资基础。

2022年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训由教育部和中科院合力打造,19位院士和200多位科技、教育专家参与其中,是培训规模大、层次高、示范性强的中小学教师培训活动,在拓展科学视野、普及科学知识、培养科学兴趣、提高实践能力、提高教师科学素养方面发挥着重要作用。7月20日-9月9日,12所师范大学联合中科院分院和院属单位在北京及11个中科院地方分院所在城市举办了12期培训,1244名中小学科学教师参与线下培训,并通过国家智慧教育公共服务平台“暑期教师研修”专题直播,累计点击量超过6400万次。会上,教育部基础教育教指委科学专委会对全国科学教育暑期学校培训业务成效进行了总结汇报,中科院计算机网络信息中心、华东师范大学、中科院武汉分院、华南师范大学分别介绍了北京、上海、武汉和广州四个分会场组织培训活动、工作经验,江苏省教育厅介绍了组织教师参训的工作情况,来自成都和兰州的教师代表分享了参训的学习心得体会。

会议举行了“特色科学教师研修班”的启动仪式,该活动是教育部、中科院继举办全国科学教育暑期学校活动后,联合打造的又一品牌活动。今年,首次举办的“特色科学教师研究班”将在中科院行管局的统筹下,依托中科院力学所、动物所、自动化所、上海天文台、深圳先进院、昆明植物所6个科研院所的专家学者、实验场所、科学装置、博物馆等科教资源,举办6期主题鲜明、内容丰富、形式多样的特色研修班,让中小学骨干科学教师走进科研院所,深度参与科学实践,掌握科学研究方法,感受科学家精神,从而提升科学素养和科学教育的实践能力。

教育部、中科院有关司局和直属(院属)单位、教育部基础教育教指委科指委负责同志出席会议,有关省级教育行政部门、师范大学、中科院各分院及京外有关院属单位负责同志在线参加会议。

教师培训活动简报范本篇八

喜迎新学期,开启新征程。为提升教师专业理论水平和教育实践能力,锻造一支素质高、专业强的教师队伍,我校专门开展了教师专项培训。本期培训特别邀请到四位教育专业大咖对我校全体教师们进行了班主任工作、教师专业技能、品德塑造、家校共育四个方面的交流,借大咖之力,助园所之发展。

此次培训不仅为老师们的`工作指明了方向,而且为新学期各项工作高效开展打下了坚实基础。我们坚信,所有教师必将能够牢记初心使命,在金沙小学这片沃土上,不负青春,不负梦想!

教师培训活动简报范本篇九

8月25日,新教师们迎来了岗前培训的最后一天。上午,专业人员针对教学电子白板的使用对新教师进行培训,之后新教师们分校区进行班主任竞选演讲,三校区年级主任及副主任出席并担任评委;下午,新教师们在各学科组长的带领下分学科进行了第三次试讲与评课。上午,为更好的帮助新教师适应学校的多媒体教学设备,学校为新教师们安排了电子白板的使用培训,由专业人员对电子白板的功能、具体操作以及交互式教学软件的使用进行讲解和演示,方便新教师日后灵活利用电子白板进行授课,将现代科技服务于日常教学。随后,新教师们进行了班主任竞选演讲,由三个校区的年级主任及年级副主任出席并担任评委。全体新教师积极参选,努力争取,自信上台,激情澎湃,从自身优势、班主任工作认识、教育理念以及未来规划等方面进行了阐述,表达了对班主任角色的向往和高度认同。

下午,各学科进行了第三次试讲和评课,经过前两次试讲的`反思总结,新教师们逐渐适应了备、讲、评、思的教学工作,在教态、语言、知识逻辑、学生活动等方面都有了明显改进。各学科组长针对每一位新教师的试讲进行点评,从实际课堂出发为新教师们提出了宝贵的建议,帮助新教师做好正式走进课堂的心理和能力准备。

教师培训活动简报范本篇十

xxxx年11月2日上午,南开区20xx新教师培训第二次集中培训在南开区教育中心四楼报告厅举行,来自南开区57所中小学幼儿园的近400名新入职教师参加。

培训之前,老师们体验了信息化技术支持下的网络签到。不用扎推,不用扫码,在规定的时间内坐在座位上直接用手机app签到,给充满活力青年教师全新的体验。

首先,南开区教育中心信息部的汪忠诚老师做关于camtasiastudio软件运用的讲座。汪老师一边详细地介绍camtasiastudio的屏幕录像功能、基本的编辑功能和抠像功能,一边进行实际操作,让新教师感受到camtasiastudio软件功能的强大和操作的便捷。新时代的教师正处于信息化高速发展的“信息高速路”时代中。视频的录制、剪辑,微课的制作、展示,在日常教学工作中,如同春风化雨般让学生明白了科技的奇幻与美好。汪老师的讲座将在新教师今后的工作中会发挥属于他自己的色彩,也为每一位老师的职业生涯添上绚丽的一笔。

接着,南开区教育中心进修部邢艳老师做《课堂管理》的讲座。邢老师提出,“管理”与“管教”截然不同。“管教”只是对于学生纪律的'要求,而“管理”则是对课堂的有序组织。邢老师通过大量贴近新教师课堂现状的案例,解读了课堂管理的基本原则、基本方法和基本要求。邢老师的讲座使新教师感悟到课堂管理是一门艺术,既需要操作性比较强的各种管理手段和方法,也需要教师自身的专业修养与人格魅力,更需要关注每一位学生的生活、学习状态,这样才能因材施教,用最适合学生的方式方法帮助他们健康成长。

20xx年新教师的育人之路才刚刚开始,未来,他们将会为祖国创造出更多的人才。今天,他们在这里学习,明天这些知识将会被一个个学生所学会,为中华民族的伟大复兴发挥出自己的光和热。

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