消防演练培训记录总结通用(通用17篇)

在总结中，我们可以围绕主题进行梳理，整理出有条理的观点和结论。在写总结之前，首先要回顾整个过程或时间段，整理出重要的事件和成果。以下是小编为大家收集的总结范文，供大家参考和借鉴。

消防演练培训记录总结通用篇一

（记一次消防灭火演练活动）。

“11.9”是全国消防安全日。我们公司，在2011年11月9日组织员工，进行一次消防灭火演练活动。演练活动由公司安全生产委员会、人事保障部、工会等联合组织并进行具体指导。演练活动历时了1小时，取得了圆满成功。

下午14时正，演练正式开始；在公司空场地一侧，用事先准备好的废铁桶、废机油、废木材等燃烧物点燃着火，在保安队员的指挥下，员工们有组织、有秩序地进行消防灭火演练活动。他们手提灭火机，轮番快速冲向火点，迅速打开灭火机阀门，对准火源进行灭火。火扑灭了，再点燃，再扑灭，一批批员工进行灭火演练„„。大家积极参与、互相学习、切磋技艺、交流经验。30分钟消防演练结束了，参加演练的员工得到了学习和锻炼。随后，保安队负责人对演练中出现的问题进行现场技术讲解和指导。

“演而防患”，“有备无患”。通过这次消防灭火演练活动，增强了员工的消防安全意识，提高了员工的消防灭火技能，同时对公司储备的消防设施和器材的适用性和可操作性进行了一次检验。演练活动的实践证明；我们的员工是完全有能力处置一般性火灾事故的。我们要认真总结经验，积极探索。根据本企业的特点，加强对各类场所的火灾预防工作和扑救方法的研究。摸索出一套行之有效的事故应急处置预案，使之更加完善。构建一个安全、和谐的工作环境，确保生产经营活动的正常进行。

上海有限公司。

2011年11月10日。

消防演练培训记录总结通用篇二

为了防止和减少火灾事故对单位和人员造成的伤害和财产损失，增强施工的消防安全意识，提高职工对突发火灾事故的应急能力和自救能力。

公司安监处，武装保卫处。

1、讲述各种灭火器的`灭火范围、灭火性能和灭火器的使用方法，针对不同着火源选择合适的灭火器材。

2、演练准备了报纸和资料等纸张燃烧，使用了1211灭火器进行灭火，相对于其他灭火方式对纸张损毁轻微，常用于档案和资料室灭火。

通过此次消防演练，进一步增强了职工的消防安全意识，了解和掌握了如何识别火灾危险，发生火灾时应该采取的自救办法；但是还应该继续加强对职工的消防安全知识宣传和教育工作，提高整体消防预防能力。

消防演练培训记录总结通用篇三

为了检测机房自动报警与灭火系统的安全性和可靠性，熟悉应急设备的性能与操作，提高我部人员安全意识和消防工作的自防自救能力，锻练队伍，熟悉应急突发事件处置预案，我部于5月12日进行了消防实战演练，现将主要情况总结如下：

一、演练的基本情况。

上午九时五十分演练正式开始，共演练了四个项目。(1)人员紧急疏散演练。(2)烟感温感自动报警。(3)手持式二氧化碳灭火器灭火演练。(4)热气溶胶灭火演练。

二、演练收获。

（一）通过这次演练，检测了感烟探测器、感温探测器的灵敏度和自动报警与启动灭火系统的联动情况，使我们对自动报警与启动灭火系统设备心中有了底。

（二）通过演练使我部人员受到了真实、直观和深刻地消防安全宣传教育，对中心机房的消防自动报警、自动灭火系统设备有了较为直观的了解。知道了烟感、温感探测器位置及性能作用，掌握了手持式二氧化碳灭火器的使用方法。

（三）通过演练锻练了队伍，了解了指纹门禁系统断电自动解锁，熟悉了配电柜各种开关的控制范围以及逃生氧气面罩的具体使用方法，对提高消防业务技能十分有效。

（四）通过演练，进一步熟悉了《机房灭火预案》，明确了每个人的任务分工。知道了中心机房应急疏散通道和紧急出口，提高了自防自救能力。

三、暴露出的问题和要解决的事项。

1、烟感、温感探头不够灵敏需要厂家再进行调试。

2、这次演练中发现我部门隔断多，结构复杂，建议配备太平斧等消防工具箱。

信息技术管理部2011年5月13日。

消防演练培训记录总结通用篇四

二、目的：为了防止和减少火灾事故对单位和人员造成的伤害和财产损失，增强施工的消防安全意识，提高职工对突发火灾事故的应急能力和自救能力。

三、组织部门：公司安监处，武装保卫处。

四、演练内容：

1、讲述各种灭火器的灭火范围、灭火性能和灭火器的使用方法，针对不同着火源选择合适的灭火器材。

2、演练准备了报纸和资料等纸张燃烧，使用了1211灭火器进行灭火，相对于其他灭火方式对纸张损毁轻微，常用于档案和资料室灭火。

五、演练结果及评价：

通过此次消防演练，进一步增强了职工的消防安全意识，了解和掌握了如何识别火灾危险，发生火灾时应该采取的自救办法；但是还应该继续加强对职工的消防安全知识宣传和教育工作，提高整体消防预防能力。

消防演练培训记录总结通用篇五

11月14日午2时25分，我校组织开展“119防火紧急疏散逃生演练”。随着警报声的响起，全校15个班500多名学生，迅速作出反应，在各班主任及其他安全疏散引导员的带领下，按照紧急疏散路线，从综合楼各教室安全、有序撤离到学校大操场的时间是2分30秒。这是一次非常成功的安全疏散演习活动。随后，刘校长就逃生演练进行了总结，对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处;并对全体学生再次进行了安全教育，要求学生认真对待每一次演练，防患于未然。

消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行了疏散演习的情况总结。通过本次的宣传教育，我校师生思想上高度重视消防安全，行动上能够迅速、安全、有组织地安全撤离集结到安全地带。此次119防火紧急疏散逃生演练提高了广大师生的消防安全防范意识，提高了自防自救能力，对“教育一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实地做好这方面的工作。

消防演练培训记录总结通用篇六

我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。

检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以“消防月“为楔机，围绕“全民关注消防，生命安全至上“为主题。我部在20xx年11月9日“消防日“举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：

随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于20xx年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。

11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。

下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿。

毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。

为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。

为了进一步强化公司员工的消防安全教育，提高火灾防控潜力和突发事件应变潜力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。公司保安在安委会的指导下，于20xx年1月15日上午10时，在仓储部空地前，组织开展了一次实战消防演习。

消防演习按照预定方案，有序、紧张地进行。演习的目的.是：提高公司整体火灾防控水平、员工消防安全意识和增强员工初始火灾扑救潜力，有效预防火灾和最大限度减少危害。使保安更加明确：一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都明白就应做什么——如何正确报警，如何正确扑救初期火灾，如何疏散人员；进一步提高防控火灾的潜力。

消防演习取得了圆满成功。安委会副主任张先钰对此次演习进行了总结，对演习的成功参加观摩的领导一致认为本次演习活动准备充分、组织严密，演习准确到位，到达了预期的效果，演习活动获得圆满成功。

为进一步加强我校消防安全工作，全面提高在校师生的消防安全素质，增强防火自救和逃生能力。我校开展以“关注消防、珍爱生命、共享平安”为主题，以普及消防安全知识，提示冬季用火用电安全，提高防控火灾能力，做好学校防火工作的活动。

此次活动各班主任进行全面的消防安全知识宣传教育，学校领导全面检查学校消防器材，检查用电安全，组织消防演习顺利完成了消防教育活动。

11月9日，刘校长向全校师生召开“关注生命、珍爱生命、共享平安”主题的校会，进行消防自救知识讲解，播放安全教育片，向全校师生宣传在火灾来临时候的自救方法。同时布置消防演习活动的执行预案，要求各班主任带领学生设计安全疏散演习的路线和方案，各班反复练习从教室撤离到操场安全地带。

在全校演习活动之前，各班老师组织班会对本班学生进行了形式多样的消防安全教育，有模拟火灾现场的撤离演习，有救人的演习。各班学生都做到了：

1、头脑冷静；

2、心情平静；

3、掌握自救方法。

11月14日午2时25分，我校组织开展“119防火紧急疏散逃生演练”。随着警报声的响起，全校15个班500多名学生，迅速作出反应，在各班主任及其他安全疏散引导员的带领下，按照紧急疏散路线，从综合楼各教室安全、有序撤离到学校大操场的时间是2分30秒。这是一次非常成功的安全疏散演习活动。随后，刘校长就逃生演练进行了总结，对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处;并对全体学生再次进行了安全教育，要求学生认真对待每一次演练，防患于未然。

消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行了疏散演习的情况总结。通过本次的宣传教育，我校师生思想上高度重视消防安全，行动上能够迅速、安全、有组织地安全撤离集结到安全地带。此次119防火紧急疏散逃生演练提高了广大师生的消防安全防范意识，提高了自防自救能力，对“教育一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实地做好这方面的工作。

为提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力，有效组织幼儿避险，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，近日，我园全体师生举行防火应急演练。

20xx年11月9日下午三时，刺耳的警报声划破了幼儿园的宁静。老师们下令“失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟着老师弯腰往出跑，注意安全别掉队"。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。幼儿们在老师的带领下，按照平时老师教的方法迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。整个撤离用时37秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。

在防火应急演练结束后，后勤主任又对全园教职工进行了灭火器的实战演练培训，整个培训过程井然有序，参与的教职工都以认真的态度投入演练。

通过演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。同时，也让教职工积累了灭火器的实战经验，为创建平安校园加了一道安全之锁。

消防演练培训记录总结通用篇七

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生火灾逃生意识，今日上午，我校成功进行了火灾逃生安全演练活动。演练中，从警报铃声响起，全部学生从课室撤离到学校安全区域，整个演练过程做到安全、有序。

这次演练活动的成功，与校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、这次演练活动，有组织，有方案，确立了安全第一，确保有序，职责明确，落实细节的演练原则。

2、实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任在教室里组织学生进行防踩踏知识的教育和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

3、随着铃声响起防踩踏演练开始，参加演练人员各就各位，各班学生有序地按指定路线，有序地疏散到指定安全区域。并由班主任清点了人数。

4、演练结束后，主持人对此次演练活动作了总结，对学生安全演练中出现的问题作出了小结和分析，重申了防火安全以及火灾逃生的重要性。让学生充分认识发生火灾的主要原因和严重后果，掌握逃生技能。我们要继续培养学生防火的.安全意识，提高安全意识。

这次火灾逃生安全演练活动增强了师生的防火安全意识，对普及防火安全知识和提高学生防火及自救能力起了重要的作用。

消防演练培训记录总结通用篇八

为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对学校校舍突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。我校于11月6日下午举行全体师生的消防安全疏散演练活动。现将演练活动总结如下：

一、成立领导小组，明确职责。为保证本次活动有序开展，特成立以校长为组长的消防安全演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”的演练原则。

二、制定切实可行的演练方案。演练前，学校根据演练要求和本校实际，制定了严密、切实可行的演练活动方案，对演练的时间、组织机构、职责分工、疏散线路、演练步骤、注意事项等进行了明确的部署，为演练的顺利进行做了充分的准备。

三、组织学习演练方案。在演练之前，组织全体教师认真学习《消防演练活动方案》，让教师进一步明确演练要求，明确演练责任，做好演练宣传，确保演练万无一失。

四、认真做好逃生演练准备工作。逃生演练准备阶段，各工作组各就各位，履行各自职责，班主任及科任教师进行快速组队，并进行宣传，让学生明确撤离方向、撤离线路、撤离区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

五、火灾逃生演练有条不紊，并取得实效。在消防安全演练活动中，我们所有的老师，都能按照指定的位置站好，积极组织学生迅速地疏散，组织到位，保障有力；全体同学都能积极配合，动作规范，做到服从命令，步调一致；在极短的时间内，按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场上，没有发生任何互相推挤的现象，整个演练过程井然有序，达到了我们预期的。目的，取得了圆满的成功。

六、演练结束后，还组织全体师生学习如何正确使用灭火器。首先分管学校安全工作龚余武老师给全体师生演示怎样正确使用灭火器灭火，然后各班选派代表上场操作灭火器的使用方法，提高演示，师生基本能掌握灭火器的使用方法，并能利用灭火器进行灭火。

总之，通过这次消防演练使全校师生基本了解了火灾发生时的应对措施，明确了遇到火灾时每位教职员工的职责，提高了学校处置火灾突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力，有利于避免火灾发生时常见的混乱失控局面，全面提高了全体师生的防火救火的消防意识与自救、互助能力。今后学校将定期开展消防演习并形成制度，以扩大消防知识在学校的覆盖面。为构建平安、文明、和谐学校而不懈努力。

消防演练培训记录总结通用篇九

安全问题是学校管理中最重要的工作之一，校领导非常重视此项工作，并要求德育处每月组一次安全疏散演练。为更好地积极有效地应对火灾险情，尽可能减少火灾突发带来的伤害，进一步加强师生的应急避险、急救互救知识及技能、提高师生紧急疏散能力和心理承受能力，我校全体师生于9月23日上午9：45—10：15进行防火疏散演练。

德育处事先给全体学生进行集体教育，强调安全演练的重要性，并让每名学生准备了水和小手巾。演练时，在楼道内准备了烟雾，通过拉响警报、教师疏导把学生有序地疏散到操场指定位置，并做好相应防护工作。由于学校长期坚持安全疏散演练，整个过程3分钟之内完成。同学们每人准备了半瓶水和一块小毛巾，按照各班的疏散顺序，安静有序地到达指定位置，过程中没有出现说话、打逗等不良行为，学校德育处对活动进行了总结，强调疏散中的注意问题，并做出更严格的要求，加大学生对安全演练的重视。

为贯彻落实教育局“119消防教育周”精神，进一步普及消防安全知识，提升广大师生消防安全素质和紧急应对能力，20xx年11月10日上午，x幼儿园组织开展了一次全园突发性的消防应急疏散演练活动。

上午10：10分，x幼全体师生正在开展各种常态化活动，随着紧张的警报声在校园里突然响起，安全防护疏导人员急忙放下手中的一切工作到各自防护点各就各位，老师们立马停止一切活动，集中幼儿，稳定情绪，取出盥洗室湿毛巾，组织幼儿捂住口鼻，弯腰行走，迅速、有序地按规定路线向两个校门口撤离疏散，此次突发性的`消防应急疏散演练，从警报声响起到清点人数、上报，用时2：55秒，演练非常成功。

本次突发性消防应急疏散演练的成功开展，有效提高了x幼师生消防安全意识和紧急应对能力，夯实了火灾防控基础，维护了安全形势稳定，同时更确定了秀幼疏散逃生路线的正确性和适宜性。

消防演练培训记录总结通用篇十

2015年3月31日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以姜芳成校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

3、3月31日下午第二节课，校长命令启动演练方案并拉响了火警报警声。随着命令，空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，班主任老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，救护组的成员也到位待命。

4、各个班级撤离到安全区域后向总指挥报告人数。从拉响警报到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分40秒。直至清点完人数历时3分6秒，整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。

5、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

但也有不足之处：有些老师请假，没有对相应岗位作出相应调整，甚至有些班级班主任没有作相应指导。

总之，这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的。促进作用。同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

消防演练培训记录总结通用篇十一

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年xx月xx日午时第二节队会课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；职责明确，落实细节”的演练原则。撤离演练准备工作做好后，随着一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到快速、安全、有序。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的.促进作用。另外，经过这次演练活动，也提高了师生应对火灾突袭的应变能力。为有效防范和遏制校园火灾事故的发生，维护教育系统正常的教育教学秩序，确保广大师生生命、财产安全，结合11月9日“119”消防宣传日活动，x县教育局“三到位”做好学校消防安全管理工作。

要求学校清醒认识目前校园面临的火灾严峻形势，进一步增强责任心，坚持“安全第一、预防为主、防消结合”的方针，以“全覆盖、零容忍、重实效”为总要求，逐级落实消防安全责任制，再次明确各岗位的消防安全职责。学校法定代表人对本单位消防安全工作负总责，学校分管消防安全的领导负责好日常消防安全管理工作，定期组织开展防火巡查和检查、火灾隐患整改、消防安全宣传教育培训、灭火和应急疏散演练等工作。积极倡议电瓶车智能充电，解决电瓶车充电安全隐患，确保电瓶车充电零事故。鼓励寄宿制学校根据《单位微型消防站装备配备参考标准》逐步建立校园微型消防站。

要求学校针对配置的消防设施、器材，依照规定进行维护保养和检测，确保完好有效。组织一次全方位、“拉网式”、全覆盖消防安全隐患排查整治工作。认真检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环节，检查范围包括校（园）内教学楼、图书馆、学生宿舍、食堂、锅炉房、实验室、消防设施设备、用电线路等。排查内容主要包括电线是否老化，是否私拉乱接；电路开关、漏电保护器、用电器是否定期检查维护、安全可靠；窗口铁栅栏和障碍物是否拆除或改造；疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、消防通道是否符合规定；灭火器是否过期；消防栓是否出水；燃气罐是否检修合格，燃气软管是否老化、定期更换等。学校对排查出的隐患、问题制表列出清单，建立台账，制订整改方案，落实整改措施、责任、资金、时限和预案。

全县学校根据《20xx年度“消防宣传进百校八万师生受教育”主题活动方案》要求，继续做好“十个一”活动。每年至少对教职员工开展一次全员消防安全培训，教职员工新上岗、转岗前需经过岗前消防安全培训。所有教职员工都懂得火灾危险性和防火措施，会报警、会扑救初期火灾、会组织疏散逃生自救。将消防安全知识纳入学生课堂教学内容，邀请x县法治教育讲师团成员进行授课。制定消防应急疏散预案，每半年至少演练一次，有寄宿制的学校要求组织全体住校生进行一次逃生演练活动。演练前做到有计划、有预案，演练后有评估、有总结，切实提高师生实战能力。

消防演练培训记录总结通用篇十二

授课人:。

授课时间:。

授课地点:。

参训人员:。

授课资料及基本情景:。

1、公司消防工作的基本方针:“预防为主，防消结合”。

2、公司消防工作的宗旨:。

a.人人必须遵守消防规章制度;。

b.爱护消防设施和器材，学会灭火器的使用，;。

c.把消防工作与生产放在同等重要位置;。

d.加强消防意识，时刻坚持警惕;。

e.预防为主。

3、消防工作的基本原则:“谁主管，谁负责”。

4、“两会一知”。即在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，明白火警电话。

1.电气设备引导起火灾。

2.随便吸烟，乱扔烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。

3.不采取4.停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可。

燃物或动用明火找东西时引起火灾。

5.使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。

安全措施，违章使用电、气焊，火花落在可燃物上引起火灾。

1、坚持消防通道畅通，消防门不能上锁，员工要记清楚车间和宿舍的安全出口、安全通道。

2、不乱拉乱接电线，对电路要经常检查，发现问题及时更换。

3、爱护消防设施，如消火栓、灭火器、消防沙箱，消防池必须要保证有充足的蓄水。

(1)报警;(2)疏散，救援，灭火;(3)安全警戒和防护;(4)善后处理。

灭火的基本方法:。

(1)冷却灭火法。(2)隔离灭火法。(3)窒息灭火法。

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人员伤亡。

1.一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自我所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析确定火势，不要盲目采取行动。

造成不应有的伤亡。能够躲到洗手间，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，能够不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

3.在失火的楼房内，应经过消防通道走楼梯脱险。

4.在有把握的情景下，能够将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

5.逃离火场时，尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体。烟雾弥漫中，可采取低姿势逃生，并沿墙壁边逃生，以免错失方向。

6.如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还能够跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。

7.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防毒烟，应尽量选择上风处停留，用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

8.无法逃离火场时，到窗户边或天台呼救，等待救援。

在组织指挥灭火自救的工作中，应坚持以坚持大多数人的安全为前提，在5-7分钟内及时控制火热的蔓延，消除火热对人员疏散的威胁，打通疏散通道，保护人员疏散到安全区。

1.报警通报。

正确的报警通报程序。

一旦接到火警，消防控制中心(安全值班中心)应立即派人或通知有关人员前往现场，查看是否为火灾，确认起火时，立刻通知管理处主任、公司领导、公安消防队，并通知管理处的义务消防员到火灾现场进行灭火救人工作。

正确的通报方法。

首先经过电话通知管理处主任和公司领导，同时通知总值班，并找119火警电话报警。

向住户通报时的次序是:着火层――着火层以上各层――有可能蔓延的着火层以下的楼层，通报时先利用广播，室内电话来说明疏散路线，稳定住户情绪，防止出现混乱现象，然后发出警铃。

2.灭火。

确定火场情景。

要做到“三查二看”:一查火场是否有人被困，二查燃烧什么物质，三查从那里到火场最近;一看烟火定风向、定火势、定发生，二看环境定重点、定人力、定路线。

确定灭火策略。

室内火灾，风攻近战。楼房火灾。下层火灾，上层设防。

人力分配上要做到:灭火救人要同时进行，灭火部分要把主力用于直接灭火的基本方法。

冷却灭火法。隔离灭火法。抑制灭火。

法。窒息灭火法。

组织力量扑救火灾。

组织义务消防队，按消防组织的分工任务，进行灭火活动。

启动消防水泵，满足着火层以上各层的消防用水量，铺设水带做好灭火准备。

关掉防炎分区的防火门。

组织义务消防队使用固定装置和灭火器灭火。a、喷射水流，应把水流喷射到火焰根部，即把水流喷射到燃烧物体上，在看不见火焰的情景下，不要盲目射水，要根据火场燃烧情景，及时变换射流。b、喷射干粉、1211停在距火源5米距离的上风或侧上风的位置，操纵干粉、1211枪向左右两侧稍微平行摆动，使灭火剂完全覆盖燃烧区，向有遮蔽物的燃烧物体喷射干粉、1211、应居高临下，否则不易灭火。

切断电源，当电气设备着火并引燃附近可燃物时，应尽快扑灭，此时关掉总开关。

主要负责人(签名):。

消防演练培训记录总结通用篇十三

我校根据上级安全工作会议精神，于2015年4月19日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动。

我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校岳松校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的'危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

针对这次防火演习，岳松校长召开全体老师会议，布置了消防工作的。

4月19日下午2：35，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时5分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后蔡校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

消防演练培训记录总结通用篇十四

原因一：麦当劳送外卖用的电动自行车充电时起火。首先发现险情的女值班店长和另一名员工既未处置火情也未第一时间提醒顾客疏散，其失职导致失去了最佳的灭火时机。

原因二：商场中控人员摁掉报警打游戏。发生大范围的报警，值班人员未立即启动商场的自动喷水灭火系统，保护还没有起火的区域和楼层。

原因三：自动报警系统未按规设成自动启动状态。单位的消防自动报警、自动喷淋设施等要靠中控室进行控制，按照规程这个系统应该设置在自动启动状态，商场擅自改成了手动状态。以上三个灾情原因真是值得我们深深地反思。

当我们遇到类似灾情时，不要惊慌，应按照《消防法》第二十七条：任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。

牢记火灾扑救的基本原则：先控制后消灭、救人第一、先重点后一般;谨记四种灭火基本方法：冷却法、窒息法、隔离法、化学抑制法。

消防演练培训记录总结通用篇十五

施工现场楼体突然浓烟滚滚，一大批工人提着灭火筒冲进事发地点，消防车满载消防员呼啸而至……这不是火灾现场，而只是一场消防演练。

岁末年初，火灾事故易发，为提高消防安全应急能力，迅速高效控制消防安全事故，1月29日下午，禅城区住房城乡建设和水利局联合区消防救援大队在禅医健康城综合体项目施工现场组织开展建筑施工工地消防应急演练，施工单位中国建筑第八工程局有限公司承办此次演练。

本次演练，模拟了建筑施工现场从火灾险情发生到启动应急救援预案、现场灭火、组织工人疏散、受伤人员救治等全过程的实际操作。

“举办此次活动是为了增强广大施工企业的'消防意识，杜绝火灾隐患；提高火灾扑救工作的组织、逃生和处理能力，提高自救能力；引导参与全体人员正确掌握消防器材的使用方法，提高项目部消防安全管理水平，使广大员工从思想上高度重视，以‘预防为主，演防结合’，明确平时施工过程中防火、防电的重要性。”禅城区住房城乡建设和水利局总工程师丁江澍表示，此次演练中，各应急小组做到了责任到人、分工到位、准备充分、措施有效，客观地体现了施工单位项目部的应急处置能力，协同配合作战能力，锻炼了队伍，积累了演练救援的实战经验。

他要求，各方主体责任人要切实履行职责，各施工企业要克服麻痹思想和侥幸心理，全力以赴共同做好建筑工地各项安全生产工作。

消防演练培训记录总结通用篇十六

会议地点三楼会议室和酒店外场。

会议主持人。

会议记录人。

参会人员酒店全体员工。

会议主要资料。

1、所有员工必须理解消防知识及实用技能的培训，必须做到一懂、二知、三会。一懂:紧急情景下安全疏散，二知:火警电话号码119灭火器材的放置地点和位置，三会:会报火警会使用灭火器会扑救初起火。

2、结合酒店及员工所在岗位的特点，做好针对性的消防培训。

3、定期做消防演习及消防知识的再培训。

4、入职员工须经过保卫消防培训后，方可上岗。

1、简单火灾扑救知识、逃生方法(理论知识讲解);。

《1》简单火灾扑救知识：发生火灾时的处理程序。

a、一般火灾的处理程序(以下不包括特殊情景)。

1、一般情景下，发生火灾后应同时及时报警、同时组织灭火、同时组织人员疏散;。

b、报警时应注意什么问题发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时沉着冷静，要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

c、发生火灾时如何救人。

3、架梯救人法：利用各种梯和登高工具抢救被困人员;。

4、绳管救人法：利用建筑物的室外各种管道或室内可利用的绳索实施滑降;。

5、控制救人法：用消防水枪控制防火楼梯的火势，将人员从防火梯疏散下来;。

消防演练培训记录总结通用篇十七

根据盛虹国际酒店2011年度制定的安全工作管理目标，于8月6日在三楼财富厅举行了全员消防知识培训及消防演练活动。这次活动进行三个项目，第一、消防知识的培训；第二、火灾逃生的实际演练；第三、灭火的实际操作。

这次消防演练活动，安排周密，酒店上下高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职。实际演练中安技部负责灭火扑救，网管负责保障通信，前厅部、营销部、客房部、餐饮部负责疏散引导，由人事部、财务部负责安全救护。各部门认真负责，确保演练活动万无一失。通过此次消防演练，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了员工防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。参与人员，特别是外租部门人员的消防安全意识得到了大幅提升，对消防安全知识有了进一步的认识。这样的演练活动不仅为我公司积累了演练的'经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。不仅对抗击突发事件的应变能力有了很大提升，现场演练人员能有效组织，迅速对火灾事故警报做出相应反映。

消防演练培训计划

针对悦凯新城工程，进入施工阶段，和进行紧张的模板制安、防雷、钢筋、装饰焊接的作业，和生活区有大量的民工居住，另外正值盛夏季节，一不小心就极易失火，切忌麻痹大意。因此项目部于2015年12月24日上午9点30分至11点30分，由项目部副经理钟伟健主持，组织施工现场的质安员、施工员、材料员、保安员、和各工种班组员工在施工现场进行消防、救护安全演练，分为会议学习和现场实操两部分，会议学习上，首先由这次演练的总指挥吕伟钊同志做演练前的动员以及发言，要求议会的全体人员在安全防火工作上认真对待，时刻都要警醒，在确保工地防火安全的工作上不得有丝毫的麻痹大意，做好本职工作。在会议上由公司党群部保卫料长、分公司书记、综合科长介绍这次演练的目的和安排，综合科长在会上说施工现场万一发生火灾事故，火灾发现人应立即示警和通知项目现场负责人，并立即使用施工现场配备的消防器材扑灭初起之火，项目现场负责人接到报警后，要立即组织项目义务消-防-队进行灭火，并安排人员在安全疏散，转移贵重财物到安全地方，拔119电话报警，同时通知项目部和分公司。

火器（abc型）直接喷射在燃烧着的物体上，使燃烧物的温度降低至燃点以下或与空气隔绝，使燃烧中断，达到灭火的效果。2、如遇电器设备火灾，应立即关闭电源，用窒息灭火方法。用不导电的灭火剂，如二氧化碳灭火器、干粉灭火器（abc或bc型均可，下同）等，直接喷射在燃烧着的电器设备上，阻止与空气接触，中断燃烧，达到灭火效果。严禁用水扑救。3、如遇油类火灾，同样可用窒息灭火方法，用干粉灭火器等，直接喷射在燃烧着的物体上，阻止与空气接触，中断燃烧，达到灭火的效果。严禁用水扑救。4、如遇贵重仪器设备、档案、文件着火，可用窒息灭火方法，用干粉等灭火器直接喷射在燃烧物上，或用毛毡、衣服、干麻袋等覆盖，中断燃烧，达到灭火的效果，严禁用水进行扑救。

最后由分公司医生同志讲解伤员的抢方法，当事故现场火灾危及到人身烧伤，即紧急把伤者撤离火源，轻度烧伤即可现场用药包扎处理。中、重度烧伤者马上送就近医院治疗，并进行医学观察。

开完会议后施工现场火灾事故演练，让所有参加会议的人员进行现场的正式操作，对所有的消防器材以及急救方法做一次认真的演练，让所有人都能真正的了解到如何去使用消防器械以及急救方法，从而提高员工消防知识和消防技能，有效确保工地和员工的安全。

广州三建悦凯新城项目部

二o一三年十二月二十四日

根据盛虹国际酒店2011年度制定的安全工作管理目标，于8月6日在三楼财富厅举行了全员消防知识培训及消防演练活动。这次活动进行三个项目，第一、消防知识的培训；第二、火灾逃生的实际演练；第三、灭火的实际操纵。

这次消防演练活动，安排周到，酒店上下高度重视，全体工作职员各就各位，各司其职。实际演练中安技部负责灭火扑救，网管负责保障通讯，前厅部、营销部、客房部、餐饮部负责疏散引导，由人事部、财务部负责安全救护。各部分认真负责，确保演练活动万无一失。通过此次消防演练，为应急职员提供一次实战摹拟练习，使应急职员熟习必须的应急操纵，进一步增强了员工防范意识和应急逃生自救的能力，为真实的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。参与职员，特别是外租部分职员的消防安全意识得到了大幅提升，对消防安全知识有了进一步的熟悉。这样的演练活动不但为我公司积累了演练的经验，还为诸多应急预案的实际操纵提供了鉴戒。不但对抗击突发事件的应变能力有了很大提升，现场演练职员能有效组织，迅速对火灾事故警报做出相应反映。

演练进程中，参与职员都能遵守纪律，一切行动听指挥，团队凝聚力得到了升华。我们将常常性的展开练习与演练工作，以进步我们酒店员工的应急救济技能和应急反应综合素质，有效下降事故危害，减少事故损失，保障顾客安全，确保公司安全、健康、有序的发展。