2023年校园的美景小学如何写(优秀10篇)

了解与学习一种新的技能或知识，需要一段时间的摸索和总结。在撰写总结时，要遵循一定的逻辑结构，使内容条理清晰。在这里，为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家参考借鉴。

校园的美景小学如何写篇一

如果你问我们学校有什么景色美不胜收的话，那我必定会说给你听那一处美景——校园正门口的大花坛。

当你一走进我们的校门时，芬芳扑鼻，使你不由得不驻足细细品味。大花坛分为三层，像一个巨大的生日蛋糕。下面两层种一些花草，第三层是我们的标志“大哥”。刚开始，标志银光闪闪，直指云霄。太阳下的标志，像是浴过了黄金一样，变得金光闪闪了，有如一支怒举的金鞭，高耸入云。又如一个虎背熊腰的将军，庄严，庄重，脸上溢出了我们实验小学的光辉事业。太阳光射到标志上，折射到教学楼的几个大字上。几个大字渐渐变红，变红，最终成了一个个羞涩的小姑娘的脸。太阳光给大字镶了一条又一条光亮的金边。几个醒目的大字让人看了格外有精神，令人可精神饱满地面对每一天。标志的壮举，使那花儿黯然失色了。

小心了，为花坛浇水的大婶来了。大婶手拿水管，为花儿喷洒晶莹的露珠，花儿喝饱了，还热情地贡献给你呢！雾气把你包住了，让你有一种飘飘欲仙的感觉。花儿们喝足了，更衬托出标志的朝气。

如果你要数多少种花儿，可以。可是在这花团锦簇的花堆里，你数得来吗？真是数不胜数。

校园的花坛真美！

校园的美景小学如何写篇二

在我们美丽的金陵小学校园里，有著名的“金小四十八景”。其中，令我印象最深刻的是“智慧彩虹”。“智慧彩虹”位于学校东侧教学楼一楼的一段长廊的两旁。如果你是第一次来参观我们学校，只要穿过学校大门，经过前面的台阶，再左转走20——30步就到了长廊，一直往前走你就能看到“智慧彩虹”了。

“智慧彩虹”是由许多蕴含着智慧的中外小故事和一些有哲理的古诗组成。它们被印在长廊两旁的一排五颜六色的可以旋转的三棱柱上。每当我把一排排三棱柱转起来的时候，它们就像是花中飞翔的蝴蝶，更像是一道美丽的彩虹。因为这道彩虹是由许多智慧小故事和古诗勾画出来的，所以我们把它叫做“智慧彩虹”。

每次在智慧长廊上细细品读这一篇篇中外小故事和一首首小古诗时，我们就像是一颗颗久旱的草木正在贪婪地享受着一场甘泉般甜美的雨水的滋润。这些智慧的养分让我们的心灵酣畅无比！

我爱“智慧彩虹”！我的朋友，欢迎你也来我们学校的“智慧彩虹”汲取一些“智慧”吧！

校园的美景小学如何写篇三

母校是我们成长的地方，在这里，我们从稚嫩懵懂的顽童长成了思维缜密的少年；在这里，我们接受着高明的教育，逐渐懂得了许多人世间的道理；在这里，我们过着快乐、辛苦、充实的生活。虽然这点滴的回忆十分美好，但更美的'却还是校园那一处处的美景。

踏进母校的大门，放眼望去，一大簇一大簇美丽典雅的蝴蝶花在花坛中争先恐后地怒放着，一阵微风吹来，花儿摆动着身姿，似乎在向我们招手。走过花坛，来到葡萄架下，左手边是一座教学楼，凝视着那一间间教室，我仿佛听见了一阵阵琅琅的书声，看见了同学们考试时用手托住腮，苦思冥想的样子。右手边是一片鱼池，不同种类的鱼儿在水里欢快地游着。鱼池旁还有一座假山，水源源不断地从那流出，颇有几分高山流水的姿色。

绕过鱼池，踏入篮球场，这里是我们欢声笑语的地方，几乎每节体育课我们都在这里上。那高高的篮板，那用来跳房子的格子，还有那沙坑，都将会成为我们最美好的记忆。在篮球场旁，还有一座小凉亭，我们在那里乘凉，说悄悄话，还拍过毕业照，因此这座凉亭给我的感觉是温暖的、惬意的。越过小凉亭，向右一拐，便来到了后花园那美丽端庄的秋千。它每天都静静地躺在树下，有四根圆柱形的木条支撑着，两旁还有几簇郁金香。每当阳光活动时，我便会和小计在那里玩一会儿，闻着沁人心脾的花香，荡着那朴素的秋千，找寻着象征幸运的四叶草，好不快乐！

当然啦，除了这些美景外，我们的校园还有很多值得人们去欣赏的地方。啊，母校，美丽的母校，我们即将远行，请您永远保持着这份美丽的姿色！

校园的美景小学如何写篇四

春天伴着鸟语花香来到人间，瞧，校园穿上了春姑娘精心为它缝的衣裳，显得格外迷人。走，跟我一起去瞧瞧吧！

镜头一：百花争艳

迎春花展示着自己艳丽的舞裙；玉兰话吐露着沁人心脾的芳香；瓜叶菊舒展着娇嫩的身体，艳丽的“草帽”格外引人注目；三色芹张开蝴蝶般的翅膀，招来人们的声声赞美；樱花点点地装饰单调的`枝头，在人们的欣赏下，害羞得红了脸，白里透红，更加美丽了。春天一到，校园里仿佛成了花的海洋，这些迷人的花朵，是这件衣服上格外显眼的花纹。

镜头二：绿叶新生

你要问这件衣服的背景是什么，那当然是嫩嫩的绿叶。阳光

透射到树叶上，像小精灵一样跳跃着。把嫩叶装扮的更加迷人。你看那些黄杨，外面长满了嫩叶，里面深外面浅，是自然形成的精美图案，还有那些叫不出名字的树上的叶子，奇怪极了，外面围着一层淡绿，里面包着深绿，真稀奇！

镜头三：青青小草

光有这些还不行，少不了那可爱的小草。看，它们迫不及待的探出了脑袋，来呼吸新鲜空气，观赏春姑娘带来的美景，让校园里充满生机勃勃的绿色。

怎么样，我们的校园美丽吧！

校园的美景小学如何写篇五

春送走了冬的寒冷，迎来了温暖、百花盛开的春天。

我们的校园，也别有一番风味。走在校园内可以看到校园到处都有争奇斗艳的花儿，大大小小的树木都长出了新芽，新建的教学楼巍然屹立[注：巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。比喻象高山一样直立地上，不可动摇。]在春风里。

在花坛里，可以看见各色各样的花儿在春风里摇摆着动人的舞姿，好像在选美大赛上选美，比比谁最美，那娇嫩的身子衬托着漂亮的脸蛋，让人看了就爱不视眼，太美了！闻一闻，还喷发出香香的气味儿。

看！树梢上长出了新芽儿，好似一个个顽皮的孩子躲在树枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出来了，一片片嫩嫩的小芽真可爱。

听！教学楼里的朗朗读书声，抑扬顿挫[注：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。]，像许多百灵鸟儿飞到我们校园来唱歌一样，悦耳动听。仔细一听，又像大海中的涌浪，气势磅礴[注：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。]。

在校园里，同学们和老师从厚厚的棉袄换上了舒适的外套，花花绿绿的穿梭在各个地方，十分美丽。

校园，我的母校，您永远是最美的，您为我们奉献的太多了，我不管以后走多远、走多久，都不会忘记你的美丽。

校园的美景小学如何写篇六

我在西江镇中心小学读书，我对我们的校园是再熟悉不过了，下面就让我来给大家介绍一下我们的校园吧。

春天，一走进校园，你就真的感觉到春天来了。刚进去是前院，左右两边有两块大大的草坪，里面的草宝宝不知什么时候已经穿上新衣跳出来了。现在这里，再也不是以前的光头了。春风姐姐摸着他们的头，他们好像很得意似的，摇着头，招着手在炫耀自己。再看中间的大花园，里面的花朵公主不知什么时候穿上礼服到来了。这不正像诗里描写的“荷花才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”吗?看，它们有白的，红的，粉红的，紫的。尖尖的角显出七彩的颜色，美极了。花园后面就是我们的教室，有旧的`、新的。它们的外观虽不同，但室内摆放和清洁情况都一样。

来到后院，刚进去是国旗台，鲜艳的五星红旗在上空迎风飘扬。旗台后边有两个小花坛，里面种满了美丽的花草。旗台以南就是宽阔的操场，左右两边也都种满了各种不同的花和树，还有不同的花木介绍牌。

夏天，校园草坪里的草碧绿碧绿的，花园里百花各显不同的神气，拼命地散发着香味，为校园增色不少。

校园的美景小学如何写篇七

校园像是一个大花园，一个学生学习和玩耍的乐园。这里春天绿草如茵；夏天绿树成荫；秋天鲜果飘香；冬天雪白一片。

早晨，万物刚苏醒，花儿和小草们伸了一个懒腰，揉了揉眼睛。花儿慢慢地绽放，它们五彩斑斓，有黄色，有绿色，还有白色，漂亮极了！轻风拂过时，花儿像一个美丽的姑娘在摆动着身体，还散发出清清的香味，让人心旷神怡。春天小草从土地里慢慢地钻了出来，它翠绿的颜色明亮得照耀着我们的眼睛。

鱼池边的假山十分安静，很多同学常在这里看书、画画。假山形状奇特，就像一支准备升空的火箭。假山下面的鱼池清澈见底。在阳光照耀下，水池面上像有很多金子在闪闪发光。鱼儿们像小精灵一样在池塘里游来游去。

学校周边的芒果树粗壮挺拔，一排排的像保卫我们美丽校园的战士一样，绿绿的叶子中间夹着一朵朵黄色的小花，小花散发着浓浓的香味弥漫着整个校园。夏天时，树上结满了可口的芒果，让人口水直流。

宽阔的操场上，有的同学们在打篮球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在跑步。这使整个操场充满欢声笑语。

这就是我的学校，我喜欢它，因为它给我带来了快乐！

校园的美景小学如何写篇八

早上，随着早起的人们，我信步走进校园，顿时被校园的晨景迷住了。雄伟的教学楼在晨雾里若隐若现。花坛里，有的鲜花怒放；有的含苞待放，那个样子，好像稍微给它点儿阳光，它就会欣然怒放似的。太阳从地平线上缓缓升起，最后一丝薄雾也汇入了它的光辉。渐渐地，学校变得热闹起来，学生陆续来到学校，郎朗的读书声也从各个教室里飞出来。同学们有的在打扫教室；有的在读书写字。老师也正夹着课本匆匆走向教室。

夜晚，学生都放学了，只有老师还在备课，还有门卫在看守着我们的学校，过了一会儿，学校老师、门卫也都走了，只剩下我们的校园，这时的校园多么清静，其实这也是一种美。微风吹起树姑娘的头发，小星星们眼睛一眨一眨地望着月亮姐姐，依偎在她的怀里，听她讲故事。看着这一切，校园甜甜地笑了。

啊！美丽而又雄伟的校园，我赞美您！

校园的美景小学如何写篇九

我们学校有一棵古老的皂荚树，它一年四季都守护着我们的校园。

学校的皂荚树已经有200多岁了，它种在一个大花坛里，花坛里种的有许多争芳斗艳的花，映衬着皂荚树更美了，皂荚树的旁边，有一个巨大的"勤"石，每天，只要一走进校园，第一眼就看见了那个"勤"石，让我暗下决心，一一定要做个勤奋好学的好孩子。

春天，踏着轻轻的步子，来到我们的学校。他把皂荚树刚长出的片片叶子，染成了淡绿色。皂荚树高兴极了，伸出巨大的手掌，温暖我们的校园。

夏天，皂荚树的叶子绿像一块无瑕的翡翠。密的好像一把撑开的巨伞。为我们这当娜火辣辣的烈日。

秋风婆婆织了一件金黄色的外套，给皂荚树穿上，那金黄的落叶，像一只只金黄的蝴蝶，在翩翩起舞；像一张张邮票，寄来秋天的喜悦；像一针针线，在慢慢的缝着一个金黄的地毯。

冬天，皂荚树银装素裹，好像在披着一层厚厚的棉被。

我爱美丽的皂荚树，更爱我们的学校--正阳一小。

校园的美景小学如何写篇十

我们的校园像个大花园，今天我们班同学就跟着老师参观这美丽的校园。

我们向和爱球走去，我远远望去，和爱球就像个碧绿的大皮球，老师告诉我们和爱球有6米，也就是两层楼高。走进看，绿色的和爱球中间镶嵌着56个手拉手的小人儿。每个小人儿就代表一个民族，五十六个民族手拉手，体现着我们学校和爱文化：“爱满天下，和谐包容”。只有大家齐心协力和睦相处，才能共创神州大地的美好明天。绿色的和爱球下是一片绿油油的草地，这绿色象征着我们一附这所百年名校根深叶茂、生机勃勃。草地上有美丽的野花，野花有的是红色，有的是黄色，真是漂亮极了。这些野花把和爱球映衬的更有生机和活力了。和爱球旁有一块大石头上面刻着“和爱”两个字，这两个字是我国著名的建筑大师吴良镛爷爷题写的。

参观完和爱球，我们接着向东南角走去。东南角那边有个小莲池，莲池里有许多小金鱼，小金鱼从它们的石头洞里游了过来，对我摇了摇尾巴，好像在说：“小朋友，欢迎来到小莲池”。我仔细观察小金鱼，它们聚在一起像彩霞，散开像火焰。莲池旁有许多假山，假山的形状千姿百态，有的像青蛙，有的像小兔，还有的像熊猫等等……在中间的那块石头上刻着一个“莲”字。在莲池旁边有一块石头上面是张謇爷爷写的诗？池中金鱼？：“风吹池面开，一群金鱼排。小鱼摆摆尾，大鱼喁喁腮。白鱼白玉琢，红鱼红锦裁”。写的就是这美丽的莲池里，鱼儿游玩嬉戏的生动场景。等到夏天到来时，莲池里各种颜色的荷花争相开放，快乐的小金鱼在满池的莲叶下，自由自在地穿梭，那时候的景色一定是莲池最美的。到那时，我一定带你们再来参观。

今天参观了和爱球和莲池，和爱球让我懂得了我们要和谐相处，莲池让我欣赏了别有洞天的美景。我们的校园真是个和谐友好的大家庭，在这里我们要好好学习，努力成长为“有教养、有才能、有个性”的人。