动物英语Pigeon鸽子 鸽子的英文的英文(九篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

动物英语Pigeon鸽子(推荐)一

一、教学目标：

1、复习第一单元学习的几个国家的名称和be from的句型。

2、能听懂、会说这几种动物的名称：panda,kangaroo,penguin。

3、知道上述几种动物的产地分别是：china,australia,the south pole。

4、能用下列句型谈论上述几种动物的产地和它们的食物。

where are you from?

im from…

whats your favorite food?

二、教学重、难点：

1、掌握本课单词：bamboo,kangaroo,leaf,penguin,the south pole 2、习得本课句型：where are you from?im from…

whats your favorite food?

三、教具准备：录音机、磁带、图片

四、教学过程：

(一)复习导入

1、sing asongour school will shine 2、复习单词：panda,grass,fish,china,australia…

(二)教授新课

1、学习单词和词组：bamboo,kangaroo,leaf,penguin,the south pole

出示袋鼠的图片，问：whats this?自问自答：its apenguin.然后引导学生拼读记忆单词。同步骤教学其他单词。

2、教师分别出示熊猫、袋鼠、企鹅教学卡片，问同学：where are they from?同学们会回答的是：pandas are from china.其它的还不会回答，从而引起同学们的兴趣，告诉同学我们今天要和课本中的小朋友一起去参观动物园，听听饲养员介绍这些动物来自何方，喜欢吃的是什么食物。

3、放课文录音，让学生边听音边思考：where are they from?whats their favorite food?听完录音，引导学生回答以上问题。

4、对话教学。

先让生看一遍课文，接着听录音看课文。

第二遍要求听音指句子。第三遍再放录音时，师要求生跟读。接着分组练习。最后分角色朗读课文。

(三)巩固提高

1、完成课本第22页的play agame.

1)听录音跟读2遍。

2)将头饰、国旗分发给学生，让学生两人一组进行角色表演。

3)请几对学生上台表演。

2、完成课本第23页的look and write.

1)请学生看图说一说再写下来，教师巡视并指导。

2)请学生上台板书，教师订正。

3、完成课本第24页的read and answer.

1)学生不看书，先听录音一遍。

2)学生翻开书第24页，播放第二遍录音，帮助学生理解短文的意思。

3)听录音第三遍，请个别学生回答问题，教师订正。

4)在课本上写出5个问题的答案。请个别学生板书，教师指导，学生订正。

(四)课后作业

1、听录音，熟读课文内容。

2、完成《活动手册》上本课的练习。

3、预习lesson 6。

课后反思

在这节课中，我本着新课改理念”以学生为中心“，制定了清晰的教学目标，力求做到以人为本，以学生的需求为本，因此在课堂中，我通过采用实物、图片、动画、课件等多种直观教学手段，为学生创设真实生动的语言情景，在每个环节中，力求发挥学生的主体作用，让他们既说又做，而不是被动的听和跟读，因此达到了很好的效果。

对于评价部分，我改变以往生生之间的竞争和互动，大胆尝试与学生一起参与活动，这样，我与孩子就站在一个平等的角度，使自己也成为一名参与者，使学生感到教师的亲和力，体现一种和谐的课堂氛围，也更能刺激学生学习的积极性和主动性。

动物英语Pigeon鸽子(推荐)二

“咚，咚，咚”“谁呀？”小猴子睁开朦胧的睡眼，摇摇摆摆地走到门前，打开门。“猴子哥哥，森林里举行了运动会，第一名可以拿一辆很酷的山地自行车哦。”小兔说。“在哪儿？快带我去。”小猴已经在弯腰，压腿，做热身运动了，他最喜欢骑自行车了。

小兔带着小猴来到了体育场，来比赛的人好多啊！有凶猛的老虎；强壮的野牛；蹦蹦跳跳的袋鼠……“报什么项目好呢？”小猴自言自语道。“跑步好了。”小猴高兴地说道。

小猴来到了跑步比赛场，站在起跑线上。好多高手啊。小猴心想。“砰”猩猩裁判长的**响了。小马撒开四蹄，像刚离弦的箭一样冲了出去。其他动物也一样，小猴当然也比例外。可是没过一会儿，小猴就上气不接下气，体力不支了。眼看其他动物离它越来越远。小猴的心可是急得很啊。他连忙爬上树，荡起了树藤。“嚯”星星裁判吹了个口哨。原来是小猴荡树藤，犯规了，被淘汰出局。

“到底比什么好呢？”小猴嘟囔道。突然它发现青蛙在跳来跳去。“怎么了？”小猴奇怪地问道。“准备跳高。”青蛙回答道。说完又去准备了。好，就跳高。小猴暗下决心，跟着青蛙来到了比赛场地。先是1米，小猴轻松地跳了过去。接着是1.10米。小猴显得有点困难。当1.30米，小猴就有点招架不住了。终于，到1.40米的时候，小猴失败了。

小猴在运动场里转来转去，有些沮丧了。这时，小猴眼睛一亮，“原来运动会还有摘香蕉比赛呢。”小猴立即报了名。比赛开始了，小猴的第一个对手是小熊。小猴一眨眼就爬上了树，开始摘了。可小熊却爬不上来，正在树下发愁呢！小猴心里甭提有多高兴了。第一局结束了，小猴在一分钟内一口气摘了72个，小熊0个。小猴顿时信心倍增，“过五关斩六将”一股作气拿下了第一名。

小猴站在领奖台上，身边放着一辆山地自行车。这时，小猴终于明白了自己的优点是爬树。

是的，这个故事告诉我们，一个人有自己的优点，也有自己的缺点。只要充分发挥自己的优点，就可以释放自身的潜能。

动物英语Pigeon鸽子(推荐)三

森林里举行了运动会。动物们都很高兴，因为这次比赛可以展示展示自己的才华，让其他动物尊敬自己，知道自己的厉害。

运动会开始了，有许多项目，如短跑、跳远、跨栏杆等运动。

最先开始的是短跑，小兔子、小熊、小马都参加了，他们都自信满满，因为在比赛之前，都做好了所有准备。只剩下指挥官狐狸一声令下，就可以开跑了。“开始！”狐狸大叫。他们三只小动物，谁都不服输，拼命的跑。开始的时候是小马领先兔子在中间，小熊落在最后，随后兔子又稍微领先，胖嘟嘟的小熊还是最后，但小马马上就追了上来，赢得了比赛。

跳远运动又开始了，这只小猴、小猪、小狗参加了。小猴子先跳，他跳的很远，接着小猪来了，小猪虽然很胖，但他要坚持比赛，但也要看实际情况，所以跳的不是很远，小狗呢？它先舒展了一下双臂，然后才跳，跳的呢，算是正常水平，所以这次小猴子赢了，小猴子高兴的又蹦又跳，小猪和小狗两个人垂头丧气。

接着就是跨栏杆运动了，老虎、熊、狐狸参加了这项运动。老虎速度特别快，直接超过了剩下两位选手，剩下两位也不甘落后，也拼命的跳，虽然老虎速度很快，但像有些人写数学题一样，虽然很快，但质量不好，老虎也是啊，把栏杆绊倒了好几个，导致他落后，狐狸呢？自己就想着用什么诡计把熊给弄到自己身后。熊趁此这个机会使劲的跑，赢得了第一名。

……

动物大会结束啦！有的小动物高高兴兴的抱着奖杯，有的小动物唉声叹气，还有小动物想再接再厉，这次输了，说不定下次就会赢了！

动物英语Pigeon鸽子(推荐)四

如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗?不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……

有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。

还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗?

现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。

《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴!这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么?为什么人们还是要捕杀动物呢?

在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗?要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧!保护动物，就是保护人类自己!

动物英语Pigeon鸽子(推荐)五

1、保护野生动物，维护生态安全!

2、爱鸟护鸟是人类的美德。

3、保护野生动物就是保护人类自己!

4、关爱动物，关爱我们共同的世界。

5、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

6、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!

7、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

8、保护动物，与自然和谐。

9、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

10、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

11、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。

12、给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好。

13、同在地球上，共享大自然!

14、保护环境，功在当代利在千秋。

15、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。

16、同在蓝天下，人鸟共家园。

17、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。

18、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

19、小鸟想回家了，你想回家吗?

20、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

21、你喜欢它，请你爱护它，你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者!

22、保护野生动物，就是关爱人类自己。

23、不要让一切都成为记忆。

24、野生动物是人类的朋友!

25、希望的眼眸，不只你拥有。

26、你喜欢它，请你爱护它，你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者!

27、没有动物，生命没有了动力。

28、关注候鸟，保护环境。

29、保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境。

30、无数事实证明，人类与动物共存亡。

动物英语Pigeon鸽子(推荐)六

地球满足不了人类的贪婪

1998年长江水灾举世瞩目，除了气候反常、降雨集中等自然原因外，还暴露乱砍滥伐、水土流失、人口众多、围湖造田等问题，而我认为另一个值得注意的因素是科学技术助长了人的贪婪，助长了人无止境地向大自然索取的欲望。

人向往吃好、穿好、住好的愿望是与生俱来的，是从原始社会延续到未来的永恒主题。对于中国古人向往的富裕生活莫过于天天有肉吃，身穿丝绸马褂，能住深宅大院、出门做轿子，再有钱不过修个私人林园。然而当西方文明冲击中国后，人们才发现汽车、火车的便利，机枪、大炮的威力，电灯、广播的魅力。我们能够拒绝西方的基督教，拒绝西方的民主与法制，拒绝西方的音乐与美术，我们却无法抵抗科学技术带来的物质诱惑。即使在文化大革命中，狠批资本主义一切的时候，人们还是要用电灯照明，用广播来传达毛泽东最新指示，毛泽东到各地视察还是要乘火车的。十一届三中全会后，中国开始了现代化过程，现代化包含多层意义，对绝大多数人来讲，首先就是提高物质生活水平，也就是在吃饱穿暖之后还有冰箱和彩电，有了电风扇后还想要空调，有了自行车后还想要小汽车，这提高的部分离开了科学技术能行吗?经济学有句名言：“供应创造需求。”冰箱、彩电、飞机、计算机……，若不是科学技术的发明创造，中国古人做梦都想不到。

就以富裕生活最基本的条件能源来说，四十年代美国平均每人消耗的能源按人力来算，相当于150个奴隶，七十年代初美国人均能源消耗达到400个奴隶，机器代替了人力。生产和开动机器都少不了能源，电能主要来自于火力发电，燃烧煤炭产生大量的二氧化碳和硫氧化物，是造成温室效应和酸雨的罪魁祸首，燃煤还向周围环境排放大量废水和炉渣。尽管如此，人们越来越离不开“能量奴隶”。再以汽车为例，美国九十年代生产一辆轿车需要1000公斤钢铁，100公斤塑料，钢铁和化工既是能源密集型产业，又是重污染产业，汽车上公路还要排放废气。再看长江水质逐年恶化，攀枝花、重庆、武汉、南京、上海经济发展最快的沿江5大城市，在长江干流形成的污染累计长达500多公里。长江每年接纳的废水已达 200亿吨，其中工业废水占比例最大、危害最甚。美国著名的科学家说：“我们最为之庆贺的技术上的成就——汽车、发电站，就总体而言的工业，甚至就是现代城市本身，从环境角度上看，都是失败者。”

美国副总统戈尔在《濒临失衡的地球》一书上认为，世界的文明和地球上生态系统相冲突的三个最主要原因是：人口爆炸、科学技术革命、自然观的改变。其实科学技术首当其冲，本世纪人口爆炸主要是由于医疗水平提高，自然观的改变更是由于科学技术提供人类利用、征服大自然的手段。1984年有人计算，过去的120xx年，交通速度提高了102倍，能源提高103倍，控制疾病能力提高102倍，人口增长速度提高103倍，通讯速度比一千年前提高了107倍，技术的加速发展，导致自然资源的加速消耗，导致生态破坏、环境污染加剧。据1971年康芒纳估算，美国在1946年至1968年间总的污染水平提高了200% 至1000%，同期人口增长水平为43%，人均国民生产总值增加了59%，后两者都不足以说明污染的大量增加。他又研究具体商品增长情况，发现合成有机化学物质、羊毛和纸浆、电力、汽车、水泥、塑料增长特别快，最后的结论是技术变化是环境污染的最主要原因。历史学家汤因比说：“后来的科学的长足进步，从生存这个目的来看是无用的东西。而且科学的进步甚至很容易招致人类的自亡。”

科学技术掌握在人的手里。同样，利用科学技术我们可以减少污染、可以治理长江，可以对自然资源进行长远规划，而这一切由于短期内只见投入不见效益，只见付出不见回报，要让个人、工厂企业和地方部门自觉地保护生存环境几乎是不可能的。今年长江大堤多次发生渗漏、管涌、滑坡，甚至溃口，根本原因不是我国技术水平落后，而是有关部门不重视，资金不到位，缺乏法律和社会舆论的监督机制。另一方面即使西方发达国家保护环境比我们做得好，但仍然有臭氧空洞、温室效应、危险废弃物、生物多样性丧失等难以解决的环境问题。看来即使有各种政策和法律，依靠科学技术也只能解决部分环境问题。

沉思长江水灾，我没有砍过长江上游的一棵树，没有在围湖造田中填过一锹土，没有贪污过水利建设的一分钱，可是我就没有任何责任了吗?我家里有冰箱、彩电、洗衣机，我出门乘过汽车、火车和飞机，如果十二亿中国人都过上我的小康生活，自然环境会怎么样?长江流域的工农业总产值占全国的40%，我的富裕 恐怕一部分就来自于长江流域的生态破坏和污染，我购买的书籍和报刊可能部分就来自长江流域被砍伐的森林。从自然资源消耗来看，如果全世界的人都达到美国人的生活水平，至少需要 20个地球。

我们走上了一条不归路。无人愿意放弃钢筋水泥的楼房，搬回到茅草屋里;无人愿意放弃电灯，靠篝火度过漫漫黑夜;无人愿意放弃汽车，而以两腿或骑着驴赶路。不仅如此，绝大多数人是有了基本满足后还想有更好、更多的科技产品，按照佛教的说法，人心是空的，永远填不满。而这一切的物质享受都要付出环境的代价，一位美国人说：“我们遇到了敌人，这个敌人就是我们自己。”

我们砍伐原始森林，我们向长江倾泻污水，我们向天空排放滚滚黑烟，这是经济发展的需要，这是人民对物质生活的追求。当我们终于榨干了黄河，终于逼疯了长江，终于把淮河染成黑色，我们仍然在追求单一经济增长指标，不顾子孙后代赖以生存的土地、河流、大气和森林，这种增长能维持多久?如果肥沃的土地都变成沙漠，如果空气中充满有毒物质，如果河流污浊得连鱼都无法生存，那么我们生活的意义何在?我们生存的根基何在? 圣雄甘地说：“地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。”

保护动物，是我们人人都要做到的，许多人任意去猎杀动物，虽然现在的人都说要保护动物，但是还有很多顽固的人不听，继续猎杀动物，人类拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣……但你们有没有想过，如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗?不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……

有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。 就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。

还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗?

现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。

《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴!这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么?为什么人们还是要捕杀动物呢?

在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗?要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧!保护动物，就是保护人类自己!

动物英语Pigeon鸽子(推荐)七

i am very glad to give a speech topic of my speech is the animal.i always think that animals are the friends of our human are not so complicated as our people,and they can always bring us plenty of happiness and satisfaction.

since i was a child,i have been keeping animals,such as cats,dogs,ducks and so mes i feel a little troublesome to feed them,but everytime i think about the happiness they have brought to my family,i will find that it is worth doing it in spite of so much hard can imagine that,when you come home with your tired body,dogs are rushing at you and swinging their tails kind of warm feeling can be only brought by the pets.

both the domestic animals and the wild animals are r,they are being treated cruelly by lots of people at present.i can't understand those may not like animals,even you could hate them,but you have no rights to hurt them.

every life of the living creatures is life of them has the right to live beings mustn't hurt those innocent creatures for our personal desire.

animals regard us as their friends,so we should let them enjoy their happy lives too.

now,that is all of my speech for your listening.

今天很高兴由我来进行演讲.今天我要说的话题是动物.我一直认为动物是人类的朋友,它们不会像人类那么复杂,而且常常给我们带来欢乐和满足.

从我小时候起,就一直养着动物.比如猫,狗,鸭子等等.虽然有时候会觉得喂养它们很麻烦,但是每次想到平日里它们带给我全家的快乐,就会觉得很多辛苦都值得.你可以试想,当你拖着疲惫的身子回到家时,狗狗快乐的摇着尾巴向你扑来.那种很温馨的感觉,是只有宠物才能带来的.

不论是家养动物,还是野生动物,都是很可爱的.可是现在却有那么多人用残忍的手段伤害它们.我对这种人简直难以理解.你可以不喜欢它,甚至可以讨厌它,但是你没有权利伤害它.

每个生命都是平等的,每个生命都有快乐的生活的权利.人类不能为了私欲而伤害那些无辜的生命.

动物们把我们当作朋友,我们也应该让它们有一个幸福的生活.

这就是我今天的演讲了,多谢收听)

动物英语Pigeon鸽子(推荐)八

1. 善待动物，和谐生存!

2. 关爱生灵，保护鸟类。

3. 爱护动物，珍惜生命。

4. 人也是一种动物。

5. 保护动物，你我的职责。

6. 别让人类成为最孤单的生命!

7. 动物是人类亲密的朋友。

8. 保护动物 维护生态平衡。

9. 爱鸟护鸟是人类的美德。

10. 护鸟光荣，打鸟可耻。

11. 地球没有了动物，就如蓝天没有了白云。

12. 爱护动物，让人类不孤单!

13. 保护动物就是保护我们人类自己，保护动物从我们身边做起。

14. 保护野生动物，维护生态安全!

15. 没有动物，生命没有了动力。

动物英语Pigeon鸽子(推荐)九

前门拒虎，后门进狼 比喻赶走了一个敌人，又来了一个敌人。

前怕狼，后怕虎 比喻胆小怕事，顾虑太多。

穷鸟入怀 穷鸟：困窘的鸟;怀：投入怀抱。比喻处境困难而投靠别人。

穷猿投林 穷猿：被猎人紧追的猿猴。比喻在穷困中急于找一个栖身的地方。

骑驴觅驴 骑着驴去找别的驴。原比喻一面占着一个位置，一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里，还到处去找。

千里之堤，毁于蚁穴 一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。比喻小事不注意会造成大乱子。

千里送鹅毛 比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。

前庭悬鱼 比喻不吃请。

气味相投 气味：比喻性格和志趣;投：投合。指人思想作风相同，彼此很合得来。

穷猿奔林 穷猿：被猎人紧追的猿猴。比喻在穷困中急于找一个栖身的地方。

禽息鸟视 比喻生活优裕而对社会不能做一点有益的事。

黔驴技孤 比喻有限的一点本领。同“黔驴之技”。

黔驴之技 比喻有限的一点本领。

泣麟悲凤 ①古代以为麟是仁兽，天下太平时乃出现;又以为凤鸟至乃圣人受命而王之兆。孔子因乱世获麟而涕泣，又因凤鸟不至而伤叹。见《公羊传·哀公十四年》、《论语·子罕》。后因以“泣麟悲凤”为哀伤国家衰败之典。②古琴操名。

骑龙弄凤 ①比喻成仙。②比喻腾达。

骑驴倒堕 典出宋邵伯温《闻见前录》卷七：“华山隐士陈抟……常乘白骡，从恶少年数百，欲入汴州。中途闻艺祖登极，大笑坠骡曰：‘天下于是定矣。’遂入华山为道士。”后以“骑驴倒堕”形容太平之世。

骑驴索句 宋孙光宪《北梦琐言》卷七载：“唐相国郑綮虽有诗名，本无廊庙之望……或曰：‘相国近有新诗否?’对曰：‘诗思在灞桥雪中驴子上，此处何以得之?’盖言平生苦心也。”后用为苦吟的典故。

妻梅子鹤 以梅为妻，以鹤为子，表示清高。

弃其馀鱼 《淮南子·齐俗训》载：惠施为梁相，从车百乘，犹嫌不足。庄子泽边见之，弃其馀鱼，以示讽诫。后因以“弃其馀鱼”比喻节欲知足。

骑扬州鹤 同“骑鹤上扬州”。

潜蛟困凤 喻被埋没的贤才。

千里鹅毛 比喻情深义重的微小礼品。

千里之堤，溃于蚁穴 堤：堤坝;溃：崩溃;蚁穴：蚂蚁洞。一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸。

千岁鹤归 晋陶潜《搜神后记》卷一：“丁令威，本辽东人，学道于灵虚山最新含有动物的成语及解释最新含有动物的成语及解释。后化鹤归辽，集城门华表柱。时有少年，举弓欲射之。鹤乃飞，徘徊空中而言曰：‘有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归，城郭如故人民非，何不学仙冢累累。’遂高上冲天。”后以“千岁鹤归”指对故乡的眷恋之情。

强凫变鹤 语本《庄子·骈拇》：“凫胫虽短，续之则忧;鹤胫虽长，断之则悲。”后以“强凫变鹤”谓硬把野鸭变作仙鹤。喻滥竽充数，徒多无益。

秦失其鹿 鹿：喻指帝位。比喻失去帝位。

鸮鸟生翼 旧传鸮鸟不孝，母哺翼成，啄母睛而去。比喻忘恩负义。

青鸟殷勤 青鸟：古代传说中传送信件的使者。比喻常通信息，传递消息。

轻徙鸟举 轻于去留，像鸟飞那样容易。

驱羊战狼 喻以弱击强。

犬牙鹰爪 喻善攫取的手段。

权移马鹿 语本秦赵高指鹿为马事。谓恃权专横跋扈，任意颠倒是非。

雀马鱼龙 泛指珍禽异兽。语本《汉书·西域传赞》：“自是之后，明珠、文甲、通犀、翠羽之珍盈于后宫，蒲梢、龙文、鱼目、汗血之马充于黄门，钜象、师子、猛犬、大雀之群食于外囿。殊方异物，四面而至。”

群雄逐鹿 群雄：旧指许多有军事势力的人。逐鹿：比喻争夺帝王之位。形容各派势力争夺最高统治地位。

骑鹤上维扬 比喻欲集做官、发财、成仙于一身，或形容贪婪、妄想。同“骑鹤上扬州”

骑驴风雪中 用为苦吟的典故。同“骑驴索句”。