最新在教室里怎么写(模板10篇)

父母的教育方式对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用，应该注重培养孩子的综合素质。较为完美的总结需要对所总结的内容进行概括和归纳。下面是一些可行的建议书样例，供大家在撰写建议时参考和借鉴。

在教室里怎么写篇一

今天是小雨后的晴天，空气好，温度也不算高，也不会晒怎样。中午吃完饭，我的好友冷月大姐来电话，说要来找我下午散步去，我欣然答应。

“把你那条最漂亮的裙子穿上。就是那条我也特别喜欢的那个，由多个小几何图形组成图案的那条裙子，到时咱们好俩换着穿，多拍两张相片。”电话里大姐嘱咐我说。

“好的，好的，一定穿它去，这么好的天，是应当穿上漂亮的裙子呀！”

我们姐俩不光爱摆弄文字，还都有一样爱好，就是喜欢照相，这跟长得美丑没有关系，我们不是谦虚，长得都比较含蓄，都是极标准的美女的陪衬者，可我们就是不嫌自己丑，偏偏都喜欢照相。只要一出去玩，那准是要拍一些的。

我放下电话，就开始在大衣柜里找那条裙子。家里衣柜够多够用，两个屋面都有一大排柜，能挂很多衣服。即便是这样，我也知道这条裙子，我是没有挂起来的，是放在一个包裹里了。年纪大了，记性不是太好了。找起来有些费劲，此时真想不起来放在哪个包裹里了，要捱个包翻。这个包那个包，大包小包，我南屋翻一通，北屋翻一通。一个包一个包地倒腾，找啊找，费了很长时间，我站在凳子上，才从衣柜最顶上的一个包裹里，看到这条裙子的踪影。这条中长款式的裙子，的确是很漂亮，黑蓝的底儿，上面是一些不规则的几何图形，这些大大小小的图形，排列起来特别的有艺术性，图形深深浅浅的色彩，与黑蓝地搭配得真具备和谐美。这裙子的优点不光是好看，还有一个好处，就是任你怎么搓洗它，任你怎么坐它，坐多久，它都不会起一个小球，更不会出一个小褶皱。这条裙子真是太好打理了！难怪买时价格也很贵的。买了两年了，一直还是喜欢。我喜欢，冷月大姐也喜欢。

没有实行独生子女的时代，家里兄弟姐妹多，大人只管不听话的，只操心不懂事的，对懂事的孩子我来说，父母亲是从来不用费心思的，而对不听话的，不懂事的，却总是百般关注，怕这个，怕那个的，嘱咐着，叮咛着，做对了一点事，都是大肆夸着，鼓励着，而对于懂事的`孩子来说，做得怎么好，也用不着夸奖，因为这是非常自然又正常的事。

长大成人了，也仍然如此这般。父母亲省吃俭用下来的钱，硬是贴补一下这个，贴补一下那个，还总是感觉他们不够用，因为在父母眼里，他们是永远是弱者，永远要得到关心爱护。而现实却是，有个大事小情的，父母也从来在心里不指望这样的孩子出钱出力，这些被关注的、被呵护习惯了的人，往往到关键时刻什么也指望不上，肯定要找不用关心的、不用挂记的、懂事的孩子商量，去干事。

不仅仅一家如此，这样的情形见着多了去了，这真像中国老话说的那样啊！“向着的孩子不得记”“惯子如杀子”。老来不知有多少人在叹息呢！

等到大姐来了，我把我的这些感慨一一跟她道来，大姐噗哧一声笑了。她说：“可不是嘛！你说得有道理。我在家里也是这样放衣物的。至于工作中，就更是突出了，例子不胜枚举。”

“是的。衣物倒是好说，你不关注它，它不会说话，它不会有想法。你怎样对它，它都没有怨言。可是对待人却不一样了，尤其是对待本份的职工，如果领导总是‘春风不度玉门关’的话，会伤一些人的心，更会让那些易褶褶的人心生侥幸，得了便宜还卖乖，得意洋洋，这会让真正干活的人渐渐心寒。”

“何尝不是这样呢？”大姐说。

“好了，从今天开始，回来，一定把我的好裙子洗完了，挂起来。”我们姐俩互视一下，意会之间，笑得是那么轻松，那么开心。

其实，这条裙子不是早已挂在最显眼的位置，挂在明眼人的心坎里了吗？

在教室里怎么写篇二

今天中午的时候，我在服务所写好中午的作业，就回到了教室，我听别人说：“最近有禽流感，死亡人数也怪高的，我心里害怕极了。”

突然听我的同桌朱如琴说：“我得了禽流感！”听到这句话，我的魂都没了，赶紧跟朱如琴分开一点。我对她说：“你怎么了得了禽流感？”“我因为鼻子痛。”我又问：“你为什么鼻子痛。”朱如琴说：“这个说来话长，是因为我每天晚上跟小白兔一起睡觉，上学的时候，我在学校里看见一只小狗，就摸了小狗的屁股。今天还在学校门口买了一只小仓鼠，也摸了一下，所以我得了禽流感了。”

听到这里，我心里害怕极了。

下午我一直跟朱如琴分开坐。

第二天，朱如琴一来到学校，“汪琰康！”朱如琴骂道，“你说我得了禽流感，我只是得了重感冒。”朱如琴的大声音把我吓了一跳。

这真是虚惊一场！

在教室里怎么写篇三

在教师节到来之际，我们全班在讨论着一个精密的策划，那个策划会让老师流下小学生作文大全这我们就不配做一个懂得报恩的人，老师给我们快乐我们就要把快乐双倍付出。

就像一朵花一样你用你的真心去关怀她，他会开花结果，同样的道理你不爱护他，她会枯死，这样你所做的一切的劳动都白费了。

到下午了，我们已经跟六个老师说好了。我们到了下午就去办公室找他们，我们把教室布置的工工整整，把老师接过来，老师看到这一幕，眼泪差点没流出来。

我们给老师发花，发蛋糕，李老师突然一手指过来，搞得我们脸上都是蛋糕，我就这样开起了蛋糕大战，左一抹，右一抹。满脸都是蛋糕，真是太好玩了，知道老师说不玩了，教师节就结束了。

接着就放学，老师就急匆匆的去开会了。

在教室里怎么写篇四

她时常做着这样的梦，梦里的她，走进教室，是结束长长假期后的开学日。到达教室时，大多数同学都已就定位，望着空下的几张桌子，她开始着急起来，因为，她不知道该坐哪里，不敢开口问旁人：“请问，你知道我应该坐哪里吗？”彷佛忘了自己的位置是一件羞愧的事。

不愿让人家发现自己的窘态，她选择了一个“好像是”她的位置坐了下来，事实上仍是坐立难安。整堂课，她听不进台上老师在说些什么，脑中一直盘旋不去的是：这真的是她的位置吗？为什么她怎么也想不起自己应该坐哪儿？不知道待会儿会不会有人来跟她说她坐错位置了？梦里的她，有种求助无门的凄惶。

看着其他兴高采烈的同学们，一股莫名的伤感，悄悄地袭上心头。

这样的梦，一再重复上演，即使醒过来后，她仍为梦中当时的惶恐，充满深深的无力感。她气梦中的自己为何如此执拗，这么一点小事也不肯开口，即使受人讪笑，总也强过一个人闷在心里发愁。然而，每一次相同的梦境里，她依然是那个心焦的女孩，在自她建筑的愁城中暗自担忧。

她想，梦中的情境无疑地反射出她的内在性格，她不得不承认，自己是个故做坚强的人。因为家庭因素使然，养成她独立不喜麻烦别人的习惯，每每需开口求助别人，总觉得万分艰难。她一直希望在别人心目中维持一个美好的形象，因此格外在意在众人面前出糗，现实生活中的她，因此活得好累。

刻意隐藏起许多不快的往事，让她外表平静。

梦里的她，遍寻不着自己的座位，或许就是现实生活中，她对自己的角色定位产生不确定感。

她总是陷入矛盾之中，不知道自己在团体中该如何扮演何种角色？在忠于自她与迎合别人之间摆汤不安。她明白世上不可能有人人喜爱的人存在，然而她却无法将别人对自己的批评淡而视之。

梦境中，她的心思无所遁逃。

在教室里怎么写篇五

尊敬的班主任老师：

关于我个人违反学校规章纪律在教室里玩气球的行为，在此向您做出书面检讨，以深刻反省自身错误。按照老师您的吩咐，我已经经过了一天时间的面壁思过。在过去的二十四小时里头，我真是茶不喝饭不咽，苦心积虑得就思考着如何改正错误，如何深挖错误根源，如何能够彻底得解决错误。

在这里我得先对于错误进行一番清晰回顾：就在昨天下午三点多，也就是第二节课下课以后我由于角色三四两节都为自修课就没有多大在意。又感觉最近在校生活很沉闷就拿出了书包。没有想到书包里面竟然还有之前在元旦文艺汇演期间装扮会场剩余的几只气球。由于闲着无聊，今天各科老师也没有布置什么作用，我就拿出气球吹起来在玩。由于最近班级当中很多同学纷纷觉得我这个人无趣，所以我特别想借由这次吹气球的机会向大家表现一下自己的肺活量。随着“哈呼、哈呼”两声粗喘，两个硕大的气球就被我吹了起来。当时我这一快速吹气球的表演，就犹如那古代城镇胸口碎大石的杂技表演一样惹得同学们阵阵鼓掌声。当时同学们不鼓掌还好，一鼓掌我就更按捺不住劲头随之就将气球在教室里抛玩。由于气球是我用嘴巴吹的，里面都是我呼出的二氧化碳气体。而自然科学老师说了二氧化碳的密度比空气大，所以这两个气球实在无法飘起来，这着实令我非常烦恼。于是我就这样飘洒气球，玩起来了拍气球的游戏。直到第三节自习课上课以后还在那里玩，直到班主任老师发现以后才制止了我的错误行为。

现如今我已充分意识到了自身行为的严重性质，我这是扰乱教室课堂的正常学习秩序了。本来我在下课期间如果吹玩一个气球是没有多大影响的，可是我偏偏就错在下课休闲没有分寸，待到上课以后还那么不知道安静下来，这真的就是很不足够了的。经过反省我意识到这次错误反映出我的'很多不足，当中就有我没有严格的课堂纪律意识、没有一个分寸把持能力，此外就是我没有注意到行为后果。

这次错误反映出我的很多不足，当中就有我没有严格的课堂纪律意识、没有一个分寸把持能力，此外就是我没有注意到行为后果。

从今以后，我要坚决摒弃这一错误。我要重新学习一遍中学生守则与日常行为规范，并且今后绝不携带任何与学习无关的事物来学校，同时今后一定要遵守学校课堂的相关纪律，绝不再有这样的违规违纪的行为了。请老师相信我，同学们可以监督我。

此致

敬礼！

文档为doc格式。

在教室里怎么写篇六

“五四班发大水了！”喜欢大惊小怪的吴筱桐冲教室外扯着嗓门大叫。正在教室外说笑休息的同学立刻奔进了教室，什么？教室里发大水，真是太稀奇了！

我也快步走进教室，可不刚才还好好的教室这会成了水的海洋。老师也闻声赶来，大声问道：“这是谁干的？”老师把目光移到我身上，我立刻耸耸肩表示不知道，同学们你看看我，我看看你，都交换着疑惑的眼神，。就在这时，水已经从讲台前蔓延到了教室最后一排张惠的座位上。我们马上意识到现在不是追究责任的时候，我和陈子平、牛壮、王预浩立刻拿来拖把抢救。水越积越多，许多同学的“阵地”上都已经进入“洪区”，拖把上的布条显然藏不了那么多水，我们只好拿铁簸萁往教室外运水，时间一分一秒地过去了，上课铃响了，积水虽然被我们处理完了，可“主灾区”还是水淋淋的.，我正想着这到底是谁干的呢？这时目击者吴筱桐说：“是何萌不小心弄的。”同学们的目光刷地投向了何萌。老师让何萌站了起来，何萌一五一十地向大家述说了事情的经过。

原来，下课的时候，何萌正在水桶旁站着，吴筱桐让她帮忙发作业本，她的裤子挂到了水桶上的钩子，刚一走，水桶就被她带倒了，水倾泻而出，便酿成了后来的“水灾”。哦，原来事情的原因竟是这样的。何萌红着脸，低着头，一副罪孽深重的样子，眼泪都快流出来了。老师和颜悦色地说：“以后注意点就行了，下面开始上课。”

我们谁也没责怪何萌，一场“水灾”就象一个课间的小插曲，悄悄地来，又悄悄地去了。

在教室里怎么写篇七

今天，我蹦蹦跳跳的来到学校。刚进教室，我被眼前的景物惊呆了：一条条五彩缤纷的彩带极有规律的盘绕在两条交叉的绳线上，在微风的吹拂下，翩翩起舞。几条闪光带分别挂在窗户上和那两条交叉绳线的交点上，在阳光的照耀下，闪闪发光。五颜六色气球也不甘示弱，一个个挂在窗户上和电风扇上，气球上的那一张张笑脸，就像孩子们的笑脸。“今天是什么日子啊？教室怎么打扮的这么美啊！”我边想边转头一看，黑板上的四个醒目大字使我恍然大悟“欢庆六一”哦！原来今天是我们的节日，“六一”儿童节啊！

时间到了，老师打开电视，大家立刻拿出自己带的吃的东西，边吃边看着精彩的文艺节目。有歌舞，有大合唱，有跆拳道节目……大家看的津津有味，吃的肚子只喊饱，真是既饱眼福又饱口福。

快乐总是短暂的，就这样，我们在欢声笑语中结束了这次“六一”儿童节。

在教室里怎么写篇八

从入学到现在，教室里发生过很多形形色色的事，有的令人捧腹大笑，有的令人哭笑不得，还有的发人深省。

然而，我印象最深的一件事，当然要数“昆虫学家”捉天牛了。“昆虫学家”当然是指我了，因为除了我之外全班没有一个人敢碰昆虫。只敢触碰昆虫可称不上“昆虫学家”唉。别人搞死的蚕到我这里我都可以轻而易举地将它“复活”。但是，我为什么要捉天牛呢？别急，且听我慢慢道来。

那天中午，同学们都围在门边，待我一进门就将我团团包围起来，形成了一个巨大的包围圈，我好不容易才冲出重围。我刚想回到座位上的时候，沈天翊突然说：“你别走呀！我们只是想请你帮我们捉一只奇怪的大虫子。”“哦！虫子？"一听到“虫子”这两个字，我顿时来了兴致。“在哪儿？快带我去看看！”沈天翊把我领到窗台前。只见一位身披黑铠甲的大将军站在我的面前，长长的触须，细细的小脚，黑铠甲上还有一个个白色的小圆点，威风凛凛。哦，原来是只大天牛呀！“这就是你说的大虫子？”我问道。沈天翊点点头。“哈哈哈……”我大笑起来“这只是一只天牛而已，只要抓住它的触角它就伤不到你了。”说完我就轻而易举地把天牛拎起扔出了窗外。

同学们顿时目瞪口呆对我夸赞不已，我的心里甭提多高兴了。

在教室里怎么写篇九

我接到了老师发的短信：明天早上8：50拿抹布到学校打扫卫生。

8：40时我就到了学校，竟然只有5名同学来学校打扫卫生：我、荆文锐、李坤、李显未、武靖轩。后来白洁松来了，这时老师问谁自愿去六八班打扫卫生，我、荆文锐、李坤一起去打扫六八班。我们到了六八班后首先把所有桌子抹了一遍，六八班以前的人也太不珍惜桌子了，一些桌子不知道被他们用什么东西弄了好几个大窟窿。

然后六八班的老师让我们去抹楼梯瓷砖，我们抹过后，老师又让我去扫走廊他们两个去扫楼梯，并把楼梯下的积水扫干净。荆文锐消息还挺灵通的，他给我们说马康傲和他的妈妈也来了，他自己干了一些活，她妈妈也帮他干了不少，不过他妈妈干完后就和他一起走了。

最后，我们干完了把盆放进屋里后，锁好门后就可以下楼了。

在教室里怎么写篇十

星期二的中午，同学们陆续来到教室，发生在教室里的一件事。有的同学在做作业,有的同学在休息。可是，有卡卡、期期、王王和新新在打“粉笔仗。”

你看！卡卡大步走向讲台，抓起一把粉笔，把它弄成小粒向期期扔去。期期也毫不示弱，捡起地上的粉笔，向卡卡扔去，不料把王王打到了。这下可不得了，王王跑上讲台，抓起一把粉笔追着期期跑，边跑边用粉笔打期期，期期左闪右躲，终于负了“伤”。他大喊：“卡卡，救命呀！”这时卡卡马上响应，抓起粉笔，向王王打去。顿时，粉笔像子弹一样向王王飞去，王王躲闪不及被打得“落花流水。”这时，王王跑到新新边，让新新帮助，新新犹豫了一下，但不能不领好意，只好帮助王王。王王、新新开始抓粉笔，向卡卡、期期打去。大概经过十几个回合，王王、新新胜利了，他们高兴的一蹦三尺高，而那盒粉笔则一扫而光…..