智者总结经验,愚者重复错误,我们应该如何总结自己的经历?总结不仅要对自己进行客观而全面的评价,还要有具体的改进计划和目标。这篇总结范文的结构严谨,观点清晰,值得我们学习和借鉴。
初中文明出行手抄报内容资料通用篇一
交通是城市的命脉,马路上每天都车水马龙,行人穿于大街小巷之中,这一切都是那样习以为常,那样普遍。可是当城市慢慢的发展起来,人们的生活水平逐渐提高,外来人口的增多,交通变得越来越繁忙了。
人多了,交通工具自然就多了,违章的人、贪图方便的人多了,大家都抱着侥幸的心里。
行人说:“车来了就来了嘛,反正它又不敢撞我的……”
司机说:“红灯就红灯嘛,反正又没人看见,闯一两次也不会出什么事啦……”
喝酒的人说:“我才没醉呢,我可以开车的,我可厉害着呢……”
横翻护栏的人说:“走着不也挺好的嘛,方便快捷,省时间……”
于是,悲剧就这样酝酿着,发生着……听,那马路上的幽魂在哭诉:
那个死在车轮底下的鬼说:“我错了,如果我好好遵守交通规则,让那辆车子先过去,我就不会……”
那个在车里被压死的鬼说:“我错了,如果我等到绿灯再通行,就不会撞上前面那辆车了……”
那个浑身酒味的鬼说:“我错了,如果我不贪恋那几滴酒精的话,我的家人就不会再灵堂哭泣……”
吊死在护栏杆上的鬼说:“我错了,如果我不贪图方便的话,我就不会变成游魂野鬼了……”
……。
亲爱的人们啊,生命只有一次,如果因为你们的一时疏忽而轻视它的存在,那就太不应该、太不值得了!也许,现在的你还是健健康康,有着幸福美好的家庭,有爱你和你爱的亲人,但是,如果不遵守交通规则,等到那一天,厄运降临时,这一切的一切都会和你saygoodbye!
从现在起珍惜生命,文明出行!
有一天,我和陈思琪走在放学的路上,经过一个垃圾桶时,我们发现垃圾桶的四面八方全都是垃圾。陈思琪不解地说:“呀!这是谁扔的垃圾呀!真臭,也不走近一点再丢,这让我们的生活环境受到多大的污染啊,也让我们的`祖国妈妈承受了很大伤害!”于是我和陈思琪就走到垃圾桶前面,把旁边的垃圾一一扔进了垃圾桶。
这是路过的2个小朋友对我们说:“大姐姐,看你们这么爱护环境,给你们提个建议吧!”“哇,那可太--太好了。我正在伤脑筋怎么做才能让每个人都爱护环境呢!”我既兴奋又激动地说。小朋友说道:“你只要在一张白纸上画出一幅画,然后在在中间写上‘爱护环境人人有责’,就是这样。”说着,她就在一张白纸上画出了一幅美丽的画,上面画着一片美丽的森林和一群可爱的小动物们,还有几个正在清扫萨基的清洁工,纸上面还画着9朵云,上面写着“保护环境人人有责”。我高兴地说:“嗯,这真是一个还建议,我i一定会积极采纳的。”小朋友不好意思的红了脸,像一朵云彩飞上她的脸颊,好看极了。她轻轻地说:谢谢你,大姐姐。”
后来我用大白纸画了很多很多和小朋友一样的画面,只要看见又不卫生的地方,我都会在那里贴上一张,我要让人们都知道:“保护环境,人人有责”,而且文明是中华名族古老的传统。
文明----只差一步。文明,从小事做起:拾起一个垃圾,扔进垃圾桶,排队等车,维护次序……这都是文明的行为,看见有人做不文明的事,我们都要去阻止,这都是文明的事,所以,做到文明出行,只有到处都是文明的景象,就会处处充满了快乐与和谐,让我们都做到文明出行吧!
城市交通环境和秩序是城市文明的窗口,以遵章守法、安全有序、畅通快捷为主要取向的交通文明建设,是文明城市建设的重要组成部门。打造交通文明,是交巡警部门的职责所在,也是一项社会工程。
打造交通文明,首先要着力营造一个良好的社会氛围。随着城市化进程加快,城市建成区面积逐步扩大,但为数不少的城市居民是“洗脚上岸”的农民,交通安全意识相对较差。应当以这部分群体以及车辆集中单位、学校、企业和城市周边的乡村为重点,通过交通安全知识讲座、案例分析、警示宣传、创建交通安全村等形式,强化交通行为人的文明意识。
打造交通文明,需要严格执法与文明执法的有机结合。我们认为,交通文明建设必须防止宣传教育与严格执法“两张皮”倾向。据调查,95%以上的交通违章行为,都是行为人在明知违章的情况下发生的。对这种“习惯性违章”,教育的作用虽然有效,但是也很有限。应当打破“法不责众”的惯例,按照交通法规规定的处罚上限执罚,以形成相应的威慑力。同时,应当加强对交巡警队网伍的教育管理,以理服人,以法服人,文明管理,以良好的执法形象树立执法权威。
打造交通文明,离不开必要的物质投入特别是交通管理设施投入。××建市以来,城市框架拉开很快,公路密度成倍增加,但交通管理设施建设比较滞后,我们多方筹资,投入320万元,先后在市区8个主要道口增设了“电子警察”、多相位信号灯等设施,提升了管理设施建设档次,为交通文明建设提供了必要的物质支撑。
初中文明出行手抄报内容资料通用篇二
对“省会/副省级市”的测评体系由“基本指标”和“特色指标”两部分构成,总分为120分。其中,“基本指标”共100分,用于测评申报城市的入选资格,主要反映创建文明城市的基本情况,分为廉洁高效的政务环境、公平公正的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境。可持续发展的生态环境和扎实有效的创建活动等7个部分。37条指标,119个测评项目。“特色指标”为20分,用于从入选城市中遴选最后获得荣誉称号的城市,主要反映城市获得重要荣誉的情况和考评组对入选城市整体印象等情况。测评时较多地安排了向群众随机问卷调查和实地随机抽查考核。
初中文明出行手抄报内容资料通用篇三
1.礼仪周全能息事宁人(儒贝尔)。
2.头衔愈大,礼仪愈繁(丁尼生)。
3.生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪(爱献生)。
4.如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任(培根)。
5.礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)。
6.举行盛大的葬礼,与其说是向死者志哀,不如说是为了满足生者的虚荣(拉罗什富科)。
7.人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔·艾琪渥斯)。
8.一个人如果在街上注意观察的活动,我相信,他一定会在灵车上发现最愉快的表情(乔·斯威夫特)。
9.人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔)。
10.礼者,人道之极也(荀子)。
11.安上治民,莫善于礼(孝经)。
12.道之以告德,齐之以礼(论语)。
13.不学礼,无以立(论语)。
14.礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣(左传)。
15.礼,天之经也,民之行也(左传)。
16.人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁(荀子)。
17.人有礼则安,无礼则危(礼记)。
18.礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也(左传)。
19.礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡(管子)。
20.衣食以厚民生,礼义以养其心(元·许衡)。
21.礼义生于富足,盗窃起于贫穷(汉·王符)。
初中文明出行手抄报内容资料通用篇四
“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常着名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。”
在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。
杨时(1053~1135)是北宋时一位很有才华的才子,南剑州将乐人(今属福建)。中了进士后,他放弃做官,继续求学。
程颢(1032~1085)、程颐(1033~1107)兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学,洛阳人,同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承,世称程朱学派。杨时仰慕二程的学识,投奔洛阳程颢门下,拜师求学,4年后程颢去世,又继续拜程颐为师。这时他年已40,仍尊师如故,刻苦学习。
一天,大雪纷飞,天寒地冻,杨时碰到疑难问题,便冒着凛冽的寒风,约同学游酢(1053~1123年)一同前往老师家求教。当他来到老师家,见老师正坐在椅子上睡着了,他不忍打搅,怕影响老师休息,就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了,身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去,为他们讲学。后来,“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。
孔融有五个哥哥,一个小弟弟。
有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”
孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”
你看,孔融讲得多好啊。他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”
孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。
初中文明出行手抄报内容资料通用篇五
1、礼,不妄说人,不辞费。
2、礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。——左传。
3、礼,天之经也,民之行也。——左传。
4、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白。
5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美。
6、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。
7、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克。
8、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉。
10、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特。
11、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。—冈察尔。
12、礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊。
13、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔。
14、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。——西班牙。塞万提斯。
15、礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。——培根。
17、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔。
18、礼以行义,义以生利,利民,政之大节也。——左传。
19、礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。——《管子》。
20、礼义生于富足,盗窃起于贫穷。——汉·王符。
初中文明出行手抄报内容资料通用篇六
(中国文学作品)。
《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》《今古奇观》《浮生六记》《呐喊》《野草》《家》《子夜》《包氏父子》《四世同堂》《骆驼祥子》《梁实秋散文集》《围城》《我们仨》《人间草木》《金锁记》《雷雨》《繁星春水》《沈从文文集》《平凡的世界》《射雕英雄传》《浮躁》《贾平凹散文集》《哦,香雪》《穆斯林的葬礼》《青春念想》《撒哈拉的故事》《左手的掌纹》《余光中诗选》《野火集》《这个动荡的世界》《山居笔记》《我的精神家园》《大地上的事情》《一个人的村庄》《活着》《海子诗集》《草房子》《楼》《毕淑敏散文集》《周国平自选集》。
初中文明出行手抄报内容资料通用篇七
1.不学礼,无以立(论语)。
2.礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣(左传)。
3.礼,天之经也,民之行也(左传)。
4.人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁(荀子)。
5.人有礼则安,无礼则危(礼记)。
6.礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也(左传)。
7.礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
8.鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
9.让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
10.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!让我们的素质及文明展现在一言一行中!
11.个角落。
12.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
13.给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
14.顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
15.文明是彼此沟通的桥梁。
16.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
17.天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
18.让我们的素质及文明展现在一言一行中!
19.文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
初中文明出行手抄报内容资料通用篇八
对于现代人来说,安全是最重要的。谁不想平平安安的过一辈子呢?安全出行就是现在人们普遍关注的问题。社会进步了,生活水平提高了,这些虽然给人们带来了方便,比如出门就开车,坐公交车等;但也给人们带来了前所未有的麻烦——交通事故。
近几年,交通事故频繁发生让人们头痛不已。对付交通事故,要从个人做起,首先,也是最重要的,就是克服急性子。有许多司机朋友们会因为上班迟到等原因而闯红灯或超速行驶,这是非常危险的做法,如果在人密车多的地方闯红灯,也许受苦的就不只是你了,牵连到多少人都说不定呢。还有上班迟到等那些客观原因,别忘了金钱、荣誉只是身外之物,安全才是最重要的哦,即使没有发生意外,车速监控器也不会放过你的。再有就是酒后驾驶,喝了酒后开车会让人有一种兴奋的感觉,使驾驶者开车比平时开得快而且不稳,这你可就得担心警察叔叔了,如果一辆横冲直撞的汽车飞驰而过时,被警察叔叔正巧看到了,那你就自认倒霉吧。警察叔叔当然会怀疑到你喝酒了。
并且你喝了多少酒警察叔叔们一下就会测量出来。还会根据喝酒的量来进行罚款等惩罚。总之,安全出行是现代社会最主要的问题,要做到文明和安全的永久循环,才叫真正的幸福生活。在现代人心中,安全——forever!
初中文明出行手抄报内容资料通用篇九
事常与人违,事总在人为。
骏马是跑出来的,强兵是打出来的。
驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。
没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
只有登上山顶,才能看到那边的风光。
即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。
敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
初中文明出行手抄报内容资料通用篇十
仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。
2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教’;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
初中文明出行手抄报内容资料通用篇十一
1、参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。
2、着装得体,佩戴学生证和团徽(团员)。
3、仪表整洁,不化妆,不烫发,不染发,不佩开戴首饰,不涂指甲油,不纹身。
4、举止文雅,谈吐文明,坐立正直,行走靠右,不与师长争道。
5、不打骂人,不说脏话,不叫侮辱性绰号,不欺侮弱小。
6、使用好文明礼貌用语,请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系。
7、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等。
8、上下课,起立向老师行礼,课堂上发言先举手。
9、进老师办公室或居室应喊“报告”或轻微敲门经允许后再进入。
10、得到别人的帮助或借用别人的东西应说“谢谢。
11、弄坏别人的东西要道歉和赔偿。
12、对长辈使用尊称,看见长辈应先打招呼。
14、接受或递交物品时起立并用双手;不随意拿别人的东西,借东西及时归还。
15、不拆看他人信件,不偷看他人日记。
16、参加集会守纪肃立,不会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢;观看演出,比赛做文明观众,不起哄打扰,适时适度鼓掌致意。
初中文明出行手抄报内容资料通用篇十二
1、文明让生活更美好!
2、文明从细微处做起!
4、素质第一,治城先育人;诚实守信,兴业好环境。
5、车让人,让出一份文明;人让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让人,让出一份友爱。
6、创文明城市,建美好家园,营造优美生活环境!
7、举全市之力,功在必成,志在必得,争创首批全国文明城市!
9、感悟文明、理解文明、实践文明。
10、携手改善旧环境,共建人居新龙城。
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