校园里学生心理健康教案范本 校园心理安全教育教案(三篇)

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。

校园里学生心理健康教案范本一

2、绊人的桩不在高，违章的事不在小。

3、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。

4、违规电器用不得，危险隐于不察处。

5、危险无处不在，安全时刻谨记。

6、遵守交通规则，表现国民道德。

7、事故如虎防范需及早，安全为天措施必先行。

8、警校手牵手，共同创平安。

9、学习安全为第一，校内行车需谨慎。

10、心中时刻有平安，平安永在我身边。

11、人车分道，安全确保;各畅其行，互不干扰。

12、关注自己一言一行，创建你我美好校园。

13、大家自觉提高安全防范，享受社会带来的快乐。

14、两轮飞车逞英雄，闯出车祸悔无穷。

15、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。

16、加强领导健全安全工作责任制。

17、将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。

18、有防则安，无防则危。

19、落实安全规章制度，强化安全防范措施。

20、记住安全就二字，就能平安走天下。

21、地下道，宽又坚，行人通过最安全。

22、安全一分一秒，幸福一生一世。

23、多一秒回头看警告，少一次悲痛心中熬。

24、一丝不苟保安全，半分疏忽生祸端。

25、抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐。

26、安全在心中，保护自我时时刻刻不能忘。

27、隐患处处有，安全时时记。

28、安全伴我在校园，我把安全带回家。

29、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

30、广泛开展安全知识活动，深入落实安全法则。

31、路上不游戏，搭车守秩序。

32、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

33、关注校车安全、关爱学生健康。

34、走过春夏秋冬、安全永驻心中。

35、文明交通我先行，交通事故绕我行;礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅。

36、走过春夏秋冬，安全永驻心中。

37、安全，安全，安全是人们生存的基本。

38、人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。

39、校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，平安一定伴你行。

40、关爱生命，创建和谐校园。

校园里学生心理健康教案范本二

我的校园它并不大，则是一个最美的地方，我的校园沒有众多的高楼大厦，则是一个教會我很多专业知识，让我懂得成千上万大道理的圣殿。

春天的早晨，当我们踏入校园，见到又高又大的花草树木伸着细细长长枝丫，这些泛着青绿色的枝丫上长出嫩嫩叶片，好像一碰就会滴排水来。公园里的花刚伸了懒腰，漂亮的蝴蝶和勤劳的蜜蜂早已翩翩飞舞，深深吸一口气，你能发觉气体是那麼地新鮮，好像都是在跟我说，一年之计在于春，一日之计取决于晨。

沿着小道走到最后，抬眼放眼望去，你能见到光彩耀眼的五星红旗迎风招展，每到星期一，大家都是会在这儿举办庄重的升旗仪式，倾听校领导对大家的教导，那响亮的歌唱很长时间萦绕在校园空中。我永远记得，老师说我们都是中华民族的将来，我们要认真学习，把中华民族基本建设的更为幸福，每一个同学们心里里那小小有关将来的心愿，就会像五星红旗一样迎风招展。

在每一个太阳炙热的课间操時间，同学们像飞翔的鸟儿，在清爽开心的“阳光少年，快乐女孩”歌唱中，跳起开朗的健体操运动，开心洋溢着在同学们的脸部。校园的天上是深蓝色的，大家的童年是开心的。校园的生活是丰富多彩的，大家的微笑是天真的。当授课铃响，校园里猛然鸦雀无声的，仅有那橘色的教学大楼里传来琅琅的读书声，同学们从教师那边吸取营养成分，学知识，无拘无束的畅游在书海里。

秋日的黄昏，红彤彤落日余辉撒在校园里，好像被镶上了一层金，同学们身上背包，向教师握手而去。繁华的校园又慢慢地修复了平静，没了大白天的喧闹，是那麼的恬静幸福。我猜测，夜里的校园，一定拥有另一番也没有见过的风景，雪白的月光弥漫着校园里的一草一木，鸦雀无声的，鸦雀无声的……

我爱我的校园，它收藏着朋友之间最天真的友情；我爱我的校园，它有赛事场中最拼命的喝彩呼喊；我爱我的校园，它有我非常親愛的的学识渊博的教师；我爱我的校园，它拥有四季变化风景不一样的漂亮。

我已经是一个五年级的中小学生了，没多久的未来，因为我会选择离开的中小学校园迈入不一样的校园。可是，我永远爱我的校园――纬五路二小，那一个并不大却最美的地方，那一个教會我很多专业知识的圣殿。

校园里学生心理健康教案范本三

首先让我们来看一下什么是和谐?

“和谐社会”一词，早在两千五百多年前，中国的大思想家孔子就提出了“大同社会”的概念，近代一些领导人更是呼吁“天下为公”。

简单地说，和谐就是人与人之间，人与自然之间的融洽。和谐社会，是一个人们都向往的美好的社会体制。和谐校园，也是如此。

那么，和谐社会是个什么样子?

曾说过：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”

民主法治：就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动;

公平正义：就是社会各方面的利益得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现;

诚信友爱：就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处;

充满活力：就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定;构建和谐校园演讲稿安定有序：就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结;

人与自然和谐相处：就是生产发展，生活富裕，生态良好。

和谐的社会是由和谐的人组成，和谐的人又是由和谐的校园所孕育。由此观之，构建和谐校园是非常重要的。

百度上和谐校园的定义是这样的。和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。

说了这么多，那怎么才能构建一个和谐校园?在我看来，构建一个和谐校园，其前提是构建一个和谐班级，构建一个和谐班级之前是一个构建和谐宿舍，最基本的是构建一个和谐个人。就像修身齐家治国平天下一样层层递进。

构建一个和谐个人从两方面做起：身体和谐和心理健康。这要求我们平时多锻炼身体，有什么心理上的问题要与朋友老师沟通。

构建一个和谐宿舍，我不进行细讲，主要做到以下四点：协调彼此的习惯、尊重彼此的隐私、关心彼此的生活、督促彼此的上进。

而构建一个和谐班级，主要是从学风和凝聚力来讲，一个好的学风和强大的凝聚力所组成的班级无疑是一个和谐的班级。

和谐个人、和谐宿舍以及和谐班级，这三者就构建了一个和谐校园。

作为学校的一份子，我们理所当然要为校园和谐做出贡献。我们应该处理好人际关系，从小事做起，构建和谐的班级，构建和谐校园，进而为构建和谐社会做出应有的贡献。