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最新大自然的课堂(优质8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-09 22:18:29 页码:8
最新大自然的课堂(优质8篇)
2023-11-09 22:18:29    小编:ZTFB

才华横溢,卓有成效,来一份总结吧!写一份完美的总结需要我们有自我反省和观察力,能够深入总结出关键的问题和解决方案。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

大自然的课堂篇一

大自然造就了五彩缤纷的世界,自然母亲是我生命中很重要的一位老师。

水混合着泥被冲上了田地,这一年正是洪水泛滥的时候。我和爷爷站在田垄之上,放远望去,水光一片。听着爷爷感叹着今年的作物情况,我发现不远处有一条泛着银光、活蹦乱跳的鱼。我大叫到:“爷爷,你看,那里有鱼!”

说罢,我跃跃欲试准备冲向那里,爷爷却拉住我说:“别去,你没有水鞋,一会弄脏了衣服和鞋。再说,这鱼太小了,不值得。”我听了有些气馁和不高兴,没办法只能死死盯住那条还在泥水中挣扎的鱼,它张大嘴,拼命地呼吸着,我想到了三个字“生命力”。但我知道,那条鱼再也不能进入水中了,结局只有死路一条。只见它拼命摆动着身体,鱼尾拍打着地面,将泥浆溅起,不一会它的身上就覆盖上了一层泥浆。它继续向身旁一米多远的小泥潭挪动,像蛇一样s形移动着……我期待着它能生存下来,忽然,它停了下来,我的这个念头又开始消退,我心里暗想道,它快要不行了吧。可是鱼和泥潭之间的距离只差一步之遥。我不禁为它可惜,这条鱼一定是精疲力尽了。可是就在我思考的时候,它猛的一跃,呈现出一条优美的弧线,靠着最后一丝力气跃入泥潭,最终成功抵达了小溪中。我能看见它求生挣扎后留下的痕迹,十分凌乱,但又像勋章一样,展示着它的荣耀。我呆呆地站在那里,望了很久,直到听见爷爷叫我的声音,我才离开。

大自然的课堂篇二

窗外,阴沉沉的,灰色的霾缠绕在鳞次借栉比的高楼身旁,心中算着,我已好久没有坐在窗台上,望着一碧如洗的天空听歌了。突然就想起一句话:世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我在你身旁,你却看不到我。

这阴沉的天,令人恐惧的霾,也是人类自己酿成的苦果啊!

老师说,中国人的旅游,已经坠落到见到蓝天白云就是美景的地步,这,便是大自然的课堂,一堂令人羞愧难当的课,一堂令人幡然悔悟的课。

大自然的课堂篇三

清香袅袅的清晨,我们拿着课外书在枝繁叶茂的大树下阅读,沉静在浩瀚知识的书香里。朗朗读书声在山中回应,动植物均是我们的好朋友,小鸟为我们歌唱,动听的音乐好似在上音乐课。在铁山坪山上,做着八段锦中国武术体操,踏着整齐的步伐,一,二,一,一,二,一,树上的知了在“知知”的叫着,欢迎我们来到大自然的学堂。

宽阔的草坪上奔跑,追逐打闹,一颗颗汗珠绽开了我们灿烂的笑脸。我们去爬山,去追蝴蝶,抓螳螂,和大自然来个亲密的拥抱。哈哈,这是我们的课间十分钟。喜鹊打铃了“唧唧喳喳,唧唧喳喳,上课了,上课了!”

优雅尊贵的蒋老师已经站在了石阶讲台上,我们个个盘坐在草坪上开始了一堂风趣的语文课:阳光普照大地,太阳公公已经照亮着我们的教室,给我们的课堂增加了几分温暖。高大的柳树干是我们蒋老师的黑板,小柳枝则是老师手中五颜六色的粉笔,书写着知识。蒋老师请出了可爱的小蝴蝶,让小蝴蝶给我们讲述了毛毛虫变蝴蝶的故事,使我们明白生命的蜕变历程充满神奇,生命的力量在每一刻诞生燃烧。美丽需要时间的蜕变和成长,就如我们的未来也需要知识大课堂的一点一滴的滋养和成长。

静寂的夜晚降临,柔美的月光,星星闪耀下,我们头顶小夜灯准备着新年舞会,我们还在嬉戏,猛然间发现自已已经被越来越多的小飞鹅包围着。他们个个张牙舞爪,好象要把我们吞噬掉。哎呀,真麻烦,到底是怎么回事呢?蒋老师柔美的声音响起了:“同学们,现在我们就开启研究大门,揭秘飞蛾来这里神秘的面纱,来完成我们今天的家庭作业吧!”我们一阵欢呼,“嘟嘟,嘟嘟,神奇校车到了。神奇校车慢慢变小,钻进了飞蛾的身体里。”啊……“飞蛾大叫,原来有一只黑黝黝的蝙蝠在紧追不舍,飞蛾是蝙蝠的主食,为了躲避蝙蝠的追杀,夜晚飞蛾靠月光来指引方向,只要发现亮光,飞蛾就会朝着那方向一致而行。这就是我们每个同学的的小夜灯吸引着这群飞蛾,指引着他们飞向光明!研究之旅结束了,我们好不开心!继续准备着舞会。邀请飞蛾成为我们的舞伴,迎接着灿烂的明天!

要是真有这样一个美好的课堂,作业是烦恼的反义词“乐趣”,真好!

大自然的课堂篇四

大自然包罗万象,也同时孕育了生命。大自然与我们的生活息息相关,我们能从中学到许多宝贵的知识。

她,是一幅画。那川流不息的江河湖海;那鸟语花香的.花草树木,那湛蓝的天,湛蓝的海,是那一幅泼墨山水,形散神聚。

她,是一本书。“乌鸦反哺”告诉我们要孝顺父母;“蚂蚁运食”告诉我们团结就是力量;“蜻蜓低飞”表明大雨将至。

她,是一部乐谱。小雨“淅沥”,泉水“叮咚”……构成动人的音符,清脆悦耳。

大自然她,是一位导师。远处的森林,人们乱砍滥伐树木;森林里,人们捕杀“森林的使者”;近处的草坪,人们乱丢垃圾,践踏草坪……她会以“沙尘暴,洪水,酸雨,红潮,飓风”的形式来警告、教导人们:你们太过分了!给我适可而止吧!保护生态,就是在保护自己啊!明白吗?她引导人们走向正确的路途。

没错,大自然也是课堂,她会以各种各样的方式来表达她的不满,在这样的过程中让大家恍然大悟,明白许多许多。我们要有一双会观察,会发现的眼睛,去海滩上拾取她更多、更宝贵的美丽贝壳,这不仅靠有这样一份心,更要靠行动。毕竟,行动证明一切!

大自然的课堂篇五

星期六的早晨,我伸着懒腰走进院子里,呼吸新鲜空气,突然,一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔。“啊,真香”!我情不自禁地发出感叹,眼睛却不由自主地四处“咕噜噜”地转,搜寻那花香的出处。

呵!原来是杜鹃花呀!一夜之间,竟然有好几朵都竞相开放了。仔细看去,只见她们越发的粉红,像涂了胭脂的古典美女一般。花瓣儿向四处伸张着,笑的非常灿烂,以至于花蕊都露了出来,黄黄的,嫩嫩的,像一根根针一般笔直、尖锐。整体看上去,活像一个个小喇叭点缀在一片片绿叶之中,显得十分可爱、动人。

我情不自禁地用手摸了摸她,粉粉的,软软的,似乎质感很好哦!

从那以后,我放心回家总是兴冲冲地跑去欣赏她,感受美。可不知为什么,两个星期之后,杜鹃花瓣的顶端就开始泛点黄了,有时,整朵花也会突然落地,就像被折断了一样。我以为是植物缺水造成的。于是我心急火燎地为她们浇水、松土。可是一点反应也没有。

哎,终于有一天,花儿都落光了!绿色的树叶没有了花儿的点缀,显得十分冷清,让人有种莫名的伤感。由于对花儿知之甚少,于是我怀着好奇的心理向爸爸询问:“杜鹃花还会在开吗?”爸爸坚定地摇了摇头:“怎么会呢?它一年只开一次花呀!”我失望地离开了。

杜鹃哪,你真是来也匆匆,去也匆匆啊!还没欣赏够呢,你就又一次结束了生命。

其实,人又何尝不是如此呢!人生苦胆,因此,无论如何,我们都应该像花儿一样绽放一次,让有限的生命发出无限的光芒,为世人作出力所能及的贡献。

哈哈!大自然给我上了一堂很精彩,很富有哲理的课。

它让我着迷让我倾心更让我陶醉!

大自然的课堂篇六

课堂既可在学校,在教室;也可在高山,在大海,只要能带给我们启发,教给我们知识。元旦期间,我就走进山间,在大自然这个广阔的课堂中获益匪浅。

我与妈妈参加了二中登山比赛,经过一清晨的准备,我们便跟车前往大学城旁的前烧山,即刻进行登山比赛,获得一、二、三等奖的可以得到奖品!

爬山时,我一心想着争等一,而另外一位“竞争对手"奇奇紧随身后,说到这我就来讲讲当时的场景吧!

奇奇是个女孩,刚开始她并没有发力跑,我一男生就不好意思追上去,所以走在山脚下的这一段时间气氛是风平浪静的。山势渐陡,我便忍不住了,心想不能继续耗下去。脚下一紧,加快速度,追了上去,抄着“近道”一侧身,超过了她!斜眼一瞥,我还略带欣喜地发现,她的.表情里流露出了一点吃惊,并停顿了几秒钟,我便趁着这个时间,远远地把她甩在十万八千里之外!

猛跑了一段后,我感觉浑身不舒服,呼吸加重加快,心仿佛要跳出来,腿又酸又麻,于是我便缓慢地蹲下,大口喘气。

就在这时,一道黑影从我身边掠过,紧接着又是几个人超过,我一下被拉到五、六名,觉得自己就像《龟兔赛跑》里的那只兔子。幸好这只“兔子”是警觉的,于是化惊讶为速度,心想:我一个堂堂正正的男子汉,怎会怕那几个“女兵”!三步并成一步,火速蹿回第一的位置。

高处一座亭子挺立山头!快要到达山顶了!这段路越发陡峭,铺满泥沙,我十分心急,唯恐有人夺了我第一的宝座。一登右脚准备冲刺,可是一个不小心,脚底打滑,差点滚下去,那样一早上的功夫就白费了!手和脚都流了一点血,尤其膝盖还蹭掉了一小块肉,可是顾不得了,我不气馁,连滚带爬来到终点!

回望身后的奇奇和其他同伴,回想刚才的行程,我懂得了:做事要有目标,但不能急于求成,要走得稳并坚持不懈,才能达到你想要的目标。

文档为doc格式。

大自然的课堂篇七

生活中,除了学校的老师外,还有一位好老师———大自然。

阳春三月,是花儿竞相开放的季节,这时候也龙洞河最美的时候。那里的水比别处的更清澈,那里的石头比别处的更精灵。就是这里,让我明白了许多,懂得很多道理。

白帘似的瀑布从山腰磅礴地垂落下来,晶莹剔透水珠,一路纷飞,银练坠瀑布,如线如丝,飞珠戏瀑布,似河似沙。每到炎炎夏日,只要你来到这里,就会顿生凉爽之意,让你快哉乐哉。这里的布局也十分美妙,瀑布下面是一汪水潭,水潭不深,水下面的石头看得清清楚楚。这景致,怎么看怎么美,不亚于我在电视上看到的九寨沟!

青青水草,溪溪清流,流水伴着微风,风声和着水响,轻轻地从石头上滑过。我随意起水中的一颗鹅卵石,细沙涂满的它的全身,却依然掩盖不了它的内在美。它圆圆的,滑滑的,像狮、像虎、像龟、像小虾……令人不尽遐想!石头也有生命,石头也有属于它的美。我知道石头是没有味道的,但却让我情不自禁地拿起来闻一闻,是的,它无味,但它的味道只有用心的人、醉心大自然的人、热爱大自然的人能闻得出来!就像看似平凡、普通的花生,可它的价值却很大。石头,也该有生命吧?有属于它的价值。在人类进步与繁衍的漫长过程中,石头功不可没!日常生活中,石头给我们带来美的享受,美的愉悦。小巧的鹅卵石,坚韧的花岗岩,珍贵的玉石,质感的大理石,稀缺的鸡血石……我们的生活因石头而变得多姿多彩。

我不禁自问:“石头为什么这么光滑而又千姿百态?”我想那应归功于常年累月水的冲刷,才砺练成这精美的鹅卵石。想不到,缓缓流动的溪水,竟然以不被人在意的力量,创造出这般巧夺天工的奇迹!

磅礴的瀑布,多姿的石头,清清的溪水告诉我们:“大自然也是课堂!”

2下一页。

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大自然的课堂篇八

与其说大自然是你的指导者,不如称它为老师,况且,它还是全科老师呢。用小鸟“唧唧喳喳”的声音告诉我们什么是音乐,用那美丽的自然风光告诉我们什么叫美术,用那鸵鸟狂奔,小鸟飞翔,鱼儿畅游来告诉人们什么叫体育……将知识刻在人们的脑子里。

在这里,置身其中的人们仿佛也变成了自然中的树、鸟、花,接受着大自然传授的知识。同时,大自然也告诉我们:只要是现代文明波及得到的而又人流涌动的地方,就会伴随浸染环境的污浊。我们一定要保护自然哪!

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