最新散文我的教育梦想(汇总11篇)

总结是思考的过程，让我们更好地理解和认识自己。写总结时，我们应该充分发挥自己的思维和创造力，展示独特的观点和见解。接下来是一些经过精心挑选的总结范文，希望能够给大家一些灵感。

散文我的教育梦想篇一

就是宿愿，是希望、是理想。

有时犹如梦幻遐想：

仿佛一道闪光，稍纵即逝；

好比一阵清风，一掠而过；

像似夏天傍晚的“火烧云” ：五彩斑斓，异彩纷呈，令人神往。

有的是某种思绪在头脑发酵；

有的是某个理念从心田萌芽；

有的是潜藏的热量积累达到燃点后的星星之火；

有的则是耳濡目染的启发激发顿悟产生的灵感欲望企盼；

有的起初或许比较朦胧，不那么清晰、完全、成熟；

有的历经修正、调整、充实、培育、绘声绘色，才日臻完善。

是让人魂牵梦绕向往的目标，

更是终身为之奋斗的美好追求：

深思熟虑，精心谋划，几经琢磨，反复推敲；

兢兢业业，如履薄冰，废寝忘食，倾注心血；

坚持到底，锲而不舍，不达目的决不罢休。

有的人为实现梦想大刀阔斧敢想敢干；

有的人顾虑重重，缩手缩脚，不敢想，不敢干；

有的人只想、不干；

有的人雷厉风行，想干、就干；

有的人朝三暮四，想得太多，变化频繁；

有的人虎头蛇尾，开始信誓旦旦轰轰烈烈，后来偃旗息鼓无声无息不了了之。

有的人被自己的许多消极负面的“假设” ：也许、如果、可能、……束缚了手脚。

其实有些“假设”并不存在，或许不一定会遇到。可能是自己“吓”自己。

由于过于强调“防避风险” ，也会导致“ 作茧自缚”。

有的人头天晚上设想好了千条新路，

第二天早晨起来却还是走他的老路。

有的人被别人的众多议论搞昏了头脑，拿不定主意，乱了方寸。

有的人好不容易下定决心刚要迈步，

恰巧一时遇到某些阻碍，又小心翼翼将刚要迈出的半步退缩回来。

但是，当“过了这个村，没有这个店”错失良机时，

一边懊悔不已，一边又找理由自我安慰搭梯子下台。

有的甚至还会津津乐道那曾经“差一点就要成功”的故事“装面子” ，

原本这个“故事”还没有开始就已经结束。

有形形色色的人，就有形形色色的梦想，也会有形形色色的表现和结局。

有的人想入非非、好高骛远、不切实际、竹篮打水一空场；

有的人经常编织美好的童话，梦想天花乱坠；

有的人异想天开，梦想天上掉馅饼，不劳而获；

俗话说：没有免费的午餐，也不会有侥幸所得。

脱离实际力不从心的“梦想”是妄想；

没有科学依据的“梦想”就是胡思乱想；

没有脚踏实地勤劳苦干的“梦想”只是空想；

没有考察论证考虑不成熟心血来潮就蛮干是盲目行动。

有的人经常奢谈别人成功圆梦，

但是当问到他的梦想时却无语。

有的人总是羡慕别人的好运气，好机遇，梦想自己也有这一天。

须知，机遇不仅“偏爱有准备的头脑” ，同理，也只信赖可担当的素质和肩膀。

有人的“梦想”只为狭隘的一己私利和私欲，

违背损害了大多数人民的利益，不会有好结果。

对于品德不佳，心术不正之人，乘着时机到来胡作非为，劣迹败露，

“机遇”可能反而成为“遭遇”、“陷阱”、 不光彩的“结局”！

善良人在追求梦想时难免也会遇到“不测之风云”、“计划不如变化”，遭受挫折或失败。

必须保持清醒的头脑，有防范风险的意识、克服困难的预案和准备。

百折不挠、经过努力，梦想成真如期实现，可喜可贺！

不泄气不放弃，梦想落空或实现，又会设计新的梦想，精神可嘉！

经历挫折失败没有一蹶不振，总结经验后重振旗鼓从头再来东山再起的“强人”值得敬佩。

有人的梦想，有利于民众利益和国家兴旺，

精神品德高尚，受到人民的尊敬赞扬。

为实现中华民族伟大复兴的中国人梦是伟大的梦想，

体现了全国各族人民的利益，一定要实现！一定能够实现！

普通人的梦想平凡而现实，关系个人的学习、工作、生活，前途和家庭幸福。

有的人每天都生活在梦想之中，梦想成为他生活的动力和支撑。

梦想也可以是平常人近期、远期、想要达到的目标，想要取得的成果。

人人都可以有梦想，思想、行为更具主动性、创造性品格的人，梦想尤可出彩。

童年，有童年的梦想；少年，有少年的梦想；

青年，有青年的梦想；老年人，也有老年人的梦想；生命不止！梦想不停！

不言而喻，梦想的指向是未来，

归根到底世界的未来是年轻人的，因此年轻人更加要有梦想。

老年人未能实现的梦想，往往也会将殷切的希望寄托给年轻人。

后人也可以在前人梦想的基础上发展创新。

正确合理的梦想就是理想。有理想才有前进的方向。

散文我的教育梦想篇二

想回到古代做一个单纯的女子。

或许我持一柄箜篌静坐于竹林深处，玉镯叮当作响。

竹影摇曳，我身与竹叶融为一体，我心与琴声合二为一。

或许我持一柄宝剑。

用木簪将青丝绾起。

可以没有绝世容颜。

但有男子般的英姿飒爽。

在战场上策马奔腾，燕然勒功，书写时代最辉煌的篇章。

还只是一个孤陋寡闻的六年级女孩。

我也在为作业发愁。

为考卷上刺眼的分数流泪。

面对父母的指责。

我甚至不知道该怎样面对。

每天身边会有友谊的破裂，喜悦的泪水，酸楚的大笑。

可能在十字路口。

某些生命烟消云散。

而我能做的.

只是替他们惋惜，在深夜为他们哭泣。

令我奇怪的是，我怀着幼稚的愿望。

想实现一个个虚无缥缈的梦想。

它应该是一棵千年的古莲。

在不经意间播下种子。

在泥土中积攒着力量。

等待着阳光，冲破厚重的土层。

成为现实花园最绚丽的景象。

暑去寒来，唯有它在希望的田野上亭亭如盖。

我真的爱那种感觉，那种梦过想过努力过的感觉。

是自己的双手创造的奇迹，

是自己的额头留下的汗水，

也是自己的双眼滴落的眼泪。

它们给世界留下的痕迹。

像下过雨的天空。

浮现的那一道道绚丽的彩虹。

散文我的教育梦想篇三

尊敬的各位领导：

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向平静，由彷徨走向坚定，并最终走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人一个民族生命中所有的潜能。

在中华民族近一百多年的历程中，涌现出一批批的仁人志士前赴后继的追求自己的梦想，这些梦想最终汇聚在一起，形成了民族的梦想，于是我们实现了国家独立。现在我们又有了新的梦想---中国梦，这是13亿中华儿女共同的期许，我们一定会实现民族的富强。中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。只有坚持民族复兴这个伟大的梦想，我们的民族才能走上全面复兴的大道。

现在，我们生活在实现中国梦的关键时期。新征程的开启，总是让人充满憧憬。还记得小时候，我曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用自己的歌声唱响学生的希望，引领学生走向更美好的未来。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师。来，我坚守着教育的梦想，将执着追求与脚踏实地植入自己的教育生命，坚守教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中不断锻造成长，用自己的梦想去点燃学生的梦想，最终我们一定会一起实现梦想。

在新起点整装待发的我深知，我的梦想必须立足教育、热爱教育、勤奋工作、奋勇争先才能实现。我将以崭新的教师形象、良好的职业素质、优异的教育业绩、坚定的事业心和光荣的责任感，为促进我们**教育强区建设做出自己新的更大贡献。

我将循着**教育的梦想实现着我的教育梦想，我将爱着我的学校、爱着我的学生、爱着我的职业;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，踏上希望的征程，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，不断托起一代代年轻人更远、更幸福的梦想，让岁月无憾，让青春无悔，去展现人生最灿烂的风景。让梦想照进现实，我一定能实现我的梦想，我们的梦想，中国的梦想!

谢谢大家!

8.梦想演讲稿。

散文我的教育梦想篇四

八天之前是平安夜，当天我特地给身边的朋友们写了几张圣诞卡片。似乎是从高中的时候开始的，每年的圣诞节我都要给同学朋友写贺卡，时间充足的话就自己做卡片，时间不够就上文具店买现成的贺卡来写。我不知道自己之所以会这样做是出于什么原因，只是觉得自己很享受这种感觉。

就像我喜欢给人寄明信片写信一样，我喜欢这种简单纯粹的美好。前几天，我一舍友忽然感叹现在写信的人越来越少了，我说，我就是那越来越少的人群中的一员。那舍友望着我，“哇”了一声表示惊讶之后就没了话语。

身边的朋友中有人说我是一个文艺的女子，我不承认也不否认。因为文艺这个词有很多定义，我始终不懂得这个词的本质是什么。只会在朋友看到我还在写信说“你真文艺”的时候接话说“因为我有一伙陪我一起文艺的朋友啊”。

正是有朋友的回信，我才会坚持写信。不过我也有自己给自己写明信片，或者是写完了明信片的内容却不知道要把明信片寄给谁的时候，我不喜欢那种感觉。所以今年的平安夜圣诞节，我是提前数好了值得我写明信片的朋友数量，根据人数买的贺卡，没多一张，没少一张。

我不知道为什么越长大我们就越喜欢西方的节日，或许是喜欢那种形式吧。就拿圣诞节来说，什么圣诞树啊圣诞老人的传说什么的都是美妙神奇的东西，是我们中华没有的一种文化，所以才会好奇才会喜欢。不过在接受国外文化的同时，我们得分清我国传统文化与国外文化的主次。

我们可以过圣诞节可以过情人节，但是相对而言我比较看重的是我国的春节与七夕。我们的年文化，我们的牛郎织女的传说，同样美好。

又是一年的平安夜，这个定在十二月末的节日，听说在平安夜吃苹果那么这一年就能平平安安的。虽然这只是一个毫无依据的说法，但我还是在十二月里买了一箱子的苹果。

没什么原因，我只是单纯地想吃苹果而已。

今年是20xx年，我的闺蜜一号已经开始在海上的工作生涯。她答应我要给我记录下大海这一个多面体的美图，我也希望她能安全着陆，快乐漂泊。

今年是20xx年，我的闺蜜二号还没有再遇到值得自己奋不顾身的爱情，我希望，属于她的那个对的人不要让她久等。

今年是20xx年，我在这一年里学会了几道新的菜式，读懂了几本老书，重温了几部经典的老电影。跟老闺蜜聚了几次会，也认识了几个新朋友，笑的频率多了一些，对很多事情的看法也有了一些客观的改变。

每一年的自己都在成长，每一年的自己都在变成更陌生的模样，我不知道自己以后还会有什么变化，就像我从来理不清自己的理想是什么一样。

昨天我看到一本书里说：如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为总有一天，他会让你闪闪发光。

今年已经是20xx年了，20xx年……我离我的梦想还很远。

散文我的教育梦想篇五

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

我演讲的题目是：《我的教育梦，桃李芬芳梦》

有梦才有创新，有梦才有未来。“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，这便是“中国梦”。

是的，正是因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

170年前，当帝国主义的坚船利炮轰开中华民族的大门时，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的伟大梦想。

如今，在实现这个伟大梦想的新的历史征程上，习深情阐述着“中国梦”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴而奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进！

中国有梦，我也有梦。“中国梦”与个人梦唇齿相依。有了“中国梦”的茁壮，才有了我们个人实现梦想的自由。而千千万万个人梦想的实现，便是“中国梦”的实现。

作为一名普通的教师，“我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福，挑着每一个孩子的前程”。来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！

我梦想，每一名学生都基础扎实、思维敏捷、潜质卓越；

我梦想，每一名学生都有健康的心态、良好的习惯和强健的体魄；

我梦想，每一名学生都能以丰厚的文化底蕴、高尚的道德情操和积极的人生态度来展示我们东港学子的青春靓丽风采！

梦想的实现，需要我们付出爱心。教师，是一份以爱为主题的职业；爱是教师最美丽的语言。我和我的同事们会以自己的实际行动，全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。爱学生就要赞赏他们的优点，让他们继续去追求生命的高度；爱学生就要纠正他们的错误，让他们重燃生命智慧的火花；爱学生就要走进学生的精神世界，做他们的良师益友，去感受他们的喜怒哀乐……用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造这一个个充满希望与梦想的生命！为着一个桃李芬芳的梦，我们愿意，奋斗终生！

人生如船，梦想是帆。中国这艘东方巨轮，已乘风破浪、扬帆起航！历史的船桨，已然交到我们每一个人手中。践行精神，让党旗更鲜艳，让梦想早实现！为此，作为教育工作者，我们要大声宣言：让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想，用我们的双手默默耕耘，共同托起明天的太阳！

我的演讲完毕，谢谢大家！

散文我的教育梦想篇六

教育因爱而美好，人生因梦想而美丽。

上世纪70、80年代，看电影是件再愉快不过的事，小孩子对打仗、反特的电影特别感兴趣。怕错过了电影的开头，有时连快熟的饭都不吃了，有时还步行10余里去看，即使坐在冰凉的石头上，也不觉得难受，惟有舒心相伴。

我的初中是在名师的摇篮峡口中学度过的，离学校约2公里的香溪河矿务局经常放电影。一接到放电影的消息，学校就会在喇叭里通知：“老师们、同学们，今晚矿务局放电影，全校不上自习……”广播未停，校园便沸腾了。

受反特电影的感染，读初二的我便有了当一名警察的梦想。

阴差阳错，中考后却读了师范。

从走上讲台起，我便努力为之奋斗，不过，这个“之”变成了有魅力的学术型校长。

“捧着一颗心来，不带半根草去。草根精神是一个教师具有人格魅力的不竭动力……”这些话，时刻影响着我。29个教育春秋，我先后在3个乡镇8所中小学工作，其中村级小学7年，学区中心小学1年，乡镇中心小学16年，中学5年，担任过班主任、教研组长、村小负责人、教务主任、校办主任、副校长，承担语文、政治等学科教学；论文、范文在国家、省市县发表获奖，课件在人教社网站发表，指导学生在国家、省市报刊网站发表习作；多次获得优秀指导教师、优秀教研组长、先进工作者、优秀班主任、优秀教师、师德标兵、优秀通讯员等光荣称号；发起、主持、研究的课题获省级二等奖；中国教育科学研究院、中国教育界学会授予先进个人及教育科研模范教师。

把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重用自己的人格魅力去打动人、感染人。

按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”，用智慧的钥匙帮助学生打开知识的大门。时刻注重身教，培养学生良好的行为习惯和道德素质。为了儿童，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血，双休还在改试卷、改作文，写材料“开夜车”是常有的事。

前年，累出了严重的颈椎病，平生住了第一回医院。

虽然有了病，人也到了中年，出院后的我仍旧为自己的梦想奋斗。不过，我的梦想又变了。

正是对教育的挚爱，我仍旧深入地研究教学，承担教学任务，尊重儿童的人格和创新精神，并与他们平等相处，用先进的理念和做法激发他们的求知欲和创造欲，努力为儿童的成长、发展创设和谐的氛围。

在工资不高，个人购书还不盛行的当下，我一如既往地订阅了《小学语文》《小学语文教师》等与教育教学有关的杂志，弥补自己的不足，把了解到的课堂教学及教研教改最前沿的东西，用于课堂，促进学生的发展。挤时间读中外名著，始终没有间断看书写作。

得了职业病后，我辞去了一切职务。

但是，我将在三尺讲台与心灵纯美的儿童共同学习语文，稳重地战斗到退休，成为我今生第三个美丽的梦想，我坚信这个梦想是一定能够实现的。

梦想，简简单单，梦想和我们结伴，若没有梦想，只能留下躯干，真不知道生命还会延续多久。

从梦中醒来，我有点恐慌，害怕你的冷漠会令我的感情受伤。你曾经给了我希望，引着我追逐你的`倩影，可是我却无能为力，眼睁睁地看你飘然而去。我的心中满是创伤，但我苍凉而不绝望。

梦想不分物质的多少，不分身份的贵贱，不分职业的高低，不分容貌的美丑，不分年龄的大小，不分季节的变换，不分知识的多少，不分学问的深浅，人人都可以拥有。只要你能拥有梦想，你的心就会永远年轻，你的生活就会永远快乐。

梦想，是指引前进的路标；梦想，是黑暗中的一盏明灯；梦想，是生命的延续，万古长青！

散文我的教育梦想篇七

各位同学，各位老师：

大家早上好!

八月已过，九月未央。很高兴，能够在这秋高气爽、丹桂飘香的季节和大家相聚在五乡中学。很荣幸，能够作为新教师的代表在这里发言。

作为一名刚刚走上工作岗位的新教师，有几句话想和在场的同学们分享。

20xx年，一个契机，使我梦想当一名教师。

20xx年，我进入浙师大，四年的象牙塔生活，专业的课程，师范的技能，在头脑中勾勒了无数遍关于这个梦想的蓝图。

20xx年的9月，教育实习开始，全新的身份，转换的视角，我看到了梦想照进现实的光亮。

今天，我和我的高一四班在一起刚好满20天。

六年来，得失并存，唯一庆幸的是很少遗憾。每一步路，每一个转角，都是为了不偏离那个最初的梦想而作出的选择，我庆幸六年前的萌芽并非昙花一现，随着时光的流逝关于它的描绘反而愈见清晰而真实。

我们大学的毕业晚会取名为“以梦为马，驰骋天涯”，梦想，是一个特别纯粹而又美好的词，每一个有梦的人都是充实而又幸福的。我想在场的每一个你都在做着属于自己的梦，不管在别人眼中它崇高或者渺小，可行抑或不可行，都请按着你们自己的心勇敢地去实现它，因为这些梦是你们的独一无二，能让他们实现的也只有你们自己。记住，年轻的心从不惧怕近乎疯狂的梦想!这是我送给你们的第一句话。

梦想的存在意味着我们的未来有了努力的方向和动力，它不是空想，亦非幻想，只有我们脚踩大地头顶星空，一步一步地用双手去创造，它才会真真切切地出现在我们的生活里，和我们的生命联系在一起。我们都已经成年或者即将成年，是时候振奋精神为梦想努力打拼了!哈佛大学的图书馆有这样一句话：每天早晨叫醒你的不是闹钟，是梦想!这是我送给你们的第二句话。

梦想的不可促成性决定了通往它的道路必定困难重重，荆棘丛生，途中你会迷茫，会失落，想要放弃，想要回头另辟蹊径。同学们，如果这个梦是你按着自己的心来选择的，请不要轻易地放弃，人生有很多的岔路口，每一条都有着独特的风景，其中挫折与失败并行，心酸与幸福同在。想说，为梦想而努力的过程虽然辛苦，但总是快乐的。这是我送给你们的第三句话。分享给每一个拥有梦想、追逐梦想，寻找梦想的你们。

来到五乡中学之前，我想每一个新教师都和我一样有过属于自己的教师梦。当真正触碰到梦想的刹那，当它变为现实呈现在我眼前的时候，诚然，我有的感觉就像小时候肥皂水吹出的泡泡在阳光下破灭一样。

这二十天来，我一直在不停地调整自己，去回想最初的最初是什么支撑着我走到了今天，于是去感恩，去珍惜，去适应。

从前，我们为了梦想而忙，现在不能为了忙而忘了梦想。曾经的宏伟蓝图已经勾勒清晰，只待我们踏上新的征程。

我想，无论身处什么样的环境之中，最重要的是找到自己的价值，那种能说服自己之所以愿意停留并付出的价值。以此和所有新教师共勉。

接下来的几句话借这个平台送给高一四班：

其实我还是很爱你们的。要记住：每天的阳光都是新的，每天的希望也都是新的，你们要健康快乐茁壮地成长，最重要的，要好好地为心中的梦努力拼搏。这样也不枉费我当着这么多人的面，跟你们真情告白。

最后，祝愿所有的同学们梦想成真， 祝愿老师们事业成功，祝愿五乡的明天更加美好!

谢谢!

散文我的教育梦想篇八

梦想是沙漠中的绿洲，她给绝望带来生机；梦想是高山上的流水，她给沉寂的大自然带来激情；梦想是阳光雨露，她给干渴的禾苗的带来希望；梦想是照亮人生旅途不灭的明灯，她引导我们在人生的道路上一直前行。

每个人都有自己的梦想，因为人生从来就离不开梦；梦想是人生调色板上最绚丽的色彩，尽管你的人生是非常渺小，尽管你曾遭遇失败或从没取得成功，只要你没有抛弃人生的梦想，你的人生就是充实而丰满的，你就能踏着失败的碎片走向成功。

在漫长的人生道路上，尽管沉沉黑夜没有灯火照明，没有向导导航，但只要心中有梦想，你就能看清前方的路，你就能穿过黑夜走向黎明。

在漫长的人生道路上，尽管风雨交加，一路坎坷泥泞，但只要心中有梦想，你就会发现，你在风雨中走过的每一步都会留下深深的脚印，你就会在风雨过后迎来绚丽的彩虹。

在漫长的人生道路上，尽管愁肠百结双眼茫然，但只要你心中怀揣梦想，你就能从泥土的芬芳、花草的笑脸中消融你心中的坚冰。

如果你遭受挫折，美丽的梦想可以让你振作起来，尽快走出失意的日子；放飞你那梦想的风筝，你心灵的天空就会变得高远而明净。

如果你刚刚步入社会，面对纷繁复杂的社会而无所适从，那就张开梦想的高洁翅膀吧，梦想会带你走出困惑，去书写精彩的人生。

如果你雄心万丈去创造伟业，而现实的围墙又让你处处碰壁，你千万不要灰心丧气、轻言放弃；因为只有血汗的浇灌，梦想绿枝结出的果实才会更加剔透晶莹。

如果你在物质上很拮据甚至一贫如洗，只要你有梦想，你的精神就不会空洞，你的思想就不会贫穷。

梦想是沙漠中的绿洲，梦想是高山上的流水，梦想是雨露阳光，梦想是照亮人生旅途的灿烂明灯。

不管前面的路途有多么遥远远，不管前面的高山有多么险峻，不管前面的河流有多么湍急，只要梦想在闪光，你前行的步履就一定会坚实而轻盈。

放飞你的梦想吧，有了梦想就会有信念，有了坚定的信念才能获得成功。

放飞你的梦想吧，你会在苦难中变得更加坚强，你会把失意变得其乐融融；你会把阻力变为动力，你会把胆怯变成勇气去陷阵冲锋。

放飞你的梦想吧，你会用梦想的彩笔去描绘宏伟的生活蓝图，你会用梦想的翅膀去遮雨挡风；你会用梦想的双手去编织无悔的青春，你会用梦想的脚步去丈量闪光的人生。

放飞你的梦想吧，她会使你的生命更加绚丽；使你的生活旋律更加美妙而动听。

放飞你的梦想吧，她会使你的人生变得更加精彩，使你的未来更加灿烂光明……。

散文我的教育梦想篇九

我走了，当人生的大幕在一场场风暴中，被撕裂成一个个残缺的别离。我不得不选择悄然的隐退。

当命运的海浪一次次的追逐着我手无寸铁的梦，你是否听到我挣扎在长夜的黑？而此刻的天际祥云朵朵，鸥鸟翻飞。这一路走来，谁是我的风景？我又是谁的沉醉？都说蝶恋花无悔，你何尝为我掀起梧桐落叶纷纷扰扰的大爱回归？如今，花被人采撷，如果有来世，三生石上，请写下我的名字。我虚无的灵魂也好找到你在的方位。

若不爱了，请关上我们相逢时的那扇小扉。容我在无限的岁月中，缅怀牵手时的温馨；在时光的彼岸，完成一种蝴蝶飞出沧海的紧紧跟随。我知道，向前走一步，未必是幸福。我知道，有一份守候只能在长长的海岸线上，像一枚贝壳，需要忍受着苦难与寂寞的捶打，在暗夜攥紧拳头抵抗着孤独的心碎。

若不爱了，请别在乎一转身时，我潸潸滴落在苍茫大地上的泪。有人说：一旦踏上爱情的船，聚少离多，凄凄惨惨。事实上，从开始到结尾，我是唯一的'观众也是最蹩脚的演员。我们常常对着未知的前方，喜欢猜想，并将距离当成了纯洁无暇的美，却忽视了身边那个珍视你的人。我们愿意被虚幻欺骗，也拒绝现实带刺的玫瑰。

世界太小，小到我们在哪一个角落都可以碰面。小到不论白天和昼夜，你我都会在一个时空完成目光的交汇。小到我的梦里流淌着你的影子。今夜，你目睹了彼此曾精心栽培的花蕊，在一点一点慢慢的枯萎。你无动于衷，对于爱情，我们在强大的冲击面前，只能眼睁睁看着亲手撰写的故事，浮萍一样随波逐流。只能徒劳的伸出手，却挽留不住当年的一次心灵相会。

我走了，请删除我在你世界的任何脚印和芳菲。请原谅，我的爱惊扰了你的宁静。风起处，沙土飞扬。多少往事化作人间四月的花卉，轻轻凋零着香消玉殒的伤悲。多少缠绵从今后将在永远的记忆里盛开直至无奈的憔悴。多少执手相看泪眼的携手，经不起烟云的笼罩和分分离离，不堪回眸，一回眸，遍野凄凉，秋风萧瑟，一个人的城在演绎着楼兰的风月，而你已经把昨天悄悄撕掉在一张张浅薄的日历里。

也许，我们不曾真正的爱过，那只是一个虚拟的传说。我们很难走出荧屏带给你我的冷，那就只有将相思掩埋在心里，在这一块沃土上，栽植一棵枇杷树，年年岁岁，当微雨滋润，阳光明媚。为你结满一串串祝福的果子。渴了，请摘下一只，温暖你的心扉。

我走了，请忘掉我带给你的叹息，疼，还有酸楚的眼泪。我清楚，你离去的决绝，已将我们的明天落下了无法启封的尘埃。我清楚当你留下了背影，我们便再也没有了重逢的机会。我明白你走的无奈而又纯粹，做一个懂你的人。在你的回首处，我长成一株忘忧树，我也要给自己一个走出伤疼的阶梯，找一个安静的天堂，梳理一下内心沉积的万千疲惫。

我走了，我带上自己的尊严离去，我也要让太阳为我升起一回。何以让我望穿秋水？是不是我爱的太深，你却抽身而去，今生今世，我们难以相依相偎，那就让我在日月的交替里学会遗忘，学会让自己的心坚硬起来，来抵挡风雨的袭击，来把人性的伟岸捍卫。我走了，请这个红尘滚滚的世间，把我雪葬，在我曾经的路上，竖起一座无名的石碑。我是谁？我又被谁迷醉？谁又走进我的心底？沉沉浮浮的生命，又何惧怎样死去？好在，我燃烧过，像一堆灿烂的篝火。好在，你的心在我这里停留过。好在，我还活着，下一站，还有属于我的美丽。

我走了，请不要伤悲不要沉迷，我们是两个不同轨迹的流星，在偶然的一次碰撞后，各自散去。请相信，尘世聚聚散散是一种生的苦难，请记住，我的远去不是忘却，而是要把你久久珍藏。请聆听，每一年栀子花期，我对着你，南方，静静地绽放。我走了，请在时间的底板上刻下我的来访，爱了，就不要后悔。

我走了，离合悲欢，有时候令我们啼笑皆非，可这就是生活，困苦与厄运恰恰让我悟透了生老病死自然轮回的禅。如果，人的死去还有来世的涅槃，我不想再做女人，哪怕是一棵草，一滴水，至少我不必为爱而心力交瘁。至少，我可以在短暂的存在中，来的纯净没有世界的污秽。至少，我能够简单地盛开与凋零。至少，我不用背负俗世的沧桑，轻装上阵的活一回。

我走了，将祝福留给你，希望平安快乐微笑幸福与你永相随。

散文我的教育梦想篇十

读完一本名著以后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的《我的教育梦想》读后感，欢迎阅读与收藏。

在平常教学中，经常听到一些老师在议论课本，更多时候是在埋怨课本某部分内容编写得太难不好，难以执行，教完后学生不易理解等。但埋怨归埋怨，尽管课本中某些内容的编写“不合心意”，他们仍然按着课本的顺序、内容去教学，从不敢想，更不敢去变通课本。依然“照书请客”，绝对虔诚的课本执行者。

叶老说过，教材无非是个例子嘛！然而，在教学中，一些教师却不是用教材当“例子”，当“凭借”，而是过多的分析、讲解、灌输，硬生生把一门充满生气和灵性的语文课，搞成沉闷、单调、乏味、枯燥的样子。

那种深入钻研教材，精心预设挖陷井，重知识训练，对整个教学过程了然于胸，上起课来从容不迫，教学程序按部就班，课堂上波澜不惊，教学思维没有跳出教材本位框框的“教”教材的公式化的教学是多么难受啊。

对着这本厚厚的语文书，有种窒息的感觉，用它真是是一件极其痛苦的事。今天，咱————决定————放弃————语文书。

我总是想，我不要语文书，我让我的学生去浏览一丰富的网页，看看曹操墓，品品三国，聊聊诸葛。放开眼光看看，世界因为网络的出现，已经发生了多么大的变化！“一目十行，快速反应”的阅读已经更为引人注目了。我们现在还是死守着传统来教学语文，那真是跳不出语文了。时代的发展给我们语文老师提供了更广阔的天地。

我总是想，我不要语文书，我会和学生一道去阶梯教室观看一部感人的电影。到《赤壁》怀古，遥想公瑾当年，感触一代枭雄风流与倜傥。电影里面有着人性最原始的剖析，爱恨情愁贪怨嗔痴，国家兴亡侠骨柔肠，交错纵横中，我们可以让学生看到人性百态，看到生命的苦痛与无奈。

我总是想，我不要语文书，我会带着学生读笑话、神话，或寓言，小小的文字里蕴含着大大的人生哲理。学生的经历毕竟浅薄，而通过这些简单易懂的文字作品，懵懂的心开始有了些许关于人生的浅淡的轮廓。

我总是想，我不要语文书，我会把词语盘点里近二十个词语，十个成语，要求学生围绕一个中心来写，并要求写得尽量的短，语句通顺，且用尽可能多的语词。这时候，零散的简单的文字拼凑起来，却能勾勒出一篇任何画家都无法描摹的精致画卷。文字，或清淡如水，或华丽似锦，不管寥寥数笔，抑或洋洋洒洒，美的惊叹，学习的快乐在顷刻间流泻。

我总是想，我不要语文书，我还是会好好的把《伯牙绝弦》上个一个星期，我知道，那种人生苦短，知音难寻的痛苦与无奈，那种伯牙为知音子期破琴绝弦的凄惨情感，用一曲《高山流水》诠知音，让一课《伯牙绝弦》振生心的阳春白雪般的感悟，是需要师生共同“静下心来细细品味”的'。

我总是想，我不要语文书，我会把课堂变成温馨愉悦的儿童乐土，让每一个孩子都找到好学生的感觉，并最大限度地满足学生学习的需要，最大限度地调动学生的兴趣，最大限度地开拓学生的潜能、智慧。我们是不是也可以根据这西江月的词牌名写写我们的词呢？要求有一定的音律美，字数，句数与原文一样。

此时，信手捏来，让学生的思维活跃，思绪飞扬。他们滔滔不绝，有话可说。在入情入境的深刻体验中，学生的心潮涌动了，文思打开了，倾诉的欲望会油然而生。

我总是想，我不要语文书，我会坐在电视机前和学生一块收看新闻联播。语文是教人说话写文章表达自己意见的课程，根本不需要太多说教的文章，而事实上很多说教性的文章并没有起到任何教育的作用，换句话说，不爱国的人一样不爱国，麻木的国民依旧麻木。整天的大道理，只会让学生反感。也许一场精彩的体育比赛，一个国际意外事件更能感动学生的爱国热情。

什么时候没有了语文书，课堂也就成为了快乐的公园，学校必将成为孩子们最幸福的天堂。

现实生活中的我依然沉浸在幻想的状态中。

语文是需要闲情逸致的。

散文我的教育梦想篇十一

尊敬的各位领导：

大家好！

我是一个典型的梦想主义者。

我心里装着自己很壮美的梦想。

很多时候，我不敢说那是理想，因为我其实充其量只是一个自大狂，总以为自己有忧天下忧教育忧什么什么的责任。忧得多了，才发现天下之大教育之重，岂是我一个无名小辈所忧得了的。也终于明白，其实一直以来，自己都很有些堂吉珂德的悲壮，不仅不合时宜，且不知天高地厚。

寻得很辛苦！

寻得很脆弱！

然而今天，当我站在这个演讲台上的时候，却突然有了“众里寻它千百度，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我的教育梦想就是：让学生学会做梦！

记得有一个作家说过他的梦想就是拥有一个很大的房间，然后将自己关在这个房间里做自己喜欢的白日梦。他给人们所一向鄙视的白日梦换上了具有浪漫色彩的衣服，然后用这件衣服去激发人们心底最美好的情愫，不得不令人心生佩服。

让学生学会梦想，不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹，无病呻吟。而是用广阔的天空、巍峨的高山激发他们昂扬的斗志，让他们在自己的梦想里激荡，激荡出一片更广阔的天空，一座更巍峨的高山。

我知道，这只是我的一个梦想，也许是一座海市蜃楼，也许是一座空中楼阁。也许是水中月，也许是镜中花。但不管怎样，我将用我的一生去追寻。