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2023年学校慰问残疾儿童简报怎么写(精选17篇)

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2023年学校慰问残疾儿童简报怎么写(精选17篇)
2023-11-12 12:28:21    小编:ZTFB

科学是人类认识自然和社会的一种基本方法,我们需要从科学角度来分析问题。如何提高写作水平以下是小编为大家整理的最新热门总结范文,欢迎参考借鉴。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇一

近日,湖州市各级工会组织分别以寓教于乐、走访慰问、结对帮扶等形式,开展庆祝“六一”儿童节活动。

开展“安全在我心中”法律法规及安全防护科普知识宣传教育活动。以年龄6周岁至14周岁的企事业、机关等单位职工子女为对象,通过学校和课堂,结合学生的特点,采取主题班会、手抄报、消防演练和知识竞赛等生动活泼、形式多样的.方式,在学生中普及国家《消防法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》和《浙江省预防和制止家庭暴力条例》及安全防护科普知识。到发稿前止,三县二区已有万名职工子女参加了教育活动,万人参加了知识竞赛。

“六一”儿童节期间,全市各级工会继续以不同的组织方式,开展丰富多彩、喜闻乐见的活动。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇二

为深入开展“我为群众办实事”实践活动,进一步加大对特殊群体、困境儿童的帮扶力度,6月12日,市直党代表、市财政局党组书记、局长任海波带队赴东昌府区新区街道八里庄村走访慰问了结对帮扶的'困境儿童,开展“情暖童心与爱同行”走访慰问困境儿童活动。

活动过程中,任海波局长和党员志愿者们详细询问了他们的家庭状况、收入来源和孩子的学习情况,并为孩子送上书包、台灯等学习生活用品及一千元慰问金,鼓励孩子树立克服困难的信心,在逆境中茁壮成长,同时给予孩子们要好好学习,自立自强,将来用知识改变命运,回报社会,关爱他人,传递爱心。

为充分发挥党代表在服务发展、服务群众、化解矛盾、凝聚人心、促进和谐中的重要作用,进一步密切党群干群关系,市财政局建立长效帮扶机制,以市直党代表为主体,党代表所在支部党员和向日葵志愿者服务队通力合作,从学业、生活、心理、成长等多方面对特殊群体、困境儿童予以关心和帮助,帮助孩子树立起正确的世界观、人生观、价值观,帮助解决实际困难,让困境儿童家庭感受到党和政府的温暖,进一步强化了党员干部全心全意为民服务的宗旨意识。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇三

为了让残疾儿童度过一个幸福美好的春节,20xx年1月27日上午,我院妇委会在康复院区开展了一场向残疾儿童“送温暖、献爱心”的慰问活动。在康复科护士长的陪同下,妇委会成员看望了身有残疾、在进行康复治疗的孩子们,同时向他们送上牛奶,并深入了解孩子们的.身体状况及康复训练情况,鼓励家长要增强信心,积极配合康复训练,让孩子们健康快乐成长。

通过此次走访慰问活动,不仅为康复医院的残疾儿童送去了温暖,带去了问候,传递了爱心,给予了力量,更让他们感受到了党的关爱和福泉市中医院妇委会大家庭的温暖,同时呼吁全社会更多的爱心人士一起加入关爱残疾困难儿童这个队伍中,为推动残疾儿童的康复尽一份力量。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇四

在第32个“全国助残日”来临之际,为积极弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,关心帮助残疾人群体,5月21日上午,浏阳市澄潭江镇和家村联合浏阳市义工联,开展“关爱残疾人·助力乡村振兴”走访慰问活动。

家住红莲片的彭新侣,一家五口人,父亲因意外导致左眼失明,母亲在家务农,自己又体弱,常年服药,家中仅靠父亲一人打零工维持生计,生活十分窘迫。在彭新侣家,志愿者们边查看房屋居住安全情况,边与他们拉家常,仔细询问身体状况、家庭收入、生活情况及目前面临的困难,并为他们送上驼绒被、洗衣液等生活用品。得知彭新侣父亲还未办理残疾证,党总支书记陶芦安排村干部,帮助其到医院进行残疾鉴定,并申请办理残疾证,减轻家庭负担。

“真没想到这么多人来看我,真是比亲人还亲!”珊田片村民彭显堂既是残疾人又是五保户,平时一人在家,比较孤单,家里打扫卫生不方便。一进入彭显堂家,志愿者们就分起工来,有的帮忙打扫卫生,有的陪着他聊天,不一会儿功夫,家里收拾得整整齐齐。

陶长林夫妻都是残障人士,家中两个小孩都在上学,家庭的困难并没有让陶长林消沉下去。在周围人的关心和自己的`拼搏下,陶长林做起了舞台租赁生意,日子反而越过越红火,孩子学校举办活动,陶长林也会免费提供舞台,“感谢党和政府在这样的日子里还记得我们,我也一定好好工作,做更多好事,回馈更多的人。”

此次慰问活动,共走访8户困难残障人士,送出价值3000元的慰问品。下一步,澄潭江镇将加大对残障人士等特殊群体的关怀力度,定期组织走访慰问,争取更多帮扶政策,营造扶残助残的社会新风尚,积极帮助残障人士解决生活困难,树立生活信心。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇五

为进一步加强对残疾人群体的关心关爱,帮助残疾人群体办实事、解难题,近日,公安窗口组织开展残疾人家庭走访慰问爱心志愿服务活动,将温暖送到了群众的心坎上。

走访中,公安民警为残疾人家庭送上日用品、营养品等,认真倾听残疾家庭人员的`心声,详细了解他们生产生活、身体康复、医疗情况,对他们的需求逐一登记在册。此外,还请理发师为瘫痪在床的女孩理发,并开展捐赠活动。最后,全体党员民警帮助残疾人家庭打扫卫生,并鼓励他们坚定信心,克服困难。

此次走访慰问活动,公安民警用真情和实际行动温暖了残疾人群众及家属的心,增强了残疾人群体的获得感、幸福感和安全感,让他们感受到了来自社会大家庭的关怀与温暖。

下一步,公安窗口将结合“我为群众办实事”活动,持续深入开展爱心志愿活动,不断践行服务为民的宗旨理念。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇六

为倡导社会各界人士关爱困境儿童,为孩子们营造健康成长的社区环境,让辖区内的儿童过上一个欢乐祥和的六一儿童节,20xx年6月1日,石滩镇社会事务办(大德社工)联合增城区民政局、增城区妇女联合会、增城区妇女儿童活动中心、石滩镇民政办在石滩镇开展了“关爱儿童,情暖童心”困境儿童六一慰问活动。本次活动主要是面向石滩镇24条村居的42名困境儿童。

活动过程中,姚镇长、民政干部与困境儿童亲切交谈,“上几年级了啊?”“现在上课有没有遇到什么困难?”姚镇长细细的`了解孩子们的生活情况、身体情况和学习情况,鼓励他们树立信心,勇敢面对一切困难,开心生活,并给每一名困境儿童送去牛奶、饼干、儿童读物等爱心大礼包,让困境儿童感受来自社会的关怀。姚镇长一句句关切的问候,不断拉近与孩子们的距离,家长和孩子们都非常感谢姚镇长、民政干部与社工在暴雨天气时还特意上门看望他们,关心他们,并送来节日的问候。

本次活动不仅给困境儿童带去了物资关怀,更给予了精神上的鼓励。石滩镇社工服务站也同时在此呼吁社会各界爱心人士共同关注困境儿童人群。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇七

在全国第xx个“助残日”来临之际,为让社区的残疾人士共享和谐、感受和谐生活。近日,南巷社区在世纪花园文化广场积极开展了社区助残日活动,此次助残日的主题是:助残与自强,扶助共进。

在社区文化广场上,夕阳红老年艺术团进行了舞蹈和老年健身操表演,活动吸引了众多的社区居民,残疾人居民也积极参与,同时活动现场还请来了志愿者开展现场服务,服务内容包括:免费义诊、免费理发、残疾人优惠政策咨询等项目,一些残疾人及残疾人家属进行了现场咨询,现场气氛非常热烈。

通过开展此次助残日活动,提高了居民的`助残意识,同时通过现场开展的残疾人优惠政策宣传,提高了残疾人对国家各项优惠政策的认识和理解,让他们感受到社区大家庭的关心和温暖,感受到党和政府对残疾人的关爱。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇八

为推进乡村振兴发展,落实《封开县开展助力乡村振兴“爱心父母”结对关爱孤困儿童健康成长(20xx-2024)实施方案》的要求,9月5日,在中秋佳节即将到来之际,县妇联联合团县委、县公有资产中心到南丰镇对结对困境儿童开展了走访慰问志愿服务活动,为他们送去节日慰问和关爱,让他们度过一个快乐的`中秋节。

在走访慰问中,县妇联党组书记、主席冯雪飞每到一处与困境儿童及其家庭成员亲切交谈,详细询问孩子的身体恢复以及学习情况,了解他们的生活状况,并送上应节月饼、油、面、牛奶等慰问品及慰问金,鼓励他们好好学习、加强身体锻炼,叮嘱监护人要更加关注孩子的心理健康,陪伴孩子自信、乐观地生活,让他们顺利走好人生的每一步,为孩子的身心健康营造一个良好的生活环境。

此次慰问,不仅为困境儿童送上节日的温暖,给予物质和精神上的双重慰藉,增强困境儿童获得感和幸福感。更重要的是送去了党和政府对她们的关心、关爱,让她们感受到了社会大家庭的温暖。接下来,县妇联将继续把为民办实事工作当作头等大事来做,加强对困境妇女儿童的关心关爱,为更多妇女儿童带去温暖,不断增强妇女儿童的获得感、幸福感。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇九

5月22日,县文明办组织开展“全国助残日”集中走访慰问活动,用实际行动关心关爱残疾儿童,县委副书记、县长xxx,县委常委、宣传部长xxx到xxx镇xxx村走访慰问残疾儿童。

“老师对你好不好?关不关心你?”当天,xxx来到xxx镇xxx村程某家中,并为他送上了生活物资。xxx和孩子坐在一起交流,了解他的生活、学习情况和存在的困难,并耐心为他讲解儿童心理健康教育等知识,通过交谈了解孩子的个人计划,鼓励孩子要自信自强,保持乐观心态,勇敢面对生活中的`困难和挑战,以健康的身体和良好的精神状态迎接之后的学习生活。

当天,县委宣传部、组织部、县财政局、自然资源局等29个县级文明单位参加走访慰问,共走访了30户残疾儿童家庭,为他们送去大米、油等生活物资共计19000元。

据统计,活动期间,全县共有60多个文明单位参加此次活动,为156名送教上门残疾学生家庭送去温暖和关怀。通过此次活动,旨在帮助残疾儿童培养健康、积极、乐观的心理,引导全社会形成关心关爱残疾儿童的良好氛围。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇十

慈善捐赠是文明的标志,慈善事业是人类爱心的生动展现。为切实做好慈善事业在若尔盖县落地落实,在建党100周年献礼,助推脱贫攻坚成效巩固和乡村振兴有效衔接,20xx年5月22日,由阿坝州民政局、阿坝州残疾人联合会主办,阿坝州救助管理站(未保中心)承办,若尔盖县民政局、若尔盖县残联、中国狮子联会四川天府、同创、同合、尚善服务队协办,理县湘川情社会工作服务中心实施,若尔盖县民政局、县教育局、县残联、县妇联、团县委、县融媒体中心共同参与“传递温暖,共享阳光”物资捐赠活动在若尔盖县一湾广场举行。

捐赠活动上,若尔盖县人民政府副县长唐郁鑫同志致答谢词,州民政局党组成员副局长泽仁扎西同志和州残疾人联合会四级调研员戴述军同志分别致辞,残障儿童代表接受物资捐赠,其余物资由各乡镇代表领取发放。

捐赠活动后,参与活动的州县相关部门及人员开展学党史,办实事入户活动,深入到若尔盖县达扎寺镇慰问了3户贫困残障儿童,真正把党和政府对残障儿童的关心关爱落到了实处。

授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。我们从这一捐赠活动中,看到了社会各界对高原牧区残障儿童的`爱心、关心、责任心。我们希望这爱的火种能够在全社会中继续下去,在社会上逐渐形成感恩回报的良好风气,进一步推动若尔盖县乃至全州社会服务事业的发展。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇十一

河南省开封市尉氏县永兴镇为切实保障困难残疾人的基本生活,7月6日上午,永兴镇残疾人协会工作人员走访慰问困难残疾人家庭,将温暖送到困难残疾人的家中。上门为他们送去大米、面粉、方便面、面包和矿泉水等。

每到一户,工作人员都详细询问他们的身体状况、生活情况,倾听困难残疾人的心声,并将慰问品送到他们手上;同时还叮嘱村委会等人要随时关注残疾人家的生活情况,及时了解残疾人的所思、所想和所求,有困难时要及时伸出援手,帮忙解决,并叮嘱残疾人及家属,一定要做好疫情防控措施。

此次慰问进一步拉近了党和政府与贫困残疾人之间的距离,增进了感情。一句句真诚的问候、暖心的行动,减轻了残疾群众的心理压力,更让残疾人家庭感受到了党和政府的温暖。

下一步,永兴镇将继续走访慰问更多困难残疾人家庭,让残疾人家庭感受到党委政府的关怀,在全镇营造关心、帮助残疾人的'良好氛围,帮助他们树立信心,在社会的帮助和自身的努力下,共同创造幸福美好的新生活。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇十二

为进一步关爱残疾儿童,给他们送去关怀,保障不能到学校接受教育的适龄残疾儿童受教育权,近日,xx区xx中心学校对辖区内6名残疾儿童按开展送教上门活动。

5月14日,承担xx镇xx村送教上门教育教学任务的两位老师,带领部分二年级学生来到残疾儿童xxx家,详细了解该儿童的近期生活和学习情况,并按照送教计划,科学开展教学活动。在两位教师引导下,xxx同学从感知能力、认识能力、语言能力、生活自理、交往能力等方面与送教师生进行了多元化的互动。老师通过听觉、嗅觉、味觉和触觉等形式引导他感知不同的物体,感受学习知识的乐趣。同学们用自己的零花钱购买了慰问品,带去了自己精心制作的礼物,与他聊天,鼓励他乐观自信地面对生活。

此次活动既是爱与责任的.延伸,又是助力教育脱贫攻坚的重要举措,激发了学生关心尊重他人、扶残助弱的爱心。同学们纷纷表示,一定要继续刻苦学习,将来建设好自己的家乡,让每一位残疾儿童得到更多关爱,共享优质教育资源,共享美好幸福生活。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇十三

连日来,市区一些社区及爱心人士纷纷开展清凉行动,凤凰桥社区给在室外工作的志愿者和城管队员送饮用水、西瓜、人丹等,杭集社区爱心志愿者李响连续10多天给当地的残疾人送西瓜,城北乡日间照料中心每天免费供应绿豆汤。

凤凰桥社区紧临瘦西湖景区和宋夹城景区,为确保景区的文明形象,社区每天安排10名志愿者和10名城管队员在路上、路口等处维持秩序、劝导文明。近日持续高温,这些人员仍然正常坚守岗位,为帮助他们防暑降温,凤凰桥社区从本月中旬就启动夏日送清凉活动,每天下午,社区人员到路上、路口等处,给他们送上饮用水、西瓜、人丹、花露水等防暑物品,“我们会一直送到高温天结束。”

杭集爱心志愿者李响则牵挂着当地残友创业园的`残疾人,从本月初开始购买西瓜,不定时给他们送去。“这些残疾人行动不方便,天气又热,我买西瓜送过去,省得他们再出去买。我一般隔几天送一次,一次送四五个,基本保证他们每天有西瓜吃。”李响说,下月如果继续高温会再送。

城区一些社区的助餐点,也围绕防暑降温动脑筋。鸿福社区城北乡日间照料中心每天有几十位老人在这里代餐。最近,该中心每天都煮好一大桶绿豆汤,免费供应给老人饮用,同时在饮食上也以清淡为主,确保老人吃好。邗沟社区乐龄助餐点每天提前打开空调,让代餐的老人一来就享受到清凉的环境。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇十四

近日,天柱县特殊教育学校教师协同该县中医院医生、社会爱心人士等,采取“医教结合”的方式来到该县远口镇、坌处镇为残障儿童送教送温暖。

活动中,他们为这些特殊儿童送去新衣服、学习用品、礼物等,医生们为孩子进行身体检查、做康复训练指导,送教教师也提前准备好了相应的教具为特殊学生上了一堂生动的现场课。

在六一儿童节即将到来之际,他们还为这些儿童准备了蛋糕,提前为他们过了一个愉快的儿童节。让他们在成长的.路上感受到欢乐,感受到温暖,感受到爱的存在。

据悉,天柱县历来重视“送教下乡”活动,今年更是创新采取“医教结合”的方式,补齐了教师在康复训练技术上的一个短板,使重度残障儿童能够得到一个更好的康复训练。

此项活动涉及全县108名特殊儿童,旨在为因残障程度较重、丧失生活自理能力而无法到学校接受义务教育的适龄少年、儿童提供学习、康复机会,从而推进天柱县残障教育事业的进一步发展。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇十五

12月29日上午9点40许,剑阁县组织部、县关工委一行六人由周建明部长带队到凉山小学开展“关爱留守儿童送温暖活动”。他们刚进入凉山小学,就受到了凉山乡党委政府、凉山小学师生及家长的热烈欢迎。此时虽是隆冬时节可现场气氛是那么热烈温暖。

谈话间慰问团的工作人员已将御寒衣物、学习用品和体育用品送到了凉山小学20名留守儿童的手中。接着剑阁县委组织部周建明部长和县关工委李培林主任与在场的留守儿童热情地交谈。他们说:“我们代表剑阁县委、县政府来看望同学们,慰问同学们,希望同学们感受到党的关怀和温暖,好好学习,听党的话,为国争光。”凉山乡党委书记罗冠军同志亲切的.告诉各位留守儿童:“我们凉山乡党委、政府将一如既往地关心你们成长,今后大家在学习上、生活上遇到困难找罗叔叔,凉山乡党委、政府就是你们的家。”

捐赠仪式结束后周部长还与孤儿刘洋、李雨彤及其监护人一起参加了座谈会,会上周部长亲切对两位孤儿的监护人说:“你们辛苦了,你们替政府做了很多事情,我代表组织部感谢你们,在此给你们送上每人300元慰问金表示一点心意,希望全社会都来关注留守儿童。在这元旦、春节即将来到来之际,谨祝你们元旦快乐,春节快乐。周部长还叮嘱两位孤儿希望她们放下一切思想包袱,刻苦学习,健康成长。“从现在起我们剑阁县委组织部将资助你们俩直到大学毕业。”周部长的语气是那么坚定,在场的人无不为之感动,李雨彤和刘洋两位孤儿热泪盈眶地说:“谢谢周伯伯。”

临了,在凉山小学的内操场凉山小学师生与周部长握手道别。凉山小学校长罗明富同志说:“感谢党和政府对我们工作的'信任与鞭策,感谢各位领导对凉山小学支持与厚爱,欢迎各位下次再来。”

时今已是二九当头,凉山小学却暖意正浓,有各级政府的亲切关怀与全社会的特别关爱,留守儿童的生活将会绚丽多彩。

学校慰问残疾儿童简报怎么写篇十六

慈善捐赠是文明的标志,慈善事业是人类爱心的生动展现。为切实做好慈善事业在若尔盖县落地落实,在建党100周年献礼,助推脱贫攻坚成效巩固和乡村振兴有效衔接,20xx年5月22日,由阿坝州民政局、阿坝州残疾人联合会主办,阿坝州救助管理站(未保中心)承办,若尔盖县民政局、若尔盖县残联、中国狮子联会四川天府、同创、同合、尚善服务队协办,理县湘川情社会工作服务中心实施,若尔盖县民政局、县教育局、县残联、县妇联、团县委、县融媒体中心共同参与“传递温暖,共享阳光”物资捐赠活动在若尔盖县一湾广场举行。

捐赠活动上,若尔盖县人民政府副县长唐郁鑫同志致答谢词,州民政局党组成员副局长泽仁扎西同志和州残疾人联合会四级调研员戴述军同志分别致辞,残障儿童代表接受物资捐赠,其余物资由各乡镇代表领取发放。

捐赠活动后,参与活动的州县相关部门及人员开展学党史,办实事入户活动,深入到若尔盖县达扎寺镇慰问了3户贫困残障儿童,真正把党和政府对残障儿童的关心关爱落到了实处。

授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。我们从这一捐赠活动中,看到了社会各界对高原牧区残障儿童的.爱心、关心、责任心。我们希望这爱的火种能够在全社会中继续下去,在社会上逐渐形成感恩回报的良好风气,进一步推动若尔盖县乃至全州社会服务事业的发展。

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学校慰问残疾儿童简报怎么写篇十七

近日,xxx华侨中学“送教上门”小组成员定期走村入户,深入普及区内对2名不能正常入学的重度残疾少年儿童分别进行不少于2个课时的“送教上门”,旨在落实党中央“全面建成小康社会,残疾人一个都不能少”的号召和要求,扎实开展教育扶贫工作。

据了解,这2名残疾少年儿童属于该校普及区,由于个性差异大、自理能力差、学习能力薄弱,因此未能进入该校就读,接受正常的九年义务教育。经过实际调查,落实送教对象的家庭情况后,该校确定由教务处具体负责,建立“送教上门”工作服务对象档案,成立由6位不同学科教师组成的“送教上门”2个工作服务小组,开展为残疾少年儿童“送教上门”关爱活动。每学年初、学年末研究工作计划,进行工作总结。针对“送教上门”服务对象的.生理、心理特点和残疾类别,根据适合重度残疾少年儿童发展的教育内容和教学方法,制定切实可行的个性化教育教学方案,多形式地选择“送教上门”服务方式,努力提高“送教上门”教育水平和教学成效。每个送教服务对象每月“送教上门”不少于2次,每次不少于2个课时,每学年不少于170个课时。

尽管在“送教上门”过程中偶尔出现过抵触情况,缺少专业的医疗人员和康复人员的协助参与,但该校参与“送教上门”工作服务小组的教师克服种种困难,本着“一个都不能放弃”的教育理念,充分挖掘“上门”家庭有利条件,不断摸索“送教”课程教育资源,坚持开展特殊教育“送教上门”关爱活动,关注特殊孩子的健康成长,用真诚的爱去打动和感染这些特殊孩子,让特殊孩子感受到社会的关怀,享受教育公平,享受特别的爱,以期通过“送教”教师的付出、努力和陪伴,取得明显的教育帮扶成效,早日让这些特殊孩子快乐起来,重拾起生活的信心,奔向更加美好的明天。

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