美丽的长征第一渡怎么写 长征第一渡这地方真美作文(二篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于美丽的长征第一渡怎么写一

1、通过欣赏和朗诵散文诗，让幼儿感受春天的美丽。

2、让幼儿初步了解散文诗的语言美和意境美，引导幼儿进行扩散思维。

活动准备

1、课件：寻找春天的图画

2、课件：春天里有的东西

活动过程

一、导入

1、教师：小朋友，现在是什么季节?(春天)你怎么知道的是春天呢?

2、请小朋友互相说一说，春天到底是什么样子的呢。

二、展开

1、观看——寻找春天的图画

教师：小朋友们，你们看到春天了吗?春天是什么样子的?

(有五颜六色的花、小草绿了、柳树发芽了。)

2、你们知道叫什么春雨吗?(春雨)

想不想看看春雨是什么样子的?

播放动感图片：春雨

3、谁知道春雨过后，花、草是什么样子的?空气会怎么样?

(花更红了，草更绿了，空气更新鲜了)

三、欣赏散文：春雨的色彩

1、提问：这首散文诗好听吗?

散文诗的名字叫什么啊?(春雨的色彩)

2、春雨中有谁在说话啊?小鸟们在争论什么问题?

请小朋友再来欣赏一遍。

3、教师配乐朗诵一遍。

(1)小燕子是怎样说的?小燕子为什么说春天是绿色的?

(春雨落在草地上，草地绿了;春雨淋在柳树上，柳枝绿了)

(2)小麻雀是怎样说的?小麻雀为什么说春天是红色的?

(春雨洒在桃树上，桃花红了;春雨滴在杜鹃从中，杜鹃花红了)

(3)小黄莺是怎样说的?小黄莺为什么说出春天是黄 色的?

(春雨落在油菜地里，油菜花黄了;春雨落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了)

(4)小鸟们说的对不对呢?春雨听了大家的议论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……

好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没有说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地带来万紫千红……”

教师：小鸟们说的太好了，现在我们一起跟着录音小声说一遍好吗?

4、教师朗诵，幼儿可跟诵。

四、春天里有哪些东西

引导幼儿观看图片，寻找春天的景色特征。

关于美丽的长征第一渡怎么写二

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美丽是人类共同追求的目标，美丽乡村是千百年农民追求的梦想，为了深入实施“三区两美”战略，加快农村经济发展、改善农村人居环境、提升群众生活质量，建设美丽家园，县委县政府决定开展美丽乡村示范县创建活动，早日实现村庄布局科学、环境优美、设施良好,生活富裕、民风纯朴，因此，面向社会发出如下倡议：

从现在起，让我们把美丽乡村创建活动融入到日常生活中，从我做起，自觉维护公共卫生，倡导文明，革除陋习，养成良好的生活卫生习惯，用实际行动为创建美丽乡村增光添彩。

从现在起，让我们积极行动起来，以主人翁姿态投身到创建美丽乡村活动中去。关心美丽乡村创建，支持美丽乡村创建，参与美丽乡村创建，主动为美丽乡村建设献计献策。自觉投身到村头、桥头、门头、田头等“四头”建设之中，打造美丽乡村永嘉新示范。

从现在起，让我们积极参与精致门头建设，做到不乱堆乱放，不乱搭乱建，保持门前屋后整洁，将房前屋后的白色垃圾、杂物和卫生死角、积存点等垃圾进行彻底清理、清运和填埋处置，平时自觉对门前屋后所有纸屑、果壳、塑料袋等杂物要进行及时清扫，对垃圾进行分类投放到垃圾箱，做到洁化、序化、绿化、美化，争做三千个精致门头的主人。

从现在起，让我们弘扬时代新风，参与社会监督，主动劝阻和制止损害美丽乡村创建和楠溪江生态保护的行为，不乱扔乱倒垃圾污物，不乱倾倒建筑垃圾，不在楠溪江沿路沿溪乱摆摊乱经营乱搞项目开发，积极举报乱采砂石、乱电鱼、炸鱼、毒鱼，乱养殖的行为，杜绝一切脏、乱、差现象，从自身做起，从小事做起，来保护楠溪江、扮亮楠溪江。

开展美丽乡村建设，重在实践、贵在坚持，让我们立即行动起来，掀起“美丽乡村建设”活动的高潮!积极履行社会环保责任。相信在县委、县政府强有力的推动下，通过大家共同的努力，永嘉的天一定会更蓝，水一定会更清，地一定会更绿，我们的家园一定会更美好!

倡议人：___

时间：____年__月__日