随笔是一种以记叙、描写等手法,自由而灵活地表达作者个人思想、感情的一种文学作品。撰写总结时要注意客观公正,不要偏颇个人主观意见。接下来为大家呈现一些精选总结范文,欢迎大家一起来借鉴和学习。
我的外星人朋友想象文简短篇一
“大哥,又有得吃了哈哈!”“谁?”我转过身子,“啊!!!”这一看,把我吓得不轻,站在我面前的是两个外星人。它们的头是蓝色的,没有眼睛、鼻子和耳朵,只有一张大嘴巴。“你们要看什么?”我惊恐得问道。“当然是吃饭了。”“这儿有饭么?”我指着我的书桌,问道。“对啊,这么多垃圾,你还怕我们吃不够。”“这可是我的文具啊!”“你瞧,这乱糟糟的,摆明了就是垃圾嘛!”
唉,也难怪,我的书桌会被以为成垃圾,都是因为我平常太疏于清理与整理。我立马求情:“能不能不吃这些东西啊?它们对我来说很重要。”“不行,到手的肥肉决不能溜了。”说着,它们大吃特吃起来。我想去阻止它们的危险行动,但却被一股力量挡了回来。
我被惊醒了,突然,我发现我的旁边有两个人……。
“啊!不要吃我的作业。”灯亮了。爸爸妈妈站在床边,用诧异的目光望着我。
我的外星人朋友想象文简短篇二
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的想象作文欣赏: 我的外星人朋友,希望能够帮助到大家。
我有个好朋友,我经常和他一起玩耍。可他的身份却令人意想不到。
一个初夏的中午,我躺在草地上长叹一声时,突然一大束紫外线聚集了起来,我一下子跳了起来,一个方脑袋四面都有两双眼睛,炯炯有神,没有耳朵,胳膊和腿都十分纤细,身材矮小的怪物站在我的面前,嘴里还不停的喃喃自语着。我却害怕的叫了起来:“你。你。你是人类吗?”说完我想一溜烟跑掉,可是我的腿像灌了铅似的怎么跑也跑不了。
那个怪物始终跟着我,向我讲述他的故事。原来他的名字叫s829,来自c2星球。因为他把c2星球人的技能全部学会了,遭到c2星球其他人的嫉妒,于是把他赶出了c2星球,误打误撞的s829来到了地球。看到他的身份这么可怜,我决定和他做朋友,还给他取了一个地球名字叫尧火,并请求妈妈让他作为我的亲戚转到我们班上。他的学习很好,可性格好像不合群,每次放学时我都看到他一个人孤零零的.走着。我就经常找他聊天,玩耍。随着跟尧火的接触,我感觉他是个外表冷漠内心善良的男孩,而且他神通广大,我想什么他总是能猜到,他是那么的懂我,跟他在一起总是令人愉快,渐渐我们的友谊越来越融洽。可有时候我感觉他又有一点不对劲,为啥这么说呢?你看他白天没精神,蔫不拉几的,可一到晚上两眼发光,精神抖擞。他还不怎么爱吃大米饭,面食也不沾。原来每到夜晚皎洁的月光就会给他传递能量。
尧火还有一个特异功能,就是他可以把所有烦恼怨恨转化成云烟吸入体内,然后过滤后再将快乐分享给他身边的人。如果哪一天你发现你的生活中没有烦恼,每天开开心心的,那么就是我的外星人朋友尧火在你的身边帮助你!
我的外星人朋友想象文简短篇三
转眼间,我到22世纪了。这时我已118岁了,幸好吃了2088年人类发明了“长生不老药”,所以我看起来还是30多岁的样子。我有一座宇宙飞船,可飞起来没人在身边,便觉得很孤单,于是我想找人和我一起寻找外星人。
三秒以后(这个时代人移动速度特快,看字看得更清楚),便已来了二十七名,他们都与我一起寻找外星人,于是我带着几包薯片出发了。
一、水星。
水星上以前全是水,因经多年烈日暴晒,将水全晒干了。“水星”是因此得名的。
水星上温度超热!竟高达97℃!因为水星离太阳最近,所以温度太高。我把一包薯片拿到哪里,那薯片立刻就被烤糊了。幸好我们带有空调机,不然会变“水星烤鸭”的。也许这里的外星人也有空调,找到它们后,我会将它们带入地球,一定会成名的!
在我想的时候,意外发现那27人都忙起来了,真让人欣慰啊!可是将整个星球找遍后,结果却使我们非常的失望,因为我们只找到一些热的发烫,不,应该生火了的石头和一条干枯的河,再什么也没发现。
我们要向下一个行星出发了,金星与火星我们都探查过,这时应该去木星了。
二、木星。
那个木星身上系着一条银色的彩带,那是它的四颗卫星。它面积极大,所以查看它时困难,我只查一下它的1000万平方千米的面积就行了。木星上全是软软的,像沙子,不知道它的的核心是什么。
我们开始地毯式搜查,最后一无所获,但看见一只大大的虫子,我们便想把它带回去研究一下,就捉住它,继续向土星前行。游两个星球没找到外星人,意外呀!
三、土星。
土星被人们称为太阳系最美丽的行星,看起来像泥土身上的十二个卫星像一身衣服,太美丽了。我一上去,就感觉这儿比木星暖和多。这里有一个墨水瓶似的东西向天空飞去,像飞机一样留下了一道痕迹,给土星更加了一层装饰。我认为这次一定能找到外星人,不会发生意外。
但是,预感是错的。把整个星球全查遍了,但除了看见了一块坏东西将土星撞的坑外,并没发现什么。
四、发生意外。
在跌过小行星带时,它们像一排一排排队似的,让我过不去,我只好从下头过去,那小行星带微微冷黄,是一颗巨星被炸碎后的遗留物。我们看着太空,美极了。
这时,那巨虫在来回爬,把飞船弄得疯疯癫癫的。最后飞船严重受损,像一颗彗星一样撞击地球,给人带来了大灾害。
五、原因。
真让我们感到意外,电脑上已有它们的的资料了。水星人像一滴水珠,金星人像个金元宝,火星人像火苗,木星人像木块,土星人像花盆,这些我们考察过了,都不知道,意外呀!
我们查了资料后,发现那些星上头的人发现地球的污染严重,怕影响他们,便走了;我们来土星时,那些土星人都认为“污染者”来了,吓得屁滚尿流,赶紧跑了,那大虫子也是因为接到地球而不安的攻击我们。
意外,是随时可能发生的,我们要多面准备,思考问题,才能获得成功。
我的外星人朋友想象文简短篇四
2999年的春节,大家张灯结彩,喜气洋洋。我们吃着年夜饭,好不热闹!
“轰......”、“轰......”一声声震耳欲聋的轰鸣声,打破了这热闹的气氛。我抬头一看,一架架如小山般的飞碟从天而降。“咻”“咻”,一颗颗导弹向我飞来。我赶紧拿起激光武器反击。“义余口阿!”长着小耳朵,圆脑袋,长腿、小脚的外星人大喊起来,说着外星语,一个个怪叫着,如下山猛虎般向我冲来,我只好硬着头皮迎上去。
“啊!”我的手上一阵灼热,激光武器掉在了地上。原来外星人在“暗杀”我!见我推动了装备,别的外星人马上一拥而上,把我的手铐上,推推搡搡地把我带进了飞喋。原来,它们想让我们为它们劳动,像奴隶一样!我可不想过永无天日的生活!
“我不会成为你们的奴隶的!”我对外星人大喊!
“合口合,哈哈口合!”外星人笑了,笑得那么黑暗,那么邪恶!
真恶心!我想着,忍不住翻了个白眼。
“口阿!”“绑架”我的`外星人一声惨叫,融化成了水。那架飞蝶也消失了,手铐也没了!
它们怕翻白眼!我马上用广播告诉大家。大家立刻积极响应,对着外星人翻白眼。一会儿,外星人全部消灭!
伴着外星人的一声声惨叫,新的一个世纪又到了。
我的外星人朋友想象文简短篇五
最近,我听电视上和报纸上说:“扬利伟叔叔代表我们中国人圆了我们航天门梦。这可是个振奋人心的好消息。这不,前几天,我作了一个梦:梦见我和杨利伟叔叔登上飞船,可是不知怎么的,我们飞上了天不一会儿就下来了,不过这里不是20xx年了,而是**年以后的12月27日,那时已经是20xx年了,那时25岁的我发明了一种小汽车,不需要汽油等燃料,只要垃圾。它可以飞、跑和学习。下面我就讲讲飞吧,小汽车司机的前方满是按钮,有红色、有黄色、有白色的、有银的、有金的、有黑的、有紫色……这些按纽很好用,红的就是起飞,绿的是降落,黄的是开车……大大小小的人各有一辆车,司机是自己,乘客是包儿,我们开着小汽车,高高兴兴去上学、去上班……。它还可以学习,按下黑按钮,眼前就在车中有一把椅子、一张桌子、等学习工具,老师不用站着讲课,老师作什么我们看不见,老师在话筒里讲,我们在小汽车中听。在小汽车里快乐极了……。
有一天,我坐着小汽车飞到了空中,可是小汽车不停的上升,不下降,不一会,我飞到了宇宙,宇宙中有很多星球,它们有大有小,我飞进了一个奇怪的ahjk星球,这个星球里有小狗、小狮子、小猴子等很多小动物,突然,我发现身后有一个人缓缓走来,我回头一看,只见它的头是方的,身体是扁的……我害怕极了,可是那个外星人很友好的向我问好,让我和他成为好朋友,我答应了他。一会我看见外星人—他头上的天线亮起了红色的灯,一问才知道,他要找他的伙伴,来到这里认识他的新朋友—我。这不是外星人唯一的长处,外星人会养小动物,会做饭、会工作、会做游戏……外星人待人友好,有什么好吃的、好玩的、好用的`,都一定要让朋友们看一看,瞧一瞧才行呢!外星人身上满是彩灯,有红的、有白的、有黄的、有绿的、有紫的……外星人哥哥说:“红的是警报,绿的是可以吃饭了,紫的是可以工作了……”外星人为了祝贺我的到来,做了房间装点,做了好饭菜,它们对我太好了。我和他们在一起很快乐。
“云云!云云!”我醒了,原来这是一个梦,一个美好的梦。一个永远令我难忘的梦,我多么想和外星人在一起,可是,这不可能了,这毕竟是一个梦,一个快乐的梦。我以后一定要好好学习,长大发明小汽车,让这一切从幻想变成现实吧!
我的外星人朋友想象文简短篇六
创设意图:
神秘的太空让幼儿充满好奇,使幼儿产生无限的遐想与兴趣。大班幼儿对于太空有所了解,孩子们参加过以《太空》为主题的亲子活动,通过搜集资料和制作的过程,对于太空中的飞船,火箭等有所了解,但是太空中是否有外星人和它长什么样子,孩子们也不断的在每天生活中去讨论和想象,对于太空中的外星人的想象与兴趣达到了顶点,应该根据幼儿的'兴趣和需要创造机会和条件,支持幼儿大胆的去创作。幼儿去感受、去想象、去创造过程中,使幼儿的经验得以提升,所以设计了这节美术活动《想象中的外星人》,让幼儿在轻松愉快的氛围中去想像,大胆的表达表现。
活动目标:
1.幼儿大胆创作出想像中的外星人,并尝试用渲染的方法画出梦幻的太空。
2.能对太空中外星人的感兴趣,有表现的愿望。
活动重难点:
大胆创作出想像中的外星人,并尝试用渲染得方法画出梦幻的太空。
活动准备:
1、外星人图片若干张。
2、创作工具:淡彩颜料、清水、油画棒、水粉纸、勾线笔、水粉刷。
3、背景音乐。
活动过程:
一、情境导入教师提问:
1.请小朋友们闭上眼睛,老师给你们一个惊喜,慢慢睁开眼睛,快看看这是什么地方啊?
2.你们想一想我们在太空上会看到什么呢?
3.太空中会不会有外星人呢?会长什么样子?
教师小结:目前为止人类也无法确定是否真的有外星人,这个问题也是人类一直在探索和研究的,人们也会想像出一些形象各异的外星人出现在电影和电视里。
激发幼儿的想象和创作的兴趣教师提问:
1.你们看这个外星哪里很特别?猜一猜它有哪些超强的能力?
三、幼儿创作外星人并用渲染的方法画出太空背景。
1、播放渲染方法视频。
2、视频当中是怎么进行渲染的?
四、分享交流。
体验绘画的快乐完成作品的小朋友把作品贴到展示板上,互相交流。
教师小结:
1、在画好外星人之后,首先刷上一层清水,然后再涂上自己喜欢颜色,梦幻的背景就出现了,小朋友也可以来尝试一下。
2、幼儿进行大胆尝试创作外星人。
我的外星人朋友想象文简短篇七
梦见我和杨利伟叔叔登上飞船,可是不知怎么的,我们飞上了天不一会儿就下来了,不过这里不是20xx年了,而是15年以后的12月27日,那时已经是20xx年了,那时25岁的我发明了一种小汽车,不需要汽油等燃料,只要垃圾。它可以飞、跑和学习。
下面我就讲讲飞吧,小汽车司机的前方满是按钮,有红色、有黄色、有白色的、有银的、有金的'、有黑的、有紫色……这些按纽很好用,红的就是起飞,绿的是降落,黄的是开车……大大小小的人各有一辆车,司机是自己,乘客是包儿,我们开着小汽车,高高兴兴去上学、去上班。它还可以学习,按下黑按钮,眼前就在车中有一把椅子、一张桌子、等学习工具,老师不用站着讲课,老师作什么我们看不见,老师在话筒里讲,我们在小汽车中听。在小汽车里快乐极了。有一天,我坐着小汽车飞到了空中,可是小汽车不停的上升,不下降,不一会,我飞到了宇宙,宇宙中有很多星球,它们有大有小,我飞进了一个奇怪的ahjk星球,这个星球里有小狗、小狮子、小猴子等很多小动物,突然,我发现身后有一个人缓缓走来,我回头一看,只见它的头是方的,身体是扁的,我害怕极了,可是那个外星人很友好的向我问好,让我和他成为好朋友,我答应了他。一会我看见外星人―他头上的天线亮起了红色的灯,一问才知道,他要找他的伙伴,来到这里认识他的新朋友―我。这不是外星人唯一的长处,外星人会养小动物,会做饭、会工作、会做游戏……外星人待人友好,有什么好吃的、好玩的、好用的,都一定要让朋友们看一看,瞧一瞧才行呢!外星人身上满是彩灯,有红的、有白的、有黄的、有绿的、有紫的……外星人哥哥说:“红的是警报,绿的是可以吃饭了,紫的是可以工作了……”
外星人为了祝贺我的到来,做了房间装点,做了好饭菜,它们对我太好了。我和他们在一起很快乐。“云云!云云!”我醒了,原来这是一个梦,一个美好的梦。一个永远令我难忘的梦,我多么想和外星人在一起,可是,这不可能了,这毕竟是一个梦,一个快乐的梦。我以后一定要好好学习,长大发明小汽车,让这一切从幻想变成现实吧!
我的外星人朋友想象文简短篇八
因为我对ufo和外星人很感兴趣,所以我在学校的“红黄绿”旧书换新书活动中换到了这本《外星人与ufo》。
首先吸引我的是这本书的封面是立体的。翻开书,我才发现,这本书讲的是一些ufo的未解之谜,内容非常奇妙。书中介绍了ufo与史前遗迹,史前原子反应堆,远古科技,远古时代的宇航员,远古核爆炸,地下文明之谜,民航机遭遇ufo,神秘“客人”,山洞中的发现,四种假说等等。其中我最喜欢的是神秘“客人”,这部分给人的感觉是非常神秘的,因为有一起发生在乌拉圭境内的ufo着陆事件,人们肯定ufo就是外星人的宇航工具。外星人闯进了一所农家小院,被主人发现了,外星人有十六七岁的样子,外星人烧伤了主人,仓皇而逃。
读完这本书,我感觉我们常常仰望的天空,其实存在着很多奥秘。
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