最新校园环保(大全15篇)

总结可以为我们提供一个新的思考角度。写一篇较为完美的总结需要有明确的主题和结构，同时注重细节和逻辑顺序。下面是一些保护环境的实用方法，希望大家都能积极参与到环保中来。

校园环保篇一

1、绿色奥运应从绿色校园开始!

2、学校是我家，美化靠大家。

3、我选择，我喜欢，我环保，我健康。

4、垃圾筒——我不想"失业"!!!

5、理想校园——绿色生机健康希望。

6、地球是我家，绿化靠大家。

7、幸福就是天蓝山青水绿。

8、"绿色生死恋"——有绿才有生命。

9、创建绿色学校美化学习环境。

10、保护环境系各人，美化校园靠大家。

11、让绿色的希望从校园萌芽!

12、美我校园重在每一举动。

13、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

14、善待地球就是善待自己。

15、把绿色带入校园!

16、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

17、生命如此短暂，请不要将我伤害。

18、保护环境=保护自己。

19、爱花爱草爱树爱校园。

20、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

21、小小一口痰，细菌千千万。

22、为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。

23、绿色的'祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

24、不要让绿色从身边消失。

25、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

26、要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。

27、萋萋芳草青，贱踏何忍心?

28、保护生态环境，就是爱护自已。

29、环境你我他，绿色靠大家。

30、保护绿色摇篮，你行，我能!

校园环保篇二

二十一、小草青青，脚下留情。

二十二、我保洁，我快乐。

二十三、请不要让垃圾在过道上流浪。

二十四、把环保放心里，把整洁收眼底。

二十五、让一天的好心情从洁净的环境中开始。

二十六、尽一份真心，护一方净土，送一片美丽。

二十七、小行小举，共建绿色校园。——胡佳慧

校园环保篇三

亲爱的同学们：

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题；低碳是降低二氧化碳的排放和减少碳水化合物成份的简称，我们的校园仍缺少绿化。我们应利用植树节来组织同学们植树造林，我们六年级学生在校的最后一个植树节要给学校美好的绿化。而我提出下列建议，希望大家采纳或修改：

（一）节约用水。

1、可以用用过的比较干净的水来擦玻璃、浇花。

2、水龙头在有问题时把它关上。

3、洗衣服尽量用水来冲马桶。

（二）节约纸张。

1、作业本中未用的纸可以顶成小册子。

2、尽量少量一次性纸杯，建议自带水杯。

3、在传达祝福时，少用纸制贺卡。

4、平常生活中的报刊，可以裁成贺卡。

（三）节约用电。

1、人走灯灭，尽量采用自然光。

2、适当使用电器，避免用电负荷。

3、人不在时，不需要开任何电器。当然，这是个人观点。同学们能采纳的就使用；觉得不妥的，可以提出来。

建议人：xxxx2011年10月26日。

市长伯伯:。

校园环保篇四

摘要：环境是人类生计和开展的基本前提，保护环境，人人有责。本文对大学学校一些不注意环保等不良现象查询与详述，旨在召唤学生们从身边的日子、学习、运动等细节做起，注意环保认识，人人参加环保，从而带动整个社会每一个公民都行动起来，人人参加到保护环境中去，为建造美丽家园而努力。

跟着社会经济的不断开展、地球人口的不断添加、地球资源的不断消耗，节能环保问题已成社会问题，也是急需解决的问题。解决问题要从源头抓起，学校节能环保正起着这样的效果。学校节能环保主要是经过学校教育，培育学生节省资源和爱护环境的认识。学校节能环保常见问题有节省用水、节省用电、节省用纸和废品的收回使用。依据经历，培育学生的节能环保认识要从小开始，从小事做起，使学生成为节省型顾客，并养成良好的行为习惯。

咱们在学校用水的当地很多，要饮水、上完厕所要用水冲洗，打扫卫生要用水等。用电的当地也很广，包含照明、电扇、空调和教育技术装备用电等。那么如何做好节省用水、用电呢？咱们应从思想上认识到我国水资源的不足，假如不控制用水，未来地球上就无水可用了；对于用电问题，咱们国家华北地区大部分的用电是火力发电，这样就用掉了大量的煤，煤是不行再生资源，假如无控制地用电，到时候煤用尽了，就没办法发电了。学校还定时以班级板报或者拟定节能环保宣扬栏的方式，对节能环保进行宣扬。对于浪费水、电的行为及时进行制止和纠正。构成水浪费的原因有很多，及时解决才是有用的办法。

做好学校和家庭节能环保工作，这是建立节省型社会的一个有用途径。咱们都要做节省型顾客，作为中学生应该从学校和家庭做起，然后再走向社会。家庭中的节能环保除了节省用水、用电外，还应该节省粮食。对于节省粮食的问题，要向学生讲明白，咱们吃的大米、白面是经过很多工序做出来的，不仅是农民的汗水，也是父母辛勤工作换来的，吃饭不能浪费。在世界一些贫困地区，还有人吃不饱饭、没衣服穿、没房子住。经过对这些环保常识的学习，然后过渡到家庭和社会的节能环保，咱们才干在思想上认识到节省用水、用电的`重要性，并行动起来。

构成绿色环保理念。绿色环保理念是在生态文明指导下的思想观念，即关爱、尊重人的生命和价值，尊重自然生态。构建生动活泼、民主的教育环境，倡议调和、可继续的绿色开展理念，重视资源保护，推行绿色消费和日常节省，完成人与自然的调和共生、人与人的调和相处和个人身心的调和开展。

建立绿色道德观念。绿色道德观念即人与自然调和共存的生态道德观。一是要建立生态安全观念，充分认识自然环境的重要性，接近自然，关爱自然，与其他生物调和共处，积极保护生物多样性与生态平衡，防止人的不当行为搅扰自然秩序和功用。二是要建立生态效益观，在重视经济效益的一起，有必要兼顾生态效益与社会效益，摒弃以牺牲生态来交换经济效益的开展形式，坚持绿色开展。三是建立可继续的开展观，要着眼久远开展，完成资源、环境、经济、社会和人的可继续开展。

提升绿色环保精力。绿色精力是把绿色环保要求上升到精力层面，让环境保护成为每个人的精力要求和奋斗目标。要求按自然生态规律就事，强化主人翁精力和责任感，建立竞赛认识及调和宽恕精力；构建积极进取、奋发向上、开拓创新、文明守纪的绿色人文精力，构成良好校风、教风、学风、班风；养成绿色思想、绿色语言、绿色行为规范。

营建绿色文明氛围。采纳广播、标语、警句、宣扬栏、学校网、学生课外活动和建造专门文明角等途径，营建绿色氛围。能够使用建筑外、楼道内、空余场所制作有关绿色、节能、环保条幅和标语，弘扬绿色学校特色文明；在食堂进行节省粮食、节水、节电宣扬。

节能环保的学校能够带动整个社会的节能环保，而节能环保型学校的建造，关键在于培育环保理念，建立理性开展和勤俭节省的认识，努力构建调和节省型学校，需要其间每一位师生及社会各界持之以恒的努力。相信，节能环保有你我共同的参加，明天天会更蓝，水会更清，日子也将更美好！

校园环保篇五

一、班会目的通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。

二、班会准备。

1、确定主持人和朗诵人员。

2、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。

三、班会过程。

（一）情境导入。

(主持人)男:我们拥有同一个地球,同一个校园,(主持人)女:我们拥有共同的环境。

男:一个校园就是一个家庭。

女:我们一起成长,共同创建。

合:三年级一班《校园环保》主题班会现在开始!

（二）展示美丽的校园，体味身在其中的男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面，让我们通过几个画面再次欣赏一下校园环境及校园文化。（播放歌曲《让我们荡起双桨》，让学生们听着优美的校园歌曲，欣赏自己美丽校园。

女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。

女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。

男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如：

1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。

3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。

4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。

女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。

女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

（三）反思不文明行为，确定校园环保新举措。

男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

(以下便是不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的认识与理解)。

1、在校园内大声喧哗。

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。

男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做？（在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措）。

1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。

3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇。

水,施肥。

5、实行垃圾分类，变废为宝。

女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。男:“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。

女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。

男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢下面请几个同学来说说看。

(保护环境；卖掉,得到的钱作为班费；把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园„„)。

男:讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个校园环保公益片（通过播放校园环保公益片，让学生感受不文明行为可耻，从自己做起，爱护校园环境）。

女:看了这个环保公益片,下面请同学们对片中几位同学的行为谈谈自己的看法。

女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

男:要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说。（将同学们收集到的各种标语出示在大屏幕上）。

女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏诗歌朗诵:。

绿色的希望。

（四）、环保知识竞答。

男:欣赏了诗歌朗诵后,我们来个小小的竞赛:一分钟速答。

[一分钟速答]每组派代表在一分钟内回答完有关问题。(判断对错):（将环保知识小题出示在大屏幕上，让各小组派代表进行限时回答，并及时将答案出示）。

a组:(1)垃圾分类装；

(2)少用不用不乱扔塑料袋；

(3)向河湖扔砖头,饮料包装；

(4)旅行时乱涂乱写,乱扔垃圾；

(5)乱扔废电池；

(6)用菜篮,布袋买菜。

b组:(1)新年时购买大量贺卡送人；

(2)扫墓时在草丛中烧纸；

(3)珍惜纸张,节约使用,书本重复使用；

(4)常用一次性筷子吃饭；

(5)收集旧书,旧报卖回收部门；

(6)积极植树造林。

(5)折柳枝做花环；

(6)常用“随身听”。

女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,在这里,我们发出:“绿色，我们永恒的追求”的倡（将事先撰写好的环保倡议书发放给学生，并让他们遵照执行）。

绿色，我们永恒的追求。

亲爱的同学们:。

走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。

我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,我们向全体同学和教职员工发出如下倡议:。

一、不使用一次性筷子,一次性快餐盒,防止白色污染的产生。

二、不乱丢果皮纸屑及废弃物,进行垃圾分类,回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境。建议在各班教室和老师办公室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱,学校进行不定期检查。

三、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

四、不践蹋草坪,不摘花摇树。“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽”。

五、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

同学们,老师们,让我们人人动手,为创造一个现代化的,美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

班主任总结:。

同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“绿色,我们永恒的追求”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。

校园环保篇六

小卫士，走上台， 人人脸上笑颜开， 人逢喜事精神爽， 歌声飘向云天外， 云、天、外！

六五世界环境日， 实验新添环境日， 环境渗透各课程， 环保教育入人心， 好稀奇！

校园绿色人人护， 莺歌燕舞来欢呼， 碧水青天要开通， 环保链接全世界， 真创新！

能源专家作讲座， 清洁能源快来到， 节能宣传进社区， 环保产品入家庭， 一级棒！

实验学子爱环保， 体验科学随手做， 身边20件环保事儿， 全校上下齐承诺，

好意识！

今天还要做件事， 手帕代替餐巾纸， 节约木材做实事， 从此实验更环保， 人人赞！

今天来到报告厅， 感谢各位来捧场，说的不很熟， 包涵。

欢欢喜喜台上站， 心中激动难开口，我们说的啥， 三句半。

老师同学注意听， 听来还要记在心，精神不集中， 听不清。

人类共有一个家， 她是地球老妈妈，都要爱护她， 赶紧。

妈妈原先很美丽， 青山绿水好风光，处处是清爽， 漂亮。

森林里面动物跑，天空飞鸟自由翱 ，动物也欢笑， 真和谐。

绿草百花植被好， 树林成丛挡风沙，生活安无恙， 幸福。

节目要问若是我们大气水生人类1帝国野心再扩张， 战争打响硝烟漫， 地球妈妈身受伤， 痛苦。

抓经济呀促生产， 乱砍乱伐无阻挡， 污水废气到处淌， 坏了。

黑烟尘土满天飞， 脏垃圾随地乱堆，害死无数小鱼虾 ， 环境差。

工厂排出废污水， 白色垃圾到处飘， 乱丢乱吐不检点， 哎！真脏。

大饭店呀小餐官， 野生动物盘中餐， 珍贵动物被捕杀， 真残忍。

如今情况真糟糕， 和谐环境破坏了， 非典疾病是教训， 怪自己。

希望大家能觉悟， 爱护环境节能源， 讲究卫生自身做， 快行动。

现在时间已不早， 还有话题没谈到， 只要下次有时间， 继续聊！

三句半来已说完， 说的不好提意见， 说的好了别夸奖， 拜拜。

校园环保篇七

三、推展减废运动，做好废弃管理。

四、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。

五、有限的资源，无限的循环。

六、发展经济不能以牺牲环境为代价。

七、索取资源力求简单，利用资源转化完全。

八、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。

九、环保利民，节约先行。

十、水是生命之源，节约用水就是保护环境。

十一、保护环境，持续发展。

十二、环境与人类共存，开发与保护同步。

十三、地球资源要珍惜，环境保护是共识。

十四、贯彻环保教育，宣导环保资讯。

十五、提高环保意识，争做环保公民。

十六、保护环境是每个公民应尽的责任。

十七、保护环境是责任，爱护环境是美德全员参与改善，持续环保社区。

十八、维护社会公德，保护生态环境。

十九、保护生态环境，造福子孙后代。

二十、人与自然需要和谐共存。

二十一、地球我的家，环保靠大家。

二十二、让地球远离污染，让绿色走进家园。

二十三、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

二十四、人人参与创建绿色家园。

二十五、生产绿色产品，使用绿色产品。

二十六、建设绿色企业，坚持绿色经营。

二十七、降低生产成本，节约地球资源。

二十八、节约资源、节约能源，提高经济效益。

二十九、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

三十、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

校园环保篇八

3、你不扔，我不扔，保护环境靠自身。——初二（1）班陈诗敏。

4、对环保说“请”，对污染说“不”。初二（5）班杨新玉。

5、多一份节约，少一份伤感。——初二（6）班梁晓彤。

6、不为浪费找借口，要为环保找方法。——初二（7）班周芷珩。

7、今朝用纸无度，明朝拭泪无助。——初二（5）班林海峰。

8、垃圾分类人人出力，美丽环境人人共享。——二（8）班苏永亮。

9、唯有青山与绿水不可辜负。——初二（7）班周芷珩。

10、污染一片土地，玷污一份心灵。——初二（5）班潘镜豪。

校园环保篇九

亲爱的同学们：

当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们中学生应有的社会责任，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环保志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：

1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。

4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生，微机室电脑用后及时关机。

5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

8、从我做起，号召全校同学树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！

中学校园环保志愿者活动小组。

2010年10月18日。

校园环保篇十

3月26日，学生处在力行楼三楼组织了本学期第一次深中公民课堂。此次深圳中学公民课堂的主题是“环保校园，点石成金”。

校园环境建设作为建设世界一流高中的重要内容之一，公民课堂邀请了深圳市垃圾分类示范项目负责人夏三省先生和环保社的两位同学做了关于校园环保和垃圾分类的主题分享。

深圳市垃圾分类示范项目负责人，深圳市德立信环境工程有限公司董事长夏三省先生分别从为什么要进行垃圾分类；如何做垃圾分类；青少年参与垃圾分类的价值和意义以及我市垃圾分类的现状及未来发展方向四个方面来阐述青少年参与垃圾分类对学校与社会产生的巨大价值。

高二5班的吴振南同学分享了作为环保社的一员，在这一年中如何在学生群体中推动环保实践的，希望深中的同学们能从自己做起，从身边的小事做起来实现“makeourschoolbetter”。

高二15班的贺阿敏同学详细分析深中作为一个社区将如何进行垃圾分类的初步设计，以及分类的原因，并将常见的垃圾回收中遇到的问题进行了现场解答。

环保校园，点石成金的工作刚刚开始，师生共努力，深中更美丽！

校园环保篇十一

一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年开始,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。

二、活动目的：

1、增强我院学生参与环保的意识。

2、保护我们学院以及周边的的环境。

3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。

4、增强全院师生的环保意识。

三、活动意义：

通过这次活动提高我院学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我院学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

四、活动流程：

1、活动时间：

2、活动地点：食堂门口宣传、礼堂。

3、具体活动：

流程一：播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。（备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。）。

流程二：本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。

流程三：环保知识pk赛。

1、自我展示过程。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。（20分）。

2、比赛过程。共分为五个环节。

第一环节、必答题（10分）。

第二环节、限时抢答题（10分）。

第三环节、指定答题（10分）。

第四环节、风险题（10分）。

第五环节、文艺表演（40分）。

五、最后名次。

所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。

2010年6月26日。

校园环保篇十二

一、镇西小学是我家，环境卫生靠大家。

二、你爱绿化多一点，绿化爱你久一点！

人靠衣装，美靠亮装，自然靠绿装。

四、草儿绿，花儿香，环境优美人更欢！

五、人人参与，共建绿色校园。

六、提高环保意识，共建美好家园。

七、如果花儿是地球的笑容，我会栽满鲜艳的花儿，

八、让我们伸出双手保护地球妈妈吧！

九、小草多可爱，请你别伤害。

十、你爱花，我爱草，他爱青青小树苗。

十一、美化校园环境，就是美化我们的纯真心灵。

十二、以植绿护绿为荣，以砍树毁林为耻。

十三、草儿绿，花儿红，美丽校园靠大家。

十四、请大家保护小花、小草和大树，因为它们也有生命。

十五、植树造林，我与小树一起成长。

十六、环境保护从我身边做起。

十七、保护环境，保存希望。

十八、你我的家园，不是垃圾场！

十九、为绿色捐款，让地球更纯净。

二十、营造绿色校园，争做环保使者。

二十一、人人动手，擦亮世界每一处。

二十二、爱护环境，人人有责。

二十三、保护绿色校园，珍惜绿色生命。

二十四、绿色伴书香，你我共成长。

二十五、爱护环境就是爱情自己。

二十六、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

二十七、花草能把世界打扮得更加美丽，请大家爱护他们吧！

二十八、绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。

二十九、环境保护，人人有责。

三十、不扔垃圾不吐痰，环保少年人人爱。

三十一、使地球保持灿烂的笑容。

三十二、爱护环境，造福人类。

三十三、见了果皮伸伸手，见了纸屑弯弯腰。

三十四、善待地球就是善待自己。

三十五、环境与生命共存，环保与健康同在。

三十六、爱山爱水爱鸟爱人类，护花护草护天护地护环境。

校园环保篇十三

地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。

环境保护从我身边做起。

爱护绿色光荣，破坏绿色可耻。

只有服从大自然，才能战胜大自然。

树木拥有绿色，地球才有脉搏。

心系人类命运，营造生命绿洲。

团结一条心，石头变成金。

保护环境，人人戒烟。

完善环保制度，落实环保责任;。

人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存。

共植万顷绿地，同撑一片蓝天。

用好你的手，垃圾无处溜。

人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

只有一个地球，人类应该同舟共济。

从自己做起，爱护我们的家园。

小小一口痰，细菌千千万。

每扔一片纸屑，你的心灵就多了块污点。

处处鸟语花香，生活充满阳光。

有品质才有市场，有改善才有进步。

请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

保护生态环境共健美好家园。

少抽一支烟，多栽一棵树。

让地球妈妈永远年轻美丽。

推动全员品质活动，提高全员工作士气。

同心关爱自然容颜，携手描绘美好河山。

退耕还林还草，保护生态环境。

减少浪费，降低成本;气氛融洽，工作规范;提升品质，安全保证。

花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。

留住草的美，体现你的美。

青山清我目、流水静我耳。

善待绿色生命，等于保护自己。

校园环保篇十四

摘要：针对环境保护工作实施现状进行分析，介绍了环境监测的作用。结合这些内容，探讨如何加强环境保护工作的环境监测力度，内容有加大投资力度，提升人员素质和自主创新能力。

关键词：环境保护；环境监测；资金投入。

引言。

随着我国经济的迅速发展，人们生活发生变化，对环境带来严重影响。因此，相关单位需进一步加强对监测的使用，促使环境保护工作效率和工作效果均得到有效提升。

站在我国当下环境监测实践角度进行分析，利用环境监测技术，能够结合不同环境监测对象，将监测工作划分为生物物质监测、大气监测、土壤监测、固体废弃物监测、电磁波辐射监测、水质监测、物质监测和噪声监测等。环境监测采用相应技术手段，对那些导致环境污染的物质进行不断监测，同时使用某种技术，针对相应环境指标作出实时、动态、全方位的监控。对这一监测技术进行应用，可以对污染环境的因素变化情况进行跟踪，也可以借助相对科学的评价方式对生态环境的不良指标作出变化跟踪，此后采用科学评价方式，对环境质量进行确切的评估，最终为人们的.防范和治理提供较为科学的决策依据[1]。

2境保护工作中环境监测的作用。

从本质上进行分析，我国实施环境监测的主要目的是为环境保护提供较为科学的数据信息，对科学制定明确防范以及治理方案提供一定帮助，提高环保工作的有效性，促使环保工作的目标更加鲜明、环保工作手段也更加得当。因此，环境监测保护相关部门需要加强对环境监测工作的重视力度，建立相应环境保护监测机构，促使数据检测专业水准得到有效提高。借助环境监测，能够对我国生态环境进行科学有效的评价，借助生物治理手段和相应的物理手段，实施连续不间断的监测以及处理，以防止生态环境进一步恶化。当下，环境监测工作主要是对环境大气、水资源和土壤等进行检测，对这些内容进行长期和稳定的监管，将资源环境污染物质扼杀在摇篮里。环境监测工作也是一件利国利民的重大事项，在我国环保部门，需借助数据监测方式，为环境保护和资源保护等工作提供较为科学的管理措施，技术人员使用标准化技术手段以及自动化监测、预警功能，构建相应的环境资源管理网站，进一步加强对社会的监管，向社会征集反馈意见。重点为环境监测保护过程中的各个工作流程提供较为有力的支持，并且能够促使监督管控得到不断强化，借助一系列措施，为我国环境质量改善以及治理工作提供良好的环境。

3环境保护工作中环境监测措施。

3.1极大资金投入力度。

相关政府提高对环境保护的重视力度，要了解我国改革开放几十年中，经济的迅速增长所引起的自然环境破坏情况，要充分认识到环境监测技术在环境保护工作的重要作用，这种情况下，能够提升人们对环境保护的重视力度。进一步加强对环境保护的宣传，提高环境监测管理理念。一方面，政府需要进一步加大环境监测财政资金的支持力度，可以设置相应的环境监测资金等形式，为环境监测工作提供所需资金，促使环境监测设备设施得到有效完善。对相关单位加强鼓励，促使其对环境监测技术进行自主创新[2]。另一方面，政府可以制定税收优惠政策，有效吸引民营企业投资。与此同时，政府也需要加大对环境的保护和宣传，向社会民众进行呼吁，增强民众对环境保护的重视力度。可以设置环保工作社区宣讲会，对社会民众多加鼓励，使其投身于环境保护事业当中去。

3.2重视团队建设。

对于环境监测工作而言，最终还是离不开工作人员的身体力行，相应环境监测人员的综合素质，直接对环境监测质量带来影响。这种情况下，相应环境监测单位需进一步提升对环境监测人员的综合素质。第一方面，相应环境监测单位，适当提升环境监测岗位的薪资水平和福利待遇，从而向社会吸引更加优秀的人才，适当提升准入门槛，以提升人才整体综合素质，积极对外吸引高素质环境监测人才，促使其为单位服务。第二方面，相应环境监测单位需进一步加强对本单位现有环境监测人员的培训，可以定期举行环境监测技术方面的理论知识，对现有环境监测工作人员进行培训，定期对人员技术水平进行考核，提升团队专业水平。

3.3加强检测技术的创新。

对我国当前环境保护工作情况进行分析，认为当前形势日益复杂。一方面，相应环境监测单位需要进一步强化对环境监测工作的执行和监督力度，而环境监测单位在具体工作过程中，需要严格遵循相关标准进行，按照要求对部门和岗位进行设置，将相关责任落实到个人头上[3]。此外，结合实际情况，将环境监测工作进行进一步细化，使其更加具体。想办法让环境监测工作的可操作性得以提升，对绩效考核和激励制度进行完善，促使其在环境保护工作中的作用得到有效发挥。第二方面，环境检测单位针对环境监测技术的研发工作需要加大投资力度，提高环境监测技术的自主创新力度。

结语。

综上所示，环境保护工作对我国经济发展，人们生活具有重要影响。对环境监测技术进行合理应用，相关单位应当加大投资力度，提升人员素质，重视自主创新，为环境保护工作提供一定帮助。

参考文献。

[1]陈琳.环境保护工作中环境监测的作用解析[j].科技与创新,2017,(08):59+61.

[2]王磊.环境监测在环境保护工作中的作用探微[j].绿色环保建材,2017,(01):213.

[3]董玉祥.环境监测在环境保护工作中的作用分析[j].科技与创新,2016,(04):33.

校园环保篇十五

马斯洛的心理需求论告诉我们，人类的需求是分层次的，从最低级生存需求到最高级的自我价值实现需求，都需要与外界事物进行关联，因此，当人类一方面享受着自己创造的文明成果时，另一方面又不断地品尝着自己亲手酿造的苦果：毫无无节制地滥用自然资源，破坏着生态平衡。

人们因生产生活的需要对水、大气和土壤等人类生存环境造成了污染及破坏，导致可供利用的稀有物质资源越来越少，居住、饮食及生命健康已受到严重威胁，地球生物每年也有数千种消失……据世界卫生组织的估计，目前世界上25%的疾病与死亡是因环境问题造成的，全世界每年死亡的4900万人中的3/4是因环境恶化所致，其中儿童是最大的受害者。事实上，片面追求物质财富所导致的生态环境问题，不单是一个地区、一个国家的的问题，而是一个需要全人类共同面对，共同解决的重大问题。

我国是世界上人口最大的国家，经过多年的努力，我国经济得到了快速发展，但与经济快速发展同时出现的还有日益严峻的环境问题。中国环境科学研究院生态所王君英教授在《中国教育报》中从宏观环境角度出发，引用大量实地数据，分析了目前我国环境面临的11个方面问题。

即水资源匮乏、水污染严重、用水严重浪费；大气污染严重；耕地数量日益减少且土地沙化、土壤酸化盐渍化严重；湿地减少且生态功能退化；森林与草地的数量和质量都在下降，水土流失严重；海洋污染加剧，海洋环境不容乐观；生物多样性受到破坏，物种减少；自然灾害频繁；农业、农村面塬污染严重，食品安全问题突出等等。

面对如此艰巨的环境污染和生态失衡问题，我国政府也充分认识到环境污染问题潜在的巨大危害，在十六大、十七大中多次提及环境保护问题，号召全民进行节能减排，树立环保意识，倡导低碳生活，建设节约型社会等。

当代大学生是未来国家经济建设的生力军，肩负着民族振兴的历史重任。面对长期艰巨的改善生态环境的任务，大学生应当首先树立先进的环保意识，从而带动整个社会进行环境保护、维护生态和谐。

二对大学生进行环保意识教育的必要性。

首先，加强大学生的环保意识教育有利于提高大学生基本素质。对大学生进行素质教育是高校办学的重点环节，而环保意识教育则是大学生素质教育中的重要内容之一，是提高大学生综合素质及道德素养的重要手段。一个高素质的人应该具备较高的环境意识，有为保护环境而不断调整自身经济活动和社会活动，协调人与环境、人与自身相互关系的实践活动的自觉性。21世纪环境意识将成为人类社会文明、发展进步的重要标志，环境意识也将成为21世纪人类必须具备的素质之一，培养大学生的环境意识正是新世纪发展的'客观要求。

其次，加强大学生的环保意识教育有利于实现建设和谐社会的目标。构建社会主义和谐社会是我国“十一五”期间国家所提出的新课题。人与自然的和谐是和谐社会的重要特征。实现人与自然的和谐，除了要通过制定完备的环境保护法规，组建高素质的环境执法队伍，更重要的是要倡导人民大众转变思想，树立正确的环保意识。大学生只有在内心深处树立了尊重自然、保护环境的信念才能担负起建设人与自然和谐社会的重任，才能实现我国乃至全人类的可持续发展战略目标。

最后，加强大学生的环保意识教育有利于促进思想道德教育。通过环保意识教育，能使学生认识到环保问题是关系地球和人类未来的严重问题，树立全球意识和全球观念，认识到人的价值是为人类生存做出贡献，为全人类的根本利益而奋斗；能使学生学会自觉地关注身边的环境，关爱我们共同的家园，培养大学生的忧患意识，激发他们树立对自己、对国家、对世界和的责任意识；还能够培养学生对日常行为规范的自律意识，培养珍视和平及集体主义等美德。

三大学生环保意识现状分析。

1．大学生环保知识较为欠缺。

目前，高校教育主要集中在基础课程和专业课程教育方面，涉及环境保护相关的课程开设的较为局限，根据上海师范大学教师陈源所做的调查现实，很多同学对废弃物资源化知识、废弃物无害化知识了解极少，既说不清其中化学机理的原委，也不明了掌握环保知识的重要意义。

2．大学生主动性不强。

由于环境保护问题提出时间不长，很多学生对环保知识以及环境问题的危害后果知之甚少，加之学校教育方面的欠缺，致使部分大学生的环境保护主动参与意识不强。具体表现在：对废弃物减量化的意识、对废弃物分类的意识、节能减排意识、环保活动参与意识等方面。

3．大学生环保活动载体不多。

目前，高校进行环境保护教育及环境知识普及的主要渠道是授课、讲座、社团活动以及媒体宣传等，从实际状况来看，高校的环保活动载体不够丰富，除缺乏必要的环境相关课程缺乏设置之外，环保类学生社团的建设也没有得到充分的支持，致使学生环保活动多以宣传知识为主，很难深入到实践动手环节，致使大学生对环境保护缺乏兴趣，进而影响环保意识地培养。

四提高大学生环保意识的对策。

1．加强环保理论知识的普及。

首先，高校作为培养教育大学生的主阵地，应当从教育角度入手积极普及大学生环保知识。高校在进行专业培养计划制定时，要重视大学生环保意识的培养，对于非环境专业的学生要设立1～2门环境方面的必选选修课，如《环境学》、《生态学》等。

同时还要开设一定数量的公共选修课，如《环境监测学》、《普通生物学》等，借此对大学生进行必要点环保知识普及，让大学生对环境问题有充分的认识，并对环境保护的基本条件和方式方法有一定地了解。

校园环保文化活动对于提高大学生对环境保护的态度，环境观念的形成有着积极、可持续的影响。在重视课堂教学对学生进行环境知识普及及环保意识教育的同时，还要加强非教学方式的其他教育手段的开拓。

再次，高校要充分发挥大学生创新能力强的特点，在大学生当中广泛开展环保知识、技能、设计等竞赛，如大连大学所开展的“节能减排设计大赛”、“宿舍省电比赛”、“环保创意大赛”等比赛，以此激发大学生对于环境保护的热情，进而增强环保意识。

高校环保活动主要由校内环保社团发起，并组织开展，如今高校环保社团已成为中国环境保护事业的一支不可忽视的力量。近年来，我国各类高校基本都成立了自己的环境保护社团。

他们通过开展各种各样的环保活动来宣传和保护环境，这对我国的环境保护事业起了积极的推动作用。但高校环保社团大部分都是自发组织缺乏专业指导、经费、物质等方面的支持，所以大多自生自灭。其所产生的积极影响和贡献并不明显。

所以，高校应当重视环保社团的建设，加大经费及指导力度，开展的活动要突出“小、巧、精、智”，并且具有可操作性强、容易成功和见效的特点。如制作高校环保网站，在宿舍设定电池及固体废弃物回收点，设置固定环保知识宣传栏，组织大学生骑自行车外出宣传环保知识等。

总之，环境保护是全人类的责任与使命，大学生作为未来祖国建设的生力军和高学历人才群体，应当也非常有必要提高环境保护意识，为自然及生态的可持续发展尽到一份力量。同时大学生还应当在提高自己环保意识的同时，通过努力带动整个社会群体来关注环保事业，开展环保活动，最终将环境保护落到实处，形成人人关爱环境、人人节能减排的良好环保氛围。