小学五年级英雄本色读水浒传有感(优质10篇)

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小学五年级英雄本色读水浒传有感篇一

水浒传歇后语大全小学五年级，水浒传有108好汉，也有不少有趣的歇后语，下面是小编带来的水浒传歇后语大全小学五年级，欢迎阅读!

潘金莲敬酒 —— 丑话说在前

潘金莲上庵堂 —— 假正经

潘金莲偷汉子 —— 本性难移

水泊梁山的兄弟 —— 越打越亲热

孙二娘的裹脚布 —— 又臭又长

孙二娘开店 —— 坑害人;谋财害命

王婆坏了磨 —— 没法推;推不得

王婆卖瓜 —— 旁人不夸自己夸;自卖自夸

王婆照应武大郎 —— 没好事;不是好事

武大郎的扁担 —— 长不了

武大郎的`身子 —— 不够尺寸

武大郎肚子痛 —— 死到临头;死在眼前

武大郎放风筝 —— 起手不高

武大郎服毒 —— 吃也死，不吃也死

武大郎开店 —— 不容大个儿

武大郎开豆腐店 —— 人软货不硬

武大郎看飞机 —— 眼界不高

武大郎卖刺猬 —— 扎手

武大郎卖面包 —— 人土货洋

武大郎卖盆 —— 一套一套的

武大郎攀杠子 —— 上不着天，下不着地;自不量力;上下够不着

武大郎骑骆驼 —— 能上不能下

武大郎娶妻 —— 凶多吉少

武大郎耍棍子 —— 人熊家伙笨

武大郎跳舞 —— 抱粗腿

1 、贼去了关门——迟了(第5回 周通)

2、瓮中捉鳖——手到拿来(第18回 刘高)

3、阎罗王面前——没放回的鬼(第21回 阎婆惜)

4、花木瓜——空好看(第24回 潘金莲)

5、马蹄刀木勺里切菜——水泄不露(第24回 郓哥)

6、孙武子教女兵——十捉九着(第24回 王婆)

7、十五个吊桶打水——七上八下(第26回 作者)

8、披麻救火——惹焰烧身 (第21回 作者)

9、灯蛾扑火——惹焰烧身(第27回 作者)

10、一佛出世，二佛涅磐——死去活来(第39回 作者)

11、割猫儿尾拌猫儿饭——自供自(第62回 蔡福)

12、佛面上去刮金——刻薄(第83回 军校)

13、雪狮子向火——酥了半边(第101回 作者)

李逵骂宋江——过后赔不是

李逵断案——强者有理

李逵敬酒——非喝不可

李鬼劫路——盗名欺世

林冲到了野猪林——绝处逢生

林冲误闯白虎堂——单刀直入

林冲雪夜上梁山——逼的

李逵上阵——身先士卒

史进认师父——甘拜下风

林冲上山—— 官逼民反

孙二娘开店—— 谋财害命

石迁偷鸡—— 不打自招

潘金莲给武松敬酒——别有用心

李逵升堂办案——乱打一通

武松看鸭子——英雄无用武之地

武大郎上墙头——上不来下不去

梁山兄弟--不打不亲

鲁提辖拳打镇关西--抱打不平

史进认师父——甘拜下风

林冲上山—— 官逼民反

孙二娘开店—— 谋财害命

石迁偷鸡—— 不打自招

潘金莲给武松敬酒——别有用心

李逵升堂办案——乱打一通

武松看鸭子——英雄无用武之地

武大郎上墙头——上不来下不去

鲁提辖拳打镇关西——抱打不平

梁山的军师——无用(吴用)

武大郎攀杠子——够不着

潘金莲不在家——没人伺候武大郎

武大郎敲鼓——懵了点子

武大郎玩夜猫子——啥人玩啥鸟

武大郎趴在桥底下——瞅空

李鬼的板斧——冒牌

杨志卖刀——英雄末路

老虎扑食——三股劲

李逵上阵——身先士卒

(王伦)当寨主——不能容人

(高俅)当太尉——一步登天

(母夜叉)撒泼——惹不起

(武大郎)看戏——人云亦云

(解珍、解宝)坐班房——难兄难弟

( 大郎)上楼梯——步步高升

(花荣)射箭——百发百中

(张顺)浪里斗李逵——不打不相识

黑旋风李逵——(有勇无谋)

小学五年级英雄本色读水浒传有感篇二

“一根筷子容易折，四根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能在强敌面前胜利。读了《水浒传》一书，我对此深有感悟。

《水浒传》这本书讲了一百零八位好汉到梁山聚义，要反对朝廷。后来又被朝廷招安解散的故事。《水浒传》中的人物性格各不相同，有足智多谋的智多星吴用，有讲义气的呼保义宋江，有武艺高强的行者武松……而我最喜欢的是这位呼保义松江。

我喜欢宋江因为我喜欢他讲义气、不顾生命救兄弟。在《智取生辰纲》之后，朝廷要派人捉住那些偷生辰纲的人。宋江知道了此事便不顾一切，冒着生命危险去告知晁盖等人东窗事发，让晁盖等人连夜逃走，使官兵无功而返。宋江是一个十分讲义气的人，而我却胆小懦弱。有一次，我在同学家中玩耍，我不小心弄坏了他的玩具，我们便开始争辩起来。这时，他的父亲走了过来，为我们解围。他一不小心说错了话，他的父亲便训斥了他。在这时，我没有为他辩解，使他挨了训斥。一想起这件事，我的内心就十分愧疚。

宋江是个十分孝顺父母的人。他的父亲经常让他去做事情，他每次都听从父亲的，没有违抗父言。而我，却一点也不孝顺父母。有一次，我一直想买一个东西，可是父母就是不给我买。我一气之下就与他们吵了起来，与他们顶嘴。今后，我一定要做一个孝顺父母的人。

读了这本《水浒传》，我不禁陷入了深思：在这个美丽的世界上，会有几个人像宋江那样讲义气、孝顺父母呢？可能屈指可数。那些不讲义气的人可能是怕被牵连、吃官司。可是宋江却不怕被捉拿，冒着种种困难告诉晁盖等人要连夜逃跑。而那些不孝顺的人，可能是因为觉得太麻烦，不想孝顺父母。而宋江却十分听他父亲的话，让他干什么他就干什么。

读了这本书，我受益匪浅。我明白了做人要讲义气、孝顺父母的大道理。《水浒传》真是一本值得回味的古典佳作。

小学五年级英雄本色读水浒传有感篇三

遥遥北宋末年间，何时狼烟？花满城楼！一百零八星宿归梁山，纳命天子不得应，终败世理葬污土。

曾阅《水浒传》一书，心绪跟着故事一路跌撞起伏。先遇宋江起义，也感慨民间疾苦终有人呐喊！后又见天下一百零八好汉上梁山，甚是快哉！以为北宋将亡，江山触手可及罢！再见宋江回朝廷招安，心中又是一丝拔凉，不得所以。被奸臣所害时，书也不剩几页，想也定是起义失败，再是一丝不舍，慢慢放下书回想着、思考着失败的原因，以为是奸臣嫌疑最大！但后来细读，才恍然大悟原因多种。

虽出身贫寒，但一百零八好汉定是潇洒！大碗喝酒大口吃肉！震啸山林绰绰有余，但与朝廷军队对抗便是碰硬，只能惨败！这便是差距，从反抗开始就不能拟补的差距。即使吴用灵活，可谋权天下，终还是在贼窝里呼吸，无奈战局不是一军师可左右的！三国鼎立也藏教训，即使诸葛亮可借东风可算星座，蜀国终究是不复存在，这是历史，留给后人观望未来的影子。

宋江深藏山林，封建思想也围绕着自身，整个团队目光更是短浅，如果当初没受招安，反过来与田虎、王庆、方腊等人结盟，那北宋的年号定会易主！

打江山靠的是势力与计谋，而不是山林好汉中的“义”，深陷这其中的“义”字去打下北宋，结局只能是失败。

“义”字当头，乃是行走人生的心态，可交友可碰杯，却万万不能夺取天下，为何？因为这字里太多拘束、太多情感。而战场没有感情，只有刀光剑影、和那被人赞颂的洒热血抛头颅，多讽刺呵！

当反宋好汉受到了朝廷荣华富贵的待遇时，当那梁山好汉去讨田虎、王庆等人时，当所有的一切一切都被天子所掌控时，最终的失败是不可避免的！这就是时间给历史的安排，就像清风吹过湖面，泛起的涟漪也是水纹的心情，那是留给蜻蜓思考的问题。

读完全书，轻呼一口浊气，我还得想着明天去那里温存，爬山虎的影子随着日落而落，书的故事随着时间走远而被人遗忘。

人物就像花，这段历史是屠夫，放出了血，染红大地，眼睛也该放弃光明，那我该如何去看待梁山满山的血花，一朵朵在风中摇曳欲落，一朵朵在后人眼中衰败。

心中收获着更多：朋友啊，你说，这小人物能成什么大事？

小学五年级英雄本色读水浒传有感篇四

这个寒假，我读了中国古典四大名著之一的《水浒传》。最让我回味不尽的是书中的英雄们的豪情壮志，忠义两全。

这本书记叙了以宋江为头的108好汉从被逼无奈聚义梁山泊到被朝廷招安，再到为宋破辽兵，征讨方腊，最后遭奸人陷害的英雄故事。

当我读完这本书后，这些好汉的绰号我都能够记得、那些故事在我的脑海里都历历在目。故事很久远，梁山泊的那些好汉们忠君报国，为民除害，着实令我钦佩。

比如一百单八将中的头领宋江。百姓都称他为山东及时雨宋江，他深明大义，急盼招安，愿为国家出力。重“义”为兄弟报仇，在自己的兄弟托塔天王晃盖去世后，他十分悲伤，几次都要哭昏过去。每日都会带领好汉们，活捉敌人史文恭，为晃盖报仇，在不断的努力下，他做到了;军法严明，一生清廉，无论是谁犯了错、违了规，他都一视同仁，做什么事都不为自己考虑利益。行“善”，接济百姓不分老幼男女，因此得号“及时雨”。这样的一个人，在当时那样的社会里，最后还是被恶人下酒中毒而亡......

我还是有好多问题比较费解，好汉们的悲惨结局，究竟是皇帝的糊涂，还是奸佞当道，或者是其他的过失?看来只有后人来评价了。

小学五年级英雄本色读水浒传有感篇五

这个寒假，我读了四大名著之一的《水浒传》。

《水浒传》真实而生动地反映了农民起义，围绕着“官逼民反”的线索展开。作为东京80万禁军教头的林冲，本来绝无反抗朝廷之意，但他一再受到高俅的迫害，最后忍无可忍，杀死仇人，风雨夜上梁山。隐隐透露了作者对社会现实的黑暗，官员的阴险，皇帝的昏庸无能的不满，使得平民百姓受到无情的压迫。

黑旋风李逵给我留下了很深的印象，他长得黝黑丑陋，性格直爽粗暴，常常惹下大祸，但爱憎分明，一心为梁山伯好，一心为他的宋江哥哥好。在故事结局宋江担心李逵再次起兵造反复仇，便让李逵也饮下毒酒，得知真相的李逵流泪说：“生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。”可见他是多么讲义气。及时雨宋江仗义疏财，江湖豪杰人人皆知，他待人忠义讲诚信，并无私心，当卢俊义完成晁盖遗愿活捉史文恭，宋江执意要让寨主与他。

在江南对抗方腊一战中，虽取得大胜，但折了许多英雄好汉，韩滔被冷箭射死、董平为救张清被刀剁成两段、张顺在水池战死……一百单八将仅剩二十七将。最后宋江被毒死，吴用和花荣在宋江坟前上吊自缢而死，这个心酸的结局，也令我们在当时黑暗的社会面前摇头叹息。

水浒传下，是一个个勇于抗争的英雄。

小学五年级英雄本色读水浒传有感篇六

《水浒传》讲述了梁山上108好汉的故事。下面是语文迷为大家提供的读后感范文，希望对你有帮助。

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。

忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。

一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字;为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。

义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。

一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。"。

随着阅读的深入，我渐渐明白了，因为宋江声名远扬，因为只有他才会让就连脾气暴躁的黑旋风也心甘情愿的叫他“哥哥”。

难道仅仅因为这样，梁上好汉们就跟着宋江招安吗?当然不是。虽然他们共同聚义梁山泊，彼此亲如兄弟，但是他们仍然有不同的思想。一方面是以宋江和朝廷降将味道标的“忠”，在他们心里，“忠”是第一位，而他们那个“忠”，忠于皇帝与朝廷的那一面有占了很大比重;而另一方面是以鲁智深，武松为代表的“义”，他们因为“义”而聚到一起，在他们眼中，兄弟要比国家更重要。因为“忠”，宋江接受了朝廷的招安，并带着好汉们东征西讨，而因为“义”，好汉们不得不跟着宋江。

宋喜欢名正言顺，而不是一辈子窝在梁山当强盗，却忘记了兄弟们的想法。他们过惯了衣食无忧，无忧无虑的生活，他们习惯了大口吃酒肉，论秤分金银的生活，他们不愿为官，不愿受官场的束缚。当然，宋江也忘了朝廷早把他们视为眼中钉肉中刺，希望早日铲除他们。

无疑，宋江的投降是导致这场轰轰烈烈的起义失败的主要原因。但我觉得，从宋江的思想和举动，对我们的人生也有一定的启示:不要向你的敌人妥协，也不要接受威逼和利诱，否则将会付出惨痛的代价!

字

小时候，我认字认得特别早，因此读书也开始得很早。在很多孩子还在咿呀学语时，我就已经能看一些小人书了。一天，我无意中看到茶几上有两本厚书，翻开一看，满书都是一些我完全看不懂的奇怪的文体，在无可奈何合上书本的同时，我对这两本书也产生了浓厚的好奇心：那些奇怪的文体里讲述的是些什么有趣的故事呢?爸爸告诉我说那两本书是我国四大名著之一的《水浒传》，讲述的是一百零八个好汉的故事。从那时起，读《水浒传》就成为我幼时的一个梦想。

转眼间，我已经是一名四年级的学生了，我的阅读能力在老师的引导和平时的积累中逐步提高了。当我充满期待地再次翻开《水浒传》时，那些奇怪的文体鲜活起来，争先恐后地向我讲述一个又一个生动有趣的故事。我如饥似渴地读了起来，经常读到很晚还不忍放手，幼时的“水浒梦”终于实现了。

“孝、义、智、勇”这是我读完《水浒传》后，对里面的英雄好汉们的评价，也是我读《水浒传》这本书最深刻的感受。

孝，是中华民族的传统美德，每个儿女都应该对自己的父母尽到孝。我们虽然还不能给父母一些丰厚的礼物，但一盆温暖的洗脚水、一句由衷的祝福、一张优异的成绩单……都是我们孝顺父母的方式，他们一定会感到非常欣慰。比如宋江，他在梁山泊的时候，不忘把父亲也接过来，让父亲免受官兵的追捕。

朋友是干渴时，一杯清凉的水，是道口一个指路的箭头……对自己的朋友，一定要讲义气。在朋友需要帮助时，我们一定要毫不犹豫地伸出援手，给予无私的帮助。只有这样，朋友间的友谊才会长存。你看水浒里的晁盖等人，为了救出宋江，竟不惜生命去劫法场!由此可以看出：朋友之间，“义”最重要。

一个人的智慧，会伴随他一生，让他一生受益。智慧的来源是知识，只要我们好好学习，多读书，读好书，从书本和实践中不断汲取知识，一定会成为一个有智慧的人。晁盖一行人如果想要用武力来夺取生辰纲的话，真是难上加难!可是吴用稍稍动了一下脑筋，这个难题就顿时迎刃而解。

仅有智慧是不够的，还需要有勇气，这正是我们所说的“智勇双全”。纵观古今，有多少有智慧的人因没有勇气而错失良机!我们不能过于胆小，也不应胆大包天，必须有适当的勇气，才不会让机遇从身边溜走。武松就是一个很好的榜样，他“明知山有虎，偏向虎山行”的精神是很值得我们学习的。但是还是要量力而行，否则情况会非常糟糕。

总之，只要孝、义、智、勇兼备，一定能成为一名有用之才!

3.水浒传读后感。

小学五年级英雄本色读水浒传有感篇七

大家都知道古典四大名著吧。我刚刚读完《水浒传》，就想把故事内容讲给你们听。你们喜欢吗？小时候，我看过《水浒传》连环画小人书，那时只是图热闹，看他们耍枪弄棒的，挺有意思的。后来，看电视剧《水浒传》，只知道鲁智深、林冲、武松、李逵、阮小二等几个有名气的人物。看他们打斗场面很过瘾，我让老爸给我做过一个木头剑，玩了好长时间呢。

升入五年级，老师布置任务看《水浒传》原汁原味的名著，我才真正走近了这本书。八百里水泊梁山，英雄聚义；众豪杰一百单八，替天行道。――这就是元末明初的施耐庵用毕生精力写的《水浒传》。每当我捧起这本书时，就会心潮彭湃。

全书讲的是以北宋末年宋江为首的农民起义发生、发展、失败的经历。我最感兴趣的是水浒英雄的兄弟义气，哥儿们义气，他们为朋友两肋插刀，才是英雄之真性情。

《水浒传》中有一百单八将，他们抱着“天下同为一家人”的信念，共聚梁山。晁盖、宋江是头领。武松醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼，正是出于兄弟情义；鲁提辖大闹野猪林救林冲，更是为兄弟不惜上刀山，下火海；晁盖、吴用、阮氏兄弟等人智取生辰纲，兄弟们团结一心，同甘共苦，终成大事。“及时雨”宋江，更是想兄弟之所想，急兄弟之所急，救兄弟于水深火热之中，兄弟情，朋友情，英雄气为人称颂。

梁山好汉疾恶如仇、除暴安良，所作所为，人们无不拍手称快。鲁提辖拳打镇关西，为的是解救金氏父女；晁盖、吴用、阮氏兄弟等人义劫生辰纲，为的是接济贫困。一部《水浒传》写出了英雄们共同的目标：“替天行道”。

一部《水浒传》方显出英雄之本色，勇往直前。读到此，我竖起大拇指为他们骄傲。但是，对高俅、高衙内父子恨之入骨，他们迫害林冲，我十分气愤，恨不得打他一巴掌，给她俩耳光。这就是我读了《水浒传》的感受，不仅了解了故事情节，还知道了爱憎分明，善恶到头终有报的道理。

小学五年级英雄本色读水浒传有感篇八

在这个寒假了，我读了《水浒传》，里面主要将了北宋年间官府腐败，民不聊生，便引出了了众多英雄，他们齐聚梁山泊，劫富挤贫，屡犯官府，最后被朝廷招安。《水浒传》是一部家喻户晓的名著，其中也表达了当时昏君的罪恶，官府的腐败。读了着本书，我仿佛看到了梁山好汉搏杀敌人的情景，水浒传还通过松江等人起义的故事，揭露了当时的人民和统治阶级之间不可调和的矛盾，展现出贫苦百姓聚集梁山，和敌人搏杀的情景。《水浒传》不但揭示了农民起义失败的原因，还比较集中地反映了农民起义的极大的悲剧性。

《水浒传》这本书描写了许多栩栩如生的英雄人物比如：武松，宋江，李逵等人物。他们的故事都很精彩，比如武松景仰岗打虎，醉打蒋门神，宋江怒杀阎婆惜，李逵杀四虎。我最喜欢的就是武松打虎了，这里的武松机智，灵活还很勇猛。着写故事清节引人入胜，都深深地印在了我们的脑海了...

读了着本书，我不但知道了古代的英雄事迹，也学到了机智勇猛，读了着本书，我也有许多感想，反对封建社会。

读了水浒传着本书，我学到了对待事情要勇猛，还有怎么为人处世。还知道了当时官逼民反等典型事例。水浒传还以极大的热情歌颂了梁山英雄轰轰烈烈的大起义。它对后来的农民起义有着极大的鼓舞性，水浒传也为中国现是注意开辟了广阔的道路。

小学五年级英雄本色读水浒传有感篇九

在暑假里，我看了许多文学作品，但我最喜欢的还是四大名着之一——《水浒传》，它的每个故事都精彩动人、环环相扣、振奋人心。里面的人物有很多，一共有一百零八将，有及时雨宋江、花和尚鲁智深、赤发鬼刘唐、智多星吴用、黑旋风李逵等人物。共分为三十四回。

《水浒传》最为激动的还是最后的第三十四回——英雄聚义排座次。在那个激动人心的时刻，大家举起了“替天行道”的旗子，大家将位排毕，入座。其中宋江为主，卢俊义为次。另外，其他的故事也很生动，我也非常的喜欢这些故事。

《水浒传》作为中国古典名着之一，作为文学界、古典界中一颗耀眼、绚烂的“东方之珠”。与其他三大名着——《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》相比，我还是更加支持《水浒传》，更加认可《水浒传》，更加赞同《水浒传》。作为一部经久不息、广为流传的经典，相信后人会更为广泛的去阅读，去欣赏，去品味这杯耐人寻味的绿茶。

《水浒传》作为中国古典四大名着之一和文学界永恒的经典，它丰富了大家的精神世界，他塑造了一个个生动的人物形象，使人们永生难忘。

《水浒传》的艺术成就探究。

小学五年级英雄本色读水浒传有感篇十

《水浒传》是汉语文学中具备史诗特征的作品之一，对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远的影响。小编为大家带来几篇《水浒传》读书笔缉大家阅读。下面是本站小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。

我从小听着历史故事长大，如《封神演义》《西游记》等，但令我印象最深的，还是《武松打虎》故事。故事出自中国四大名著之一的《水浒传》，这是第一部用大白话编成的小说，是明朝施耐庵写的文学巨著。

武松，清河县人，一条好汉。其中《武松打虎》中，有这样一段话：“他连忙将半截棒扔下，腾出双手就势抓住老虎的头顶花皮，把老虎的头使劲往地上按。老虎想挣扎，怎么动得了?武松抬起了脚，往老虎的眼睛上乱踢，老虎连声怪叫，双爪把地。

作文。

上扒出个坑来”。从这些文字中，我仿佛看到了一个壮汉，正在紧握拳头，使劲的往老虎头上锤，用脚往老虎的脸上、鼻子上乱踢，还仿佛看见了老虎爪子旁边留下一个深深的洞。

这些句子把武松和老虎的神态动作写的十分传神，让我感受到了一个为民除害的武松，一个勇敢、机智的武松，还有一个英勇侠义的武松。

我在学习上也要有“武松打虎”的精神，虽然学习上有很多“拦路虎”，但是只要我们像武松一样，敢于挑战，就能战胜“拦路虎”。

书是人们进步的阶梯，书是全世界的营养品，书是打开宝箱的金钥匙，这个暑假我读了一本书——《水浒传》。

这是一个关于百姓起义军的故事该书深刻的描写了起义的发生发展到失败的全过程，深刻地反映出朝廷的腐败无能，奸臣当道得恶劣行为。水浒传写英雄们走上了反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是被逼上梁山这一点上，许多人却是相同的，如阮氏三兄弟造反是由于生活不下去，他们不满官府的剝削，积极参加了盗取生辰纲的行动从而上了梁山。

其中风雪山神庙的故事让我印象深刻，林冲被高球陷害，被发配到沧州管守草料场，可是高球还不解恨，派人秘密谋杀林冲，他们在草料场放火想烧死林冲，林冲逃脱，一怒之下杀了陆谦一伙人。如草料场失火，自己又杀了人，被迫之下上了梁山。揭露了深刻的反应出了朝廷奸臣用金钱收买人心，揭露了封建社会的黑暗和腐朽。

水浒传的英雄中有一个黑大汉叫李逵，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出了人命，但他却能够路见不平拔刀相助。鲁智深是一位非常直率的人，爆烈如火他三拳打死镇关西。到战场的时候他拿着62斤的禅杖上阵杀敌。

梁山好汉都是忠义之士，他们都是好汉，虽然结局有一点遗憾，但各路英雄宁死不屈已将我震撼其中。

《水浒传》这本小说很多人看过，里面有宋江智得秦明、怒杀阎婆惜、花荣救宋江……故事个个精彩绝伦，真不愧为四大名著之一。

我最喜欢的一个章节是大家比较熟悉的“武松打虎”。我为什么最喜欢这个章节呢?是武松喝酒时豪迈的气概?不是!是武松在和老虎决斗时的威风凛凛?也不是!你也许没注意最后几段话：“第二天得到消息的知县专门派人来接武松，用一辆轿抬武松，再把大老虎扛在后面。到了衙门口，知县已厅上等候。武松下轿，扛老虎的人将老虎放在甬道上。知县要武松详细将打虎经过说了一遍，周围的人都听呆了，知县奖赏了他一千贯钱”。你猜他拿着钱干什么了?他把钱全部分给那些猎户，好像是他们打死了老虎一样，他应该是向这些冒着生命危险打虎的猎户表示致敬吧!

从这个故事可以得知武松不仅有一身好武功，而且不持强凌弱。他忠厚仁德，成为主官见爱、乡里闻名的阳谷县都头。读了这个故事，我深刻明白了：有力量，不可有邪恶之心;有智慧，要有造福之心;有权力，不可有滥用之心，应要有谦卑之心。

提起《水浒传》，相信大家是一点儿也不陌生，《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的章回体小说，全书一共一百二十回，从大的结构上看，可分为两部分。全书主要讲的是：以宋江、晁盖为首，逐渐吸纳四方豪杰上梁山。直到一百零八条好汉齐聚忠义堂，排座次。最后梁山好汉接受朝廷招安、为国家效力，结果被奸臣所害。

本书宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。宣扬了忠义思想，并表现了梁山好汉中心魏国的无奈。

施耐庵始于元明宗至顺二年(1331)中进士，曾在钱塘做了两年官，因与当权者不和，弃职还乡，回到苏州写作《水浒传》。

我最喜欢的章节就是花荣救宋江，因为被章节引入了一个重要人物——小李广华荣。他箭法超群，用神箭吓退了一队人马;他极重义气，为了救宋江，连副知寨也不做了，完全抛弃了政治前途。花荣是典型的气质型英雄，充满个性色彩和气质魅力。和武松相比，花荣则显文秀。

怎么样,听了我的讲解，是不是想去《水浒传》的世界里遨游一番呢?

读了《水浒传》后，最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，忠义两全。《水浒传》一书记叙了以宋江为首的108条好汉从被逼无奈聚义梁山泊，到被朝廷招安，再到为宋大破辽兵，最后遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，在我脑海中印下了两个字：忠、义。

一个“忠”字就包含了对自己的国家、亲人、朋友的尽心竭力，鞠躬尽瘁。宋江在重重威逼利诱之下，仍然只效忠于自己的国家，可谓是忠心耿耿;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，面对高俅之子的调戏、侮辱宁死不屈，最后上吊自杀，这也是忠的表现。

“义”字包含了很多内容，108个好汉为兄弟赴汤蹈火，两肋插刀，这就是义;为人民、国家锄暴安良、出生入死也是义。在108个英雄中，我认为最能做到“义”的是一个黑大汉，他虽生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，但是他路见不平就拔“斧”相助的精神，令那些丧尽天良的恶人们闻风丧胆。他有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打，结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概。最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。

当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在，所以我们也应该有义气，拥有强烈的正义感，为了正义,为了真理能奋不顾身。