小学二三事怎么写(精选16篇)

学会信任自己，是走向成功的第一步，我们要坚定自己的信心。在写总结的时候，首先要明确总结的目的和对象，确定总结的范围和内容。在这些范文中，我们可以看到不同领域和主题的总结方式。

小学二三事怎么写篇一

“苦难里可以找到生活的蜜汁；困境里可以发现真正生活通途；失败里可以求得避免失败的经验。”这句话是冯骥才在话说王蒙中写下的一句名言，我在生活中也遇到过类似的.事情。一天早晨，我和朋友一起去打篮球。刚开始的时候，形势对我们很不利，我们以6比2落后，整整相差了4分，上半场结束了，我们比分已经落后了20分，我们的情绪非常低落，下半场开始了，我们的对手由于在上半场体力消耗太大，屡次犯规，使我们的比分与对手只相差九分，之后，我们改变了战法，先由一位没有带着球的队员跑到篮下，再由其中一位队员带着球吸引对手的注意，另一位队员跑到中间，再以接力棒式的方法，把球传到在篮下的队员，然后再由篮下的队员投到篮框里去。

这种方法十分有效，分数迅速加了5分，但由于时间不够，我们还是输了，但我们从失败中获得了许多的经验。

小学二三事怎么写篇二

星期五上语文课时，孟老师带我们玩了一个游戏，叫飞花令。规则是每三小组分成一大组，由孟老师给我们出字，双方互相pk，最后对不上诗句的队伍为败方。

孟老师一出题，有的同学就举起了手，一个个着急地都快要把答案说出来了，顿时教室里的同学们就像小鸟一样，叽叽喳喳地闹个不停。还有的'同学在座位上呆若木鸡地皱起了眉头，在那里冥思苦想。而我却翻着我最喜欢的书《李白诗集》，找着关于有“月”字的诗句。功夫不负有心人，我终于找到了一句。我急忙高高地举起了手，希望老师能从那么多小手中看到我，果然，老师请我回答了！我站了起来，用响亮的声音说出了我准备的诗句。孟老师说我答对了。我坐下来的那一刻，脸上洋溢着欢乐的神情，我为我们队赢得了一分！

飞花令游戏既让我们觉得有趣，又让我们掌握了更多的诗句，真是一举两得。

小学二三事怎么写篇三

去年暑假我有一大半时间是在爷爷奶奶家度过的。

那里有一条小道上，地势非常低，每逢下雨天，就会出现很多小水洼，这就为青蛙构成了理想的繁殖场所。从小道经过时总会看到有许多青蛙在跳，平时我早就想捉只青蛙玩玩儿，可一直没有时间来实现这一愿望。

那天我早早地做完作业，正好闲来无事，我便动心了。带着有些兴奋的心情跑到那里，又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般地捉住了一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很，一下子又从我的手心中跳了出去，还在我的面前蹦来蹦去，好像是在嘲笑我。我气愤不已，使出了全身的力气一下子扑了过去，这一扑可不得了，可怜我摔了个“嘴啃泥”。狼狈的样子把我自己都引笑了，幸好没人看到，要不我这滑稽的一幕岂不是要大白于天下了吗？哈!不多说了。来看接下来的吧!

这一跤并没有让我灰心，我抹了抹脸上的泥巴，继续开始捉青蛙。

嘿!我带着我的.“战利品”一路上欢欢喜喜地回家了。

不过回家之后，看着它那失去自由的可怜样子，又想想青蛙是益虫，还是恋恋不舍地把它放回了“天然养殖场”。

小学二三事怎么写篇四

在很久很久以前，地球是一个美丽的大森林，里面住着各种动物天上常突发奇想，用泥巴捏了两个用两只脚走路的怪物，上常给他们取了一个共同的名字“人”。不久，这两个人便生了许多可爱的孩子，他们在这土地上生活着，奋斗着，探索着，创造着，就这样一代代生日存繁衍下去，而且队伍越来越庞大，生活越来越富裕。

多年以后，随着人口的不断增加和人们对物质的无限追求，确切地说，是人类的贪婪让他们被短期的暴利迷住了双眼。人们开始肆意砍伐树木，捕杀动物，兴建工厂，一年又一年，一代又一代，地球上的绿色逐渐减少，绿洲变沙漠，许多物种面临灭绝，大气层被破坏，江海湖泊被污染……风响起，黄沙漫天。人们开始陷入了惊慌、恐惧。

于是，人们开始怀念“绿色”。聪明的人们把房屋家具刷成绿色，衣服帽子染成绿色。“绿色”越来越多，人们吃得越来越小心用，使物品时也越来越谨慎。人们的病也越来越奇怪。

小学二三事怎么写篇五

在小学时，我们班曾换过3个语文老师，而最让我印象深刻的是带我们五、六年级的班主任，也是我们的语文老师——汤老师。

汤老师带毕业班好多年了，直直的黑发披在身后，戴着副黑框眼镜，衣服上带着若有若无的香水味，浑身上下透着成熟女人的妩媚。她在学校十分出名。她知性、博学，还带着些可爱。我们都十分地喜欢她，也纵容她的可爱。

作为语文课代表，汤老师自是喜欢我的，批评我的次数更是屈指可数。大多是犯个小错误--尤其是偶尔写错个字、作文跑题什么的--她也只是皱皱眉头，佯装生气的样子：你怎么能犯这种低级错误呢？并无真正责怪的意思。老师是十分信任我的，不会真的大发脾气。

汤老师的课讲得很认真，也很仔细，特别偏向阅读。每一次讲课文，她总是一句一句让我们去品味、揣摩，去读懂全文的中心思想、甚至于读懂作者的心。她带我们遨游作者丰富的内心世界，领略大千世界语言文字那独特的魅力，感受文字行间那巧妙的意味。偶尔课上同学们有些乏了，如若恰好讲到年轻、美貌一类的词汇，她便像个5岁可爱女孩迫不及待地把新裙子穿上给妈妈看般略带娇羞地问我们你们觉得汤老师美吗？或者汤老师是不是像18岁一样呐？我们班有个调皮的男生总在一群喊着美、美、美的声中夸张地叫着80岁，老师便假装眉头一竖，瞪着他：***，你今天作业加倍！说完又笑了，接着是哄堂大笑。汤老师的课，是有趣而又丰富充实的。课后老师让家长买了不少阅读的书，政府免费提供的课外书都让我们认真批注。

小学二三事怎么写篇六

我们的小学生活丰富多彩，不对，是“乌云满天”。

“喂，7点半了都不起床，过会儿迟到老师又要找我。”我把自己闷在被子里，等父亲走了我才偷偷的拿起闹钟看，生怕被父亲抓到又说我。“才7点，老爸又骗我早起。”我又一头闷进了被子里。

“起床！”老妈的嗓门真是够大的，像我一睡着就像一头猪的孩子她也能吵醒。“7点半了还不起床。”我以为妈妈也像父亲一样骗我，又一头闷进了被子里。

“今天睡得真舒服。”我拿起闹钟一看，“呀！7点40了，要上课了！”我快速穿好衣服洗脸，刷牙。“妈，我先走了！”“早餐都不吃？”“嗯”我随口应了一声。“不行！你自己拿二十块去买早餐。”我应都没应跑出家门。

“报告！”“请进”唉，幸好第一节课是数学课，数学老师比较温柔。

一个上午终于好了了，可以放学了。回到家后又是作业堆成山，一点玩的时间都没有。

接下来又是一样的生活……

小学二三事怎么写篇七

今天，是一个特别的曰子。为什么呢？因为我要制作人生当中的'第一杯柠檬水了。

做之前，我一直不停地嘀咕：“哎，这是我第一次做柠檬水，会不会翻车呀！”我苦思冥想，有了主意。嗯，还是看个教程踏实点儿。

说干就干，我在手机里点出了一个视频。认真看完以后，我知道了怎么做。我按照视频介绍，先切开一个柠檬，把它们切成片状。然后把它们装到碗里，放到一边备用。接下来，我们的养生壶就派上用场了。把切好的柠檬片和水一起煮5到8分钟左右。你以为这就好了吗？不，别着急，你接着往下看。接下来呢，拿出我们的水糖。注意，是“冰料”而不是“白砂糖”哦！不然会太甜，就没有柠檬的酸味了。等冰糖融化后，再放进冰箱里冷藏，自己觉得足够凉快就可以了。不过，怕热的小朋友也可以加一些自制的冰块就可以了！

这样，一杯绝世佳作——柠檬水就完成了，这简直就是我的夏日救星！

小学二三事怎么写篇八

在外面疯了半天，我觉得肚子饿了，一脚就跨进厨房找吃的。灶架上放着一个盆，上面用锅盖盖得严严实实的。有什么好吃的？我想看看。可当我一提锅盖，好像里头有什么东西拽着，我使了使劲，拽开一点。听到里面发出轻微的“咝咝”声，并嗅到一股气味从中散发出来，噢！爸爸又在发面做包子啰！

这声音，可能就是面团里边的.酵母菌在发酵时所产生的二氧化碳吧！于是我擦了一根火柴，慢慢地移到盆边，只见那火焰慢慢地熄灭了，冒出一股青烟。我的猜想得到了证实，心里别提有多高兴。可转念一想，这气是怎么聚集到一起的呢？我又仔细看看，注意到面团里有一个个像筛子眼似的孔隙，恍然大悟，原来这些气体是在长时间发酵过程中一点点积累起来的。“长期积累，偶然得之。”生活处处皆学问。我要努力学习，不断积累，做一个勤于思考，勇于探索的时代新人！

小学二三事怎么写篇九

小学生活—对我来说是充满快乐的，是充满希望的，是充满友情的。

小学生活—像海滩上的贝壳，五颜六色;像黄山的怪石，各不相同;又像一个五味瓶，充满酸、甜、苦、辣。

在这既漫长又短暂的小学生活中有这么两件事令我回味无穷。

记得在二年级的时候，有一天，老师对我们说:“同学们，你们生活在首都北京，想要什么有什么，想干什么可以干什么，可你们有没有想过在有些贫困地区的孩子们别说是吃好的和穿好的，就连学都上不起，咱们是不是应该帮助他们呀!”

“是—!”我们齐声答道。

“好，老师准备了一个捐款箱，每个同学都该把零花钱、买冰棍糖果的钱捐出来帮助贫困地区的小朋友们，今天，老师首先捐100元。”

“老师，我明天就拿10元来。”

“老师，我也拿!”

“我把小金库的钱全拿出来!”

“我也是!”

“我也是!”

就这样，你一元，我一元，不到10天，300元钱攒好了，老师代表我们全班把钱寄给了“希望工程”。18天后，我们收到了“希望工程”的回信，信上说:“钱已收到，我们和山区的孩子们感谢老师和同学们37颗火热的心。”信上还说了我们的手拉手好朋友是—河北省易县的王金娃同学，还寄回了一张王金娃的照片，我们从照片上看到了金娃得到帮助后的快乐和感激之情，我们也感到愉快和欣慰。

四年级前后在我们班发生了一件令人赞叹不已的事，在一个寒风凛冽的冬天里，我校举行了长跑运动会。开始，每班都要有仪仗队。我们班高川就是其中一个。走在中途，高川后面一位同学不小心把他的一只鞋踩掉了。在雪地里，高川没有被恶劣的天气所吓倒，在关键时刻，把集体的利益放在最高位，把个人的利益放在第二位。光着脚在雪地里走了整整160米，小脚冻得通红通红的，她什么也没说，只是笑了笑，仪仗队过后，全校师生都看到雪里有一只白球鞋。

小学生活中的事情还很多，在这里不能一一说了，下次作文中再见吧!

小学二三事怎么写篇十

暑假生活马上就要结束了，在这一个多月的假期生活里，我经历了很多好玩、有趣、开心和难过的事，现在我就给大家随便说两个事听听吧。

暑假生活高兴的事是少不了的。星期二，天气晴朗，舅妈带我们到县河的农家乐去玩。经过了40多分钟的行程，农家乐终于到了。我们先到问老板橡皮艇多少钱一小时，就开始划了，我先上去，然后哥哥，再是二姨夫，管理员叔叔一说开始，我们就坐在橡皮艇上一会儿左一会儿右的往下滑，我看看坐在对面的舅妈，只见舅妈紧闭双眼，什么也不敢看，橡皮艇慢慢地滑入了平静的水面中，舅妈才渐渐地睁开了眼睛。玩过橡皮艇后，我们又去了木筏，我们先坐在了椅子上，手拿着竹竿，就开始了。那上面蚊子多的不得了，把我们咬死了，一下木筏我就让妈妈给我摸风油精……那一天，我们也痛痛快快地玩了个够，那是我暑假里最开心的一天。

生活中有开心、高兴的事，也有伤心、难过的情发生。星期六，爸爸、妈妈给我报了跆拳道，刚开始，我总是不敢踢靶，想要放弃，最后还是我的朋友们在一旁鼓励我，让我重新鼓起勇气，经过反复几次练习，后来我鼓足勇气狠狠地踢了一脚，终于成功了！这使我明白了“失败是成功之母”，不言放弃就一定能取得胜利。

暑假生活多姿多彩，它不仅开阔了我的视野，还让我学到了本领，既得到了知识，又获得了快乐，真是一个充实而愉快的假期呀！

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎......

小学二三事怎么写篇十一

时间如流水，在不经意间悄然溜去；往事如浮云，终究要被我们淡忘。我的小学生涯即将结束。令我记忆犹新的事是一位同学的一个小举动。

一天早上，同学们陆续进入教室，对地上的一块垃圾视而不见，有一名同学捡起它扔进垃圾桶，默不作声地回到了座位。这个举动，同学们没注意，可深深触动了我，他的行为告诉我要把班级当家一样爱护。我要学习他的精神，爱护班级，做有利于集体的事。

刘老师听说了这件事，她意味深长地说：如果同学们不把班级当家，班级也不会把他当亲人。老师的话掷地有声，她要告诉我们：每个人都是班级的一员。

这两件事情虽然不大，但很有意义。它培养了我爱护集体的品质，这是我人生中一笔宝贵财富。

小学二三事怎么写篇十二

暑假的时候，我和弟弟来到乡下找爷爷个奶奶。那天晚上，爷爷奶奶带着我们一起去抓蛐蛐。

来到田地里，奶奶帮我们翻草堆，爷爷告诉我们哪儿有蛐蛐，我俩去捉。忽然，我看见一只大蛐蛐，我大摇大摆的'走过去，准备捉它，谁知，它竟来了个高空跳，逃走了。我想了想：“一定是刚才动作太大了，惊到了它。”接着，我小心翼翼地走过去，只听见“嘭”的一声，蛐蛐被我给扣在手下。我赶紧把它装进瓶子里……隔着瓶子仔细观察：它穿着一身褐色的“铠甲，”头呈三角状，头顶有一对触角在不停地晃动，一双芝麻似的小眼睛嵌在头两侧，一对透明轻快的翅膀紧紧的贴着身体，还有六条细长的腿脚。

在这个漫长的暑假中，爷爷奶奶陪我们度过了快乐的每一天。

小学二三事怎么写篇十三

我的课余生活可真是丰富多彩：有时看看书，有时游游泳，有时溜溜旱冰，有时做做游戏，可我最喜欢的.还是做手工。我可喜欢做手工了！只要一有时间，我就拿出剪刀和彩纸，“咔嚓、咔嚓”地做起手工来了。

有时候，爸爸、妈妈正在看电视，我蹑手蹑脚地走到他们面前，突然亮出一件手工作品，他们就会惊喜地睁大了眼睛，赞叹道：“哇！太漂亮了，送给我吧！”我得意地说：“怎么样？我是不是很棒呀？”记得有一次，我刚做好的手工小猕猴掉在地上，摔坏了。正当我伤心的时候，爸爸跑过来，大叫：“哎呀！艺术家的作品坏掉了，赶快抢救呀！”我“扑哧”一声笑了。我觉得做手工不仅可以开发左右脑，让我的小手更灵巧，还可以让我的心平静下来，忘记一切烦恼和忧伤的事情……我最喜欢做手工了！

小学二三事怎么写篇十四

打开记忆的门窗，一幕幕往事浮现在脑海，打开想象的门窗，一个个精彩的笑脸浮现在脑海，小学生活即将结束，就让我给大家介绍几件小学生活的往事吧！

在一节语文课上，班主任说要选举班干部，让全体同学投票，投票过后，老师让我写票，一个同学读票，一轮选拔之后，我荣幸的当上了学习委员。一开始，我没勇气胜任，怕同学们不听我的分配，而老师您给了我一个鼓励的眼神。于是我下定决心，一定要胜任这个职位，并在同学面前表达了我的决心，而这一自信的源泉就来源于老师。

在一次考试中，我并没有取得好的成绩，正好那天天很暗，乌云密布，正如我的心情一样糟糕。一路上，小雨淅淅沥沥得下着，而我独自一人漫步在雨中，没有打伞，也没有用书本遮挡。这时是我的朋友给了我一把伞，一路上，我们撑一把伞回家，她不断的安慰我，因为她的安慰，我的心情渐渐平复，也找回了属于我的自信。

在一节数学课上，老师给我们发下一张卷子，不考试，只是用来做练习。卷子上有一道比较难的题，我想了好久也没想出来，我也想过放弃，可是我不能退缩，我应该迎难而上。我和同学一起商量，思考，各抒己见，终于想出了那道题的答案。我和同学们共同进步！

在小学六年的光阴里，我收获了知识，那一张张优异的成绩单，那美妙的合唱，那一期期精彩的黑板报……在小学六年的时光里，我们沐浴着师恩的眼光，我们收获了友谊，我们即将从这里起航，驶向最辽阔的海域。

小学二三事怎么写篇十五

小学的“青春”生活，每一件事都那么有趣，像河中一滴清澈的水珠，似天空一颗闪烁的星星，像平原一株翠绿的草，小到普通的平凡，但却无比别致。

“开心果”

“淘气包”

每个班总有个别捣蛋鬼，要么抓只虫子吓唬吓唬女生，要么就在课上扰乱老师的课堂，而我们这一届的“淘气包”明大侠，简直就是捣蛋大王啊！他在去体育课的路上，我们刚站好队准备下楼，这明大侠的一位同学，额，一位男同学，“吧唧”被明大侠给“抖”到了女wc。他一个踉跄，跟女wc里的地板来了个亲密接触。明大侠立马瞬移到了三米之外，他“深情”地望着这位“不小心”摔到女wc的男童鞋，同情地唱到：“我送你离开千里之外，你无声黑白……”大家看到这一幕，都哈哈大笑起来。这“淘气包”之名坐得也算名副其实啦！

童年，可爱，有趣。

小学二三事怎么写篇十六

我的妹妹长得不高，有着长长的头发，一走路就一翘一翘的。两个圆圆的脸蛋红彤彤，一双大眼睛炯炯有神，十分可爱。她有时很淘气，让人很无语。

这天我放学回家，刚进家门，妹妹就给了我一个好吃的，刚想夸她几句，可是随着“啊”的一声，这个念头就被打消了，妈妈在厨房喊道：“叫什么，恐怕全社区的人不知道你放学了吗？”我怒气冲冲地说：“那个坏蛋在我书桌上画画，而且用的还是马克笔，马克笔画的东西擦不掉呀！”

我大步流星地向妹妹走去，刚提起拳头想要打上去，她却飞速地跑开，边跑边说：“来呀，来呀！你打不到我。”就这样，我像一只狗似的被溜了好几圈，也没追上她，最后在妈妈的周旋下，我只能不了了之。

历史课上，我正在认认真真地听着课，突然视线下移，我差点大叫一声弹跳起来，我在铅笔盒中发现了妹妹的玩具，吓得我赶紧攥到了手里。同桌一脸疑惑地看了看我手中的东西。我当时就想：“回到家，我一定要打她一顿。”

放学后，妈妈来接我，我把事情的原委给妈妈讲了一遍，妈妈哈哈大笑起来，接着向我说：“今天我带你妹妹去超市，刚进超市，她就跑着去拿糖，挑好后，她拿给我看，我一看她拿了两个，就对她说，只能拿一个，可她却说一个给她，一个给姐姐，你看，她不管干什么都想着你……”我心里一暖，对妈妈说：“那我不打她了！”

说着说着，就到家了。是妹妹给我开的门，刚一进门，我就将她抱起来，我问她：“你是不是买糖了？”她说：“是啊！”“那糖呢？”“我吃了，我怕你吃了牙疼。”看着她一脸无辜的样子，我啥也说不上来了，哎，我的妹妹呀，你真让我很无奈呀！

这就是我可爱又淘气的妹妹，你们喜欢她吗？