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我的发现与发明(模板11篇)

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我的发现与发明(模板11篇)
2023-11-17 20:19:10    小编:ZTFB

总结可以帮助我们更好地发现问题和解决问题,是我们在追求进步的道路上的必备工具。写总结时可以参考一些范文或优秀案例,但不要照搬照抄。如果您正在为写总结而苦恼,不妨看看以下小编为您准备的总结范文。

我的发现与发明篇一

蝌蚪,大家一定对它非常熟悉吧,就是那位身体黑黑,带着条小尾巴的小东西,它可有个小秘密。

今年夏天,我买了五只活泼的小蝌蚪,它们非常淘气,又爱挑食,总是在水里游来游去,或是钻进田螺里睡大觉;整天不吃东西,也不嫌饿。这天上学,我放学回来,便悄悄地来到小蝌蚪旁边,想观察一下它的行踪。可它们仍然无动于衷,但令我兴奋的是,我发现一只蝌蚪,圆圆的身子贴在鱼缸上,下面有一个什么东西在一张一合的。等我再想看清楚时,它却被吓跑了。

我正在沙发上思索时,爸爸回来了。我把这个疑问告诉了爸爸,而爸爸却说:“自己的问题自己解决,这样才会理解得更加透彻……"三天后,我还是没有结果,正想放弃时,爸爸的话又回荡在我的耳边”自己的问题自己解决,这样才会理解的更加透彻……"我鼓起了勇气,终于功夫不负有心人啊!

星期五那天晚上,我正在看电视时,忽然发现有一个黑乎乎的东西停在了鱼缸上,便轻手轻脚地走过去;稍微抬起头,只见它还在一张一合的,哦!对了,是它的小嘴巴,和蜗牛的嘴差不多,小小的里面好像还有几颗灰色的小牙。我赶快把自己的发现告诉爸爸,爸爸也兴奋得连忙夸我真行呢!

小朋友们,请你们也来多多观察大自然的事物吧!

“啪”只听见脚和楼梯碰到的声音,在宁静的楼道中显得十分清晰。我跑了过去,只见一个身高约一米四五的黑影在我眼前闪过。我心想:难道学校里有小偷?我的心“咯噔”一跳,不由得紧张起来并感到害怕,只见窗外黑乎乎的,树叶在风的吹动下发出了“莎、莎、莎”的声音。在房顶上有一个半圆形的物体,看上去凹凸不平,我不禁打了一个寒战,背后还稍稍冒出了一些冷汗。只见头顶上的灯发出了幽暗的光。我又向楼梯面看了看,在楼上的一个拐角处圆形的监控器旁镜头的圆圈有十几个发着红色的小点,这些小点看上去好像是一只只恐怖的小眼睛。我心想:这是谁呢?他为什么要来这里?我一步一步地走了上去,脚踩在楼梯感觉是硬硬的,还有一些粗糙。我的脚上好像有一些汗,难过极了。

我站在楼道上,楼道看上去好像长了好多。来到教室门口,只见教室里的黑影弯着腰,手上拿着一个长五十厘米,类似铁管的东西,下面还有一个像刷子一样的。我心想:不会吧,我可打不过你。只见黑影走到了门口,听见“啪嗒、啪嗒”几声,灯就亮了。我大吃一惊,透过地上那一条条痕迹有的已显得比较模糊,只见同学骆少秋正在弯腰扫地。我心中一震,心想:怪不得早上教室里的地板是那样干净,原来是他在幕后出力。他看到了我,腼腆的一笑,轻声地对我说“你千万别告诉老师。”我答应了他,心想:我们俩的秘密将永远保留在心中。

我的发现与发明篇二

以下关于我的发现内容由查字典作文网为您整理提供,欢迎阅读与参考。

范文一:

今天我发现了一件事情,那就是仙人掌也是水果。我还知道:它是一种生活在沙漠的一种水果,如果人门在沙漠迷路了,就可以吃它;可是并不是所有仙人掌都可以吃,因为有一些有毒。

范文二:

今天我发现我的每个手指肚上都有一圈一圈的细纹,我把这个发现告诉了妈妈。妈妈拿了一盒印泥,把我的手印印在了白纸上,也把她自己的手印印在了白纸上。我仔细的观察这些红红的手印,发现指纹都不一样,有的是半圆的,有的是扁圆的,有的还很圆,有的还像簸箕......。妈妈告诉我,每个人的每个手指的指纹都不一样,以前,人们不会写字,印个指纹就表示签名了,警察叔叔还能根据指纹抓罪犯呢!小小的指纹里还有这么大的学问啊。

我的发现与发明篇三

在这个拼爹的年代里,作为不是富二代的我们只能把人生当作自助餐来“享受”了。人生是自己独特的自助餐。人生路漫漫,我们不能拼爹只能靠自己,拼爹的人只是起点高一点,物质条件好一点,至于他将要遇到的困难挫折还是要自己去克服。

能者自助,如果说人生是自助餐,那么这个复杂多样的社会就是那所谓的自助餐厅了。在这里无所谓利益无所谓朋友。我们只是像一叶孤舟漂泊于苍茫大海上,凭靠自己的力量去探索去寻找,找寻我们人生的方向和人生宝藏。

在自助餐中,我们会遇见自己喜欢或是自己厌恶的东西。有的东西看起来五彩斑斓。但要小心,因为这可能会是一个小小的迷幻阵,看似色彩艳丽,实际上是一个可以把你拉向无底深渊的黑洞,这就是诱惑,在这里我们可能会彷徨,会茫然甚至不知所措。不过没关系,我们可以在人生这次自助餐中慢慢磨炼自己,将昔日那些彷徨搁浅,找回自己,让自己的人生独具魅力而我们也将在一次次挫折后日益成熟稳重,也将收获一些可贵的品质,当然也会遇见一些世俗所恶的品质。

我们可能会遇到各种品质,可贵的犹如“诚信,谦虚,诚实正直,善良等。”可憎的犹如“懒惰、贪婪、骄傲、欺骗等。”这是我们在自助餐中就要认真甄别。若是因自己的错选而伤害到自己的朋友,那就要用心去解释。你飞的再高,要是没有朋友在身边,那必定孤独。朋友在自助餐也是必不可少的人物。虽然自助餐的主动权还在你手里,但朋友在你面对种种诱惑时,给你善意的提醒;面对挫折时给你鼓气加油;面对成功时朋友是你的提醒剂。

人生自助餐中没有侍者,只是靠自己的能力去选得自己所需要的东西,而一些可贵的精神品质必不可少。

其一是诚信,没有诚信怎么能赢得别人的尊重和信任呢?其二是谦虚,谦虚使人进步,这条亘古不变的名言使我们群吃自助餐的人获益匪浅,一个没有谦虚品质的人是走不到人生的金字塔的。其三是正直诚实,拥有这些品质,我们在自助餐中亦会有更多趣味。

在人生这次自助餐中,我们不可以凭借外力来做出辉煌成就,人生自助餐没有侍者。只是用自己的力量去争取,靠自己去选择,去迎接挑战,跨越火线,以争得胜利。

九零后的我们被“誉”为“跨掉的一代”,真的是烂泥扶不上墙?至少现在我不这么认为,我们是充满活力、充满激情的一代。怀揣着梦想在努力拼搏,在这个我们还拥有唯一本钱——青春的年代里,我们靠自己的力量在这个对我们评论甚多的社会里拼搏。我们还是像先辈们一样走着自己自助的路奔向未来,无论是在哪个年代,哪种社会,人生都是自助餐,没有外界的帮助,凭借自己力量去挑战未来。

我们将在这次自助餐中认真选择,去锻炼自己,接受挑战来让自己得到社会的认同。人生自助餐是自己的舞台,请秀出我们的风采!

我的发现与发明篇四

我发现仓鼠一到晚上就鼓起身子,我查了一些资料,资料上说,仓鼠在夜晚鼓起身子是为了保暖,仓鼠的体温不高,特别是夜晚,所以仓鼠鼓起身子是为了保暖。

看完资料后我就想发明一种衣服,一到晚上就可以保暖,这样人到沙漠去就不要担心晚上会被冻死了,给刚刚出生的小孩穿上就不要担心小孩会着凉了,我想在衣服上设置一个按钮,这样,穿上它的人想保暖就保暖,不想保暖就不保暖。我怕还想在衣服上设计一个可以喝水的瓶子,再加一个雨水收集机和一个雨水过滤器装到衣服上面,这样就随时随地可以喝水了。

我还发现乌龟一遇到危险就会把头缩到壳里,这样乌龟就得到了逃跑的机会,于是,我想发明一种衣服,它可以挡住敌人的.攻击,我要给所有的解放军叔叔穿上,把伤害降到最低,那衣服什么也打不破它,它是由一种特别的材料做成的,比金刚还硬,比水还软,子弹打进去就会被弹出来,就连导弹炸过来衣服也不会被炸破。衣服还有一种功能,就是可以自动攻击,怎么攻击呢,就是把打过来的子弹反弹打回去,这样做非常方便,不用动也可以打败敌人。

这些就是我的灵感一现。

我的发现与发明篇五

妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”,她把脏衣服放在洗衣板上,揉呀,搓呀,时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景,犹如电影里的一个镜头,不断地“播放”着。终于有一天,我拿着自己的脏手帕,趁妈妈不注意,偷偷地去洗。费了九牛二虎之力,终于把手帕洗干净了,我吁了一口气。这时,我发现早已倚在门边的妈妈的脸上,露出了欣慰的笑容。

爸爸非常关心我的学习,经常了解我的学习情况,可他从不陪读,也不检查作业。他总说:“我相信孩子。”我听了这话,精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时,我发现,不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。

奶奶七十多岁了,她非常疼爱我,姑姑来看望她时,总会带来许多好吃的东西,而奶奶总是舍不得自己吃。她说:“让我的乖孙女吃吧,好长大个子。”我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投稿,用得来的稿费买了一袋奶粉,当我把奶粉放在奶奶眼前时,我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。

发现,使我看到了妈妈的欣慰;发现,使我懂得了爸爸的希望;发现,让我回报了奶奶的疼爱。

有一天,我吃完一个梨,正要把吃剩下的梨扔掉,妈妈说:“把核给蚂蚁吃。”我听了说:“现在是冬天,哪有蚂蚁?”妈妈把我拉到屋里,指墙角的一个小洞说:“你看,就在这里。”我蹲下一看,果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去,我看了,心想:“冬天还有蚂蚁?可能是屋里比较热的缘故吧!”

于是,我把梨核放到了洞口的旁边。不一会,梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核旁边,用触角碰碰,然后就往回跑,路上遇到一只蚂蚁,它们碰碰触角,继续往前走一直爬到洞里。过了一会儿,从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁,我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核,在上面忙了一会儿,然后又爬回洞里去。我仔细一看,呀!它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢!不一会儿,一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。

冬天为什么会有蚂蚁?为什么要相互鹏触角?蚂蚁在寻找食物时会不会迷路?一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题,我找出了那本十万个为什么.经过仔细查找,我终于得到了所有问题的答案,冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物,在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味,当它返回时,只要沿着气味往回走,就一定能够回到蚂蚁洞,所以蚂蚁不会迷路。

今天,我又有了很大的收获,昆虫世界真是奥妙无穷,只有细心观察,才能获取更多的知识。

我的发现与发明篇六

在我们学校的南北教学楼之间,有一个大花坛,里面挺立着两棵高大的松树,它们像哨兵一样,默默守护着校园。

有一次上学,来早了,我便来到花坛前张开双臂拥抱了其中一棵,我的两个手臂加起来都不够环绕大树的一周。我抬头向上看发现松树的枝条像长长的手臂,伸向远方。每一根枝头上松针细而密而且颜色非常浓绿。

走到树脚下,发现靠近里面的枝条上,一点儿松针都没有。心想,这是为什么呢?我往外看了看,发现阳光明媚而温暖,我又往里面仰望,发现一点阳光都没有。这时一阵春风吹过,外面的松针翩翩起舞,里面的却很难接到春风的爱抚。突然我明白了:什么植物都需要阳光和春风呵护的。

低头一看,地上铺满了枯黄的松针,像一层薄薄的凉被,铺在松树的根上,原来松树也落叶子,只不过它在小草生机勃勃的时候,在百花傲然吐芯的时候,悄悄落老叶子,同时也生出新的叶子。

我们看到的是四季常青的松树,原来生命在这样偷偷的轮回。

我的发现与发明篇七

远望,一列列,一排排,郁郁葱葱,密密集集的,好似一片草地;零零散散的,又像一条条小蛇在田野中游走穿梭。

近看,既似韭菜,又似野草,一簇簇、一撮撮,稀稀拉拉……。

风,微微吹起,麦苗,晃晃悠悠……人们的头发,也在空中飘飘悠悠。

喜鹊们,一些卧在它们温暖的.窝里,一些出来寻找食物,还有一些在麦田里叽叽喳喳地唱着歌。

土堆,一座座,像金字塔一样立在麦田中,它们,藏着在天堂里人的遗憾。

午后,我和妈妈来到这美丽的麦田里,看到了这美丽的风景……。

我的发现与发明篇八

蜂蜜的味道有多甜蜜,该是不容质疑吧?可我的一个新发现让我心里比喝了一罐蜜还甜。去年冬天,不知何故我的双唇一直饱受着干裂的痛苦,让我一向娇嫩红润的双唇受尽了折磨。这下,面对可口的饭菜,一向狼吞虎咽的我这下只得万分收敛,一小口一小口地慢慢吃了;平时笑口常开的我也无法再肆无忌惮地笑了,否则嘴唇就会裂开血口子;最讨厌的是说话时也只能撅起嘴,真是苦不堪言。因为嘴唇干裂,我总是无意识地用舌头去舔,可哪知越舔越痛,越舔越裂,嘴唇上脱的皮一小片一小片开翘,擦润唇膏,多喝水也无济于事。直到有一天,综合课的老师告诉我们常吃蜂蜜能长寿。

回到家,我缠着妈妈买了蜂蜜(因为换牙,妈妈不让我吃甜食),临睡前,我经不住蜂蜜美味的诱惑,乘妈妈不备,偷偷舀了一勺浓浓的蜂蜜塞进嘴里就躲进了被窝。因为动作匆忙,弄得嘴唇上沾满蜂蜜。第二天我打着哈欠醒来,咦,嘴唇怎么不疼了?我使劲张大口,嘴唇仍是安然无恙。兴奋的我跑到镜子前左照右照,哇,真是奇迹,难道天降神医了,我那干裂翘皮的嘴唇润滑饱满,会不会是蜂蜜的功效?我开心并疑惑着,急忙打开电脑百度搜索“蜂蜜的功效”,哦原来蜂蜜是一种水溶性的保湿剂,能将唇部水分锁住,使唇部柔软细致。我不禁感叹真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。是啊,处处留心皆学问,只要我们有一双善于观察的眼睛,有一颗用心体验的心,我们一定会发现生活中的许多奥秘。

我的发现与发明篇九

这几天我一直很兴奋,因为我发现一个大秘密,那就是鲨鱼吃不了比目鱼。

事情是这样的。几天前,我和妈妈到杭州乐园去玩。当走到鲨鱼池的时候,由于人太拥挤,一不小心,我把刚买的宠物比目鱼掉到防护铁丝罩上,并眼睁睁地看着我的小比目鱼从铁丝罩的网格中掉进了鲨鱼池。我想:这下我的比目鱼可是“羊入虎口”了。鲨鱼肯定会一口吞了送到嘴边的美食。可是令人不可思议的是,鲨鱼居然对比目鱼看也不看,只顾忙着吞吃其它小鱼。难道比目鱼还有威力强大的绝招,能让这海洋中的王者不敢越雷池一步?我有点疑惑不解,在游玩的过程中,我始终在思考这个问题。

回到家里,我立刻打开电脑查了起来,想解开我心中的谜团。原来比目鱼是有毒的,如果鲨鱼把比目鱼吞到嘴巴里,比目鱼就会放出毒素。这种毒素会让鲨鱼的血盆大口僵硬,而且还不能合拢。这样,比目鱼就可以从从容容地逃走了。

小小的比目鱼居然能让凶猛的鲨鱼束手无策,看来,大自然的各种生物都有自己的生存之道。

简评:日常的学习生活中,能让我们发现一些我们平时书本上学习不到的知识。小作者是个有心人,他注重了平时的素材积累,所以他写的文章总会让人看到一些亮点。这篇文章,他想告诉我们观察也是一种积累的方法。

我的发现与发明篇十

妈妈要搬办公室了,这个星期天我和妈妈到她的.办公室整理东西。有许多资料不要了,我们就它放到碎纸机里碎掉,不一会儿,碎纸机就全身发热停止工作了。没办法,只好用手慢慢地,细细的,一点一点的撕。

没有多久,妈妈的手就酸了。“有什么东西能把纸上的字消除掉呢?”我自言自语道。妈妈听了说:“现在还没有人发明这种东西。”我想呀想,终于想出一个好办法。就是制造一台机器,外表象现在的复印机,把一张写过字的纸从上面放进去,然后从下面传出。很快就能把不需要的字消去,只留下空白的纸。这样不但能把纸上的字消去,它还可以收集不同的墨水呢!可以节约能源又环保,还能反复使用,也不象现在这么累了,它的名字叫“多功能褪字机”。如果我真的发明了褪字机,地球上就没有那么麻烦了。

这就是我的发明,妈妈说我真伟大!我也能为社会作贡献。

我的发现与发明篇十一

教学目标:

2.引导学生理解文明对话的作用、必然性,自觉地成功地进行文明对话。

3.了解中国对世界文明的巨大贡献以及深远影响。

教学重、难点:

1、本文思辨性较强,推导过程严密,须着重引导。

2、领会学习作者超越民族情感之上的真正的人文情怀。

教学方法:质疑讨论法。

课时安排:1课时。

教学过程:

一、导入新课(质疑激趣)。

提问:什么叫中东,远东,近东?

明确:这几个政治地理概念是欧洲中心论的产物。14、15世纪,资本主义生产关系首先在欧洲萌芽,葡萄牙、西班牙、荷兰等欧洲大西洋至北海沿岸的一些国家,迫切要求向外扩张殖民地,富庶的东方成了它们攫取海外财富的首选目标。16、17世纪起,欧洲列强开始向东方进军,它们根据当时掌握的地理知识,按照离自己的远近,分别把东方不同的地区称为远东、中东、近东。后来这三个概念被国际社会广泛沿用。这是一种存在于世界范围内的文化偏见。1934年,当时有三个中国留学生在剑桥大学攻读博士学位,进修生物化学,其中有一人叫鲁佳珍,跟李约瑟交往十分密切。这三人在留学期间,向李约瑟介绍了中国古代的文化,古代先进的科学技术,这使李约瑟对中国文化尤其是中国古代科学技术有了全新的认识。后来,李约瑟又来到中国,结交了我国科技界一些著名的科学家并得到了他们的帮助。经过二十多年的努力,于1954年出版了《中国科学技术史》第一卷。

《发明与发现的国家》是李约瑟博士科技史巨著《中国科学技术史・序言》中的部分内容。《序言》原文较长,课文选取了序言开头和结尾部分,中间部分被删去,删去的这部分内容篇幅很长,主要谈了西方人对中国科技和中国文化的“误读”。

二、作者简介:

1、李约瑟(1900―1995),英国生物化学家、科技史专家,国际科学史联合会主席(1972―1975)。著有《中国科学技术史》(7卷34分册)、《用历史的观点看待中国传统的科学》等。本文节选自李约瑟《中国科学技术史・序言》。《中国科学技术史》是凝聚着李约瑟后半生心血的长卷著作。2、释题:书的英文名原为“中国的科学与文明”(scienceandcivilisationinchina),请人为中译本题写书名时改为现名。在英语中的“科学”(science)与“技术”(technology)有着明确区别,而且在其论述中也是把“科学”与“技术”、“科学发现”与“技术发明”等区分开的,作者在本书中所探究的是,如何评价中国古代科学与文明所取得的成就以及促进其发展的内在原因,并非简单地停留在技术应用层面上。我们应该从作者的原书名去理解他的写作理念,题目完整地可以说成技术发明与科学发现的国家。

三、整体感知:

1、学生朗读课文。2、理清思路:课文可以分为四个部分。

第一部分(第1段),从科学史研究存在的种种问题,谈到研究中国科学与文明的缘由,揭示《中国科学技术史》全书的主题。

第二部分(第2段),介绍了《中国科学技术史》将要着重讨论的问题,即全书的主要内容。第三部分(第3、4段),需要公正而客观地评价中国古代科学技术发展的历史贡献。第3段,批评中国古代科学技术史研究中的两种倾向。第4段,在当今世界,对于其他民族的成就应该给予应有的了解与赞赏。第四部分(第5段),批评欧洲中心主义,应该共同赏识、纵情歌唱各个民族在科学发展中所作出的贡献。

四、文本研习。

1、李约瑟是一位英国生物化学家、科技史专家,为什么要研究中国的科学与文明呢?由此看出作者是个怎么样的人?明确:(1)科学史地位――科学史是人类文明史中一个头等重要的组成部分。(2)最古老而最重要的中国文明对科学、科学思想和技术的贡献,没有被人们认识到。(在第一节中找)李约瑟是一个希望整个世界各国文化不分种族、民族、国别、地域,成为大同世界的人,他是一位怀着中国情结的世界学者,毫无民族偏见、有着国际主义精神和情感的欧洲学者。

板书:缘由・主题。

明确:1、2,17世纪前后中国对于科学作出了怎样的.贡献。

7,在中国的早期社会,为什么科学技术能够得到广泛的应用?

8,中国为什么能产生有机自然观?

从这八个问题中提炼出作者的评价:(1)中国古代科学停留在经验阶段并只有原始论;(2)尽管中国在理论和几何方法体系方面没有创造出“希腊奇迹”,但中国在科学发现和技术发明的许多方面都走在具有较高理论和方法论水平的欧洲人和阿拉伯人的前面;(3)尽管中国在15世纪以前有着许多科学发现和技术发明,并能使之有效地加以运用,但中国始终未能创立出“近代科学”

3、作者写本书的宗旨是什么?为什么?(在文中找有关语句)。

板书:宗旨。

明确:本书的宗旨:求实。因为在中国古代科学技术史研究中有两种错误倾向:一是评价过高,把过多的东西说成是东亚发明的,例子是陶器制造史教学片中的失误;一是认为一切重要的科学发现和发明都不可能在欧洲以外的地方发生,否定其他地区人们的历史贡献。例子是两本科学著作中的失误。

4、对于其他各民族的科学科技成就应该怎样看?(在文中找关键词,再连成句。)。

明确:1.是否对现代科学作出贡献不能作为标准。2.从全球化的观点出发人们应该对于其他各民族的成就给予了解生赞赏。3从大同社会的人类理想来公平地看待一切民族的贡献。

板书:指导思想(大同世界)。

明确:现代科学在欧洲形成是环境因素决定的。应该共同赏识、纵情歌唱各个民族在科学发展中所作出的贡献。

6、小结:本文是一篇以议论为主的书序,着重表达自己对于科学技术(科学文明)史,特别是中国科学技术(科学文明)史的观点:摆脱一切偏见,尊重事实,对中国古代的科学发现和发明给予公正的评价。――中国人在许多重要方面有许多伟大的科学技术发明。在公元3世纪到15世纪之间,中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲,处于世界领先地位,中国人取得的成就并不为人们熟知了解,当然中国始终未能创立出“近代科学”。通过本文的学习,我们应学习作者摆脱一切偏见,尊重事实的科学态度。

五、自由质疑。

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