2023年实践出真知的高二(实用10篇)

每一次总结都是一个机会，让我们反思自己的所作所为，找到进步的方向。总结可以帮助我们总结经验，避免重复犯错。接下来是一些国内外知名企业的成功经验分享，或许能给我们带来启示。

实践出真知的高二篇一

星期四下午，徐老师又开起了作文“批判”大会。这次“批判”的对象是昱成。

徐老师瞪着一双锐利的鹰眼，拿着一本作文本，在教室课桌外围踱着步子，用一副恨铁不成钢的语气读着昱成的作文。介绍了他的'发现――将红豆和绿豆放在水中，会一沉一浮。昱成垂着头，手撑着桌子，似一副不懂事的孩子犯了错向大人坦白后忐忑不安的模样，我们坐在下面大气不敢喘……到我们对这篇文章对症下药的时候了，同学们七嘴八舌地说了一大箩筐：“重点不突出”、“用词不当”“偏题”……徐老师听了，一直阴着脸，似乎对我们的答案不满意。她轻描淡写地一掠：“那你们回去试试吧！”

回到家，吃过晚饭，我看着书，不觉到了八点钟，忽然想起了这事。兴师动众，把奶奶从被窝里叫起来，帮我找来红豆、绿豆。我找来个玻璃杯，放到水下拿着抹布卖力的擦洗着。不一会儿，玻璃杯被我洗得晶莹剔透，上面的每一个水珠都如钻石般闪耀着耀眼的光芒。万事俱备只欠东风。我手忙脚乱地装了大半杯水。见证“真相”的时刻到了，我的心跳竟然有些加快，我还有一些小激动。我双手齐下，一手抓一把――一把赤豆、一把绿豆，潇洒地一合掌。赤豆和绿豆顿时合为一家。我闭起双眼，将手举到水杯上方，“忽”地一开，我圆瞪双眼，混合豆似一道双色瀑布直泻而下，一颗颗豆子下饺子似的跃入杯中，只有一两颗侥幸逃脱，掉在桌上。这时，我的双眼瞪得比铜铃还大。瞬间，尘埃落定，一颗颗豆子沉在水中。偶尔只有一两个气泡在水中转悠。奶奶看着，忍不住插了一句：“这豆子只有蛀的才会浮呢！”

我的心中又打起了一个大大的问号，这又是为什么呢？上网一查便知：虫蛀的孔洞里空气无法一下子进去，这样就造成了豆子密度大大下降以至于低于水的，所以就浮上来了。

“真知像美玉，深藏在岩芯；真知像原油，奔涌在地底。只有用‘探索’这部钻机，才能探知它的秘密”，正如这首诗所说，实践才能出真知。

实践出真知的高二篇二

你们相信鸡蛋会浮在水中吗？许多人听了，肯定会说当然不会，鸡蛋怎么可能浮在水中呢？我以前也不相信，但经过那一次的亲自试验我相信了这个说法。

那是一个星期天，爸爸妈妈因为有事情全都出去了，家里就只剩我一个人了，我早早地就把作业写好了，于是我正在客厅里看《十万个为什么》这本书，“咦。”我突然看到鸡蛋能浮起来这个问题，我半信半疑，于是准备亲自试验一下。我先拿来一个碗和一个鸡蛋，再从厨房拿来一袋盐放在桌上。

实验开始了，我先去厨房接了一点水在碗里，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋果然沉下去了，后来，我洒了一点盐进去，奇迹出现了，鸡蛋居然浮了上来，我非常吃惊，心想：鸡蛋为什么一碰到盐就会浮上水面来呢？我又去看了看书，书上写道：因为当水成为一定浓度的盐水后，鸡蛋就比同体积的盐水轻，它受到的浮力就比它自身的力量大，所以鸡蛋能在盐水中浮在水面上。我看了书上说的，终于恍然大悟，认识到我以前对这个理解的错误。

通过这次的事情，我知道：一个人不能随便断定一件事情的结果，我们要亲自实验了过后才能断定它，这是科学当中必不可少的。

实践出真知的高二篇三

在成长的道路上，我们总会经历很多的风雨，而风雨中那些令人难忘的故事就成了我们宝贵的财富。

我记得四五岁的时候，我要去超市买吃的，可是我爸爸非要我自我去，说不自我去就不买了。我一时不明白怎样办才好：我连从哪里进从哪里出都不明白，让我怎样去呀？可是又不能不买吧，爸爸都把钱给我了。最终我只好硬着头皮去了。

走进超市门口我想：到底怎样走啊？从前面走还是从左边走？是到那里结账还是到那里结账啊？这些问题整个搞得我一头雾水。我突然想起一个绝对好的方法，那就是跟着别人走。我跟着一个叔叔走，叔叔先把我“带”到了左边的路上，我们又上了电梯，到了二楼，我看见了零食柜台，便大胆地离开了叔叔，向零食柜台跑去。突然间我又想起来了，我妈妈买东西的时候，总是要到电子秤上称一称的，这条薯条还用不用称呢？这让我又想起了条形码的事，用电子秤称完的东西会出来一个条形码，可是这包薯条已经有了一个条形码了，就应当不用称了吧。于是我就去结账了，可是结账的地方在哪呢？我就又想起来商品信息的问题，商品信息应当录入电脑，如果录入电脑就要用到条形码，既然用到条形码，就要用到扫描条形码的仪器。等我发现了收银员手里拿着仪器的时候，我就信心十足地走向了收银台。

当我举着我亲手买来的薯条走向爸爸的时候，他不由地向我竖起来大拇指，夸我是勇敢的好儿子，我心里不由得乐开了花。看来，遇到难题只要是动动脑筋就能找到解决的方法，这不正是大人们常说的“实践出真知”嘛？！

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实践出真知的高二篇四

暑期，我在人民少年网上读了一篇文章《知行相资以为用》。文章讲述了主人公在书店买了一本书，试图学习炒鸡蛋的事。这道看似简单的菜，宁宁却失败了好几次。我从中明白：对知识的学习固然重要，但是实践也同样不可忽视！无论做什么，只有尝试过，才能判断事物的真理。我之所以能如此感同身受，是因为我在学习中也曾遇到过类似的情况。

一次数学课，老师让大家解一道难题，同学们陷入了久久的沉思。同桌拿起笔，在纸上刷刷地写着，眉毛皱成一团。许久，他抓抓脑袋，感慨道：太难了！他可是我们班的数学达人，连他都解不出来，我可以吗？虽少些信心，但我还是决定试试。用一根3米的绳子拴住一只身长1。5米的羊，旁边有一块边长是8m的正方形草地，羊能吃到的草的面积是多少？读完题，我的脑中全是乱麻。我静下心来再次审题，发现边长8米是没用的信息，羊的身长也是没用的。我埋头苦算，把绳子的长度3米这个无效信息也去除了。兜了一大圈，原来是出题者给我们挖了陷阱，这道题目只需简单地计算面积即可，用上公式，我马上算出了答案。如果当时被难题吓倒，不试一试，或许我永远也解不开它，更不会明白其实难题并非真难。

实践不光在学习中举足轻重，在生活中也一样。

我酷爱打篮球，但进球率很低。我常在电视上看球赛，学习投篮的技巧。原地投篮时，两脚要前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，重心落在两脚之间。理论知识我背得滚瓜烂熟，可一到球场，球却不听使唤了。我按照投篮的技巧投了几十次，仍只能进几个球。我发现拿球姿势很重要，我把五指张开，掌心空出，用指根及指根以上部位触球，增大对球的接触面积，球的稳定性提高了，球的出手方向也更好控制了。我不断地在一次次失败中总结经验，调整投篮姿势，经过一段时间的努力，我的进球率竟接近百分之九十。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。今后，无论在学习上还是生活中，就应该多实践，多练习，多参加社会活动，体验纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的快乐！

实践出真知的高二篇五

在法国有一位女科学家，她有一个可爱的小女儿，这个女孩从小就聪明过人，好学好问更爱动手去做些小实验，妈妈十分喜欢她。

有一天，这个小姑娘正在家里和几个小朋友玩接火车游戏，妈妈从外面回来了，在她身后还跟着走进一位叔叔，他脸庞稍胖，戴一副金丝眼镜，宽宽的前额又光又亮，一双智慧的眼睛望着孩子，他的样貌又可笑又可亲。孩子们有礼貌地放下玩具向他问好。

那位叔叔高兴地抚着孩子们的头说“孩子们，你们好，看来你们都很喜欢科学游戏，此刻我给你们出一道智力题好吗？”孩子们齐声回答“好！”叔叔说：“有一个玻璃杯，我在杯里倒了满满的一杯水，这时我抓起一条小金鱼把它放在装满水的杯子里，可是水并没有溢出来，谁能说出这是为什么呀？”几个小朋友听了叔叔的问题，你一言我一语地议论起来了，不一会儿，一个小男孩说：“叔叔我明白。是小金鱼到了杯里把剩余的水喝进了肚子里，所以水没有溢出来。”叔叔笑着点点头，又有一个小女孩说：“不对，我看是因为小金鱼身上有鳞片，它把鳞片张开，剩余的水就藏到鳞片里了。”叔叔又笑着点点头，又有的小朋友说：“大概是水面能鼓起来不会溢出，这叫做什么面力。”叔叔说：“那叫表面张力。”大家正在你一言我一语地争论这个问题，他们没注意，小姑娘已经进里屋去了，她并没有当众表现自我的聪明才智。

大家在争论中，小姑娘从屋里出来了，她说：“大家不要回答这个问题了，叔叔刚才提的问题根本不能成立，小金鱼放在盛满水的杯子里，水必须要溢出来的。”叔叔问：“你怎样明白的？”小姑娘说：“刚才我听了您的问题感到说不准，我便进屋去，用我养的小金鱼做了试验，试验结果是，杯里的水不可能不溢出来。”

叔叔笑着对小姑娘和大家说：“对了！这才是正确答案，当一个问题提出来以后如果不能肯定答复的话，就应当经过实验去验证一下，才能得出正确答案来。”

小朋友们，这个故事告诉了我们什么呢？请你自我想一想。

哦，对了，还没有告诉你们故事里的人们都是谁呢，妈妈是法国著名的物理学家居里夫人，叔叔是法国著名物理学家郎万之，在超声波传播定律、海底通讯方面有研究成果。居里夫人的小女儿之后也专门从事了科学事业。

实践出真知的高二篇六

“实践带来真知识”，顾名思义，就是通过实践认识真正重要的知识。那天，我认真做了一个实验，让我收获很大！

周六，我偶然在一本书里读到：你怎么能把一个塑料杯挂在空中十秒钟？“这不简单吗？用手抬起来就好！”我沾沾自喜。正当我得意洋洋的时候，我在下面偶然发现了一个小字：小心不要直接用人体上的任何器官去碰它。“啊？那我就是没白想？”我捧起脸颊，想了想。“我是真的，不是说‘实践出真知’，我还不如做点实验！”

我很快就把所有的用具都带来了，真的是五花八门，应有尽有：手套、磁铁、钳子、塑料杯……经过仔细考虑，所谓“应有尽有，只需东风”，实验马上拉开帷幕。

第一个方案，不好说也不好说，就是“吸杯法”。你以为我会“吸力”？当然不是。我把磁铁放在杯子里，然后用手套把杯子拿起来，放在手心的磁铁上。“滴答，滴答……”十秒很快就过去了。“哦，这个计划虽然还可以，但是有点复杂。不过我的小脑还是挺发达的，能想出这个办法。”

第二个方案，我就不卖关子了，就是“夹杯法”展现我的矫健姿态。我拿起扑克，握了握我的手，伸出手去拿杯子。“这个.这是不对的，那该死的钳子太重了，简直要了我的命！”我忍不住抱怨。“我做不到，我累了。看来这真的是我第一个失败的产品。我还是想秀一下姿势。

算了，别气馁，实行第三方案——‘执法’。”看到这里，你肯定会问：“怎么用手拿的？”不能比戴手套简单！我轻松完成了。个人觉得是个不错的选择。

也许你还有很多方法，但是渐渐的，我明白了这个实验的目的：只要你认真对待一切，付出自己的汗水，成功就近在咫尺！

实践出真知的高二篇七

撸起袖子加油干，实践是检验真理的唯一标准。

——题记。

我的爸爸是一名珠宝鉴定师。他常对我说："要想成为一名优秀的鉴定师，一定要多看，多想，多问，多实践。"这个道理说得一点也没错。

一天，我去爸爸店里帮忙。哇，有那么多玉石财宝啊，我看得眼花缭乱。突然，我看见一只可爱的小熊，肚子是一块红色宝石。我好奇地问："这是什么呀?"爸爸正埋头鉴定一堆石头，随意地说："红珊瑚。""那个坠子也是红珊瑚吧?"我指着小熊旁边的另一块宝石。爸爸飞快地瞟了一眼："玛瑙。"我丈二和尚——摸不着头脑："不对，这不明摆着忽悠人吗?两个一模一样呀!"。

我要让爸爸知道我的厉害。鉴定第一步——看表面。我先拿上爸爸所说的玛瑙，在台灯下一看，它的表面有几个像小石头扔进水中，荡出了一圈圈水纹的纹路。我又拿上了爸爸所说的红珊瑚，仔细一看，它的表面呈现了大小不同的沙眼。玛瑙可见水纹纹路，红珊瑚具有沙眼，这是不是真的呢?于是，我找来爸爸的《珠宝鉴定学》，翻开一查，果然如此。不过，我还是不放心，接下来鉴定第二步——听声音。我先把玛瑙在桌子上一敲，发出了清脆的"咚咚"声音，有如泉水滴答的声响。我拿起红珊瑚也敲了一下，却发出沉闷的声响，像是闷雷在滚动一样。怎么会这样呢?店里一位员工告诉我："这是因为玛瑙比珊瑚硬得多的多，当然撞击桌子的声音就不一样!"虽然鉴定结果大概已经确定了，但是我不追根问底不罢休，不见黄河心不死，开始鉴定第三步——测光泽。我拿起爸爸工作时的手电筒，学着爸爸的样子，好像自己也是经验老到的珠宝鉴定师。玛瑙在灯光照射下是透明的，而红珊瑚只有边缘透出一圈光晕。怎么回事呢?没办法只能去请教专家了。爸爸笑着说："你还这么喜欢刨根究底呀，玛瑙和红珊瑚的组成不同，晶体不一样，当然透光度就不同了。"。

原来鉴定一块玉石也是一门大学问啊，不仅要多看、多问、多想，还要有一颗寻根究底的心。快下班了，爸爸又拿出了三块翡翠，让我辨认ab货。天啊，这比登天还难的鉴定。不过，我还是会慢慢研究出来的，毕竟，我还想当一个有学问的人。实践出真知，碰到问题时，要善于动脑筋，好学多问，勇于实践探索，这样才能获得知识，检验真理。

实践出真知的高二篇八

那天，烈日当空，太阳炙烤着大地，万物似乎失去了生机和活力。同学们也都无精打采，睡意朦胧。熟悉的铃声奏响。我想一定又是老调重弹——上语文课。

出人意料的是，老师手中不是拿着教本，而是拎着一个袋子，她漫步到讲台，快速从袋里掏出一个马铃薯和一根吸管。“这是做什么？”我自言自语。“不言自明，肯定又是做实验喽！”班上的“快嘴”小文喊道，老师会心一笑，同学们立马精神抖擞起来了。

一场激烈的舌战之后，老师右手拿着马铃薯，左手紧握吸管，大拇指吃力地按住吸管顶端，咬紧嘴唇，奋力一按，马铃薯刺穿了，教室里随即响起一阵掌声，“因为吸管底部插在了马铃薯上，手指按住另一端，吸管内处于真空状态，其力量大极了，所以刺透马铃薯是没问题的。”老师解释道。

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实践出真知的高二篇九

“呀！你们来看看我的小青菜是不是成熟了。”我大声地传播着这个喜讯，一下子就把妈妈给引来了。

“真的吗？”妈妈带着讽刺的口气对我说“我倒要瞧瞧你种的好不好！”

我略带生气地说：“哼，你可不要小瞧我了哦！

我们母子有说有笑的，不一会儿我们就来到了位于院子里的菜园。妈妈看到的最大那株足有二十厘米高，妈妈不禁夸赞起我来：“哟，你还真种的这么好啊，都快赶上你爷爷奶奶的手艺了！”

我自豪地说：“一分耕耘一分收获，这可是我努力劳动换来的成果。”

事情还得从一月三号说起，爸妈为了能让我知道“实践出真知”，特地让我尝试一番种菜的酸甜苦辣，不过这可让我这个善良可爱又惹人喜爱的00后慌了神！我连锄头都没碰过，就让我种菜，这可怎么办啊，只能硬着头皮上了！

无可奈何的我只好去奶奶家拿了一包种子，来到菜园里用小锄头把那里的土松一松，再用小锄头挖出几个小坑把种子撒在小坑，用土在上面盖上小棉被。在土的上面浇上点水就大功告成了。人家都说：“万事开头难”可我觉得一点都不难啊！

寒假在家，听到姐姐说：“过两天冷空气就要来了。连续两三天都是零下几度，最低温度有零下九度。”

我听到这句话的时候，我的心不安起来，想到了我的小青菜，冲到了菜园里用我们家仅剩的几块砖头为它们造了一个小房间。我用保鲜膜在上面整整封了十层。细心的我还在保鲜膜上戳了几个洞，可以让里面的空气和外面的空气流通流通。把水浇在保鲜膜上自己就可以从小洞外滴到泥土上。我默默的祈祷：希望小青菜不要被冻死，好好活下来，不然我这么多天的努力都白费了。

在冷空气来到的时候，我对它更是爱护有加，不顾严寒的威胁，在大风大雪的折磨去照顾它。

冷空气过去了，我的心也落下了。春节这几天温度又上升了，我想：这几天我要去拜年没时间给小青菜浇水了，咋们办呢！咦，我想起来了寒假作业本里的生活小妙招里介绍过关于这个问题。

我就按照这里面说的办，先找来几个空瓶子在里面装上水，再在每株小青菜的周围挖一个洞一直挖到看见它的根为止，之后用手捂住瓶口把瓶子倒过来插进洞里，最后把剩余的坑都按照这个方法办，就大功告成了。

到了二月十二号我跑到小菜园里去看就出现了开头的一幕。

自从经过了这次的种菜风波，我终于体会到了：爸爸妈妈的用意——让我知道了浪费粮食是可耻的，我们要好好的珍惜粮食。同时也体会到了农民伯伯的艰辛、农民伯伯艰难，你想如果这一年的天气不好农民伯伯的收成就会遭到很大的影响，就会影响他们这一年的收入。

实践出真知的高二篇十

2、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》。

3、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况（战国）。

4、九层之台，起于磊土；千里之行，始于足下。——老子。

5、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅（中）。

6、只有实践能克服经验的错误。——巴人（中）。

7、只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白（中）。

8、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹（宋）。

9、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英.托·富勒。

10、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪（波斯）。

11、有其言，无其行，君子耻之。——子思。

12、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙（中）。

13、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅（中）。

14、一切真知都是从直接经验发源的。——毛泽东（中）。

15、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡。

16、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。——歌德（德）。

17、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳（英）。

18、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚（英）。

19、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基（俄）。

20、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋（中）。

21、实践是检验真理的唯一标准。——邓小平。

23、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游（宋）。

24、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元（清）。

25、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知（中）。

26、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知（中）。

27、行是知之始，知是行之成。——陶行知。

28、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。——李光地（清）。

31、任何理论都不如现实具体。——沈从文（中）。

32、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——狄德罗。

33、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。——沃韦纳戈。

34、有其言，无其行，君子耻之。——子思。

35、行是知之始，知是行之成。——陶行知。

36、道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》。

37、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元（明）。

38、经验是永久的老师。——歌德。

39、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐（意）。

40、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思（德）。

42、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。——毛泽东。

43、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东（中）。

44、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立（中）。

45、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁（苏）。

46、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——费尔巴哈。

47、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基（俄）。

48、离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。——刘伯承（中）。

49、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林（苏）。

50、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸（中）。

51、才智是实践的女儿。——达·芬奇。

52、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。——刘向（汉）。

55、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游（宋）。

56、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。——王廷相（明）。

57、才学如果不用就会永远埋没。——萨迪。

58、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。——康德。

59、我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。——米丘林。

60、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元（明）。

61、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元（清）。

62、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。——李光地（清）。

63、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅（中）。

64、只有实践能克服经验的错误。——巴人（中）。

65、任何理论都不如现实具体。——沈从文（中）。

66、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚（英）。

67、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思（德）。

68、力行而后知之真。——王夫之（清）。

70、及之而后知，履之而后艰。——魏源（清）。

71、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知（中）。

72、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知（中）。

73、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东（中）。

74、一切真知都是从直接经验发源的。——毛泽东（中）。

75、只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白（中）。

76、实际工作是重要的教育武器。——陈云（中）。

77、理论脱离实践是最大的不幸。——达·芬奇（意）。

78、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐（意）。

79、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——狄德罗。

80、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基（俄）。

81、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁（苏）。

82、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林（苏）。

83、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹（宋）。

84、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅（中）。

85、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立（中）。

86、通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。——毛泽东（中）。

87、理论是实践的眼睛。——邹韬奋（中）。

88、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋（中）。

89、离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。——刘伯承（中）。

90、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸（中）。

91、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙（中）。

92、理论是军官，实践是士兵。——达·芬奇。

93、有的人不犯错误，那是因为他从来不去做任何值得做的事。——歌德。