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四年级语文教案血染的实验报告(2篇)

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四年级语文教案血染的实验报告(2篇)
2022-12-26 15:58:43    小编:ZTFB

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级语文教案血染的实验报告(推荐)一

记得六岁的时候,有一次,我和我的奶奶走在街上。突然天下起雨、一阵风吹来,我和奶奶不禁直打寒战,好险———幸亏我们带了雨伞。奶奶打起伞,我们在雨中行走。

忽然我抬头看到伞面的大部分都在我头上,我睁大眼睛,问:“奶奶,伞歪啦。”奶奶笑了笑,说:“伞没歪,朵你看错了吧。”我揉揉眼睛,抬眼看了一会,还是认为自己没看错,心里想奶奶肯定老花眼了。瞧着瞧着,突然发现奶奶大半个身子都被淋湿了,有时还咳嗽几下。可我却一点儿雨都没有淋到,头发干干的,衣服也干干的。

我手向上伸过去,奶奶很着急,问我想干什么呢?我说:“奶奶,你累不累,我来帮你拿伞吧。”奶奶嘴角露出不容易察觉的笑容,说:“不用了,马上到家,还是我打伞好了。”我还想把雨伞扶直,奶奶好像看穿了我的心思,说:“朵,风从你那边吹来,所以雨伞要往你那边多靠一点。”我想想也对,就没坚持了。

走了几步,忽然风向变了,我问:“奶奶,现在风反方向吹了,伞是不是要靠你那边了?”奶奶笑呵呵地说:“现在风向多变,还是靠向你吧。”我茫然,按奶奶说的,伞应改居中放在我们头上才对呀!

现在上四年级的我,写这篇作文回忆这件事,终于明白:

原来伞是真的歪了,不歪的是奶奶对我的关爱。其实我们承受了长辈无数的关爱,我们长大了也要好好报答他们。

四年级语文教案血染的实验报告(推荐)二

今年的秋似乎格外的美,城里街旁都一样。尘土纷嚣之间,忽然呈现出两片金黄,顿使人眼前一亮,再仔细一瞧,才知道两行桂花树。路边的桂花树上,开满了星星般,哦,不,芝麻般大小的桂花,闭上眼,深深吸一口气,淡淡的幽香朝我袭来,让人恨不得摘下一簇,细细品味它的芳香。

去年秋天,我和妈妈一起捡银杏叶和枫叶。这,是两种不同的颜色。银杏叶像一把把小小的黄色的扇子,一叶加一叶,一把加一把,风一吹,就像一只只黄蝴蝶,纷纷飞落。而枫叶却像一个个迷你的手印,远看似烈火,细看,才知道是一树枫叶,跟风起舞,手印落在地上,又被我拾起。

古人诗云:“秋色无远近”“浓绿万枝红一点。”秋季,也是丰收的季节,瞧!柚子树上挂着大大的黄色的圆球,看见风儿它们一个个的左摇右晃,跟风儿打着招呼,又像在和人们说:“快来摘我呀!”旁边的小灯笼高高地挂在树上。没错,多可爱,这就是柿子!转头一看,哟!红红的苹果躲在树叶丛中,像一个个害羞的小姑娘。

花开了又谢,树叶长了又落;果实结了,又被人摘;秋来了,又去了。我们牵不住的,除了身边的人,还有时光。毕竟,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。繁花硕果一番,人又大了一岁。

写景物的作文四年级2

我喜欢我们的校园,喜欢校园的建筑,喜欢校园的树木,喜欢校园的花草,但是我最喜欢的是校园里的小花园。

这个小花园坐落在综合楼旁边,每天上学我都路过这里,首先映入眼帘的是一个生机勃勃的喷泉,清澈的泉水顺着层层假山欢快地流进了下面的小池塘里。小池塘的水真清啊,清得可以看见池底五颜六色的鹅卵石。我望着平静的水面,看呐,还有一个我,她在微笑地望着我。小池塘的水真静啊,仿佛是一匹色泽明亮的丝绸,让我看了不由得安静下来。如此平静的水,有谁会忍心打破它的安详呢?

池塘的旁边有长长的走廊,紫藤萝悄悄地爬满了长廊,花开时节就会散发出一阵阵清香。粉色的木槿,金黄的银杏和绿色的棕榈,他们高高地把头抬起,向着阳光,充满了蓬勃向上的气息。微风拂过,每个叶片都在舞动,发出沙沙声。我仿佛听到他们在交谈,谈蓝天,谈白云,谈一切美好的事物。

从清晨到黄昏,美丽的校园陪伴着我们一起成长。我爱生机勃勃的小花园,也爱我的校园——这个充满快乐的天堂!

写景物的作文四年级3

夏姑娘慢慢地走了,秋姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地向我们走来,她挥动着手中的魔法棒,把整个校园变了个模样。

走进校园的大门,伴着秋风,我闻到了一股浓浓的桂花香。这时整个校园都沉浸在桂花的清香里,小朋友的脚常被那香味勾住。抬头望去,映入眼帘的是几幢高高的教学楼和茂盛的花草树木,深吸一口气,清新的空气让我心旷神怡。

踏着轻快地脚步,我来到了小池塘前。池塘里堆着许多不同形状的石头,仿佛是一只巨型的大手,正在向我们打招呼。池塘里的水清澈见底,在树木的倒影下,池水被染成了绿色,漂亮极了。

瞧!秋雨洒落在水面上,“滴滴嗒嗒”荡起了层层波纹,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。雨滴落在银杏树的树叶上,树叶高兴地向雨滴打招呼;雨滴落在鲜花上,鲜花微笑着向雨滴问好;雨滴落在小草上、泥土里……滋润了大地万物。

雨过天晴,湛蓝的天空中出现了一道美丽的彩虹。在阳光的照射下,荷叶上的露珠散发出五彩的光芒,美丽极了!

秋天的校园有着不一样的光彩,她散发的光芒难以阻挡;秋天的校园里有一股蓬勃向上的精神,势不可挡。

啊!秋天,我希望你永留校园,把校园装点得更加漂亮!

写景物的作文四年级4

四月的雨,悄无声息的下着。

安静地听着雨声,看着它下落。它们唱着歌,飞舞着。它们溅起水花,跳动着,风中雨,雨中风,配合得天衣无缝。那纷飞的雨点,只求得迸溅后粉身碎骨,只愿激起片片涟漪,滑落在窗上,滴在叶上,流进人们的心里。它如此坦然而又平和。

在这条两旁种满梧桐的小巷中,雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路,洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发,绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过,但他们总是慢慢的踱步,看这幅画,听这首诗。

一颗浮躁的心,渐渐平静。

这样的小雨,我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴,是神圣的使者,是圣洁的化身,会洗掉所有的污垢。而我,也愿意接受他的洗礼,任他飘落,打在头发上。

那些雨中嬉戏的孩子们,不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声,融为一体。

我想着飘舞的精灵,是雨的灵魂。

他飞散在人间,化成苏醒的希望,化成欲断魂的哀愁,化成绵绵无绝的诗。

它轻悄悄的,不惊扰任何人。

这四月的雨,还在悄无声息的下着。

写景物的作文四年级5

生活中的声音无处不在,在早晨能听到小鸟的叫声,在校园里能听到孩子们的笑声,在马路上能听到路人行走时脚步声,下雨时能听到惊天动地的雷声。

突然,一声巨雷在天空炸响,打破了早晨的宁静,轰隆隆——轰隆隆……连绵不绝,不一会儿,豆子般的大雨就匆匆赶来了,哗啦啦——哗啦啦……打在屋顶上,犹如大珠小珠落玉盘,这雷声依旧不息,这雨声俞来俞猛,相互交错着,就像天空正在举行一场盛大的音乐会,台上的表演者在演奏一首交响曲。

我想这美妙而动听的交响曲,应该是大自然精心准备的,轰隆隆——哗啦啦——轰隆隆——哗啦啦……我听着听着,仿佛自己也是乐手中的一员,在热情地演奏着,不时台下还发出一片掌声。这美妙的交响曲持续了许久,好像大自然也沉浸在这音乐里了。

当我还陶醉在这美妙的音乐之中时,雨已然悄悄地停歇了,雷声更是早早的离场了,但我还是隐隐约约地听到雨后的余韵,屋檐下,水塘边,大树下,仍不时传来叮——咚——叮——咚……这动听的钢琴独奏让我回味良久良久,不知过了多久,云开日出,碧空如洗,骄阳如新,但那美妙的声音似乎还一直在我耳边回荡,悠扬,清澈。

美好的一天开始了。

写景物的作文四年级6

今天,老师带领我们到故宫游玩。故宫是明清时期20多位皇帝的家。午门城墙高大,城门巍峨壮观,威严无比,站在那里,我不由地感觉自己十分渺小。午门是故宫的正门,位于紫禁城南北轴线。此门居中向阳,位于子午,故名午门。

当我们进入午门时,我就被它那威武的气势震住了:真想不到在好几百年以前人类竟然能造出这么宏伟的建筑!来时在车上,听同学说太和殿前的大路只有皇上能天天走,还有是皇帝大婚时新皇后一生可走一次,每年大考的“状元、探花、榜眼”能骑着大马昂首挺胸地走过之外,别人是不能走的,所以我一进太和门就在那又长又宽的大路上走了一圈,尝尝当皇上的滋味。

过午门,首先映入眼帘的就是太和殿,接着是中和殿和保和殿。故宫最具吸引力的建筑就是这三座宝殿,人称“三大殿”。听导游说:他们都是建在汉白玉的石基上,犹如一座人间仙境。第一座大殿太和殿是三殿中最富丽堂皇的建筑,俗称“金銮殿”,是明清两朝皇上举行大典的地方。太和殿殿高28米,东西63米,南北35米,御座设在殿内高2米的台子上,前有造型精美的仙鹤、炉、鼎,后有精雕细刻的书法围屏,真是美不胜收。

往事如烟过,始知今非昨,壮我少年志,兴我大中国!

写景物的作文四年级7

寒假第一天,我参加了小队活动,来到了美丽的大禹陵。大禹陵风景优美,空气新鲜,是一个游玩的好去处,但是我最想去的还是百鸟乐园。

我刚进去就能听到许多鸟儿在唱着动听的歌,好像在欢迎我们。我听着这优美的歌声,看到中心刻着一个巨大的鸟蛋,这好像是百鸟乐园的标志。接着我们来到了一条小道,看见许多人在喂笼子里的小鸟,小鸟们一看到吃的,就争先恐后的来抢,谁也不让着谁。我们又来到了表演中心,坐在位子上等待表演开始。表演的鸟儿颜色各种各样但都是鹦鹉,有的叫金刚鹦鹉,白鹦鹉······它们的表演都不一样。有走钢丝,投篮,骑三轮车······鸟儿在走钢丝的时候给你一个倒翻空动作,非常惊险刺激,精彩极了。表演很快在一片笑的海洋声中结束了。

最后来到了孔雀乐园,孔雀的羽毛非常油亮光滑鲜艳,孔雀的特点喜欢比美,我拿出红领巾向空中一飘,孔雀马上会转开它那美丽的羽毛,像一个五颜六色的大屏风,楚楚动人美丽极了。

时间一眨眼就过去了,我们恋恋不舍地离开了百鸟园。

写景物的作文四年级8

四季的雨各有自己的脾气,春雨爱捉迷藏,来去无踪,夏雨性格豪爽,却让人望而生畏,秋雨和蔼可亲,温柔洗去万物的灰尘迎接丰收,冬雨冷酷无比,用刺刀一般的风,无情的刺击着各个地方,这四季的雨,我最喜欢夏雨。

雨前的太阳像一颗大火球,把光照在大地上,将大地烤得发烫,空气中没有一丝风,太阳把树叶烤的打卷了,树下的老爷爷坐在椅子上摇着大蒲扇感叹道:“今天天气可真热呀。”

乌云像被别人命令似的,在天边聚集起来,挡住了太阳,风也慢慢吹起来,花草树木都被风吹得左右摇摆。

一道闪电从天空划过,像一把巨剑,将天劈开一个裂缝,随即天空传来一阵阵“”拟声词呢的雷声,仿佛正在打鼓、呐喊,“嗒嗒嗒”豆大一般的雨点从天而降,雨越下越大,渐渐的从大雨变成暴雨,街上的人们个个举着雨伞,吃力的向前走去,花草树木和其他植物在风雨中摇摆,似乎在欢呼:“太好了,下大一点儿吧,我们等这一刻好久了。”

雷声渐渐远去,雨停了,太阳又出来了,一切又那么生机勃勃,空气变新鲜了,昆虫又出来玩耍了,树叶被雨水冲洗,变得更干净了。

我喜欢夏雨。

写景物的作文四年级9

我的校园,有许多美丽的角落!我最喜欢的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生长的桃树!

每当我走进校门,都会被一个美丽的角落所“吸引”!那也是我最爱去的地方!先来看看那棵桃树吧!你第一眼看见的就是那像无瑕的翡翠一般的小叶片,它们仿佛是“一个个新的生命在颤动”!它的叶片有的呈扇形,有的呈羊角状……树上的花朵也是那样的美丽,一朵朵樱花争奇斗艳的盛开,你挨着我,我挨着你,挨挨挤挤!像一个个美丽的粉红色的小精灵在比美一样,互相攀比着!还有的花瓣是玫瑰红,真是各有各的特色,各有各的美丽,真是各有千秋!再加上树下五颜六色的小花,隐隐约约散发出一股甜丝丝的香气,让人感到神清气爽,像是走进了画卷一般的感觉!看到这一幅生机勃勃的画面,真是树红树碧高低影,花淡花浓远近春!

这就是我的校园,我的校园很美吧!我们这里还有许多植物呢!有高大的黄桷树;红红的山茶花;米黄色,散发出清香的桂花……哦,对了有的人一定会问,这桃树为什么会开樱花呢?告诉你吧,我们学校的这棵树是桃树和樱花树架接的树!也就是说开樱花,接一个个小毛桃!我爱我的校园,我更爱校园的一角!

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