2023年电子游戏的危害(优秀13篇)

职场是每个人都需要面对的挑战，我们时常需要对自己在工作上的表现进行总结。在总结中准确归纳核心观点是非常重要的。以下是一些成功人士的总结经验，我们可以从中学习借鉴。

电子游戏的危害篇一

游戏经常玩会有很大的危害，让一些青少年沉浸在其中，把学习堪称是一种负担，也让家长很头疼。小编收集了电子游戏的危害作文，欢迎阅读。

我相信我们班同学几乎都喜欢玩游戏，有的喜欢玩娱乐游戏，有的甚至玩一些血腥游戏。

但是游戏经常玩会有很大的危害，让一些青少年沉浸在其中，把学习堪称是一种负担，也让家长很头疼。

上星期我在电脑上看到有一个也是五年级的小学生，很喜欢网游。经常去网吧上网玩游戏，几天几夜逃课不回家，因为他已经沉浸在虚拟世界里无法自拔。有一天他回家，被父母骂，很不顺心，就到学校。但在学校他也被老师训斥了一顿。他十分想不开，在夜色中跳河自杀了。

网络是两面性的，用来查资料是很不错，就像一个老师在指导。但有些青少年认为网络游戏才是最好的，解闷的东西，就沉迷于其中。中国青年报说如今在中国有2.2亿青少年人群，平均一分钟就有一个涉嫌网络案件的事。所以现在尽量控制玩游戏时间，长大做一个有用的人。

沉迷网络，害处多多。网络这一词对大家来说并不陌生，的确，它给我们带来了很多方便，但是网络又像扑朔迷离又芬芳四溢的花丛，让人情不自禁的被吸引过去，不愿出走；又像一张最具有粘性的蜘蛛网，一旦碰上，多数人迷失其中不能自拔，有的人甚至走上违法犯罪的道路。

我在报上看到这么一则消息：有个12岁的学生，原本聪明伶俐，品学兼优，曾荣获河南省首届中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。但自从在网吧迷上网络游戏之后，成绩便一落千丈，身体状况也急剧下降，精神萎靡不振，性格暴躁古怪，如同走火入魔。每天一放学，他就往网吧里钻，双休日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还和同学们在网吧里“包一夜”，十分痴迷。住校期间，他的生活费没几天就花完了，缺钱就编各种理由向家里要。如果要不到，他宁可在网吧里看别人打游戏，也不愿读书。

这样，他每月都要在网吧里花上两三百元。钱从哪里来？他先是在家里面背着父母取钱，后来发展到在社会上去偷去抢，终于被送入了工读学校。因此，在我看来，我们小朋友自身，应该正确认识网络，能利用网络信息帮助学习，同时能认清过度迷恋的危害。不要沉迷于游戏中不可自拔，既影响健康又影响学业。

我还在报上了解到一位专家说过这样一段话：由于青少年自我保护意识薄弱，缺乏分辨力和自控力，很容易迷失于网络的陷阱，而且未成年人缺乏自制力，对各种新生事物的优劣本质还缺乏足够的识辨能力，往往被万花筒般的网络世界搞得眼花缭乱，容易被一些不健康的东西所迷惑，或是过度沉迷于游戏，从而对自己的成长产生不利影响。而又由于大多数网吧惟利是图，放纵甚至引诱未成年人接受这些乱七八糟的东西，导致时常有悲剧发生。所以，我们小学生不能沉迷于网吧，沉迷于网络游戏，上网时一定要节制，最好做一些对学习有用的东西。这样才有利于我们的身心健康的发展。

你们可能听说过一则报道：有四个初中生在网吧花完钱后，被老板轰出网吧。他们应该回家了，但是他们玩过暴力游戏后还沉浸在那种亢奋的情绪中，觉得不过瘾，在路上遇到一个八九岁的小朋友，竟然当作练级的“对手”。四个人轮流打这个小孩，硬是把这个小学生打昏了，等大人赶来后，因抢救不及时，这名小学生已经死了。这是多么令人悲痛的事啊！孩子们只为了过一把瘾，满足一下自己的暴力倾向，就残忍的杀死了一个健康的生命，受害孩子的家长都悲痛欲绝。

归根到底，这些案例发生的起因是什么呢？是网络游戏渲染的虚拟暴力倾向让未成年人走向了现实的暴力，丧失了人性；是充满诱惑的网路游戏摧毁了孩子的自制力，诱导孩子们走向了犯罪的道路！这些痛心的事让我们明白了一个道理：网络游戏能使人犯罪，也能使人丧尽天良。网络游戏，它是一个不折不扣的杀手，它是一个伪装很好的陷阱，让你在不知不觉中，在满足自己的成就感和虚荣中跌入无底深渊。

现在各种不同的网络游戏都需要花钱买，浪费了家长的.大量钱财，很多孩子甚至把吃饭、买学习用品的钱用来买游戏的许可。更可恶的是网络游戏需要你大量的时间，让你在不知不觉中迷上他，一抓起来就放不下手。随后，你会用越来越多的时间想着它，它几乎成了你生命中的一部分。就是这样，它使你在学习中、工作中、生活中都离不开他，这样他的阴谋就成功了，你被骗了也不知道，丧失了警惕，到头来，害得是你自己，虚度光阴，耽误学习！

也许你会问：“我已经玩了怎么办？”没关系，只要你增强自己奋发向上的信念，坚定信心想改掉，那你就不用怕。戒除它，用你自己的毅力！如果以后你还被诱惑，这时候，你就一定要克制住自己，一定不要动手。大多数人，就在这个关键时候，控制不住自己，一玩就再也停不下来，重蹈覆辙。另外的办法就是要培养自己的良好兴趣，把课余时间用来进行体育运动，增强体魄；或者用来读有益的课外书籍；或者参加兴趣班，练习绘画、书法、音乐、棋类。用这些有益的体育成绩和文娱爱好的成绩满足自己的“成就感”。

同学们，“一失足成千古恨”，希望你们在没“失足”前，把握好自己，不要被网上的虚荣、成就这种小伎俩迷惑，失去了自己的主见。那么，从现在起，管住自己，杜绝害处多多的游戏，用主要的时间学习，用更强的身体，更好的成绩，更高的素质迎接美好的明天！

电子游戏的危害篇二

你可曾注意到，现在生活中有许多青少年沉迷于虚拟的游戏世界，在这其中学生占了大部分。这些人往往缺乏自律，荒废了学业还落下了一身的病。因此沉迷于电子游戏是自我摧残的表现。

此外，玩电子游戏不但危害人的身体健康，而且对人的精神也会产生不利影响。

电子游戏就像_一样。一旦玩上了，想戒掉难度很大，意志力还不够坚强的青少年很容易成为它的牺牲品。一旦染上了沉迷电子游戏的不良习惯，人在精神方面的危害可就大了。首先，他会把所有的心思都放在虚拟世界里，“身在曹营心在汉”，在现实生活中就像是丢了魂似的，精神恍惚；其次，沉迷上电子游戏，人便会厌倦现实生活，对生活失去激情，整天浑浑噩噩。痴迷在电子游戏中，精神便会受其控制，成为一具没有思想的木乃伊，危害是十分恐怖的。

最后，玩电子游戏还会严重影响学习和生活。沉迷其中无法自拔的学生，甚至会通宵打游戏，久而久之，学习成绩优异的也会变得一塌糊涂。在生活中，玩游戏的人整天满嘴游戏，与周围的人没有共同话题，交际方面也会深受电子游戏的危害。

总而言之，沉迷于电子游戏具有极大的危害性。希望沉迷于电子游戏的青少年能战胜自我，走出虚拟世界，从此远离电子游戏、共同抵制电子游戏，拥有一个光明的前途。

电子游戏的危害篇三

1、教学方法：为了突出重点，突破难点，完成教学目标，选择行之有效的教学方法是非常关键的。根据课程标准的要求和本课的特点，我主要采用（多媒体演示法、认识类比法、分组讨论法、问题讨论法、教师导学法、学生自学法）倡导自主、合作、探究的学习方式，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的求知欲。这样既充分调动了学生学习的积极性，又培养了学生的观察、分析和思维能力和创新意识。

2、学习方法。

古人云：“授人鱼，不如授人以渔”，在全面推进课程改革的今天，课堂上不仅要传授基础知识，更重要的是教给学生科学的学习方法，为他们今后继续教育或终身体育打下基础，所以在教学过程中我注意渗透学生学法指导，如：（自学法、分组辩论法、类比法、由简到繁、动手动脑）。

3、教学手段：运用多媒体教学手段创设情境，让学生在情境中主动的学习、掌握知识要领。

电子游戏的危害篇四

电子游戏对人体有什么危害？亲爱的兄弟们，谁知道呢，请快点告诉我...

前提是要花大量的时间在电子游戏上，电子游戏一般分为生理和心理两种。从生理上讲，很容易对视力产生不良影响，对肩部和颈部不好，容易引起肩周炎。从心理上讲，长期沉迷于电子游戏，反复形成固定的思维，很容易引起烦躁情绪，而现在有许多血腥、暴力等不健康的游戏容易扭曲人们的心理。为了合理地匹配时间，电子游戏是好东西，但是如果它们没有被正确地使用，好东西可能是坏的。

对身心健康有好处呵呵...你知道，据说玩射击游戏对视力有好处...赞成...

浪费时间，影响身心健康；电子产品会产生一定的辐射。

电子游戏对人体有很大的危害，例如:辐射，影响正常生活，威胁生命！

电子游戏对人体有什么危害？亲爱的兄弟们，谁知道呢，请快点告诉我...

这对眼睛和腰部肌肉不好。痘痘，辐射，人际交往能力差，多为自己着想。

伤害？说白了，这不就是时间分配的问题吗？就像早年一群人在街上踢足球而不玩游戏一样，在别人眼里，这是浪费时间。只是踢足球是一种体力活动。如果小恶魔不够强壮，他就不能玩了，还会抽筋。玩游戏是一项脑力劳动，但你不会看到任何人因为玩太多游戏而无法忍受。因此，它更有可能导致时间分配不均。也许这更像是小时候下棋，浪费时间而不消耗体力，也不容易调整时间。

沉迷其中会让你讨厌正常的生活。

电子游戏的危害篇五

毫无节制地沉醉于游戏机的激烈氛围中，对正在发育的学生们会造成诸多的身心危害。

诱发癫痫病；北京医科大学第一医院儿童癫痫病专家林庆教授分析认为：游戏机诱发癫痫病的直接原因是高频闪光。一些癫痫病患者和本人为癫痫病体质的人，对高频闪光很敏感的，当游戏机屏幕闪烁不定的高频光线长时间刺激脑细胞时，就会赞成脑电路超载，导致神经活动失常，从而诱发癫痫病，因此，如果孩子在玩游戏机时引起痉挛或剧烈头痛，则要高度怀疑孩子患有光敏性癫痫病。

影响发育和健康：专家认为，游戏机的娱乐项目多是一些激烈惊险的动作场面，需要眼、脑、手的高度紧张配合，靠大脑和各级神经的迅速感觉、分析、判断、反应。这种高度的精神状态，会导致神经精神活动障碍而引起头痛烦躁、眩晕、嗜睡、精神恍惚、夜间尿床等症状。还会使肾上腺素分泌过多。引起对心血管系统的危害。高度紧张和缺乏运动还会使胃内分泌物减少，造成消化不良、便秘，并引起肥胖和其他病症。

玩电子游戏机是一种低体耗的静止游戏，儿童长时间地坐在那里玩耍，颈、脊肌肉持续处于紧张状态，腰部也相当吃力，易造成肩膀僵直，腰椎、颈椎受损，关节韧带劳损，不利于孩子骨骼的生长发育。

美国科学家发现，常玩游戏机的儿童，其紧张性高血压发病远高于其他儿童；儿童玩游戏机时血压升高幅度远远超过成年人同类状态下血压升高的幅度；父母患高血压或心脏病的儿童玩游戏机时，比那些父母血压政党的儿童血压升高既快又多。而儿童期这种紧张性高血压，到了成年后很容易发展成真正的高血压病。

损害儿童视力。

游戏机屏幕上炉光及色彩高速闪现和变换，眼睛长时间且近距离地盯在闪烁、跳跃、眩目耀眼的荧光上，就会使眼睛的睫状肌、晶状体处于高度紧张调节和超负荷状态，从而产生非特异性的炎症。表现为眼睛发干、眼痛、畏光、眼球胀痛、充血等症状，重者甚至引起恶心、呕吐等中枢神经方面的反应，久而久之，眼睛的屈光度改变，致使视力下降。此外，眼睛一直注视在屏幕上，可大量消耗眼睛视网膜细胞中的视紫质感光色素和维生素a，也可以引起视力减退。所以经常玩游戏机的学生易发生近视、夜盲症等。

阻碍性格培养：电子游戏节目中越来越多地设计出惟妙惟肖的暴力情节和血淋淋的凶杀场面，严惩地污染了儿童的心灵。

游戏机还对陶治儿童情操、塑造儿童性格方面产生负效应。经常玩游戏机的儿童，往往容易发怒和变态性好头、易于冲动、爱和父母而顶牛。这对儿童的行为观念也会产生潜移默化的影响。不少党校的教师反映，染上了电子游戏癖的孩子，常常厌学，弃学或逃学，严重地影响了学业。

电子游戏的危害篇六

周末的作文课是我最期盼、最开心的时刻，因为这是属于我的作文快乐大本营时间。

上课铃一响，只见顿老师似笑非笑地走进教室，神神秘秘地从口袋里迅速抽出几张纸条，把每排的第一名同学叫到教室外面对他们说了几句话，然后回来对我们说：“今天玩的游戏是传话。”

老师先宣布游戏规则，我们全班三大组进行比赛，每组的第一位同学把话传给后一位，依次传话，直到最后一位，最后一位同学把自己听到的话写在黑板上，哪一组的答案最接近，那一组就是冠军。

老师先叫每组前排的一位学生上台，其中就有我。我的心怦怦直跳，越跳越紧张。老师从文件夹里拿出三张纸条发给我们。我们看完不约而同地笑起来，坐在座位上的同学见我们笑了，有的非常好奇地伸长脖子，有的被我们笑得莫名其妙，有的甚至跑出座位想看个究竟，幸好被老师阻止了。看了这张纸条上的字以后，我原先的紧张早被快乐挤到九宵云外去了。老师收走纸条。一声令下，游戏开始了。我迅速跑到自己这一组，把手拱成个喇叭形。对着后面同学的耳朵说：“好马不吃回头草，船到桥头自然直。”呀，后面的同学脸上果然挂上了笑容，并且露出了两颗洁白的大门牙。她学着我的样子，一跃而起，向后转声，双后做成"小话筒"凑在我耳边，后面的同学侧着身子，洗耳恭听，生怕听错一个字。我们这组越传越快，眼看就要胜利了，可是，传到郭子晴这里，我偷听到她说的居然是：“耗马不走回头草。”这根本是牛头不对马嘴呀，可是我又不敢告诉她，心里直焦急。她传给罗明玥，罗明玥飞快地跑到白板前，写着：“耗马不走回头草”。我哭笑不得。其他两个小组陆陆续续把传话的内容写在了白板上：“早起的鸟儿被虫吃”“胖子鼓成肥肉”。看着上面的内容，我绞尽脑汁，都不明所以然。

最后，顿老师公布了答案。第一组的答案是：胖子爱吃肥肉，肥肉鼓成胖子，第二组是：好马不吃回头荤，船到桥边自然直，第三组是早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃。顿老师说完，抿着嘴在偷笑。全班捧腹大笑，真是让同学们笑得直不腰来，有的捂着肚子直叫："唉哟，唉哟。"就连平时文静的女生彭晓敏也张开嘴儿笑了，这第三组的传话与原话真是风马牛不相及！

通过这次游戏，我不仅收获了快乐，而且明白了“眼见为实，耳听为虚的道理。真好！

电子游戏的危害篇七

害处？那就多啦！但是把握得好，还是很有用的，所谓娱教娱乐就是这样的嘛~！适当的游戏有益身心健康。

危害呢，自己看吧。

首先，玩电脑游戏，是需要时间的，如果玩电脑游戏的时间过多的话，那么，我们用来学习的时间就必然会大大地减少，除非是不用学习一看就会的天才，就我们这些普通人而言，学习成绩不下降才怪呢！

其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对我们的视力和健康十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知不觉中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了！可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。

玩电脑游戏，也许的的确确有这样、那样的一些好处，但是，好处与坏处权衡起来，我认为，玩电脑游戏，弊远远大于利，所以，我仍然坚信，为了我们自己的将来，同学们，请远离电脑游戏吧！

电子游戏的危害篇八

今天，我们学校举行了心理游戏活动，你想知道发生什么有趣的事吗？往下看。

第一个游戏的名字叫做——抱团，一开始我还不知道“抱团”是什么意思，但我们知道后，每一个人都目瞪口呆，因为，游戏规则太变态了。游戏规则是：男生代表5角，女生代表1元，叉烧包是1.5元，就是一男一女抱在一起，糯米鸡是5元，马蹄糕是3元。当然，现在的小学生可谓是“守身如玉”啊，个个都不想玩无奈啊，老师只好安慰我们说：“没事，只不过是抱一下，又不是kiss。”当老师说完这句话后，我又想说：宝宝心里苦啊。我又想了想，还是不说吧。游戏开始了，没想到啊没想到，第一个就是大家最不喜欢的叉烧包，没办法，每一个就在老师的安慰下，“破戒”了，但是经过了这一次的“破戒”后面的马蹄糕等等的，大家都大胆的抱在了一起。

热身完后，当然要介绍自己的小组了，虽然我们组的人又好多个是矮子，但是，那惊天动地、气壮山河、勇往直前的气势，还是没有减下去。

我觉得第三个游戏非常有意思，这是锻炼我们合作和协调能力的，但是我们组有一个人太急了，水洒了一地，唉，不用猜了，最后一名。

我最喜欢第四个游戏了，第四个游戏的规则是：每个人都戴上眼罩，除了嘴前面那个带头的。中间有许多障碍物，有两个小桥，两个阶梯，还有四个竹竿，我一开始想：要是摔倒了或是被竹竿砸到了，那就成植物人了，啊，我还没有当上兵呢，不能倒在这里。走了一圈下来，我已经记住了什么障碍物在什么地方，人们说人在紧张的时候，所有的能力都会提高，难道说的就是这个吗？我最喜欢小桥这个障碍物了，因为，踩上去是软软的，跳上走是弹的，但是摸上去呢是硬硬的，没有弹性，是不是我的手太软了。我感觉我踩山区就不想下来了，因为我想：站在高处的是王者，王者审判，王者不可阻挡。但是这样的想象被我后面的人无情的扼杀了，啊！我还喜欢在下来的时候的那一种细微的震动，我只被震一下，我的心情就无比的激动，这可以使我全身的细胞沸腾起来，而且，这震动代表了我又翻过了一个障碍物，哈，我太喜欢这种感觉了，因为可以让我感到无比的自豪。我第二喜欢的是梯子，虽然没有这么好玩，但是，翻过去后，我还是感到自豪感和荣耀感。

这次的活动我觉得非常有意思，因为这次活动可以让我与朋友们更加的友好，可以让我更加的与朋友们有默契，可以让我第一次体验到育人的感觉。我打算以后再也不去嘲笑育人了，我一定会与朋友有更高的默契的！

电子游戏的危害篇九

电子游戏在不断被推崇、被宣扬下成了当代最危险的精神_，这只是社会主流的看法。

那么在多数青少年眼中，电子游戏只是一种放松娱乐的方式而已，并不足以对精神、健康构成伤害。殊不知在这样的思想引导下，许多青少年正在一步一步陷入电子游戏的深渊，甚至是说魔爪也不为过。

电子游戏从来都不是一个贬义词，但当今社会只要提起它都只会频频摇头，电子游戏本身无错，却在青少年的操控中成了扼杀未来的替罪羔羊。没错，是操控，不过是电子游戏操控着青少年，更是青少年心中的诱惑操控着电子游戏。当然这只是我的看法。

下面我们就顺应时代潮流，看看这个罪魁祸首做了哪些十恶不赦的坏事。

首先是健康方面。一组惊人的数据与大家分享一下：德国学生的近视率控制在15%以下，美国学生的近视率仅为10%，相比之下我国高中生和大学生的近视率均已超出七成，并逐年增加，青少年的近视率高达70%，位居世界首位。各位国人应该清楚，这可不是gdp的增长率，也不是科技创新的示数，这更不是什么令人骄傲的事情。也该足够引人深思：手机是时候离得远点了，电子游戏是时候少玩点了。

同样是健康方面。那隆起的被窝可不是预想的挑灯苦读，而是一个入迷者正在虚拟世界杀得火热，正所谓理想很丰满，现实很骨感说的就是这吧！大人们常说：年轻人吗，睡一觉起来就没事儿了。睡觉是青少年的重中之重。中国当代社会的课程以及作业已经大大压缩了青少年的睡眠时间，面对大吉大利，今晚吃鸡实在是伤不起呀！第二天顶着熊猫眼，无精打采地坐在教室里，学习质量明显下降。到了晚上再次嗨起来，真是把自己当成猫头鹰了。如此恶性循环，除了坏处，我实在找不出有任何好处不过，我倒也挺佩服那些熬夜打电子游戏的人。我作为熬夜写作业中的一员，真诚地问一句：你们不困吗？这电子游戏真的比风油精还提神醒脑。

其次是心理问题。有些青少年说打游戏是为了游戏中的那种刺激的感觉。思想长期处于过度紧张的环境下，容易导致不安、暴躁。有一个真实的故事，一个男孩因长期沉迷电子游戏，竟模仿游戏中的情节，持刀杀人，这一时冲动就毁了两个家庭的未来。北京医科大学第一医院儿童癫痫病专家指出游戏的高频闪光容易诱发癫痫病。

电子游戏有危害并不是危言耸听，那是大多有过前车之鉴的人得出的结论。那些游戏人生双赢的人毕竟是在少数。所以让我们积极而不放纵地对待电子游戏，除了必要的放松，尽量克制自己。

电子游戏的危害篇十

近期的法国《科学与未来》杂志认为，目前国际上的电子游戏分为单机电脑游戏、游戏机游戏以及电脑网络游戏。青少年本身心理抵御能力就弱，而随着这三类游戏越来越逼真，他们对游戏的依赖性越来越大，它有“电子毒品”之称。本课主要介绍了电子游戏的危害，使学生能尽量远离电子游戏的危害，激发学生进一步的热爱体育运动，积极地参加体育锻炼。游戏“打活动目标”，这个游戏主要是发展学生的投掷能力与协调性，培养学生沉着、果断的品质。

2、教学目标。

认知目标：使学生初步了解电子游戏的危害性，并能尽量远离电子游戏，且能说出游戏的名称“打活动目标”，知道游戏的方法。

技能目标：在游戏中发展学生的灵敏与协调性。

情感目标：激励学生积极参加体育锻炼，培养学生沉着、果断的品质。

3、重点与难点。

难点：使自己能尽量的远离电子游戏并号召自己的'同伴一起加入。

电子游戏的危害篇十一

为了完成本节的教学目标，我是这样安排的：

一、宣布上课，师生问好。

2、通过学生讨论得出的结论是：大多数的学生认为玩电子游戏的危害多，要坚决抵制电子游戏，而有一小部分的学生则认为可以适当的进行电子游戏。在此基础上教师利多用媒体出示关于电子游戏危害的图片，让全体学生建立电子游戏危害的概念。

（1）浪费时间；玩电子游戏，是需要时间的，如果玩电脑游戏的时间过多的话，那么，用来学习的时间就必然会大大地减少，学习成绩不下降才怪。

（2）浪费金钱；作为小学生，零花钱是有限的，小孩子为了能够玩电子游戏，必然会挖空心思地弄钱，哪里还有心思学习，甚至有个别会因此而走上了犯罪的不归路。

（3）影响视力；长时间玩电子游戏有损眼球健康，造成视力下降。日本曾对4355名３－６年级的小学生进行了调查，玩电子游戏以后，26.2%的男生和32.3%的女生视力快速减退。玩的时间越长，视力减退越多越快。

（4）不利健康；玩电子游戏机，易使身体多部位受到损伤。长时间坐在一个地方，保持一种姿势。身体的许多部位得不到活动，血液循环不畅、新陈代谢缓慢，不仅影响颈椎、腰椎，还影响生长发育。玩游戏机过度，也会产生手指关节、腕关节疼痛的症状。

电子游戏的危害篇十二

又到了作文课时间。

坐在位子上，我目不转睛地盯着芦苇老师，对于她拿出的针和线充满好奇和期待。不过谜底很快揭穿，原来这节课我们要玩穿针游戏。“耶！”，教室里一阵欢呼，同桌也兴高采烈地对我说：“这也太简单了吧！穿针是我的长项，我奶奶曾经是绣花女呢！超厉害的！”我小声嘀咕：“你这是不是也太骄傲了吧，赵萱？”

游戏规则太讨厌了：以同桌两人为一个单位，一人穿针，一人拿线，拿线的人要把线穿进针孔里，而且不能手碰手，也不能借助桌子上的其他东西。奖励是评选出穿针最快的前三名，每人可以获得一张才子卡。听完规则，赵萱小声地对我抱怨：“什么规则嘛？手都不能碰手？其他东西也不能借助！芦苇老师真可恶！”我心里想：“看你以后还敢不敢骄傲！瞧，这就是报应！”

“喂，朱致润，你来拿针嘛，我穿线快！”“不行不行，我穿线也快！”我和赵萱争执起来，互不退让，只好用“石头剪刀布”来确定，最终，赵萱赢了，她穿线，我拿针。

“三、二、一，开始！”随着芦苇老师的口令，教室里安静下来，只听得见彼此的呼吸声。我迅速转过身，小心谨慎地拿起针，结果看到赵萱正用嘴巴抿着线！啊，太恶心了，线上还沾了她的口水呢！我悄咪咪地把针插到像皮上。她抿完了，用手指搓了搓线，这使我松了一口气，口水总算被她搓没了。赵萱眨了眨眼睛，信心满满地对我说：“来吧！”我忙不迭地把针举到她的眼皮底下，她一手拿线，一手把针压到像皮上，露出针孔部分，小心翼翼地让线伸进针孔。我一手拿橡皮，一手抓住针的底部，双手抵着胸，脑袋也缩在胸前，目不转睛地盯着线，头上直冒汗。同桌把头和线压低到和针一样高的位置，苦着一张脸，瞪着线，似乎要用目光把线逼进去。

瞧她那紧张的表情：眉毛往上稍稍挑起，眉头有一点点皱起，眼睛瞪得像猫一样圆，嘴巴紧闭着。看着她认真的表情，我轻轻地安慰道：“慢慢来，别慌！”这句话似乎起了作用——她穿进去了！喜悦来的太突然太猛烈了，我们一同举高手，齐声尖叫道：“我们穿进去啦！”

一张才子卡到手了！我俩以胜利者的姿态傲视群雄！前排茗然着急地帮同学出主意：“分开，分开……”又看看周围，其他同学也在热火朝天的忙碌着，就我们俩在闲着，哎呀，这感觉真舒服，突然理解了高手寂寞如雪啊！哈哈哈！

尽管我们有了小违规，但是还是得到了一张才子卡，心里好窃喜！

电子游戏的危害篇十三

你们可能听说过一则报道：有四个初中生在网吧花完钱后，被老板轰出网吧。他们应该回家了，但是他们玩过暴力游戏后还沉浸在那种亢奋的情绪中，觉得不过瘾，在路上遇到一个八九岁的小朋友，竟然当作练级的“对手”。四个人轮流打这个小孩，硬是把这个小学生打昏了，等大人赶来后，因抢救不及时，这名小学生已经死了。这是多么令人悲痛的事啊！孩子们只为了过一把瘾，满足一下自己的暴力倾向，就残忍的杀死了一个健康的生命，受害孩子的家长都悲痛欲绝。

归根到底，这些案例发生的起因是什么呢？是网络游戏渲染的虚拟暴力倾向让未成年人走向了现实的暴力，丧失了人性；是充满诱惑的网路游戏摧毁了孩子的自制力，诱导孩子们走向了犯罪的道路！这些痛心的事让我们明白了一个道理：网络游戏能使人犯罪，也能使人丧尽天良。网络游戏，它是一个不折不扣的杀手，它是一个伪装很好的陷阱，让你在不知不觉中，在满足自己的成就感和虚荣中跌入无底深渊。

现在各种不同的网络游戏都需要花钱买，浪费了家长的.大量钱财，很多孩子甚至把吃饭、买学习用品的钱用来买游戏的许可。更可恶的是网络游戏需要你大量的时间，让你在不知不觉中迷上他，一抓起来就放不下手。随后，你会用越来越多的时间想着它，它几乎成了你生命中的一部分。就是这样，它使你在学习中、工作中、生活中都离不开他，这样他的阴谋就成功了，你被骗了也不知道，丧失了警惕，到头来，害得是你自己，虚度光阴，耽误学习！

也许你会问：“我已经玩了怎么办？”没关系，只要你增强自己奋发向上的信念，坚定信心想改掉，那你就不用怕。戒除它，用你自己的毅力！如果以后你还被诱惑，这时候，你就一定要克制住自己，一定不要动手。大多数人，就在这个关键时候，控制不住自己，一玩就再也停不下来，重蹈覆辙。另外的办法就是要培养自己的良好兴趣，把课余时间用来进行体育运动，增强体魄；或者用来读有益的课外书籍；或者参加兴趣班，练习绘画、书法、音乐、棋类。用这些有益的体育成绩和文娱爱好的成绩满足自己的“成就感”。

同学们，“一失足成千古恨”，希望你们在没“失足”前，把握好自己，不要被网上的虚荣、成就这种小伎俩迷惑，失去了自己的主见。那么，从现在起，管住自己，杜绝害处多多的游戏，用主要的时间学习，用更强的身体，更好的成绩，更高的素质迎接美好的明天！