精选实用的会议方案通用(精选10篇)

方案是对问题进行分析后提出的解决途径和操作步骤。方案的实施需要有专人负责和全力支持。方案执行完成后，可以进行总结和评估，以检验方案的有效性和可持续性。

实用的会议方案通用篇一

为了确保本超市的安全，促进超市稳定发展，避免或减少火灾事故的发生，根据《中华人民共和国消防法》，《内蒙古自治区消防条例》及乌拉盖管理区防火委员会的有关指示精神，结合本超市的实际情况，特制定本应急预案。

一、组织领导。

1、成立应急指挥中心。

指挥长：____。

副指挥长：______。

指挥中心下设五个行动小组：火险扑救组，水电管理，

人员疏散组，安全保卫组，后勤保障组。

2、各组负责人和人员组成。

(1)火险扑救组。

组长：______。

副组长：____。

成员：______。

(2)水电管理组。

组长：____。

副组长:____。

成员：____。

(3)人员疏散组。

组长：____。

副组长：____。

成员：__-。

(4)安全保卫组。

组长：____。

副组长：______。

成员：______。

(5)后勤保障组。

组长：________。

副组长：______。

成员：________。

二、职责。

各组应在应急指挥中心的指挥下开展工作。

1、应急指挥中心职责：

(1)接警后迅速查清起火位置，着火物性质火势大小并准确组织指挥人员扑救。

(2)拨打火警电话“119”向管理区消防队报警。

(3)指挥现场救火协调各小组工作。

(4)协调管理区消防队对事故的调查。

2、火险扑救组职责。

(1)接到火警后迅速组织人员赶赴火灾现场，并做好分工。

(2)根据火情，采取有效的扑救方案，迅速控制火势蔓延，尽快灭火。

(3)抢救被困的人员必须运用“先控制，后消灭，救人重于救火”，“先重点后一般”的原则。

(4)保护现场隔离非扑救人员进入火场。

3、人员疏散组职责。

(1)组织各部经营人员和顾客迅速撤离卖场。

(2)制止经营人员抢救物资，尽可能避免混乱和伤亡事故的发生。

(3)保证消防通道安全门的畅通。

4、安全保卫组职责。

(1)维持火灾现场秩序协助疏散组疏散人员。

(2)负责对财务部的监护和保卫。

(3)封闭火灾现场，看守进出口严禁闲杂人员入内。

(4)转运受伤人员和贵重物品。

5、水电管理组。

(1)火灾扑救时，要及时采取正确的供电、供水方式，及时切断电源，确保消防用水、用电。

6、后勤保障组职责。

(1)保证充足的消防用具(毛巾、防毒面具、手套、雨靴等)。

(2)安排好车辆，保证及时输送受伤人员。

三、灭火程序。

应急指挥中心接到报警后，根据起火位置，火势大小，调派人员迅速到位进行扑救，同时向管理区消防队报警。

水电组接到指令后，立即切断火灾现场的电源，给消防水泵加压，火险扑救组，利用附近的灭火器灭火和用室内消防栓连接水带水枪向火点射水，在灭火人员器材充足的情况下，可对火势采取四面包围或两侧堵截的方法，控制火势蔓延，进而扑灭火灾。如果人员，器材不足，则要将力量集中在火势蔓延的方向，或保护价值较大的物资，尽力减少火灾损失。

人员疏散组要引导顾客和员工尽快有序的撤离，并派专人到明显位置引导消防车准确到达现场。

安全保卫组配合公安消防部门。对火灾现场进行封闭，清理无关人员，并对重点部位进行保护，维护火场秩序。

火灾灭后，应急指挥中心要积极协助管理区消防队对事故进行调查，做好善后工作，其他各组协助消防部门清理火场。

实用的会议方案通用篇二

各公司、经营单位、直属项目部：

为了认真落实集团公司一届一次职工代表大会精神，部署今年安全生产、文明施工工作，集团公司决定召开安全生产、文明施工工作会议，现将有关事宜通知如下：

20xx年4月15日上午8时30分，会期半天。

集团公司礼堂二楼会议室。

集团公司领导；集团公司安委会成员；各工程公司经理或主管安全的副经理、直属项目部经理；集团公司经理办公室、党（团）委办公室、工会、经营部、保卫部、企业发展部、技术质量部部门负责人；生产安全部全体人员等。

请参会人员安排好工作，按时参会，无特殊情况不得请假。

xx单位。

20xx年xx月xx日。

实用的会议方案通用篇三

1、有可能是bios的设定故障，进入bios里恢复默认设定或把主板的电池拿出来，反扣放电，等5分钟在反装进去即可。目的：是bios的设定恢复默认值，排除bios的散热预设自动重启或关机现象。

2、如果计算机在使用某壹个应用工具软件时发生自动关机，则自动关机问题可能是由此工具软件引起的，壹般将工具软件卸载即可。

3、接着检查电源，电源品质差，老化或功率过小，无法满足计算机各配件的供电需求，可更换大功率高质量的电源，如果问题排除，则是电源引起的自动关机问题。

4、接着使用排除法，检查内存、显卡、cpu、cpu风扇、主板等。

5、检查内存，内存质量不过关、散热不良、超频、不同品牌的内存混插及cas值设定过低等都可引起计算机自动关机，可用测试内存，并将bios中对内存参数进行相应调整。

6、检查主板，主板老化、电容失效或爆浆、主板电源插针、主板与机箱背板发生短路等均可引起自动关机，可将主板从机箱取出检查或测试，接着检查cpu的风扇转动及cpu的温度是否正常，接着检查cpu风扇散热片的底部硅胶是否变干，如果变干，将cpu风扇上的硅胶清理干净，然后重新涂上好的硅胶即可。如果风扇不正常，更换cpu风扇。

7、清洁法：是通过对计算机主机中部件的灰尘进行清洁来排除问题的方法。灰尘是也可造成计算机自动关机问题的因素之壹，灰尘可以造成部件老化、引脚氧化、接触不良及短路等问题。对于灰尘造成的这些问题，壹般使用清洁法比较有效。

实用的会议方案通用篇四

有些用户启用了声音方案，这样开机、关机等操作时都会有阅耳的音乐声音伴随。但这同样是造成关机故障的一个元凶，即关机时的声音文件损坏。对此，我们可以进入控制面板，打开“声音和音频设备”项，切换到“声音”标签，然后将“声音方案”设为“无声”，或者将“程序事件”中的“退出windows”的声音设为“无”即可。

实用的会议方案通用篇五

幼儿园为扩大幼儿的视野，丰富幼儿的知识，激发幼儿热爱大自然的情感，可组织幼儿郊游等游戏活动。下面给大家分享一些关于幼儿园游戏实用的方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

一、指导思想。

《幼儿园指导纲要》指出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园的一日活动应以游戏为主。《纲要》明确了游戏在促进幼儿身心发展方面所起的作用，强调了游戏在一日活动中的重要性。游戏的过程是孩子发展的过程，隐含着重要的教育动因，内含着教育方法的契机，有着不可忽视的教育价值。通过游戏，幼儿懂得了各种事情，获得了知识;提高了动作技能，锻炼了身体;学会了分辨事物的差异，开发了智力;体验了人与人之间的关系，学会了交往和协调。

二、班级游戏情况分析。

综观上学期幼儿的游戏情况，应该说幼儿的游戏水平有了非常大的提高，在理解游戏的基础上，如今已能较好的融入游戏，幼儿游戏能力也有了非常大的提高：

一、碰到游戏时的突发事件，能尝试用合适的方法解决，解决不了时，能积极寻求帮助。

二、幼儿能根据游戏的需要，适时的增添游戏材料。

三、游戏中，幼儿能用游戏语言进行交往，各游戏区域间能互通合作，相互往来。四、有序整理玩具物品的能力、评价游戏的能力也有了一定的提高。但游戏中还存在着许多有待解决的问题，如幼儿游戏的能力存在着很大的差异，幼儿评价游戏的能力还欠一定的针对性，这些都将成为我们今后指导游戏的目标。

三、具体目标。

1、根据园部每月运动锻炼的重点，进行各项技能训练，鼓励能力弱的幼儿参与游戏，参与锻炼，加强个别辅导，使幼儿的运动能力得到全面发展。

2、组织开展丰富多彩的体育游戏，发展幼儿钻、跑、平衡、跳等基本动作。

3、鼓励幼儿积极参与早锻炼，参与晨间游戏，提高幼儿体质，提高对环境的适应能力。

四、具体活动安排。

第二周草坪：穿树林沙地：玩沙。

塑胶跑道：夹包跳种植园地：捉虫。

第三周草坪：投篮比赛沙地：修筑城堡。

塑胶跑道：大花猫和小老鼠种植园地：锄草。

第四周草坪：拍皮球接力沙地：挖隧道。

塑胶跑道：过小岛种植园地：量量你的身高。

第五周草坪：一起跳竹竿沙地：沙堆里的宝藏。

塑胶跑道：雨水接力赛种植园地：浇水。

第六周草坪：喂小动物沙地：沙坑跳远。

塑胶跑道：乌龟赛跑种植园地：你发芽了吗。

第七周草坪：踩脚印沙地：跳房子。

塑胶跑道：运球种植园地：施肥。

第八周草坪：老鹰捉小鸡沙地：小鸡挖洞。

塑胶跑道：脚尖脚跟跳种植园地：松土。

第九周草坪：丢手帕沙地：运沙。

塑胶跑道：小老鼠运粮食种植园地：锄草。

第十周草坪：蝴蝶追追沙地：修筑城堡。

塑胶跑道：慢慢走种植园地：围篱笆。

第十一周草坪：踩蟒蛇沙地：筛细沙制作沙雕。

塑胶跑道：信号灯种植园地：浇水。

第十二周草坪：过小桥沙地：运沙。

塑胶跑道：两人三只脚种植园地：锄草。

第十三周草坪：勇敢的侦察兵沙地：山坡和田野。

塑胶跑道：传红旗种植园地：松土。

第十四周草坪：捉影子沙地：小乌龟。

塑胶跑道：抛球接力种植园地：你长大了吗。

第十五周草坪：小兔拔萝卜沙地：挖隧道。

塑胶跑道：听鼓声走种植园地：种植。

第十六周草坪：我是小司机沙地：挖战壕。

塑胶跑道：手背传球种植园地：观察记录。

我们小班共有幼儿50名，大部分的幼儿都来自农村，平时和爷爷奶奶生活在一起，对于与人交往的社会经验不丰富，对于一些社会活动也不是很了解，制订了以下活动计划。

一、游戏区域。

语言区、美术区、手工区、娃娃家、理发店、玩具店、超市。

二、游戏准备、目标。

语言区：提供给幼儿识字的卡片和图书。

目的：

1.激发幼儿学习和认识汉字的兴趣。

2.能自己主动的学会一定数量的汉字。

3.会看到图片说出汉字。

美术区：提供幼儿蜡笔和绘画纸。

目的：

1.激发幼儿对美术活动的兴趣。

2.学会美术活动的一些技能。

3.能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创造力。

手工区：提供幼儿彩泥和泥工工具。

目的：

1.激发幼儿对泥工活动的兴趣。

2.学会泥工活动的一些技巧和技能。

3.能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。

娃娃家：提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等。

活动目标。

1、巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。

2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。

3、培养幼儿机智勇敢。

活动准备。

1、幼儿人手一张报纸。

2、韵律操音乐的磁带及录音机。

活动过程。

1、开始部分。

幼儿入场做准备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。

2、准备运动(韵律操)：幼儿在教师的带领下，听音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神的做操。

基本部分。

1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动。

2、试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑。

3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来。

结束部分。

教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动情况作简单评价，幼儿在音乐声中步回到教室。

游戏是幼儿生活中不可缺少的重要部分。幼儿在玩中学、学中玩，体验游戏带来的无穷快乐和智慧。因此，我班很注重游戏的开展，本学期据本班幼儿的情况，制订如下游戏计划：

一、开展区角建构游戏。

1、目的：发展幼儿空间想象力，创造力，激发他们探究和创造精神。

2、具体办法：在走廊一角固定好建构游戏区，每周投放不同的操作材料，如大型积塑、雪花片、废旧的大小纸盒、饮料瓶、泡沫等。让幼儿在游戏活动时或课间自由活动时进行围合搭建。

二、开展益智区游戏。

1、目的：激发幼儿积极参加认知活动，让幼儿在有趣的认知环境中获得知识。

2、具体办法：在活动室一角设立益智游戏区，每次投放不同的材料，如：七巧板、拼图、数字接龙卡片、认字卡片、走迷宫书、扑克游戏牌等等。在游戏活动时间引导幼儿自由玩。

三、开展生活区游戏。

1、目的：帮助幼儿树立劳动意识，培养幼儿的动手能力。

2、具体办法：在活动室一角设立生活游戏区。每次活动游戏前投放好生活方面的材料，引导幼儿自由开展游戏。

四、开展科学区游戏。

1、目的：引导幼儿学会观察事物，培养幼儿对科学的兴趣。

2、具体办法：在走廊的一角设立科学游戏区，幼儿在课间自由活动时间和游戏活动时间，到科学游戏区中玩中学、学中玩。

五、开展语言区角游戏。

1、目的：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿对文字的兴趣。

2、具体办法：在活动室的一角设立语言游戏区角，教师要经常更换投放的材料，让幼儿随时自由地玩。

《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿园要“以游戏为基本活动”、《幼儿园工作规程》中也明确指出“游戏是对幼儿进行全面发展的重要形式”。游戏，是具有活动性、趣味性和自主性等特点的活动。游戏能给幼儿带来无限的乐趣和身心满足，幼儿十分喜欢参加游戏活动。

我园一直以来，十分重视幼儿游戏活动的开展，并且将幼儿游戏活动作为幼儿在园教育活动的重要组成部分，认真扎实的开展幼儿游戏活动。经过摸索与实践，现小结如下：

一、从转变教育思想入手，深刻认识游戏在教育中的重要作用。

我园是一所新开办的幼儿园，教师队伍参差不齐，对于游戏在幼儿教育中的作用和地位，教师和家长们在认识上都存在很大的误区。家长们都认为教孩子玩不是正事，不如叫孩子认字、数数、背儿歌能多学点知识。他们常常以孩子会背几首唐诗为自豪，为孩子会数数，会算题感到骄傲。在每天来园接孩子时见到的第一句话就是：“今天你们上什么课了?学什么字了?”。大多数教师的在观念上仍有“重上课，轻游戏”的倾向，常常为了迎合家长口味完成额外的教学任务而延长上课时间，侵占幼儿游戏时间，即使有的教师组织开展一些游戏，也都存在怕乱、怕麻烦的思想，缺乏游戏教育意识，只是为了游戏而游戏，甚至把游戏看成是幼儿的自由玩耍，大大降低了游戏质量，消弱了游戏应有的作用。

针对这种情况，第一步做法是：加强新教师培训，组织教师进行“游戏理论”学习、讨论，从而提高教师对游戏的认识，转变教师的观念，使其真正认识到游戏对幼儿的重要意义。第二步做法是：每周定时开展幼儿游戏活动、每月定期开展教师游戏观摩活动、每学期定期开展幼儿游戏评比活动，各类活动的开展促使幼儿园游戏活动扎实有效的落实，再也不会出现其他活动挤占游戏活动时间的情况;第三步做法是：结合重大节日，开展家园同乐活动，邀请家长和孩子共同游戏，这样不仅可以帮助家长回忆童年时光，想起自己童年时的兴趣和感受，从而还可以更好地以童心体会童心，理解童心，理解今天孩子的需求。

1.保证充足的游戏时间。

如果说，人的生命是以时间来度量的，那么孩子的童年则是以游戏时间来度量的，要想给孩子一个快乐的童年，首先要把游戏时间归还给孩子。为此，我们开放了入园、离园、课前、饭后等环节，让幼儿按照自己的意愿，随时取放玩具，开展游戏活动。为了确保幼儿的游戏时间不被侵占，我们要求每个班级开学初就制定出详细的班级游戏活动计划，每月制定游戏活动月计划、每周制定游戏活动周计划、每周有重点指导活动方案，做到游戏活动有目标、有计划，层层落实，步步推进。同时要求班级教师提前准备游戏材料，并对幼儿在游戏活动中的表现进行较详细的观察记录、分析、反思等，并定期的进行检查、反馈，将其纳入教师的月工作考核，以上环节的有序运转，不断循环上升有目的、有计划地推动游戏深入开展，促使每个幼儿均能在游戏中得到较充分的发展。

2.开辟广阔的游戏场所。

场地是幼儿做游戏必备的空间条件。我园为了给幼儿提供广阔的活动空间，我们充分利用了走廊、楼梯拐角、衣帽间、操场等做为游戏场地，为保证幼儿的游戏开展创造了良好的条件。

3.提供丰富的游戏材料。

幼儿游戏离不开玩具和材料，他们是游戏的物质支柱，是诱发支撑，发展幼儿的游戏行为，是孩子的“教科书”，是促进幼儿发展的工具，教师给孩子提供的游戏材料是否恰当，直接影响游戏活动的质量。园里除了给孩子选购一些生活中无毒、无害、卫生的废旧物品和自然物，发动教师、家长、幼儿共同制作玩具和游戏材料。比如用方便面碗制作头饰、帽子，用易拉罐制作高跷，用塑料瓶做鱼缸，用果奶瓶做拉力器等等。

4.充实多样的游戏内容。

游戏是一种行之有效的教育手段，为此，我园教师根据幼儿的年龄特点和教育的实际需要，设计开展了丰富多彩的游戏活动。并且，利用每年的寒暑假，为幼儿集中采购、添置游戏材料，积极开展及时自制教玩具评比活动，极大的丰富了幼儿的游戏材料与内容。

二、保证各类游戏的正常开展，促进教师相互学习。

在记录各班游戏时间的同时，我们掌握了各班开展各类游戏的情况，如智力游戏开展的较好，创造性游戏不经常开展，集体游戏多于自选游戏等等，带着这些问题我们组织全园教师进行讨论，大家达成一个共识，就是要使各类游戏都能得到合理安排，使各类游戏得以正常发展。

我们的具体做法是：分别就桌面游戏、角色游戏、表演游戏和结构游戏等形式，逐个突破逐个观摩，一起来熟悉各类游戏的特点和玩法，然后，在观摩的基础上，创编新的游戏，要求有自己班级的特色，就这样，让教师真正领会游戏的实质和所起的作用。

经过我们的不懈努力，我园的教师能够正确的认识到游戏在游戏中的作用，并且能够积极组织开展各类幼儿游戏，促进幼儿的全面发展。在实际的操作中，我们还存在着这样或那样的问题有待于我们进一步的解决，但相信经过全体教师的不断地实践与思考，我园的幼儿游戏活动一定会再上一个台阶。

一、班级情况分析：

我班幼儿对角色游戏具有浓厚的兴趣，幼儿园大班游戏活动计划。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度等。因此，针对实际情况，本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力,为入小学做好准备。

二、游戏总目标：

1、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。

2、培养幼儿解决问题，思考问题的能力和探索周围事物的热情，从而提高幼儿的想像力，思想力和创造力，发展幼儿的语言交往能力和社交能力。

3、有了较强的结构技能，目的明确、计划性较强，能围绕一个主题进行长时间的结构活动，合作意识增强。

三、具体内容安排。

游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注。

角色游戏。

1、游戏中，坚持使用普通话，不断提高幼儿的口语表达能力。

2、培养幼儿自选角色的意识并在游戏中感到快乐。

3、促进幼儿间的交往，提高幼儿的社会交往能力。

4、能自觉遵守游戏规则。

《实幼旅行社》。

《美味餐厅(中西餐厅)》。

《时代超市》。

《爱心门诊》。

宝应旅游景点的图片，幼教文案《幼儿园大班游戏活动计划》。

餐具及废旧物品。

各种日常废旧生活物品、摆物柜等。

药柜、白大褂、听诊器等。

游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注。

结构游戏。

1、丰富幼儿对建筑物及其它物体的外形特征的表象认识。

2、通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。

3、能与同伴合作游戏、不争抢，能自己独立解决游戏中出现的问题。

4、爱护玩具、自觉整理玩具。

《白田广场》。

《宝应二桥》。

《实验幼儿园》。

《玩具王国》。

大、中、小型积木，有空心或实心型积木，动物拼图积木等。

塑料制作的各种形状的片、块、粒、棒等部件。

各种废旧物品、玩沙工具等。

游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注。

表演游戏。

1、帮助幼儿提高表演游戏中的表演技能。

2、让幼儿熟悉故事情节和人物，体验所扮演的情感。

3、感受舞蹈的美，能大方的表现舞蹈的节奏及意境美。

《龟兔赛跑》。

《大雁和鸭子》。

《跳舞吧》。

录音机磁带。

背景图。

各种舞蹈服装，舞台背景，音响，磁带、碟片等。

游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注。

音乐游戏。

1、发展幼儿的听力、培养幼儿的节奏感和对音乐的感受能力。

2、激发幼儿对学习音乐的兴趣。

3、要求幼儿根据音乐和提示进行游戏、并遵守游戏规则。

4、通过多种音乐游戏活动，进一步提高幼儿对音乐的感受力。

《逛公园》。

《盖房子》。

《小小帆船》。

《贴烧饼》。

录音机磁带。

各种头饰衣物道具。

背景图。

游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注。

体育游戏。

1、通过游戏，培养幼儿钻、爬、跳、攀等技能，增强幼儿体质。

2、培养幼儿不怕苦、不怕累敢于克服困难的精神。

3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行线，会钻过60厘米高度的拱形门，发展动作的灵敏性，锻炼动作的速度。

《植树去》。

《小马春游》。

《救护伤员》。

《一起跳竹竿》。

竹竿若干根。

小椅子若干把。

各种动物头饰。

录音机磁带。

实用的会议方案通用篇六

根据《xx路街道办事处第四届社区居委会换届选举工作实施方案》的文件精神，结合xx社区实际，并通过召开社区居民代表会议讨论，制定xx路街道办事处xx社区第四届社区居委会换届选举工作实施方案。

6月21日，依据每30户至100户设立一个居民小组的`原则，根据楼栋数和居民人数共划分20个居民小组，并通过入户走访的形式，从居民中推选出20位居民小组组长。

6月22日下午3:30，召开居民代表会议，并张贴第一号公告“第四届社区换届选举委员会名单”。

按照《中华人民共和国城市居民委员会组织法》规定和xx社区实际，xx社区第四届社区居民委员会由主任1人、副主任1人、委员3人共5人组成。

结合xx社区辖区单位、居民区实际和街道统一部署，并通过召开居民代表会议研究，确定xx社区本次换届选举采取居民直接选举方式。

根据街道换届选举领导小组办公室统一部署，本次社区换届选举日期定于20xx年7月18日。

6月23日—27日，进行选民自愿登记。本次换届选举要求选民自愿登记，非自愿、未主动登记的居民不计入选民基数，不列入选民名单。凡xx社区辖区20xx年7月20日年满18周岁的有选举权和被选举权的居民可自愿、主动到社区选举委员会进行登记。

6月28日上午张贴第二号公告，选民名单。

结合《xx路街道办事处第四届社区居委会换届选举工作实施方案》，本次xx社区居民委员会候选人采取居民小组推荐方式产生。7月3日，由选委会组织召开居民代表大会，推选产生候选人，填写候选人联合提名票。并产生唱票人、计票人和监票人等选举工作人员。

7月10日召开居民代表会议，确定正式候选人名单，并张贴第四号公告。公告xx社区选举方式、选举日期和选举地点。

7月11日，张贴第四号公告，公告正式候选人名单。

（一）正式选举设1个主会场，6个投票站。投票站分别设在xxxxxx本次选举不设置流动投票站。

（二）正式选举不接受委托投票。

实用的会议方案通用篇七

5.18。

园全体家长及全体教职员工。

三楼多功能厅及各班教室。

1.园长讲话稿;2.家长代表发言稿;3.各班情况介绍ppt及讲话稿;4.家长学校签到记录;5.多媒体小平台、照相机、话筒等设备;6.全体教师穿园服。

(一)活动签到(18：10—18：20)。

1.教师签到：三楼多功能厅;。

2.家长签到：小班段在三楼多功能厅门口签到，中、大班在班级签到。

(二)集中学习(18：30—20：10)：小班段全体家长集中三楼多功能厅，中、大段开设班级分会场现场网络直播。

1.张静副园长做幼儿园情况介绍(18：30—18：45);。

2.家长代表发言(18：45—18：.50);。

3.心理专家东琰老师讲座《知性成长自然亲子》(18：50—20：10)。

(二)分班学习(20：10—21：00)：集中学习结束后，小班段家长分散到班级，各班学习、交流。

1.多功能厅会场布置、秩序维持及后勤负责人：徐秋玲、徐燕、金文华、朱晓燕、胡玉红、季素珍等。

2.音响设备负责人：黄维新、李哓哓。

3.会议主持：张静(集中学习)。

各班班主任(分班学习)。

4.新闻撰写及摄影负责人：张洁、徐燕(各班主任自行现场拍摄并及时公布网站相应栏目里)。

1.为保证家长学校学习质量和秩序，家长一律不得带幼儿来园。

2.家长会结束之后各班主任上交家长会讲话稿和家长学校会议签到。

实用的会议方案通用篇八

（1）活动形式及内容。

1、“sunshineinspring”文艺晚会：每年春期3月如期上映，本活动以舞台表演为主，其中进行文艺表演、趣味互动、服装t台秀，摄影作品展示、舞台剧（音乐剧）等，还包括赞助商特编秀（该特编秀是特别为赞助企业编排的广告性节目，该节目会被特别录音，商家拥有节目使用权，但是本节目要求计算制作费用）。在活动过程中，电视墙（资源有限时会选择移动投影设备代替）进行赞助商广告播映。

2、“超级班级，超级经贸”：该活动将以班级为单位展开比赛，比赛内容有：

1）展现班级团队精神的节目。

2）班级文化、班风学风、寝室文化powerpoint交流论述。

3）现场的组织和气氛营造的考量：届时可以下发标志性小彩旗。

4）才艺表演。

5）活动主办方文艺穿插：可编排赞助商特别秀。

6）广告电视墙播映。

7）比赛奖杯可植入广告商标志。

（2）活动时间（20xx年已定活动）。

1、20xx年3月14日“sunshineinspring”文艺晚会。

2、20xx年10月“超级班级，超级经贸”

（3）活动地点。

重庆经贸职业学院。

本活动聚集了我院学生精英，得到院领导和广大师生的支持，这有助于贵公司品牌形象，扩大在校园市场的影响力，本次晚会的影响力大，并为了使持续周期更长，我学院可以为贵公司张贴温馨提示语，加上学生会本身具有的宣传效力，那么对您一定有所值。我系主任乃我院院长助理、学生处处长唐超平同志，将对贵公司以后与我院合作建立很好的关系。

1、加强宣传，树立品牌形象。在重庆经贸职业学院内进行广告宣传、促销活动，将会使本品牌深入人心，在学生青少年中进行广为传播，吸引和带动更为广泛的消费群体。不但可以开拓广泛的校内市场，而且能支持教育事业，为品牌树立良好的品牌形象。

2、商机无限。学生尤其是大学生消费需求量巨大，而且在校学生大多来自经济条件比较好的家庭，经济基础丰厚，消费观念超群，并且在大学这样一个拥有强购买力的消费群体中做宣传，将会迅速、有效地为商家带来不错的宣传效应和直接的经济效应。

3、更便捷的申请途径。商家在高校内宣传必须经过申请，过程繁复，且很难打进高校市场。而通过赞助晚会的途径会减少很多不必要的麻烦，节省人力、物力、财力。

4、媒介报道。届时将会有我校校刊、广播、网络等多种宣传手段进行宣传；各院系通讯部记者进行采访报道。在活动结束后，商家还可以借助奖品赞助大力宣传。活动后活动咨询会进入校园网，今后招生工作也会使用到，将作为以后招生宣传。大一新生是待开发和很多商家竞相争抢的消费群体，商机很多。

5、提高企业知名度，提高公司产品在本院的市场占有率，演绎新的企业知名，推动企业与高校的互动。同时，能够在宣传企业本身的同时体现出商家的社会责任感。本着帮高校排忧解难的`出发点，企业能够充分体现出自己的公益责任心。

（一）冠名权。

“阳光经贸sunshineineconomicstrade”系列活动独家冠名权、主冠名权、一般冠名权。

（二）商家可为本次活动提供资金或实物。

如：宣传横幅、宣传单、宣传海报、背景幕布、舞美（灯光、音效、电视墙）、节目单（邀请函）等，所有物质均可协商植入广告。

（三）视具体情况学院可为赞助商提供以下宣传：

1、在举行地点和校主干道旁拉宣传横幅；

2、可在活动期间在校园内进行宣传；

3、活动期间赞助商可在活动现场设商品销售点；

4、校园宣传海报栏上表明赞助商的名称；

5、可在本次活动的宣传单上印赞助商的广告；

6、主持人在活动开始、结束时对赞助商进行提名和致谢；

7、活动当中可以增加与商品有关的游戏，由赞助商抽奖或节目奖品；

8、在学院贴吧为赞助商进行宣传，并且活动图片和视频可以上传到我院官方网站。

9、活动晚会是可以通过电视墙进行广告播放或者活动为为贵公司编排广告性节目。

备注：所有合作内容根据赞助力度协商决定，每次活动经费均在一万元以上，所以独家冠名赞助要求较高，原则上是推选主冠名权项。

重庆经贸职业学院经济贸易系“阳光经贸sunshineineconomicstrade”活动组：瞿伦银（总策划）xxxxxx。

张杰枫（总策划）xxxxxx；

易秋萍（辅导员老师）xxxxxx；办公室：xxxxxxx。

赵荣飞（系副主任）xxxxxx。

1、传单、横幅等宣传物品由赞助商提供。

2、本次活动的招商策划的解释、修改权隶属重庆经贸职业学院经济贸易系。

3、本活动赞助许可签订为期为五年的合约。

4、以上“阳光经贸sunshineineconomicstrade”乃我系品牌性活动，每年均会开展本主题活动。

5、led电视墙根据黔江实际可以更改为投影视频。

“阳光经贸sunshineineconomicstrade”活动组。

实用的会议方案通用篇九

理解、支持、合作。

家长会。

一年级是学生学习和心理开始分化的开始期，家长和老师应该对这一时期的孩子给予更多的关心和帮助。通过此次家长会想让更多的家长了解孩子、了解班级工作、了解学校，从而更加理解、支持教师的工作。更好的形成家校合力，让孩子健康、快乐地成长。

一、本学期工作回顾。

二、期末考试简单分析。

三、家教沙龙。

四、学生展示。

五、下学期要求。

方案实施：

一、本学期工作回顾。

1、感谢班级工作中给予支持的家长。

2、指出工作中出现的`一些令人遗憾的地方。

二、家教沙龙(家长发言、学生发言、专题学习)。

1、陈浩然家长：如何让孩子始终保持学习的热情。

2、王汉非家长：如何帮助孩子复习好当天的内容。

3、孙艺嘉家长：如何帮助孩子克服逆反心理。

4、张志坚同学：怎样练习写好字。

5、专题学习：教会孩子处理同学间的矛盾。

三、学生展示：

1、配乐朗读。

2、才艺展示(电子琴、二胡、黑管)发展特长，快乐成长。

3、作文展示(96年高考漫画现场作文、讲评)。

实用的会议方案通用篇十

竞赛领导小组：

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：办公室、人事部、银行卡中心负责人。

竞赛领导小组为本次大赛的最高管理机构，全面负责本次大赛的管理工作。

评委组：xxx。

组长：xxx。

组员：xxx，xxx，xxx。

评委组主要负责正式竞赛过程中有异议的问题的裁定。

筹备组：xxx。

组长：xxx。

组员：xxx，xxx，xxx。

筹备组主要负责竞赛的前期准备工作，包括学习内容，竞赛题库的建立，竞赛管理办法的制定，竞赛各阶段的内容及日程安排，竞赛通知的下发，参赛队员的出题，笔试的监考，判卷，以及正式竞赛开始后协助其他各组的工作。

赛场组：

组长。

组员。

赛场组主要负责正式竞赛期间的工作，包括赛场的布置，设施的配置，台赛时各队及个人成绩的记录，竞赛各期分数的统计，人员的安排等，以及赛前协助其他组的工作。

1、笔试。

2、团体竞赛（自由组队，三人一组）。

1、领导致词。

2、介绍评委。

3、介绍参赛代表队及参赛队员。

4、主持人宣读比赛相关事宜。

5、竞赛开始：必答题-抢答题-风险题。

6、比赛结束。

7、评委点评。

8、颁发奖品。

1、观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。

2、本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。

3、必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

4、抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

5、风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。

6、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。

7、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。

七、奖励设置：本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。最佳选手一名。

整个活动将评选出团体奖、个人奖。

1、团体奖：

冠军队一名，各奖励价值xxx元的奖品，

亚军队一名，各奖励价值xxx元的奖品，

季军队一名，各奖励价值xxx元的奖品，

2、个人奖：

抢答器、记分牌购买费用：xx元（共6个）。

故本次竞赛费用初步定为xxx元。

举办运动会是检阅学生体质和运动水平，推动学校群众性体育活动，及时发现和选拔优秀运动员的一种好形式也是对学生进行组织纪律教育，集体主义教育和共产主义道德教育的过程。望各班主任及体育教师高度重视本届运动会，认真做好组织和选拔工作。

20xx年4月底（5。1放假前），在本校运动场举行。如遇天气问题则延后。

以班级为单位：从一~~五年级段为组别。

一年级：10×60m迎面接力、60m。

二年级：10×60m迎面接力、60m、100m、200m。

1、运动队：

a、报名后如有运动员因故不能参加比赛，以自动弃权处理，不得以他人替代（接力除外）。

2、报名：

a、各班每项限报3人，每人限报3项，可兼报接力。（10×60m迎面接力男女生各5人）。

b、运动员必须按组别参加比赛，否则取消比赛名次。

1、团体总分：按年级组取前一名。

2、各个单项取前5名进入决赛，仅5人比赛的取前4名进入决赛，以此类推分别按6、4、3、2、1计入总分，各个单项前三名分发奖牌。

3、参加4×100m接力比赛得分加倍计入总分。

4、做到公平、公正竞赛，对违规的运动员取消比赛成绩及名次。

比赛采用国家体育总局审定的田径竞赛规则。

破校记录者加2分，破市记录加10分。

1、运动会设仲裁小组，其职责范围按国家体育总局《仲裁委员会条例》执行。

2、裁判长和裁判员由学校统一聘请。

1、运动员号码由大会统一编写。

2、各班运动员和后勤学生的点心、饮料均自理。

3、本规程未尽事宜另行通知。

以科学发展观为指导，深入贯彻“两纲”，学校德育“五全”要求，遵循班主任成长规律，通过竞赛和评优活动，提高班主任育德意识，坚定班主任的职业理想，提升班主任的职业成就感，促进班主任专业发展以及学校班主任骨干队伍高地建设，为学校“人文求善、科学求真、快乐学习、阳光成长”育人目标的全面实现奠定基础。

充分运用区情资源，发展学校特色，在班级建设中积极推进《xx市学生民族精神教育指导纲要》和《xx市中小学生生命教育指导纲要》，积极开展庆国庆、迎世博和“温馨教室”建设等活动，体现人文关怀和心理疏导的理念，弘扬和培育社会主义核心价值观。以班主任的思想工作能力、载体机制创建能力、组织协调能力、干预矛盾能力和教育研究能力等综合能力为主要内容，以案例撰写、方案设计、活动实践及反思、主题教育课评优和班主任论坛为主要抓手，以校本评优活动为载体，通过多种形式，搭建班主任成长与发展的平台，促进班主任育德能力的有效提升。

领导小组：xxx。

工作小组：xxx。

具有爱岗敬业的专业精神，师德修养高尚，深受学生、家长喜爱；具有先进的教育理念，建班育人实绩效果显著；具有强烈的科研意识，工作中勤于反思，善于总结；具有较强的创新意识，方案设计、活动实践和主题教育课具有特色；具有良好的人文素养，综合能力突出。

参赛教师须是从事班主任工作3年以上的在岗班主任。符合上述标准，但班主任工作未满3年者，可参评新人奖。

利用班主任会议对全体班主任进行宣传动员。

全体班主任老师围绕“两纲”精神，以“庆国庆、迎世博”为主题设计一堂主题教育课，并向年级部长（组长）提交教案，由政教处进行汇总。

评优工作小组成员对上交的主题教育课教案进行评审，确定校级参赛的人员名单及上课时间。

评比小组对主题教育课进行全面评审。确定进入下一阶段评比的班主任人选。

组织入选的班主任以“庆国庆、迎世博、展风采”为主题的学生社会实践活动，并在此基础上，提交一份活动方案。

撰写在建班育人中有效处理事件和解决问题为内容的成功教育案例，运用先进的教育理念和科学的教育理论，对教育事件进行分析，并总结提炼出教育经验。

在以上各项评比的基础上，结合班主任建班育人的实际，综合评价后推选出1—2名优秀班主任参加区级比赛。