关爱小学集合简短(精选14篇)

有时候，我们需要停下来，反思一下过去的种种经历。写总结时，要避免主观臆断，要有客观事实支撑。情感表达需要我们关注沟通的双方，以求达到双方的情感需求。

关爱小学集合简短篇一

关心是一股春风，温暖着每一个人的心；关心是一把火炬，照亮了每个人的行程；关心是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。

有人说，没有眼泪的眼睛是干涸的；有人说，没有梦想的夜晚是黑暗的；我说，没有关爱的世间是苍白的.。

其实，当你给予别人关心时，哪怕是微乎其微的一点，甚至只是说一句温馨的话，在他人心中都会荡起层层涟漪。

在我12岁时我在妈妈的生日送上了自己亲手做的一个手工不是很精细的风铃，妈妈的泪滴在我的脸上。妈说，在她的心中我是一个可爱的孩子，那个时候我仿佛一下 子拥有了整个世界。

当同学的笔坏了，请热情地递上一支笔，说一句：“用我的吧！”；当同学身体不适不能来上课时，请抽出一点课余时间去他家问候一声吧；当你遇见老人拄着拐杖穿过马路时，请上去扶他们一把吧；当？？所有的这些都将换来一分诚挚的感谢，会让你感到关心美好。

世界上没有绝对的东西，用心去关心每一个人吧，不管是亲人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去关心他们，就会从他们身上获得。

关爱小学集合简短篇二

“地球上不能只有人!”这句话强烈的感叹，使我理解到了其中所蕴含的深刻意义。

今天上午，我和爸爸来到动物园，参加由富丽花城举办的“关爱动物，善待地球”的活动。我们换了门票，走进园内。我们先去参观了各式各样的金鱼，接着又去看了五颜六色的各种鹦鹉，然后又相继参观了大象、老虎、狮子、熊、河马、长颈鹿……等等许多的动物。给我留下印象最深的还是我国的国宝--大熊猫了。

进入大熊猫馆，我们首先看到的是一篇关于大熊猫的详细资料。我浏览了一下，继续往前走。接下来便见到了一只大熊猫。只见它坐在地上，身前还放着一大堆碧绿碧绿的竹叶。那只大熊猫用两只前爪在一堆竹叶中挑出一些嫩一点的竹叶，然后把竹叶塞进最里咀嚼起来，一边嚼还一边往嘴里塞着竹叶。随着给这只大熊猫照相的人越来越多，它也就抬起头来，朝我们这边看，好像在说：“这些竹叶真是好吃哪!”过了一会儿，我们来到另一只体型稍大一点的熊猫前。他可不像前面那位那样贪吃，而是趴在一块光滑的大石上睡大觉。我们也给它照了几张相。可是直到我们离开大熊猫馆，它都还在呼呼大睡。

参观结束了，我们也该回家了。我想：如果所有的人类都来关爱动物，才能保持地球生物的多样性，才不会让更多的珍惜动物像恐龙那样灭绝。所以，为了所有动物的将来，为了这个地球的将来，让我们一起来关爱动物，善待地球吧!

关爱小学集合简短篇三

日常生活的关爱无所不在，提到关爱，我也想起了一件小事。

自打五年级起，我也每日独自一人念书和放学后。那一天早上艳阳高照，晴空万里，我与以往一样独自一人去上学。但是快放学后时，黑云刚开始在天空中堆积起来。不一会儿，雷声隆隆，大雨倾盆，竟然飘起了瓢泼大雨。豆大的雨滴被风大卷着，敲击着院校的窗子。我心急火燎，怎么才能回家呢？妈妈告知过我，她会工作中得很晚，毫无疑问没空来来接。父亲就更不必寄希望于了，每天忙得看不到影子，我还好几天不见他了。我尝试冲入暴雨里，但是跑不了出两步，就被雨浇个半湿。恰逢初秋季节，平均气温较为低，冰冷的雨滴打在我的的身上，冷气一吹，一脸懵逼。我赶快怀着头折回到课室，想着：假如就是这样硬连夜回家，进家可不可淋成落汤鸡，冻个半死不活，更不要说一背包的书应该怎么办了。就在我愁得心神不安的情况下，我的电话手表响了。我接上电話，里边传出妈妈着急的响声：“你有没有回家呀？有木有被雨淋到？”

“沒有。我一直在院校。我该怎么做呢？雨这么大，我怎么回来呢？”

“你在教室里做一会儿工作，我这就要接你！请别出去，被雨淋了会得病的。”讲完，妈妈就把电話挂掉。

过去了不久，妈妈喊着一把伞急急忙忙地赶到了。怕我等太久，她基本上是一路飞奔而来。由于大风，她的衣服裤子前边湿了一大片，面颊和前额上也是有一些水珠，不知道是降水還是汗液，把前额的几抹秀发也浸湿了。她怕把我雨淋着，请了个假，专程来来接回家。

妈妈上气不接下气地冲过来，一见到我，疲惫的脸部马上外露了灿烂的微笑。回家道上，我偎依在妈妈的身旁，风轻轻吹在的身上也好像并不是那麼冷了。

每一次回想到那一天在雨中妈妈的影子和她如清风一样的笑容，我的心里就冉冉升起一股温暖。关爱便是在雨中的一把伞，是得病时的精心照料，是学习培训时的谆谆教导。关爱便是日常生活的一点一滴。

关爱小学集合简短篇四

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

天下有多少母亲为了自己的儿女，去负出自己的辛劳换来自己儿女的快乐，这都是母亲的爱呀!

小时候，母亲总是为我中午的饭而从很远的厂区骑车回家，还急忙骑车回去，我觉得她这样太累了，我有点不忍心，总是劝她让我在外面吃饭，别再从厂区赶回来送饭了，但这些举动都被她制止了，母亲抚摸着我的小脑袋语重心长地说道：“孩子，没事，家里的饭菜是干净的，别到外面吃，这都是为你好呀!”顿时一股暖流涌入了我的心头。

看到这时，母亲端了杯热牛奶，我让母亲看完这片文章后，问她：“如果你是这个母骆驼你会这样做吗?”母亲不假思索地答道：“我会跳，天下的父母哪有一个会让孩子吃这种苦!”我一下投入母亲的怀抱，体会她的爱。

当我喝上一口牛奶时，牛奶已经凉了，但心却热着。

关爱小学集合简短篇五

人的一生，会有成功与失败，会有机遇与挫折，会有幸福与磨难，这就好像太阳的能源，是我心中的太阳发出耀眼的光芒，温暖着我，启迪着我，激励着我。

成功启迪着我，我学会了成功时要懂得谦虚，失败激励着我，我学会了失败时要更加努力。

磨难启迪着我，我学会了坎坷时要乐观坚强。

六年前，我依偎在妈妈的怀抱；四年前，妈妈患病了；两年前，妈妈的病情加重了；今年，妈妈需要我的照顾。

妈妈的心情，我最了解：妈妈曾是一个何等聪明，何等乐观，何等自信的人。可老天不管，那不行偏偏要降临到妈妈的身上。

妈妈无助，难道我也要失去自信？

我仍乐观的对待生活，我向往着心中那乐观的太阳。

寂寞时，有书籍相伴；茫然时，有爸爸开导；无助时，有姑姑理解。

这是快乐的，我并不孤单，我并不可怜，我并不悲观！

妈妈，放心，我并不悲观，每当看见您高兴时扬起的嘴角，我比吃了蜜还甜。

爸爸，放心，我没有埋怨，这就是我的命运，我注定要承受着一切，他们让我学会乐观。 姑姑，放心，我依旧快乐，高兴时，与您分享，无助时，由您理解。

爸爸，妈妈，姑姑您们就是我心中的太阳，我不会孤单，不会悲观。因为您们的爱就是我心中太阳永恒的能量！

每当落日吝啬地夺走了最后一缕阳光，母亲总会用她心中的太阳照亮我；每当我跌跌撞撞，走在布满荆棘，风雨交加的阡陌小道，母亲总会牵着我的手，走向通往光明的大路。感恩母亲，是我们每个人都应该做的。于是在今年的母亲节，我送给了妈妈一个她意想不到的惊喜。

等妈妈到房间里换衣服之后，我便蹑手蹑脚地走到浴室，拿出水盆，盛上温水，拿到客厅里。妈妈走了出来，一看见我，好奇地问：“怎么了？” “今天我决定——为您洗一次脚。”“洗脚！”妈妈惊讶地说。“是的。您不用惊讶。能为您服务我感到很荣幸。”我像个服务生似的说。可妈妈还是很惊讶。

关爱小学集合简短篇六

记得我们那已经逝去的同学——————叶小林。虽然他已经永远地离开了我们，但是，我始终不能忘怀。

新学期开学的时候，老师把我和叶小林安排在一起坐，老师常常对我们说，要关心同学，爱护同学，起初我对这番话没有什么理解，就把这句话抛到脑后。但是，自从那一次叶小林发病的时候，我才真正领悟到这句话的意思。

那是在一节课后的课间，叶小林飞快地向教室跑来，突然，叶小林躺在地上，口吐白沫，身子在不停地抽搐，我们都吓呆了，连忙把老师叫来，老师让我们拿一把尺子让叶小林咬住，正当同学们犹豫不决的时候，我毫不犹豫地把自己的尺子塞到老师手中，过了几分钟，老师把叶小林扶到座位上，又吩咐我们前后几位同学照顾好叶小林。从此，我在学习上不停地帮助叶小林，有时候，他的作业忘抄了，我总是主动帮他抄好作业。并不时地对周围的同学说，凡事都要让着叶小林，不然他一激动，就会惹出病来。就这样，我们都相安无事地度过了一个学期。

可是，世事难料，在期末考试后，叶小林在家中突然发病，经过抢救后，已经永远地离开了我们。

虽然叶小林已经永远地离开了我们，但是，我们对他的关爱是永恒的。

关爱小学集合简短篇七

世上有太多的残疾人了，如果他们能和正常人一样活蹦乱跳，那该有多好啊!我非常同情他们。

去年，我和爸爸妈妈去外婆家拜年。在一户人家的门口，我看到一个小女孩总是圈坐在椅子上，旁边还放着拐杖。这个小女孩看上去跟我差不多大，但一脸的寂寞，显得很是无助。

妈妈对我说：“她的腿脚不便，走起路来一瘸一拐。她的父母嫌她是残疾人，感到很自卑，对她很不好。”我生气地说：“残疾人怎么了，为什么这么对她，也太不负责了吧!”

小女孩看到我活奔乱跳的，很羡慕。我跑过去邀请她和我一起玩初中，她摇摇头：“我的腿脚不方便，恐怕不能和你一起去玩了。”“没关系我可以扶你走。”

我们走到草地上，一起看书，小女孩看得很入迷。我们在一起有说有笑的，非常开心。她还对我说：“我妈妈对我的态度非常不好，穿的衣服也是别人送的。”说着，她留下了眼泪。我很想帮助她，可不知道怎么做，就安慰她：“你不要总想着这些，你要开心起来。”

第二天，我拿着好多故事书和彩笔去小女孩家玩。

光阴似箭，日月如梭，马上就要开学了，我得回家了。唯一使我留恋的是那个小女孩，现在也不知她怎么样了，但愿她能过得幸福一些吧!

关爱小学集合简短篇八

这时，一条蓝色的围巾悄然围上了我的脖子，一股莫名的温暖占据了整个身体，将寒冷赶得灰飞烟灭。我瞪大了眼，猛地一回头，看见一张慈祥、和蔼、苍老却精神的脸—爷爷！我欢呼跃雀着，一下扑进了爷爷温暖的怀抱里，破涕为笑。爷爷望见这一幕，也“咯咯”的笑了。突然，我看见了爷爷单薄的衣服，奇怪道：“爷爷，您穿得这么少，为什么不带上这条围巾呢？”“孙子真傻”。爷爷咧嘴笑道：“爷爷身体好，骨头硬，你看你……”我连忙捂住爷爷的嘴，哈哈大笑起来。

又是一季冬天，但我已经读小学三年级了。；回家的路还远着，我踏着雪，呼着冷气，一颤一颤地走着。迎面一阵刺骨寒风刮来，我不禁打了个寒战，鼻涕猛然淌出，泪水也随之决堤，豆大的泪水滴落在地上的皑皑白雪。

突然，又是那一阵温暖裹住了脖子。那温暖，那气息似曾相识……

我愣了一会儿，猛然回头，又是那一张熟悉、慈祥的面孔！“爷爷，你……你不怕冷吗？”“怎么会？”你爷爷的身体棒着呢！

忽然，隔壁传来妈妈的惊叫声：“什么，你再说一遍，爷爷昏倒了？”我一怔奔到妈妈面前，妈妈焦急地大叫：“儿子，你爷爷在猫猫超市门口不明昏倒了，快去看看呀！”

“什么我叫了一声，抓起那一条蓝色的围巾，飞奔到了超市门口，望见了门口正站着的，苍老的老人。”“爷爷！”我喊道，扑入了他的怀抱中……，对不起啊，孙儿，我实在冻的不行，一头栽了下来，让你们担心了……他苍老的脸上满怀愧疚。我毫不犹豫地为他戴上了那条蓝色，温暖的围巾。

“孙儿，你不冻吗”

“孙儿，身体好得很。”

爷爷眼中闪出了一丝泪光，“孙儿，真是懂事了啊……懂事啊……”他喃喃自语道……。

关爱小学集合简短篇九

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，互相关爱，世界才充满爱！

这无异是雪中送炭。

朋友之间要互相帮助，下回左依平有什么困难我也要帮助她。

有一天，同座有一道题不会做，我就主动给她讲题。我给她先讲了一遍解题思路，问：“听懂了吗？”他摇摇头，说：“没听懂。”我想：是不是我的方法不对呢？这时，我想到了老师给我讲题时，一边摆学具，一边讲，或许她就能听懂了。我拿出学具来，一边摆，一边讲。讲完后，我再问：“这会听懂了吗？”左依平高兴地点了点头，拿起笔，写上了正确的答案。

关爱小学集合简短篇十

在人的一生中，处处是关爱，每一天大家都在爱里沉溺，爸爸妈妈的关爱，同学的关爱，老师的关爱…正是这一份份的爱，组成大家生命的完整链条。

在我的眼中，天空阴沉，世界都变成灰白色。由于我成绩下滑非常紧急。我垂头丧气的回到家，看着红笔批改的一个个圆圈、错号，我的泪水顺着脸颊落下来，落到试题上。这个时候我听到了门外的脚步声，我快点抹一下脸上的泪，怕被母亲看到担忧。母亲缓缓的走进去，端着一杯温热的牛奶，放在桌子上，说：“没打扰到你吧？”我回答说：“没。”由于哭过了，略有点鼻音，母亲心疼的看了我一眼，走出去了没再打扰我。我喝着母亲给的牛奶，心里是热的，满嘴都是爱的味道。

第二天来到学校，我不敢面对老师，可真是应了老师的那句“夹着尾巴做人”，到处跟老师玩“躲猫猫”，老师就一直强调：“有的同学我得找找，咱算算账了昂！”结果放了学，果真我就被“请”到办公室“喝茶”，老师一句接一句的说着，我低着头，不敢直视老师，结果我发现，老师的话真是“一语点醒梦中人”，我感觉我这期间真的分心了，不够努力，老师说：“你要快点回到以前的状况，以前都考过第一，你有那个能力！”老师的话，是金，带领着大家走向光明的那端。所以，我不再害怕了，正是由于有老师的批评与教会，大家才不会一次失利，次次失利。听完了老师的话，我打起了十倍精神。

一般人的小小关爱，教会我做人做事的基本道理，告诉我怎么样选择，怎么样让坚持自己，给我勇气、惊喜和收成。

关爱小学集合简短篇十一

不知不觉，我生命中的第13个秋天到了，一卷风吹来，树叶便在风中翩翩起舞[注： 形容轻快地跳起舞来。]。听！“咔嚓咔嚓”我踩着落叶向前走，无意间我开始情不自禁[注： 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地感叹时间的流逝。

确实，时光溜得很快，而那件事早已过去四年了……

还记得大概是二年级时，我第一次在公共汽车上，给一位拄着拐杖的老爷爷让座，他当时和蔼地看着我，老人脸上的皱纹欢乐地游动着，他笑着说：“谢谢啊！”我的心中难免有些波动：呵！原来帮助别人，给予他人关爱，能使人这么快乐！

从那时起，我开始学着关爱他人，给予人快乐。一转眼，日月如梭，我已经成为一名中学生了。虽然时间早已流逝，但关爱仍在传递。几天前，小表弟的一个举动更令我感动万分。

其实，给予他人关爱，也是给予自己快乐。因此，不管是过去、现在、还是未来，都让我们将关爱传递，共同创造文明生活！

关爱小学集合简短篇十二

今年暑假，作为科考爱好者，我们跟随杭师大教授和老师们一起参加了为期五天的“寻水思源，关爱母亲河”的活动。

我们走访了海宁、杭州、桐庐、桐庐、新安江沿线布点，沿途收集了水文、植被、气候、工农业状况、污水处理站等相关资料，部分标本带回杭师大实验室检测。

参加这次活动，让我知道了到水生生物的多样性，认识了水生生物的主要类别，大致了解了如何利用水生生物来检测水环境质量。

这次科考活动，让我开了眼见，充分感受到了科学的无限魅力。知道要亲自动手试一试，做一做，才能有所收获。老师很负责，先给我们做示范：搬来大箱子，打开电脑，用上试管，仪器……我让眼睛一亮的是，原来机器能帮我们检测出水中蓝藻、绿藻、硅甲藻的含量和叶绿素，从而检测出河流的水质情况。队员们虚心请教，共同探讨，有的队员也学会了自己操作机器了，真是了不得！

我还懂得了团结合作的重要性：我们这个考察队总共有20多人，被分成四个小组进行考察：第一小组担任水体叶绿素测定、水生生物采集；第二小组担任二氧化碳监测、湿度测量、植物识别与分类；第三小组担任水文与水化学监测；第四小组担任悬浮物、底泥、水栖动物采集。最后我们还把搜集到的材料拿到杭师大实验室进行监测分析。大家分工合作，才能更好地开展水文调查，水质分析等。

其中让我印象特别深的是，下河取水的皮划艇需要充气，一个力气大的男孩子还是不顶用，没几分钟，就累得气喘吁吁了，大家都自告奋勇要去帮忙，你充几分钟，我充几分钟，不一会儿就大功告成了。大家累并快乐着！

最让我敬佩的是科考同伴和老师的那份对科学钻研的执著：7月份是一年中天气最热的时候，站在40度左右的太阳底下，汗流浃背，让人火冒金星，可是我们科考队员不怕炎热，不怕蚊虫叮咬，进行采集样本，观察研究，大家都想为保护水资源，保护环境贡献出自己的一份力量。因为大家懂得只有吃得起苦，有顽强的毅力，才能攀登科学的顶峰。

从水质分析结果看，有两条水系打上来的水，明显浑浊，即使是凉风习习，肉眼看去清澈见底的新安江，化验结果还是偏碱性的。由此可见，“五水共治”是十分必要的。珍惜水资源，人人有责！我决心学做“五水共治”的小宣传员和小研究员，从身边的小事做起，节约每一滴水，一水多用，告诉同伴、家人、邻居、亲戚，小手拉大手，征集节水金点子，实施节水小发明，为杭城的碧水蓝天而努力！

关爱小学集合简短篇十三

此刻有很多人因重病而死亡，例如白血病、贫血症、失血过多的人……自从我们国家进行了捐血活动，好多患有重病的人都保住了自我的性命。

记得那就是一个中午，我和妈妈在街上买菜。看见墙角边有一辆车子，上方写着11个大字：您的血液将挽救一条生命！我突然问妈妈：“妈妈，那就是什么车啊，怎样一个一个人在排队？”妈妈回答说：“那就是献血车，在排队的人都就是要去献血的。”我坎铠的说道：“哦，原先如此！”

正好，一位叔叔正在献血，上去他有点恐惧。当献到100毫升的时候，他吃力地说：“我好累啊，前面怎样这么多人，我这就是在哪儿？”

忽然，我心里有了个主意，“妈妈，我也要去献血。”我勇敢的说道。妈妈吃了一惊说道：“傻孩子，你献什么呀！你没看见刚才的那位叔叔差点要晕倒了！”我说：“妈妈，你看见那11个大字啊：您的血液将挽救一条生命！”妈妈听了，此时只能答应我。

轮到我的'时候，我的手在不停地颤抖。过了一会儿，我觉得有点头晕，就睡着了……

我长大以后还会去献血，帮忙一些需要帮忙的人。人人献出一点爱，世界就会更完美。

关爱小学集合简短篇十四

“这个字怎么就写得不好呢？”我无助地望着生抄上的那个字。

爸爸走了过来，关心地说道：“怎么了？是不是写字又遇到困难了？”

“天啊！”我着急地感叹道，“到底怎么写？我不写了！”

爸爸关爱的神情突然变得严肃了起来，“怎么可以不写呢？这是老师布置的任务啊！写字，心就应该平静，怎么可以像你这样心浮气躁呢？”

“现在知道写字应该怎么写了吗？”

“嗯……”

爸爸温和地讲道：“写字的时候一定要心平气和，除此之外，一笔一划要横平竖直，不能歪歪扭扭。如果到了高年级，考场作文的字写不好的话，那你的分数肯定不会很高。”

从那以后，我的生抄就不用爸爸指导了，字都写得工工整整，根本不用爸爸操心，得分都是十分加五颗五角星，还年年评上“校级优秀作业”呢，归根到底都是爸爸的功劳啊！

爱，是黑暗中的明灯；爱，是沙漠中的源泉。爸爸，我爱您！