2023年英文朗诵句子(模板19篇)

这个分类包括了一些与学习和工作生活等相关但不容忽视的话题。如何加强国际间的合作与交流，推动世界和平与发展是国际政治的重要议题。如果你正处于总结的困惑中，不妨看看以下范文，从中找到关于总结的灵感和思路。

英文朗诵句子篇一

四顾茫然，行多歧路，已然忘却啦身居何处，已然忘却啦天地玄黄，孤村落日，天际残霞，一点飞鸿影下已将我疲惫的心填充。徘徊脑际的只是阴霾的天宇，鬼哭狼嚎之声不绝于耳，墨色大海击打着礁石，沉默已久的它也酝酿出愤怒的咆哮，老迈的父亲步履蹒跚，嘴角努力上扬的弧度却无法抚慰我的心伤，更无法隐没他眼眶的泪滴。当那金发碧眼的男子将我扭上游轮，我清楚的看到坚强如山的父亲，流泪啦。

船向地平线驶去，父亲仍旧驻立在海岸，我闭上双眼，远方的那人影已缩为黑点，努力不去理会那男子狰狞的面目，邪恶的狂笑，我一遍遍默诵：我的天空，有时晴朗，有时阴霾，却从未失去希望……相信，清风会带去我的希寄我的思念，告诉父亲，不会使我失去希望。

游轮霍然而上，眼前已是这般荒寂，没有啦故乡的一丝影迹，无奈，忍耐，一天，两天，一年，两年，度日如年，岁月曾几度沧桑，人生曾几度秋凉，不必细述那强盗的罪恶，我疮痍遍布的躯体，已记载下来自欧罗巴尖船利炮的欺凌侮辱。

许久，许久，心心念念的海岸那边遍起东风，越过高山，吹过大洋，带起我的衣袖凌空飞舞，心儿展翅，遨翔于九天，父亲，千古神话的创造者，亦是终结者，他使得返老还童不再是神话，他沧桑老迈沟壑万千的容颜奇迹般再现青春，一如当年世人所吟哦称赞的开元全盛日时的神明，如日中天，万古无衰。

心池之内涟绮遍起，等待似乎比忍耐百世悲怆更为漫长，终于，在那一天，我永远难以忘怀的那一天，1999年12月20日，父亲他远涉重洋，用平静也激动的口吻对那予我几多的男子说：“我的女儿要回家。”撇下他的心有不甘却无能为力，父亲拉着我的手，步履坚定而从容地回到久别的故乡，数百年啦，我的家，你容颜几易，却仍旧熟悉，你亲切而陌生的气息，你如阳的笑靥，真的是你，我久别的家！喊出声来，泪水滚滚滑落，无需拭去，喜悦激动已幻作泪水，尽情流淌。

父亲说，我永远开在他心中，我是他心中最美的水莲。父亲，你是我永远的天神，我牵着你的手向世界宣布：我是中华的女儿，我的名字不是macao，我有最美我名字：澳门。

父亲，中国，伟大，无与伦比。

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英文朗诵句子篇二

《乡愁》，有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子深情而美的恋歌，我们看看下面吧！

［台湾］余光中。

小时候。

乡愁是一枚小小的邮票。

我在这头。

母亲在那头。

长大后。

乡愁是一张窄窄的船票。

我在这头。

新娘在那头。

后来呀。

乡愁是一方矮矮的坟墓。

我在外头。

母亲呵在里头。

而现在。

乡愁是一弯浅浅的海峡。

我在这头。

大陆在那头。

选自《白玉苦瓜》，台湾大地出版社1974年版。

乡愁，是中国诗歌一个历史常新的普遍的主题，余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲。

正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样，余光中虽然身居海岛，但是，作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人，他的乡愁诗从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统，具有深厚的历史感与民族感，同时，台湾和大陆人为的长期隔绝、飘流到孤岛上去的千千万万人的思乡情怀，客观上具有以往任何时代的乡愁所不可比拟的特定的广阔内容。

余光中作为一个离开大陆三十多年的当代诗人，他的作品也必然会烙上深刻的时代印记。

《乡愁》一诗，侧重写个人在大陆的经历，那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那未来的一方坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思，而这一切在诗的结尾升华到了一个新的高度：“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。”有如百川奔向东海，有如千峰朝向泰山，诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一起，而诗人个人经历的倾诉，也因为结尾的感情的'燃烧而更为撩人愁思了，正如诗人自己所说：“纵的历史感，横的地域感。

纵横相交而成十字路口的现实感。”（《白玉苦瓜》序）这样，诗人的《乡愁》是我国民族传统的乡愁诗在新的时代和特殊的地理条件下的变奏，具有以往的乡愁诗所不可比拟的广度和深度。在意象的撷取和提炼上，这首诗具有单纯而丰富之美。

乡愁，本来是大家所普遍体验却难以捕捉的情绪，如果找不到与之对应的独特的美的意象来表现，那将不是流于一般化的平庸，就是堕入抽象化的空泛。

《乡愁》从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡。

它们是单纯的，所谓单纯，绝不是简单，而是明朗、集中、强烈，没有旁逸斜出意多文乱的芜蔓之感；它们又是丰富的，所谓丰富，也绝不是堆砌，而是含蓄。有张力，能诱发读者多方面的联想。

在意象的组合方面，《乡愁》以时间的发展来综合意象，可称为意象递进。

“小时候”、“长大后”、“后来呵”、“而现在”，这种表时间的时序像一条红线贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，前面三节诗如同汹涌而进的波涛，到最后轰然而汇成了全诗的九级浪。

《乡愁》的形式美也令人瞩目。它的形式美一表现为结构美，一表现为音乐美。

《乡愁》在结构上呈现出寓变化于传统的美。统一，就是相对地均衡、匀称；段式、句式比较整齐，段与段、句与句之间又比较和谐对称。

变化，就是避免统一走向极端，而追逐那种活泼、流动而生机蓬勃之美。

《乡愁》共四节。每节四行，节与节之间相当均衡对称，但是，诗人注意了长句与短句的变化调节，从而使诗的外形整齐中有参差之美。

《乡愁》的音乐美，主要表现在回旋往复、一唱三叹的美的旋律，其中的“乡愁是――”与“在这头……在那（里）头”的四次重复，加之四段中“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”在同一位置上的重叠词运用，使得全诗低回掩抑，如怨如诉。

而“一枚”、“一张”、“一方”、“一湾”的数量词的运用，不仅表现了诗人的语言的功力，也加强了全诗的音韵之美。

英文朗诵句子篇三

现如今，英语已经成为国际上一种通用语言。而在英语学习中，口语是最基础的一环。英文朗诵作为一种重要的口语训练方式，可以加强英语综合能力，提升表达能力，增加英语魅力。因此，越来越多的英语学习者开始尝试英文朗诵。

第二段：分享英文朗诵的准备和技巧。

在进行英文朗诵前，有几点需要注意。首先，选择一段喜欢的英文短文或诗歌。其次，需要熟记所选段落的内容，并注意语调、停顿、节奏等技巧。最后，可以辅以一些手势或肢体语言来增强表达效果。

当朗诵时，需要注意的技巧也很多。首先，要有自信，以更好地展示出自己的表达和朗诵能力。其次，注意语速和音调并调整好呼吸。最后，保持良好的姿势和眼神交流，这样可以更好地引起听众的重视和兴趣。

第三段：反思英文朗诵的挑战与收获。

在进行英文朗诵时，也会遇到不少困难。最明显的困难可能是口音和语调不准确，这些需要通过反复演练来矫正。同时，还有记忆上的挑战，需要多背诵，多练习，使之成为肌肉记忆。

但是，英文朗诵也带来了很多收获。首先，朗诵英文的过程自身就是学习和提高口语的过程。其次，通过朗读经典的英文文章或诗歌，可以提高自己的语感和修养。此外，顺利完成一次成功的英文朗诵，也会使自己更加自信，更愿意学习和运用英语。

第四段：探讨英文朗诵对日常学习和将来职场的帮助。

英语是一种全球通行的语言，尤其在国际化的今天，良好的英语口语能力可以帮助我们更好地适应在各种场合中的沟通与工作。而英文朗诵可以通过提高英语语感和表达能力，进而使自己在日常学习和职场生涯中更加得心应手。

在学术方面，可以通过对英语文献的阅读和理解来提高自己的研究水平和学习成绩。在职场方面，则可以通过更流利地表达自己的想法和意见，使自己在团队中更有存在感和影响力。

第五段：总结英文朗诵的重要性和未来展望。

总之，英文朗诵不仅可以帮助我们提高英语口语能力，更有助于我们培养一种自信、优美的表达方式，进而提高自己的综合素质，更好地适应现代社会的高速发展。未来，在各种英语能力测试、英语演讲、参加国际会议等方面，英文朗诵也会有更加广泛的应用和重要的意义。

英文朗诵句子篇四

我是四（3）班的xx，一个甜美可爱、活泼而又阳光的女孩，能当选校园之星，我很自豪。

我德、智、体、美、劳全面发展，和谐共进。

学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。在学习上，我上进好学，学习成绩一直在班级名列前茅，三年级上半学期期末考试，总分班级第一名。作为班级的英语课代表，我对英语厚爱三分，在xx市东亭辅导区第四届英语节一分钟说单词比赛中，我获得一等奖。我还获得过“本月优秀生”、“班级进步奖”、口算比赛班级一等奖、学校“口算小能手”以及多次被评为班级的“学习之星”、“三好学生”。在雏鹰争章活动中，我目前已获11枚章，其中星星章4枚，鲁迅章4枚，刘翔章1枚，贝多芬章1枚，章1枚。

作为一名少先队员，我曾组织过“绿色环保活动”，以组长的身份，用最朴实的行动实践文明。在学校“文明礼仪伴我行”活动中，我被评为“文明小标兵”。班级擦讲台，一份小小的责任，我一直坚守了2年，就因为劳动快乐了自己。因此我被评为班级的“劳动之星”。我也懂得感恩，每年三八妇女节、母亲节，我都会给妈妈做一碗诱人的鸡汤面或者美味的三文鱼味噌汤。放学回家，我总会怀着享受的心情对我家小院的花花草草们浇浇水，金鱼缸内投投食。在二年级组“我有一双勤劳的手”自理能力大比拼活动中，我获得一等奖。

我天生爱笑，笑是天下最美的风景。我是一个快乐的女孩，因为这份快乐，使自己拥有了好人缘；课前课后，我的身边总是围绕着许多好朋友，放学回家后，好朋友之间还电话你来我往，谈生活，谈学习。因为这份快乐，让我德智体全面发展，在同龄人中第一批加入了少先队；也因为这份快乐，让我具有了亲和力强的优势，在各项竞选活动中几乎都能得到同学们的广泛支持，脱颖而出。我也乐于助人，今年西南旱灾和玉树地震我捐款150元。

我在同学们之间有威信、有魅力，我懂得与人沟通，会邀请同学参加我的生日聚会，同学们都喜欢找我帮忙。有不懂的问题，有解不开的心结，有遇到了困难……我都会伸出援助之手，大家都相信我。我相信被人信任是一种幸福。

三年前，稚气未脱的我怀着美好的理想，进入心仪已久的东亭实验小学，我是幸运的。这所熠熠生辉的百年名校，有着优秀的师资力量，在这块学习的乐土上，过一天应当有一天的收获，我要脚踏实地，走好自己的路。愿同学们和我一起进步，共同构建群星璀璨的美好未来。

英文朗诵句子篇五

2、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。

3、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。

4、你的朗诵十分动听。

5、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。

6、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。

7、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢！

8、你的`朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。

9、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。

10、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。

11、听你的朗诵，我仿佛来到了你所朗诵的故事世界中了。

12、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文，我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。

13、一片看起来平淡无奇的文章，经他朗诵后，立即变成了一篇动听的故事。

14、听着他带着富有磁性的声音的朗诵，我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。

15、他朗诵的非常好，完美的表达出了这篇作品所表达的意思。

1、“你今天朗诵的节奏掌握的太棒了。

2、你的尾音字处理的很好，有韵味。

3、你的表达特别清楚，让大家一听都懂。

4、你表达得这么清晰流畅，真棒！

5、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。

6、你的台风自然大方，出入有序有礼，精神饱满，衣着得体。

7、感情丰富、富有创意、引人入胜，准确把握作品内涵与格调，把诗词的意境表现的显得淋漓尽致。

8、表达自然流畅，动作设计合理，自然大方。

9、普通话发音准确，吐字清晰、语速恰当、声音洪亮，节奏优美。声音温雅磁性，松弛有度，或如涓涓流水润泽心灵等。

10、内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。

1、内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。

2、普通话发音准确，吐字清晰、语速恰当、声音洪亮，节奏优美。声音温雅磁性，松弛有度，或如涓涓流水润泽心灵等。

3、表达自然流畅，动作设计合理，自然大方。

4、感情丰富、富有创意、引人入胜，准确把握作品内涵与格调，把诗词的意境表现的显得淋漓尽致。

5、朗诵富有韵味，表现力和感染力，声情并茂，能与观众产生共鸣。

6、台风自然大方，出入有序有礼，精神饱满，衣着得体。

1、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。

2、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。

3、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。

4、你的朗诵十分动听。

5、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。

6、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。

7、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢！

8、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。

9、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。

10、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。

11、听你的朗诵，我仿佛来到了你所朗诵的故事世界中了。

12、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文，我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。

13、一片看起来平淡无奇的文章，经他朗诵后，立即变成了一篇动听的故事。

14、听着他带着富有磁性的声音的朗诵，我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。

15、他朗诵的非常好，完美的表达出了这篇作品所表达的意思。

英文朗诵句子篇六

我名叫~~~人生若只如初见。今天很高兴能来这展示我的才华。我爱好广泛，唱歌、朗诵、主持、摄影无所不能，静如处子动如脱兔，是省重点广州市铁一中学的乖宝宝。现任班干部、学校文学社记者，我相信，我的未来无限风光！

大家好，我是来自省重点广州市铁一中学的小少年，我叫某某。

我的性格活泼、开朗。平时喜欢唱歌、朗诵、主持、采访、摄影。现在是班干部、学校的'文学社记者。

我希望我能够用我的歌声给大家带来轻松，用我的文笔为大家带来希望，用我的相机为大家带来快乐。

希望能得到您的支持！谢谢大家！

（可以带上你的作品，或当众唱一曲）。

祝你好运！

大家好，我是一名来自广州铁一中学的学生，同时也是学校的班干部和文学社记者，我性格活泼开朗，兴趣爱好十分广泛，其中采访摄影是我作为记者的专长，还有唱歌，朗诵和主持都是我所喜爱和擅长的，请大家多多支持我。

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英文朗诵句子篇七

诗歌就是生活，欢迎来到由封面新闻、成都广播电视台听堂fm与《草堂》诗刊联合推出的“草堂读诗”，我是读诗人涓子。

今年的春节，因为一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情而变得特别。面对疫情，诗人们也没有缺席，中国诗坛掀起了一股“抗疫诗潮”，诗人们以自己的方式，用文字记录当下、安慰人心、讴歌英雄、鼓舞士气。今天的“草堂读诗”，我们就分享几位诗人的“抗疫诗歌”。

首先听到的这首《平凡的》，来自诗人何苾：

平凡的。

初春早醒，我汇集一夜的梦。

剔除那长着毛刺的呓语。

黄鹤楼的诗句飞出了口罩。

如果蜗居孵出了翅膀，只要天空在。

鲲鹏就会腾跃，雄鹰就会俯冲。

跌落的光阴，也能成为金子。

穿过寓言的廊道，我回头一望。

那些难以想象的，往往在最危险的时候从平凡中诞生。

最深的山谷，最接近天空。

与这场疫情斗争的，有英雄、有勇士，更多的，是一个个平凡却不普通的人。

再来听诗人北乔的这首《此刻，人间不需要话语》：

此刻，人间不需要话语。

轻轻的一个转身。

你走出家门，安抚人间的慌张。

一个人，一群人，拥有。

同一个温暖而从容的背影。

丈夫，妻子，儿女，兄弟姐妹。

拥有同一个名字：勇士。

你的肩头很轻很轻，闪烁春光。

你的肩头很沉很沉，无数眼神的期待。

天地间的喧嚣，都为你让路。

千言万语，归于沉寂。

我们曾经有太多的不在意。

比如与我们共处的生灵。

比如爱的脸庞。

比如今夜的月光明天的太阳。

比如无比虚幻又无比真实的呼吸。

而今，冬天已经远去。

春天还未来到，来的是口罩。

或许，口罩不仅阻隔病毒。

还应封住我们的贪欲和胡言乱语。

让灵魂在宁静中接受清洗。

把所有的表情都交还给黑暗。

管住嘴，管住腿，管住乱伸的手。

只隔离或肥或瘦的肉身。

让眼睛说话，让词语真诚。

做好自己，打开心中的春天。

而我，遥望勇士，以致敬的名义。

在倾听我羞愧的潮汐。

天总会亮的，迟到的春天只是迟到。

仁义果敢的逆行者摘下口罩时。

疲倦的笑容，人间最动听的语言。

安静也是一种磅礴力量。

终于可以不找任何理由。

安安静静地呆在家里读一读。

一直想读却没有时间来读。

心爱的寂寞之书。

终于可以一觉睡到自然醒。

安安静静地呆在家里听一听。

一直想听却没有心情来听。

精灵般的跳跃和停顿。

终于可以漫无目的地。

安安静静地呆在家里想一想。

天下事和自己的事。

想一想勇敢的心。

或者什么也不要去想。

呆在家里出一会儿神发一阵呆。

体会从未体会过的力学原理。

安静也是一种磅礴力量。

这些“抗疫诗歌”有的引人思考、启发人心，也有的记录真实的生活，表达朴实的愿望。人说诗言志，诗也达心声，在这个特殊时期，让这些诗歌帮我们记录当下，也代我们，寄望明天。

诗歌就是生活，“草堂读诗”，有温度、有质感。今天读诗就到这里，感谢关注，我们下期再见。

英文朗诵句子篇八

文/周季宜。

我一直喜欢听微信公众号《为你读诗》，经常在家一边品茗一边细细倾听那一首首优美的诗歌与散文。有时还会跟着朗诵者一起朗诵，但常常觉得自己读出来的声音总“不对味儿”，虽有饱满的情感却无法细腻地表达出来。今年3月湖南图书馆百姓课堂开课，我毫不犹豫地报名朗诵课程，并为自己“眼疾手快”抢到了听课名额暗自庆幸。

第一次上课，学员们早早就坐在了教室，眼神里透着期待和欣喜。讲台上一位年轻的姑娘笑容灿烂、气质端庄大方，原来她就是我们的乐韵老师。一番自我介绍后她给我们诠释了什么是朗诵：简单来说，朗诵就是有感情地诵读一个作品。朗读作品之前不但要看，而且还要反复看，要认真领会、准确表达文字作品的语调涵义和精神实质，这种精益求精的反复，就意味着对文字作品的更深的理解、更深的感受。同时，还要找出不会读和读不准的字和词，在上面标注正确的拼音。

第一堂课并没有急着学习作品，而是花了很多精力在做口部操和腹腔气息练习，乐老师带领我们读了一些经典、有趣的绕口令，这种最基本的训练也成了接下来每堂课的“课前热身”。原来，学习任何一种艺术都必须讲究科学与方法，光有热情是远远不够的，只有经过刻苦的训练，打好了坚实的基础，才能一步一步的得到提升！我似乎找到了我以前朗诵“不对味儿”的症结所在，接下来的每一堂课，我都会认真听课，认真做笔记，按老师的要求有感情地诵读，尽量把每一个作品都朗诵得声情并茂。

乐老师安排的课件也非常精彩，有经典的《再别康桥》、激情昂扬的《共和国的旗帜》、深情的《月光下的中国》，还有触动灵魂深处的《相信未来》等等好作品。通过这一个学期的学习，学员们的朗诵水平都得到了很大的提高，从不愿意上台到自信满满地上台展现；从磕磕巴巴读不完一整首诗到踊跃的制作各种音频作品。我们深深地感到了朗诵的魅力！

在乐老师的朗诵班，不仅上课时课堂气氛活跃，连课间休息时也是学习气氛浓厚，随处可见这里是三五个学员互相讨论、互相学习，那里是好学的学员们围绕着乐老师“开小灶”，这也是朗诵魅力的另一种表现。

时间过得真快，一个学期就只剩最后一节课了。我们因共同的爱好而结缘，也深深感谢乐老师的无私付出，感谢她带领我们体验朗诵的魅力。今后，我们要用最坚定而深情的声音吟诵生活，就像我们朗诵的诗歌《相信未来》所说：相信未来、热爱生命！（作者系湘图百姓课堂2021年春季朗诵班学员）。

英文朗诵句子篇九

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形容朗读的句子感情饱满真挚声音洪亮吐字清淅读音标准字正腔圆节奏清淅抑扬顿挫慷慨激昂声情并茂希望都帮你加油描写声音好听的句子这几句十分有名仅供参。如何形容一个人诗词朗诵的好形容朗读读得好的成语声情并茂生动传神绘声绘色抑扬顿挫波澜起伏感人肺腑铿锵有力，婉转悠扬形容诗歌朗诵好的句子描写诗歌朗。

英文朗诵句子篇十

英文朗诵是英语学习的重要环节，在学习过程中，我也有了不少的心得体会。总体而言，通过英文朗诵，我更加自信、表达能力得以提高、对英语语言的理解更加深入、并且通过朗诵来感受不同文化的魅力。

首先，英文朗诵让我更加自信。刚开始朗诵时，我还不太自信，主要是因为语发音不准确和语调缺乏自然。但通过不断的练习和努力，我的朗诵能力得到了不小的提升，每次朗诵都会让我更加有自信，为展现自己的英语水平感到自豪和满足。

其次，英文朗诵可以让我表达能力得到提高。通过朗诵，我注意到呈现演讲时的肢体语言和语音旋律对于传达信息的重要性。因此，我开始训练口腔和舌头的动作，来实现正确的英语或美式英语发音和语音旋律，更准确、更自然地传达出自己的意思。

第三，朗诵也可以促进我对英语语言本质的理解。通过经常朗诵英文诗歌、故事或演讲，我不仅理解了词汇的含义，也对句子结构、语法规则和表达方式等有了更深入的了解。更重要的是，通过与同学的互相交流和分享，我意识到了英语的常用表达方式和习惯用法，这直接促进了我的表达和理解能力的提高。

第四，朗诵不仅可以让我掌握英语口语技能，还可以使我对不同文化的感受得到体验。这是因为在朗诵过程中，我接触到了之前不了解的英语文学作品和文化，例如莎士比亚的戏剧和诗歌、英语流派等等。通过理解不同文化的背景和文本的语言特点，我感受到了不同文化之间独特的魅力和多样性，激发了我的兴趣和好奇心，希望能够继续探索了解更多的文化。

综上所述，英文朗诵在英语学习中具有很重要的意义，因为它可以增强学生的自信、提高英语表达能力、促进对英语语言本质的理解、以及感受不同文化的魅力。这些体会也是我在英语朗诵中所得到的，有助于对未来的英语学习和个人成长有所裨益。

英文朗诵句子篇十一

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想是否能够赢得爱情。既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真情。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料中。

二、只要明天还在。

只要青春还在，我就不会悲哀，总是黑暗吞噬了一切。太阳还可重新回来，只要生命还在，我就不会悲哀，总是陷身茫茫的沙漠。还有希望的绿洲存在，只要明天还在，我就不会悲哀。冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。

暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们，拥有不变的誓言。年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的'曙光，紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀。既然选择了拼搏，也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常。

青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌看，跳动的火焰正是青春的怒放听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响。热血在青春的躯体里不知疲倦激情在青春的肢体上刚劲而轻盈让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方。

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英文朗诵句子篇十二

生活的每一天都能欣赏，失败也有失败的美许渊冲朗读者适用于“美好”“乐观”“热爱生活”等主题比如，写“热爱生活”时眼泪是无色的，但它分明又有着最丰富的生命色彩！董卿朗读者适用于“眼泪”“情感”“生命的色彩”等主题比如生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子许渊冲朗读者适用于“生命”“长和短”“价值意义”等主题比如。判断一篇好的文章重要的不是辞藻多么华丽句子结构多么复杂而是“真”顺应着自己的心写下自己的真实感情就是一篇好作品树诚教育。打破教师“铁饭碗”，工资不再与职称挂钩？清华附中关于期中考试成绩致家长的一封信，火了！请和孩子站在一起！一位父亲写给。

小叙事作者海子朗诵任鲁豫在这个小小的人世上我向许多陌生的人打听过你和许多动植物当你老了作者叶芝朗诵任鲁豫当你老了，头白了，睡思昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌我想和你虚度时光作者李元胜朗诵任鲁豫我想和你虚度时光。来看看小编整理的关于形容朗诵亲情的句子，请大家欣赏，希望大家喜欢呀1正是血浓于水的亲情，谱写着咱们的多彩人生，维系着。今天笑笑老师为大家整理了100段名家写景咏物段落，孩子们既可以用作学习分析修辞也可以练习朗读摘抄积累，可谓一举多得。

1从某种意义上来看，世间一切，都是遇见就像，冷遇见暖，就有了雨春遇见冬，有了岁月天遇见地，有了永恒人遇见人，有。该来的总会来，该走的留不住，那些励志诗歌，励志诗歌朗诵，励志诗歌朗诵大全短篇收录喝总是想着告诉着那个人，那些唯美句子，唯美句子短句，唯美句子短句爱情收录校园诗歌大。那些幸福的唯美句子，生活幸福的唯美句子，生活幸福的唯美句子大全汇总励志现代诗歌不要抱怨生活，就算生活的不如意，那些励志诗歌，励志诗歌朗诵，高中生励志诗歌朗诵汇总。

最佳答案才有了展翅翱翔凌击长空游鱼感恩于大海的包容，才有了腾波戏浪游姿优美3草木为了感激春的到来而吐露新芽鲜花为了感激夏的到来竞相开放硕果。董卿朗读者优美的句子摘抄！good“腹有诗书气自华”！“你走过的路你读过的书你爱过的人，都藏在你的气质里”心转发@星座爱情001董卿朗读。

英文朗诵句子篇十三

青春它不是朱唇红颜，青春是积极进取、青春是不屈不挠、青春是一往无前、青春是自强不息。那你知道哪些关于青春的朗诵句子?下面本站小编为你整理了几篇关于青春的朗诵句子，希望对你有帮助。

1.在那一刻，我仿佛看见整个世界崩溃在我的面前。废墟中那一片片的瓦砖都刻有鲜活的记忆，现在安静地贴在大地上，即便我有多小心保持行走的安静，终究会发现，自己只是一个被记忆放逐的人。

2.爱情无非是一朵花开的过程，时间是无形的杀手，再深的热情终会凉在某一个时间里。结局在绝望里演绎着疼痛，过程是那样的云淡风轻，轻描淡写，无足轻重。

3.青春是疯狂的奔跑，然后再，华丽丽的跌倒。

4.青春是一道明媚的忧伤，我没哭，可眼泪却流了下来。

5.如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

6.因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。不管我随着风飞翔到云间我都希望你能看见，就算我偶尔会贪玩了迷了路也知道你在等我。

7.通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

8.我没有勇气折断我的翅膀,却也飞不到任何地方。

9.青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝，所以请珍惜青春。青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅图画，它要靠你一笔一笔去绘制，花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编造着自己绚丽多姿的青春，品味着青春的滋味：甜，体会着人间的真善美。

3.人生路那么长，每个时刻都有人与自己邂逅、同行、离开。感激他们丰富了生命，然后就这样子，慢慢的成长了吧。

4.虽然受过的是伤，但想起来是爱。

6.青春是泪，是不断的扑向，扑向，扑向着的恋情。青春的扑向，仿佛有过不完的岁月，等到过了青春，才知道伸出来，只能扑向空中，剩那一声：阿!青春。

7.等到天放晴的时候，也许我会好好再爱你一遍。

8.老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

9.校园是一座圣洁的大花园，我们都是匆匆过客。共为桃李，同窗几载，而后就会天各一方，那朝夕相处的感觉就会铭刻在心，永不磨灭。尽管天涯海角的同窗友人五尺素鱼传，当祝福的季节来临的时候，总会多一缕一如既往的思念与牵挂。

1.然而，有人依然选择疯狂。见鬼去吧，什么终将逝去的青春，我赌一次永恒!

2.青春里我们是懵懂的，张狂，空虚，寂寞，我们仅以彼此的体温温暖着彼此。有一句诗这样写到：“曾在沉默的路口，别无选择的爱上泪水，爱上苍茫，遥远，及一个陌生的吻”。

3.创新之于青春，就像那无边无际的夜里，点亮一盏刺破黑暗的明灯。那千万盏明灯的光芒聚在一起，就能成就一个光明的世界。创新之于青春，就像那广袤的大地上奔腾的河流，千万条河流汇聚在一起，就会形成浩瀚的海洋。

4.每一次选择都必须是一次超越，否则就不要选择;每一次放弃都必须是一次升华，否则就不要放弃。做人最大的乐趣在于通过奋斗去实现理想，所以选择放弃意味着我们还要更加完美，有缺点意味着我们还要更加努力。放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠。因为有新的目标去奋斗，人生才会更精彩，生活才会更充实。

5.青春是无悔的，为了一个崭新的中国，无数英雄献出了自己的青春。董荐瑞为了按时完成任务，舍身炸碉堡;为了广大人们的利益，用胸膛挡住了敌人的枪口;为了战争的胜利，在茫茫的火海中一动不动。

6.拥有青春，就拥有一个崭新的世界，就拥有一个阳光灿烂的早晨。可是如果你的青春里没有梦想，或者不去梦想明天、不去燃烧今天，那么这种青春便是一堆死灰。你不燃烧自己，你不心存希望，你就永远也不会找到迎春花开的季节。你本该年轻的心灵便会刻上无数道皱纹，遗憾、恐惧、自卑会扭曲你的灵魂，并将你的青春化为灰烬。

7.青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。

8.青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们，每天面无表情的来来回回，我常想到了青春年代，我们是不是就不在每天幻想和打闹了呢?进入中学，才发现青春年代仍是充满天真色彩的，我们下了课，仍经常在一起幻想，看漫画，打闹，丝毫没有变。原来青春到了，并不意味着我们长大了。

9.我可以看出别人的算计，但是不再心甘情愿的当傻子了。

10.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

英文朗诵句子篇十四

1、你听，“当太阳在帕米尔高原升起……”他们的朗诵开始了，声音铿锵有力，声音如洪。他们的朗诵赢得了我们的热烈的掌声，这也给我们班增加了压力。

2、在一片掌声中，五（1）班从一旁的过道登上了舞台。他们手持鲜花，站好队型。在灯光的照射下，他们显得那么神采奕奕。

3、给我留下深刻印象的是五年一班，他们朗诵的篇目是《少年中国说》。他们每人的手中握着一面自制的五星红旗，朗读的声音整齐洪亮，铿锵有力，场面非常壮观，赢得了在场观众的阵阵掌声。

4、伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。

5、我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。

6、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

7、五（1）别出心裁地诗歌穿插在歌曲中，还配上了优美的舞蹈，视觉效果同样那么好。他们的优秀，令我顿生压力，我又担心：忘词了怎么办？读错了怎么办？可不容我多想，伴着主持人的报幕词我们踏上了舞台。

8、主持人的一番开场白后，是五（1）班的朗诵，他们班着装统一，声音铿锵有力，音乐与幻灯浑然一体，结束时，台下的观众报以热烈的掌声。

9、太好了，培琳同学发挥良好，其他同学也都没有大的失误。朗诵完毕，我们信心满满地走下了台。

10、背景音乐响了起来，培琳同学开始领读，我们全神贯注，认真地读着自己应读的段落，同学们把自己最好的声音释放出来。

11、二年一班的小弟弟、小妹妹表现相当不错，他们的朗诵声情并茂，不仅形式多样，而且领读的同学表现出色。

12、“请听诗朗诵——”王嘉琳嘹亮的报幕声伴着音乐响起。我的心情也随之舒缓下来。我和着大家的节奏，饱含深情地朗诵着：“浩荡的洪流涌过历史翻卷的漩涡……”

13、我们穿着整齐的校服随着队伍昂首阔步地踏上了舞台。找好位置，站好。望着台下齐刷刷的眼睛，我不免又有些紧张。手贴裤缝，抬头，挺胸，我在心里给自己默默打气：加油，一定行！

14、伴随着主持人甜美的声音，诗歌朗诵比赛缓缓地拉开了序幕。首先上场的是一年一班的小同学，虽然他们的朗诵不大整齐，但表演活泼可爱。

15、我们都陶醉了，我更是心潮澎湃，内心升腾起一股自豪感：“祖国，我祝你永远充满希望，永远朝气蓬勃！”深情的祝福久久地在舞台上回荡。朗诵结束了，台下报以热烈的掌声。

英文朗诵句子篇十五

英文朗诵是英语学习中非常重要的一部分，它可以帮助我们提高听力、口语和表达能力。在进行英文朗诵的过程中，我们需要认真练习，掌握好英语的发音、语调和语速等方面。在这篇文章中，我将分享一些我在英文朗诵中学到的心得体会。

第二段：积极准备。

在进行英文朗诵之前，我们需要认真准备。首先，我们应该选择好一段自己喜欢的英文文章，这样能够让我们更有热情和动力去朗诵。其次，我们应该听几遍原声的录音，并跟读练习，以提高自己的语音语调，增加信心。最后，我们需要熟记文章内容和每个单词的发音，这样在朗诵的时候才能更自如地表达。

第三段：注重发音和语调。

英语的发音和语调非常重要，因为它可以影响到我们的对话和听力。在英文朗诵中，我们需要注重发出正确的音，并掌握好语调的强弱。我们可以通过大量的朗读练习来巩固自己的语音和语调，在运用时更加得心应手。

第四段：注重表达能力。

在英文朗诵中，我们需要有很好的表达能力，这包括正确使用语法、词汇和句式等方面。我们应该在平时多阅读英文文章，扩大自己的词汇量，掌握好正确的语法规则，提高自己的英文水平。此外，在朗读时，我们应该在适当的地方加点表情和感情色彩，让文章更加生动有趣。

第五段：总结。

通过学习和练习英文朗诵，我们可以提高自己的英语水平，并在日常生活中更加自信地进行英语交流。在朗诵过程中，我们需要注重发音、语调和表达能力等方面，不断加强自己的练习，建立自己的信心，并积极参与到英语学习中来。希望大家都能够在英文朗诵中取得更好的进步。

英文朗诵句子篇十六

徐志摩。

（任志宏朗诵）。

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，

我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，

不是清泉，

是天上虹；

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？

撑一支长篙，

向青草更青处漫溯；

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。

赏析：康桥是英国剑桥大学所在地，徐志摩曾在此学习。1928年，诗人重游康桥，写出了这首传世之作。全诗以三个“轻轻的”起笔，将至深的情怀幻化为西天的云彩，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，真挚表现诗人的细腻情感。徐志摩善于从生活中捕捉鲜活、富有个性特征的景物形象，构成鲜明生动的形象，从而营造了优美、空灵的意境。那西天的云彩，河畔的金柳、河中的波光艳影，还有那软泥上的青荇……各种物象相映成趣，如梦如幻，无不浸透着诗人对康桥的无限深情，显示了诗人的非凡才情。这首诗语言简单，意向平凡，却又将内心情感表现得细致入微，这就是伟大诗人的高明之处。

本诗由中央电视台著名主持人任志宏朗诵，任志宏用他庄重、浑厚、磁性的声音，将本诗的细腻感情表现得淋漓尽致。

英文朗诵句子篇十七

那就折一张阔些的荷叶，

包一片月光回去，

回去夹在唐诗里。

扁扁的，

象压过的相思……。

月光都带有荷叶的清香。

《乡愁》作者：余光中。

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，

大陆在那头。

《稻香季节》作者：爱华。

沉甸甸的梦，

挂在广阔的田野，

飘香的轻风，

吹开了农家，

那如痴如醉的心扉。

梦，不是缠绵的，

在喜庆的氛围里，

多姿的金波，

荡在水乡的怀中，

人们一如吮吸千杯美酒，

就在这----。

沃野千里飘香时。

《游子的思念》作者：冷月。

思念故乡的山，

故乡的山的是那样的青。

思念故乡的.水，

故乡的水的是那样的绿。

思念故乡的云，

故乡的云的是那样的淡。

思念故乡的人，

故乡的人的是那样的亲。

游子的思念，

一天一天又一天，

但愿人与青山绿水云长久，

有朝一日共团圆。

英文朗诵句子篇十八

1、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。

2、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。

3、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。

4、你的朗诵十分动听。

5、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。

6、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。

7、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢！

8、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。

9、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。

10、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。

1、浑厚的朗诵声似从遥远的天籁响起,声音渐近渐高,“巍巍罗霄兮,涛涛洣水,楚尾吴末兮,眠吾始祖……啊,吾祖明德兮,黎元心系,千秋万载,代代公祭”。

2、朗诵会上同学们表达了自己对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。

3、我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。

4、为活跃同学们的课余生活,学校成立了朗诵和天文小组。

5、她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。

6、他面对大海,高声朗诵诗文。

7孩子们给客人们朗诵起刚学的诗来。

8、我们坐车到比赛现场，快到我们朗诵了，我们的心情七上八下的。

9、她的朗诵水平很好，选上播音员不足为奇。

10、她的朗诵特点，抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂。

1、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。

2、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。

3、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。

4、你的朗诵十分动听。

5、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。

6、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。

7、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢！

8、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。

9、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。

10、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。

11、听你的朗诵，我仿佛来到了你所朗诵的故事世界中了。

12、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文，我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。

13、一片看起来平淡无奇的.文章，经他朗诵后，立即变成了一篇动听的故事。

14、听着他带着富有磁性的声音的朗诵，我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。

15、他朗诵的非常好，完美的表达出了这篇作品所表达的意思。

1、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的，响亮的，优美的体态，引入的把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听共鸣。

2、伴随这的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。

3、我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。

4、内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。

5、普通话发音准确，吐字清晰、语速恰当、声音洪亮，节奏优美。声音温雅磁性，松弛有度，或如涓涓流水润泽心灵等。

6、表达自然流畅，动作设计合理，自然大方。

7、感情丰富、富有创意、引人入胜，准确把握作品内涵与格调，把诗词的意境表现的显得淋漓尽致。

8、朗诵富有韵味，表现力和感染力，声情并茂，能与观众产生共鸣。

9、台风自然大方，出入有序有礼，精神饱满，衣着得体。

10、伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。

11、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

12、请听诗朗诵——”王嘉琳嘹亮的报幕声伴着音乐响起。我的心情也随之舒缓下来。我和着大家的节奏，饱含深情地朗诵着：“浩荡的洪流涌过历史翻卷的漩涡……”

13、他朗读时，感情真挚，吐字清晰，大家禁不住为他鼓掌。

14、小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。

15、朗读课上，有的学生朗读得很流利，还颇有些“抑扬顿挫”的意味，有的则磕磕巴巴。

英文朗诵句子篇十九

1、父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活。

2、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。

3、父爱是一座大山，挺拔而伟岸。

4、父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。

5、父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远。

6、父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

7、父爱中蕴藏着一种光泽，像山河的气息一样，用沉默触动我们心跳的脉搏。父亲的爱无需言明，却汩汩流入你的心窝，沁入你的骨骼。用心体会那沉静的父爱，捕捉爱的光泽，你会为之流泪，为之高歌。

8、父亲，是你一个气度宽大的朋友。

9、父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。

10、纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！

11、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。

12、父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。

13、一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

14、不要忘了，完整的家庭里，除了母爱，还有父爱的存在。在我们成长的道路上，父亲为我们树立了一个坐标，为我们铸造了展翅飞翔的翅膀。感谢父爱，感谢它带给我们的一切，它是永恒不变的爱，感谢父亲！

15、父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。

16、恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。

17、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！

18、父爱像夏季的风，夏风总是那样恬人，在酷热难耐之时送来一丝清凉。当我在人生路口徘徊时，爸爸轻轻拍拍我的肩膀，微微一笑，用眼神给我指路，用心灵给我温暖。

19、因为是山，所以父爱坚强勇敢。有人说，没有父爱，就没有刚毅；没有父爱，就没有宽广。的确，父爱一点也不软弱，一点也不渺小。从小到大，父亲都带给我们高大强壮的形象，这种形象延续到了那无形的父爱中，伴随着我们。直到有一天父亲不再强壮，它那浓浓的父爱却早已告诉我们：做人要勇敢坚强。

20、父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。

21、父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。

22、父爱如茶，父亲却毫不在意自己的劳累，一如既往的对我付出最好的关心，像以往一样在我学习犯困的时候，在我桌上放下一杯浓浓的绿茶，然后默默的走出去。因为他害怕打扰到我。每当这时，我都会举起桌上的绿茶，喝上一口，那浓浓的暖意驱散了身体的冷意，那茶后的爱意瞬间温暖了我的心灵。

23、父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活。

24、父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人自然清新；它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。

25、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱像一本厚重的书，耐人寻味；父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。

26、父爱含蓄而深沉，舐犊深情的`爱不会轻易表露，只是默默地在心中奢望着孩子的未来。父亲也不会轻易夸耀孩子的成绩，而在一颦一笑间把那份满足泄露无遗。

27、父爱如海，是深邃而难懂。

28、爸爸做得饭菜虽然简单，但我去觉得好吃，因为吃到了父爱的滋味是那么伟大，父爱如火，他为我照明道路；父爱如火，他为我指示道路；父爱如火，他为我送来温暖；父爱如火，他为我燃烧岁月。爸爸我要真诚地向您说声："我爱你",父亲，您为我付出的心血，如大海、天空永无止境。您还让我知道了：有一种爱必须说出来，那就是--父爱。

29、父爱是人类一切感情中的至情--也是人类得以存活的摇篮。

30、父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。

31、爸爸的爱是无言的，父爱如山；爸爸的爱是广阔的，父爱如路；爸爸的爱是温暖的，父爱如火；爸爸的爱是无尽，拥有父爱的人就是幸福的！

32、父爱像冬日的阳光，在寒冷的冬天，只有那抹阳光让我感到暇意，当我参加比赛时紧张的心情布满全身，额头都是汗珠的时候，爸爸递给我一丝鼓励，一块冰凉的饮料，使我勇敢直冲，取得了好名次。

33、父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。

34、世界上最令人感恩的是母爱，反而伟大的父爱却常常被人忽略。如果说：母爱如水，那么父爱如山。如果说：母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是滚滚细云。是呀，父亲的爱，像大山一样，高大而坚定。父亲的爱，每一点，每一滴都值得我们细细品味，但有一种爱必须说出来。

35、父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。

36、父亲对我的爱体现在对我的生活无微不至地照顾。从我刚出生开始，父亲就为我剪指甲，帮我洗头，直到我读幼儿园，父亲还是担任着这个任务，但父亲对我的爱绝非溺爱，在我三岁时，父亲就让我自个吃饭，11岁开始学炒家常菜、洗衣服，所以我才有了极强的自主能力。

37、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。

38、父爱像秋天的云，在果实累累的秋季，云只是高高地看着这一切，依然那样恬静。当我考试失败的时候，我哭泣着回家，爸爸见此情景却一言不发，只是静静的站立，微笑着看着我，给我力量，让我立刻精神充沛，让我明白是成功之母！

39、父爱不如母爱那样体贴入微，随处可见，他一般是埋在心底，只有在关键时刻才显露出来；他的严厉有时是恨铁不成钢，当你做出成绩的时候他会欣然一笑。

40、父爱，它好像白酒，辛辣而又热烈，容易让人醉在其中；它又像咖啡一般，苦涩又醇香，容易让人为之心动；它还像茶，平淡而亲切，能让人在不知不觉中上瘾。