2023年读书笔记金文心静的力量和南怀瑾一起读禅(五篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

2023年读书笔记金文心静的力量和南怀瑾一起读禅(推荐)一

这个故事的内容是说。有一户农夫，家里养着几只羊和一头猪，把它们放在一个圈里养。过节之前，农夫准备杀猪了，农夫走进圈里，一把扯住猪的后腿，用绳子帮得牢牢的，猪叫得很厉害。这时羊不解地说。“主人不是经常捉我们吗？你看，我们谁像你叫的哪么恐怖？”猪说。“主人捉你们是为了挤奶或者是剪羊毛，而捉我都是为了要吃我的肉呀！”

这个故事说明。当危险涉及到人的钱财是，人们不太容易接受，而危险威胁到人的生命时，就更难以接受啦

今天，我读了《小山羊和狼》这则寓言故事。

有一只小山羊被狼追赶，小山羊转过身去对狼说：“狼先生，我明白我一定要成为你的美餐了。但是在我临死之前，我请求你开个恩，请你给我吹支曲子，我好跳个舞。”狼同意了。在狼吹起了笛子，小山羊跳起舞蹈来的时候，几只猎狗闻声而来，迅速把狼哄走了。狼逃走时回头对小山羊说：“我真是自作自受，我本是一名杀手，不该假装仁慈，扮演什么吹鼓手。”

读了这则寓言故事后，我明白了只要头脑冷静，任何紧迫的问题都会得到解决。

补充：

在这个寒假里，每天我都读几个《伊索寓言》的小故事，从中会让我又许多深入的思考，获得更广的知识，明白更多的道理。

《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用拟人化手法，表现了动物各自的习性，刻画的栩栩如生，给人留下深刻的印似。

在我读的故事里面，有一个故事叫《爱钱的人》，这篇故事主要讲了有个爱钱的人把他的财产变卖，换成金块，埋在墙根底下，经常挖开来看看，附近有个农夫细心观察他的行踪，

猜到了真情，趁他离开的时候，金子挖走了，那人再来时，发现那地方已经空了，便揪头发，痛哭流涕。有人见他过于悲痛，问清了缘由，对他说：“别伤心了！拿块石头放在那里，就把它当成金块埋起来，因为你有金子时，也没有动用过嘛！”这个故事告诉我们假如一个很有钱的藏着她的钱从来都不用，那她其实和一个穷人没有任何区别。故事中爱钱的人就是这样。

这仅仅是《伊索寓言》中的一个故事，还有《农夫和蛇》，告诫人们对恶人千万不能心慈手软。《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对似，以免上当受骗。《蚂蚁和产》讽刺好逸恶劳。《骆驼和宙斯》也批评贪得无厌……

这就是我的《伊索寓言》读书心得。

2023年读书笔记金文心静的力量和南怀瑾一起读禅(推荐)二

故事发生在17世纪，主角叫鲁滨逊，英国人。从小就极其向往大海，渴望驾船远行。父亲期望他接手家里的生意当然不一样意，并说：如果你迈出这一愚蠢的一步，必须会后悔莫及，最终上帝也不会眷顾你！鲁滨逊意志坚定，不为所动。一次听说朋友的父亲驾船出海，就跟着一同前往。刚开船不久，便从莫名的兴奋到极度的恐惧，因为大风来了，亲眼见船就要翻了，生命即将走到尽头，还好被政府的救援船搭救了。政府分发了一些路费，主角决心回家，路上被同学和其父亲奚落，视其为扫把星，再想起父亲的话语，感觉如果就这么回去，这一辈子都会被人瞧不起，遂扭头奔向码头，又踏上了另一船远行的船。

这次更惨，途中遇到海盗，被抓走拍卖变成了奴隶。每一天帮主人照看庄园，处理家务。但主角一盘算着怎样逃走。两年过去了，取得了一点信任也最终逮住了机会。一天清晨大雾弥漫，可见度极低，接主人的命令带两个人出海打鱼。船行了一段距离，岸上的人便看不到了，鲁滨逊掏出枪，指向船上另两个随从。一个强壮的跳海逃生了，比较瘦弱的跳海也游不到岸，便发誓效忠了主角，一齐驾船逃跑。

可惜，打渔的船太小，只能顺着风慢慢行驶，结果不细心到了一个荒岛，绝境中，被一过路的大船搭救。大船的船长十分不错，征得同意买下了随从，并把他们带到了巴西。主角在那里安定下来，运用做奴隶时的所学也搞起了种植园，这一下发财了，四年间不断发展扩张，成了当地最大的种植园主。

钱太多了开始思考人生方向，觉得这么下去也没有意义。又拾起了心中的梦想，驾船远行，环游世界。遂把种植园交给别人打理，自我搭上了一船去几内亚贩卖黑奴的船。杯具重演，途中遇大风偏离方向，被吹向了一个陌生的岛，撞上了近岛的礁石，船翻了，主角被抛进了大海。此时离岸边还很远，海浪前进时顺着往前游，海浪退潮时紧紧抓住礁石，靠着这个小诀窍一步步游上了岸，并在岸边树上睡了一晚。

第二天醒来，发现船被大风吹向了近岸，虽然翻了但卡在礁石中。遂做了一艘木筏划过去，一点点从船上搬运物资，有枪、火药，工具箱、笔墨本子，两只小猫，一只小狗，一只鹦鹉等。

在岸边找了一个栖息地慢慢安置下来，恐惧过后便带来思想的清醒，焦虑无助的负面情绪席卷而来，遂拿出纸笔写下得失宽慰自我。虽然自我命运多舛流落到一座荒芜人烟的孤岛，但上帝并没有对自我不公，其它人都死了，而自我活了，无依无靠时，老天又把船送来了，给了自我营生的必需品，虽然没有人说话交流，但好在也没有大型野兽和食人野人。这之中差任何一个条件，自我都必死无疑。上帝没有抛弃自我，自我不应当自暴自弃，遂打起精神开始记录时间，并坦然应对新的人生。

就这样一年过去了，一天晚上，主角睡的正香，感觉地动山摇，预感地震来了，自我住的地方就在山坡上，遂拔腿就跑，所幸，人未死，但家没了，震后大雨无处躲，火药全湿了，自我也淋成了落汤鸡。正焦头烂额之际，发现地震引起的巨浪把失事的船推上了海滩，拆了木头做了新家，又发现了火药、玉米，酒，圣经等新的物品。淋雨又劳累，大病一场，奄奄一息，万念惧灰，想一死了之之际，翻出了圣经，开始阅读。每次苦难之时才想起了上帝，但上帝并没有抛弃自我，每次的绝境都送来了生机，反而是自我从来不知感恩，不知满足，也从未信过上帝。如此分析利弊，想通了，人想通了以后精神就好了，自我有了生的欲望，病也跟着好了。

接下来，不是如何生存，而是应当如何感恩生活，把小岛变成自我的王国，遂开始修缮自我的住所，让自我住的更舒心，开始烧制陶瓷制作各种工具，让自我生活更便利，开始开垦荒地种玉米做面包，让自我吃的更好。一年就这么过去了。

第四年，开始研究到处转一转，便着手修理失事的船，虽然明知就算修好了，也没有本事推他入海，但还是义无反顾。并建了一个小船，绕鸟环行，遇上洋流抛进了深海差一点死了。回家途中偶遇两只小山羊，但带回去饲养，慢慢抓了更多的羊，建了更大的饲养场，饲养了三四十头羊后，开启了天天都有羊奶喝的完美生活。

就这样十五年过去了，有一天发现海滩上有人的足迹，确定有野人上岛，遂吓的半死，生怕野人上岸发现有人居住而搜索自我，遂自我把家和居住的所有痕迹毁了。无助之际，晚上听到一只羊叫，跟着过去发现了一个绝佳藏身的洞穴，安定下来。担心受怕了两年，想了许许多多办法对付他们，并观察了几个月，发现野人几年才来一次，并且每次来只在海滩活动，吃完奴隶就走并不会待太久。自我无需太过焦虑！

23年过去了，这之中来了一俩失事的船，但人都死了，只发现一个受伤的狗。主角孤苦伶仃，遂决定从野人那里救下奴隶来做仆人。周密安排后，最终等来了机会，几船野人的船上岸了，有两个野人带着一个奴隶，离队伍很远，估计是想开小灶，遂不及防下，被鲁滨逊冲上去杀了，那天正好是星期五，救下的奴隶便取名为“星期五”跟着主角一齐生活。三年间，主角教他英语，打枪和各种各样的技能知识，并让其信奉了上帝。从星期五口中得知，他们与这些野人分属不一样的部落，平时不吃人，仅有打战时才这样。被俘虏了都会送到附近的小岛被肢解分食。双方都一样，无所谓对错道德。

之后决定建一船回星期五的家乡，恰时，发现又一组野人上岸，两个人一齐杀了十几个野人，救下了一个西班牙人和星期五的父亲。得知，白人在野人国的处境并不好，西班牙人还有十几朋友在受难，利用大半年的时期储存物资，西班牙人和星期五的父亲启程回家乡营救朋友！

过了一段时间，一天傍晚等来了一艘英国大船。发现十几个人下船驱使着三个人进树林，主角和星期五便救下来这三人，得知，原先其中一个是这艘船的船长，船员叛变，船出现故障不得不靠岸，又怕岛上危险便驱使三人探探情景。鲁滨逊遂把枪分发给他们，一齐五人趋着夜黑杀回去，干掉了叛乱的人，一些船员归顺了。不久又来了一只船，不记得原因，似乎是叛变船员一伙的，同样的方法又杀回去，并夺得了大船的控制权。有了船长有了船，手底下又有了十五个人，归程便提上了议题。留下三个不是十分信任的船员，利用几天带他们熟悉环境，传授他们生存技能后，便带着其它人离开了小岛。而此时，鲁滨逊已经在那里生活了28年2个月19天。

回到英国，父亲已死，母亲和姐妹不知所踪，仅有几个侄子侄女，呆了一段时间，便启程去了巴西。见了以往救自我的船长，也拿回了自我种植园的所有权，再加上这些年种植园积累的利润，主角一下子又腰缠万贯，但他没有享受，而是变卖了种植园，并将大部分的财产赠给了别人，捐助了公益，并带着星期五又驾着船驶向大海，环游世界。而后定居在英国，结了婚，有了三个小孩，十年后，妻子不幸去世，鲁滨逊又驾着船重回了以往生活的那个小岛。

而此时，留下人的还在，以往救的西班牙人也在。带来很多的物资和女伴后，鲁滨逊重回自我的王国，又开始了新的篇章！

阅读本书的个人感受有：

一、没有奴隶的两年，就不可能干出种植园的事业，没有种植园的事业，就很难在孤岛上生活28年，只要自我未被打倒，任何以往受过的挫折，都将变成未来的阶梯。

二、本书很大的篇幅描述主角的内心世界，窥视一个普通人如何在逆境中战胜自我，砥砺前行。生命是过程不是结果，无论遇到何种困难，都要坚守心中的梦想，无论身处何种险境，都不能放弃求生的期望。

三、从恐惧野人，到杀野人救奴隶，再到解救船长，歼灭叛变船员，《勇敢的心》不是没有恐惧，而是万分恐惧下也要做正确的事情。我们恐惧，很多时候只是恐惧“恐惧”本身。

四、主角四年暴富，后驾船远行，重获自由，又散尽财富，钱不是生活的全部，要懂的放下，而不被羁绊，人这一生努力的工作不是为了老有所养，退休有钱可拿，而是应当不断挑战，做自我喜欢的事情。

以上是本书的读书笔记，期望对你有帮忙！

2023年读书笔记金文心静的力量和南怀瑾一起读禅(推荐)三

回到家中，从书架里拿出从未瞅过一眼的的《朝花夕拾》，对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再往归想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚往摘取，虽然失往了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、归味无穷。

《朝花夕拾》原本叫做"旧事重提"，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道"我"不得不离别百草园往三味书屋上学。前边写的百草园相当好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，"这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有的时候竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的…"。

但藤野先生对工作是极其认真的，他把"我"的讲义全部用红笔添改过了；血管移了点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求"人的解放"的愿望。

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人面前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年归忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛瞅到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。

全部感触全部是那么天真烂漫，令人归味，也学便引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光瞅世界，读起来让人感到异常的亲切，布满激情。

小时侯，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起，当时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍，一起嬉戏，每次全部玩的相当开心，以至于每次全部忘了时间的匆匆流往，每次全部要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏归家。每逢佳节，吃完团圆饭，我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上，点燃我们早便预备好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢笑着，舞蹈着，体验着前所未有的快乐。如今，我搬了新家，不在出门和其他伙伴们嬉戏了，而是不停的为学业操劳。每封佳节，也不在出往和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的"鲜花"，独自享受着…

童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。

2023年读书笔记金文心静的力量和南怀瑾一起读禅(推荐)四

▲教师进行劳动和创造劳动的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它，教师要时常读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

——苏霍姆林斯基

▲要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知

▲教育的艺术就是懂得如何引导。

——爱弥尔

▲我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的讲给学生听，最好是学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生是在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮他。

——蔡元培

▲有经验的教师在备课的时候，总是周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑得到怎样的理解，并根据这一点来挑选方法。

——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

▲一点宽恕可能会让别人感激一生，一点爱心可能会让别人温暖一生，一句祝福和鼓励的话语可能会让别人幸福一生。

如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。

如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。

如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。

如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。

……

如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。

如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会让头脑平静的生活。

▲心灵的大门不容易叩开，可是一旦叩开了，走入学生心灵世界去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题就会在那里找到答案。

——魏书生

▲学生超越教师是教育的幸事;然而如果教师太容易超越，我看则是教育的悲哀。为了培养出最优秀的学生，我必须使我自己成为最优秀的教师。

再忙也要留出思考的时间，一小时的思考胜过一周的忙碌。知识只是奠定教师课堂教学的底气，而思考却给教师带来灵气，一切有底气和灵气的教师在课堂上才会有大气，才会表现出教育机智。

教师的全部尊严就在于思想，一个没有思想的教师也就没有了教书育人的灵魂，孩子正常的精神成长也无法在他手中完成，更不可能培养出文化的巨人。

——河南安阳市语文教师常作印

▲陶行知先生讲：“如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你有天大的本事也不能教导他。”每个学生都具有不同于他人的生活环境，我们需要了解更多的信息，倾听的本质为理解，教育成为一种指向理解的谈话和倾听过程，倾听可以通过以下一些途径：1.教师信箱;2.师生交流周记;

3.个别会谈。

——《倾听，倾听，再倾听》

批评学生的“五一”艺术

问一问 学生犯了错误先要问一问原因，以免错怪学生。学生与老师在人格上是平等的，学生的自尊心是极其敏感的，如果老师不分青红皂白就批评学生，很可能会错怪学生，所以批评前一定要问清原委。

缓一缓 学生的缺点错误，有时的确让人十分生气，班主任如果在气头上，难免会有一场暴风骤雨，这种批评对学生身心是一种摧残，此时，最好缓一缓，先让自己心平气和下来，再选择适当的方式批评教育学生。

引一引 有经验的班主任，学生犯了错误后，不是一味的指责，而是像慈祥而又有经验的顾问一样，站在学生的立场，启发引导。这样，学生在班主任的启发下，自己改正错误，解决自身问题的能力就会提高。

选一选 学生犯了错误，选择合适的时间地点批评，才能达到预期的效果。邀请学生到校园散步，或午饭时坐在一起谈天，在融洽的气氛中学生情绪放松，容易接受教师的批评。如果不分时间、地点的唠叨或训斥，只会引起学生的反感。

激一激 根据学生要求上进，好胜心强的特点，有时可以用激将法激励学生改正自己的缺点错误。

2023年读书笔记金文心静的力量和南怀瑾一起读禅(推荐)五

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这句话全面阐述了读书的重要性。

确实，读书是非常重要的，但也不能死读书。在读书的同时，还要怀着对事物的好奇心、用与众不同的眼光观察事物。

我觉得在学习的同时也可以丰富一下自己的业余生活，昆虫并不是表面上那么的弱小、无趣。昆虫世界奥妙无穷，让人大开眼界。

就像法国作家、昆虫家法布尔，他从小就非常喜爱昆虫：他六、七岁时就对昆虫着迷；十一、二岁时就在自家的菜园里观察昆虫，三十岁时就写下了著作昆虫记。《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。它不仅是一部文学著作，也是一部科学著作。它被誉为“昆虫的史诗”。

《昆虫记》一书行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了生机和情趣。其中充满了法布尔对生命的关爱之情，与对万物的赞美之情。

读书只有细细品味，才能明白其中的真谛。

“有一次，我曾看到几只蚂蚁咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背；甚至有一次，一个凶悍的蚂蚁，竟当着我的面，抓住蝉的吸管想把它从井里拉出来。”

“蝉只好放弃所凿的井，无奈地选择离开。不过，这口井的浆汁很快就会被喝光，而蚂蚁们为了再喝个饱，还会找机会去抢别的井，以图再一次地痛饮。”这两段话令我深有感触：这些蚂蚁真是太无耻了！它们不仅是一群乞丐，还是一群残暴的强盗。而蝉才是辛勤的劳动者。真是好心没好报！蝉好心地让蚂蚁喝自己辛苦所凿的浆汁，而蚂蚁竟然将蝉赶出去，独霸浆汁。

看来，不能一味地相信寓言，要多读一读真实的、有依据的文学、科学著作。