我的大学梦字怎么写(优秀11篇)

通过天文学的学习，我们可以更好地理解我们自身在宇宙中的位置，增加对宇宙的敬畏之心。总结的语言要准确、清晰，力求表达精准，避免模糊和含糊不清的表达。推荐几篇经典总结范文，希望能给大家带来一些启发和灵感。

我的大学梦字怎么写篇一

我想每一个人都会有一个自己的梦想。比如说，有的人想成为一名人民教师，有的人想成为一名救死扶伤的医生，有的人想成为保卫祖国的军人……而我也有一个伟大的梦想，那就是考上复旦大学。

这个梦想是我在一个月之前才树立起来的，就在一个月之前我去研学了，而我们的研学对象就是上海复旦大学。老师告诉我们，复旦大学是一所高等学府，精英荟萃，人才辈出。在中国大学排行榜上，名列前茅。

来到复旦大学，我看到了一座座雄伟壮观的教学楼。在教学楼的正前方，有着一大片绿茵茵的草地，一棵棵大树拔地而起。听说，学校的大草地是学校里面最受欢迎的地方，学生们常常会坐在一起看书，休息。我心想，要是以后我也能考上这所学校该多好呀。我一定好好努力，以后成为复旦的一份子。

老师也时常告诫我们，少壮不努力，老大徒伤悲。天才是用百分之九十九的汗水和百分之一的天赋换来的。所以，从今天起，我就要好好学习，完成好每一件小事，争取考上复旦大学。

我想，梦想是一盏油灯，为我们照亮前行的道路。

我想，梦想是一种信念，帮助我们克服重重的困难。

梦想啊梦想，在你的影响下，在你的伴随下，我感到我正在改变。我相信，只要我加倍努力，一定会实现！

我的大学梦字怎么写篇二

背上了分别已久的行囊。

踏进了期盼已久的大门。

少女时期的梦想悄然蜕变；

睁开眼环顾四周。

有种熟悉。

熟悉的氛围。

有些陌生。

陌生的气息；

奔向即将蜗居三年的宿舍楼。

那种疯狂，那种期盼。

可终究是静下来了。

静的可怕。

静得几乎令人窒息。

趴在桌子上。

看着对面女孩的笑容。

恍恍惚惚。

困倦的眼皮仿佛找到了归宿，悄然紧闭。

梦中的天使挂着浅浅的笑窝。

那犹如天籁般的声音。

甜甜的。

脆脆的。

可我听不清她说的是什么。

只看到口形----。

“梦”

脚步踏上了校园的小路。

成群结队的学子讲述着他们的青春梦想。

漫过书香的气息的校园。

远处抱着书的学姐隐隐约约。

女孩跑过来拉着我的手。

带我走过学校的各个角落。

远处大大小小的影子。

杂乱迷人。

一股南方的温暖骤然涌上心头。

正张着嘴想要说些什么。

眼前一片黑暗。

天使浅浅的笑窝慢慢浮现。

她还是张着嘴。

说“梦”

我睁开朦胧的睡眼。

回味着这股不可思议。

对面女孩甜甜的笑容依旧。

提笔。

写下“”

我的大学梦字怎么写篇三

我很高兴在温暖的工作中遇见我的同学。我感觉时间过得真快。在我感受到高中的紧张和忙碌之前，我在这里遇到了每个人。这可能就是所谓的“缘分”。现在回想高三，才知道过去那么遥远，黑色的六月离我们很远。带着一个小小的梦想来到这里。漫步校园，感觉很安静，很有书香。夜幕降临，灯亮了，自习室就亮了，可能是梦的荣耀吧。

大学应该是自由和知识的殿堂，是梦想开始的地方。这里有无数的书籍，知识的交融，

思想。

的碰撞。在这里，你可以在梦里高飞！有人说梦就像五颜六色的泡泡，飞得高了就消失了。而我说，梦想就在种子的心里等着，承诺一个无法马上证实的生命奇迹！

步入大学似乎是一条平坦的道路。大量的闲暇让人感到不知所措。没有一个明确的方向，在教室，食堂，宿舍里迷茫，迷茫。但是，我们要知道，在浩瀚的大海和蔚蓝的天空里，没有一丝痕迹，却是鱼儿欢乐飞翔，鸟儿歌唱的天堂。大学也是一样，因为她毫无节制，让我们可以飞得更远。有梦想就要坚定信念，明确方向，不要在路上迷失，在奋斗中实现自我价值。我不止一次告诉自己，这座山只是那些看不见它的人绝望的姿态。从古至今，从愚昧到文明，几千年的沧桑，几千年的风风雨雨，几千年的梦想追求。梦想是人类社会发展的动力。历史的车轮一直随着人类的梦想滚动。从前，我们不出家门就知道世界大事；不断追逐梦想，我们穿越了地球和月球之间38万公里的距离。在难以衡量和把握的漫长时间里，梦是一条隧道，拉近了此时与未来的距离。

总觉得人生总有一个梦想，总有一件事让你一直去追求。生活应该是奔跑，而不是停止。真正的目的不是达到一个有限的目标，而是完成对无限的追求。苏格拉底曾经说过，做人要知足，做事要知足，学习不要知足。学无止境，大学是新的起点。今天我超越了昨天，明天我将超越今天！

除非水足够深，否则很难看到水的蓝色；梦想很难实现，除非深到足以说服你。梦想是用一生去追求的。在前进的路上，可以流浪，但不要流浪太久；你可以休息一下，但不要让它成为你停下来的理由。在大学里，我们可能偶尔会成功，甚至想放弃，但没关系。因为这一切都会过去。生活每天都是新的。所以我们要接受现实，过好每一天。

众所周知，人生最大的挑战是高考。于是我很努力的去参加高考，但是失败了。我来到文志，进入了一个没人来的专业，但我没有放弃。我慢慢喜欢上了这个可爱的专业。后来我也慢慢发现，高考、工作、生死并不是人生最大的挑战。那只是一个结果。生活中真正的挑战是什么？那就是追求更高的境界。我想我的大学梦就是这样开始的。

过去的已经成为历史。关于快乐和痛苦有什么值得记住的？最重要的是让今天的生活有意义。在这里，我想给你两句话。第一句话是一个信念，就是我今天一定要成功。记住，是今天，不是明天，更不是以后。因为人生所有的成功都只能在今天实现，而人生的成功是有可能实现的。我送你第二句话：存在是合理的。如果不合理，那么就没有意义。

我在追求梦想的过程中必然会失败。谁都知道失败是暂时的失败。但是失败为未来的成功铺平了道路。人生没有失败，只有两个字：放弃。的确，失败是人生难得的财富。抓住生活给你的荆棘，你会透过泪水看到最美的彩虹！我觉得只要生活继续，你会找到一条适合自己的成长之路。大家都知道闹钟的钟摆，从左到右，来回摆动。请问钟摆向左摆，向右摆是不是在积蓄能量？表面向左，能量向右。这就是生活。有得有失。失败同时也是成功的开始。希尔顿说：当一扇门对你关闭时，另一扇门一定会向你敞开。

我的大学梦字怎么写篇四

瞧，这就是我的家，一个酷爱读书的家。

这个带着眼镜，显得那么文质彬彬的人，就是我妈妈。这个小不点，一副天真可爱的样子，讲起话来就知道他是个爱看书的孩子，哈哈，这就是我啦。旁边高个子是我的爸爸，总是笑眯眯的，不说可没人知道他是个文武双全的军人哦。

我们全家人都很爱读书，只不过，看得类型不一样罢了。我不喜欢看恐怖小说，看完常常让我睡不着觉。妈妈喜欢看文学的书，她是教师。爸爸呢，喜欢看政治类的，他是一名军人。

一次，吃完午饭我们去书店看书。一进去，我便感慨道：这里的书真多啊。你看，一排排的书架上，摆着一本本大小不一的书，有中文的，外文的，书多的数都数不过来。

我们按照指示牌寻找各自喜欢的书籍去了。

我看书的时候，喜欢看好几遍，因为这书实在是太精彩了。我痴痴地看着书，眼睛一眨也不眨，沉浸在《无人岛逃生记》中。连爸爸妈妈问我渴不渴，我都没有听见。爸爸则没有我这么全神贯注了，他不时地瞟一眼我们，那眼神似乎在询问我们有什么需要帮助的么。妈妈显然比爸爸专心了，她看完了一本薄薄的书，又转身走向书架，扫视过去，轻轻地抽出了一本文学书，端到角落里，细细的看了起来。

文档为doc格式。

我的大学梦字怎么写篇五

亲爱的老师、同学们：

大家好!

在此，我将向大家说出我的梦想，几个像梦一样的理想，在今天我祈祷我的梦想能让上帝听到，放飞到天堂。

有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中，曾经有一个梦，想做一位诗人，不求普希金的激情澎湃，但求徐志摩的细腻缠绵，记得孤独时，用文字做伴，从此不再单身;记得伤心时，把泪雨化做诗行，抚平心灵的创伤。

人生路上是那样的坎坷，我的梦的旅程也是那样崎岖，我不敢高攀诗人的山峰。现在我只希望能有一个平静的梦想，梦里有"小桥，流水，人家"，远离尘嚣，摆脱世俗的纷争，那就满足了。那就是做一名乡村教师。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

投入乡村的怀抱，以满腔赤诚捧起了“普罗米修斯”圣火，将生命的绚烂融注祖国的花朵，谱写一曲动人的篇章。“选择乡村，我无怨无悔”。追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。祖国需要人才，人才需要教育，教育需要教师!只有教师用行动写下的爱，凝聚着教师的心血，才能穿越时空，震撼天地，永远镌刻在人们心中。

当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路的时候，我本是一个极平常的人，能做一名教师，是我今生的心愿。如今我已无怨无悔，我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔”。

“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师，这个太阳底下最光辉的职业!”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。

这就是，毕业后到偏远的乡村做一名普通的教师，一个平凡而无悔的选择。

谢谢大家!

我的大学梦字怎么写篇六

大学毕业已经十二年了，在校时不懂珍惜美好的校园生活，毕业之后却时常想回去看看，那里有无数的回忆，甜蜜的、痛苦的……一桩桩，一件件时常浮现在眼前。

清明小长假，领着两个儿子去了一趟博物馆，中午准备回母校吃饭。校园里，年轻的、朝气蓬勃的气息随处可见。

孩子们不停的问：“妈妈，你以前住在哪儿?”“妈妈，你以前在哪儿吃饭?”“妈妈，你以前每天都吃什么?”……我不停的回答着。

想给孩子们尝尝餐厅的美食，在餐厅看来看去，不知吃什么好，最后我决定来一份盖饭，因为孩子们正是长身体的时候，我希望给他们全面的营养。

我点点头，给了他十元(注：学校餐厅这几天系统升级，允许收现金。)他给我找钱后，马上说：“我再给你挖点米。”于是他大勺一挥，一勺米又加一勺西红柿炒鸡蛋。我感激的连声说谢谢。

坐在餐厅的椅子上，和两个孩子吃了起来，心想这世上还是好人多。他大概看我带着两个儿子，却只舍得买一份饭，觉的我不舍得吃，才这样做的。

不怕人笑话，我确实不舍得，不是不舍得吃，而是怕浪费。每次去外边吃饭，我只点两份，两个孩子一人一份，我等他们吃剩下才吃。(孩子们还小，他们也确实吃不了。)这位大哥给的饭量正好我们仨吃。

坐在餐厅我想到了大同大学的校训“厚德、博学、慎思、笃行”。没想到在餐厅的后厨身上竟能体现出来。这位大哥的品行，我铭记在心。

学苑餐厅14号窗口。

人生在世，谁都不容易，我领着两个儿子，谁看见了都觉得我的负担重，能像这位大哥这样做的人很少，我特别感激。不是那一粥一饭，是一种爱的传递，一种家的温暖。

就像上午我领着孩子们从博物馆出来，在停车场上，一辆车正准备离去，我快步走上前，司机很惊讶。我拾起掉在车门外的小孩帽子递给车上人，那一车人马上连声向我感谢。

爱是传递的，我们吃完饭看到别人都把餐具放到门口指定位置，我也让两个孩子放过去。我要把这种爱继续传递下去。

我的大学梦字怎么写篇七

十月，本是凋花的季节，然而，有一个地方却依然是满园的桂花飘香。那就是美丽的南工大，我的大学，更是我的家。

小时候，我的家，在镇江，狼藉颓废的篱笆院，院内种了几棵桂花树，每到十月，就会是满园的桂花香。自从上高中，我那一颗不安分的心就开始萌发出一种想上大学的强烈欲望，那时，我的眼睛是迷茫，我的心情是惆怅，我的脸色是忧伤，我的行动是彷徨。

终于有一天，我的黄梁梦变成了现实，大学那宏伟的校门在我眼前豁然开朗，那时的我差点被甜蜜和激动所埋葬，我开始自我膨胀。但见校门口红灯笼高高挂，络绎不绝的学子身影，校园内庭院深深，暗香浮动，好一派十月桂花香！

虽然从小就在父母身边长大的我第一次远离了家乡，远离了自己的家人，但是当我迈进大学校门的.那一刻起，我想在这里我又会找回家的那种感觉，家人的那种温暖。。。我不会孤单，因为在这里我有一群五湖四海的朋友，因为，在这里有老家篱笆院内那熟悉的桂花香。

虽然我们来自不同的地方，有着不同的梦想。但我们拥有着一个共同的家——大学。在这里我们不会感到孤独或者无助，因为这里是我们的家。在这里我们信守同样的奋斗精神，写下同样的承诺，拥有着同样的壮美青春。朋友，放心去飞，勇敢地去追吧！有梦的地方，总会有我们的存在，我们的大学，我们的家，我们绿色的梦想也将会随我们而动。

我的大学梦字怎么写篇八

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

2012。

年将近，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。

今天，我的演讲题目是“我的大学，我的梦！”。

也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始！

梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远！我们要立长志不要常立志。

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

我的大学梦字怎么写篇九

各位老师：

同学好！

在我看来，活着是好的，但生活有没有意义是另一回事。你活着的每一天，太阳都会升起，你每一天都会看到太阳落下。你将能够看到晨光、晚霞、月亮升起和落下，以及满天的星星。这是最完美的意思。

但我觉得，我们在享受生活的同时，也需要追求，追求自己的梦想，有自己的期待。在大学生活中，有些人会毫无意义地浪费生命，有些人会学以致用，由此产生差异。高中的时候，我想象着自己的`大学生活，规划着自己的人生。当我成为一名大学生时，我否认了我的大部分想法。上了一个月大学之后，基本都否定了。在大学里，我们有充足的时间，没有像高中那样亲密的安排，这给了我们追求自我期望的时间。我们要坚定，即使前方敌人强大，也要拿出勇气和宝剑。

不像其他人，我梦想成为一个伟人，为他人做出无私的贡献。我没有他们伟大。我的梦想可能平淡无奇，也可能不切实际，但这将是我一生的追求。——追求现实，像鹰一样搏击天空，像雪狼一样有一双寻找猎物的眼睛，这就是我的梦想。

我的演讲结束了，谢谢。

我的大学梦字怎么写篇十

大学，字典上的解释是实施高等教育的学校。大学不只是教育、宿舍等的代名词，不是我们现代宿舍——教室——餐厅的三点一线，那是一个对文明充满好奇，对文化充满渴望，用自己的方式去接受知识，仅是自己所想学的，不是为了以后的谋生，为了经商也好，为了学医也罢，那都不是真正的大学生活。

记得爸爸问我想做什么职业，我想了很久，经商，没有那个头脑；做公务员，又不是那个性格。因为从小接触建筑之类的东西，崇拜梁思成和林徽因。我选择了建筑，不是为了谋生，而是真正地向往与热爱。还有一个重要的原因，那就是自由，我喜欢草原，看云卷云舒，喜欢野马，奔腾万里。我的大学校园，处处能有我的脚步，都是我创作的地方。

建筑，本来就是艺术，大学当然应是艺术的殿堂。各处都是艺术的气息。别人都说学建筑很累，但我无所谓，最多也就是别人花前月下，我拓图灯下；别人化妆我画图，别人以酒作伴，我以纸为伴……，最重要的是精神上的快乐，对知识真正的吸收。

校园，鸟语花香，风景怡人，在紧张时可以让人放松心情，时刻保持好心态。当然要有让人乘凉观景的亭子，没准是哪位学生自己设计好的，哥几个坐在一起，背靠背，拿个画板，画板，或图纸，剪刀等，谋划着自己脑中的艺术。

导师，当然也要是艺术性的，无论他有多贫穷，在同学们有困难时，都耐心解答，教授知识时应动之以情，晓之以理，课堂氛围客恰、恬静、致远。课下老师与学生在一起谈论生活，谈论艺术，像家人又不失尊敬。

大学生活，轻松、快乐，是真正地成长，真正学自己所想学，那不仅只是个校园，只是学知识的地方，里面完全可以融入自己的生活，甚至是自己的天堂。

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我的大学梦字怎么写篇十一

在新学期开始之际，为了提高同学们的演讲技巧，以及增强同学们的实践经验，举办“”演讲比赛，为我院学子提供一个展示自我的舞台。

1、弘扬积极向上的校园文化生活，彰显当代大学生的魅力青春。

2、提高自身演讲应变能力，增强大学生实践经验。

马鞍山职业技术学院团委。

马鞍山职业技术学院演讲与口才协会。

11月09日。

图书馆报告厅。

（一）前期准备。

1、外联工作。

2、宣传工作。

给各班班长召开会议并下发通知，制作并展示宣传板。

（二）活动流程策划。

1、参赛对象：马鞍山职业技术学院全体学生。

2、参赛要求：每系选出4名优胜选手。大赛一周前抽签决定演讲比赛上场顺序。（参赛队伍按可以制作演讲主题的ppt文件，配合演讲）。

3、奖项设置：冠军一名亚军二名季军三名。

4、比赛流程：

1)、主持人介绍评委和参赛队，及大赛规则。

2)、主持人宣布比赛开始，进入第一环节。各参赛选手按抽签顺序上台进行主题演讲。每位参赛选手在ppt的配合下进行演讲。

3)、评委点评，评委根据参赛选手表现给出该参赛选手得分。

4)、主持人宣布参赛选手排名，并宣布进入第二环节。各参赛选手按排名上场抽取题目，进行即兴演讲。评委给各个参赛选手进行点评，确定前三名得主。

5)、主持人宣布最后得分及排名。

6)、主持人宣布比赛结束。

组织部：邀请评委与嘉宾，编写主持人串词，向各系下发通知，完成赛后通讯稿。

副会长：负责完成整体策划书，抽签分组工作，题目设置安排，及场上计分工作。

宣传部：负责参赛队伍有序上场及设备管理和宣传工作。

各部门各司其职，相互配合，活动结束后全体部员共同进行会场打扫及清理工作。

经费预算：奖品80元。

饮用水20元。

证书50元。

本次比赛采用10分制，保留小数点后一位，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分。评分要求如下：

1、ppt制作技术与质量，主题突出……1.0。

2、演讲语音标准，有一定技巧……2.0。

3、演讲者对演讲内容的领悟及感情的投入……2.5。

4、应变能力，临场发挥思路清晰……1.0。

5、个人形象，服装得体……0.5。

6、与观众产生共鸣，整体效果……1.0。

7、综合表现……2.0。