最新工厂师带徒徒弟总结(模板10篇)

总结可以提炼出经验和教训，帮助我们避免重复犯错，提高工作和学习效率。总结的语言要简洁明了，避免过于冗长和复杂的句式。以下是一些总结的写作指导和规范，希望能够对大家的写作有所启发。

工厂师带徒徒弟总结篇一

第一段：介绍工厂带徒弟的背景和意义（200字）。

随着社会的发展，工厂培养徒弟的传统又重新兴起。工厂带徒弟，可以为劳动力市场注入新鲜血液，对于保护技能传承具有重要意义。自从工业革命以来，工厂生产技术不断进步，但同时也出现了许多劳动技能的流失。借助工厂带徒弟，可以保留并传承这些老技术，同时培养新一代的技能人才，为企业的可持续发展提供坚实的基础。

第二段：工厂带徒弟的实施过程（200字）。

工厂带徒弟是一项复杂的过程，首先需要找到合适的徒弟。由于技术特点及工资水平的限制，许多工厂并不轻易接纳徒弟。一旦找到合适的徒弟，工厂需要为他们提供良好的环境和条件，包括生活、学习和工作方面。工厂必须制定出详细的培训计划，明确徒弟的培训目标和要求。工厂还需要亲自指导徒弟，确保他们学得扎实。此外，工厂还应该建立良好的激励机制，让徒弟有学习的积极性和动力。

工厂带徒弟不仅可以传承技术，保护劳动力市场的多样性，还具有以下优点。首先，工厂带徒弟可以有效地培养人才，满足企业对技术熟练工人的需求。徒弟们在实践中不断学习和积累经验，具有更强的技术能力和适应能力。其次，工厂带徒弟可以提高劳动者的自我认同感和归属感。徒弟们在工作中感受到工厂的关怀和培养，会更加珍惜和珍视自己的工作。再次，工厂带徒弟可以有效地降低培养成本。随着徒弟逐渐掌握技能，工厂还可以通过他们的辅助工作来提高生产效率，减少劳动力成本。

第四段：工厂带徒弟的挑战和解决方案（300字）。

工厂带徒弟这个过程并非一帆风顺，我们应该正视其中的挑战。首先，徒弟的培养需要耗费时间和精力，对工厂来说会增加额外的负担。解决这个问题的关键是要制定科学合理的培训计划，合理安排工作和学习的时间。其次，徒弟们刚开始接触工作时，往往技术水平较低，可能存在一些失误。工厂需要耐心指导和纠正，让徒弟们逐渐适应工作并提高自己的技能。最后，由于工厂要承担徒弟的培养和生活费用，会给企业带来一定的经济压力。这个问题可以通过政府的扶持政策，如税收减免或财政补贴等来缓解。

工厂带徒弟是一项长期发展的工作，需要工厂、政府和社会各界的共同支持和努力。通过工厂带徒弟，可以促进技术的不断进步和发展，提高国家的劳动力素质和技术水平。同时，也可以为年轻人提供更多的就业机会和发展空间。未来，我们应该进一步完善工厂带徒弟的法律法规和政策，并利用现代化的技术手段，如智能化培训系统等，提高工厂带徒弟的效率和质量，让传统工艺得到更好的保护和发扬。

工厂师带徒徒弟总结篇二

在工业化快速发展的今天，工厂带徒弟的制度越来越受到重视。作为一名实习生，我有幸进入一家知名工厂学习生产技能，历时一年。在这期间，我不仅学到了技术知识，更深刻地体会到了工厂带徒弟制度的重要性和价值。以下是我个人对于工厂带徒弟心得体会的阐述。

首先，工厂带徒弟对于实现职业技能的传承起到了重要的作用。作为一个新手，我对于工厂的设备和流程并不熟悉，但通过师傅们的耐心教导和示范，我得以较快地掌握了相关操作技能。师傅们经验丰富，不仅准确无误地完成了各项任务，而且还时刻把我的安全放在首位。他们不仅仅只是告诉我怎样做，更是一遍遍地指导我操作，并提出了不少实用的经验技巧。正是因为师傅们的耐心和指导，我才能在短时间内掌握了许多技能。

其次，工厂带徒弟制度在传承工作文化和价值观方面发挥了重要作用。在工厂带徒弟的过程中，我感受到了工友们之间的互帮互助和团队精神。工厂注重培养徒弟们的自主学习意识和动手能力，鼓励我们以积极的态度参与到工作中。师傅们不仅仅只是传授技能，他们更是我们的榜样，他们严谨的工作态度和高效的工作能力深深地影响着我们。通过与师傅们的交流和互动，我们不仅学到了专业知识，更深入了解了企业文化和价值观，进一步提升了自己的综合素质。

第三，工厂带徒弟制度为徒弟们提供了一个锻炼自我能力和实现个人价值的舞台。作为一个工厂的新晋人员，我面对的是一个充满挑战与机遇并存的环境。在工作中，我们需要耐心细致，注重细节；在高强度的工作压力下，我们需要保持冷静，妥善处理各种问题。在这个过程中，我养成了学会主动思考、勇于承担责任的好习惯。通过自己的努力，我不仅提升了个人技能水平，同时也获得了个人价值的实现。

第四，工厂带徒弟制度为企业注入了新鲜血液，推动了企业的发展。相比于传统的培训方式，工厂带徒弟制度更注重个人的实践能力和技能储备。通过师傅们的指导，我们在实际工作中提前接触到了企业的核心业务，不仅增加了我们的工作经验，也提高了我们的工作效率。同时，带徒弟制度的实施也为企业注入了新鲜的思维和创意，帮助企业更好地适应市场环境的快速变化，进一步提高了企业的核心竞争力。

最后，作为一名实习生，我深刻体会到了工厂带徒弟制度的重要性。在这一年里，我认真学习了技能知识，提高了自己的工作能力，同时也感受到了工作的魅力和乐趣。师傅们的悉心指导和企业的支持使我更加热爱自己的工作，也更加坚定了我在这个行业中追求进步的决心。希望通过自己的努力，能够将师傅们的智慧传承下去，为企业的发展做出更大的贡献。

综上所述，工厂带徒弟制度对于职业技能的传承、工作文化的传承以及个人能力的锻炼和实现个人价值等方面发挥了重要的作用。通过一年的实习经历，我深刻体会到了工厂带徒弟制度的重要性和价值。希望将来能够把所学到的知识应用到实际工作中，不断提升自己的综合素质，为社会做出更大的贡献。

工厂师带徒徒弟总结篇三

“一日为师，终身为父”这句话足以体现一个好的师傅的举足轻重，总是感觉自我和幸运，刚参加工作就就能借助“导师带徒弟”这个平台拜黎明军队长为师!黎队长为人处世，经验心得，对生活的态度让我深受感染与钦佩，专业知识扎实，现场经验丰厚工作认真实干，言传身教让我受益匪浅。

刚参加工作和对新事业充满抱负的我们，站在新起点、应对新的挑战，我已经准备好了，在那里，我想说：那里是一片实践的沃土，“导师带徒”活动能为我们实现华丽人生转变。只要“爱学习、肯钻研、敢创新，大胆实践”就必须能取得事业上的成功，成为独当一面的业务能手。

能成为十一局二公司这个大家庭中的一员，我感到无比的荣幸与自豪，曾几何时，我挣扎过迷茫过，生活没了方向感觉失去了色彩，脑海充斥着超越现实的幻想，那或许是年少轻狂不成熟。但关键时刻是领导的指引，师傅的教导，和同事们的关心让我重新找回了那个年轻而有朝气的自我。“三人行必有我师”一个人即使再优秀，再努力，如果没有一个好的企业(团队)，没有指导帮忙他的领导、师傅，没有默契配合，相互信任的同事……很难有大的成功，就如一滴水，如果不放进大海，它将会被蒸发。

步入社会的第一步就拥有如此好的平台，我有着一位十分优秀而又令我钦佩的师傅。师傅的业务工作本事，为人处事的本事。洞察问题之敏锐、分析问题之深刻、解决问题之完善让我很受感染与受益。学习中，师傅将其数十年总结出的工作经验和盘托出，鼓励我不断加强知识的学习，纠正我的一些错误，从如何看图纸，如何熟练的操作仪器，如何进行内业计算处理，如何的进行现场实测到成为一个合格而优秀的技术人员。生活中，师傅犹长辈般，对我嘘寒问暖无微不至的关怀，让远离家人的我真正感受到了大家庭的温暖。工作中，师傅不厌其烦认真严厉，一丝不苟，身体力行，手把手的教我。思想上师傅言传身教，其自身的人格魅力无时无刻不在潜移默化地影响着我。

工厂师带徒徒弟总结篇四

九月以来，在公司和项目部领导的关心支持下，团委对新来的同志实行“导师带徒”活动，全面提高学徒综合素质，更好地胜任本职工作。八月至现在，我在安质部工作，导师是生产经理余慧迁老师，在他的精心安排和教导下，本人在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，多听师傅的教诲，在师傅的“传、帮、带”下，迅速茁壮成长，综合能力显著提高。各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为安质部总体工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。现将个人导师带徒活动的工作、学习情况总结如下，请各位领导和导师指正。

一、学习的主要内容：

二、主要工作：

编写完善安全管理制度；各种设备台账及报表；日常机械设备的维护管理和故障处理；安全管理的数理统计分析与计划编制。

三、主要收获：

1、综合素质得到明显提高。我不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成领导交办的综合事务工作。我更加明确了安质部的安全员应该具备的素质。

2、肯钻研、敢创新，实现专业知识等工作能力的全面提升。“作为一名见习生，虽然先在基层岗位上锻炼，自己却不能定格在普通岗位的标准上，要永远向前看。”这是导师经常给我说的话。日常工作中，导师注意引导我观察生产中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。完成从普通技能人员到专业型技术人员的转变。

每一个成就都来源于从工作第一天开始学习到的“肯钻研、敢创新”的精神。在这些工作的实践中，在每一个节点工程胜利完成后，在满心成就感的同时我都会感慨到，没有“导师带徒”活动，没有公司和项目部领导的关心和培育，自己不能有如此快的成长。在今后的工作中有的是挑战，而导师传授于我的“爱学习、肯专研、敢创新，大胆实践”的精神我将受用一生。

3、主动服务的意识明显加强。安全管理工作千头万绪，错综复杂，这就要求安全管理人员具有丰富的知识结构和较高的知识水平，对各种安全操作技术性能，日常检查维护知识，设备管理中数据统等都需要有较深层次的掌握，这样才能牢牢把握工作的主动权，才能把日常工作做好。如果能快速适应新的形势和发展要求，深刻理解相关会议精神和领导指示，做好充分准备，象战士一样时刻准备投入战斗，我相信一定能牢牢把握工作的主动权。由于导师一直坚持灌输主动工作的思想，在实际工作中不断提醒我注重基本功和动手能力的训练，甚至连从简单的写台账，到复杂的陈本分析都进行手把手的指导，使得我从最初的不会干、不敢干，到现在主动干、抢着干。

四、存在的不足：

本职工作还不够认真负责，岗位意识和责任意识还有待进一步提高，以后需在工作中要体现个“勤”字。

工厂师带徒徒弟总结篇五

“一日为师，终生为父”，师傅等同于父母，足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。我在公司举行的“师带徒”活动中与师傅孙月洪结成对子。师傅的为人处事，经验心得，热情，真诚与自信，还有在工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的工作经验，深厚的检修钳工的理论知识等常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到检修工作中去。下面就自己的一点心得体会做如下总结：

在参加工作期间，虽然有了学校书本上的知识，但还是在很多方面的知识、经验都是不足的，鉴于此，师傅在平时的.工作，经常和我谈话，把他在近二十年的工作历程中的知识与经验毫无保留的传授给我，避免了我在工作中犯错误。

不管在工作、学习还是在生活中，师傅都关心、照顾我，用自己的实际行动和高尚的人生观念带动我的热情，鼓励我做到敬业、精业、勤业。

使我在学习生涯中不断的提高与完善自己，以后的日子里，我会更加刻苦的跟着师傅，脚踏实地的向他学习。

工厂师带徒徒弟总结篇六

时光如梭，转眼间师徒结对快一年了。这一年我有幸与在教育教学方面非常优秀的语文教师――靳老师结为师徒。在此，感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会，感谢靳老师一直以来给予我的引导和帮助。

学校组织了拜师结对的活动，使我在教学上有了引路人，帮助我逐渐走出迷茫、困惑的境地。我的师傅工作热情很高，认真细致踏实，她及时地在思想认识予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去；同时也晓我以理，帮助我顺利开展教学活动。作为徒弟，我成为了师徒结对活动的一名受益者。 师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。

1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。靳老师的课最大的特点就是教学语言极富亲和力，教学节奏明快，教学活动有序，真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中学习，将教学与情感教育结合在一起。刚步入工作岗位的我，对于教学环节的设计，教学重难点的把握，学生在学习时最常遇到的问题，应该选择哪些题目，课后应该有怎么样的补充等等，都有很多疑惑。在听课中，我及时记录靳老师的教学的闪光点和自己对于某个知识点教法的感想，不断反思自己的教学，包括教学语言、教学进度、知识重难点的突破、例题的.精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等。听同轨班级的课也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，以便及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。

语、一句评价语，我可能觉得可以采用，但不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。这学期在师傅的指导下我执教了教研课《小池塘》、汇报课《大松树和小松鼠》、品德与生活《小手拉小手》，每一次和师傅一起磨课的过程都切身体会到“痛并快乐着”。

同时，我对教学中存在的疑难问题也经常向师傅请教，并得到了及时帮助。在师徒结对活动中，我接受她对上课、备课、作业批改等方面的检查和指导。同时，师傅还指导我随时记录下自己的零星感想，整理成教学随笔、教学反思，为今后撰写论文积累了好材料。

最后我再次感谢学校为我提供了这样一个机会，一个成长的平台。对于稚嫩的我来说，教师这个职业既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师自己一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习、不断为自己充电，提高自身的素质，才能成为一名优秀的语文教师。向着优秀，不断前行！

工厂师带徒徒弟总结篇七

随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下:。

一、政治思想:。

本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学:。

1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

三、继续教育:。

积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。

在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!

工厂师带徒徒弟总结篇八

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！非常荣幸能代表青蓝工程活动中的徒弟们在这里发言。请允许我向提供这次宝贵学习机会的学校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。

作为年轻的老师，我们有理想有激情有斗志，但我们缺乏经验，存在许多不足。如：教学水平有待提高，教学经验有待丰富，教学管理有待进步??。学校“师徒结对”的活动适时举行，为我们创建了一个学习的平台，为我们开启了一扇通往成功的大门。我为能成为其中的一员感到十分庆幸，庆幸在我的成长道路上能遇到如此好的机会，有这么好的师傅为我指导和引领。

我们的师傅都是学校的精英，他们有着丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们年轻教师学习和借鉴的地方。因此，我们一定会虚心向师傅们学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。

师傅们，你们身边又将多一位学生了。希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受，决不辜负你的`栽培和期望。

我们相信，在学校领导的正确引导下，师傅们的言传身教下，我们年青教师一定会迅速成长起来，在“三尺讲台”上，实现自己的人生价值，最后我代表徒弟们对所有的师傅们说声：“师傅，请多指教，你们又要辛苦了！”

工厂师带徒徒弟总结篇九

时光如梭，转眼间师徒结对快一年了。这一年我有幸与在教育教学方面非常优秀的语文教师——靳老师结为师徒。在此，感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会，感谢靳老师一直以来给予我的引导和帮助。

学校组织了拜师结对的活动，使我在教学上有了引路人，帮助我逐渐走出迷茫、困惑的境地。我的师傅工作热情很高，认真细致踏实，她及时地在思想认识予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去；同时也晓我以理，帮助我顺利开展教学活动。作为徒弟，我成为了师徒结对活动的一名受益者。师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。

1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。靳老师的课最大的特点就是教学语言极富亲和力，教学节奏明快，教学活动有序，真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中学习，将教学与情感教育结合在一起。刚步入工作岗位的我，对于教学环节的设计，教学重难点的把握，学生在学习时最常遇到的问题，应该选择哪些题目，课后应该有怎么样的补充等等，都有很多疑惑。在听课中，我及时记录靳老师的教学的闪光点和自己对于某个知识点教法的感想，不断反思自己的教学，包括教学语言、教学进度、知识重难点的突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等。听同轨班级的课也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，以便及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。

语、一句评价语，我可能觉得可以采用，但不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。这学期在师傅的指导下我执教了教研课《小池塘》、汇报课《大松树和小松鼠》、品德与生活《小手拉小手》，每一次和师傅一起磨课的过程都切身体会到“痛并快乐着”。

同时，我对教学中存在的疑难问题也经常向师傅请教，并得到了及时帮助。在师徒结对活动中，我接受她对上课、备课、作业批改等方面的检查和指导。同时，师傅还指导我随时记录下自己的零星感想，整理成教学随笔、教学反思，为今后撰写论文积累了好材料。

最后我再次感谢学校为我提供了这样一个机会，一个成长的平台。对于稚嫩的我来说，教师这个职业既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师自己一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习、不断为自己充电，提高自身的素质，才能成为一名优秀的语文教师。向着优秀，不断前行！

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工厂师带徒徒弟总结篇十

我叫**，2**-**年毕业于交通学院。毕业后被派往京沪高铁项目部任实验员，师傅张金河工作认真负责、积极上进,我非常感谢领导对我的关怀，让我有了这样一个好师傅，也有幸成为“导师带徒”活动中的徒弟之一，也很高兴能有这样一个机会和大家一起交流我们在“导师带徒”这一活动中所取得的收获、经验。

“导师带徒”活动是适应了公司发展的要求，是公司把人力资源作为第一要务的重要体现;也是公司实施人才培养工程，加快企业人才队伍建设，创建学习型企业，满足公司竞争和发展需要的一项重要举措。导师带徒”活动细化到人，明确了师傅和徒弟的责任、义务，因人施教、因岗施教，更利于人才的培养和企业的可持续性发展。认真开展、落实这项活动，对贯彻科学发展观，增强自主创新能力，提升产业技术水*，实现企业可持续发展，对企业的做强、做大都具有深远意义。

我刚从学校来到了陌生的环境，到单位对工作知之甚少，在思想上对工作存在着一定的畏难情绪。师傅引领我如何跨越心理障碍、树立信心帮我解决存在问题。通过沟通，他让我明白了一个道理：每个人的成功都要经历一个学习成长的过程，只要你热爱这份工作，做到干一行、爱一行，勤奋好学、踏实肯干，就没有什么困难是不能克服的.。

鉴于我刚刚走出校门，缺少试验实践经验。因此，他给我制定了一个相对较高的学习计划和达标标准。带我到工地结合实际情况讲解泥浆指标、混凝土坍落度、含气量等试验的操作步骤，回到试验室后又讲解工地试验的理论知识，还讲预应力孔道注浆、混凝土的抗压强度，压浆剂稠度等试验知识。空余时间还要求我多看试验规范、试验手册等，努力充实自己的理论知识。

“基础不牢，地动山冶、“练就一身过硬的基本功，积累经验才是硬道理”这是师傅的忠告。我很好的领会了这其中的含义，在现场从不偷懒，紧紧地盯在施工一线，看工人按照试验室提供的配合比注浆料的搅拌，添加比例和顺序，有不懂的就虚心请教，每一道工序都不放过，回到试验室再结合试验规范进行分析、思考。不到一个月时间的学习实践，就已经完全掌握了混凝土抗折、抗压、含气量，沥青砂浆的弹性模量等一些试验操作。

理论指导实践，实践是检验真理的唯一标准。学习实践的同时师傅要求我定期做总结，把所学的知识和试验联系起来，通过观察、总结发现规律。这不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明，这一点对我的成长带来很大的好处，师傅经常对我的工作提出一些合理的建议。

师傅说：“公司需要的是新型的复合型人才。光有较强的专业知识是远远不够的，在努力提高业务水*的同时，在工作中要拓宽视野，不要把自己当成一个单纯的试验员，而是一个工程师。从原材料进场开始报验到原材料的检验，再到工程部位，都能从试验台帐中查询，做到一目了然”。听了师傅的一番话后，我受到了很大的启发。

总的来说我们都是幸运的，本标段高速铁路荆河特大桥施工条件复杂，难度大，号称三标难度最大的岩溶桩基桥梁。这是一个学习提高的绝好机会。从实习以来，我努力工作，刻苦学习，工作中积极向老同志们请教学习，努力提高自己的业务水*，刻苦钻研，取得了长足的进步，为成为一名优秀的试验工程师而努力奋斗。

在师傅的带领下，我很快便适应了工地的工作和生活。我相信通过大家的努力和奋斗，我们公司的明天会更加美好。