精卫填海说课稿范文 精卫填海公开课教学设计和说课稿(七篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

精选精卫填海说课稿范文(精)一

一、激发兴趣。

针对中年级儿童的年龄特点，我灵活运用多媒体手段呈现传统文化，营造和谐、富有童趣的学习气氛，如以图激趣，以看动画片引入等，让学生在不知不觉中进入本篇课文的学习。这样一改学古文枯燥无味的状况，调动起学生阅读神话故事的积极性，让学生能自觉地接受传统文化的熏陶。

二、注重阅读。

学生认读古典神话文本的难度较大，我结合学古诗的方法引导学生学习古文。先扫清字词障碍，让学生读顺句子、读通文章，再采用以读代讲的方式，一步步引导学生去感悟，使古文的学习化难为易。这样不仅提高了学生朗读的兴趣，还培养了他们良好的学习习惯。

三、深入感悟。

在学生熟读课文的基础上，我详解重难点语句，引导学生准确把握精卫的形象，深刻理解精卫填海的精神，并让学生结合生活实际，畅谈启发和感悟。

精选精卫填海说课稿范文(精)二

】：精卫填海

【】：jīng wèi tián hǎi

【】：精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

】：

传说，很久以前，炎帝有个女儿叫女娃，炎帝很喜欢她，经常带她到东海去游泳。女娃非常勇敢，大风大浪从不畏惧。女娃长大后，每天都要自己到东海去游泳。有一天，她不幸被大海淹死了。女娃死后变成了一只鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫”“精卫”的叫声，好像在呼唤着自己。

精卫鸟日复一日，年复一年，顽强不息，坚持不懈，决心要把东海填平。

这句成语比喻矢志不移，努力不懈。

后人常以“精卫填海”这个成语比喻深仇大恨，立志必报。或比喻不畏艰难险阻，矢志不移的坚毅决心。

精选精卫填海说课稿范文(精)三

今天，在成语书里，我读了《精卫填海》这个故事。

《精卫填海》是一个童话故事，据说炎帝有一个女儿叫女娃，这姑娘很聪明，黄帝见了她，也不禁赞赏她，炎帝视她为掌上名珠。

炎帝不在家，女娃会一个人玩，她想让父亲带她出去，到东海——太阳升起的地方去看看。因为父亲忙于公务，总是没有空带她去。

有一天，女娃没有告诉她的父亲，一个人驾着船去了日出的东海。不幸的.是，大海突然刮起了大风，翻起了大浪，打翻了女娃的小船，女娃不幸掉进了大海，最终被无情的大海吞没，再也没有回来。炎帝痛苦地思念着小女儿，却不能用阳光来照亮她，使她死而复生，只有独自一人悲伤。

女娃被淹死了，她的灵魂化成了一只小鸟，花头、白嘴壳、红脚，发出了“精卫、精卫”的叫声，所以人们就叫这只小鸟“精卫”。

精卫痛恨无情的大海夺走了她年轻的生命，她想要报复。于是，她毫不停歇地从她居住的的发鸠山上衔来一粒小石子，直到飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞来飞去，一边悲鸣，一边扔下小石子和小树枝，想填平大海。无论遇到什么困难，都没有办法打消她填海的决心。

读了《精卫填海》后，我被精卫不屈不挠的精神深深打动。精卫虽然小，但它为了自己的目标一直在努力，每天都向大海里扔石头和树枝。即使精卫已经做了数百万年，它也不可能填平浩瀚的海洋。但是，我相信精卫的坚持不懈一定能够实现它的目标。

精卫坚持到底的精神值得我们学习，我们无论做什么都不能半途而废，我们应该学习精卫的毅力。

精选精卫填海说课稿范文(精)四

jīng wèi tián hǎi

精卫：古代神话中的小鸟名。古代神话；炎帝的女儿在东海淹死；化为精卫鸟；每天衔西山的木石来填东海。后用来比喻不畏困难；意志坚决。

晋·陶渊明《读山海经》诗：“精卫衔微木；将以填沧海。”

填；不能读作“tiān”。

填；不能写作“添”。

矢志不移愚公移山

多用来比喻不畏艰难；不达目的；誓不罢休。一般充当谓语、定语。

主谓式

女娃是炎帝最宠爱的小女儿，模样长得纤秀，性格却很倔强。姐妹们都喜欢打扮，惟独她酷爱体育，尤其水上运动，游泳划船，跳水冲浪，无一样不爱，无一样不精。某日清晨，风和日而，正是出游的好时光。女娃驾一叶扁舟，在碧波荡漾的东洋大海上遨游。海风微微地吹拂，海浪柔柔地起伏，带着小舟往大洋深处漂去。

年轻单纯的女孩，哪知道世道险恶，仍陶醉在蓝色的温柔里。霎时间，平静的大海变脸了，微笑的太阳不见了，轻轻海风变得比刀刃还锐利，软软海浪变得比铁锤还刚硬。女娃凭着高超技艺，劈波斩浪，左避右挡，与大海周旋。时间一分钟、一分钟地过去，一小时、一小时地过去，大海的浪涛越来越高，女娃的力气越来越弱。夜幕降临了，天地间一片黑暗，大概星星们闭上了眼睛，不忍目睹惨剧的发生：小舟被巨浪碾成了碎片，女娃被旋涡吸入了深渊，喧嚣的涛声盖住了女孩求救的呼叫，她永远也不能回去见她慈祥的父亲了。

几天过后，一只小鸟在女娃沈溺的水域破浪而出，花头颅、白嘴壳、红脚爪，样子有点儿像鸟鸦，它的。名字叫精卫，是女娃不屈的冤魂所化就。

精卫栖身于布满拓木林的发鸠山上，它天天从发鸠山衔了小石子，或者小树枝，展翅高飞，直至东海，把石子或树枝投下去。日复一日，年复一年，不管是赤日炎炎还是雨雪霏霏，不死鸟精卫回翔在波涛汹涌、洁瀚无垠的大海上空，投下颗颗碎石、根根断枝，它不间断地叫着“精卫、精卫”，以激励自已的斗志，它要以锲而不舍的精神，将东海填平。

东海恼怒了，东海咆哮了，浪涛喧哗，白沫四溅：“你为什么要把我填平？你为什么恨我这么深？”

天空中传来精卫鸟仇恨的啼鸣：“因为你夺走了我年轻的生命，因为你还将夺走千千万万的年轻的生命。”

“算了吧，小鸟儿！你就是填一千年，一万年，也填不平我呀！”东海用轰隆隆的大笑声来掩饰自己的窘态。

“我要填的！我要填的！我要一千万年、一万万年地填下去，哪怕填到世界末日，宇宙终结。”不死乌精卫悲啸着，飞翔着，从发鸠山至东海，循环往复，衔石投石，永无休止。

1、青年志愿者决心以精卫填海的精神改变山区的落后面貌。

2、有了精卫填海，愚公移山的精神，还有什么困难不能克服！

3、这是项艰钜的工程，若没有精卫填海的毅力，是不可能成功的。

4、在重重的困难下，她凭着精卫填海的精神，终于创立这家育幼院，完成了父亲的遗志。

5、这是项艰鉅的工程，若没有精卫填海的毅力，是不可能成功的。

6、精卫填海和愚公移山虽然讲的不是同一件事，但是他们的精神是一样的。

7、先民以精卫填海的意志开疆拓土，其坚忍不拔的精神为后代子孙所景仰。

8、如果要实现自己的梦想，就要有精卫填海的精神。

9、我非常清楚要实现自己的梦想，就要有精卫填海的精神。

10、只要有精卫填海的决心和魄力，就没有什么是遥不可及的。

11、只有像精卫填海般风雨无阻地努力，百折不饶地拼搏，我们才能实现自己的理想。

12、"精卫填海"这个成语就是由这个传说而来的，形容那些坚定不移，不屈不挠，不到目的决不罢休的人。

13、他虽然资质不佳，却有精卫填海般的傻劲，所以才考取了大学。

精选精卫填海说课稿范文(精)五

今天，我在成语书上，读了《精卫填海》故事。

《精卫填海》说的是一个神话故事。传说炎帝有一个女儿，叫女娃。女娃十分乖巧，黄帝见了她，也都忍不住夸奖她，炎帝视女娃为掌上名珠。

炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她非常想让父亲带她出去，到东海——太阳升起的地方去看一看。可是因为父亲忙于公事：太阳升起时来到东海,直到太阳落下;日日如此，总是不能带她去。这一天，女娃没告诉父亲，便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上突然起了狂风大浪，像山一样的海浪把女娃的小船打翻了，女娃不幸落入海中，终被无情的大海吞没了，永远回不来了。炎帝固然痛念自己的小女儿，但却不能用太阳光来照射她,使她死而复生，也只有独自神伤嗟叹了。

女娃被淹死，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们便叫此鸟为“精卫”。

精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔阒，悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。不论什么困难，都无法打消她的填海的决心。

读完《精卫填海》，精卫坚韧不拔的精神深深的打动了我：精卫虽然小，却为了目标不断努力，每天坚持把石头、树枝投入海中,可能精卫就算干上百万年，也不足以填平浩瀚的大海阿。但我相信精卫坚韧不拔的精神一定可以使它达到目的的。

精卫的坚持到底的精神值得我们学习。所以我们以后不可以半途而废。我们应该学习精卫的坚韧不拔、坚持到底的精神。

精选精卫填海说课稿范文(精)六

你们也许不知道，下洋涂以前是片一望无际的大海，经过了无数宁海人民的辛勤围垦，才有了现在下洋涂这样一个美丽宜人的面貌。

从远古的时候起，下洋涂就没有平静过。靠近海边的人们又得靠出海打渔维持生计，每天过着提心吊胆的日子。有台风的时候，狂风和大浪会首先把海上行驶的船打翻，船毁人亡的事情时常发生。狂风携卷着巨浪冲到海岸上来，人们修筑的海堤时常被轻而易举地突破，海水长驱直入，冲向了海边的村庄。几乎每年村子都有被海水浸泡的日子，房毁人亡，如同梦魇一般。

人们修筑的海堤筑了毁，毁了筑，永无止境。当地的人民连想要不被海浪“袭 击”，安稳地过日子都成了奢望。

直到有一天，这片海湾来了一支队伍，才实现了海湾边上老百姓的奢望。

巨大的挖土机，把那巨大的抓斗向海面一伸，满满一抓斗海泥随着悬空的轨道，只听风“哗”的一声，缓缓移到堤顶！海泥就湿淋淋地落在了上面。还有不多的载重车，载着满车的石料，向下洋涂开去。除了挖土机，也有许多当地的村民帮忙建堤，用鱼篓挖起一鱼篓的海泥，向没建好的堤坝走去，再把海泥倒在堤上，就这样一次又一次地重复做着。烈日炎炎，围垦队伍干得大汗淋漓，但丝毫不敢懈怠。因为这是抵御洪水的生命防线，一旦哪里建造的不到位，就有可能出大事。挖土机的轰鸣声响彻云霄，一声一声寄托着人民安居的希望。

堤坝终于建好了，人们满意地看着这个堤坝。“建得真好，一定可以防住海水的。”“是的，一定可以防住，终于不用泡海水了……”人们看着如长城般宏伟的海堤欣慰地笑着说。

人们的奢望终于实现了，再也不用忍受担惊受怕的日子了。

浙江宁海人民用辛勤劳动，换来了美丽的下洋涂。“精卫填海”般改造自然，顺应自然的精神，将成为一曲讴歌永久地刻在下洋涂的一泥一土里。

精选精卫填海说课稿范文(精)七

在上这节课的时候，我最大的成功之处是：在教学中，我们应注意将生活与教学紧密相连，赋予教材时代的活力，想方设法激活学生的思维，使他们形成乐于探究，敢于发问的良好学习习惯，培养学生科学的思维方法，让他们能思考、会思考，找出解决问题的好办法，并能用自己的语言大胆表达出个人见解，训练他们的口语表达能力。

我压制了学生的一些质疑，没能留更多的时间让学生思考。在今后教学设计时，我要多准备些学生独立思考、自读自悟、质疑解疑的时间，多根据学生的需求及实际设定教学环节，这样学生乐学，教师轻松。

如果我再重新上这节课的话，我会这样做：首先简介《山海经》，《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。

接着借助注释，了解故事内容。然后结合重点词句体会精卫的精神品质，并说一说从中得到的启示。

最后拓展延伸：如果换做是你，你会怎么减少洪水的发生？和小组的同学说一说，看看谁的办法好。