体育运动对学生心脏功能和结构的影响论文如何写 运动员心脏的结构特点及其对运动的助益(7篇)

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精选体育运动对学生心脏功能和结构的影响论文如何写一

建立健全学校体育科组，由科组长全面负责管理学校的各项体育工作，体育科组实行每周例会制，总结汇报上一周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，落实好学校的各项体育常规工作。继续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。

1、加强教研组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上新水平。充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化教研组人力资源，团结协作，优势互补。

2、加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，加速青年教师的培养工作。

3、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力掌握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。

4、坚持以科研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，围绕“体育学科有效教学研究”这一科研课题，以课堂教学为基础，从教学中挖掘科研项目和内容，同时通过科研促进教学的优质化，提高教学的有效性。并围绕课题，开展写文章、写体会、写反思、写总结活动，做到人人有论文，积极参加市、区各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教师的科研能力，提高教研组的整体科研水平。

本学年将狠抓体育常规，提高体育教学质量。

1、积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。

2、备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，参加进修和各级岗位培训。从进修、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

3、体育教师要严守教学常规，特别是加强对学生规范着装的要求：不许穿皮鞋、凉鞋，女生不许穿裙子，高跟鞋，不带钥匙等硬物上体育课等。对这些要求，教师要在开学之初就向学生提出，并严格执行，目的在于保证学生上体育课时的安全。学校也将把师生的着装作为教学常规检查的内容之一。

4、排队集合，既是体育教学的常规工作，同时也是一个学校学生面貌的重要体现，教师要从开学第一节课起，加强排队集合的基本规范训练，全校在第一周内，进行一次全校性的演练，作为对学生的收心教育的重要内容。

5、以“健康第一”为基本要求，坚持“面向全体学生，以教书育人为本”，规范学校各项体育教学常规。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

6、结合课改，教研组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习与研究。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。

7、加强体育课常规管理，强化安全意识，杜绝伤害事故的发生，体育课、体锻课、运动竞赛中发生伤害要及时汇报，认真记载，妥善处理。

另外还要组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活跃学生的课余文化生活，举办校综合体育活动、师生篮球赛、毽球赛、跳绳比赛等，培养学生参加体育锻炼的自觉性和自主锻炼的能力。充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。

在学校领导的重视和支持下，我相信体育科组能继续发扬团结合作，积极进取的精神，并以此带动其他学科，取得班主任、学科教师、学生家长的支持，成为一个优秀的教研科组，使学校的体育工作取得更好的成绩。

精选体育运动对学生心脏功能和结构的影响论文如何写二

一、开始部分：

1、体育委员整队声音响亮，归队的时候应该排至队队尾或者在体育委员出列整队之前就要在队列两翼留有空位。

二、准备部分：

1、学青蛙跳的间隔距离太短，可以将组织顺序改为大雁飞、企鹅跑、兔子跳、猩猩走、再依次从固定的点按顺序进场排成集合的队形

2、作为公开课徒手操过于简单，可以加入韵律操，在音乐的氛围中更能活跃课堂，提高学生的积极性及参与性，与韵律操的活动部位应涉及全身。

三、基本部分：

1、在做原地模范摆臂姿势的时候，站在圆外可以给学生有个参照，可以达到更好的练习效果。可以组织学生练习完韵律操之后迅速跑成一个圆，讲解示范部分可由教师在4列横队时完成，之后指导学生进行练习，提示学生摆臂及身体内倾，然后教师可以用击掌的节奏变化，使学生改变节奏。

2、兔子舞的练习中示范照顾不到全体学生，组织可先从圆上跑队形集合成四列横队，学生前2排下蹲再进行讲解示范。然后全体转向一侧自由练习1分钟，然后再按顺序绕圆外进行结合音乐的练习。

四、结束部分：

1、结束部分的流程可按照：

（1）点评学生参与练习的情况，表扬个别突出学生，注意照顾到全体学生的情绪。

（2）学生习得情况，可以请学生谈谈今天的学习体会。

（3）总结，布置课后作业。

授课过程：鼓励的方式可以更丰富，比如：“这位同学表现做的很好”，对于有进步的学生“这位同学进步很快，老师相信你还能做得更好”对于没有完成的同学“凭你的能力是可以完成这个动作的”“你可以的”“你再勇敢一点，加油”对于团结有责任心，集体荣誉感强的学生，要时时刻刻表扬。“老师今天发现有为同学很团结，xx同学，老师发现他。大家掌声鼓励他一下。”对于战胜困难的学生在总结阶段也要表扬“某某同学很认真，在经过同学及老师的帮助顺利完成了动作，大家鼓励他一下。”

1、语言：语言表达还算到位，表达思路还算清晰。尽量照顾到全体学生的情绪，及练习的情况。积极利用正面评价去激励学生。

2、内容安排及组织：本次课符合学生的学习规律循序渐进，队伍调动较合理。基本完成本次课的教学目标及重难点要求，环节齐全。

精选体育运动对学生心脏功能和结构的影响论文如何写三

人人关注体育，体育造福人人。

团结，拼搏奋斗。

勤奋踏实，积极进取。

比出水平，比出风格。

团结拼搏，争创第一。

我运动，我快乐。

增强体质，磨炼意志，健康身心。

快乐体育，快乐成长。

挥毫运动狂热，展现体育风貌。

走向运动场，走进大自然，走到阳光下。

奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。

我健康，我快乐，健康快乐一起来。

努力拼搏，超越极限。

挥动，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

追梦扬威，奋勇争先。

让运动成为习惯，让生命更加精彩。

团结拼搏，永创辉煌。

开展全民健身，共建和谐社会。

铁心拼搏，争创一流。

挥动，放飞梦想。

体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。

不为掌声的诠释，不为刻意的征服。

鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。

拼搏奋进，永远进步。

天道酬勤，健康起来。

精选体育运动对学生心脏功能和结构的影响论文如何写四

1、生活因运动而精彩，运动使梦想成真。

2、健康我强壮的身体，养我浩然正气。

3、快乐在身边，运动是健康的。

4、我健康，我快乐；带来健康和幸福。

5、身体健康，素质强，促进发展，上水平。

6、体育是快乐的源泉，快乐是人生的财富。

7、生命在于运动，运动源于健康。

8、人生在于运动，成功在于努力。

9、磨练坚强的意志，培养良好的品格。

10、我运动，我晒太阳。我运动，我很快乐。我运动，我很健康。

11、全民健身，利国利民，在当下，利未来。

12、哪里有生命，哪里就有运动。

13、强身健体，锤炼意志，健康身心。

14、努力工作，创造成绩，自强不息，立于不败之地。

15、展示你自己，达到新的高度。

16、发扬体育精神，展示青春风采。

精选体育运动对学生心脏功能和结构的影响论文如何写五

同志们：

在全国十运会胜利闭幕不久，展示公司良好精神风貌和企业形象的第二届职工运动，今天就要胜利闭幕了。我代表公司党政工领导和大赛组委会，向取得优异成绩的各代表队和运动员表示热烈的祝贺!

近日，公司被国家体育总局授予“全国群众体育先进单位”的荣誉称号，这是全公司的一件大事。xx年，我们在公司第一届职工运动会后，获得了“江苏省群众体育先进单位”称号，在时隔三年的第二届职工运动会后，公司又取得“全国群众体育先进单位”称号，三年跨上新台阶，这一荣誉的取得来之不易，具有很大的意义。不仅表明了公司的企业文化和精神文明建设再次取得丰硕成果，更表明了公司“全员健身”的持续发展能力已经形成。在此，我代表公司党委向为获得这一荣誉而长期努力的部门和单位，以及全体员工表示衷心的感谢! 回顾近几年公司全员健身及群众体育方面取得的成绩，许多工作值得回味和自豪：一是认真宣贯和实施《全民健身纲要》，营造了“快乐工作，健康生活”的环境氛围;二是成功举办两届职工运动会，丰富了职工群众的业余生活;三是指导20多个基层工会开展小型多样的群体活动，职工参与率达到100%;四是每年组织职工进行体检，加强了对职工体质指标和医治医护的跟踪检查;五是组织职工进行体能测试，使每位员工的体能锻炼更具有针对性和实效性;六是多次组织人员方阵，参加地方社区的大型群体活动，有效提升了供电企业的群体形象;七是积极主动为“十运会”和地方大型体育赛事提供“保电”服务，确保赛事期间正常供电，万无一失。此外，公司十分重视职工群体工作“人、财、物”的投入，每年分步实施计划项目。今天，又组建了“职工文体协会”，进一步通过集中和分散的形式，将职工群体活动的各项工作落在实处，为建设“一强三优”现代公司提供健康的职工队伍。

刚才，主席总结了本届运动会的工作，同时，对成立职工文体协会后的全员健身及群众体育工作进行了部署，提出了新的工作思路，为公司的文体工作再上新台阶奠定了基础。在此，我代表公司党委，再强调三点意见：

一、加强领导、提高认识，努力构建公司文体工作的保证体系

随着本届运动会的圆满结束，公司获得了“全国群众体育先进单位”荣誉，成绩固然可喜，但形势也十分逼人。十运表彰会上，被授予“全国群众体育先进单位”荣誉的还有泰州、南通、连云港、盐城、扬州等五家供电公司以及新海发电厂，这么多兄弟单位拿到了“国家级荣誉”，既说明电力行业群体工作整体水平很高，也说明我们与兄弟单位的群体工作站在同一起跑线上，实力相当，并不具备明显的优势。今后，这项工作“不进则退”、“小进也是退”。因此，各级领导要提高认识，高度重视，切实将群体工作放到公司“”发展规划中去统畴考虑和精心安排。一是要结合学习贯彻党的xx届五中全会精神，将五中全会的具体要求全面落实到企业文化、全员健身及群众体育等各项工作中。公司“全员健身”工作领导小组及办公室要尽早制订计划，纳入公司“”规划一并组织实施;二是工会及职代会宣教文体专委会要统畴安排好“”期间的全员健身工作，目标要明、活动要实、工作要活，从组织上保证文体活动的顺利展开;三是各基层单位要根据公司的总体部署，支持工会开展活动，确保各项工作得以落实。

二、精心筹划、整合资源，充分发挥职工文体协会的龙头作用

根据省公司职工文体协会的调整，我公司新一届职工文体协会经过前一阶段的精心筹划，于今天正式成立，并对协会的组织机构、活动方式，挂靠单位进行了明确，确定了1个省公司项目，9个市公司项目的挂靠单位及负责人，这既是一次有效的职工文体活动的资源整合，更是动员和组织各级力量深入开展文体活动、不断满足职工精神文化需求的必然要求。要充分发挥好职工文体协会的龙头作用，必须落实好四点要求：一是要牢牢把握住“科学发展观、以人为本、构建和谐企业”这三个核心内涵，将过去以竞技性为主的文体活动逐步向全员参与的常态文体活动转变;二是工会要充分发挥好文体协会的组织协调作用，每年采用集中和分散相结合的形式，适度安排文体赛事和全员健身活动，做到有计划、有实施、有检查、有考核、有奖惩;三是结合新大楼的使用，超前考虑职工活动中心的布局，为职工创造一个更加优良的文体活动环境。同时，工会也要主动关心支持各基层单位“职工之家”的建设与投入;四是各文体协会分会要积极主动地安排好分会的文体赛事，承担起相应的责任，培养组织工作能力，培训人才队伍，培育“大家庭”的情感与氛围。通过职工喜闻乐见的活动，凝聚人心，实现职工的全面发展，推动“一强三优”现代公司的建设。

三、夯实基础，全面提升，积极推动公司文体工作再上新平台

建设“一强三优”的现代公司，不仅要有较高的经济效益，也要有繁荣的企业文化;不仅要有丰富的物质文明，也要有高度的精神文明。活跃职工精神文化生活，保障职工身心健康，提高职工综合素质，既是建设和谐社会，构建和谐电力的必然发展趋势;也是职工提高精神状态、调动工作热情的重要工作举措，已经成为加强和改进新形势下职工思想政治工作的有效载体。就当前公司的文体工作来讲，不仅要夯实基础，更要实现全面提升。一是要把文体工作放到企业文化和精神文明建设的大局中去考虑，分析强势和弱势两个方面的工作事项，巩固强势，改善弱势，力求平衡平稳发展;二是注重培养文体骨干力量及小教员队伍，要把建设一支具有专业特长，热心文体工作的积极分子队伍作为搞好文体工作的战略任务来抓;三是合理安排系统内外的文体赛事及相关活动，以技会友，沟通友谊;四是加强与省电力职工文体协会、市体委、市总工会及相关部门的沟通与联系，取得他们的关心与支持，进而推动公司文体事业迈上新的台阶。

同志们，职工文体事业，企业需要，党政支持，职工欢迎。希望大家不断总结经验、求真务实、开拓创新、形成特色，把我公司的文体工作推向一个更高的水平，为建设“一强三优”现代公司作出新的努力!

我的讲话完了，谢谢大家!

精选体育运动对学生心脏功能和结构的影响论文如何写六

大学两年的体育课即将结束了。几个学期，用三句话总结这几个学期的学习过程与感受就是：在开心中运动，在运动中流汗，在流汗中健身！

每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课——选择项目。学校为了丰富我们的课余生活，让我们学到我们真正感兴趣和喜爱的运动项目，特别选择了这种自由选择体育项目的授课方式。

每学期的第一节体育课前，选择什么项目就成为了每个寝室卧谈会的主要内容，为的是做好充分的准备去挑选自己最喜爱的项目。经过大家精心的备战和激烈的现场争夺，绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目。因此，大部分同学在上体育课时都有一个愉快的心情。每节课都能看到大家笑意盈盈，脸上荡漾着青春的笑容。

体育课，感觉就是在开心的玩儿！

心情愉快了，每个人自然也能全身心投入。大家忘记了一切烦恼，每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目。无论是在寒冬，还是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂课下来，每个同学都是满头大汗，气喘吁吁。但尽管如此，脸上的笑意还是不减。

体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能，更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此，必要的素质训练是不可少的，比如每堂课穿插的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好，同学们对这些训练依然是全力以赴，认真练习。

一个半小时过后，汗流光了，身体顿时也感觉轻松不少！

进入的大学的学习生活，没有了中小学每天的必修课——广播操，唯一定时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中，体育课给了我们一个很好的调节身心的机会。几乎所有人都很好地把握住了这个机会，在三个学期期末的体能测试中，可以清晰地看到，大部分同学都保持着成绩上升的趋势，这说明了体育课上的锻炼，确实在一点点提高着同学们的身体素质，达到了健身的目的！

即将告别体育课了，其实在体育课上学到最多最有用的是锻炼身体的科学的方法。每学期的理论课，以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的，都是这方面的知识。到了大三，这些知识就将要发挥它的作用了。没有了体育课，我们也不能不锻炼，否则身体会垮掉。利用体育课上学到的知识，进行科学的锻炼，不仅可以强壮体质，而且还有利于我们的学习。

告别体育课后，我会怀念我的体育课生活的！体育课没了，但我体育精神同在！“快乐的体育”是我的体育理念。快快乐乐地体育，健健康康地成长。

加油！争取在大三的系运会和院运会中再创佳绩！

精选体育运动对学生心脏功能和结构的影响论文如何写七

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是xx号考生！

我说课的题目是xx，下面我从以下内容展开说课：

本课依据新课标的要求坚持以人为本，健康第一，培养学生的终身体育意识

本课属于人教版体育5-6年级第xx章第xx节的内容，是要求学会的动作之一，它不仅可以锻炼学生的力量、协调等身体素质，还能培养学生勇于进取、超越自我的优良品质，对实际生活具有积极作用。本节共xx课时，本科为第xx课时。

五年级的学生模仿力强，具有较强的求知欲和表现欲，但他们注意力不集中、安全意识不强，这就要求我们要有爱心和耐心，同时做好安全工作。

运动参与目标：让学生积极主动的参与到游戏、教学中去，认真完成教学任务。

运动技能目标：让学生初步掌握xx动作技术及训练方法。

身体健康目标：提高学生的力量、协调等身体素质。

心里健康和社会适应目标：让学生养成自主学习，合作探究的习惯以及勇于克服困难的意志品质。

教学重点是：

难点是：

在教法上，我采用情景教学法、讲解示范法、比赛游戏法等多种教法，在学法上引导学生采用尝试学习法、对比学习法、小组合作探究学习法等来充分掌握知识，由要我学变成我要学。

录音机1台 实心球若干 （…）展示板6块

下面我重点说一下教学过程

第一环节：情境导入、预约热身（预计7分钟）

首先进行课堂常规，培养学生的的规则意识，其次，进行热身活动，我设计了这样一个情景：同学们，南海诸岛是我国固有领土，敌人正预谋入侵她，让我们武装自己成为爱国小卫士，好不好？

随即，把学生分成4组（图）设计了以实心球为物资的运送物资游戏：各组队员双手持球把物资运送到指定位置，返回击掌后下一名队员出发，依次进行。调动学生的兴趣，把注意力转移到课堂上来，同时培养他们的爱国主义情操。

然后在《男儿当自强》的音乐中带领学生做拉伸操，这样可以充分活动关节预防运动损伤同时培养学生的强身健体意识。

第二环节：新授xx小组合作探究（预计15分钟） 首先进行小组合作探究，把学生分成6组，在组长的带领下结合展示板进行合作探究学习，找到适合自己的联系方法并进行尝试练习，培养学生自主学习能力。在练习中我巡回辅助并教授学生正确的

安全保护措施，同时用欣赏的眼光去评价学生的每一个动作。

然后学生就练习中的困惑提出问题，我为学生答疑解惑，示范动作，提醒学生注意观察。再次示范并讲解动作要领，让学生模仿体验，多个示范面示范，让学生模仿练习，提醒学生注意保护xx，我巡回指导并纠正错误动作，这样可以促进学生学习的主动性，提高他们的自尊心和自信心。

联系结束后每组推选2名学生展示，学生评价后我予以点评并表扬，这样便于学生掌握动作。

最后通过比赛，评比优生小组来激发学生的积极性，培养他们的竞争意识。

第三环节：巩固提高，创新发展（预计10分钟）

在这个环节我设计了小卫生xx的游戏，分成两部分，第一部分：各组在组长的带领下在xx内进行游戏；第二部分：根据学生的联系水平，设置不同xx的游戏难度，让学生在游戏中进一步巩固和提高动作技术同时培养他们勇于克服困难、团结合作的意志品质。

第四环节:放松身心、调节情绪（预计5分钟）

在舒缓的钢琴曲中，我引导学生进行意念放松：小卫士们，请闭上眼睛，放慢呼吸，想象在沙滩上享受温暖的阳光，天空好宽好蓝有一片白云在慢慢飘着，感觉自己躺在上面一样，伴着轻柔的海浪飘啊飘，飘啊飘…

这样不仅可以放松学生的身心还能培养他们欣赏美、创造美的意识。

通过学生自评、互评、教师小结，加深学生对所学知识的认识，另外补充体育与健康常识，培养学生的健康意识，最后布置器材回收，培养学生的劳动观念和爱护集体财产的习惯。

预计在本课的活动中，学生的完成率在85%左右，平均心里在120—135次/分，练习密度在40%左右。

我的说课完毕，谢谢各位老师！！