如何写语言故事通用(大全10篇)

总结是对过去一段时间的经验和收获的总结，有助于我们总结经验，查漏补缺。掌握写作技巧、方法和结构是写一篇较为完美的文章所必需的。这些总结范文是经过精挑细选的，希望能够给大家提供一些实用的写作思路和方法。

如何写语言故事通用篇一

“啊——哦——”大肚熊又打了一个长长的哈欠。

这已经是第101个了。

天上开始下雪了，大肚熊为什么不去冬眠呢?

“啊——哦——”大肚熊又打了一个长长的哈欠。

“大肚熊，你太困啦，快回家睡觉去吧!”这是小盲兔吉米的声音。

“没关系的!”大肚熊推着吉米的轮椅走出门外，“下雪了，我们去看看雪吧!哦，不!我们去感觉一下雪吧!”

“你见过雪花儿吗?”吉米歪着脑袋问大肚熊。

“嘿嘿，长这么大，我还是第一次见到呢!”大肚熊傻笑着说。

“为什么呢?”吉米好奇地问。

“因为我冬眠呀!”大肚熊仰起脑袋看着从天上飘落下来的雪花儿高兴地说，“现在我终于看见了雪花儿，好美啊!”

吉米显得有些伤心，可是又很快高兴起来：“天上的雪花儿一定很多，一定很热闹吧!”

“是啊!你是怎么知道的呢?”大肚熊刚说完，又打了一个长长的哈欠。

“你是用眼睛看到的，我可是用心感觉到的呀!”吉米开心地说。

“原来是这样啊!”大肚熊也开心起来，“我们都很幸福快乐呢!”

“不过，你还是回家睡觉去吧!”吉米认真地对大肚熊说，“冬眠可是你的生存习性呀!”

“再等一等吧!”大肚熊说，“我答应过哼哼猪的，它不来接替我照顾你，我是不能冬眠的!”

“可是，哼哼猪怎么还不来呢!”吉米急得直跺脚。

“别着急，可能哼哼猪有很重要的事正在办呢!哼哼可是非常热心的猪呢!”大肚熊说完又打了一个长长的哈欠。

“你也是非常热心的大肚熊呢!”吉米大声地说。

“嘿嘿嘿……”大肚熊不好意思地傻笑起来。

就这样，大肚熊和坐在轮椅上的小盲兔吉米在雪。

花儿飘飞的门外，等呀等呀……。

当大肚熊打了第200个长长的哈欠时，哼哼猪来了。

小熊家的客人【2】。

有一天，小熊家来了两位客人，一位是小老鼠，一位是大象。

小熊搬来两把椅子，小老鼠抢着说：“我要坐大椅子。”大象只能坐小椅子。

小熊端来两碗蜜糖，小老鼠抢着说：“吃大的痛快，给我。”大象只能吃小碗的。小老鼠吃一小半，留下一大半，大象饿得肚子咕咕叫，小老鼠只顾自已出去玩。

天黑了，小能说：“该睡觉了。”小老鼠说：“我早就想睡觉了我吃得多，睡大床。”大象只能睡小床。它压得小床嗄吱嗄吱地叫起来，撑塌了小床，挤坏了大床，压伤了小老鼠。

小熊赶快叫救护车，小老鼠说：“我要大车。”小熊说：“你什么都要大的，只顾自已，不顾别人，浪费了粮食，占着大床，到现在还那么贪心，唉……”

小老鼠让小熊叫来了一辆小救护车。

小猴子与螃蟹的故事【3】。

在一个晴朗的日子里，有一只猴子在路上散步。走着走着，突然觉得肚子好饿好饿。于是，它一边走一边想：

“如果能在地上捡到好吃的东西的话，那该有多好啊!”“有了!有了!”猴子捡到了一颗柿子的种子。可是，它看了看种子，摇摇头说：“不行啊!这颗种子太小了，根本吃不饱，于是，猴子便拿着种子，继续往前走去。

忽然，猴子看到路的那端，有一个大饭团慢慢的向他这边滚过来，它便十分高兴的跑了过去，想抓住那个滚动的大饭团，心里想：

“真是太神奇了!香喷喷的饭团一定很好吃，吃了它，就不会肚子饿了!”

饥饿的猴子一边流着口水，一边加快脚步，往前面跑着，希望能快点拿到那个好吃而且可以填饱肚子的大饭团。

“不行!不行!”猴子听到饭团后面有小小的声音说：“这是我的饭团!你不可以把它抢走!”它仔细一看，原来是一只小螃蟹正辛苦的搬着那个饭团。

猴子说：“可是，我肚子好饿啊!分一点给我吃吧!”螃蟹摇摇头回答它说：“不!我不能把饭团分给你吃，因为，如果我把饭团给了你，在家里等我的螃蟹宝宝们就没有东西可吃了。”

“那么，我用我在路上捡到的柿子种子和你换那个饭团，好不好?”猴子装出一付十分可怜的样子，螃蟹看了看种子说：“不行!那种子根本不能吃!”

猴子紧接着说：“可是，如果你把种子种在泥土里，勤劳的浇水，那么，不久，它便可以长成大树，每天都可以吃到很多红柿子呀!而这个小饭团一吃掉，可是什么东西也没留下来的。”

螃蟹听了猴子的说明以后，不但觉得猴子的话很有道理，还认为猴子非常的聪明。于是，它就用饭团和猴子交换了那颗小小的柿子种子。

猴子心里想：“想不到事情进行得那么顺利，这只笨螃蟹!这么容易就上当了，这下子，我可以好好享没这个香喷喷的饭团了!”

猴子一拿到饭团，立刻到原地，张开了嘴巴，大口大口的把饭团吃光了。

“真是太好吃了!”猴子拍拍肚皮对螃蟹说：“螃蟹妈妈!你要好好的把种子种到泥土里去哟!还要记得水，不久，你和你的螃蟹宝宝们就可以吃到许多又香又甜的红柿子了!”猴子说完，便笑着走掉了。

螃蟹妈妈不知道自己上当了，还把种子当成宝贝一般，她心想：“我带了这么好的种子回去，宝宝们一定也会觉得非常高兴。”

螃蟹妈妈回到家里以后，很高兴的把事情经过，仔细的告诉了螃蟹宝宝们，然后，她便带领着小螃蟹们，来到了院子里，非常小心的把柿子种子埋在泥土里，而且，还十分仔细的替它浇水。

“快发芽吧!快发芽吧!如果你不赶快发芽，我们就用锋利的剪刀，把你剪成两半!”螃蟹们围着种子，不停的唱着，希望种子快快发芽，快快长大。

埋在泥土里的种子听了十分害怕，便努力吸收水份，拼命的生长着，因为，如果被剪掉，那是多么可怕的一件事啊!不久，种子便冒出绿色的嫩芽，螃蟹们又围着芽唱道：

“嫩芽!嫩芽!快快长大!如果你不快点长大!我们就用锋利的剪刀，把你的嫩芽剪断!”嫩芽听了螃蟹的话，更加努力的长大，不久，便长成一棵好大好高的柚子树。

柿子树愈长愈高，愈长愈大，螃蟹们又开始唱道：“大树!大树!赶快长出又香又甜的红柿子吧!否则，我们就用锋利的剪刀，把你的树叶剪光，树干也剪断!”

螃蟹们一边浇水一边不停的唱着，不久以后，柿子树果真结了好多好多的红柿子，饿肚子的螃蟹看到满树好吃的`果实，心里十分高兴，它们辛苦浇水和歌唱终于有了丰富的收获。

“肚子好饿啊!可是，树长得太高了，我们采不到好吃的红柿子!”螃蟹妈妈搬了一个长梯子，螃蟹宝宝们也用长竹竿，希望能采到树上的红柿子，但是，柿子树实在太高了，小螃蟹们只好站在柿子树下，不甘心的望着满满高挂在树上的柿子。

就在螃蟹们十分失望的时候，狡猾的猴子看到了好吃的柿子，便非常高兴的走到柿子树下来。

“这棵柿子树长得好高啊!你们采不到柿子是吗?我最拿手的就是爬树了!我来替你们采柿子吧!”“真的吗?你真好!那就麻烦你替我们采柿子吧!我们都快饿坏了呢!”

于是，螃蟹们站在树下，看着猴子轻快的爬到高大的柿子树上。猴子爬上柿子树之后，很高兴的大声说：“树上结了好多好多的红柿子啊!真是太棒了!一定非常的可口!”

贪心的猴子一边采一边吃，螃蟹妈妈和螃蟹宝宝们站在树下直流口水。

“猴子先生啊!你别只顾着吃柿子呀!我们的肚子也好饿呢!你赶快采几颗成熟的红柿子，丢到树下来给我们吃吧!你说过要帮我们采柿子的，不是吗?”螃蟹们大声的对着树上的猴子说。但是，猴子却自私的吃着好吃的红柿子，假装没听见树底下螃蟹们说的话。

螃蟹妈妈和螃蟹宝肚子愈来愈饿，只好不停的对树上的猴子叫道：“你好坏呀!一个人在树上吃得津津有味的!我们的肚子也很饿啊!你应该采几颗红柿子丢下来给我们吃才对的!”

猴子听了，很生气的说：“罗嗦!你们想吃柿子吗?那就吃这种涩柿子吧!”说完，就采了好多青柿子，往树下的螃蟹们身上用力的丢下去!

又硬又涩的青柿子，打中了树下的螃蟹妈妈，螃蟹妈妈又累又饿，被青柿子打中后，马上就昏倒在地上。螃蟹宝宝们大吃一惊。

“妈妈!您怎么了!醒醒啊!妈妈，你不能死啊!”螃蟹宝宝一边哭一边将昏倒的螃蟹妈妈抬回家。

幸好螃蟹妈妈没有被涩柿子打死，伤心的螃蟹宝宝，就十分仔细的照顾妈妈，希望螃蟹妈妈能早一点恢复健康。

第二天，螃蟹们的三个好朋友，粟子、蜜蜂和石臼来探望它们，看到受伤的螃蟹妈妈，便问小螃蟹们：“到底发生了什么事啊?”

螃蟹宝宝把事情的经过告诉了粟子、蜜蜂和石臼三个好朋友。

三个好朋友听了非常非常的生气说：“这只猴子实在太可恶了!不但狡猾而且又那么的贪心!我们一定要想个法子，好好的教训教训它不可!”

于是，它们三个人便来到猴子的家里，贪心的猴子正好不在家，“我们就留在这里，等它回来再好好教训它吧!”

三个人商量好了以后，石臼就到门口上头的屋顶上，粟子则躲进火炉里的灰烬当中，蜜蜂找到了一口大水缸，就偷偷停在水缸里面。就这样，三个十分生气的好朋友，决定好好教训这只既贪心又狡猾的坏猴子。

不久以后，猴子回来了。

“好冷的天气啊!快把我冻坏了!我要赶快生把火，烤烤冰冷的屁服，屁股冷冷的，一不小心会感冒的，到时又发烧又咳嗽，一定会很难过的!”猴子放了几根柴火到火炉里，很快的便生起一堆红色的火焰。

它坐在火炉边，烤着冰冷的屁股，三个好朋友看到它正在烤屁股，便决定趁机好好的教训它!

首先，躲在灰烬中的粟子，被火焰愈烤愈红，“啪!”的一声，很快的从火中弹跳出来，撞上猴子冰凉的红屁股!不知情的坏猴子以为是火太大，被火苗烫到了，痛得大叫：“这火怎么突然烧过来呢?烧得我的屁股又红又痛的!受不了了!痛死我了啦!”被粟子烫到的猴子一边叫着一边跑。“水!水!不泡泡冰水，我的屁股会烧焦的!”

猴子跑到水缸旁边，想用冰水好好的冰一下被烫伤的红屁股。“好机会!这下子该我这个蜜蜂朋友上场了!”说完，躲在大水缸里的蜜蜂便拿着它长长的刺，往猴子火红的屁股上，用力的刺下去。

“好痛啊!痛死我了!水缸里怎么会有蜜蜂呢?我的屁股好痛啊!”猴子又叫又跳的，在屋子里团团转，它的屁股也愈来愈红，愈来愈痛了!

最后，猴子痛得受不了了，便急急忙忙的冲到屋子外面去。

这时候，躲在大门屋顶上的石臼说：“现在，该我上场了!”就在猴子经过大门的时候，“砰!”的一声，重大的石臼压住了想要逃跑的猴子。

“这下子看你往那里逃!你这只猴子实在太坏心了!竟敢用那么狡猾的方法，欺骗善良的小螃蟹们，看你下回还敢不敢做事。

粟子、蜜蜂和石臼三个人对猴子说：“被你用又硬又涩的青柿子打昏的螃蟹妈妈，现在还躺在床上，它所受的痛苦，比你现在所吃的苦头难受好几倍呢!”这时候，螃蟹宝宝们也来了。“谢谢你们!你们三个人都是我们的好朋友，真是谢谢你们替我们教训了这只坏猴子。”

猴子听了粟子、蜜蜂和石臼的话以后，也很惭愧的说：“对不起!”

“怎么样?你以后还敢不敢再做坏事?欺骗别人呢?”“不敢了!不敢了!我以后再也不敢做坏事了!”改过向善的猴子跟着三个朋友到螃蟹家，跟螃蟹妈妈和螃蟹宝宝道歉后，很快的爬到高高的柿子树上，采了好多好香又甜的红柿子，然后很诚恳的对粟子、石臼、蜜蜂以及螃蟹们说：“好多好吃的红柿子，请大家尽量的吃吧!”

“好甜好香的红柿子啊!”“嗯!真好吃极了!”后来，每当柿子树结满了又红又甜的柿子时，会爬树子的猴子一定会主动来帮忙螃蟹妈妈和螃蟹宝宝们采柿子，分享给石臼、蜜蜂、粟子以及所友的好朋友，大家也原谅了以前做错事的猴子。从此以后，猴子和所有的动物们都能和平的相处，不但可以吃到好吃的柿子，生活也更加愉快充实了。

如何写语言故事通用篇二

一个小孩的手插进了放在茶几上的茶花樽里。花樽上窄下阔，所以，他的手伸了进去，但却拔不出来。妈妈用了不同的`方法，想把卡着的手拿出来，但却不得要领。

妈妈开始焦急，她稍微用力一点，孩子就痛厅局级哇哇大哭。在无计可施的情况下，妈妈想了一个下策，就是把花樽打碎。可是她又有些犹豫，因为这个花樽不是普通的花樽，而是一件极具价值的古董。不过，为了儿子的手能够拔出来，这是唯一的办法。结果，她忍痛把花樽打碎了。

虽然损失不菲，但儿子平平安安，妈妈也就不计较了。她叫儿子将手伸给她看看有没有受损伤。

虽然儿子完全没有任何外伤，但他的拳头仍是紧握住似的无法张开。是不是抽筋了呢?妈妈又再次惊惶失措。

原来，孩子的手不是抽筋，他的拳头张不开，是因为他紧握着一个五元的硬币。他是为了拾这个硬币，所以将手卡在花樽的口内。孩子的手伸不出来，并不是因为花樽口太窄，而是因为他不肯放手。

人生感悟：做任何事情都要有一股气概，那就是拿得起放得下，该放手时就放手，而不要有过多的犹豫。否则，只会带来更大的损失。

生活中的许多事，在刚开始的时都带有一定盲目性。也许你在中途的时候，就发现自己的路走得不对，但由于你已经为此付出了不少的心血，所以你宁愿忍着痛苦，不惜代价，放弃了其他的许多机会，也始终不肯放手，这其实是一种错误的做法。学会在适当的时候放手，是一种人生的智慧。

如何写语言故事通用篇三

全球品牌战略咨询公司思睿高亚太区总裁jasoncieslak认为，所有关于品牌的故事都是关于品牌体验的。曾记何时，品牌仅由产品定义，后来，传播开始影响我们对品牌的看法，现在，我们进入了品牌建设的新纪元（如图1）。但这些，都始于品牌讲什么样的故事和怎样去讲。

所谓品牌，就是一个故事。看看下面这些知名品牌都在讲述一个什么故事：

ge：为世界面临的挑战提供创新的解决方法；

ibm:用前瞻性的思维，帮助世界更好的运转；

苹果：用直观，简洁和优雅的设计提升人们的生活；

摩托罗拉：摩托罗拉解决方案帮助人们在关键时刻做到最好；

它们品牌各异、故事各不相同，但有个共同之处就是，

要讲一个品牌故事，就要先为自己的品牌创立一个故事，当然是在企业和组织的真实情况下创造出来的。通常，故事的“蓝本”与如下三个问题相关：你在什么样的环境中与别人竞争？你的目标群体是谁？你的组织有什么样的能力？这三个问题重叠在一起，答案就构成了品牌故事的中心内容。这个中心内容一定是简约的、可信的。

对很多企业来说，为故事做加法很容易，但做减法就有挑战。我们可以理解企业希望向外界传达自己的丰富、多元，但企业更要明白，你在做的是个公司，而非一个传奇，你需要用简单明了的表达告诉外界“我们公司是干什么的、我们公司代表着什么？第二为什么我是与众不同的？第三我的与众不同有什么价值？”这些都要基于事实，不能凭空捏造。有数据显示，60%的消费者愿意为创造简约体验的品牌支付更多费用。

简约并不是简单，品牌简约的深意是理解、透明、以人为本、创新和有效的传播，同时，也意味着该品牌与消费者的互动比起同业品牌，障碍更少，更有优势。并不是所有的公司都要简化，但是所有的公司都需要简约的品牌信息，所有的公司都需要用清晰、诚实的方式来表达自己。最终认定一个品牌定位是否成功的原则不是说它有多简单，而是它是否跟利益相关者之间建立联系，是否传递出他们需要的信息。

同时，这个简约的故事核心会成为企业的清晰理念——它是一个组织之所以能够存在的最根本的原因，是一个激励和团结整个组织的内在精神（如图2）。

如果品牌的故事核心内容已经出炉，接下来要思考的就是用什么样的方式讲出这个故事才会让人信服。有如下几个关键点：

什么样的故事是有生命力的？是那些与人们的生活联系密切的。以sap为例，它是一家b2b的软件公司，与一般消费者的“关系”看起来比较远，怎么讲好它的故事？sap希望可以把它的品牌更加精炼、动人地传达出去，告诉其客户，它的企业软件能让企业业务简化、运营更有效率。我们就用到了跟人们生活紧密的节日——复活节，来讲述sap的故事：在复活节这一天，孩子们可以拿到很多巧克力，所以，孩子们都很喜欢这个节日。我们在讲sap故事的时候就联系到了这个节日。因为世界上85%的农产品的可可企业都是使用sap的软件来维持经营运作的，如果sap软件消失的话，这些经营可可的企业就没办法运作，小孩子就吃不到巧克力了。通过故事这个让人们意识到，sap和人们的生活如此相关，而不仅仅是和冷冰冰的机器打交道。

随后，sap把这个理念在各个传播界面，包括数字和移动的领域进行了执行。

苹果的故事从来就不是讨论科技的，它讨论的是设计、品味、时尚。它的故事承诺的是通过简单、优雅、有用的设计来提高人的生活品质。但苹果并不是第一个这么做的，当年索爱推出音乐手机时其实也是讲了一个提升人们生活方式和时尚的故事。但它的市场表现不好，重要原因之一就是没能持续地把这个故事讲下去。

成功的品牌会把品牌应用到他们所做的每一件事情上，不仅仅是品牌传播，更重要的是它的行为方式——雇佣人的形式、并购的原则、给员工的什么样的机会……绝大部分的失败都在于：企业愿意把故事拿过来，但不愿意带到下一步的成长中，他们愿意改变传播方式，但不愿意改变行为方式。员工才是品牌的最先体验者，他们从品牌行动中受到的影响会直接影响他们的行为，从而影响用户的体验（如图3）。

这也是为什么企业讲故事要从“是什么”到“意味着什么”，它必须有意义，让员工为企业自豪。

在美国有一家电力行业的公司，面临着垄断行业放开、员工对公司漠不关心的严峻挑战。与竞争对手不同的是，这家公司有两条电线通到用户家，随时解决用户的不时之需。这个企业的品牌故事就是告诉相关者：能源能做正确的事情，能给客户带来益处。重新讲这个故事的手段之一是拍摄宣传片，请员工来担任里面的所有角色，讲述上述的核心故事。加强对员工的影响，让他们看到这个企业的价值、自己工作的意义。

还有一部名为《荒岛余生》的电影，讲的是一个联邦快递的飞机坠毁在一个荒岛后，一个快递员劫后求生的故事。电影的结尾，这个快递员不仅活着回来了，还送达了每个包裹。当被思睿高的全球ceo问道为什么要拍这个电影的时候，联邦快递的ceo说：“这是为了我的员工。我希望他们为这个企业自豪。他们是这个组织真正的英雄。”这就是一个正确的企业品牌讲故事的方法，这就是品牌故事带来的力量。

技术一定是为内容服务的，无论现在的技术发展让消费者的接触点变得多么复杂，那只是解决了“用什么接触”的问题，而“接触了后看什么”，是品牌工作者的内容核心。20年前互联网兴起的时候，人们被技术吸引，可能让人们忽略了对内容的追求。

之后，我们看到的是2000年时候的网络泡沫破灭。现在好像历史重演，品牌工作者不应该只是追求新媒体技术的本身，而是应该看这样的时代和平台，讲什么故事和怎样讲故事，是最有效的。

如何写语言故事通用篇四

首先，要清楚什么是肢体语言：肢体语言（bodylanguage）又称身体语言，是指通过头、眼、颈、手、肘、臂、身、胯、足等人体部位的协调活动来传达人物的思想，形象地借以表情达意的一种沟通方式。广义言之，肢体语言也包括前述之面部表情在内；狭义言之，肢体语言只包括身体与四肢所表达的意义。

其次，明确每一种肢体语言的表达的含义，诸如鼓掌表示兴奋，顿足代表生气，搓手表示焦虑，垂头代表沮丧，摊手表示无奈，捶胸代表痛苦。当事人以此等肢体活动表达情绪，别人也可由之辩识出当事人用其肢体所表达的心境。

其次，在日常的生活中多观察、揣摩，加上自己表达（如演讲、讲话等）的时候尝试用一些肢体语言，日积月累就能掌握各种肢体语言的特点和暗示的意思了。

一个人要向外界传达完整的信息，单纯的语言成分只占7/100，声调占38/100，另外的55/100信息都需要由非语言的体态来传达，而且因为肢体语言通常是一个人下意识的举动，所以，它很少具有欺骗性。

最后，相关知识的学习和积累可以通过网络（如百度百科等）、相关书籍（心理学、行为学）等获得。学习的材料也很多，日常生活中处处都有！（电影、电视、周围的人等）。

就在你进入会议室之前，深呼吸和用嘴吐气。(如果你没被人注意到，轻轻地发出“啊——”的声音。)这么做可以缓解你颈部、肩膀和下巴的紧绷状态，它们原本会让你略显僵硬或者严肃。

人类会被动作吸引。当你在说话的时候，如果你移动一下，会引起人们的注意。在阐明一个关键点之前，走向观众，和当你示意休息或者切换话题的时候，它尤其有效。你同样可以使用空间来强化你所要传达的理念。比如，如果你要讲到三个问题，那就在探讨每个问题时都采取一种不同的姿势。或者你有“坏”消息和“好”消息，你可以在讲台或者舞台上转换不同的位置来告诉大家(确保当你在结语时，是站在刚才“好”消息的一边)。在做重要评论的时候不要乱动。当你纹丝不动地站在那里强调要点的时候，移动和肢体停顿相结合，你会产生最大的影响力。

其实，暴露手掌的姿势表明你坦诚并乐意对某一点进行谈判，而手掌向下则暗示你不接受谈判。但是当人们对某些事情抱有强硬态度的时候，他们会不自觉地手心向下。实际上，当你在说话的时候，表现权威的手势是两只手手心向下放在会议桌上，或会议桌的正上方。

如果你参加会议时畏缩不前，在谈话快结束时才提出意见，那么你的想法就不太可能得到重视。尽早发言，就算说的是一些琐碎的事情，你也已向出席会议的那些人展示了自己，并做好了加入谈话的准备。之后，当你发表见解和建议时，也更容易得到重视。

人们往往会通过采取准备起身的姿势，示意他们准备结束一场对话(他们或许已经移到了椅子的边沿，双手放在椅子扶手或膝盖上，身子前倾)。当你在讲话的时候，意识到有些人表现出这些姿势，你应该引起重视，并尽快结束你的讲话。

与你的竞争对手相对而坐，把椅子从桌子那里向后推，离她/他远一点。你很有可能会看到你的竞争对手也逐渐远离你。现在使你的身体向前倾，把双手放在桌子上(手心向上)，看着他的或者她的眼睛，微笑。随着这种互动开始变得活跃，气氛也会更加友好和开放。你的肢体语言能在极端的时间内建立或者打破融洽关系。

全体同事一起去旅游、唱歌、跳舞和击鼓都是能够使团队成员跟上彼此步调的活动。斯坦福大学(stanforduniversity)进行的研究结果显示，同步活动会激励一个组的成员对其集体利益做出贡献。在三个实验中，与其他人在步调上同步的人们会在随后的集体经济活动中合作更密切，即使在需要牺牲个人利益的情况下也是如此。

你的声音来自你的整个身体，而不仅仅是你的嘴。你的身体可以帮助你成为一个更加充满活力的演讲者——双脚站稳，并与肩同宽，你的体重会分布均匀。像这样的基本的姿势可以使你的神经系统得以平静，继而放松呼吸和放大声音。(这一技巧来自语音治疗师罗达·阿欣。)。

荷兰内梅亨大学(radbouduniversity)的研究表明，逆向运动是增强认知控制的一种强有力的方式。这些研究员们发现，当人们遇到困难，使他们退后一步可以提高他们的应对能力。

人们会不停地观察领导的情感线索。如果你的身体看上去内缩、压抑或者生气，这些姿势(及其相应的情绪)就会下意识地被你的团队捕获并开始模仿。这是一种被称为“情绪传染”的过程——它同样也能对你有利。如果你保持姿势放松、包容和开放，你的团队会更加团结、积极和高效。

顺便说一句：上述方法虽然简单，但也不要低估它们的力量。小小的非语言变化就能改变人们对你的看法和情感。

许多演讲者习惯在身前、胸部下方做一些手势。实际上，这些人都极大地限制了自己肢体语言发挥作用的潜力。

你可以转身指指身后的事物，可以弯下腰指指地板，也可以抬起头往上用手试图触碰天空。不要只模仿你从其他演讲家那里学来的手势，你应该360度，全方位运用自己的肢体语言，而多种多样的手势动作能够使听众牢记你的演讲。

在单独和你的上司、朋友或者亲戚说话时，手势动作的幅度应该小一些。因为这时你的听众只有一个人。但是如果你要跟1000人讲话，你的动作应该舒展，声音要更洪亮，更加充满激情。记住，动作幅度大小就取决于听众的数量。

常常有人问我：“安德里，在我不做动作的时候，手应该放在哪里呢?”

我要反问你，当你走路、和朋友聊天时，手都是怎么放的?是的!就像那样，双手自然垂在身体两侧即可。

也许在一开始你会觉得这样很不舒服，因为你没有做任何肢体语言，手就那么垂在那里，看起来有点尴尬。你也许会有一种抬起手来的冲动。事实上，双手自然下垂是自信的表现，这个姿势会让人看起来非常自然，所以你应该多多练习。不久之后，就会习惯这样做了。

可能一些公众演讲培训师曾经告诉你在讲话时，手应该交叉放在小腹部，呈金字塔状。一旦有人这么跟你说，扭头就走吧!很多教人演讲的培训师，自己的水平都不怎么样，可能你遇见的就是这么个菜鸟级人物。

想要保持在舞台上的活力，关键就是创造差异。能改就改，别让自己的演讲变得趣味索然。同样地，肢体语言也应该千变万化，动作不要重复。而且如果你一直在使用肢体语言的话，反而会使其失去价值。

当你讲得某个观点需要支撑时，就可以做个手势。但其他时候，就保持两手自然下垂。演讲是语言、停顿、动作的结合，也可什么都没有。总之，你的演讲应遵循动静穿插的原则。

有些演讲者只会选择对称的肢体语言，例如两手同时做一样的动作。但为了凸显演讲的差异和变化，对称的、不对称的肢体动作你可以同时尝试，比如只动一只手。一旦动作的多样性增加了，在成为魔力公众演讲家的道路上你就又前进了一步。

不管听众是多还是少，不管你的演讲内容是什么，都要保持你的肢体动作看起来放松舒展。这会使你看起来坦坦荡荡，没有什么藏着掖着的秘密，也能帮助你和听众之间建立亲密的关系。另外，你还会看起来更加自信，听众会觉得你的话值得一听。

你是不是曾经也听到过这样的劝告：“永远不要用手指着一个陌生人”?或者，是不是曾经有一位演讲家用一根指头指着你?你当时是什么感觉?是的，你会有一种被指控的感觉让人很不舒服。

请将手指合拢，伸出单掌向某位或全体听众示意。你可以大胆地指点，而听众会积极回应你。真正的演讲家都知道这个技巧，虽然它很简单，却能给你的演讲带来巨大的改进。采用这种方法可以使听众感觉舒适自然，还能帮助维持你和听众之间的亲密联系。

如何写语言故事通用篇五

――博学广积学生作文内容来自于生活，但作文如果只是平铺直叙地把生活中的内容记下来，那么应该说文章就象炒菜中不放油盐一样淡而无味。要在文章中写出亮丽的语言，主要取决于自己的文化积淀和语言修养。刘勰在《文心雕龙》中说到“操千曲而且晓声，观千剑而识器。”句中“千曲”“千剑”均指广博的积累；“操”、“观”均指锻炼。那么学生的作文也是这样，多写多练，还要有阅读积累才行。自然环境海阔天空，社会生活包罗万象，大千世界无奇不有，学生靠直接观察所获得的材料，只能是凤毛麟角，必须进行大量的阅读才行。大量的课外读物中，内容广博、知识丰富、语言优美，是前人智慧的结晶，是学生获得知识的源泉。学生在阅读中可以将有用的材料、生动的语言记录下来，不断地充实自己的语言仓库，这样在写作中便可以运用自如，做到文字洒脱。为什么有的学生上课听讲非常专心，且作文态度十分认真，可文章内容却总是干巴巴的没有精彩之处呢？那是因为学生没有很好的阅读积累，学生没有深厚的文化知识的储备，腹中空空，如何写得出优美的文章呢？结合《语文课程标准》来看，要求1―6年级学生背诵古今优秀诗文160篇，7―9年级学生背诵80篇。《课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的种类图书、报刊和一些文学名著，使学生潜移默化地受到文学知识和科学知识的熏陶，在文章中感受一些语言表达上的技巧，学会使用一些修辞手法使文章显得生动形象。在写作文时用上几句画龙点睛的语言，使文章具有强烈的感染力，深化文章的主题，老师顿时会觉得学生的文章满篇生辉了。通过学习“课标”，领会“课标”的精神，我明白了要丰富学生作文语言的必由之路就是阅读积累，博学广积。光靠学生课内阅读是远远不够的，但学生的课外阅读又怎么落实呢？我采取的是评星星来鼓励的办法。学生课外阅读背诵70首古诗，然后默写在积累本上，通过查资料，写出自己的理解，请家长签上“默写”二字，老师就给他们画一颗星，一学期完后，评选“背诵古诗小博士”。学生课外阅读优秀文章，进行摘抄背诵优美的句子，请家长或者班干部签字，（有的学生为了表现自己，还要自豪地背给我听，我就为他们签字。）我看后，也为他们画星星。学生课外阅读的.积极性非常高。几年来，我班学生的本子上和脑子里已经积累了大量的课外资料，口头作文的水平明显提高，书面作文的能力大大提高了。老师们在流水阅卷时，评价我班学生的作文水平明显高于兄弟班，听教研课时，评价我班学生知识面广，家长感谢老师让自己的孩子养成了看课外书的习惯。我经常让学生朗读自己的作文，学生感受到成功的快乐，也增强了自信心。学生的课外阅读就好比是乘船远航，老师和家长带他们去不了的地方，学生可以通过阅读来感受来体会。我想，如果长久坚持下去，让学生课外阅读，激起了学生的阅读兴趣和写作兴趣，学生的课外知识丰富了，写作水。

如何写语言故事通用篇六

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。

宋代女诗人李清照才思敏捷，一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。这个故事讲述的就是她触景生情，即兴填词的故事。

杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。

王献之，字子敬，是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分！

放牛娃出身的朱元璋，从小连私塾都没有念过，但是他聪颖过人，勤学好问，终于成为建立明朝的开国皇帝。

柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。

西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的'墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读。经过整整三年，他熟读了305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

《王十朋苦学书法》。

王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。于是，他痛下决心，一定要练好书法。终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。

《王羲之吃墨》。

被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

《范仲淹断齑划粥》。

范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

《车胤囊萤照读》。

车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。囊萤照读到底是怎么回事呢？从我们要给大家讲的这个有趣的故事，你一定会明白。

《司马光警枕励志》。

司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

《张三丰创太极》。

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如何写语言故事通用篇七

艺术类编导考生，在编导艺考中肯定会遇到编讲故事这样的即兴发挥的题目，那么作为编导考生应该掌握那些编写方法呢?下文是小编为大家分享相关方法，望对大家有所帮助。

主题首先来源于对生活的积累和观察。可以说主题无处不在，只是你是否发现。其次，仔细观察细节并作好笔记尤为重要。选择是艺术创作中的一个重要手段。在影视作品创作中主题的.选择从来都是放在第一位的。简言之，主题就是主要的题目。它是你讲故事的前提条件和依据。

故事往往使由人和事情组成的。进入------情节----人物------矛盾冲突(形成高潮)-------结局。人物关系、主要人物、次要人物。有了人物以后，下一步便是将人安排在一些似乎是无法解决的难题与逆境中。他们必须面临同他们相对立的人或事(情节的安排)。也就是说必须有矛盾冲突。

1、据命题，选择主题、设置情节;

2、根据情节设置人物，主要人物与次要人物，以及他们的关系;

3、注意对环境的描述，以烘托人物;

4、寻找或设计矛盾，制造矛盾冲突，形成高潮。高潮可以从解决问题或未解决问题中获得，它终于把中心人物带到他一生中的特定时刻，故事也就此结束。

5、选择结局。

咱们确定一个故事主题，完善故事结构，制造冲突，形成高潮，这样一个精彩的故事就编出来了。

如何写语言故事通用篇八

一：

现在大一上学期应该只学一门专业课，除了数学与英语课之外，还是有很多的业余时间的，抽出一小部分去了解一些计算机的文化吧。举个例子吧，比如计算”机科学之父”，艾伦.图灵的生平啊什么的，了解一下他是如何以一个数学家的身份去首次提出图灵思想的，再比如他是如何创造性的提出“机器可以思考吗”这样子的论文而开创了ai的先河的。

这是说了一个人物的了解吧，再比如你可以去了解一下计算机的发展历史啊，比如第一台计算机是在1946年诞生于美国的宾夕法尼亚大学的;再或是去了解一下你们的c语言的发展史，等等等等，这些东西没有必要刻意的去看，兴趣来了偶尔去百度一下子，会开阔一下见识与思维的，而且还可以增加自己对相关领域的兴趣程度。

这些知识如果要系统的细看的话，可以去看计算机导论，或是计算机科学概论这两本书讲的是比较系统的，都是简单的提一下计算机科学体系吧，没有深入的讲解部分。

二：

计算机科学知识的学习是最注重循序渐进的，注重基础的，万万不可跳跃性的学习，当然你是天才或是个别的话我只能膜拜了，至少我是一步一个脚印学过来的。我们不讨论哪一门语言才适合做大学计算机相关专业的第一门编程课的问题，我们是c语言，也听说很多学校都是以c语言为第一门编程语言对待的，我想大部分都是吧。那我们就把c语言尽自己的最大努力学好吧，有一些学弟学妹会问一些问题，自己不会敲代码怎么办?还有人会说能看懂别人写的代码，但是自己就是敲不出来。

这些问题我曾经也遇到过吧，首先要明确一个观念：c语言不难学，一点都不难学。这门课程不需要那么多的动脑筋的地方，就我感觉还没有数学难呢，当然这仅仅是一孔之见吧。入门一个语言最重要的是要选择一本好书，一本能够以最简单的描述来表达出基本知识的书，我想很多国内的首学c的人会选择谭老的c吧，我当时也不例外，因为毕竟是国人写的书，在问题描述与问题展开与循序讲解的过程中透漏的思考问题的方式都是符合国人思考方式的，所以易于理解吧，当然如果喜欢读外国的名著当然也是可以的，比如c之父的。

这当然是传世经典之作了。

还要明确一个观念是：谭老的书仅仅是作为一个最基本语法的讲解书，看完谭老的书后确实会把很多语法细节学到，但是这也仅仅是语法，只能保证你会用这些语法了，你是知其然而不知其所以然。看完谭老的书后最好把。

这本书看看，而且更要仔细的看，这个时候有了基础后看起来会轻松一些的，会发现有很多原理性的讲解了，而且会有一些谭老书中讲不到的细节。看完了。

后会有一种小小的豁然开朗吧。

以上说的看书，过程应该是这样子的：看基本语法，看书上的例题，试着自己去敲一遍例题，即使你看懂了例题，但是让你合上书自己敲，我保证还是会出错的，肯定是某些地方理解的不够透彻，再看书，然后再敲，直到无误的敲出为止。慢慢的经过一段时间的坚持练习，会发现自己合上书后敲的时候错误越来越少了。然后是做课后的习题，最开始看懂例题去敲书后习题也是很难下手的，但是要尝试，第二次写习题就不会那么纠结了。编程容不得一点的掺假，必须要动手去敲代码，而且还要准确无误的敲出来。不可手写而不去上机验证。

还有就是培养一个习惯：先思考清楚问题，然后再去敲代码。因为我们敲代码仅仅是为了用程序设计语言把我们人的思维转换成了计算机可理解的方式了而已。有的同学会看完题目不思考就直接敲，发现总是会出一些错误，然后在那苦逼的各种改啊调试啊等等，这样子不是一个好的编程习惯。

三：

认真的看书，做练习题，敲代码。这样子下来一个学期完全可以把c语言学好的，一般性的题目是没问题的。学习了程序设计语言后会发现我们的思维在慢慢的转变，我们思考问题的方式也在更加的严谨了，这是学习编程的结果。

如果有兴趣的话可以考虑进阶了，去学习。

吧，这两本书会介绍很多在课程老师讲不到的，在一般性的书上看不到的。更多的是站在编译器的角度去看待代码，看待基本的语法了。比如编译器如何编译语言并生成可执行二进制文件的?这个编译的过程是怎样的?文件交给cpu执行的?一个基本语法的规则背后肯定是和编译器的某一项工作原理是契合的，举个例子吧：大家都知道的函数中的普通变量是在函数的调用结束后悔自动销毁的，而我们在函数中定义的静态变量，也就是用static修饰的类型变量，他的内存空间在函数调用结束后是不会销毁的，这是为什么呢?这是因为编译器为我们的程序分配的内存进行了一个分类，把不同类型的变量分门别类的存储，这样子便于管理。至于变量内存空间销毁与否的区别就不在这细说了。当然两本进阶的书我是当时没有看，也是后面的学习中翻了翻的。

四：

最后不得不说的是，还要把数学学好，这个好并不是要投入很多的精力在上面，但最起码你要能独立写得出习题，考试不要分太低吧。计算机科学还是很依赖数学的，毕竟图灵与冯诺依曼两位大师都是数学家出身呢。数学更多的是培养一个思考问题的方式吧，通过做一些习题是很锻炼自己对问题的认识与整体把握的。

如何写语言故事通用篇九

安定的心情。亦指心情安定。

每天夜晚，他总能听到滴答滴答的声音，连续不断。曾经听人说在床边放条狗，能安心。因为狗有双奇特的阴阳眼，能看见鬼，看见鬼之后就会叫，顺便也在狗上挂个十字架什么的，能驱邪。然后，他就试了。信佛信教他都信，就是一直纠结不明白如果佛主和耶稣还有安拉打架谁会赢。

被窝很闷，像有人将突风口给遮住了。滴答滴答，声音越来越近，像是萦绕在耳朵挥之不去。下意识的伸出手让狗舔着自己的手臂——至少有个活物在身边。接着声音越来越远，慢慢的安静了，传来狗的打磕的声音。心里便安心了，至少有个活物在身边。

一夜无梦，睡到大天亮。起床。下意识的看了看身边的活物，突然，他眼睛拉直，全身颤抖起来。地上那只狗两眼突出，鼻孔里，嘴边，耳朵边七窍流血，那根舌头不知在哪里，狗的全身僵硬，像是死了很久。他想起来半夜他伸出手舔自己的是一条冰冷的舌头。没有任何预兆直接舔了。他的两眼有些发黑，僵硬着。。。。。。

如何写语言故事通用篇十

诚信是一种生活态度，是一种处事的担当，是一种前行的动力。

为什么说诚信如此重要呢?有一个诚信的小故事你可能听说过。“从前，有甲乙两人结伴同行，在穿越沙漠的时候，半路上水喝完了，其中同伴乙中了暑，一步也走不动了。甲决定去找水，就将一枝枪交给中暑的同伴乙。甲反复嘱咐乙：“枪膛里有五发子弹，我走后，每隔两小时你就对着天空放一枪，枪声能告诉我你所处的位置，我就能找到你，回来与你会合。”说完，甲就信心百倍地找水去了。躺在沙漠里的乙却满腹怀疑：他能找到水吗?他是不是怕我成为他的包袱，将我甩在这里独自走了?暮色降临的时候，枪里只剩下一粒子弹了，而同伴还没回来。这时，中暑的乙确认同伴早已离去，自己只能在此等死了。他想像着沙漠里的秃鹰飞来时会首先啄瞎他的眼睛，然后啄食他的身子……终于，中暑的乙精神彻底崩溃了!在惊恐中，他把最后一颗子弹射入了自己的太阳穴。枪声响过不久，同伴甲提着满壶清水，带着一队骆驼商旅赶来了，但找到的却是中暑同伴温热的尸体”!这则故事后让人感慨，沙漠中的找水者对朋友言而有信，这就是诚信。而不相信诚信的中暑者乙，对朋友缺乏信任，为此付出了生命的代价。

我们常说“一诺千金”，这四个字的含义就是诚信。“一诺千金”讲的是一个叫季布的故事。“楚汉相争时，项羽的部下季布，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗，刘邦当了皇帝后，想起这事，就气恨不已，下令通缉季布。季布这个人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”汉高祖刘邦悬赏捉拿季布。季布旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃”。这个故事告诉我们:一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和回报。诚信待人还可以使他人也成为讲诚信的人，这是更高境界的诚信。

公众号：一轮红日刘姥姥。