创编故事六年级(汇总16篇)

总结的过程中，我们应该注重事实的客观性和准确性。在写总结时，要注重简明扼要，突出重点，避免冗长和跑题。下面是一份优秀总结范文，供大家参考和借鉴。

创编故事六年级篇一

自从小木偶获得了人类所有的表情，他突然想去找一个小村庄过日子。

因为他兜里没钱，所以只好空着肚子赶路。饥饿的小木偶花了三天三夜的时间，终于到了一个小村庄。但没想到这里杂草丛生，灌木和荆棘到处都是。他吃力地跨过一根根荆棘，钻过一丛丛灌木，扒开一片片杂草，终于到了一户人家的门前。

“有人在吗？”小木偶一边敲门一边说，“我肚子特别饿。能让我吃点东西吗？”“谁呀？”开门的是个面黄肌瘦的小女孩。“我是个小木偶，经过长途跋涉，我已经筋疲力尽了，而且很饿。”小木偶说。小女孩笑了，“木偶也会饿，真稀奇呀！呵呵，快进来吧。”

小木偶进了小女孩的家，不禁暗暗大吃一惊。小女孩的家很小，似乎只有一张床和一个厨房。凉冰冰的石地板上，只有几张皱皱的废报纸。

“小木偶，给你！”小女孩把锅里的米饭盛给一大半给小木偶。小木偶接过米饭，狼吞虎咽地吃了起来。小女孩又把剩下的饭盛到碗里，端到床前，小木偶仔细一看，一下子吓了一大跳。一个瘦骨伶仃的女人躺在床上，她面对着小木偶，小木偶可见她的面容十分憔悴。

小木偶看看床上生病的女人，再看看自己碗里的米饭和那几张铺在地上的废报纸，突然恍然大悟，他低声问小女孩：“她是不是你妈妈？”小女孩点点头，小木偶又问：“你妈妈怎么了？为什么没有见到你的爸爸？”小女孩听到小木偶的话，眼泪滴滴嗒嗒地往下流，她哽咽地说：“爸爸已经去世了，现在妈妈又生病了，医生说要吃好多的药才能康复，但是家里没钱买药。”

小木偶听了心里一惊，他抓住小女孩的胳膊，说：“你一定要坚强，你等我几天，我很快就回来。而且你妈妈一定会康复的！”说完，小木偶“噔噔噔”地跑出了小村庄。

二

小木偶连夜跑回大城市，顾不得身体的劳累。此时此刻，他心里只有那个小女孩和她重病的妈妈。

他听到小女孩说的话时，心里突然想到了那个被小红狐抢走的红背包。他知道，那个红背包里有钱，而且有很多。那些钱被他放到一个不易察觉的夹层里，所以小红狐不会发现。

小木偶来到小红狐经常出入的区域，四处张望，他忘记了饥饿和劳累，只希望尽快找到那个红背包。突然，小木偶眼前一亮，他在嘈杂的“人”群中看了小红狐。小木偶冲过去，一把抓住了小红狐毛茸茸的大尾巴，喊道：“把红背包还给我！”小红狐大吃一惊，但他很快镇定下来，他非但没有归还之意，还轻蔑地说：“这红背包是我的，休想把它偷走！”结果，它们在街上吵了起来。

这时，熊警官气势昂昂地走了过来。他看到有人在街上吵架，很是生气。熊警官质问道：“干什么？敢在街上吵架，还把不把我这个警官放在眼里啊？”小红狐一看警官来了，立刻摆出一番假惺惺的模样，说：“警官，小木偶他抢我背包。”但小木偶尖叫道：“那是我的，我的！不信你们可以去问木匠爷爷！”熊警官说：“这个好办，找木匠爷爷问问就清楚了！”最后一查，背包果然是小木偶的。熊警官生气地把小红狐送到派出所。小木偶抱着失而复得的背包，高兴极了！

三

小木偶急急忙忙跑回小女孩的家，看到小女孩正在给她妈妈喂饭，一边喂，一边安慰说：“妈妈，你的病会好起来的！”

“我回来了！有钱买药了！。”小木偶兴奋地说。小女孩看到了小木偶，高兴地跑过来，喊道：“你终于回来了！”小木偶从书包里掏出钱，递给小女孩说：“快给你妈妈买药吧！”小女孩听了泪流满面，她看着小木偶，说：“真是太感谢你了！”小木偶微笑着摇摇头，又点点头，转身离开了。

小木偶离开了这个小村庄，他感到自己浑身充满了力量，他心里想：如果能够帮助到别人，那真是让人快乐的一件事啊！

创编故事六年级篇二

在一个远离繁华和喧嚷的世外桃源里住着一位贫穷农夫，辛苦的劳作生活没有压倒他，反而给了他无尽的动力，他对生活充满着希望，因为他坚信自己能走向富裕的生活。一天又一天，一年有一年，农夫披着晨露进山耕作，和鸟儿一同回家休息。这一天，正要外出的农夫听到了一些不属于山里的声音，那好像只有在大城市才会出现的“大车”的声音。好奇的他顺着声音走去。

日子又过去了一年有一年，农夫还是那个农夫，但也不再是那个农夫了!因为他还是他，但他不再种地务农，而是干起了伐木的工作，最重要的是，他不再贫穷了。他去过了所谓的大城市，进过了那种只有高层次人物才能去的咖啡馆，抽过几百元一根的雪茄，还知道了有一种不打渔的网，叫"因特网"……他没有在意已经光秃秃的山，没有想过已经没有鸟儿陪他回家了。

钱来的快，去的当然也快。不久，农夫的钱花光了，森林里的树也伐光了，他不得不接受再次贫穷的事实。他觉得没什么，毕竟他曾经有钱过，见识过，也努力过。他还可以回到从前那种日出而作，日落而息的农夫生活。但是很快他发现有些不一样的地方，无论他起得多么早也不会有晨露了，寻遍了山间也再也找不到可以伴他回家的小鸟了，有的只是不停吹过的大风。

七月的雨总是那么多情，不知不觉已经下了半个月了。农夫呆望着天上的乌云，心里说不出的压抑，他总觉得有什么事要发生。该来的终究还是来了，没了森林的庇护，连日的降雨酿制了恶果，一场洪水淹没了农田，冲垮农夫的家。劫后余生的农夫满脸的悔恨，终于知道自己错了，他伐来卖钱的不是森林，而是他的命啊!

一年又一年，当初的秃山再换新颜，悔过的农夫决心将绿色找回，浓密的森林再一次出现!“隆隆隆”那似曾相识的声音在山前想起，已是满头白发的农夫满脸的追忆，但很快，他的脸上充满坚决，坚定的像那声音传来的方向走去。“我不能再把命都卖了啊”农夫轻轻的呢喃着。

创编故事六年级篇三

夕阳的余晖闪过一幢幢高楼，最后终于透过残破的窗户照在了他那阴暗的小屋内，看着这个不速之客，他的嘴角不禁露出淡淡的微笑。

两年前他不得不随着父母来到了这座陌生的城市，城市对于他来说真的是太陌生了，小小的手指怎么也数不清高楼的层数，闪烁的红绿灯让他的脚步变得艰难，在这里他有了自己的新身份――“农民工子女”，有时他会想为什么没人喊他的乳名？家乡的孩子都喊他的乳名，这让他感到亲切。父母早晚忙碌着，繁重的家务于是便都落在了他手上，小小年纪的他承受着本不该属于他的艰辛。

他有着农村孩子固有的坚强，他从不会承认农村孩子比城里孩子差，他不和城里的孩子比爸爸。他努力地学习着，在他的心里，有着一个梦，那就是回去，他要为家乡的人争光，所以他不会服输。

岁月在思乡中度过，忽然有一天，他看见父亲的脸上洋溢着喜悦。告诉他：“我们要回去了。”他开心地像一只欢快的小鸟。他的父亲告诉他如今的家乡比以前好多了，在家门口就能找到工作了。他抑制着自己激动的心情听着父亲讲，而他的思绪却早又回到了家乡。最后父亲说：“还是在家好。”他深深地点点头，其实，父亲也有着和他一样的思乡情，但却只能在孩子面前假装坚强。为了生活，他别无选择。如今父子两代终于要回去了。家乡不再是他们梦境中的匆匆过客，家乡人也不再是梦境中的模糊身影。

等到回去了，他一定要使劲地闻一闻泥土的芳香，静静地躺在草地上，看着湛蓝的天空。夜黑了，和伙伴们一起数着天上的星星……总之，他要把两年来想做的事都做一遍，想过这些，他不禁笑了，而眼前的那束夕阳的余晖也早已消逝在夜幕里。

人最大的财富其实还是家乡，是家乡人的情，家乡人的爱。家乡是我们不竭的动力，享不尽的财富。

夜深了。他久久难以入眠，而对面的父母更是在欢快地哼着小曲。渐渐地，他的脑海里浮现出家乡的景象，只是这次不再那么模糊。

明天，太阳会照亮整座小屋，照亮他们回家的路，照亮他们未来。

创编故事六年级篇四

一阵熟悉的下课铃声，打破了原本该有的宁静，同学们纷纷走出教室踏上回家的那条小路。

夕阳斜照在校园里，天空和学校都有如加上了一层红色的滤镜，让原来普通的教学楼增添了柔和和甜美。樱花花瓣被风吹散，如雨一般，让人好似置身于梦境之中。但这是现实世界，没有童话那般美好，蓝凌萱想着叹了一口气，又一次望着樱花树。

时间仿佛不再前进，它被定住了，而她就这么看着，看着。

“嗒，嗒，嗒。”一串轻快的脚步声打破了她的思绪，“咦，蓝凌萱，你还没走哇？我教室都打扫好了，你还不走？时间已经不早了，去门卫借个电话打给你父母，让他们来接你回家吧！”班长蒋丞路过并说道。

“啊？打。打电话给父母？我想还是算了吧。”蓝凌萱那羽毛似的长睫毛垂下来，目光躲闪着。

“咦，为什么？小姑娘一个人走夜路很危险的，我带你去找老师，请她送你回家。”说罢便拉着蓝凌萱向教师办公室走去。

“咚咚咚，咚咚咚。”几下急促的敲门声打断了正在收拾文件的郑老师的动作，几名老师同时疑惑地向外张望。“老师，请问您可以送蓝凌萱回去吗？她不愿意打电话给家人让他们来接，所以只能来麻烦您了。时间不早了我要先走，拜托了，老师。”他调皮地向老师眨了眨眼睛就飞快地走了。

夕阳的红转变成了星空的璀璨，一名老师和一个姑娘走在大街上，娘娘戴着帽子，不愿抬头也不愿说话。

他们路过一个幼儿园旁边的一家糖果店，一个小男孩儿正趴在柜台上看着糖，他的爸爸和妈妈一脸幸福地看着他。蓝凌萱不经意间看到了这一幕，站住了脚，又是这么看着，看着。

“蓝凌萱，你是想吃糖吗？”老师春风细雨般的声音唤醒了姑娘。

“没有，我没事。老师，我们走吧。”说着又是头也不抬地向前走着。

昏黄的路灯亮了，只不过一直在闪，她们走到了蓝凌萱的家。老师把蓝凌萱送回去之后，蓝凌萱家对面的那扇铁门开了，一位老妇人向老师招招手示意她过来，待郑老师凑近时，老妇人给她看了一组照片。照片上有一个小姑娘，姑娘正在一棵樱花树上刻着什么，翻到一张樱花树上有刻字的照片时，郑老师愣住了。树上刻的是：希望爸爸妈妈的纸条是真的，来年春天樱花开放的时候，他们会回来接我――回家。

樱花雨，真美啊！姑娘的泪，酸楚中带着期盼。

创编故事六年级篇五

星期五，风和日丽，阳光露出美丽的笑脸，快乐小学举行了一场足球比赛，小明和乐乐分到一组。

比赛开始了，小明把球传给乐乐，乐乐踢着球跑来跑去，快到球门的时候，他猛一踢，可蓝队守门员向上一跳一拍，球又飞了回来。乐乐伤心地走到了小明面前，小明拍了拍乐乐的肩膀说：“没关系，乐乐，只要这次树立信心一定会赢的。乐乐不再伤心了，他抬起头准备比赛。

下半场比赛开始了，小明再次一个长传把球传给乐乐，乐乐这次很小心，只见球在他的脚下旋转，像一个听话的孩子跑来跑去。他向对方的.球门靠近，快到球门的时候，他猛地一踢，还没等守门员跑过来，球就已经进了球门。小明和乐乐欢呼着，胜利了，我们胜利了!乐乐跑过来说：“我们胜利了”。小明说：“你看吧，只要联合起来一定会赢。

欢乐的笑声传遍整个校园......《足球比赛编写故事》。

创编故事六年级篇六

充满野性气息的森林中有一只饥肠辘辘的老虎它在等着下一顿晚餐~兔肉?鹿肉?野猪肉?还是...食物链顶端的王者不一边漫无目的的挪动着自己的步伐一边用探照灯般的眼神搜寻着下个受害者.

一条穿越整个森林的溪流~为一片绿意却略成死寂的画面带来了些许叮咚的声响用流动的音符为即将开始的故事谱写了一曲前奏并不辞疲倦的穿梭于岩石与土壤之间把生命带向更远的地方.

酒醉潦倒的猎人~一脸颓废的胡渣外加一身到处通风的破皮甲,跌跌撞撞的用手里的火枪支撑着走向下个目的地检查自己摆设的陷阱,今天收获的猎物在市场上是否能换取足够喝到明天的酒钱?叹了口重气~猎人摸了摸腰间的空酒瓶慢慢消失在森林的包围中.

它的命运即将被一只深藏在树叶下的夹笼所改变.

创编故事六年级篇七

“什么？梦动了感情？”统治者“梦国”的女皇听说后，很是气愤。她的任务就是让这些看似坚强实际又很柔弱的女子忘却之前的一切，在“梦国”度过一生。

“让清晨去接替梦的工作，不能让她再和那个男孩有任何接触了。”女皇下令道。不久，梦来到了皇宫，进入一条过道时，她发现了一个密室。

梦走进密室，发现这里有许许多多的瓶瓶罐罐，上面还写着“梦国”居民们的名字。她找呀找呀，找到了属于她的瓶子。

梦是不会知道，她进入了梦国女皇下令的禁地记忆之瓶。

这里的瓶瓶罐罐中装满的是大家的记忆。

好奇心促使梦打开了那个属于她的瓶子，顿时，梦的眼前一片空白。

“妈妈，快来啊，我们一起去放风筝吧！”两个清脆悦耳的声音在她耳边回响，她又看到了那只她和孩子们一起制作的风筝。“看，那里有天和远方；这里有你和故乡”那首梦经常给孩子们朗诵的小诗又在她耳边回响。“小梦，你在干什么呀？”“我在和哥哥画画，我们要把今天发生的事情画下来，带我们长大后一起翻看它！”梦的耳边又响起了她的声音和那两个儿童的话语。

梦睁开了眼。

“你在干什么？”一位女子也进入了密室，她就是清晨。

梦惊慌失措，不小心又打翻了一个记忆瓶，上面写着的是“清晨”二字。

清晨和梦一样，想起了自己的记忆。她走过去抱住了梦，“妈妈，我想哥哥和爸爸了”

梦抱着清晨很久很久。

创编故事六年级篇八

从前有一片大森林，犹如一片绿海，一阵风拂过，这片绿海就荡起绿色的波纹。冬天来临的时候，绿海被银色的雪花包裹了，动物们各奔了东西，唯有披着银衣的雪人经常出没于雪地。每当这个时候，雪人们就会举办一场选美比赛。

今年的比赛大厅里面聚集了成千上万的雪人，有的身披盔甲，有的身嵌宝石，有的飘飘欲仙，有的奇形怪状。

一位金头发银胡子的老雪人站在台上说：“第999999999届选美比赛现在开始!”

话音刚落，一个身穿锦毛衣的女雪人和着轻快的音乐走上舞台，一阵风拂过，她长发飞舞，飘洒出白银似的雪花，观众掌声震天撼地。下一个也不赖，他身负美丽的金甲，在灯光下发出七色光芒，五彩缤纷。这时一个雪人吸引了大多数观众，她是谁?在大家的注视下，一位佩戴钻石的美丽女雪人出现了，全场的观众都发出了热烈的掌声。此时，大厅突然安静了下来，没有一个人敢上台来竞选。

在这片沉静中，突然，一个农夫生病倒地，一个外表普通的小雪人挺身而出，来到农夫身边，把自己化成一股清流流进农夫嘴里，农夫活过来了，而他自己却消失了。小雪人的举动让现场所有的雪人惊叹不已。老雪人宣布今年的选美比赛的冠军是小雪人。因为心地善良舍己为人才是最美丽的。

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创编故事六年级篇九

在森林的深处，住着一只温顺可爱的小兔，这只小兔的性格非常古怪，总要做一些它做不到的事。有一天，小兔突然心血来潮，想了一个主意：它要去环游世界各地。

它为自己想的主意而感到兴奋，又蹦又跳地对自己的父母说。一开始它们不同意，但由于禁不住小兔的再三请求，只好答应了。

小兔收拾好行李，准备出发了。它刚走出森林不久，一只凶猛的老虎便看上了这只又肥又嫩的小兔了。老虎悄悄地跟在小兔后面，看准时机，就凶巴巴地瞪着眼睛，围着小兔子绕圈子。小兔恐慌地看着老虎，吓得腿都软了。它想跑，可是跑不动;它想喊，也喊不出口，颤抖着身子坐在地上。突然，小兔的脑子闪过一个念头。小兔振作起来，对老虎说：“大块头，我可不怕你，想当年我还打死了一群狼，何况你这只小蚂蚱呢!”老虎听了心一阵怕，它居然吼了一声。这一吼，把森林弄得风卷残云，当然，小兔也被吹得无影无踪了。老虎一看，啊，怎么中了这只小兔子的计啊，真不应该!

接下来我们来看小兔，你看它那狼狈样，被老虎那一吼摔了个嘴啃泥，真是惨啊!过了好久才爬起来，腰酸背痛，眼睛久久不能张开，突然，一个声音传到它的耳朵里：“你是谁啊，怎么躺在这里呀?”这下可把小兔给惊醒了。抬头一看，原来是只小百灵在说话。“我叫小兔，你又是谁呀?”“我叫小百灵，是这里唱歌最动听的小鸟，你又算什么?”“哼，我还能把你打死呢!”小兔说完就动手。果真，这一下可把小百灵打死了。但是，接下来的事怀让小兔极为震惊。一大群百灵蜂拥而上，啄着小兔尖叫着想为同伴报仇。小兔吓得赶紧跑进一个山洞里歇息，但它还不知道这是狗熊的家呢!就在这时，一双凶恶的眼光朝小兔望去，准备把小兔当做自己的“盘中餐”吃掉。就在这千钧一发的时候，小兔跳上狗熊的头上狠狠一拽，这就把狗熊的头发给拽下来了。狗熊疼得哇哇大叫，但也无济于事。小兔骑在狗熊的头上大喝道：“你这东西，竟敢袭击我，看我不打死你!”狗熊赶紧跪下求饶，小兔这才肯罢休。它大摇大摆地走出山洞，神气十足。

小兔走在街上，想想自己以前在家里多么开心，多么温暖呀。再看看现在，弄得全身黑乎乎的，比起以前的自己，现在这副模样不如一个乞丐呢!

小兔经过跋山涉水，终于回到了家。小兔向父母如实汇报了这些日子的险事。父母听了小兔的话，说：“以后不要再这样做了，你看这次多危险呀，险些就丧了命，还是踏踏实实地过自己的生活吧!

从此以后，小兔和父母一直生活在一起，直到永远。

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创编故事六年级篇十

我从小就十分喜欢朗诵和讲故事。从三年级起，就参加了两次故事比赛，都获得了一、二等获。但渐渐地，我觉得老讲别人写的故事没劲，于是，就萌发了自己编写故事的愿望。编写什么故事呢?我发现有的人心灵是污浊的，但却用华丽的外表来装扮自己:美丽的衣裳，是挡不住黑心的!于是，我选了一个既狡猾又自私的家伙—狐狸，当主人公，来编的。因为，它心眼最多，最坏，老干坏事，可它有一条大大的、毛茸茸的尾巴，和一身美丽的皮毛，真是举世无双。

但它坏，我恨死它了!对，就选狐狸来编写。编写故事可不容易。以前，·我曾看过不少关于狐狸的动画片。自以为对狐狸很了解。可是现在要写狐狸，光凭这些印象，就不够了。于是，我求助于不会说话的老师—书。我认真地读。边读边记，把狐狸的习惯、样子、动作、性格、语言都记下来。

然后仔细想，深入研究。几周过去了，我的故事写好了。可能不能得到大家的承认?我心里实在没底。在班里举办的故事会上，我向老师、同学作了表演。开始讲的时候，我有点紧张，渐渐地放开了，故事象从心里流出来似的，讲起来绘声绘色，看到底下听众聚精会神的样子，我心中充满了必胜的信心。我的胆子更大了，劲头更足了，当我讲完故事以后，同学和老师都报以热烈的掌声。啊!我的故事终于向世了!

创编故事六年级篇十一

一次，雷锋从丹东报告回来，在沈阳换车时。无意间看见一位七十多岁的老大娘，白发苍苍，满脸皱纹，拄着拐杖，背着大包袱吃力地走着。

“大娘，您这是上哪去?”雷锋上前关心地问道。“哦，我从关里来，去抚顺看我儿子。”大娘上气不接下气地说。雷锋一听，和自己同路。二话不说，接过大娘的包袱。扶着大娘上了车。车上的人肩挨着肩，脚碰着脚，十分拥挤。雷锋扶着大娘挤过了一个又一个人。给老大娘找了一个位子。而自己却背着沉重包袱，没有坐下。

大娘告诉雷锋，他儿子出来好几年了，是位煤矿工人。这是她头一次去看他儿子。说着手颤抖地从怀里掏出了一封信。上面写着抚顺市xx信箱。

“小伙子，你知道这地方吗?”大娘十分急切地问。“大娘，我一定带您去找您儿子!您放心!”雷锋肯定地说。大娘听了，满是皱纹的脸上露出了欣慰的笑容。

车到站了，雷锋搀扶着大娘下了车。他们东打听，西打听。终于找到了大娘的儿子。临走前，大娘激动地握着雷锋的手，说：“谢谢你!小伙子，你是干什么的?住在哪?”雷锋弓下腰，说：“大娘，我是解放军，就住在中国!”

大娘听了，顿时热泪盈眶，紧握着雷锋的手不放。

看完了故事，我对雷锋满是敬佩。是的，我们大家都应该学习雷锋助人为乐的精神!

创编故事六年级篇十二

生机盎然的春色惹人喜爱，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香飘溢的仲秋值得赞美，银装素裹的北国之冬着实壮观。

然而，我却爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，还由于它充满浓郁的生活气息当夕阳把它的余辉撒向大地时，在鲜艳余辉笼罩下的乡村充满了诗情画意，这里人们的生活显得更加充实。

黄昏时的小河是那样的安逸，血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下，河水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸子似的轻轻地流动着。几片落叶在水中悠悠地飘向远方。几位老人正在河边垂钓。乡间的小路上，别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余辉，驱赶着一群群牛羊走在归家的路上。一只只可爱的小羊羔和一头头活泼的小牛犊跟在它们母亲的后面在尽情地撒着欢。几个淘气的孩子坐在牛背上哼着乡村的小调;也有的孩子用鞭子驱赶着那些调皮的牛羊。歌声、哞哞、咩咩的叫声组成了一首动听的“牧歌”，与夕阳、晚霞一起撒在这弥漫着乡土味的小路上。田野里，升腾着柔和的晚霞，红红的霞光像彩缎一样，抹在云天，铺到地面，劳动一天的人们笑脸更加红润了。

他们望着黄澄澄、金灿灿的田野，一天的疲劳顿消无余。

创编故事六年级篇十三

我是一个塑料瓶，我的名字叫“茉莉蜜茶”，我的家在“大润发”超市，我的朋友还有“尖叫”、“可乐”、“雪碧”……，我们每天都生活在凉爽之中。

一天，一群小学生蜂拥而来到我身处的这间超市里，一个名字叫小明的四年级小学生来到冰柜，一见到我就对我“一见钟情”，掏出了三块钱买了我，我觉得十分骄傲，因为有人喜欢我，一走出商场，主人就说：“这鬼天气真热啊！”于是拧开我的头，咕噜咕噜喝着我的汁液，我很自豪，因为我的汁液可以为主人解渴，可是好景不长，主人因为太渴了，没两口就把我的汁液给喝光了，我本以为主人会把我带回他的家，重复利用我，可没想到他把我扔到地上就大步流星地走了。

我的身体与地面来了一个“亲密接触”，我呻吟了一声：“哎呀，我的屁股，疼死我了。”这时，走来一个年轻气盛、霸气十足的年轻人，我正好在他前面，他十分气愤地说：“你这死塑料瓶，竟敢挡我的道，死开！”说完他便一脚把我踢飞。他正好踢到我的腰，我大叫：“我的腰闪了！”我环视了一下周围，发现我被那个年轻人踢到了二十几米的高空，心里觉得特别害怕，因这我有恐高症，几秒后，我落到了一个地方，这个地方原来是一个小朋友的家，我很开心，我觉得我找到了“归宿了”。可是事实却不像我想的那样，那个小朋友一见到我就兴冲冲地说：“可以去踢球了。”于是带上我去球场踢球，在球场上，我被踢来踢去，全身被踢得十分的疼。这时一个小朋友们用大脚把我踢到马路，我又一次与地面来了一个“亲密接触”。这时，我看见一台38吨有的大货车向我驶来，我叫了一声：“我的妈呀！”话间未落，那台大货车的前轮已经压到了我的身子上，痛苦在一瞬间遍布全身，强大的气流把我的头挤飞了，身体也被压成了扁状，我受不住痛苦，死了。

在我临死之前说了一句遗言：“人类啊！我为你们解渴，你们吸光我汁液后却随地乱扔，甚至把我当成球踢，我想告诉你们人类有家，我们塑料瓶也有家，请你你在我们为你们服务之后，让我们回到属于我们自己的有，如果不这样做，父们有一天会后悔的”。

创编故事六年级篇十四

我和她同时抬头看向了天空。

天很蓝，蓝得不真实，白云低低的，团团拢聚在一起，窃窃私语。风很柔，很轻，缓缓地抚摸着我的脸颊，穿过我的发丝，像是母亲的手。

像是不小心被风吹迷了眼，她突然低下头，用手揉了揉，莫名其妙地说：“这天空，比奶奶的那块头巾还要蓝。”

我突然愣住了，在缓缓流动的白云下，眼底成了一片湖，晶莹波动。

奶奶那块头巾，真是蓝得鲜艳。年轻时的她总在麦穗间抬头，她是那样瘦弱，两鬓的发丝随着风儿飞扬，那抹蓝也飞扬。她是如此欢喜，因为她从未离开过她的故乡，她所热爱的地方。

小时我也随了奶奶去田地里，正午太阳高悬，却依然毫不犹豫地赤着脚，走在泥土里，地上的沙砾硌得脚痒痒的。在田里追蜻蜓，跑到气喘吁吁也不肯停下来。累了，就躺在土地上，吹着风，唱着歌，睡着了。那时的天，蓝得滴水，总让人产生无尽遐想。

夜幕降临的时候，一轮明月升到了空中。儿时的月儿，只是远远地看着你，或藏在树叶后面，或躲在云朵背后，风情万种又十分娇羞。经常能感受到它的柔情，凉凉的，慢慢渗入你的皮肤，在你眼底缓缓荡漾开来。

虫鸣在这时更显得旷远。萤火虫在黑暗中发出点点光芒。我总是好奇地追着跑出去，跟着那仅有的亮光，跑过了童年。

那时的乡间，是最温暖的依靠。

巴金说：“现在梦醒了，可是什么也没有，依旧是一颗空虚的心。”

在一滴滴摔碎的阳光声中，我的梦醒了。可我又分明看到了，那个还泛着星星光芒的故乡。

我的视线从天空移开，看向同伴。她还在喃喃低语，诉说着过往。

阳光透过树叶，oo@@地洒下。我和她，开始往老家走，触摸着它清晰的脉搏。

想起之前，我也曾在人生的岔路口举棋不定，我也曾对未来感到迷茫，我也曾在黑暗中独自啜泣。可我很幸运，我还牢牢记着回家的方向。

跟着童年的歌谣，跟着那个有月亮的夜晚，慢慢走吧。不用担心会忘记，所有的记忆都会翩翩起舞。

希望想到生活中的美好时，依然能放声大笑，还可以因路边盛开的小花而惊喜，还可以在不期而遇的温暖中，得到生生不息的希望。

在茫茫的旅途中，我知道，有些路，虽然很远很累，可是不走会后悔，比如回家的路。

我应该回来了，乘着童年的纸飞机，回家，回到最初的美好。

创编故事六年级篇十五

如果没有身在远方，那么“回家”两个字也不会显得这么铿锵。

车子行驶了，窗外的风景开始模糊了，眼睛也跟着模糊了，然后回忆就这样在路程中、在车轮滚滚声中开始盘踞脑海。离家和回家，这两个矛盾的词，总是贯穿人一生的选择题。做题的人，也不会再如当初那样潇洒，身不由己的理由多了，连选择也变得捉摸不定。

我想回家。不如说我想家了。叶落归根么，人也是要归家的。在外面，过得如何的好或者如何的差，都是会想家的。家里的什么呢？家里人，家里事，家里景。看见熟悉的东西，人总是会放下戒备，放下伪装。能让你牵挂的，总是你最念想的。你又怎么会带着面具呢，返璞归真的美好，你又不是不知道。

再过十几天，就该春运了。车站的人山人海，是个值得感慨的场景。背着大包小包的人们，排着队，面色着急、不安。一张票，它不再是一张纸，而是一个执念。如果不是这张票，人们也不会明自己身在远方的意义。

以前，是我在家等人。其实我很讨厌这种感觉，你一直在等，但是离那个日期总是无限的远。被等的人是幸福的，真的，有一个人在家等你，不知道有多温暖。我老妈跟我讲过她年轻时的一件事，那天她加班，她爸爸(也就是我外公)不知道她要加班，就一直坐在门口等，等到太阳下山，月亮升起。后来我老妈回来了，看见她爸爸在等她，霎时眼睛就湿润了。你也许能想到那个场景，屋里不太亮的煤油灯，微弱的灯光将他衰老驼背的影子拉得很长，投射在门口，一地斑驳。

如果有个人在等你，真的，说什么你也要回家。没有人会去等一个无关紧要的人。如果这样，你还宁愿让他失望的话。以前我最快乐的事，不是有新衣服穿，而是暑假和寒假，因为我等的人，他们会回来。情感总是最深沉的牵连，它不是语言，却比语言更能表达意义。所以说，只可意会不可言传，是一种至高的境界。

我从来不会主动挂对我重要的人的电话。别问我原因，也没什么，大概是我觉得通话结束后的“嘟嘟”声很难听吧。因为对我重要，所以我愿意等“嘟嘟”声。哪怕最先失落。

人们都说离开家之后，才知道家的好，这不矛盾，对比从来就不是矛盾。所有深刻都是从对比中升华出来的。所以说，常回家看看。

有段时间，写作文，特别喜欢这句话：既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。现在呢，依旧喜欢，只是这句话可以改改。诗人汪国真需要背影，而我和他不一样。

回家吧，你只会看见门口不断张望地正影，而不是你离开时留给身后的背影。

创编故事六年级篇十六

我是个马大哈式，有一天，我还没做完作业，就去找同学玩。回来时看到了惊人的一幕，只见书桌上课本、练习本乱七八糟，文具盒里的东西到处都是。我吃惊地看着这一切，而书桌上所有的东西视我如无物，象着了魔法一样自已动起来、吵起来、打起来，我好奇地看着它们......

橡皮指着铅笔说:“写呀，看你写得快，还是我擦得快。”

铅笔不服气地在课本上、练习本上跑来跑去，一会儿走猫步，一会儿蹦蹦跳跳;一会儿划个圈，站在圈中亮个相，一会儿画个大厦，在大厦中逛逛。

橡皮紧追其后，累得满头大汗，把课本、练习本擦得一块黑一块白。

而课本、练习本气得大叫，说铅笔划痛了它，说橡皮弄脏了它。它们想躲进书包里去，却被尺子挡住去路，而小刀则击打着塑料文具盒，为铅笔加油鼓劲。

当铅笔把整整二本书和三本练习本跑了个遍时，橡皮累得瘫下了。这时，小刀说：“铅笔老弟，过来，让我给你按摩按摩，等会儿再比。”说完，左一下，右一下，把铅笔削得尖尖的，而橡皮还在那里拍打身上的灰尘。

尺子等得不耐烦了，拍打着桌子大叫：“快点、快点、开始第二场比赛。”

“慢!”突然，一个低沉而洪亮的声音说道。大家寻去，却是钢笔在说话。钢笔说：“你们太不象话了，你们看看把新书新练习本弄成什么样子了，主人把我们集合在一起是为了学习，不是让我们来玩的。”

铅笔说：“他还学习呢，有时拿着我在墙上画，脏了墙不说，还经常弄痛我。”

小刀说：“对，上课时他还用我在课桌上刻字呢，根本不爱护公物。”

橡皮说：“他学习不认真，写不了两个字就用我去擦，还念念有词，什么咚擦擦、咚擦擦，还吐口水在我身上，说是用了口水，擦得更干净。恶心死了。”

尺子说：“就是，他不用我去量尺寸，却用我与同学打架，他高兴了，痛的.却是我，好几次差点折断了我的腰。”

这时，课本、练习本哭得稀哩哗啦的。“你们和主人一样，就敢欺负我们，不为我们画上美丽蓝图，却乱涂乱画。”

钢笔说：“唉，主人是不对，但是你们更不对。我们能看着主人这样下去吗?我们能自暴自弃吗?我们一起想想办法吧，帮助主人好好学习。今天，我们先休息，明天再商量商量。”

大家齐声说好。钢笔、铅笔、橡皮、，格尺、小刀回到了文具盒，课本、练习本排着队走回了书包。

我见此情景，突然觉得鼻子酸酸的......