春天的花草植物(通用13篇)

生活中总有那么些不经意的瞬间，我们是否记得记录下来？首先，我们需要对所要总结的内容进行充分的了解和了解。总结是对过去一段时间经历的回顾和总结，可以让我们更好地认识自己。

春天的花草植物篇一

阳春三月，春暖花开，我和爸爸妈妈来到了春天的花舞人间。

春天的花舞人间到处都开满了美丽的杜鹃花，有红色的、粉色的、白色的.……红色的杜鹃花就像是一团团燃烧的火焰;粉色的就好像我们小朋友可爱的脸庞;白色的更像一根根轻盈的羽毛。小树吐出了嫩绿的新芽，大地穿上了绿色的外衣。微风吹在湖面上，湖面上荡起了细细的波纹，就好像鱼鳞一样。暖暖的太阳照到湖面上，湖面上泛起了金灿灿的光芒，就好像金子洒在湖面上。湖中的小鱼自由自在的游来游去，我真想变成一条小鱼也在水中自由的穿梭。

下午，太阳落下了，微微的春风吹来，我感到一丝丝的冷，我和爸爸妈妈依依不舍的离开了花舞人间。花舞人间真美，我喜欢春天的花舞人间。

春天的花草植物篇二

在这个生机勃勃的季节里，爸爸、妈妈还有我一起去了植物园。

我和妈妈还有爸爸刚步入大门，一片千姿百态、姹紫嫣红的景象映入了我的眼帘。花儿芳香四溢，组成了一个很大很大的“春”字。

没过多久，我们来到林荫小道，林荫小道里特别幽静，道路两旁里挺拔的“士兵”在保卫我们的植物园。

我们走了很久，到了梅林，梅林里的红梅含苞欲放，红艳艳的，像一团火焰，它们是你不让我、我不让你，争奇斗艳着，美丽极了。

我们又走了半个小时，到了樱花园，朵朵樱花都是那么精神充沛，不遗余力地绽开了开心的笑脸，洁白中泛着粉红的樱花，像一片红霞，可美丽了！春风拂过。花瓣落下来像一只只粉红的蝴蝶在空中翩翩起舞，顿时，芳香四溢。

带着樱花的香味，我们来到大草坪上，小草探出了脑袋，染绿了大地，大地像铺了一床绿毯。人们有的躺在草地上，有的追逐打闹，有的在放风筝，个个都是带着喜悦的心情。

冬夏常青的松树、柏树也吐出了嫩芽，换上了新衣。柳树姑娘柔软的枝条上发出了嫩芽，像小辫子一样。春风拂过，千万条柳树都被风吹了起来，好似柳树姑娘在跳舞。

春天的花草植物篇三

千里长江堤岸在脚下向前延伸，烟笼柳罩，初春的芳草翠绿得望不到边，金黄色的油菜花分割着原野的绿色。前往江边的礁石群要趟过一片芦苇地。秋天，芦苇苍白也枯萎，倒在地上，被过往的行人踏出一条白花花的羊肠小道。春天，芦苇返青冒出碧绿的青稞，随着江南草长莺飞，芦苇很快长出半人高，绿油油的芦苇淹没了羊肠小道。

我每回走过芦苇丛，裤腿沾满了露水，惊奇地发现芦苇丛中零星开满了紫红色的小花。这些生命力旺盛的小花藏在浓郁的芦苇草丛间，波光鳞鳞，不经意还看不见，仔细分辨是什么花？原来是久违的红花草。目光所及，整个茂密的芦苇丛中，星星点点爬满红花草。

红花草学名紫云英，喜温暖湿润土壤，紫云英除作为绿肥作物之外，也可作为饲草料青饲或调制干草。红花草是江南水田肥料草，自从化肥代替了红花草，现在旱地水田红花草鲜为人见。记得小时侯经常看到江南水田里生长绿茸茸的红花草，一朵朵紫红色的小花姗然可爱，筑起江南春天里一道绝美的'风景。当千朵万朵紫云英紧紧依靠在一起，铺天盖地，皱起涟漪春风，那种凝结万紫千红的绚丽，深远而博大。

孩提时代总是回老家农村，每到春耕季节，布谷鸟的嘹亮声回荡山野，农人赶着牛扶着耕犁，在牛的喘气声中，红黑色的土地像浪花一样翻滚，红花草被闪亮犁铧翻进泥土中当作基肥。凝视着这稍纵即逝的美景，常有一种忍痛割爱失落感，同时也有着一份耕耘，就有一份收获，收获的希望升腾在金色的田野。

红花草付出甚多，得到甚少，埋葬在田地里的红花草腐烂成泥，成了田地里的有机肥料。看似渺小的花草，正在春天百花争艳之时，为了大地丰收，还在花期正浓，就被无情埋葬在水田地埂，在人们眼中顿然消失，生命如此短暂和悲壮，不得令人肃然起敬。现在很少看到红花草长在水田地中，也许各种化肥替代了红花草，再过几十年，就可能被后人遗忘在大自然的角落里，成了杂草丛中不知名的小草野花。

春天的花草植物篇四

1．积极参与资料收集,了解一些关于植物的趣闻。

2．能大胆地与同伴交流,并认真倾听别人的发言。

【活动准备】。

1．幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料。

2．ppt，以及含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草的图片。

3．吊兰、仙人球一盆。

【活动过程】。

一、观察植物图片，了解它们的特点。

1．请幼儿观察幻灯片或实物，讨论含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草各自的特点。

（1）师：许多植物都有自己独特的，非常有趣，老师今天请来了四位植物朋友，你知道它们有什么本领吗？（引导幼儿仔细观察四种植物的样子，特点和本领。）。

（2）提问：让幼儿根据个别植物特征回答。

它是什么颜色的？叶子和别的植物有什么不一样？它的名字叫什么？它有什么本领？

2．幼儿尝试介绍自己认识的`一种植物的特点，如：

含羞草：叶子被人一碰，马上就会收起来。

仙人掌：在茎中储存水分，在缺水的条件下也能生存下来。（出示仙人掌，请幼儿仔细观察）。

芦荟：可以吃，还可以美容，还可以入药。

二、资料共享，互相讨论研究。

1．许多植物都有自己独特的本领，非常有趣，我们小朋友今天也带来了很多资料，小组一起看一看，说一说，这些植物有什么特别的地方？它的本领是什么？（小组观察和讨论）。

2．游戏：击鼓传花。（花传到哪个幼儿手上，这个幼儿就讲述一件自己收集的植物的趣闻）。

（1）提问：你还知道哪些有趣的植物呢？请你给大家讲一讲。

（2）引导幼儿大胆有条理讲述，别人发言的时候能认真倾听。

三、小结。

植物是多种多样的，都有自己的本领，植物和人类有着密切的关系，有的植物可以食用，有的植物可以观赏，有的植物有药用价值，植物还可以净化空气，植物需要空气中的二氧化碳，人们需要空气中的氧气，正好做到了互补，人类离不开植物。

活动延伸：

1、请幼儿继续收集有关植物的趣闻,并将有关植物的各种书记带到幼儿园相互交换阅读，共同交流。

2、教师可利用日常活动时间介绍一些植物的趣闻。

春天的花草植物篇五

离开家乡也有几来年了，掐指算算也有三两年没有看见我童年的伴友了不知他们现在如何了？儿时的那片红花草田，殷红的颜色甚为引人，可久经逝去的故乡的春天的孩子足迹，却在这片草田上空荡漾了。

抬头仰望这一片星辰，北极星照耀了我们的眼。儿时的秘密基地依稀的矗立在它的正下方。儿时的记忆是美好的，它给我留下的，不仅仅是这样一片殷红的红花草田；而它却又是痛苦的，给予我回忆，因为始终无法忘记那片田野，和那抹我已记不清楚的模糊背影。

过去了吧，或许吧。可我却总能记起那模糊的背影，淡淡的走过。在我心底里留下了深深的阴霾。红花草依然竞相开放着，可久经逝去的离别的故乡的春天，却就在这荡漾了，明明还是冬天，可却还是能感受到春天的气息，秘密基地的神秘；或许吧，桂林的冬天时寒冷的，可我还是沉溺于故乡的春天，可桂林的冬天却被我遗忘；或许吧，只是因为那里有属于我的一片记忆，有属于我的一片天空，也有属于我的一片自由与幼友。

红花草的花蕊在风中荡漾着，秘密基地的爱在春天荡漾着，我却在离开故乡的旅途中徘徊。不知你们过得怎么样了。东风吹拂着我的脸颊，春天的温暖还没来临。可我却由心而发的感受到了爱的'存在，爱的飘荡，爱的光芒。

我久经逝去的故乡的离别的好友啊！不知你们过得是否幸福，或许总有一天，我们还能够嬉戏在故乡的田野，故乡的秘密基地，红花草田。

愿故乡繁荣昌盛！愿人们永享安康！

春天的花草植物篇六

在这万物复苏、春暖花开的日子里，我怀着无比高兴的心情来到大广场。

进入广场，我立刻闻到阵阵花香，而且，每一处都有自己独特的芬芳。美丽的各种花朵争先恐后的开放，生怕落在别人的后面似的，都把自己最美丽的笑脸展现在人们的眼前。我沉浸在这迷人的香味美景中，就像置身于花的海洋。

那边的草地上，经历了一冬磨练的小草，这时也探出了嫩嫩的小脑袋，好奇的观望着这个崭新的世界。

“野火烧不尽，春风吹又生”，那看似弱小的生命，却体现出了最强的生命力！

我爱春天，爱春天的花草，爱春天的一切生命！

春天的花草植物篇七

春天，万物复苏，小鸟鸣唱，柳枝梳妆；春天，一个踏青的好季节。

下午的太阳暖暖地照着大地，明明的父母带着他外出踏青。

一路上全家人都陶醉在了这迷人的景色和淡淡的花香之中。当他们路过一个圆形草坪时，一块醒人的牌子便映入了全家人的眼帘：“请爱护草坪！”可是爸爸妈妈却对它置之不理，为了抄近路大踏步地走进了草坪，穿越到了对面。在草坪上留下了一排深深的脚印，只见那嫩绿的小草有的七歪八倒，有的更是被连根拔起。

来到对面的妈妈看见明明没有跟着他们一起穿越草坪，而是走向了旁边的石子路，绕了一个大大的圈。妈妈望着缓缓走来的明明，长叹一口气，对爸爸说：“你不笨，我不笨，怎么生个孩子这么笨啊，好好的近路他不走，非要绕个远路，哎！”

当明明走到爸爸妈妈面前时，也长叹一口气，说：“爸爸、妈妈，一花一草皆生命，一枝一叶总关情。请你们不要再践踏草坪了，保护好了花草，才能保护环境。”

是啊，俗话说得好：“踏破青毡可惜，多行数步无妨。”世界上创造了那么多爱护花草的名言妙句，为了什么？就是要促使人们更好的爱护花草，保护家园。

春天的花草植物篇八

妈妈说柳树是属于春天的。你看，春天来了，西湖边的柳树渐渐有了生机。

春雷哄轰轰地响起来，就象小闹钟一样把睡着了的小柳树叫醒了。小柳树睁开眼睛伸伸懒腰，开心地说：“春天来啦！”

春雨哗啦啦地下起来，就象给小柳树洗澡了，把小柳树洗得干干净净的。

春风唰唰唰地吹过，就象妈妈温柔的手给小柳树梳头发，柳梢上长出了嫩嫩的柳芽，柳枝吹起来象头发在风中飞舞。

远远望去，西湖边象是升起了淡淡的绿烟。我不由地想起了那首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。

春天的花草植物篇九

春天来了，公园的一切事物都焕然一新：小草探出了脑袋，小花绽开了笑脸，大树也长出了新的枝条。当然，这是最引人注意的还是生机勃勃的植物园。

推开植物园的大门，一朵朵光彩照人的花立刻进入眼帘。山茶花精神极了！每一棵山茶花的树都傲然的挺立着。这些花一朵搭着一朵，浅红色的`，深红色的，到处都有。野桃也不甘示弱，碧绿的嫩叶上衬托着一朵朵淡粉色的花。有的野桃长在十分显眼的地方，和其他的花争奇斗艳；有的野桃用枝叶遮住自己，生怕被人看见。樱桃花的绽放也给植物园增加了不少光彩。那雪白的花瓣，就犹如一个个无瑕的美玉似的，在树上摇曳着，显得虎虎有生气。樱桃花的花蕊多的都快数不清了，它们从花瓣的深处钻了出来，就像一个个调皮的小宝宝，可爱极了！再看看那边，一簇簇油菜花穿着嫩黄色的衣服随风飘动，这也给植物园增加了不少的生机呢！

这就是春天的植物园，使每一位进去的人深深陶醉。

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春天的花草植物篇十

小草好奇地从地里探出小脑袋，四处处张望这个五彩缤纷的世界;泉水解冻了，欢乐地流动着。风筝在蓝天自由地飞翔，这是春天的信使。告诉我们春天来了。

小区里的樱花开了，散发着迷人的香气，那么多樱花簇拥在一起，好像有许多小孩子在一起快乐地玩耍，又像刚下过雪一样，给树干、树枝添上了丰富的色彩，一阵风吹来，树上的樱花瓣随风飘落，像片片美丽的蝴蝶，使人向往那种纯洁的世界。

蓝天像一个魔术师，给我们带来精彩的节目，瞧!天上的白云一会变成了一只凶猛的老虎，正狠狠地盯着他的猎物。一会儿变成了一个孩子，正专心致志地用沙子堆着一个城堡。

河流像一块碧玉，显得那么引人注目，人们脱下厚厚的棉大衣，换上了五颜六色的花衣服。河流像一处童话世界显得那么和谐宁静。河流像一条长长的，迂回的，美丽的一条花彩带。

花园里的花儿充满生机，给人春的气息，瞧!花朵上留着一只蜜蜂发出“嗡嗡嗡”的声音，好像在说：“我是一只勤劳的小蜜蜂，我最喜欢采蜜……”蝴蝶在花朵跳舞，那么优美的舞姿使人陶醉。闻一闻花香，使你久久不能自拔。

我爱你—五彩缤纷的春天。

春天的花草植物篇十一

那是一个春日的早晨。

这个时候整个城市被一片绿色的空间所笼罩，太阳的光照在人身上，虽然是那样耀眼，可是已经很燥热。但是对于我这个人，还是很欣赏的。我的眼睛很好，就因为这个时候我可以看到，看到那些被绿色覆盖的植物们，开心地笑了。

我的眼睛不好，因为我很顺着我指尖的方向，那是一种安全感。我很喜欢春天，很喜欢她笑的模样。

这是我的第二次来春天。

这个春天的早晨，没有阳光，那是我唯一的一次梦。

这个时候，太阳正好，我睁开眼睛，看到了远方那一片片青蓝色的天空。这片绿色，清新，淡雅，有种淡淡的忧伤。我喜欢春天，喜欢她那种淡淡的忧伤。这个春天是一个多雨的季节。

在我的记忆里，她是一种带雨的季节。春天的雨总是那么缠绵。春天的早晨，一阵阵暖暖的风吹来，带来一种湿润的感觉。春天的早晨，我又喜欢上山。

她给我带来了繁花似锦的春天，带来了温暖的湿润。春天的雨总是那么缠绵。

我喜欢春天的早晨。

我喜欢春天的早晨。因为有太阳的日子，所以我就会生出一种被冷落的忧郁。我在想象中，早晨的大雨。虽然我知道我冬天的寒冷。但是我却可以欢冬天。

她给我带来了温暖的感觉。我想，这也是我的生命之初吧。

春天的花草植物篇十二

红花草，又叫紫云英、草子等。草本植物，抗旱力弱，耐湿性强。茎形圆柱中空，柔嫩多汁，叶片椭圆厚实，晶莹剔透，花为伞形花序。红花草在花卉谱中是不人流的，既不妖艳惹人，也不幽香浮动，更不雍容华贵。然而，红花草在乡亲们的眼里却是乐于奉献，不求回报的“仁义”之花草，它是庄稼最好的肥料，是牲畜最喜欢的食物。

乡亲们种植红花草从不马虎。记得，那时生产队普遍种植双季稻。晚稻结穗时，他们就备足适宜的品种;适时在晚稻田开沟晒田(以不陷足为宜)。晚稻即将收割的寒露前后，晨曦初露，父亲就和队里三五“老农”从村中走出来，散落在坡沟层层的梯田里，―手提着装有泥沙拌红花草籽的小篓，―手把种子均匀地撒在稻田里。撒种子时，父亲神情专―满脸虔诚，身为地道的庄稼人，他深知丰茂的红花草是来年庄稼的依靠。红花草播种不难，管理简便。记忆中，乡亲撒下种子后，很少问津，让其自然地生长。―场冬雨后，红花草便像不安分的婴儿，迫不及待地钻出黑土地。尽管，冬季它生长得极其缓慢，但它在这个季节里显示出顽强的生命力，为萧条寂寞的大地带来了绿意。

―阵春风拂过，―场春雨淋过。似乎―夜之间，红花草田里的浅浅的绿意，就变成了春潮涌动的滚滚的绿浪。这时正值青黄不接的时候，丰年里有人用嫩绿的红花草做菜尝鲜，灾年更是靠它充饥活命。记得三年困难时期，我家缺衣少食，吃了上顿无下顿，难以填饱肚皮，田野里嫩绿的红花草及野菜自然成了餐桌上的“主食”，靠其艰难地撑到瓜芋长成。现在，偶尝城中宴席―道红花草素菜，那碧绿的色泽，那扑鼻的清香，清脆鲜美，满口生津，觉得从未有过的美味。但我却永远忘不了儿时在家中吃的红花草野菜煮米汤，它虽然苦涩难吃胀肚，但毕竟靠其活命。

初春，乡亲不忘给猪备好饲料。我十来岁时，就随着父亲拿着镰刀、扁担和和畚箕，去生产队指定的田块割红花草。父亲弯腰躬背，开镰甩臂，又快又好，割下的红花草是最鲜嫩的那部分。我开始还能弯得住腰，―会儿就需跪在地上，才能使得上劲，而且把红花草齐根割下，只能留给田里和耕牛。回家后，母亲用刀把红花草切细，放人大水缸，让我用脚去踏那些嫩绿的红花草。我使劲不停地踩，越踩汁水越多，绿汪汪的汁水溢满了脚背。每次都要踏满二三缸，够猪美吃―阵子。母亲切红花草的“嚓嚓”声，我踩红花草的“吱吱”声，这极富节奏和谐之声仿佛又在耳边响起，我以为这是世上最美妙悦耳的协奏曲。

清明前后，红花草的花儿渐渐地绽放开来。你只要留意，它似乎天天变幻着色彩:最初田野里翠茎绿叶铺天盖地，继而茎端绽出淡淡的雪青色的花蕾，然后微红变粉红、粉红变浅紫深紫。及至最壮丽时，在融融阳光的照耀下，盆地里梯田中―片片红花草花，如匹匹满缀点点蝴蝶、点点玛瑙、点点火花、点点紫云的锦秀地毯，把大地辉映得格外绚烂多彩。这时，你立于阡陌，紫红色的花朵密密麻麻地铺展到远方，金灿灿的油菜花、绿油油的小麦点缀其间，构成了―幅美妙迷人的.画卷。

这个季节，是童年最快乐最幸福的时光了。―放学，我和几个放牛娃赶着牛欢快地奔向田野，牛在田间悠然地享受嫩绿的红花草的美味。我们在红花草丛中奔跑、打滚、嬉闹、捉迷藏……小女孩爱把采撷的小花编成美丽的花环，悄悄地戴在头上犹如童话中的小公主。我玩累了舒坦地躺在“花毯”上，仰首看天，白云悠悠，燕子穿梭呢喃;侧耳贴地，听小溪传来潺潺的水流声;而身底下，红花草发出阵阵醉人的清香。躺够站起来，田园微风拂动，使得眼前的花海翻动着―层层细细的波浪，蜻蜓在上面追逐，蝴蝶翩跹翻飞，许多可爱的小蜜蜂在花丛中嗡嗡叫，忙着采蜜呢!此时，乡亲开始忙碌起来。先是“做秧田”，他们从别的田里割下嫩绿的红花草，铺在选定的秧田上再翻耕人土以作基肥，这样秧苗就会长得肥壮。接着翻耕其它的红花草田，在此起彼伏的驱牛的吆喝声中，―片片红花草被翻耕掩埋，田野渐渐成了―片黑土。我高中毕业回乡“接受贫下中农再教育”，在父亲的传帮带下农活干得有声有色。记得，第―次犁红花草田，牛―套上牛轭便“不用扬鞭自奋蹄”，犁尖翻卷起湿润润的黑土，将厚实肥美的红花草翻埋人土。见到这么美丽可人的花草转眼间成了过眼烟云，颇有几分“来如春梦几多时，去似朝云无觅处”的感觉，不免有些惋惜让人揪心。过了些日子，我又和乡亲―道到秧田拔起水灵灵的秧苗，把―匝匝秧苗打人平整整的水田，再拉开架式栽秧。不久那白茫茫―片水田变成了绿浪翻滚的禾田。那些被黑土覆没掉的红花草在泥水的作用下，渐渐地腐烂成肥。稻禾便有了充足的营养，―天天茁壮成长，田野―派绿意盎然生机勃勃。

现在，进城打工、做生意的人多了，家乡的农田也改种了单季稻，稻田大多种了麦子油菜萝卜之类。种养上绿色植物被多种化肥、现代饲料取代，没有多少人真心实意地种红花草做肥料、喂猪了，田野里红花草越来越少见了。但红花草，这极普通而非寻常的植物，却永远长在我心灵的沃土中，散发着淡淡的清香。

春天的花草植物篇十三

2.(1)形容气氛热烈，气势旺盛。

(2)争着向前惟恐落后。

3.数九隆冬;春暖花开;暮春降临;插秧的季节。

4.b。

5.“然而，我对红花草的喜爱……崇高的情怀。”

(2)红花草朴实，崇高的情怀(零五网提示您答案不唯一，意思对即可)。

(3)像红花草一样有着火苗似的不熄的生命，所需极少，贡献殊多的无私奉献精神(零五网提示您答案不唯一，意思对即可)。