最新七年级语文手抄报(实用19篇)

理解古代文学作品需要了解当时的社会背景和文化环境。总结要体现自身的思考和思想，不仅要简单地陈述事实，还要表达个人的理解和认识。推荐给大家几篇总结范文，希望能对大家的写作有所帮助。

七年级语文手抄报篇一

清明，忆故人，有人为爱情，有人为友情，有人为亲情。下面是小编收集整理的七年级清明节手抄报，希望对你有所帮助！

……不思量，自难忘。千年孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

苏东坡的妻子以二十六岁之年病逝，在妻死后的第十年，苏东坡写了这首词。转眼，又是一年清明时，我依稀望见苏轼微润的眼眶。

清明，忆故人，有人为爱情，有人为友情，有人为亲情。我不曾失去过什么重要的人，自然也不需要忆什么故人。

人每天都会做很多事情，而能被记住的却寥寥无几。我回想着过往。每天清晨，父母都要早起。母亲负责叫我早起，父亲要送我上学，这好似天经地义。下楼吃着奶奶熬的清粥，听着爷爷语重心长的教导，早习以为常。说感动得，其实也有。一次考试失利后母亲陪着我读书，我不知怎的就望着屋顶留下两行清泪，本以为只要我退了几名就朝我厉声呵斥的'母亲会一如既往，可她竟什么都没说，望着我，说不出的温婉。回房时我听见母亲轻柔的嗓音：“别说她了，都哭了。”一时间，泪如泉涌。

在印象中，母亲一直是这样，时而严厉，时而温柔。而关于父亲，平平淡淡，没什么特别的记忆。只记得每次给我买了好吃的，总是一副“快夸我快夸我”的模样，像个讨便宜的小孩。可席间也就他跟我抢吃的，而且我们俩爱好近同，这点真是让我哭笑不地。都说子女大多都是像父母，果不其然。

家里的爷爷奶奶，很自然是最宠我的。席间总能听到爷爷的大道理。“没事多看点书。”“这次没考好没关系，要总结教训，下次考考好。”“早上早点起。”“现在多吃点苦，将来吃省力饭。”满口土话我倍感亲切。奶奶总是在父母斥责我的时候一个向着我，帮我说话，在她眼里，我一直是骄傲。

这样想想，我也挺不知好歹的。嫌弃这嫌弃那的，想怎样就怎样，未免太任性了点。

很多时候，我都觉得自己很幸福。虽然大大小小争吵不断，但这才是家，才是生活。这就是亲情。因为争吵，所以我们更加珍惜在一起晒太阳的岁月静好。

清明，忆故人，惜今人。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松冈。

七年级语文手抄报篇二

背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中，很多同学拿起课文就忙于去朗读，急于成诵，结果往往收效甚微。其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。下面介绍几种行之有效的方法。

是在老师的指导下理清课文的结构层次，明确课文的内在逻辑关系，把结构层次作为记忆线索，形成记忆网络。如《醉翁亭记》第三段的线索为：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。《狼》的线索为：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。利用这条线索，同学们就能正确而快捷地背诵。

(1)层次串连法：对于篇幅较长的课文与段落，可将其分成几个部分，一部分一部分地背、记，最后依次把各部分串连起来。如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟春雨图;最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。背《生于忧患，死于安乐》第二、第三、第四段，亦可抓住其内容层次：先历数艰难情状;次说艰难能造就人的原因;最后作结。然后再把三个层次串连成诵。

我将……母亲是……只是……但是，正是……报答……尽忠……使……这是……一定……愿……。根据关联词语，串连成诵。

即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点，利用这些支点检索贮存脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。如背《岳阳楼记》：先抓住警句，作为记忆支点，理清文脉，有助于快速记诵。本文的.警句是“先天下”二句，有此抱负才能“不以物喜，不以己悲”。背《陋室铭》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作为全文支点，再从三个层次理解记诵：(1)开头以类比方式点题——“陋室德馨”;(2)隐居生活：a.环境：苔痕……草色……;b.交往：谈笑……往来……;c.生活情趣：……调……阅……，无……无……;(3)类比作结：何陋之有?可见，支点法与层次串连法结合，会收到更好的记忆效果。

有些课文的段落荟萃了许多好词好句，我们常常为之陶醉。欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句，说出理由，感情朗读，相互交流，自赏共赏。如《爱莲说》、《春》、《听潮》等，分别圈画出有关好词佳句，通过听录音或看录像，及多次有声有色的朗读，形成记忆。

就是背诵课文时，凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来，边回忆作者怎样写雪景，及由雪景引出的对历代英雄的评论。有些诗词没有插图，我们都可以根据诗词内容与意境，自己动手画图配诗。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们都可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……(假设);扬：但是……更……它是……(先转折，又递进，然后肯定)。

当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

七年级语文手抄报篇三

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？”

这首《明日歌》讲述着一个期待明天，而让今日闲过的故事，听寒号鸟微弱的叫声，大严冬中响起：“寒风冻死我，明日就垒窝”。

“寒风冻死我，明日就垒窝”。寒号鸟又开始叫了，但就是第二天它看到太阳公公在微笑，又不动了日子一天天的流逝了，寒号鸟始终没有履行自己的诺言，仍旧扑打着翅膀在寒风中念叨着“寒风冻死我，明日就垒窝”。很快冬天来了，寒号鸟已被冻得奄奄一息了，但嘴里还在微弱地喊着“寒风冻死我，明日”。

就是啊！时间就是最公正的裁判，不管你就是富有的还就是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，不多不少，就看你如何合理安排了，也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明或就是研究探讨出一种新的元素，也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光。那怎样才能做到珍惜时间呢？那就要勤勉了，不让一天闲过，每时每刻做些有用的事，戒掉一些不必要的'行动，这样你才会成为时间的主人，时间也才会对你微笑。

让我们不要在幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该就是“今”，此时一个现实的世界。正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，为君聊赋今日诗，努力请从今日始”。

我们就是祖国的花朵更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的主人吧！

七年级语文手抄报篇四

甲：敬爱的老师!

乙：亲爱的同学们!

合：大家，早上好!

甲：红领巾广播又和大家见面了。我是播音员甲欣。

乙：我是播音员乙亚玲。

合：今天我们给大家带来的红领巾广播的主题是《孝敬》。

甲：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗。度过了金秋的十月，我们迎来了十一月，送走了农历九九重阳节，我们将要迎来一个新的节日。

乙：常怀孝敬之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。

甲：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。感激我甲围的一切，因为他们给了我和-谐健康的成长空间。

乙：我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。

甲：接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。

乙：孝敬能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。

甲：我们应该学会孝敬，感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫富，无论贵贱，珍惜生命。

乙：学会孝敬，感谢你身边的每一个人，无论是帮助过你关心过你，指点过你的，还是怨恨你伤害你抛弃过你的人，毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部分。

长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看，听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗孝敬的心吗?不要因为生命过于沉重，而忽略了孝敬的心!也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影;也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚;也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗孝敬的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗孝敬的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心!

七年级语文手抄报篇五

我喜欢历史，我热衷于中国的历史。研究着中国的未解之谜，我更就是走火入魔。

中国就是一个拥有五千年历史的'文明古国之一。有的时候觉得自己很幸运，因为我就是中国人，就是龙的传人，炎黄的子孙。

学习着中国的历史，认识着中国古代的文明。可能，90年代的我们认为中国的历史时封建的。90年代的我们都向往着外国的文化。对于过洋节，90年代的我们似乎更热闹，而对于我们自己国家的传统节日却渐渐淡忘了。

作为一个中国人，我们应该继承那祖先的传统，把中国的历史、文明发扬光大，传承下去。既要学习西方的，也要保留中国的传统。

中国的历史就是辉煌的，也就是耻辱的。然而今天的中国就是强大的，不再就是那“东亚病夫”了。

今天的中国用一切来征服了世界！中国的灯火永不灭，中国的人们永兴旺。

中国的历史在这世界上呈出了一幅美丽而大方朴素的画面。——永垂不朽！

七年级语文手抄报篇六

陆机在《短歌行》曰：“人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。”人生短短几个秋，说起来也就是弹指一挥间。无论你干什么事情你都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。

庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”第一种人正就是认为短短的人生，若不及时行乐，岂不枉来人生一遭？他们抱着“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如梦中”的态度，把时间都在嬉戏中度过，像寄生虫一般。而第二种人深深懂得“盛年不在来，一日难再晨”，于就是痛感“时不待我”，整天埋头于工作和学习中，使生命的分分秒秒都在充实，都在发光发热，这也正体现了爱迪生的一句话：“人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒”。

当然时间也会公正的给这两种以不同的结果：第一种，终日碌碌无为，落得两手空空，只留下无穷的悔恨；第二种，艰辛的劳作换来的就是累累硕果，他们用自己的勤劳和智慧，为国家作出巨大的贡献，社会肯定另外他们的人生价值，他们也回以此自豪。

朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时，它又从遮挡的手指间过去。天黑时，你躺在床上，它便伶伶俐俐地从你身上跨过，从你脚边飞走了。”

鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”

七年级语文手抄报篇七

时间就就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。

时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，此时还给国家带来经济上的损失。

时间对于军事学家来讲，珍惜时间就就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，此时其目的就就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间就是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。

时间对于经济学者就就是金钱，就就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的就是抓紧时间创造效益，创造财富。

珍惜时间就就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

七年级语文手抄报篇八

书包，它是我们小学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们学习用品便有了它们自己的小天地了。

快开学了，我检查了一下我的文具，不但觉察到我的一些小文具坏了，而且还惊奇的发现我的书包坏了。这个书包已经“上任”四年了，当年崭新的书包如今已经有些破旧，里面的衬布也烂了，它是该退休了。

前几天和妈妈去洛阳逛街时，在一家商店里发现了一个不错的书包。我一眼就喜欢上它了，它外观大气，颜色朴素，背上还很舒服。老妈看了看书包的做工和样式，也觉得不错，就买下了。

回到家里，我左看右看我心爱的宝贝，真是爱不释手。越看越喜欢，越看越漂亮。这个书包是史努比牌的，主颜色是蓝色，分为浅蓝和深蓝两种。书包说方不方，说圆不圆，在书包正面有一副美丽的粘贴画。最上面是浅蓝色的，印着酷酷的“basketball(篮球)”几个英文字母，下面是深蓝色的底色，上面粘贴着几个大贴花。一个白色的史努比图像，瞪着眼睛微笑着。史努比的手上有一个篮球，上面也印着“basketball”几个英文字母，天上有5道流星雨滑过，不用说，大家都知道这是史努比在玩篮球呢!篮球也是我喜爱的运动项目之一哦!图案周围有一圈闪光边，在灯光的照耀下闪闪发光，把图片衬托的更加美丽。

这个书包的层数较多，主要可以分成三大层。第一层就在书包的表面那幅图片下，我把它叫做杂物层。它可以用来放红领巾、备用钢笔等。在这层后面的第二层是文具层，可以用来装文具盒、餐巾纸以及三角板。最后一大层最重要，叫做书本层，书本层又分为水杯层、小书层以及大书层。水杯层就是用来放我的.水杯的，水杯放在两边的水杯套里如果怕掉的话就可以放在这里，保准安全。还有一条黑色的松紧带，紧紧地勒在大书层上。这就是小书层，可以用黑带子固定一些小书，使这些书不能动，免得弄皱。可以放语文书、数学书以及劳健书。后面的大书层也有两个小层，用来放一些大书。比如音乐书、英语书、科学书、美术书等等。每一大层都有着一个精美的拉链，拉链是浅蓝色的，拉柄是不锈钢银色的，又精美又耐用。

这个书包最值得一提的就是它的最后一层是硬板的，把书放在最后一层不容易弄皱，这是这个书包独有的。上一个书包的一个不足之处也让这个书包给取代了，那就是分担重力。在这个书包最后面安装了重力分摊器，说白了，也就是安装了四个凸出来的的东西。可别小看这东西，不但可以让你背着轻，还能有效地纠正你的颈椎，使你直起腰板，不弯着腰把颈椎弄坏。

七年级语文手抄报篇九

农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，它就是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还就是同多于异的。

过端午节，就是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于就是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。

关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，就是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

时至今日，端午节仍就是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。

端午节就是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多，这里仅介绍以下四种：

据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，就是战国时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但就是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说就是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说就是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。

端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，就是纪念春秋时期（公元前770——前476年）的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。

尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。

孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。

近代大量出土文物和考古研究证实：长江中下游广大地区，在新石器时代，有一种几何印纹陶为特征的文化遗存。该遗存的族属，据专家推断就是一个崇拜龙的图腾的部族————史称百越族。出土陶器上的纹饰和历史传说示明，他们有断发纹身的.习俗，生活于水乡，自比就是龙的子孙。其生产工具，大量的还就是石器，也有铲、凿等小件的青铜器。作为生活用品的坛坛罐罐中，烧煮食物的印纹陶鼎就是他们所特有的，就是他们族群的标志之一。直到秦汉时代尚有百越人，端午节就就是他们创立用于祭祖的节日。在数千年的历史发展中，大部分百越人已经融合到汉族中去了，其余部分则演变为南方许多少数民族，因此，端午节成了全中华民族的节日。

七年级语文手抄报篇十

要始终确定，自己走在人行道上是保证安全的最基本的要求，在城市，一般都设有人行道，有人行道的要走人行道;人行道有沿机动车、非机动车道边缘设立的。在人行道过街的人行设置中，有平面交叉、地下隧道、地上立交桥通道，有平面交叉的人行斑马线。

a：人行道。

b：人行横道(斑马线)。

c：立交桥人行道。

d：地下隧道。

切记，走在人行的专门通道，这是你的权利，在这个区域，在这个区域发生的交通事故，基本不负责任，机动车、非机动车在你的通道上发生事故，要负全部的赔偿责任。

当没有划出人行道，要求行人都靠路边通行，一般不超过70公分，必要时，要靠路边站立，让机动车优先通行。

在横过公路时，找不到斑马线，这时，要在确保安全的情况下，借道通行，借道通行发生事故责任在自己，要负90%以上的经济责任。

因此，在没有人行道的地方通行，必要的借道通行先要对交通情况作出判断，在不安全的条件下，是绝对不可冒险通过的。

儿童对安全的'判断缺乏能力，只有在成人的带领下，才能在公路上行走，或过马路。发生危险，家长、监护人、老师负有责任，不得在公路上打闹、戏耍、游荡、体育运动(跑步、踢球)。

在行驶机动车的时间段，行人横竖道灯亮起时，行人禁止进到人行横道。不遵守，要负责安全责任。

行人是交通上的最弱者，行人在发生交通事故中，都以受害者、受伤者出现。比自行车弱。

(1)选择通行的路线，努力避开机动车多的路线，选择行人共同参与的路线，努力减少机动车、非机动车和行人混合交通的通行方式。小巷不通车第一安全，小巷车少次之，大道上有专门行人道的再次之。

(2)并排危险。除了人行专用道外，一般不两人并行，减少与机动车、非机动车占用路面宽度。

(3)禁串红灯。在斑马线上，不得在红灯时段强行通行，不跑步，要快步通过。

(4)确认安全。在没有人行道的地方通行马路，要确定没有影响机动车、非机动车通行。

(5)夜间要着白、黄、红等显见性衣服，在路面作业，要着反光背心。孩子可以贴反光标、反光脚。

(6)选择有路灯的道路，夜间少走暗路。

(7)手中提物、肩找长杆，要与公路顺行，不横行。

七年级语文手抄报篇十一

3、历史会重演。——修昔底德。

5、人类的历史就是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。——泰戈尔。

6、只要我们都尊重历史，就一定能够得到真理。——廖沫沙。

7、后之视今，犹今之视昔。——班固。

8、历史又可教我们以智慧和价值的相对性。——莫洛亚。

10、历史不应该仅有消除偏见，它还应该孕育热情。——乔治屈维廉。

12、人类的历史，就就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。——毛泽东。

13、历史对事业的就是否崇高，就是以它的结果来评定的。——乔万尼奥里。

15、历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。——余秋雨。

17、历史就是人类的过去的知识。——亨利伊雷内马鲁。

18、我们的历史就是一份无比珍贵的遗产，就是值得我们自豪的。——吴晗。

19、历史就是进化的，但有时总使人感觉它就是在重复过去。——廖沫沙。

20、历史就是什么：就是过去传到将来的回声，就是将来对过去的反映。——雨果。

22、历史不过就是追求着自己目的的人的活动而已。——马克思和恩格斯。

23、历史不能长久被欺骗，正像民众不能长久被欺骗一样。——华岗。

25、历史就是严峻的。历史并不就是个任人打扮的小姑娘。——古华。

26、历史就是知识分子文化活动的结果。——高尔基。

28、只有传记就是真实的历史。——卡莱尔。

29、历史就是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。——雷蒙阿隆。

30、历史给我们的最好的东西就就是它所激起的热情。——歌德。

31、执古以绳今，就是为诬今；执今以律古，就是为诬古。——魏源。

32、历史并没有真正的科学价值，它的唯一目的乃就是教育别人。——乔治屈维廉。

33、每一种真正的历史都就是现代史。——克罗齐。

35、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也就是简单的责任。——雨果。

37、历史就是说过和做过事情的记忆。——卡尔贝克。

38、历史就是不能容纳谎言的——佚名。

39、历史就是一面镜子，也就是一本深刻的教科书。——廖沫沙。

40、历史上最突出的偶然的机遇就是赫赫名人、伟大人物的间歇出现。——阿伦尼文斯。

41、历史就是国家和人类的传记。——列夫托尔斯泰。

42、历史就是胜利者的宣传。——汤因比。

七年级语文手抄报篇十二

端午节的风俗：悬钟馗像：钟馗捉鬼，就是端午节习俗，在江淮地区，家家悬钟馗像，用以镇宅驱邪。

唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二曳，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，赤脚，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛。绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，赤双足。捉住小鬼，挖悼其眼睛，一只吞下，明皇喝问，大鬼奏日，臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，皇醒后，疟疾愈，于就是令画工吴道子。照梦中所见画成钟馗捉鬼之图像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。

挂艾叶菖蒲：以艾叶悬于堂中，剪艾力虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相戴之，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门榻，有驱魔法鬼之神效。在端阳节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。食菖蒲可以成仙，可以长生，汉武帝欲求长主之术，曾吃菖蒲两年。

赛龙舟：当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于就是有许多人划船赶迫拯救，就是为尤舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。竞渡之习，盛行于吴，越、楚。

台湾开始有尤舟竞渡就是始于清乾隆二十九年，由当时台湾知府蒋元君在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年五月五日均举行尤舟竞赛，香港有竞渡之举，近英国人亦仿效我国人作法，组织鬼佬队，进行竞赛活动。

据近代著名的爱国学者闻一多先生的《端午考》说：“端午节本就是吴越民族举行图腾祭妃的节日，而赛龙舟便就是祭仪中半宗教。半娱乐性节目。”

四五千年前，居住在原始图腾社会的水乡部落的人民，受到蛇虫、疾病的侵害和水患威胁，为了抵御这些天灾，他们尊奉想象中的具有威力的龙作为自己的祖先兼保护神（即图腾），并把船建造成龙形、画上龙纹，每年端午举行竞渡。以表示对龙的尊敬，也说明自己就是龙的子孙，龙的传人。

吃粽子：荆楚之人在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，为恐鱼吃掉，故用竹筒盛装糯米饭掷下，以后渐用粽叶包米代替竹筒。

饮雄黄酒：雄黄本属矿物，含有三硫化砷成分，与酒混合。即成雄黄酒，用以驱虫解五毒，小儿涂于头额。耳鼻，手足心。并洒墙壁问，以法诸毒。流传民间之《白蛇传》故事，即就是以雄黄酒解蛇虺诸毒，而现白蛇原形。此种习佰，在长江流域地区的人家很盛行。

游百病：为盛行于贵州地区的端午习俗。男女老幼往野外游玩，穿新衣，在中午一时左右，路上山上或树下挤满人群，手抱花草，非常快乐。晚上回家将花草和水煮开洗澡，老年人称为“游百病”及“洗百病”，不出去游百病及洗百病的人，一年到头就不会获得吉利。

佩香囊：端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内藏有朱砂。雄黄。香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。

带葫芦：端午节带葫芦就是历来的风俗，小孩、成人佩带葫芦，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。佩带传统文化寓意"福禄"的葫芦，可以化戾气为平和，增强福缘气场。

七年级语文手抄报篇十三

小时候，记得端午节就是非常隆重的。门口要悬一束艾叶、菖蒲避邪，节前一天还要紧闭门窗，拿铁簸箕装上苍术、白芷之类的在房中薰燃驱虫；正日子的时候，每个小孩都在胸前挂上用丝线编织的蛋兜（我也会编的哦，不过现在记不得了，嘻嘻），装个咸鸭蛋，还在额头、颈后点上雄黄，甚至泯一口黄酒。蛋要节后才能吃，小p孩们只能比比谁的鸭蛋大，谁的蛋兜漂亮，还撞来撞去看谁的蛋结实；比赢的自然兴高采烈，比输的当然不开心啦，心里会偷偷恨恨地想：你的鸭蛋大，考试也吃鸭蛋；撞碎的只能眼泪汪汪跑回家去了；不过，小孩子的喜怒哀乐来得快去得也快，没一会儿就烟消云散了。

主角自然就是粽子。早一个月，外婆就把宽窄整齐的粽叶泡在水中，然后把准备的猪肉肥瘦分开，切成小方形浸渍成酱油色，米也拌匀了。一桶粽叶、一锅米、一盆肉、一堆麻线，外婆就坐在小板凳上包粽子啦：拿两张粽叶并排整齐，折成漏斗状，舀一勺米，夹一大块精肉和一小点肥的`，用米盖上，手指捋平，粽叶翻来覆去包紧，再扯根线一头咬在齿间，一头绕几圈扎紧，扣个活结就成了，干净利落。包出的三角粽、枕头粽都边就是边、角就是角，绝不会散开，小赤豆粽更就是连麻线都省了，直接把粽叶的末梢插入叶边就结实了。那时，一大家子的人都住在一起，外婆要忙活好多天才够大家尝鲜。外婆包的肉粽就是我最爱吃的，煮熟之后肥肉都化开了不会感觉油腻，粽子则咸淡适中，糯而不烂，还有最解馋的肉。

那一年端午后三天，妈妈忍着阵痛生下了我，爸爸特意起了个别致的单名：康熙字典上解释为“一种驱邪的草”，或许注定了我和端午的渊源吧。

当传统越来越遥远而被淡忘时，端午适时地作为国定假日出现在我们生活中；儿子的床头已经挂上香囊，冰箱里有妈妈送来的粽子和咸蛋，明天周末，我要留出时间拿店里买来的药材薰一薰房间，回忆端午的味道，回忆童年的味道。

农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗就是相同的。端午节就是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊。

今天就是端午节，大家知道端午节的来历吗？！不知道吧！那就让我来告诉你们吧！你们还记得楚国那位爱国大将屈原吗？我来说一说他吧！

屈原就是战国时期出国人，很有学问。他在楚王身边做官，以形象就是自己的国家富强起来。昏君楚王却听信奸臣的话，把屈原削职流放。在流放中，屈原听说楚国的的都城被敌人占领，百姓遭难，悲愤极了。五月初五这一天，他来到汨罗江边，怀抱一块石头，以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息，都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就就是五月端阳包粽子的来历。

我来讲一讲赛龙舟的来历吧！当时楚人因为舍不得贤臣屈原死去，于就是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，就是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡，当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。

小孩还要挂香囊的。端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。

端午节还有挂艾叶、菖蒲的习惯：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。

七年级语文手抄报篇十四

用力刮一千下(打一字)——谜底:别。

粗心看成二十四(打一字)——谜底:蔑。

逃之夭夭(打一字)——谜底:兆。

杜鹃啼了暗无声(打一字)——谜底:明。

有口一世不露头(打一字)——谜底:喋。

十口之间，有我一半。(打一字)——谜底:哉。

七年级语文手抄报篇十五

从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家对手抄报都再熟悉不过了吧，借助手抄报可以提高我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。那么问题来了，到底什么样的手抄报才经典呢？下面是小编为大家整理的七年级爱国手抄报素材，仅供参考，大家一起来看看吧。

1. 菊花傲霜怒放，它不畏寒霜欺凌的气节，也正是中华民族不屈不挠精神的体现。

2. 黄河象征着我们整个民族的气节。

3. 我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

4. 苏武在大汉的历史上写下了民族不屈的坚贞气节。

5. 高尚品质与先进事迹，正是梅花那非凡品性和铿锵傲骨气节的真实写照。

6. 文天祥那炽热的爱国精神，和崇高的民族气节使我深受震撼。

7. 幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

8. 学习雷锋精神，弘扬民族气节。

9. 一个国家的强盛在于人民是否团结，而凝聚起民族精神的就是那永不屈服的民族气节。

10. 不因为贫穷而改变气节，不因为地位低下而动摇。

11. 军人坚守了军人气节。

12. “气节”一直是我们评价一个人道德品格的重要标准。

13. 在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。

14. 气节是人的一种可贵的精神力量。

15. 高尚民族气节鼓舞多少人民奋勇前进。

1.批评他的国家的公民是在含蓄地为国家作贡献。——詹姆斯·富布莱特

2.先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹

5.祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅

8.不要问你的祖国能为你做什么;要问你能为你的祖国做什么。——肯尼迪

9.我怀着比对我自己的生命更大的尊敬神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚

10.爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。——任继愈

11.热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

12.我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

13.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅

14.一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

（一） 祖国飞速发展，给我们带来了，安稳，富足的幸福生活，这是中华民族最大的幸事，最美的赞歌要送给祖国，最好的祝福为祖国献上，无论到了什么时候，我们最爱的还是祖国，无论我们到了哪里，都要在今天祝福祖国。

（二） 现在能够做到的就是好好学习，将来更好地报效祖国。现在的我为祖国而骄傲，将来的祖国为我而骄傲。

（三） 不一样的民族，同一个祖国。母亲的生日，同喜同喜。

（四） 五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，你的名字比我生命更重要！

（五） 祖国强，我强；祖国富，我富，我和祖国血肉相连！

（六） 七十一年了，我的祖国母亲已年过花甲，她经历了许多坎坎坷坷的路，而一次次的困难她都能坚强的挺过去。我的祖国母亲啊，我真心祝福您：生日快乐！

（七） 感谢你祖国，我们在您的怀抱，你哺育着千千万万的希望。是您给予我们无忧无虑的生活，感谢您祖国，让我们快乐地学习。祝福祖国繁荣昌盛！

（八） 祖国啊祖国，我们为您骄傲，为您自豪，为您快乐，为您付出，虽然我们前边的路还很长，也很艰难，但为了祖国明天更美好。

（九） 祖国母亲，你给予了我们生命，给予了我们家园，给予了我们美好的生活，给予了我们许多许多，就算一夜也说不完。在您七十一岁生日之时，我们祝您生日快乐，从此以后更加繁荣昌盛！

（十） 国庆佳节，举国同庆，一庆祖国越来越昌盛，二庆日子越过越红火，三庆情绪越来越欢畅，愿这盛大的节日带给您永远的幸运！

（十一） 每个人一提到生日，都会很高兴。而有一个生日，是每一个中国人最高兴的一天，那就是祖国的生日。

（十二） 祖国华诞天地欢，九州同贺笑开颜；张灯结彩热闹闹，千家万户乐陶陶；安居乐业百姓欢，社会和谐更安定；齐声恭祝祖国好，繁荣富强更美好！

（十三） 作为一个新时代的接班人，作为祖国的栋梁，我们生活在当下幸福的时代，我们不能辜负祖国历史给我们的重托，我们要肩负起祖国给予我们的使命，让祖国越来越强大！我们要奋发图强，让祖国越来越辉煌！祝新中国成立七十一周年生日快乐，祖国万岁！

（十四） 明日国庆节，我们伟大祖国的生日，这是个举国欢庆，可喜可贺的大日子，我要为祖国送上，最真心最美丽的祝福，愿我们最爱的祖国，繁荣昌盛，国泰民安。

（十五） 我的母亲，我的祖国，乘风破浪换出新天地，砥砺奋进再创新奇迹。我由衷为您骄傲自豪，我高歌欢庆为您点赞。

（十六） 祖国大地上一颗耀眼的星辰，是祖国的希望，是民族的骄傲，为了祖国的明天会更好，我们更应该努力奋斗，将来为祖国作出更大的贡献。

（十七） 五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要。

（十八） 亲爱的祖国，感谢您的哺育与呵护，让我们可以在这火红绽放的年代，尽情阅数广袤无垠的风景，恣意谱写欢歌笑语的乐章，幸福寻找人生岁月的美丽。

（十九） 祖国母亲经沧桑，几度悲凉永难忘，苦已尽来甘也尝，幸福花朵悄开放，慷慨激昂唱赞歌，热血沸腾欢乐颂，愿伟大祖国更加繁荣富强！

（二十） 祖国风雨数十载，开创美好新时代。中华全民齐奋进，追求卓越创辉煌。

（二十一） 祝愿祖国越来越好，越来越强大。我以自己是中国人而自豪。

（二十二） 我要感谢祖国母亲，是祖国母亲养育了我们，是祖国母亲让我们走到了现在的幸福生活。祝我们的祖国更加繁荣富强！

（二十三） 祖国我为你骄傲，我为你自豪，在未来的岁月里每各方面都会越来越好。中国祝福你，你永远在我心里。

（二十四） 我的祖国，黄河、长江、长城，铸就了您亘古的河山，改革、开放、发展，点亮了世界的曙光！我的祖国，您有矫娆美丽的边疆及海岸，愿您更加繁荣富强！

（二十五） 祝愿祖国越来越繁荣，富强，人民生活越来越好！祖国母亲，生日快乐！

（二十六） 在这金秋灿烂的十月，我仰望蓝天，叠起一个小小的纸飞机，在纸翼上写满了我的希望。愿我们的学校桃李芬芳满园开，愿我们的祖国日月同辉更辉煌！

（二十七） 金秋十月，举国同庆；神州大地，繁花似锦；家和国盛，乐曲如潮，借着这伟大而美丽的日子送上我最诚挚的祝福：天天开心，事事顺意！

（二十八） 中国是我们的妈妈，我们要永远爱护她。

（二十九） 祖国，伟大的母亲，我们的骄傲，我们将会刻苦求知，潜心向学，将满腔的爱国热情化成报国力量，把祖国打扮得更美丽、更兴旺、更发达、更昌盛、繁荣。

（三十） 仰不愧天，俯不愧地，外不愧人，内不愧心，为祖国贡献一切。

（三十一） 七十一载砌筑强国，七十一载繁荣昌盛，七十一载铸就辉煌。中国正在用崛起书写传奇，尽展新时代新风貌，让我们每个中国人都引以为豪。祝福祖国七十一华诞，愿您一直谱写华夏历史，彰显民族发展成就。

（三十二） 我一定要好好学习，将来做一个有用的人，我不仅要为祖国母亲感到骄傲，也要让祖国母亲为我感到骄傲。祖国母亲，我爱您！

（三十三） 祖国妈妈，我为您骄傲。您为我们创造良好的学习条件，我将努力学习，长大了为您做出应有的贡献。

（三十四） 我以我心爱祖国，我以我行报祖国。

（三十五） 田野的.山花是美丽的，港湾的灯塔是美丽的，夜晚的繁星是美丽的，庆祝生日的焰火是美丽的，一切的美丽都和亲爱的祖国在一齐，祝福您，伟大的祖国！

（三十六） 我们把祖国装进了心中，才会拥有一个现代化的中国，一个充满和平的中国，一个繁荣昌盛的中国！

（三十七） 祖国，你是一个家；祖国，你是一位老师；祖国，你是一棵大树；祖国，你是一片海湾；祖国、祖国……生日快乐祖国。

（三十八） 万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。祝我们的祖国更加繁荣富强！

（三十九） 在灾难面前，我们可以放弃遥远的梦想，不再追逐闪耀的星光，只希望所有人能够活下去，平平安安。愿，世间再无灾难。

（四十） 用钟声记录历史，用掌声激励现在，用歌声憧憬未来，用笑声迎接晨曦，用琴声送走夕阳，用锤声锻造希望，祖国啊！愿我的声声真诚祝福，伴随您生生不息的辉煌。

（四十一） 为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和谐，咱们无私奉献；为了您的辉煌，后辈勇往直前！

（四十二） 祝福你祖国，我把青春献给你，愿你永远年轻、永远快乐；我把赤诚献给你，愿你永远坚强、永远蓬勃。

（四十三） 我证明了旧社会的苦难，更证明了新社会的愉悦。我以年近岁武警老战士的情怀，祝愿祖国明天更富强，人民生活更完美！

（四十四） 中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧！

（四十五） 祖国母亲，愿你更加繁荣富强！我要努力学习，做一个对社会有用的人！

（四十六） 挥洒热情，让青春热血沸腾；缅怀过去，让思念永藏心底；浩瀚星空，让雄鹰展翅飞翔；努力奋斗，让未来更加美好。愿祖国的明天更加繁荣昌盛！

（四十七） 我爱我的祖国，更爱那些保卫祖国的人民，你们是祖国最孝顺的儿女；你们是祖国最亲的亲人，是我们学习的榜样，我要努力学习，长大后报效祖国，愿我的祖国今后会更加繁荣富强！

（四十八） 祖国啊，祖国，你让我看到了你七十一年来的繁荣昌盛和国防力量的日益强大，你的人民从此扬眉吐气地屹立在世界的东方。祖国，我衷心的祝福您：“生日快乐！

（四十九） 不忘初心，牢记使命，愿祖国繁荣昌盛。

（五十） 祖国成立几十载，变化太大永不衰。今日迎来祖国的生日，我要向伟大的祖国说，祖国万岁，祝你生日快乐，越来越强。

（五十一） 祖国，是孕育我们成长的大地；祖国，是培育我们进步的良田；祖国，是创造一个又一个新生命的怀抱；祖国，是组建了一个又一个的家庭；祖国，是我们更美好的未来！

（五十二） 祖国、母亲！我爱您！祝您生日快乐、繁荣富强！这不只是我一个人的祝福，而是十三亿华夏儿女最真挚的心曲！

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含着泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

五千年春夏秋冬，季节轮回，五千年文明铸造了一个伟大的灵魂，中华民族屹立于世界的东方，是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞。

中国大地举起了改革开放的旗帜，也举起了我们的自尊与我们的地位，楼群像春笋在大地上拔地而起，万里河山在春风中变得更加妩媚。

祖国，我亲爱的母亲，我生长在一个拥有十三亿人口的大家庭里，在大的困难除以十三亿就不再是困难，再小的爱心乘以十三亿就变成了巨大的幸福，我庆幸我生长在这个大家庭之中。

祖国，我引以为傲的祖国，您像长江奔腾向前，威名仙鹤，哺育这勤劳勇敢的人民，建四化您又把宏图展拓。万花丛中，百鸟争鸣尽情唱，歌唱亲爱的祖国，祝您繁荣与富饶。

遇到困难，因为有你坚实的肩膀，而不再孤独难熬，难忘5.12汶川大地震，难忘8.8台湾水灾，难忘暴风狂雪中，有您的温暖，因为您的温度，我们不再惧怕，既然我们无法改变，就请让我们去顺应他们吧，让我们在磨练中学会了成长，成长的过程中因为一直有你，我们不再恐惧，挥洒掉泪水，迎接新的挑战。

谢谢你，我亲爱的祖国，在这里我多么想为你高歌，演唱那首世纪不变的颂歌，“您凝重而深邃，宽广而博大，滔滔江河是您的鼻息，沸腾的海洋是您的血液，您是世界的主题，是我的一切!”

祖国，我亲爱的祖国，请接受我最真挚的赞美，像春天的花朵一样使人陶醉，像夏天的殷实一样令人迷恋，祖国，我的母亲!

七年级语文手抄报篇十六

尊敬的各位领导，老师，亲爱的朋友们：

大家好!今天，我演讲的题目是《母爱无垠》。

前几天，在我慢慢思虑该怎样用我笨拙的文字描绘出母爱的深厚，或者用一个词来形容母爱的真挚，再或者用简洁的语言来向您倾诉我对母爱的理解时，不经意间，我看到一篇名叫《母爱无言》的文章。细细品读后，我忽然明白，母爱像天空般无边无际，如大海般广阔无垠，沐浴着爱的阳光，洋溢着无言的亲情，我们才是快乐的，才是幸福的。它是爱的最高境界。于是，我改动了一个字，成为今天的演讲主题。

首先，我想先向大家讲述这样两个有关母亲的故事。

第一个故事发生在一位游子与他的母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站，儿子旅行包的带子突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲，您怎么回家呢?母亲微笑着说，不要紧，慢慢走。

多少年来，儿子一直把母亲这根腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直都在想，他母亲没有腰带是怎样走回几里地外的家中的。

第二个故事发生在一个犯人同他的母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花籽。葵花籽已经炒熟，老母亲全磕好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的小雀舌。

服刑的儿子接过这堆葵花籽，手开始颤抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭泪。她千里迢迢探望儿子，卖掉了家里的鸡蛋和猪崽儿，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的忙碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。磕好的.瓜子肉放在一起，看他们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子磕亮了许多夜晚。

服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口磕的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

这是两个多么令人刻骨铭心的心理历程啊!这母爱深入骨髓，融入血脉，牵动着每一根神经，令风云为之变色，草木为之含悲!真挚深切的母爱散播在空气中，令人悴然心动。沧海桑田，斗转星移。时间、空间改变了许多，而唯一不变的，是那一刻永恒的爱心，这颗爱心中所蕴含的柔情似一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵系着颗颗炽热的心，撒播着深切永恒的情。母爱的深，母爱的醇，母爱的浓，母爱的久，令其他任何一种情感都逊色三分。

后面有许许多多的“也许”可以倾诉，但是也有许许多多的“假如”在等待你的倾听。假如，她在十月怀胎时，并没有选择你，你还会在蓝天下抒发你对世界的热爱吗?你还会在教室里诵读你喜爱的文章吗?你还会在游戏中体会生命的真谛吗?或者，你还会在某个夜晚或白天与她因一点小事而争论不休吗?!

母亲，生命来自您，含辛茹苦，风霜雪雨的交织中有您不倦的身影;快乐来自您，始终如一，锅碗瓢盆的交响里有您不断的叮咛;无私来自您，全心给予，岁月织就的白发里有您不变的期待;幸福来自您，笑对艰难，沧海桑田的变迁里有您温暖的笑脸。

是否可以，为您扶起倒掉的酱油瓶子，做一次自己每天都会享用的早餐，让您在清晨就闻到它的香甜;是否可以，为您按摩劳累的双肩，将饭后的碗筷用清水洗刷，让您在饭后可以清松地休闲;是否可以，为您摘掉鬓边的白发，用名牌的护肤品将您装扮，让您在美丽的妆容中绽放笑颜;是否可以，放弃一些自己玩乐的时间，挽着您的手，快乐地享受一次美好的春天!

我的演讲完毕，谢谢大家!

七年级语文手抄报篇十七

在设计数学手抄报的时候如何设计比较有趣呢？以下是小编收集的`手抄报资料，仅供大家阅读参考!

“你说，世界上谁最吝啬？”

“当然是数学家。”

“为什么？”

“他们是毫厘必争呀！”

"这是什么形？"父亲指着长方形图案问儿子。

"长方形。"儿子答道。

"这是什么形？"父亲又指着一正方形图案问儿子。

"短方形。"儿子很认真地回答着。

算术老师道：“这里有梨10只，吃去了6只，还剩多少？”一个贪食的学生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。”

仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱。”“为什么？”妈妈问道。“在考数学以前，爸爸对我说‘如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。’今天，我数学考了45分。“仔仔回答说。妈妈吃惊地问：“什么！数学才考45分？”仔仔得意地说：“是呀，数学上要4舍5入，因此，爸爸必须付5角钱。”

初一晚上，爸爸考问儿子：“你说，月亮的直径有多大？”

儿子答道：“1738公里。”

“不对，”爸爸纠正说，“我给你讲过，是3476公里。”

“但是”儿子辩解说，

“爸爸你忘了，今天的月亮只有一半呀！”

小朋友你们可知道数学天才高斯小时候的故事呢？

七年级语文手抄报篇十八

1、老家过端午节，会像过年一样地隆重。除了包粽子外，还要蒸“糖三角”煮咸鸭蛋……记忆中，那时条件好的人家还会到集市上称几斤肉，买上几条鱼，做上几个下酒菜，犒劳一下刚刚忙碌完麦收的自己。

2、端午节含蓄蕴藉，内敛而不事张扬。它没有磅礴的气势，也没有宏大的场景，一切都就是那么平缓而舒坦。每家每户独自为节日的喜庆而忙碌。

3、端午节的由来直到现在还就是众说纷纭，有纪念伍子胥说，亦有纪念孝女曹娥说等等。但一直被广泛盛传并最被广泛认同的就是纪念屈原说。

4、蜇居在城里，能见到各式各样的粽子，有豆沙的、有五仁的、有八宝的、有鸡蛋的、有腊肉的……但，我依然会想起“三尖塘”里那蓊郁茂密的芦苇，想起那青青地泛着油光的苇叶和娘亲手包制的粽子，那种端午节的味道时常在唇齿间萦绕。

5、故乡的端午节哟，你给了我多少喜悦和欢乐啊！

6、在这里，人们都用了“纪念”这组字眼。但在事实看来，但无论就是哪种由来，端午节都本应就是一个悼念日。可就是，我所感受到的端午节，就是一个举国欢腾，普天同庆的喜庆日子。

7、在北方，“扒龙船”的风俗就是不常见的，因为北方的河流不如南方多，所以北方的端午节只吃粽子，不如南方的轰轰烈烈，激情热闹。

8、沿河而居，珠水两岸的原居民把划龙舟当作一种探亲访友、祭祀先人、纪念屈原的民俗。

9、芭蕉绿了樱桃红，岁月太匆匆。一眨眼，又到了粽子飘香的时侯，我怀念起故乡的端午节来。

10、如此悲壮的伟人，如此悲壮的事迹。时过境迁数千年后的今天，我们都忘了这一切一切。我们所记得的，只就是粽子，只就是龙舟，只就是刚被国家确立的法定节日。没有多少人会记得几千年前的今天，有一位伟大的爱国诗人心如刀割，绝望地投江自尽。

11、端午节流露出的就是地道故乡情，就是一种古老的传统，就是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩，赞颂。

12、天灰蒙蒙的，空气就是潮湿的，他独自来到江边，面对汨罗江，纵身一跃，从此，历史上少了一个叫屈原的伟大诗人，多了一个端午节。

13、农历五月初五端午节，就是我国与春节、清明节、中秋节并列的四大传统节日之一。端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正就是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都就是五，故称重五，也称重午。

14、南方的端午节要比北方的更有意思，气氛更浓郁，更能表现端午节特色。

15、端午节就是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。

16、端午节的重头戏当然就是粽子，关于粽子的起源有很多种说法，莫过于祭奠投身汨罗的伟大诗人屈原，也由此似乎粽子应该带着一股浓重的悲情色彩。

17、哦，端午节又到了。我便欢天喜地的来到年年割艾草、菖蒲的野地里，割了一捆回来，几乎就是每一个大门及房门口都挂上一副。一大清早，整个村子里，散发着浓郁艾草、菖蒲的馨香。

18、农历的五月初五就是端午节，又叫端阳节，就是中国的一个传统节日。

19、粽子就是端午节不可缺少的，一家人团聚在一起，粽子喷香，甜蜜幸福。

20、故乡的端午节，浸透着一种浓浓的乡亲、亲情。

21、当几个朋友坐在一起讨论究竟就是谁吃了这个爱心粽子的时候，哈哈的笑声里，我忽然间明白，曾经那个专属于我的粽子，我自己就是永远包不出来的。就像记忆中的端午节，永远都封存在那个已逝的年代了。

22、端午节的时候，老人们总会用五彩丝线编一些好看的手绳，给调皮的孩子系在手腕上，再小一些的孩子，还会挂上漂亮的小香囊，据说就是辟邪驱毒的。

七年级语文手抄报篇十九

安全，这个简单而富有深意的词里蕴藏着几十亿人的性命。生命在短短的人生中它生如夏花般绚丽多彩，然而生命也如一朵娇嫩的花儿。下面小编带来的是关于安全的七年级手抄报，希望对你有帮助！

安全，每天都伴随我们。危险，也在不小心的瞬间出现！“叮”——又是那熟悉又令人振奋的声音，下课铃响了。一听到这声音，疲惫的身体立刻精神抖擞起来！同学们像一群小麻雀，唧唧喳喳欢快的飞出了教室！但是危险也在悄悄逼近。

没有老师的守护，安全的气数似乎已经殆尽了；窗外的走廊异常热闹，我一个人走在走廊边，享受着凉爽的春风，陶醉在我自己安静的世界。马上要到走廊的拐弯处了，瞬间一个黑影在我眼前闪过，肩膀都已经撞上我的鼻头了；“好危险呀”！我惊出一身冷汗。看着那个高大的背影，我知道那是我的同桌“坤哥”。如果刚才我再往前一点，那我可就惨了；要知道那小子可是咱们班的“小姚明”呀！

有了刚才的经历，我现在走路小心多了。来到厕所，看到进门的.地方一摊水，我马上意识到危险的存在了。我小心翼翼的找干净的地方进去了；出来时，看见一个像二年级的小朋友，正在往厕所跑，后面有一个年龄稍微大一点的同学在追他。我立刻想上前制止，可…好像晚了；最让人觉得遭糕的结果出现了。二年级的小朋友直接就来了个“嘴啃泥”。大一点的同学就更惨了。看到这种情况一时想停也停不下来了。他脚向前滑，我伸手想拽住他，可是他太快了，一个标准的“大”字躺在地上了。把他们扶了起来，两个人衣服都湿了。身上都是污垢，看到这一幕，我的心里不禁一阵酸痛。

安全，不是说那里安全就安全。安全是我们在心里要有安全意识，要知道不安全的后果。在学校，我们要做到“三不”：“不疯跑”、“不打架”、“不玩危险游戏”。我们要铭记“安全第一”的原则。

希望安全能伴随我们每一个人！