寻找自己散文诗歌我不知道我是谁来自哪里去向何方 如果不是你来寻找我我今天将会在何处漂泊(六篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于寻找自己散文诗歌我不知道我是谁来自哪里去向何方(精)一

有一位父亲与儿子做游戏：十分钟代表一生，在这段时间里，两个人各翻一本书，在里面找“黄金”一词，看谁找的多。

结果儿子找得最多，他想像着“黄金”怎么用时，他的生命只剩50秒了。这些不存在的“黄金”用去了他的大半生，却难以享用。

其实，时间才是最珍贵的东西，有空寻找什么，还不如踏踏实实地做好自己，毕竟时间是每个人的终极资源啊！

时间它不是再生资源，失去了就无法挽回！寻找时间，或许它已经逃走了，你无法抓到它，找到它。不要让自己感觉时间很多，要充分利用！

有一位父亲与儿子做游戏：十分钟代表一生，在这段时间里，两个人各翻一本书，在里面找“黄金”一词，看谁找的多。

结果儿子找得最多，他想像着“黄金”怎么用时，他的生命只剩50秒了。这些不存在的“黄金”用去了他的大半生，却难以享用。

其实，时间才是最珍贵的东西，有空寻找什么，还不如踏踏实实地做好自己，毕竟时间是每个人的终极资源啊！

时间它不是再生资源，失去了就无法挽回！寻找时间，或许它已经逃走了，你无法抓到它，找到它。不要让自己感觉时间很多，要充分利用！

关于寻找自己散文诗歌我不知道我是谁来自哪里去向何方(精)二

望着潺潺流去的溪水，他在缤纷落英中迷茫地张望着，徘徊着，百思不得其解，前几天才离开的世外桃源如今为何全无踪影？苦恼的武陵人不会明白，桃花源是有意躲着他，一个贪求安逸而不守诺言之人，桃花源如何能接纳他，在混乱的尘世中沾染了太多俗气的人，如何能访求到原始的美丽呢？

其实，在当今社会中，又有多少只知功利的“武陵人”在纷纷扰扰的社会中妄求那一片梦想的仙境，而只得与美丽的桃花源渐行渐远？其实，他们真的不懂得善待原始本真的美丽。

寻找原始的美丽，需要我们的一颗真挚的心。

生活中，每一天都有不少人抱怨这，不满那，他们受困于信任危机，他们埋怨着人心不古，世风日下，但他们忽略了多少人在生活的点点滴滴中重拾了人类心灵中最本真的美丽；忽略了多少人用善于发现的眼睛记录下人性中闪烁的微光；忽略了多少人怀着一颗真挚的心，传扬着那些动人心弦的原始美丽……

于是就有了“最美妈妈”、“最美司机”、“最美教师”、“最美中学生”被人们传颂……

无数个“最美”，印证了人类天性中不受沾染的美丽，让我们明白了只要有一颗真挚的心，必须能于繁杂尘世中找到那份原始的美丽。

寻找原始的美丽，需要我们懂得善待万物。

在荷兰首都阿姆斯特丹的港口处矗立着一位市长的雕像，那曾是全市人民深深爱戴的一位市长，在阿姆斯特丹正热火朝天地推进工业化的时候，他以一个农民的身份参加了市长竞选，当其他竞争者在激烈地讨论着如何推动经济发展时，仅有他关注到了阿姆斯特丹已浑浊不堪。他呼吁人们找回青山绿水，找回这个世界最原始的美丽，是他，让阿姆斯特丹很快就成为花园般迷人的城市。

寻找原始的美丽，重拾人类本真的情操，才能让这个世界更加和谐完美，才能在现实社会中发现出那片未受沾染的世外桃源，让每个心灵散发出原有的清香和美丽。

关于寻找自己散文诗歌我不知道我是谁来自哪里去向何方(精)三

从前，有两只老鼠，一只叫唧唧，一只叫呜呜。它们相处得十分友好，十分快乐。

在这两只老鼠住的不远处有一棵appletree。唧唧和呜呜没事总会去appletree下数苹果。

有一天，唧唧、呜呜像往常一样去苹果树下数苹果。唧唧和呜呜数来数去就是少了一个苹果，便焦急地问：“不是还有一个苹果吗？是她逃走了吧，现在又在何处呢？”树上一个青苹果回答道：“她长大了，去前边的迷宫里玩耍了。不过，她已去了很久，也还没回来！”唧唧、呜呜非常善良，听后十分着急，决定冒着生命危险进迷宫去找苹果。

第二天，两只老鼠出发了。

很快，他们到了迷宫前，摆在他们面前有两条路——a路和b路。唧唧说：“应该走a路！”“不对，应该走b路！”呜呜争辩说。不知怎么回事，一直意见统一的两只老鼠，现在却不统一，他们俩吵了很久，还是没达成一致，只好各走各的，自己去寻找苹果。

a路是笔直的，时间用不了多长；而b路又弯又长，时间也要费许多。唧唧的选择是对的。第四天，唧唧找到苹果，并原路返回。不幸的是：呜呜由于路太长，又没吃食物，死在b路上。

这个消息无疑是对唧唧一个沉重的打击：“哇哇哇，呜呜你怎么就这么固执呀？哇哇哇······”

从此，唧唧把家搬到苹果树下，陪苹果说话······但唧唧仍会想起好友呜呜，眼泪不由自主地流下来：“滴答、滴答······”听，唧唧又在哭了。

关于寻找自己散文诗歌我不知道我是谁来自哪里去向何方(精)四

一直以来，我都在寻找。寻找些什么呢？我也不知道，也许还会这样下去，持续不断地在寻找。

生命已经走过十五个年轮了，我一直都在寻找。偶尔会有些收获，可我一直找不到我最渴望的，那东西在哪？我无法回答，我一直都在寻找着答案。

歌手阿杜说：“闭上眼睛就是天黑。”真的那么简单？我不这么认为，至少我闭上眼睛与睁开眼睛都在做同一件事：寻找。

我在飞奔，我在狂叫，但是我知道，这没有用。于是我想逃跑，我试着不理会别人，试图封闭自我，试图让这世界遗忘我。果然，没有人再注意我，整个街上，只有我一个人没有奔跑，没有寻找。

我有些得意，甚至嘲笑他们。可是，一种力量又迫使我站起身来，奔跑起来。我不得不这么做，因为一旦坐下来，久了，我就会丧失奔跑的能力和动力。起初，我不知道，也不相信，但是我亲眼看到了永远不会奔跑的人，他们陷得很深，已经无法摆脱。现实，是现实逼得我只有跟着人群飞奔，寻找。

我很是无奈。

一圈，一圈，又一圈，我在奔跑与寻找中度过了十五个漫长的年轮。米跑一圈，我都试图放弃，可是我不能，我必须坚持下去，虽然我未曾很失败，也没有成为出类拔萃的佼佼者。

我依然在奔跑，大家依然在奔跑，于是汇成了奔跑的河流，于是世界便也在奔跑了，宇宙也便在奔跑了。

这便是我寻找的东西吗？我不知道！

我只知道，我必须奔跑，必须寻找！

关于寻找自己散文诗歌我不知道我是谁来自哪里去向何方(精)五

那天，是个晴朗的大好周末，我去姐姐家做客。

在姐姐的卧室里，我发现了一本《哈利波特与密室》静静地躺在书桌上，便好奇地问：“姐姐，《哈利波特》好看吗?听说好多人都爱看呢!”

“当然啦，《哈利波特》可好看了!”姐姐解说员一般热情地回答我，“这里面的人物栩栩如生，描写生动优美，事件合情合理、激动人心……”

“姐姐，能不能借我看一个月啊?”听姐姐说《哈利波特》这好那好，我心中种下了一棵草，打断了姐姐的“解说”。

姐姐摇摇头，说：“不行，我还没看完呢!”我心里好失望呀，但也不坚持了，心里想：我一定要想办法读到这套书。

那天我一回到家就打开淘宝网，准备买《哈利波特全集》。结果我点开链接一看：以售罄!虽然大失所望，但我是“不到黄河不死心”，更加渴望读这套书了。

第二天，我来到凤凰书城，在电子屏上搜索《哈利波特》，可还是缺货!我失落无比，终于打消了这个念头。

光阴似箭，很快，两周过去了。南京的天气是说热就热，我拿出50元零花钱，准备买一袋冰淇淋在家慢慢享用。路上，我发现了一家新华书店，便想起了《哈利波特》，就怀着最后一丝希望进了书店，在一个标有“新货降价”二字的柜台上发现了《哈利波特全集》!我冰淇淋也不吃了，激动地买下了这套书!出了店门，我感觉自己轻飘飘的，兴奋地想：世界上肯定没有比我更幸运的了!今天不仅阅读梦想成真，还碰上了大减价!

一回到家，我激动地来不及脱鞋子就打开书阅读起来了。真的像姐姐说的那样，《哈利波特》的故事真是引人入胜。情节跌宕起伏，语言优美现象，文章行云流水……

“书是人类进步的阶梯”，《哈利波特》值得我们寻找!

关于寻找自己散文诗歌我不知道我是谁来自哪里去向何方(精)六

今天上午听了优秀教师刘彩文老师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们的心愿。

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的热情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。