2023年与读书的古诗和古文汇总(通用20篇)

学会运用各种修辞手法，可以使文章更加生动和有说服力。总结的写作需要注重结构和逻辑。希望以下小编为大家整理的总结样本能够给你带来一些写作的灵感和方向。

与读书的古诗和古文汇总篇一

3、书读百遍，其义自见。--陈寿。

4、读书破万卷，下笔如有神。--杜甫。

5、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。--李苦禅。

6、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。--朱熹。

7、非学无以广才，非志无以成学。--诸葛亮。

8、士欲宣其义，必先读其书。--王符。

与读书的古诗和古文汇总篇二

《阿宝》蒲松龄有：“性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。”

苏轼认为：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”

而大思想家朱熹认为是：“看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。”

苦读者成才苦学者成名。——世界艺术家协会主席：《吴国化名言》。

“读书以过目成诵为能，最是不济事。”是画家郑板桥的名句。

读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹。

读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。―朱熹。

读而未晓则思，思而未晓则读。――朱熹。

灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。――清童铨。

风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成(明代学者)。

好读书，不好读书;好读书，不好读书。——徐谓(明代)。

尽信书，则不如无书。――孟子。

读书谓已多，抚事知不足。――王安石。

但患不读书，不患读书无所用。――朱舜水。

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。

书犹药也，善读之可以医愚——刘向。

少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》。

莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞。

发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅。

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮。

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》。

书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游。

旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼。

书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄。

千里之行，始于足下——老子。

路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原。

睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――陶渊明：《五柳先生传》。

读书破万卷，下笔如有神。――杜甫：《杜工部集》。

读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈(唐代思想家，文学家，政治家)。

读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。――陆九渊。

读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁[明]。

用心不杂，乃是入神要路。――袁牧[清]。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游[宋]。

读书有三到，谓眼到，口到，心到。——朱熹。

立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。

读万卷书，行万里路。——刘彝。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》。

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼[宋]。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。

书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游[宋]。

书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。

读书百遍，其义自见。——《三国志》。

奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明。

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。

吾生也有涯，而知也无涯。——庄子。

非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮[三国]。

知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子。

读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥。

读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理。

敏而好学，不耻下问——孔子。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈。

学而不思则罔，思而不学则殆——孔子。

三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子。

兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子。

己所不欲，勿施于人——孔子。

立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿。

与读书的古诗和古文汇总篇三

1、读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。

2、书痴者文必工，艺痴者技必良。

3、奇文共欣赏，疑义相与析。

4、读书百遍，其义自见。

5、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

6、立身以立学为先，立学以读书为本。

7、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

8、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。

9、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

10、岭外音书断，经冬复历春。

11、书有未曾经我读，事无不可对人言。

12、故书不厌百回读，熟读深思子自知。

13、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

14、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

15、读万卷书，行万里路。

16、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

17、读书破万卷，下笔如有神。

18、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

19、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

20、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

21、书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟。

22、书犹药也，善读之可以医愚。

23、秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。

24、书读百遍，其义自见。

25、冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

26、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

27、书到用时方恨少，事非经过不知难。

与读书的古诗和古文汇总篇四

5:"不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁"。

6:书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹。

7:风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。——顾宪成。

9:从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰。

10:读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。

11:至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》。

12:青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭。

13:节饮食以养胃，多读书以养胆。——（战国）庄周。

14:读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——（清）冯班。

15:读书谓已多，抚事知不足。——王安石。

17:读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。

18:学而时习之，温故而知新。——《论语》。

19:读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克。

20:风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成。

21:读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

23:读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》。

24:立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。

25:"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》"。

27:书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。

28:读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金。

30:三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。

31:外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐。

32:书籍是前人的经验。——拉布雷。

34:为中华之崛起而读书。——周恩来。

35:立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修。

37:凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎。

38:书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。

39:没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居。

40:情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——。

41:读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚。

42:书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格。

43:求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳。

44:贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。

46:磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。

47:读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。

49:我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠。

50:读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根。

51:熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。

52:读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。

53:教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果。

54:读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》。

55:世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹。

56:读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》。

57:黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。

58:为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹（名人名言）。

59:书籍是巨大的力量。——列宁。

60:士欲宣其义，必先读其书。——王符。

61:黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。

62:君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子。

63:学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克。

64:读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子选自：关于读书的名言。

65:不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图。

66:学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹。

67:一日不书，百事荒芜。——李诩。

68:书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果。

69:喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠。

70:三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。

与读书的古诗和古文汇总篇五

乙亥二月月几望，捧檄延州度千嶂。马头忽现嘉岭山，大字摹崖屹相向。

怪螭蟠屈瘦蛟舞，乃是龙图老子之笔仗。闻道当年帅此邦，屡蹑巉岩寄幽旷。

手持蠹简揖山灵，一种清虚恍来贶。我览公书心已钦，我思公迹神逾王。

初为运转副夏竦，继以曹郎扼边障。罢榷招流亡，营田省输饟。

坚壁老敌师，焚书斥贼妄。一十二砦唇齿联，万八千军虎貔壮。

威名不屑淮阴韩，盛德应同丞相亮。坐使西人破胆惊，却马回戈不敢抗。

岂知公余示整暇，啸歌更踞兹山上。方悟胸中数万兵，都由五千拄腹撑肠相酝酿。

我来登山寻旧迹，岂有遗民足咨访。山前闻清钟，山后发樵唱。

摘星无复矗，危楼古井空余白云漾。嗟哉九京安可作，仰止高山意怊怅。

他年青鞋布袜游圭峰，定从雾阁云窗觏真相。

与读书的古诗和古文汇总篇六

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子。

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子。

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子。

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子。

7、己所不欲，勿施于人——孔子。

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫。

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹。

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修。

11、读万卷书，行万里路——刘彝。

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——荀子。

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向。

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》。

与读书的古诗和古文汇总篇七

2、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。dd歌德。

3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。dd孔子。

4、敏而好学，不耻下问。dd孔子。

5、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。（宋陆游《寄题吴斗南玩芳亭》）。

6、孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！（东晋陶渊明《读山海经》）。

7、宅从栽竹贵，家为买书贫。（唐许浑《寄殷尧藩》）。

8、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。（唐杜荀鹤《闲居书事》）。

9、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）。

10、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。（唐杜荀鹤《书斋即事》）。

11、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。（唐杜牧《读韩杜集》）。

12、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。dd屈原。

13、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。dd李苦禅。

14、学而不思则罔，思而不学则殆。dd孔子。

15、书籍是人类知识的总统。dd莎士比亚。

16、木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。（唐韩愈《符读书城南》）。

17、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。

18、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。（明汤显祖《正觉寺示弟儒祖》）。

19、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。dd孙洙《唐诗三百首序》。

20、读书破万卷，下笔如有神。dd杜甫。

21、己所不欲，勿施于人。dd孔子。

22、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋刘过《书院》）。

23、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋朱熹《观书有感》）。

24、当怒读则喜，当病读则痊。恃此用为命，纵横堆满前。（明杨循吉《题书橱》）。

25、有书堆数仞，不如读盈寸。读书虽可喜，何如躬践履。（清刘岩《杂诗》）。

26、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。（明于谦《观书》）。

27、读书能养气，乃为善读书。（清汪莹《示儿》）。

28、尹家在皋桥，喧阗井市区。何以掩市声，充楼古今书。左陈四五册，右倾三两壶。（明文徵明《饮子畏小楼》）。

29、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。（宋范成大《寄题王仲显读书楼》）。

30、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。（宋苏轼《宋安淳秀才失解西归》）。

31、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋朱熹《观书有感》）。

32、人读等身书，如将兵十万。兵多行虑哗，书多语愁蔓。何以节宣之？一心制众乱。不见陆士衡，才富转为患。亦有淮阴侯，多多乃益办。要以我用书，勿为书所绊。（清彭兆荪《读书》）。

33、古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋陆游《冬夜读书示子聿》）。

34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。dd韩愈。

35、读书贫里乐，搜句静中忙。（唐裴说《句》）。

36、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。dd陈寿《三国志》。

37、书是人类进步的阶梯。dd高尔基。

38、读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。（清法式善《读书》）。

39、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。dd孔子。

40、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。（宋刘克庄《赠玉隆刘道士》）。

41、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。――赫尔岑。

42、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。〔宋〕苏轼《和董传留别》。

43、书虫将自我裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。

44、一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。（明宋应星《怜愚诗》）。

45、木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。（元翁森《四时读书乐》冬）。

46、书是唯一不死的东西。dd丘特。

47、读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。（唐王贞白《白鹿洞诗》）。

48、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。（清袁枚《寒夜》）。

49、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。dd普希金。

50、春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。（民国熊伯伊《四季读书歌》春）。

51、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。（宋苏轼《送任极通判黄州兼寄其兄孜》）。

52、好书是伟大心灵的富贵血脉。dd弥尔顿。

53、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）。

54、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿《劝学》）。

55、物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。（宋王安石《寄吴冲卿》）。

56、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。（唐薛令之《草堂吟》）。

57、兴于《诗》，立于礼，成于乐。dd孔子。

58、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明杨继盛《言志诗》）。

59、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋陆九渊《读书》）。

60、要多读书，但不好读太多的书。

61、书味在胸中，甘于饮陈酒。（清袁枚《遣怀杂诗》）。

62、细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？（清潘际云《厂桥》）。

63、书多笔渐重，睡少枕长新。（唐姚合《别贾岛》）。

64、读书有三到，谓心到，眼到，口到。dd朱熹。

65、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐韩愈《劝学诗》）。

66、好的书籍是最贵重的珍宝dd别林斯基。

67、人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。（清萧抡谓《读书有所见作》）。

69、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（宋朱熹《劝学诗》）。

70、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。――颜真卿。

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与读书的古诗和古文汇总篇八

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

【赏析】。

这是陆游为教育儿子子聿而写的一首短诗。它虽然只有短短四句，但却是读书学习的经验总结，因而富有一定的哲理性。

诗的前两句讲古人做学问总是不遗余力的，他们不偷懒，不懈怠，用上了全副心血与精力，从少壮年轻的时候开始就刻苦研读，下足了工夫，所以到老年时在学业上才取得了显著的成就。离开了踏踏实实的潜心追求，离开了青年时代的日积月累的努力，要想得到成功是不可能的。在这里，诗人指出了“少壮工夫”的重要。正如俗语所说：“补漏趁天晴，学习趁年轻。”珍惜青春年华，打好学业基础，以求老来有成，这是古人做学问的一条宝贵经验，它对人们有着普遍的教育意义。

诗的后两句是讲学习的另一种重要规律，就是学习和实践的关系。虽然书本的知识是重要的，必需认真学习掌握。但是光从书本学习还是远远不够的。“纸上得来终觉浅”，这是诗人切身感受之后对晚辈提出的谆谆告诫。从书本到书本，从理论到理论，只能得到一些肤浅和皮毛的东西;要求“深”求“实”，获取全面的有用的知识，还要亲身去做，只有得到的书本知识在实践中反复运用，不断深化，才能学到真正的本领。“绝知此事要躬行”，诗的结句果断有力，不容含糊。诗人以决绝的语气强调了“躬行”的重要，这无疑是指导青年读书的正确途径。

陆游的这首教子诗富有高度哲理性，他以丰富的实践经验，总结出的这两条读书的重要规律，给予我们很有意义的启发。

与读书的古诗和古文汇总篇九

2、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》。

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》。

4、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》。

5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》。

6、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》。

7、读书破万卷，下笔如有神。____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

8、一月不读书，耳目失精爽。____萧抡谓《读书有所见作》。

9、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。____杜甫《柏学士茅屋》。

10、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》。

11、书当快意读易尽，客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》。

12、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。____章碣《焚书坑》。

13、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。____左思《咏史八首·其一》。

14、归志宁无五亩园，读书本意在元元。____陆游《读书》。

15、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。____谢逸《送董元达》。

16、奇文共欣赏，疑义相与析。____陶渊明《移居二首》。

17、人学始知道，不学非自然。____孟郊《劝学》。

18、灯火纸窗修竹里，读书声。____陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》。

19、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。____陆游《读书》。

20、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。____王禹偁《清明》。

21、一日不读书，胸臆无佳想。____萧抡谓《读书有所见作》。

22、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。____李白《早秋单父南楼酬窦公衡》。

24、幼敏悟过人，读书辄成诵。____欧阳修《画地学书》。

25、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。____于谦《观书》。

26、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黄庭坚《寄黄几复》。

27、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。____陆游《观村童戏溪上》。

28、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。____辛弃疾《满江红·山居即事》。

29、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。____谢逸《送董元达》。

30、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。____黄庭坚《送王郎》。

31、历览千载书，时时见遗烈。____陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》。

32、闲门向山路，深柳读书堂。____刘昚虚《阙题》。

33、弱龄寄事外，委怀在琴书。____陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》。

34、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。____李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》。

35、因依老宿发心初，半学修心半读书。____王建《寄旧山僧》。

36、传屐朝寻药，分灯夜读书。____于鹄《题邻居》。

41、如切如磋,如琢如磨____诗经.卫风.淇奥。

44、不是虚心岂得贤____宋.王安石诸葛武侯。

45、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功____唐.杜荀鹤。

50、志士惜日短,愁人知夜长____晋.傅玄杂诗。

与读书的古诗和古文汇总篇十

唐·王贞白。

读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

《观书有感》。

宋·朱熹。

半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

《读书有所见作》。

清·萧抡谓。

人心如良苗，得养乃兹长。

苗以泉水灌，心以理义养。

一日不读书，胸臆无佳想。

一月不读书，耳目失清爽。

清·法式善。

读书如树木，不可求骤长。

植诸空山中，日来而月往。

露叶既畅茂，烟打渐苍莽。

《读山海经》。

宋·陶渊明。

孟夏草木长，绕屋树扶疏。

众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

既耕亦已种，时还读我书。

穷巷隔深辙，颇回故人车。

欢言酌春酒，摘我园中蔬。

微雨从东来，好风与之俱。

泛览周王传，流观山海图。

俯仰终宇宙，不乐复何如!

《宋安淳秀才失解西归》。

宋·苏轼。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。

宋·陆游。

古来学问无遗力，少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

《和董传留别》。

宋·苏轼。

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。

囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。

得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

与读书的古诗和古文汇总篇十一

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

活水源流随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

【赏析】。

于谦，这个中国历杰出的政治家和军事家，无意为诗，而又成为卓然自立的诗人，这与他的勤奋读书不无关系。这首七律从多方面写出了读书的乐趣。

吟咏读书的诗作，在古典文学中每见。但若借助于联想，自然流露真情，去激发读者的想象和美感，给人以启迪和鼓舞，这就需要诗人另辟蹊径。善读书者对书总有缘分，诗的首联就从这里落笔。但诗人写法奇特，他不是借助于铺排和渲染，而是把书卷比作“多情”的故交。“晨昏忧乐每相亲”，一个“每”字，极力写出与书须臾不可离的深厚缘分，朝朝夕夕，寝食起卧，相伴相随，忧乐与共。那怕是：赋诗畅饮，弹琴论政，对床夜话，倾吐真情，总是如此。这里以“多情”与“相亲”，赋予书卷人格化，给人以呼之欲出之感，笔势活泼而多趣，把诗题具体、形象化了。

中间两联，具体铺叙与“书卷”“相亲”。诗人感受奇特，与一般人习常的体会和感受不同，而是向深处挖掘，从思想、精神诸方面，进行艺术概括，赋予新意。先用夸张的手法以一眼“直下”三千字，说读书速度之快，兴趣之浓。以胸中无尘，形容诗人全副心神沉入书海，以此淘滤心志，净化灵魂，道出了诗人书山攀登中的深切体会，非个中人难以道此。这是诗人胸襟的袒露。诗人常称：“名节重泰山，利欲轻鸿毛”(《无题》)，“冰霜历尽心不移”(《北风吹》)。这种人格的追求，正是古代文化长期涵养的结果。在表达方式上，诗人极力避开抽象的概括，采用形象描述的手法，给读者展示出一幅高度浓缩的画面，令人咀嚼玩味。“活水”句化用朱熹“问渠那得清如许，为有源头活水来”(《观书有感》)的诗意，对学习过程中的两个境界，作了生动描述。这里前后两句，互为因果，只有坚持不懈地刻苦读书，才能不断地汲取源头活水，而光景日新的境界，只属于那些不怕困难，勇于进取的有志之士。诗人笔下的“书卷”，犹如汩汩“活水源流”，喷涌不止，翻滚不息，随处流淌，任你汲取，给人力量，丰富人的精神生活。诗人笔下的“书卷”，又犹如轻拂的东风，使花红柳绿，风景日新。这两句含有哲理意味的诗句，丰富了诗的内涵。

末联笔势轻转，对“金鞍玉勒寻芳客”者，微加嘲讽。在他看来，服饰华贵的纨袴公子，衣冠楚楚，内心空虚，整日寻花问柳，留连光景，无所事事，哪能领略诗人书房情趣。反衬出诗人求知欲望的强烈，与首句的“相亲”遥相呼应。

本作由“观书”而生发，但诗人笔势并未停留在手不释卷、废寝忘餐之类的泛泛叙述上。而是纵横诗笔，发挥奇想，巧妙运用比喻、拟人诸手法，将自己与书卷“相亲”之情缕缕道出，真实地记述了其读书过程中的种种心态，写来激情微露，形神俱出，使抽象的内在感情具体化，显示出一种独特的创作个性。

与读书的古诗和古文汇总篇十二

半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

清·萧抡谓。

人心如良苗，得养乃兹长。

苗以泉水灌，心以理义养。

一日不读书，胸臆无佳想。

一月不读书，耳目失清爽。

读书。

清·法式善。

读书如树木，不可求骤长。

植诸空山中，日来而月往。

露叶既畅茂，烟打渐苍莽。

读山海经。

宋·陶渊明。

孟夏草木长，绕屋树扶疏。

众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

既耕亦已种，时还读我书。

穷巷隔深辙，颇回故人车。

欢言酌春酒，摘我园中蔬。

微雨从东来，好风与之俱。

泛览周王传，流观山海图。

俯仰终宇宙，不乐复何如!

宋安淳秀才失解西归。

[宋]苏轼。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。

[宋]陆游。

古来学问无遗力，少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

《读书》。

唐代：皮日休。

家资是何物，积帙列梁梠。

高斋晓开卷，独共圣人语。

英贤虽异世，自古心相许。

案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。

《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

唐代：杜甫。

纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。

朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。

主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥诵佳句新。

窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。

今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。

常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？

《观书有感·其二》。

宋代：朱熹。

昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

《读山海经·其一》。

魏晋：陶渊明。

孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。

欢然酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。

泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！

《劝学诗》。

宋代：赵恒。

富家不用买良田，书中自有千钟粟。

安居不用架高堂，书中自有黄金屋。

出门莫恨无人随，书中车马多如簇。

娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。

《观书》。

明代：于谦。

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

活水源流随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

与读书的古诗和古文汇总篇十三

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

朱熹是位的理学家。他认为诗歌是“感于物而动，而发于咨嗟咏叹之余者”，因此，他的诗常常从偶然闲适的生活中悟出一种做人治学的大道理来，带有很强的警策性、劝诫性的理趣特征，但又不堕理障，富于情趣。《劝学》便是一首感慨光阴易逝，劝诫青少年不虚度年华，奋发进取的作品。

前两句直接点明题旨，突出了“劝”的内涵。“少年易老学难成”是从光阴荏苒、易逝的角度来“劝学”。“少年易老”是指少年郎的韶华转瞬即逝，错过了宝贵时光就很难成才了。诗中的“老”字带有夸张的成分，突出了光阴易逝的特征。“一寸光阴不可轻”是从珍惜光阴的角度来“劝学”。“一寸光阴”是将抽象的东西具体化、形象化，使人们从可感可触的体察、认识中来理解光阴的重要性。这两句相互联系，相辅相成，从不同的角度强调了珍惜光阴的重要意义。

后两句则改直接劝诫为间接劝诫。诗人选取了两个富于典型意义的比喻进一步写出了光阴的迅捷、易逝，渲染了珍惜时光的重要意义。未觉句是用谢灵运诗“池塘生春草”的典故。“秋声”语出自欧阳修的《秋声赋》，指黯淡、萧条、凄凉的景色和悲愁的情绪。春梦未觉而秋声已到，阶前已是一种秋风飒飒，树叶飘零，“草拂之而色变，木遭之而叶脱”的萧索景象。作者以“秋声”为喻，形象地揭示了光阴蹉跎的后果，从反面间接地启示人们：光阴易逝，蹉跎日老，“莫等闲白了少年头，空悲切”。

这首诗前两句明理，理寓于情，后两句抒情，情寓于景。在情、景、理的交融中，情愈显，理愈彰，情致蕴藉，理趣盎然。诗中巧用比喻，形象飞动，颇为高致。

与读书的古诗和古文汇总篇十四

劝学。

唐·孟郊。

击石乃有火，不击元无烟，人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

宋·.陆游。

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

清明。

清·王禹。

无花无酒过清明，兴味索然似野僧。

昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

送薛秀才。

唐·皇甫冉。

虽是寻山客，还同慢世人。读书惟务静，无褐不忧贫。

野色春冬树，鸡声远近邻。郄公即吾友，合与尔相亲。

1、读书破万卷,下笔如有神——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

2、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时——颜真卿《劝学》。

3、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉——越恒《劝学文》。

4、万般皆下品,惟有读书高——汪洙《神童诗》。

5、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书——杜甫《柏学士茅屋》。

6、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，

——杜甫《闻官军收河南河北》。

7、十年未称平生意，好得辛勤漫读书。——《客舍喜郑三见寄》唐·刘长卿。

8、令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。——《酬包佶郎中览拙卷后见寄》唐·卢纶。

9、常日好读书，晚年学垂纶。——《答侯少府》唐·高适。

10、读书良有感，学剑惭非智。——《来从窦车骑行自朔方行作》唐·李益。

11、早知今日读书是，悔作从来任侠非。——《杂曲歌辞·缓歌行》唐·李颀。

12、有才不肯学干谒，何用年年空读书。——《杂曲歌辞·行路难二首》唐·高适。

13、身名不问十年馀，老大谁能更读书。——《与卢员外象过崔处士兴宗林亭》唐·王缙。

14、闲门向山路，深柳读书堂。——刘慎虚。

与读书的古诗和古文汇总篇十五

盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。

2、唐代颜真卿《劝学》。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

诗意：是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。年轻时不知道勤奋学习,年老时读书就晚了.

3、宋刘过《书院》。

力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。

诗意：勤奋读书如农夫种地，几分耕耘用现在的话说,读书是“一分耕耘，一分收获”。

4、《长歌行》。

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

诗意：园子里绿油油的'葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中.世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠,焕发出无比的光彩.可是,秋天一到,它们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了.万物都有盛衰的变化,人也有由少年到老年的过程.时间就像大江大河的水一样,一直向东流入大海,一去不复返了.我们在年少力强的时候如果不珍惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白地悲伤了!

5、唐《金缕衣》。

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

诗意：我劝诸君不要太珍惜那华贵的金缕衣,我要劝诸君应当爱惜青少年时代的青春年华.如同鲜花盛开之时应该及时摘取一样,切莫要枝上无花之时再去摘取,那可就要落空了.

6、明文嘉《今日歌》。

今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

7、清钱泳《明日歌》。

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。

朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。

8、宋陆九渊《读书》。

读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。

诗意：读书时候不要匆忙翻阅，只求速度不去理解，而是要沉潜于其中细细品味，通过潜心专注的研究，反复揣摩推敲，鉴赏比较，才能真正理解读中内容，同时也能培养自己审美情趣才能真正理解书里的内容，体会出文字中更多的妙处，对于不明白的地方不要死扣住不放，也许看完下文后难懂的地方也就理解了。如果仍然不明白不如先暂时放下，等以后在求解答。读书不求急，但如果是关乎于自身的事就需要马上思考了。

9、宋陆游《寒夜读书》。

韦编屡绝铁砚穿，口诵手钞那计年。不是爱书即欲死，任从人笑作书癫。

10、宋朱熹《观书有感》。

半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。

诗意：半亩大的方形池塘像一面镜子被打开,天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘,不停的晃动.问那方塘的水怎么会这样清澈?因为有永不干枯的水从源头不断流出来,从而成了活水!

11、宋朱熹《观书有感》。

昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

诗意：昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的战船就像一根羽毛一样地轻。以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。

12、《冬夜读书示子聿》宋陆游。

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

与读书的古诗和古文汇总篇十六

唐・颜真卿。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

2、《白鹿洞诗》。

唐・王贞白。

读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

3、《观书有感》。

宋・朱熹。

半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

4、《读书有所见作》。

清・萧抡谓。

人心如良苗，得养乃兹长。

苗以泉水灌，心以理义养。

一日不读书，胸臆无佳想。

一月不读书，耳目失清爽。

清・法式善。

读书如树木，不可求骤长。

植诸空山中，日来而月往。

露叶既畅茂，烟打渐苍莽。

6、《读山海经》。

宋・陶渊明。

孟夏草木长，绕屋树扶疏。

众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

既耕亦已种，时还读我书。

穷巷隔深辙，颇回故人车。

欢言酌春酒，摘我园中蔬。

微雨从东来，好风与之俱。

泛览周王传，流观山海图。

俯仰终宇宙，不乐复何如！

7、《宋安淳秀才失解西归》。

宋・苏轼。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。

8、《冬夜读书示子聿》。

宋・陆游。

古来学问无遗力，()少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

9、《书院》。

宋・刘过。

力学如力耕，勤惰尔自知。

但使书种多，会有岁稔时。

10、《和董传留别》。

宋・苏轼。

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。

囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。

得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

11、《读韩杜集》。

唐・杜牧。

杜诗韩笔愁来读，似倩麻姑痒处搔。

天外凤凰谁得髓？无人解合续弦胶。

12、《柏学士茅屋》。

唐・杜甫。

碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。

古人己用三冬足，年少今开万卷余。

晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。

富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

与读书的古诗和古文汇总篇十七

1、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。

2、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。

3、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

4、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。

5、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

6、学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。

7、人在山外觉山小，人进山中知山深。

8、万事莫如亲下手。

9、荆条编小篮，看着容易做着难。

10、不见不识，不做不会。

11、不下水，一辈子不会游泳;不扬帆，一辈子不会撑船。

12、不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。

13、见识，见识，不见不识。

14、天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。

15、发一回水，澄一次泥;经一回事，长一回智。

16、有钱难买经验多。

17、读了懂不了，用处也不大。

18、一窍通，百窍通。

19、心里没有眼，有眼也无用。

20、仔细考虑一天，胜过蛮干十天。

21、吃别人嚼过的馍没有味道。

22、尽信书，莫如无书。

23、灯不拨不亮，理不辩不明。

24、没有意志的人，一切都感到困难;没有头脑的人，一切都感到简单。

25、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

26、闻而不审，不若无闻。

27、读书不知义，等于嚼树皮。

28、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

29、读书不想，隔靴挠痒。

30、温故而知新。

31、刀越磨越利，脑越用越灵。

32、身怕不动，脑怕不用。

33、强记不如善悟。

34、思索，就是跟自己争论。(西班牙谚语)。

35、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。(南斯拉夫谚语)。

36、知识无底，学海无涯。

37、有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

38、闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。

与读书的古诗和古文汇总篇十八

白马却走深岩居。

古人已用三冬足，

年少今开万卷余。

晴云满户团倾盖，

秋水浮阶溜决渠。

富贵必从勤苦得，

男儿须读五车书。

宋：朱熹。

少年易老学难成，

一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，

阶前梧叶已秋声。

唐：杜荀鹤。

何事居穷道不穷，

乱时还与静时同。

家山虽在干戈地，

弟侄常修礼乐风。

窗竹影摇书案上，

野泉声入砚池中。

少年辛苦终事成，

莫向光阴惰寸功。

唐：韩愈。

读书患不多，思义患不明。

患足已不学，既学患不行。

子今四美具，实大华亦荣。

宋：陆九渊。

读书切戒在慌忙，

涵泳工夫兴味长。

未晓不妨权放过，

切身须要急思量。

唐：颜真卿。

三更灯火五更鸡，

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，

白首方悔读书迟。

与读书的古诗和古文汇总篇十九

唐·颜真卿。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

2、《白鹿洞诗》。

唐·王贞白。

读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

3、《观书有感》。

宋·朱熹。

半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

4、《读书有所见作》。

清·萧抡谓。

人心如良苗，得养乃兹长。

苗以泉水灌，心以理义养。

一日不读书，胸臆无佳想。

一月不读书，耳目失清爽。

清·法式善。

读书如树木，不可求骤长。

植诸空山中，日来而月往。

露叶既畅茂，烟打渐苍莽。

6、《读山海经》。

宋·陶渊明。

孟夏草木长，绕屋树扶疏。

众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

既耕亦已种，时还读我书。

穷巷隔深辙，颇回故人车。

欢言酌春酒，摘我园中蔬。

微雨从东来，好风与之俱。

泛览周王传，流观山海图。

俯仰终宇宙，不乐复何如！

7、《宋安淳秀才失解西归》。

宋·苏轼。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。

8、《冬夜读书示子聿》。

宋·陆游。

古来学问无遗力，少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

9、《书院》。

宋·刘过。

力学如力耕，勤惰尔自知。

但使书种多，会有岁稔时。

10、《和董传留别》。

宋·苏轼。

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。

囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。

得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

11、明·于谦《观书》。

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

活水源流随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

12、唐·李商隐《贾生》。

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神！

与读书的古诗和古文汇总篇二十

3、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游。

4、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹。

5、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼。

6、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄。

7、读书百遍，其义自见——《三国志》。

8、千里之行，始于足下——老子。

9、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原。

10、玉不啄，不成器;人不学，不知道——《礼记》。

11、书当快意读易尽，客有可人期不来。——《绝句》。

12、尽信书，则不如无书。——《孟子·尽心下》。

13、如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》。

14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》。

15、青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》。

16、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《古今贤文》。

18、学非探其花，要自拔其根。——杜牧《留诲曹师等诗》。