我的乐园Myparadise英语怎么写 我的乐园 英文(六篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选我的乐园Myparadise英语怎么写一

当你沐浴着阳光迈步走进校园的第一步时你就会发现正对学校大门口那面高高竖立的旗帜，她在春风的吹拂下，迎风飘动;在夏天的阳光下，色彩鲜艳;在隆冬时节，娇艳无比;在秋的吹拂中，迎风招展。这就是我们学校的国旗。让我更不能忘记的是每逢星期一，我们学校全体师生站在那国旗下行注目礼，唱国歌，那一刻是多么的庄重与神圣啊！就在这庄严国旗下的旗台下，我更不曾忘记那是学校组织的书香班级，举行朗诵比赛时，我们班全体学生朗诵的三字经:“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教性乃迁……”至今犹在耳畔回荡，记忆犹新。国旗下的旗台前，班级表演的“五禽戏”，“气功操”动作整齐划一，历历在目。

那是在北教学楼一侧的墙壁上，你会豁然发现一副醒目的“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”的格言。

当你迈步来到教学楼的走廊下，你会驻步瞻仰，我们伟大科学家的画像及题词，顿时肃然起敬，惊叹不已。也正是这些伟人的题词，激励着我们大家奋发向上，进取不止。

每当下午的预备铃响过之后，你现在楼台向下观望时校园里，操场上，看不到一个学生的身影，教室里书声琅琅，此起彼伏的声音，正是他们的奇迹。

每逢星期天的下午第三节足球场里，操场上，学生个个生龙活虎，欣喜若狂，似乎什么都忘却啦！

此时此刻，你站在校园里，能听清的只有学校广播站播出的节目——校园之声

这就是我生活的乐园，我的第二个家，我爱我的`乐园，我爱我家。

精选我的乐园Myparadise英语怎么写二

我家曾经养过一只小狗，它是我外婆送给我的，我很喜欢它。

它的身体很娇小，毛却非常白，白的像雪一般。它的眼睛像两个玲珑的深褐色宝石，它的四肢非常短，但跑起来丝毫不逊色任何腿长的狗。它的耳朵异常灵敏，睡觉的时候常常处在半睡半醒的状态，稍有不慎就会将它惊醒。

我给它安了一个舒适的家，一个箱子上面铺了一条毯子，夏天的时候我就把毯子拿开放上席子，冬暖夏凉。

每天它都跟着我跑来跑去，别看它表面上很乖，但背地里就是个不折不扣的“小馋猫”和“淘气包”。

记得有一次，我把零食放在鞋柜上，就出去玩了。没过多久，我进来拿东西的时候，目光不经意间瞟了一下鞋柜，可不想鞋柜还在，上面的东西却不见了，我愣了一下，又看见了地上的一个个小“梅花”，便确定了“真凶”！我随着脚印一直追踪到了花园。哟！“凶手”果然在这津津有味地吃着零食呢！

我悄悄绕到了它身后，它竟还没感觉，我气急败坏地掐住了它的细脖子，它一动不动地趴在地上。我以为是我用力过猛掐晕了它，便立刻撒开了手。可就在我放开它的时候，它一个转身，叼起零食飞快地跑开了，等我反应过来的时候，它已经消失得无影无踪了。

我找到它的时候，它已经把“赃物”给消灭得干干净净了。我没好气地按住它的小脑袋，说：“好哇你，偷我的零食不说，包装袋你也不给我留！”它用委屈地眼神看了我几眼，嘴里“呜呜”地叫着，可我分明觉得那是意犹未尽的声音，我不放它，它就一直叫。最后，我只能哭笑不得地放了它，它走出去几步，回头望了望我，那是个得了便宜还卖乖的眼神！

看着它淘气的样子，我却一点也生气不起来，因为它是那样生气勃勃而又天真可爱！

精选我的乐园Myparadise英语怎么写三

母亲出生在一个普通农村家庭，听长辈们说，一年有三分之一的时间就吃红薯，一年只有几天能吃到鲜肉。母亲就从那时一步步走到现在。

母亲从我进入学校起就对我充满期待，我从小没有给母亲惹过什么麻烦。在我的记忆中，母亲没有打过我，批评我也是少有的。

母亲常年给别人打工，做的是汽车配件销售，休假对于母亲来说是一种奢侈，一年除过年外也没有几天假期，所以晚饭过后的麻将娱乐对母亲来说就是一种放松。

在我的成长过程中，有一件事让我对她充满了内疚，每每想起，内心总会泛起涟漪。

那是一个普通的夜晚，第二天就是期末考试。期末考试那紧张的气氛传染了每一个迎接他的考生，大家都如饥似渴的“啃”着书本。我也不列外。也许是考前的紧张，我变得异常焦躁。

夜深人静，我还在心慌意乱的翻着语文书。这时，母亲推门进来，手里揣着一杯热腾腾的牛奶。“儿子，明天就要考试了，今晚就别看书了，喝点牛奶，补补脑子，喝了早点睡吧。”母亲微笑着关切道。

虽然我知道母亲的心意，但是烦躁使我失去了理智，母亲成了我发泄的对象。“我不想喝！你去睡你的，不用管我！”“明天考试，你还是早点睡吧，否则明天会没精神的。”母亲的话语中带着一丝焦虑。“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我对着母亲大吼。气氛一下子变得死寂，很尴尬，母亲就像一道伤口被撒了一把盐。我知道母亲是关心我的，我也知道，我伤了母亲。其实，我真的不想这样尖酸刻薄，可不知道为什么，那些话就像炮弹一样一发一发的发出来了。母亲默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有睡意，转身叹了口气。轻轻的带上了门。听着母亲关门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想冲出去对母亲说声“对不起”。可是，我没有勇气。在这个寂静的夜晚，我伤了母亲，母亲却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到它如此伟大，却又让我充满了内疚。我关了灯，听到母亲走近又离开的声音，渐近，又远。我望着天花板，下定决心，明天我一定向母亲道歉。

那一刻，我突然觉得，母亲的爱就像氧气一样，让我赖以生存，却常常忘了它的存在。

精选我的乐园Myparadise英语怎么写四

各位评委、亲爱的同学们：

大家好!进入大学校园已经快一个学期的时间了，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名真真正正的大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。

今天，我的演讲题目是“我的大学，我的梦!”。

也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。其实，这些说法都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。 所以，我们应当学会珍惜当下。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始!

梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们，今天让我们在一起定下大学之约，让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过，我们有着共同的追求。

大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，只上一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉!

谢谢大家!

精选我的乐园Myparadise英语怎么写五

活动目标：

1，熟悉旋律，学习小篱笆舞蹈的基本动作。

2，通过新的学习，能够跟随老师完成基本动作。

3，乐意跟随音乐跳舞。

活动准备：钢琴伴奏《小篱笆》，热身舞蹈《暖和和的太阳》

活动过程：

师："小朋友们，你们知道今天上的是什么课吗？舞蹈课。那么在上舞蹈课之前，我们应该做什么？热身！"

师："小朋友们，跟着老师一起动起来吧。"

师："老师接下来要教给小朋友一个舞蹈，现在，请小朋友听听这首舞蹈的旋律。"钢琴弹奏《小篱笆》。

师："小朋友们有没有觉得这音乐很熟悉啊？它叫什么名字？《小篱笆》。我们之前有学习过小篱笆的歌曲，小朋友们还会唱吗？那么，老师表演一遍小篱笆的舞蹈，小朋友们可以跟着钢琴唱小篱笆，为老师伴奏。"

1，教学重点：

锻炼幼儿手脚的协调性，幼儿能跟随音乐跳出大部分的舞蹈。

2，幼儿回忆动作。

师："老师表演完了，那现在哪位小朋友可以告诉老师，老师刚刚跳舞用了哪些动作?"

请幼儿回答。师："哦，我刚才做了这个动作，那么，老师刚才做这个动作的时候小朋友们在唱小篱笆的哪句歌词？是'青青的草儿发嫩芽'这句歌词对不对。那小朋友你们看，老师的这个动作像不像小草在发芽啊？那我们都来学习一下小草发芽这个动作好吗？首先，小草还没有发芽之前的动作是什么样的？两只手掌和在一起，放在身体的前面，放低一点。然后，小草开始长大，我们的两只手慢慢的向上，在长大的时候，小草很高兴，于是它就边摇边长，我们的手，也要左右摇，来试一下，一二三四五六七八，好，现在小草露出地面了，它要发芽了，小草发芽是什么样子的，这样的是不是，好，那么我们把它连起来做一遍。"教师边唱歌词边做动作。

师："那么，你们还记得老师做了其他什么动作吗？"

3．教师有顺序的教导幼儿学习动作。

师："我们刚才学了几个动作，现在，老师要把整个舞蹈的动作交给你们。"

1x8 前奏：身体左右摇晃，往右摇的同时踮起左脚，反之亦然，身体左摇右脚踮起。两只手在身体的两边微微摊开，当脚踮起来的时候，手微微张开。同时压腕。

师："身体左右摇晃，往右手摇的时候，左脚要踮起来，往左手要的时候，右脚也要踮起来。两只手在身体的两边微微摊开，当脚踮起来的时候，我们的手，也要张得稍微开一点。同时，我们的手掌往下压，指尖是往下的，就像老师这样。压完，回来。好，我们来试一下。"

1x8 双手举上头顶，身体左右摇晃，脚随身体踮起来，向右摇踮左脚。两只手是随身体的摇晃而左右大幅度的摇摆。方向与身体一致。

师："现在我们来学第一句歌词的动作，小朋友们还记得第一句歌词吗？'微风吹进小篱笆'，那么，我们是怎样用动作来表示微风的呢？双手左右摇。老师也是用这个动作来表示微风的。不过，老师的手是伸的高高的，在左右摇的时候啊，身体也在左右摇晃，你们还记得刚刚学的前奏的动作吗？身体是怎么摇的？我们这个身体的动作和刚刚的动作时一样的，只有手的动作改变了，身体往左边摇的时候，手也往左边摇。我们来试一下。跟着歌词再来一遍。"

1x8 双手高举，一手高一手与身体成九十度角，脚尖踮起来，往高举的手的那一边转一圈。眼睛看向低的手。接着双手在头顶前指尖相碰，手臂保持平行，并微微下蹲。然后放下。

师："那么，第二句歌词是什么？'把春天送到我的家'。那小朋友都是用什么动作来表示家的？老师是这样表示的，把我们的手伸到头的前面，然后两只手的指尖碰在一起，注意，我们的手臂不可以张得太开，太开就不像一个家了。稍微的开一点点就可以了。同时，我们还要蹲下一点，不要蹲的太多。这是家的表示，那前面还有一个动作，我们一起来学一学。我们把手伸起来，右手伸的高一点，左手伸的低一点，同时开始转圈，从举得高的那只手那边开始转，但是，要脚尖踮起来转，这样会转的更好看，在转的时候，我们的眼睛，要看着我们举得比较矮的那只手。来我们转一下试试。跟着歌词再跳一遍。"

1x8 前四拍双手高举，呈120度角，同时抬头向上看。后四拍，双手交叉放在胳膊上，头向右倒两拍，再向左倒两拍。

师："下一句歌词'太阳出来天气暖'，好，我们来表示太阳出来了，让我们把双手高高的举起来，举得开一点，同时头也要向上看，看太阳出来了。接着，我们把手收回来，在身体前交叉，要两只手都能碰到另一只手的手臂，同时，头向右边倒，然后向左边到。我们把这两个动作做一遍，再跟着歌词做一遍。"

1x8 双手和在一起，由下往上手腕左右摇动，身体同时一起左右摇摆，身体与手摇摆的方向一致。最后一拍，合并的双手张开手腕内侧部分贴在一起同时停止身体和手的摇晃。

师："再接下来一句歌词是'轻轻地草儿发嫩芽'，这句歌词的动作我们刚刚已经学过了，我们来回忆一下，再跟着歌词做一遍。"

1x8双手平伸在身前两只手提压腕交替进行。双手从身体的中间开始移到右边，在移到左边。同时左脚脚尖点地四拍，再右脚脚尖点地四拍。

师："'野外的小河流水啦'这句歌词中，小河流水你们会用什么动作表示？我用这个动作，把手伸起来，一只手的手背向上抬，一只手的手背向下压，这两只手不能同时做同一个动作，接着，把手背向上抬的手向下压，另一只手的手背向上抬，就这样，一直做这两个动作，都练一练。做着两个动作的同时，手慢慢的向右边移动，同时左脚踮起来，脚的前半部分踩在地上。然后手由右边移向左边，同时右脚放下，左脚踮起来。我们做一遍，跟着歌词再做一次。"

1x8 双手屈伸于胸前，手掌向前，双手保持一定的距离左右摆动并慢慢的往下移动，同时身体左右摇摆，与双手的方向一致。前四拍膝盖慢慢蹲下，后四拍膝盖慢慢伸直。

师："'篱笆的积雪融化啦'我们来学一学这动作，小朋友们知道擦玻璃的动作吗？把手伸到和我们肩膀差不多的地方，手掌要对着老师，你们只能看见手背，然后双手左右摇摆，两只手要有一些距离，然后慢慢的往下移动。在做这个动作的同时，身体也要左右摇摆，我们的双脚并拢，膝盖慢慢的蹲下，再起来。我们来做一遍，跟着歌词再做一遍。"

2x8右手高举，左手低举与右手成180度角，手指张开，转动手腕，同时左脚点地八拍。后八拍右手高举，左手低举，手腕转动，右脚点地。

师："'滴滴滴滴滴滴答，滴滴滴滴滴滴答'这是最后两句歌词。动作也和简单，我们来学一下。把我们的右手举高，左手举得低一点，，张开我的五个手指，然后转动手，同时左脚踮起来，像我们之前做的一样，这样做八拍，然后，缓过来，左手举高，右手低一点，同样张开手指转动，这时我们踮起的是右脚，这样再做八拍。好我们连起来，跟着歌词做一遍。"

4.教师带领幼儿跟随音乐跳一遍舞蹈

师："好，我们把整个舞蹈都学了下来，那么，我们跟着音乐完整的跳一遍吧，小朋友们要把歌词唱出来。"

5.让幼儿单独跳一遍舞蹈。

师："小朋友们很厉害，那么你们能够自己跳一遍吗？老师不跳，就你们跳。"

6.让幼儿自由的寻找对象跳舞

师："现在，你们找一个好朋友来一起跳这个舞蹈，看一看是谁跳的根更好。"

师："小朋友们都学会了这个舞蹈啊，那么你们可以跳给其他人看。"

精选我的乐园Myparadise英语怎么写六

在我的心中时常唱着：“我的未来不是梦，我认真过每一分钟;我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”我一直有一个大学梦。

对它(指大学)，我好奇

哇哇坠地之声让我来到这个世界上，父母的辛勤养育让我一步步长大。我的一步步长大早已让父母心中怀着“望女成女”之心。在平时，父母总爱叮嘱：你要努力读书，千万别像我们一样字不认识几个。你可要加油啊，只要你将来能考上大学，你的命运和咱家的以后生活条件就能改变。但是，如果你将来考不上大学，那么我们现在所做的一切都是“浮云”。面对大学能改变命运的“神奇力量”，我心中已怀有一颗好奇之心，我总想把“大学”之谜解开的“冲动”。

对它，我开始懂得

“大学”是“高中”的“上级领导”。而“高中”是“大学”的“勤奋下属”。一个“下属”想要得到“上级领导”的认可就必须勤奋、肯努力、有上进心。我是一个刚毕业的学生，我已经考上自己理想高中。我知道：初中的学习生活只是为高中打下基础。而高中的学习生活就像一把梯子，只有勇者才能把握这把梯子才能攀上大学这座高峰。为了我的大学梦，我要努力。

对它，我永不言败

要实现我的大学梦需要经历许多“风雨”，但是为了我的大学梦，一切的“风雨”我都不会畏惧。我要做敢于攀登那座大学的高峰的勇者。有志者，事竟成!只要我加油我相信我就能上我的大学。我的大学不是梦，我的心跟着希望在动。

“我的大学梦”希望在不久的将来就能实现。为了这个梦我要加油、勤奋。