教案的编写应注重思维导图、示意图、图表等辅助工具的运用。教案的编写要注重多种教学手段的合理运用。以下是小编为大家整理的教案范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。大家可以参考这些范文,结合自己的实际情况,灵活应用于教学实践中。教案的编写是一项需要不断学习和改进的工作,只有不断总结经验,不断探索创新,我们才能编写出更加优质的教案,提升我们的教学能力。让我们一起来看看这些优秀的教案范文吧!
父亲教案篇一
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏散文诗,增进父子间的亲情。
4、参与节日游戏。
5、体验节日的快乐氛围。
1、每人带一张自己爸爸的.照片。
2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。
3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
1、通过提问引出谈话话题。
小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
2、引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3、比一比。
4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
(1)配合挂图完整欣赏一遍。
(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
(3)教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。
父亲教案篇二
2、重点目标:能画出爸爸做事的样子,增强孩子对爸爸的爱。
3、难点目标:工整的完成作品。
画纸、画笔、蜡笔等作画工具。
一、回忆心目中爸爸做事的样子。
1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事?
2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的,动作是怎样的?
3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?
二、父亲节我送爸爸什么礼物?
三、画画前的引导。
1、父亲节快到了,我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时,我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作,如爸爸做事时表情有时邹眉头的,有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
2、要求:
1)合理的使用画纸,把爸爸的样子画在画纸,不宜过大或过小。
2)保持画纸的干净。
3)色彩鲜艳。
四、幼儿作画,教师帮助需要帮助的幼儿。
五、作品展览,请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子,我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。
父亲教案篇三
《幼儿园课程论》指出,幼儿园教育社会领域的教学目标之一是培养儿童的社会性发展,学会热爱家庭、朋友和热爱祖国的感情。因此,利用父亲节的主题,可以引导孩子学会爱和感恩自己爱的人,记住像父亲节这样的特殊节日,向父亲表达自己的爱。
知识目标:知道父亲节在六月的第三个星期天。
技能目标:亲手为父亲做一件礼物。
情感目标:懂得爱自己爱的人,懂得感恩父母。
学会各种向父亲表达爱意的'方式,比如做礼物或者回家倒杯水。
难点:孩子在家里学会感恩父母,做一个懂事的孩子。
提问式叙事。
学习:欣赏、叙述、交流。
教学过程。
(2)教师讲解父亲节的时间,让幼儿回忆当天是否给父亲送过小礼物,或者对父亲说过“我爱你”。
(3)部分孩子回答后,像孩子一样展示研究所亲子活动拍摄的亲子照片,让孩子充分感受到父爱的温暖。
(4)让幼儿和倾听的同伴分享他们和父亲一起做过的最快乐的事情。
(5)回家为爸爸做点事,对他说“我爱你”。
文档为doc格式。
父亲教案篇四
1.让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节,知道父亲的艰辛。
2.通过亲子游戏提供父子交流的机会,增进父子、父女之间的感情。
3.了解节日的`由来,知道节日的日子和习俗,愿意参加节日活动。
4.参加假期游戏。
录音带、彩纸、彩笔、鼓、花、羊角球等乐器,自制奖牌。
儿童音乐朗诵:
父爱是一缕阳光,让你的心即使在寒冷的冬天也感到温暖。
父爱是一泓清泉,让你们的感情即使蒙上了岁月的尘埃,也纯净清澈。
父爱和母爱一样无私,不求回报;
父爱是一种未知的无形的感情。
老师:在孩子们的心中,您是如此伟大和强大,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
1.表演《感恩的心》
2.唱首《我的好爸爸》
3.亲亲我爸爸,小声说话
4.室内亲子制作心连心爱心卡
5.《传包裹》家长和孩子一边听鼓声,一边传花。鼓声停在谁的手中?孩子们说祝福或表演节目。父母简单介绍他们工作或家庭的趣事。
亲子游戏:
1.“小脚踩大脚”的游戏规则:宝宝的小脚踩爸爸的脚,一起往前走。宝宝的脚不能落地。在团体赛中第一个到达终点的人获胜。
2.“骑大马”游戏规则:宝宝骑在爸爸脖子上分组比赛。
3.“蒙眼找娃”:用毛巾蒙住父母的眼睛。幼儿站在父母对面时不能发出声音。家长根据孩子的特点来找宝宝。
家长游戏(同级爸爸比赛):
跳绳比赛、刺绣、拔河比赛和蜈蚣竞走
结尾:当音乐响起时,孩子们给他们的父亲颁奖。老师:在忙碌的工作之余多花点时间陪陪孩子,让孩子长大后留下更多美好的回忆。
父亲教案篇五
1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.欣赏散文诗,增进父子间的亲情。
1.每人带一张自己爸爸的照片。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
1.通过提问引出谈话话题。
2.引导幼儿自由交谈。
3.比一比。
父亲教案篇六
中华民族历来是礼仪之邦。孝敬父母是我们民族的优良传统。继承和发扬传统美德是我们的责任。父亲,伟大而神圣的话语,不同的人有不同的'感受。让我们通过这次活动做出不一样的解读,让我们认真反思生活,从而了解父亲,欣赏父亲的辛苦,欣赏父亲,进而增进父子之间的感情,感受家庭的温暖。
今年6月17日是父亲节,学校拟定了父亲节恋爱体验系列活动。请班主任认真执行,全校同学积极参与,一起在校园里传播最珍贵的孝心和感恩行动。
1.让学生学会尊重和关爱长辈,懂得感恩、感恩和回报。
2.激发学生学习热情,提升道德品质。
1.德育部向全体学生发出了感恩倡议。我想知道所有的学生是否会一起参加父亲节感恩节活动。
2.班主任要求学生:。
(1)利用周末给爸爸洗脚,做家务等事情来感谢爸爸。
(2)写一封信感谢父亲。返校后班主任会调查了解。
3.6月18日下午,八班举行主题班会——感恩父亲。
(1)发表感谢父亲的演讲。
(2)说出你父亲伤心、开心、快乐的事情——。
(3)和父亲联系。给父亲送上祝福和问候(用班主任手机)——可以邀请父亲代表参加主题班会。
(4)你可以放崔京浩唱的《父亲》这首歌。或者一个赞扬我父亲的视频片段-。
4.以x-x-x-x为感恩父亲活动周,课间播放歌曲《父亲》。
父亲教案篇七
爸爸在幼儿的成长过程中,是严厉的长者,是亲切的朋友。有的时候他会是好爸爸,有时也会化身为“坏爸爸”。在生活中,幼儿谈论最多的话题之一也是爸爸。孩子们认为自己的爸爸最棒,但是孩子更多的是接受父亲对自己的付出,很难真正体会父亲的辛苦,从而感受爸爸的责任。
1、幼儿初步了解父亲节的来历。
2、尝试用较完整语句叙述爸爸的外貌特征和本领。
3、用自己的方式表达对爸爸的爱。
课件、作业纸、彩笔。
1、引导幼儿入场,跟老老师礼貌问好并入座。
2、欣赏视频《好爸爸坏爸爸》,激发幼儿了解爸爸的兴趣。
老师:刚刚视频里唱的是谁呀?
小朋友们以前经常会给妈妈过各种各样的节日,那谁知道有没有爸爸的节日呀?
3、引导幼儿对父亲节的来历进行了解。
老师:6月的第三个星期日是父亲节。相对于母亲节,父亲节是人们比较陌生的一个节日,是1910年在美国华盛顿州的杜德太太发起的。1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的'议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来,并一直沿用至今。因此,作为儿女的我们都应该记得在6月的第三个星期天向我们伟大的父亲说声“老爸,我爱你”。
4、引导幼儿讨论“最帅的爸爸”
5、学学我的帅老爸。
老师:请你学一学自己老爸最帅的样子。
6、请幼儿画一画自己的帅老爸。
7、分享与展示。
幼儿向教老师和小朋友展示自己的作品。
活动延伸:
请幼儿向朋友展示自己的帅老爸并给大家做介绍。
父亲教案篇八
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
幼儿配乐朗诵:
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的'风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;
父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。
师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏:
1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛):
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。
师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
父亲教案篇九
1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。
2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品。
6月15日下午4点30分。
一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品——扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了!
二、教师引语:首先感谢各位家长的到来,
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。
三、亲子游戏环节。
1、梳头。
玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。
2、袋鼠。
玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。
3、我给爸爸穿鞋子。
玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
4、击鼓传花。
玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
四、结束部分。
音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。
教师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。
父亲节快到了,我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时,我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作,如爸爸做事时表情有时邹眉头的,有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
父亲教案篇十
父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中,父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的,孩子与父亲交流的机会很少。为此,上中路幼儿园推出了“父亲节快乐”活动,为孩子和父亲提供交流的机会,增进父子、父女之间的感情。
1.让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节,知道父亲的艰辛。
2.通过亲子游戏提供父子交流的机会,增进父子、父女之间的感情。
录音带、彩纸、彩笔、鼓、花、羊角球等乐器,自制奖牌。
1.表演《感恩的心》
2.唱首《我的好爸爸》
3.亲亲我爸爸,小声说话
4.室内亲子制作心连心爱心卡
5.“小脚踩大脚”的`游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上,一起往前走。宝宝的脚不能落地。在团体赛中第一个到达终点的人获胜。
6.“骑大马”游戏规则:宝宝骑在爸爸脖子上分组比赛。
7.“蒙眼找娃”:用毛巾蒙住父母的眼睛。幼儿站在父母对面时不能发出声音。家长根据孩子的特点来找宝宝。
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