校园文化创意策划书汇总 校园文化策划书模板(3篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐校园文化创意策划书汇总一

早上好!我演讲的题目是《让文明之“花”常开校园》。

想让清风为你送来阵了花香吗?想在炎热的夏日里拥有一片绿荫吗?想让金色的阳光在洁白的墙壁上回旋吗?我们的回答是肯定的：想，当然想!那么，就来关注我们的校园吧——新刷的墙壁像郁郁葱葱的树林，林子上方有洁白的云朵;教室里的桌子能映出我们的笑脸;花坛里的绿叶迎风舒展......

清晨，朗朗的读书声环绕着五星红旗，煮沸一个金色的拂晓;阳光撒入整洁的教室，点燃一片奋斗的激情;园丁们在这里辛勤耕耘，播撒知识的源泉;禾苗儿在这里茁壮成长，孕育着理想和希望。

这儿，就是我们温暖的“家”。

看吧，在校园的一角——她轻轻地擦掉墙上的污点;他正铲去地面的口香糖;她在为新栽的树苗锄草......

他们，在文明的岗上执勤，把脏话和垃圾一起清扫，使心灵和空气一样鲜活纯净，使家庭在温馨中充满美好!

同学们，不要以为文明距离我们很遥远，其实它触手可及。只要我们每个人多付出一点，我们就会多拥有一点，多享受一点。行动起吧，用我们的'双手来爱护我们美丽的校园，让我们这个“大家庭”更温馨，更和谐。

谢谢大家!

推荐校园文化创意策划书汇总二

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的，有关生活、校园等话题，一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索。通过比赛增强学生艺术与审美的交流，以此激发学生对摄影的兴趣和爱好，更加关心、了解身边的生活，让同学们通过手中的照相机去观察生活、体验生活，记载激动人心、感人至深的瞬间，留住温馨、欢笑的回忆，分享多姿多彩的生活乐趣。

光影二职

校园内

团委学生会记者团

全体在校学生

20xx年4月—5月

1、摄影方式可采用专业相机拍摄和手机相机拍摄。参赛稿件需为学生在校园所拍摄的照片，每位同学限报两张（风景、人物、建筑、特写、活动等等类型照片均可）。

2、摄影作品要求像素不低于300万，不小于2m的图片格式。需提交电子文档资料，文件名请用“作品标题+班级+姓名”。

3、摄影类参赛作品黑白、彩色均可，可以适当处理调整显示效果,但必须保持摄影类作品的基本性质，禁止歪曲作品真实性的操作，不得加边框、水纹、签名等修饰，参赛者须保留图片原始信息。

4、参赛作品需为原创，如侵犯肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，主办方有权取消其参赛资格，如涉及法律责任则均由参赛者承担。

5、本次比赛不收参赛费，不退稿。对于所有获奖和入选作品，主办方与作者共享参赛作品版权，拥有作品参赛期间及后续的展播、出版、宣传等活动的权利，并不再支付稿酬。提交的参赛照片统一交电子文档。

6、作品提交方式：

方式一：各班作品交到班长，并由班长将作品统一用u盘拷贝到团委电脑

方式二：各班作品交到班长，并由班长将作品发送到记者团邮箱：xx，邮箱标题需注明班级、作者姓名、作品名称。

美术老师

第一轮数字化评比，评比老师通过电脑将所有作品进行评分，工作人员将所有的评委老师的评分作统计，选出40名；

第二轮将作品集中，并通过多媒体投影的形式展示，现场评委老师对作品进行最后评分。

第三轮：网络投票

主办方将入围优秀作品在网站上进行展示，进行投票。

最终由大众评审投票结果决出排名次序。

推荐校园文化创意策划书汇总三

为展示广大学子与时俱进、开拓创新、团结奋进、积极向上的精神风貌，丰富建筑与土木工程系的文化生活，增强班集体的凝聚力和集体责任感，展示当代大学生的精神风采，提高同学们的综合素质。

李少璃老师

共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会

待定

少康楼

4月5日

1、比赛由抽签决定出场顺序

2、参赛歌曲内容健康，颂党、颂祖国、颂改革开放主题鲜明

3、着装统一，整洁大方，体现当代大学生的精神面貌

4、提前两天将伴奏音乐交承办单位负责人。

评分标准：

1、比赛由5位评委组成评分组，满分为10分;

2、班主任参加，1分;

3、参赛歌曲主题鲜明，有伴奏，2分;

4、着装统一，精神面貌好，2分;

5、演唱音律准确，各音部之间和谐相融，3分

6、比赛以班为单位，要求全班学生参加，2分，缺席一人扣0.5分;

7、比赛名次按分数高低排名。

注意事项：比赛严格按照规则进行，参赛班级必须提前10分钟到场，迟到按弃权处理。

奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之二

“能说会道”比赛策划书

活动目的：“走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采”，“面对日常突发事件的处理情况，以及职场上的突发事件的处理能力”弘扬校园文化，丰富同学的课余生活，为同学提供一个展示自我的舞台，借此了解同学们的综合素质。

指导老师：李少璃老师

承办单位：惠州学院建筑与土木工程系学生会

活动地点：初赛：旭日六楼课室(待定)，决赛：少康楼

活动时间：

1、初赛：4月18日以及19日下午2:00

2、决赛：4月25日晚上7:00

报名时间：4月10日

比赛安排：初赛4月18日，决赛4月25日

报名地点：各班团支书处

参赛对象：全体建筑与土木工程系学生

比赛规则：

1、初赛阶段：

a、自我介绍：抽题面试，要求根据里面的要求进行面试，或者推销商品，富有自我特色，同时符合职场面试的要求，用简明生动的语言介绍自己及自己的能力，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。(2至3分钟)评分标准见下:(根据是否表明自己的观点，以及是否具有特色，以及是否符合职场的要求，对自我评价是否中肯，这一条可以通过评委提问，举止是否大方，表情表现是否自然，语言是否简洁中肯等，具体评分标准会即时详细再议，观众与评委各占百分之五十)

b、素质表现：抽签看拿到什么样的突发情况，处理一些情况，可能是关于建筑学的一些工程中的突发情况，诸如工伤的情况，然后由请来的同学参与演出对参赛者进行问责或刁难看其处理情况的能力，也可能抽到提问式的问题，提问一些策划活动的处理情况，要求在三分钟的时间里进行思考，然后两分钟里进行阐述，两分钟评委提问。评分标准参照如上

c、前12名进入下一轮

2、决赛阶段：

a、闪亮登场：本环节为自我介绍，选手要在规定时间内将自己展现在观众面前，要求大胆不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此环节也是让选手在段时间内建立起自己的拉拉队。

b、模拟主持:选手可根据自身综合素质，准备自己偏好和熟悉的一类节目，进行现场主持，包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等，要求加入观众互动的环节。

c、即兴回答：本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察，以展现各选手对语言的驾驭能力，选手自己选择问题的号码，然后自行回答。

d、才艺大比拼：选手准备各自才艺，本环也是个位选手为自己

拉票的环节。过才艺展示与观众互动拉近与观众的距离，为自己拉票。(主要为唱歌以及跳舞，或乐器，当然鼓励其他表演方式)

e、最后陈述：选手对自己本次的比赛表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。

奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

注意事项:

1.可以从学生中找观众演员，参加者给予加综合测评分

2.初步构思，很多细节或者一些活动事项需要详议，看我们的系是否允许，可重新删减讨论。

3.需要进行讨论这个策划的可行性，以及实际需要的经费，讨论完整详细的活动流程方案