元旦班级联欢活动策划书如何写 班级元旦联欢活动方案(4篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

元旦班级联欢活动策划书如何写一

合：大家( )午好!

丙：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光， 20xx年元旦如约而至。

丁：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望

甲：拥抱盛夏的热情

乙：收获秋天的硕果

丙：感受严冬的凛冽

丁：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!

甲：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!

乙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

丙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……

丁：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里我们共同来一起庆贺快乐的节日。泗店镇中心小学四年级一班20xx年元旦联欢会现在开始

【结束语】

甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;

乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声;

丙：在新的一年里，让我们继续追求创造，探索实践;

丁：在新的征程中，我们努力奋斗，勇敢向前。

甲：新年是新的乐章，

乙：让我们用行动，

丙：让我们用真诚，

丁：让我们用奉献

合：迎接充满希望的20xx!

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 乙：展望未来，我们重任在肩

丙：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

丁：让烛光如故，光明永恒

甲：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

乙：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

丙：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

丁：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

合：20xx年新年联欢会到此结束!最后让我们再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐!祝同学们百尺竿头，更上一层楼!

元旦班级联欢活动策划书如何写二

各位家长、亲爱的小朋友：

大家好!

欢迎你们参加中一班元旦联欢会。首先，我代表实验小学附属幼儿园向各位家长的到来表示感谢，感谢您这一学期对我们工作给予的支持和帮助。您的孩子在我们班已有半年时间了，他们在不断的学习、不断的进步，学习和掌握了许多新的知识与技能。

在本学期，我班进行了“伞、我爱我家、可爱的地球”等主题活动的教学，围绕着这几个主题，我们从社会、健康、科学、语言、艺术等各个领域来培养幼儿的动手操作能力、动脑思考能力及语言表达能力等等。另外，在园本特色识字教学中，幼儿学会了100多个汉字，在珠算学习中，幼儿掌握了一位五笔同数及不同数、两位五笔同数及不同数的基本指法。

在舞蹈特色教学中，我们首先让幼儿对音乐、舞蹈产生了极大的兴趣，孩子们初步掌握了几种简单的基本舞步，并学会了简单的幼儿舞蹈，比如说一会儿将要看到的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》就是我们在特色教学中学到的。除了这些之外，我们园里还组织了丰富多采的课外活动及比赛，在手指操比赛中，我班获得了一等奖。

孩子们在不断的成长、不断的进步，这其中家长也有很大的功劳。在我们进行各项工作和活动的时候，家长们也给予了我们极大的支持，才使我们的工作得以顺利的完成，在这里我和李老师对各位家长的支持表示诚挚的感谢;由于班级幼儿比较多，在教学和管理中我们可能会出现一些纰漏，请各位家长谅解，并欢迎你们提出宝贵的意见和建议。

我们这一次召开联欢会主要是给孩子一个展示的机会，让孩子度过一个快乐的节日，同时也是为我们创造了一个互相沟通的机会，希望我们共同为孩子撑起一片蔚蓝的天空。

在新年到来之际，我和李老师祝全体家长朋友新年快乐、工作顺利，每天都有一份好心情;祝小朋友新年快乐、在新的一年里更健康、更聪明!下面请各位家长欣赏孩子们的表演。

元旦班级联欢活动策划书如何写三

各位老师，各位同学：

大家早上好!

在本周的日历上，有一个闪亮的日子——元旦，这意味着我们将告别20__年，迎来了充满希望的20__年。迎着朝阳的光辉，我们再一次凝望冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步，我们又一次走到了憧憬希望的起点。在此，让我谨代表学校向全体老师向同学们送上诚挚的新年祝福。祝福所有的老师工作顺利，幸福安康。同时也祝福同学们，学习进步，更上一层楼

在这个辞旧迎新的时候，回忆过去的一年，我们心潮激荡。在这一年里，我们一起欢乐过、一起憧憬过、一起努力过，也一起收获着我们的硕果。在6月的中考中上届初三全体师生给学校交上了满意的答卷，有45名同学考取了四星级高中;在11月的期中考试中，我们全体师生同样也交上了满意的答卷，各科成绩在全市同类学校中名列前茅;

20__年，我们有52名学生在各类学科比赛中获奖，另有100多位学生参加了市级以上的德育、体育比赛并获奖;教师中有41人次在各级各类评比中获奖。面对这些骄人的成绩，我们为自己没有虚度这一年的光阴而欣慰、为同学们在这一年里健康地成长而感到高兴。也许会有一些遗憾，但我们可以把这些遗憾作为我们人生的宝贵经验和财富，因为我们相信，明天我们会做得更好!

同学们，你们知道“元旦”这一节日包含着什么深意呢?“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海面上放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

在新的一年里，我希望同学们能够发现并培养自己的兴趣，因为兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源;我希望同学们懂得勤奋，因为“宝剑锋出磨砺来，梅花香自苦寒来。”我希望同学们学会合作，因为只有在合作中我们才会取长补短，共同进步;我更希望同学们懂得珍惜当下、奋斗当下，从这一周起同学们就将迎来紧张的期末复习了，我们应该紧绷起松弛的神经，认真制定复习计划，明确努力的方向和追赶的目标，认真整理复习资料，认真整理各科知识，珍惜时间，勤奋学习，以饱满的热情投入期末复习，争取用优异的成绩迎接20__年的到来。

回首20__年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千。希望我们能够把在20__年收获的一点一滴带到崭新的20__年，让我们快乐地走向20__，用我们的双手去描绘精彩的20__!

元旦班级联欢活动策划书如何写四

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至

乙：新年拉近了我们成长的距离

甲：新年染红了我们快乐的生活

乙：新年让我们截取下了四季的片段

甲：新年给了我们人生的禅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

甲：今天，我们送去真挚的祝福

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

乙：带着祝愿、带着嘱托

甲：带着埋藏已久的期盼，带着今日相逢的喜悦

合：我们宣布七年级(10)班20xx年元旦联欢会现在开始

结束语

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活 甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体 甲：最后，让我们一起动起手来，打扫卫生吧

游戏：拍七令

方法：全班同学参加，在1-99范围内任选一个数字报数，后面同学依次报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数要双手拍两下桌子，下一个人继续报数。如果有人报错就要当场表演节目。

2 、岁岁平安

游戏规则：

1、八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。

2、主持人发给每个队若干小气球由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。

3、在1分钟之内充破气球多者胜出。共四个队获奖。

3 、正话反说

游戏 规则：

1、四个代表队各出一人参加游戏。

2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

3、最后胜出的四个队获奖。

四.官兵捉贼

用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸

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这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。

八.抢椅子

台上置三张椅子，邀请四个人上来，放disco音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

10 、成语接龙

根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

11、幸运球

主持人蒙眼敲东西，当声音停止时幸运球在谁手上，谁就要表演一个节目。依次进行下去。