乐在其中初中怎么写(精选18篇)

广泛涉猎各类文学作品，培养对文学的鉴赏能力和思考能力。在总结的语言上，要简明扼要，不过度展开。下面是一些总结范文的搜集，以供大家研究和参考。

乐在其中初中怎么写篇一

我们一直都在追寻着幸福，我们的人生里面最重要的就是幸福两个字，这两个自己对于每个人来说都可以说是一生的追求，但是很多人往往就深陷在幸福中却不知道。

我在时间流中行走，走着走着，记忆忽然找上门来，我慢慢地翻看，看着其中的幸福。

翻开第一章，里面有奶奶的毛衣。傍晚时分，我躺在正在织毛衣的奶奶身边，看奶奶一针针的来回拨动，很是神奇，其中的顺序让我无法揣测。一段时间后，我的新毛衣就打好了，穿起来有点扎，但是非常温暖。绿色的毛衣中充满了巨大的能量，我就像这绿一般生机勃勃，奶奶也希望我能茁壮成长。奶奶的毛衣，充满幸福的能量。

翻开第二章，里面有奶奶的扇子。夏天的中午，炎热难耐，我翻来覆去，睡不着。这时一阵凉风吹来，接着又一阵。我回过头，原来是奶奶在帮我扇风。我沐浴在风中，很快便进入梦乡。奶奶的扇子是清火利器，杀灭我心中的燥热，让我变得平静。奶奶的扇子，充满幸福的清凉。

翻开第三章，里面有奶奶的花儿。奶奶爱养各种各样的花儿，而且喜欢把它们都放在阳台上。奶奶时常向我炫耀：“看！我的君子兰又开花啦！“看！我的吊篮长得多好！”我总是笑着看着那些花儿，不言语。看着奶奶笑着的脸，我的心中也洋溢着幸福。奶奶的花，是值得慢慢欣赏的'花，那种朴质，是它们独特的个性。奶奶的话，充满着幸福的生气。

翻开第四章，里面有你奶奶的故事。每当我问起奶奶她的往事，他就会说很多我没有听过的故事。奶奶认真地讲给我我们这个大家族的历史和爸爸这一代的儿时趣事。“你爸爸它们小时候可可怜啦……”每一件事都令我好奇或震惊。那些故事生动、具体，一点不亚于传记。奶奶的故事，充满着幸福的色彩。

在时间流中不断行走的过程中，我将继续书写下面的章节，书写我的记忆。

乐在其中初中怎么写篇二

梁启超先生说过：“今天的你，是于未来的契约者。”

这句话，深深地刻在了我的心里。为了完成这份契约，我该如何动身？

这契约的名字，叫作梦想。我常沉浸于这份契约之中，或冷静，或热情，或痴迷，或惬意。这是份没有任何负担的契约，听我说，我，常乐在其中。

面对棘手的数学题，我不敢马虎。尽管算来算去算不过命题人如同侦探一般的缜密心思，可我还是津津有味地沉浸于此。哪怕题目曲折迂回到数学家都做不出来。不过这是不可能的。我常在心中鼓舞自己：“为了红岭，为了深附，再花三十分钟，算出属于你的答案。”虽然这过程是枯燥而乏味的，但我不曾放弃。端详着整齐排列的一串串数学公式，我有时也会盘问自己：“你这么拼干什么？”心中常有一冷静者答：“为了名校。”

数学题做得头皮发麻，那算什么？秉灯夜读名著，才是件怕事。而我却热衷于此，痴迷于此。以至于叫母亲送来牛奶，也愣是叫多一杯，给作者留一杯。许多同学为了逃离名著的炙烤，搬来他们如数家珍的言情小说和我一同分享。我笑着一边道谢，一边把它们搁置一旁，兀自读着勃朗特的《呼啸山庄》。那才是我值得乐于热情，乐于痴迷的书！有时看得眼睛酸痛，不得不去洗把脸，然后接着看。我有时又会质问自己：“你这么拼干什么？”心中常有一逍遥者答：“为了得天下。得语文者得天下！”

这些事情，虽说琐碎了些许，但依我来看，这无不是一种引以为荣的乐趣。这乐趣使我常感惬意：像是成绩进步啦，又拥有了一些属于自己的崇拜者啦，诸如此类。别人说乐多了遭雷劈，我一丝不挂地笑道：“有资本的笑是真正的笑，有资本的乐是真正的乐。”更令我感到骄傲的乐是――我正在完成自己所签订的契约。那份梦想，正离我越来越近。

梁启超的话，其实没有说完，他所理解的契约，是苦涩而沉重的，像秦时百姓的沉沉赋税。而我所思考并追寻的契约，是充满乐与真实的。为自己所有底之乐，为真乐；为自己所努力而得之乐，为实乐；为自己而追求、探索之乐，为天地豪情之乐！敢问尊上：“孰能以自身之乐而乐？”

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乐在其中初中怎么写篇三

人间喜怒哀乐，酸甜苦辣，处处有处处在。但我始终觉得，乐是、最多、也是最容易得到的。

晚自习课间时，我正在复习功课，心想：“学而时习之，不亦乐乎。”我看了看窗外，一片漆黑，还下着小雨“滴答滴答”煞是好听。

突然一束十分耀眼的灯光，冲破黑暗，穿过雨幕射入我的眼帘。“谁呀!脑子有病吧!这手电咋这么亮!充了氩气啊!”我向窗外喊道。“嘿嘿，嘿嘿，啊哈哈!”一阵奇特笑声从窗外传来，我一听这音色就知道是小蒋。我顿时笑了起来，心想：“今天，你可给我找到理由整你了。”

我跑到门外，小蒋一边拿手电照我一边说：“你来呀!”说完便又在雨中得瑟起来。我向前走了两步，在即将踏入雨的瞬间，停在了屋檐下。小蒋看着我又不往前走了，便又使用手电筒乱照，又使用激将法，想让我到雨中。可我是似生了根似的，站在原地一动不动。他继续对我进行“劝说”。我看着在雨中嘴皮不停翻飞的他，认为只有傻子才会下去淋雨。

他看我一直不下来，便想放弃，拖着疲倦的身子向我走来。我突然心生一计“空城计”心中一阵欢喜，立马对他说：“小蒋快点上来，快!”

果真如我所料，他怀疑我心中有诈，便停止脚步，并自认为明智的说：“我信你个鬼!你肯定要搞我。你以为我是傻子吗?!”说完，就是跟木棍似的站在雨中，冷冷的冰雨在小蒋的脸上胡乱的拍。

就这样，小蒋在雨中，我在屋檐下。我们两个眼神对战，我从他的眼里看出来他正在想：“我要把你头给打爆，嘿嘿，嘿嘿，啊哈哈!”我一边笑一边想：“这个傻子想啥呢!要弄清楚，你还在淋雨呢!”一阵凉风吹过，雨下的越来越大。雨水冲刷着小蒋，小蒋依然稳如泰山，一动不动。

突然，小蒋缓慢的冲上来。我轻轻假装拉他，他一马闪了过去，跑到了班级：“嘿嘿，嘿嘿，啊哈哈!这都拦不住我!”我也走进班级，他又开始发牢骚了：“哦!我衣服全都湿了，都怪你!”我看他这副狼狈不堪的样子，笑得拍案叫绝。“还笑，我和老师讲，看你怎么搞。嘿嘿嘿嘿，啊哈哈!”他露出了愚蠢的笑容。

“我可是让你快点上来的呀，还拉你一把呢，告老师?告谁?告你自己!”我一句话说得他哑口无言。他瞪大他的眼睛：“你……你……”除了“你”一个字也说不出来，摊在了桌子上。

“嘿嘿，嘿嘿，啊哈哈!”的声音再次响起。不过不是小蒋而是我。

乐在其中初中怎么写篇四

如果你与一个同等智商的人同时去做一件事情，而他比你先做完，排除掉经验影响的可能，那很明显，他一定是抱着积极兴趣去做的，而你可以是被动去做的，那过程极有可能成了一个痛苦而漫长的过程。这是我们常有的经历。所以，我们呼吁乐在其中的精神。

乐在其中，才能造就炉火纯青的艺术。没有对写诗着魔似的爱，李贺怎能成一代“诗鬼”，在唐朝诗星璀璨的星空中耀眼闪烁；没有对音乐执着的爱，贝多芬怎能忘却耳疾的痛苦，成就其音乐艺术的高峰；没有那一份乐在其中的精神，曹雪芹怎能在家道中落的境况下写了旷世名著《红楼梦》。乐在其中，方能藐视困难，撇开人生的种种的险阻，方能重重的困境中开出一条通向艺术高峰的大道。

撇开这些不谈，且看我们周围的人，有许多人从事着并不赚钱却乐在其中地工作，在他们看来，生活就是享受快乐的过程。曾在一篇文章上看到，一位法国老太太六十年来一直在塞纳河畔卖旧书，只因为喜欢塞纳河上的桥，喜欢看桥上的蓝天白云。在这个世界上，不知还有多少人为这样简单的快乐坚持了一辈子。

乐在其中，才能学得轻松。常听老师说：“要学好一门课，必须从有兴趣开始，没有兴趣你就必须培养兴趣，这样才能去喜欢它，并学好它。”现在想来挺有道理。没有学习的热情，又何谈学习的效果。没有对研究乐在其中的热情，牛顿、爱因斯坦怎能成为划时代的物理学家？没有对写作乐在其中的热情，海明威、钱钟书怎能成为文巨匠？没有对it乐在其的着迷，怎会有比尔·盖茨的微软帝国？学习也是一样，没有乐在其中的快乐，学习便成了一种痛苦的过程，我们又怎能持久坚持而学有所成呢！

生活中的许多事物都需要兴趣发现，而乐在其中的是我们打开新鲜事物的一把钥匙。

乐在其中初中怎么写篇五

若是生命离不开空气，那么生活则是少不了乐趣。原以为中学的生活是黑与白的完美混搭，但只要你细心发掘，你终究会寻得一丝属于你的快乐。

上个学期，我们全年级来到了学农基地进行了为期一天的学农活动。起初，我不太乐意，但没有想到，那段经历带给我不少的乐趣。

刚踏入田地，黄灿灿的土地，一件件劳作工具，让我觉得很是新奇，平时生活在大城市的我们，哪会见过这些？顿时激起了我的兴趣。

乐在其中初中怎么写篇六

快乐，是一朵芬芳的野花，散发着淡淡的幽香，滋润着我的思想；快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉；快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀，领着我到智慧仓库里遨游。读书，让我乐在其中。一本书，是智慧的结晶；是有着让我学会做人做事的至理名言；是有着梦幻般的童话故事。每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原的奇花异草，深海的各种鱼类，昆虫世界里大大小小的虫子。我从中了解到大自然的各种有趣的知识。

科幻小说类图书，领我置身于无边无际的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇，刺激无比；外星人和飞碟的事故出神入化，内容更是精彩绝妙。这些书本引人入胜，使我进入了科学的幻想世界里。

些感觉，我都能从书本里体会到。

书本能给予我很多的帮助。

我平时喜欢看科幻与童话的书，这也大大地扩展了我的想象空间。我平时还准备了一个积累本，积累了一些好词好句，这也大大地提高了我的作文水平和想象力。

一个星期后，我又来到了阳光喔上课，老师笑容满面地走进教室，我怀着喜悦的心情，看着老师的眼里射出了无尽的兴奋之情，眼睛眯成了一条缝，嘴巴成了倒八字，用她那轻快的声音宣布考试结果，我得了no2！鸟儿在树梢上欢叫，风儿在我的脸旁吹过，它们仿佛在为我狂欢，树儿在摆着手，似乎在鼓励我。我乐在其中！

我真是好运连连，刚好学校考试也写这个题材的作文，我又得了高分，被评为范文而在班上宣读。别说我是多么的开心！

这些成绩的取得，是离不开读书的结果。古人说得对：“读书破万卷，下笔如有神”。读书让我乐在其中！

乐在其中初中怎么写篇七

一次，我和爸爸出去会朋友，因为没有同龄人和我一起玩，所以我就带了一本书——林海音的《城南旧事》。

大人们聊天，我坐在一旁静静地看书，看着看着，突然咯咯地笑了起来——爸爸与朋友都愣住了：问我为什么笑？我不好意思地回答：“我被小英子的天真活泼所逗乐了。”

读书可以开扩视野、增长见识。在学校里，同学们谈的话题五花八门。一次，我后面的同学谈到了一位作家——秦文君。我听到了马上凑了过去：

“她写过《女生贾梅》《男生贾里》《小丫林晓梅》《小鬼鲁智胜》……”

“她小时候很调皮，经常逃学。”我说，“她小时候天天玩，一天秦文君的父亲对她说‘……’”

“什么，大作家小时候逃学！？”同学们吃惊地看着我问，“不可能吧！？你骗我们的吧？”

“哎呀，别讲了。继续听。听之前我有两个问题：大作家的父亲对大作家说了什么呀？大作家的父亲知大作家逃学没打她骂她吗？”一位戴眼镜的同学问瞪着眼睛，眼睛都快瞪出眼镜框了。

“是啊，是啊，我也有同样的疑问。”一位瘦瘦的女同学看着我，点点头。

“请听下节……”话还没讲完，“叮铃铃叮铃铃”上课铃响了，同学们都意犹未尽地走了，走三步回头望望我，好像在说：“然后呢？”

……。

萝卜青菜各有所爱——有人说，绘画使人乐在其中；有人说，听音乐可以使人乐在其中；还有人说，做美食也可以使人乐在其中。

……。

我有我的体会，那就是——。

我大声说：读书使我乐在其中。

乐在其中初中怎么写篇八

素有“北京第一峰”美誉的灵山，位于北京市西郊的门头沟。记得小学三年级的暑假，爸爸领我一起去爬灵山。那天，我们开车来到了灵山脚下。抬头望去，群山起伏，奇峰兀立，我的心里有点儿打退堂鼓了。爸爸问我：“怎么样？敢挑战吗？”爸爸的激将法，让我鼓起了勇气，坚定地回答：“当然！”为了这次爬山，爸爸特意准备了两个登山棍。接下来，我们父女俩开始爬山了。

其实，灵山并不算高，海拔不过两千多米，但是，对于十岁的我来说，确实是一个艰巨的考验。开始，我拄着棍子，顺着山路，奋力向上，爬得有点儿猛，很快就觉得体力不支了。爸爸看出我的狼狈像，笑着说：“我们休息一会儿吧！”于是，我们选了一块大石头坐下，一边擦汗，一边补水。环视四周，我突然发现灵山的景色好美呀！抬头远望，树木葱郁，层峦叠翠，就像一片绿色的海洋；低头俯视，百草丰茂，百花争艳，就像一个绚丽的花园。有很多花儿，我从来没见过，更叫不出名字来。无数的蝴蝶、蜜蜂，在花间翩翩起舞，花的香味儿在空气中迂回流荡，我乐得拍手叫好，赶紧用手机拍照留念。爸爸鼓励我：“无限风光在险峰呢！我们继续加油吧！”

经过休息，我的体力已经恢复了大半，我和爸爸奋力向山顶攀登。我们一边欣赏着周围的美景，一边用手机拍照，记录着我们爬山的过程。越到山顶，山路越陡，温度越冷。爸爸一边拉着我的手，一边为我鼓劲。我的心里只有一个念头，“不到山顶，誓不罢休！”我们好不容易爬到山顶，哇！真像爸爸说的一样：“无限风光在险峰”啊！周围是一片白茫茫的云海，远处的崇山峻岭若隐若现，近处的花草树木被雾气笼罩着，我们就像走进了一个神奇变幻的仙境。我乐得在山顶上欢呼着，跳跃着，登山的辛苦和疲劳，早已抛到九霄云外。我乐得忘乎所以，似乎最近距离地体验到了灵山的“灵气”。

下山的路程，并不轻松。我走一两步，就摔一个跟头，幸亏爸爸拽着我。有趣的是我看见了许多蘑菇，还摘了好多蘑菇玩呢！到了山下，一看时间，我才知道：我们爬灵山，上下足足用了六个小时。

乐在其中初中怎么写篇九

四四方方的棋盘，承载几枚圆圆的棋子，一条楚河划分两界。这便是象棋。

下棋，享受着指尖触摸棋子，对于每一个棋子的那一种沉重的责任感，充斥着身体的一种如同面临疆场的霸气；看着对手身陷险境而抓耳挠腮，面红耳赤的快感；拨动棋子，深入敌营的畅快，失足丢失棋子的懊恼；赢得胜利的喜悦，败北的不甘。这些感觉吸引着我，使得象棋成为了我生活中难以割舍的一部分。

双手捧着棋盒，笨拙地摆放着棋子，这便是我第一次接触象棋的经历。在妈妈耐心地教导，纠正下，我完成了人生中的第一次摆棋。慢吞吞地移动着旗子，却被妈妈轻松地见招拆招。棋盘的另一边，妈妈满面春风，得意洋洋；而棋盘的这边，年幼的我脸上写满着愁容，心中却充斥着对新事物的好奇。虽然我最后不出意料地败给了妈妈，但我从此开启了与象棋的缘分。

上了小学，我休息的时间便少了许多，手中接触水笔的时间变多了。生活中，更多的画面便是笔在纸上来来回回地飞舞着，潦草地留下稚气的文字。同时我也接触到了许多不同的娱乐方式，看着这些精彩，又有趣的高科技产品，令我入了迷。渐渐地，象棋从我的生活中淡去。

到了中学，生活便被学习所占据，厚厚的老茧接触着笔杆，使我变得麻木，机械式得不停地写着，如同傀儡一般；那些高科技产品的屏幕散发着斑斓的光芒，虽然异彩，却无法弥补我心中的那一份空缺。学习的目的是什么，我不知道，我也不知道，该如何解开我的困惑。

阳光明媚的下午，虽然悠闲，我却没有一丝的解脱感，心中迷雾重重。阳光，透过窗子照射进来，却无法照彻我心中的积云。

我移开了目光，走出了房间，看着房间中的事物：电视，手机，电脑，这些我平时喜爱的东西，此刻却并不是我所想的。

我环视着四周，撞到了一个柜子，转过身，我掸了掸灰尘拉出了抽屉，却见到一个小方盒，我感到一丝眼熟。我伸出了手，拿了起来，轻轻地打开了盖子——是象棋。儿时的记忆如决堤的洪水涌入了我的脑海中；那一次次接触象棋的记忆，重新浮现在了我的脑海中；那一种种下象棋所感受到感觉，犹如曙光，照亮了我的内心世界。

我明白了，人生如象棋，落子无悔，最重要的便是当下，走好现在的每一步，才能令今后的自己心中无憾。

拿着手中的棋盒，我找到了妈妈。

“想下棋吗？”我问。

妈妈楞了一下，微笑着。

“好啊”……。

乐在其中初中怎么写篇十

每个人都有属于自己的兴趣爱好，而这些兴趣爱好往往会使我们把烦恼。不高兴的事忘到九霄云外去陶醉在其中。如有的人喜欢画画，有的人喜欢跳舞，也有的人喜欢运动、听音乐会、唱歌……而让我陶醉快乐的是大家的好朋友读书。

生活中我们离不开读书。读书是走向成功的关键，只要有知识才能走向成功。读书会让我们进步，让我们跟得上时代的进步。同时读书也是让我们陶醉的一种方式。

每当我遇到烦恼书，总是陪伴着我陪着我在书海中遨游，陪着我寻找解决的方法，陪着我一次次渡过烦恼。而在平时我若偶然借到几本精彩的童话和作文之类的书，我都会迫不及待的到书海里。在童话世界里我仿佛回到自己的童年。

如：为什么用笔杆与头相互摩擦后，可以吸起一些小纸片，原因就是它们相互摩擦产生静电……说了那么多我举个例子吧。在一天的一个下午，天下着大雨，许多同学一下课，就跑去看雨景，而我在教室里看书。

正看得入神，突然肩膀被拍了一下我一转头，才知道是邻桌的同学在捉弄我，我没生气继续看我的书。他见我没反应，只好垂头丧气地走了。而为什么我当时没有生气，这就是因为快乐的时候，什么都好，所以读书让我觉得快乐，还有利于修身养性。读书让我忘记烦恼乐在其中。读书使我开阔视野利于修养成性。

乐在其中初中怎么写篇十一

没有拼搏的汗水，哪来收获的喜悦。不曾努力过，又怎会获得成功。不经历礁石的阻挠，顺流而下的溪流如何激起美丽的浪花。

夏季天气是闷热的，在一个被山水包围的小山村里，我们几个小伙伴更是闲得无聊，于是便萌生了登山探险的决定。

一切准备就绪，我们便轻装上阵了，沿着山脚有一条小路，小路回环曲折，远远望去。这一条小路就像飘舞在山间的一条彩带。一阵微风吹过，拂动了小路两旁大树树梢上的树叶，发出飒飒的响声。此时此刻，我有了一种“会当凌绝顶，一览众山小。”的感觉。

乐在其中初中怎么写篇十二

听，那是时间海潮的呼啸。

它，冲击着礁石上伫立的人儿，那脆弱却顽强的人。时间的海风，歇斯底里的闹着，它卷来皱纹，印在那些人儿的脸上。那些眼窝深邃凹陷，脸颊怕满乐皱纹的人儿里，我深知，你也在其中，在那时间海的海岸上，等着潮涨潮退，终有一天，会淹没，就像那夕阳西下，没落的大海里。

寒风凛冽，侵袭这路旁的枯树枝丫，我背着书包，骑这单车行走在灰暗的街道旁，冬日的风似针尖般，密密地戳着我的脸颊，我难受的呲牙咧嘴的.。定神看着街道上“呼呼”窜过的车，车上的人儿啊，都被那冬天的手里的铁鞭，打得仅剩下一点红韵。

我深知，你也在其中。你也同他们一样，为了养家糊口，淡然的接受乐这荆棘般的刺痛，我无言，默默这行走。

列热炎炎，槐树下的小狗耷拉着脑袋，吐出粉红粉红的舌头。我背着包囊坐在大巴车上，透过窗外——一切都那么刺眼。在路旁一望无垠的田野上，那些瘦弱的肩膀扛着钝重的农具，走向光秃待耕的土地，在田间接受这列日的炙烤，蚊虫的叮咬。

我深知，你在其中，为了抚养家里饥肠辘辘的孩子，平淡的接受这暴风雨般的冲击。我无言，默认低头。

在春日融融，农家清闲的小院里。一位老妪坐在槐树下摇晃的木椅，抱着幼小的孙儿，在和煦的阳光下，乐呵呵的讲着那古老的童话，手中的花鼓儿不停地响着，好似春光下潺潺地春水，似那院里常开地花。

这样地时光，你也会在其中。你也会享受天伦之乐，一定会。我大叫，会的，我会努力的！

时间的魔法师把你从笑艳如花的姑娘变成面容粗糙的妇人，最后的你，也会变成一位满脸皱纹的老朽。如同那陷在泥潭的老木，历经沧桑过后的，我，我想要你抽新发芽，开出洁白的花。

让你在繁花似锦的春天，如花般绽放，让你的馨香散在春天中，让你也在其中微笑。

乐在其中初中怎么写篇十三

小的时候，当我看到刘翔在雅典夺了冠军，为国争光，我就开始心潮澎湃，于是便热爱上跑步。

小学三年级的一节体育课，老师让我们跑五百米。一听，我就来了劲，做了做准备动作，蓄势待发。可其他同学却愁眉苦脸的。不一会儿，比赛开始，我心中只有一句话：一定要夺第一名。于是，一开始，我就冲向前去，遥遥领先。但看着他们丝毫没有精神时，便开始觉得无聊。突然，我有一个想法：与自己赛跑。于是，我开始了与自己的竞争。不知不觉，一圈过去了，可我正充分享受着跑步的乐趣，还没发觉到只剩下一圈了，一个同学已经很接近我了，我顿时却没了力气，但还是随着自己的节奏跑，因为中国飞人---刘翔说过：“只要跟着自己的节奏走，就对了。”最后50米，我开始爆发了，那个同学也冲刺了，我俩并驾齐驱，我脑子里浮现出刘翔在雅典的一幕：他起步并不是最快的，可他却有顽强的意志，坚强的信念和执着的精神从而夺得了第一，于是，我也握住这三把钥匙，跑向胜利之门。最后，我胜利了，获得了第一。但是，我一下子摊在地上，头上直冒汗，胸口一阵闷热，腿像灌了铅似的，都很难站起来。虽然我已经精疲力尽了，可是，我却乐在其中，感受到竞争的快乐，就算累点也是值得的。

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乐在其中初中怎么写篇十四

每每看到有人专注地做着一件事情时，那种仔细，那种虔诚，总使我感到十分可爱。乐在其中，也是一种美好的境界。

一次邂逅一条幽深的小巷，那一幅幅灵动的画面，至今让我记忆犹新。

那是一次小雨过后，我被这小巷的屋子深深吸引而至。这条小巷像陶渊明笔下的一个世外桃源，流露着一股淳朴的气息。这小巷的屋子是青砖红瓦砌成的，已经很古老了。路是石板路，凉丝丝的，上面浮着雨水。每户人家无一不是敞开着门的，让我感到很和谐。

乐在其中初中怎么写篇十五

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这话一点都不假。

今天晚上妈妈领我去家乐福购物，我想吃蛋da，于是我们先去了kfc。我要的是有玩具的“开心乐园餐”，有四个小鸡翅，小杯饮料。我最喜欢那个小玩具了，它是一个小游戏机，可好玩了，我拿着玩具就跑到滑梯上玩，妈妈笑着对我说：“其实你就想要那个玩具。”我做了个鬼脸：“你真聪明！”时间过得真快，我们买了铅笔就回家了。

回到家里妈妈就洗起了衣服，见妈妈在忙，我说：“妈妈，我能帮您做点什么？”妈妈说：“可不可以帮我把二三楼的地板和楼梯擦一下？”我高兴地从沙发上蹦起，说：“当然可以，这可是我最喜欢做的。”我飞快地跑到三楼，擦完了三楼又擦二楼，最后楼梯也被我擦完了。

做完这些我已经腰酸背痛，妈妈平时工作又要做家务，真是辛苦。妈妈的脸上露出笑容，夸我是个能干的好孩子。我听了心里美美的。心想，以后我每周至少都要帮妈妈做一次家务。我要让妈妈感到：世上只有宝宝好，有宝的妈妈最幸福！

乐在其中初中怎么写篇十六

夏日的燥热还没完全褪去，秋天的歌已经开始悄悄唱了起来。这时中秋到了，平时不常见面的家人也都聚到一起，开车回乡下过节。

到了老家，发现一切都没变，爷爷奶奶在厨房忙碌着。爷爷坐在板凳上剥菱，奶奶在灶头边烧菜。我本想帮忙，还没开口，爷爷便招招手示意我过去帮忙。我连忙搬了凳子，从盆里拿出一个菱剥了起来。爷爷的手大，力气也大，一个个菱在他的手中被脱去了厚厚的'盔甲，露出了它纯白无暇的内心。可我怎么也撬不开它的壳，爷爷看到了，就手把手地教我。“先抵住这里，再用力抠下去。”爷爷一边放慢动作剥着菱，演示给我看，一边对我说。只听见“咔吧”一声，菱的盔甲有了一道不小的裂缝。“再顺着这里剥下去。”爷爷耐心地告诉我，语气温柔。一边剥菱，爷爷一边和我拉着家常，“最近学习怎么养了？”“家里的柿子树结了好多柿子，你记得看看。”……我应着爷爷的话，想着多久没有和他这样说着话了。门外鸡窝里的母鸡“咯咯”地叫着，炫耀着自己刚生的蛋。奶奶炒菜的烟笼罩了整个厨房，烟很呛。锅碗瓢盆的碰撞声也“叮叮当当”地响。可我觉得好幸福。

“哎呀。”我看着一不留神被我掰断的菱，叫了一声。爷爷看了看我手中的菱，笑了笑，说：“没事。这菱甜的。吃了吧。”我把菱塞进嘴里嚼了嚼，说：“嗯，真的有股甜味。”

和爷爷聊着生活中的琐事，听着厨房里厨具“乒乒乓乓”，尝着菱的淡淡甜味，这美好的时光像是一朵盛开的花，开在记忆的河畔，轻轻随风摇曳。

乐在其中初中怎么写篇十七

没有拼搏的汗水，哪来收获的喜悦。不曾努力过，又怎会获得成功。不经历礁石的阻挠，顺流而下的溪流怎能激起美丽的浪花。

夏季天气是闷热的，在一个被山水包围的小山村里，我们几个小伙伴更是闲得无聊，于是便萌生了登山探险的决定。

一切准备就绪，我们便轻装上阵了，沿着山脚有一条小路，小路回环曲折，远远望去。这一条小路就像飘舞在山间的一条彩带。一阵微风吹过，拂动了小路两旁大树树梢上的树叶，发出飒飒的响声。此时此刻，我有了一种“会当凌绝顶，一览众山小。”的感觉。

很快便到了山腰，原本兴致勃勃的我们开始变得气踹吁吁、大汗淋漓。我们坐下来休息了一会，风吹过脸颊，带来凉爽快意。过了一会我们继续上路了。可是没过多久天空就被乌云给强行占据了。霎时，豆大的雨点开始往下落，小伙伴们各自都变得张皇失措了，我们只好找了一个地方避雨，雨中，花花草草被打得弯下了腰，眼前的景致被朦胧在了一片大雨之中。只听得见雨点打击树叶的声音，唉!这天气真是“孙猴子的脸——说变就变”。刚才是太阳高照，现在就变得乌云倾注。

面对这种天气，我们之中有人提出了回家，大家也都在思考这个问题。于是便开始发生了争执，有人说：“雨太大前方的路不好走”也有人说：“不能半途而废”总之双反都各执己见，个不谦让。终于，雨停了。天上的乌云渐渐散去，树叶上的雨珠显得格外晶莹。放眼望去，整座山接受了雨的洗礼仿佛显得更加明亮，整片的绿色给人一种青翠欲滴的感觉，仿佛置身于一幅山水画之间。这时，我更加确信了我的观点：坚持不懈，绝不做半途而废的人。我们便分道扬镳了，一路勇往直前，一路往回走。

路上的泥泞把鞋子弄得笨重不堪，全身湿透了的衣服让人感觉不爽，这种沉闷的天气然人难以忍受，望着山顶，当初的信念依然坚定不移。这时我仿佛看到了绚丽的彩虹在山顶处向我微笑，山顶的美景仿佛呈现在了我的眼前，仿佛置身于山顶，感受至顶峰的壮阔。为了信念，即使眼前充满了困难，即使面对着别人的不解，只要他是对的，就应该勇往直前。即使遇到再大的磨难，那也乐在其中。

乐在其中初中怎么写篇十八

母亲是伟大的，在生活中，她会是你最贴心的指导员；在你前进的道路上，遇到难以解决的问题，她会是你最得力的助手；烦了小错误，她会耐心的教导你，让你明白自己的错误并改正这个错误，在这个过程中，母亲会用自己的母爱来关心你，呵护你。

我在上小学二年级的时，那时我挺淘气的，动不动就会惹妈妈生气，这时候妈妈就会批评我、训斥我，其实我也不愿意让妈妈对我的态度就像她说的：“三天不打，上房揭瓦”那样，我也想让妈妈夸奖我。

记得那天：妈妈买了一个特别漂亮的发夹，可是中午放学后却被我给压坏了……我心里想：“哎，妈妈又要批评我了。”然后就把它藏了起来，心里却是惶恐不安的。晚上妈妈下班回来了，找不到那只发夹。其实妈妈猜测肯定又是我的问题，只是想看看我诚实不诚实，会不会认错。

妈妈问我：“你见我买的那个发夹了吗？”我很肯定地说：“没有。”妈妈又说：“那是我认为最漂亮的发夹了，我现在很喜欢它，你要是知道的话就赶紧告诉我，”我语气生硬地说：“我不知道就是不知道。”说完就跑回自己的房间里关上门，可是心里却在想：我这么做很不好吧！您妈妈知道以后会不会生气啊？但是……我又怕妈妈训我，一时不敢告诉妈妈，怎么办呢？我又想了想：我想要让妈妈高兴，能夸奖我，但是也不能说谎呢！妈妈知道了会更生气的，大不了就是在被骂一顿，也要做个诚实的好孩子，要去给妈妈解释解释，飞，就这么做。

我从床底下拿出那只被我压坏了的发夹，鼓起勇气去告诉妈妈，是我把它压坏了，再说这句话的时候我低下了头，不敢看妈妈的脸色，我想妈妈的脸色肯定又黑了！可没想到我却听到了妈妈的笑声，我诧异地抬头看了看妈妈，妈妈说：“其实我早就知道肯定又是被你给弄坏了，只是想看看你诚实不诚实！妈妈只是想让你勇于承担责任，要诚实，不说谎。”听了妈妈的'话，我留下了忏悔的眼泪：“妈妈，对不起，我以后一定要诚实，不忍您生气了！”妈妈欣慰的笑了，我也露出了笑容。

母爱是平凡的，她关心我的生活，呵护我的冷暖，母爱是博大的，她包容我的年幼无知，母爱更是深沉的，她教会我做人要诚实，要有担当！