2023年介绍暑假的英语(精选18篇)

总结可以帮我们梳理思绪，优化方法，更好地实现个人和团队的目标。好的总结应该具备准确性、简洁性和逻辑性，能够清晰地传达自己的观点和体会。下面是一些总结写作的技巧和要点，请大家参考。

介绍暑假的英语篇一

玩和学习在暑假中缺一不可。玩是孩子的天性，但也不能放任地玩。所以，在每一星期的星期天，是我的“放假日”，可以玩电脑，到公园里玩机动游戏，让自己的心情非常快乐。到星期一，再投入到学习中去。

学习是孩子、人的任务。当然，我也要去上一些兴趣班。对于我来说，这两个月是非常繁忙的，八月十日考琴级，八月五日开始学习议论文基础班，七月21日学习羽毛球，七月12日至七月日15学奥数，七月14日开始学历史。啊！那么多的兴趣班，真让人感到头晕。

这就是我的打算，决定了暑假打算之后，就开始了我的暑假生活……。

介绍暑假的英语篇二

一个多月前，树叶绿了，荷花开了，暑假生活开始了。然而现在树上的果子也熟了，我们就要告别快乐的暑假，我将把这些多姿多彩的假期生活留在金色的记忆里。

新的学期快到了，到时候我就是一名二年级的小学生了。我一定要加倍努力学习，用实际行动迎头赶上去。冲啊!

暑假就要过去了，离我上学的日子越来越近。今年这个暑假过得真开心：每天早上，我吃完早餐，就去新图书馆看书，图书馆有各种各样的.藏书，让我爱不释手。中午吃过饭，按时做暑假作业，我班的暑假作业是最少的。做完作业，到了最热的下午，妈妈就开车送我去水亭游泳馆游泳，享受清凉的溪水。晚上，有时在步行街溜旱冰，有时在小区打乒乓球，有时去散步……运动过后，回家洗澡，舒舒服服躺在床上看课外书，看电视!

这就是我的暑假生活，充实忙碌的暑假生活!

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介绍暑假的英语篇三

今天立秋，天气却一点儿也没有凉快，不过又到了周末，妈妈又可以带我去姥姥家吃各种乡村美食了。秋天的农村瓜果飘香，到处弥漫着丰收的气息。

姥姥家的玉米熟了，金黄金黄的，可诱人了。妈妈说，要带我去尝尝她们儿时的美味——烤玉米。我迫不及待地跑到玉米地里，抓起一个玉米棒子，三下五除二扒光它的“衣服”，准备架在火上烤。

舅舅赶忙阻止我：“玉米不是这样烤的，看我的。”只见他搬来砖块，立成平行的两排，再将距离调整的和玉米棒一样长。我们掰来几个穿得严严实实的玉米棒，架在砖块上面，下面点上枯枝。然后慢慢转动玉米棒，不一会儿它们的衣服就被烤的焦黑了，并且散发出浓郁的玉米香。等到枯枝熄灭，我们剥掉它们焦黑的外衣，饱满的玉米粒儿已经熟透了。我大口大口地吃了起来，真是太美味了！

我终于学会烤玉米啦！

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介绍暑假的英语篇四

黄黄是婶婶家的一只看起来憨厚而又可爱的小狗，它非常机灵。

有一次，黄黄在啃骨头，我就趁着这次机会，要把黄黄吓得心惊胆战。这是为什么呢？

因为上次我在客厅睡觉时，黄黄趴在我身上，我醒来后看见我身上都是它身上的毛。所以我趁着这次机会吓它一下。黄黄在睡觉，我准备办一个鬼脸来吓它，结果，我的脚不小心滑了一下，不但没有它吓到，反倒把我自己的屁股摔得生疼。所以我想下次一定要捉弄它一下。

正好，这次机会来了。我看到黄黄在啃骨头，啃得津津有味，就觉得这次会把它吓得够呛，可事情没有我想的那么完美，反而越来越糟糕。因为，我在准备吓它的时候，不知道它什么时候在我的脚下放了一块有圆有滑的石头，害的我向前一走，就摔的四脚朝天，胳膊也摔伤了。正所谓‘害人害己’没把狗吓到，倒把自己搞得一身伤，这也让我吸取了教训。不过黄黄也实在比较机灵，真让我苦笑不得。

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介绍暑假的英语篇五

我的小狗球球送到奶奶家去了，因此我特别想念球球。这不，放了暑假的第一件事，就是去看看我的球球啦！

到了奶奶家，刚一进门，就知道它好得不得了。你看着一地的狗毛，不用说，百分之一百是球球的毛。突然我眼前一亮，那不正是我的球球吗？我三步并作两步跑了过去，球球似乎也认出了它曾经的小主人，“汪汪汪??”的叫着。

饭后，由我来喂小球球。我用手拿着馒头在逗它玩。没想到它也学着人的样子站了起来。我看到它是那样的可爱便给了他一点儿馒头，作为他成功站起来的奖赏。

接下来，便是教会他转圈儿。我又换成了一点火腿，拿着火腿用胳膊转圈。球球用乌黑发亮的眼睛看了看我，便明白了我的良苦用心。用两只后腿站着，随着火腿在原地转起了圈圈。看到这一切的我，扑哧一声笑了。随着，便传来了球球快乐的叫声。

时间在不知不觉中溜走了。我要回家了，球球好想知道我要离开他了，也走出了大门，去送我回家。当妈妈带我走时，球球可能还想跟着我回家，便不顾一切的向我跑来。最后还是爷爷用鞭子抽它，他才三步一回头地回到了奶奶家。

介绍暑假的英语篇六

今天是个晴朗的日子，当我早上起来的时候，我决定去看我的祖父母，所以我中午坐公共汽车去了，他们很高兴见到我，我也很高兴。

下午，我的更远让我帮他给植物浇水，我很高兴看到花儿在风中微笑。

总之，今天是难忘的一天，因为我看到我的亲人和帮助的人。

介绍暑假的英语篇七

这两天一直下雨。下得够大却抵挡不了我的心情，今天下午，我和爷爷冒着哗啦啦的下个不停地雨去上兴趣班英语课。

我开始心里还是有些担心的，教我们的英语范老师鼓励说，没关系的只要敢读，就算读错了也没有关系的。好吧，我把和平时读语文那样的方法来读英语，声音响亮，没想到竟然的得到了老师的表扬，我好开心，要知道我可是最喜欢老师表扬我了。这样我就会更有学习的动力啦！

今天，范老师连续对我表扬了几次verygood，我相信只要掌握好学习方法对我的英语会有更大的提高。对了，我的英文名叫rose玫瑰，好听吧。

介绍暑假的英语篇八

“七月核桃八月枣”，每年农历七月，核桃成熟了。

姨妈在南部山区种了几棵核桃树，我、姨妈、姨父一块儿去打核桃。我们准备好打核桃的工具――竿子和袋子，从家出发走了二十分钟，终于来到种核桃的地方，只见树上结满了大大小小的核桃，大的像网球，小的像乒乓球，外皮是翠绿色的，真惹人喜爱。‘核桃树这么高，怎么才能把核桃打下来呢？“我正在疑惑不解时，只见姨父拿着竿子爬到了树上，挥舞着竿子朝核桃树敲打起来，核桃像冰雹似的落了一地，我和姨妈负责把核桃捡到袋子里，有时不注意，核桃还会砸到我的头上和身上，还挺疼呢。两小时过去了，我们已经装满两大袋，累的我满头大汗，腰酸腿疼。我迫不急待想赶快尝一下刚摘的核桃是什么味道的，我先把核桃绿色的外皮剥掉，然后砸开里面坚硬的外壳，就看见变裹着黄色外皮的新鲜核桃仁了，把黄色外皮去掉，里面是白白的核桃仁，又脆又香，有一种甜甜的味道。

打核桃虽然很累，但看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

介绍暑假的英语篇九

经历了残酷的期末考试后，便迎来了快乐的暑假。那种风雨后见彩虹的感觉，真好！

平时紧迫地学习生活压得我喘不过气来。我不得不放下那刀光剑影的小说，不得不放下那大喜大悲的电视剧……为了学习，我不得不放下我的许多许多，虽然学习成绩提高了，可我也失去了不少的快乐，心里难免有点遗憾。

暑假里，我仿佛尝遍了人生的酸甜苦辣，看尽了人性的善恶美丑。暑假里，我享受过，我快乐过。

简评：小说、电视……是假期生活不可或缺的。那刀光剑影的场面，那跌宕曲折的情节，那假期里的许许多多，都是快乐的，都是美好的。所以说享受暑假就是享受快乐。

介绍暑假的英语篇十

早上六点多钟起床后，太阳早已冉冉升起，它被厚厚的白云所遮挡，但毫不畏惧，给白云上了金边。当它站上高空，奏响了新的一天的`华美乐章，悠闲的生活就要开始，只要按时完成作业，练完钢琴，就可以做自己的事了，虽不出门玩，但看书、听音乐、看益智动画……都是不错的选择哟！

夏之乐。

“哈哈哈……”瞧，我又在看《开心幽默》了。翻开书，一个内容就吸引了我！一个刚毕业的男生到一家公司应聘。主考官问他：“你有什么特长？”男生想了好久，突然回答：“我的腿特长！”我“扑哧”一声笑了出来。别急，还有更逗的！班长训斥新兵小李：“小李，怎么搞的，你的被子总叠的比小张差！”小李：“报告班长，小张参军前是做豆腐的，我参军前是做花卷的！”这下可把我笑得停不下来。嘿，每次看《开心幽默》都这样！

夏之静。

夜幕快要降临了，太阳走过了他一天中最辉煌的时刻，静静地离开。院子里寂静安宁，伴着声声蝉鸣，仰望神态安详的月亮和那数不胜数的星星。当我正感受着大自然的舒适时，树丛中星罗棋布的小灯笼吸引了我的注意。它们如散落的钻石，粒粒晶莹剔透，闪闪发光，哈！是萤火虫。我十分喜欢她们，每天晚上都去“拜访”这玲珑可爱的小家伙，它们也自然没有离开。夜深了，大家睡着了，只有花儿们和着昆虫歌唱的节奏跳起了美丽动人的舞。

悠闲，快乐和宁静的夏日，组成了这个充实的暑假，暑假虽快要结束，但开学后又会体验到另一种乐趣。

介绍暑假的英语篇十一

今天是七月一日,是我放暑假的第一天,我的心情怎么说呢,真是很开心——放假了,而且是六十天呐。虽然我的期末考试考得并不好,可是有一个长长的假期这可真是一件值得高兴的事,终于可以睡懒觉不用担心迟到了；终于可以看漫画不用担心被妈妈骂了；爸爸也答应可以让我看电视和适当的用电脑了，终于……正当我暗暗高兴盘算着怎么过这个假期的时候，“施艺”耳边传来了妈妈的声音，“你这个暑假要好好安排一个好的学习计划，我告诉你，你每天要练一个小时的琴，读半个小时的英语，每天的暑假作业要及时完成，奥数也开始要上了。”

“啊，我的天呐，这还是暑假吗？简直就是暑假新学期，还让不让人休息了。”我大叫起来，“一个小时弹琴、半个小时英语、一个小时奥数、一个半小时写作业，那我什么时候才可以出去玩，什么时候才能看漫画？”

“你吵什么吵，你这次期末考试考好了吗？别以为放假就可以随心所欲，好的学习计划是很有必要的，没有好的计划没有好的规划你这个假期就荒废了，快去写一个暑假计划给我，我下班回来看！”妈妈说完“呯”地一声关上门走了，只剩下我和我面前的一张白纸、一支铅笔。

哎！这就是我盼了又盼的暑假吗？

介绍暑假的英语篇十二

摘要：游戏是儿童的天性，规则性游戏可以促进学龄儿童在生理、心理和智力等方面的提高。本文就预习、复习、作业考试、错题分析等英语学习的各环节如何运用规则性游戏等方面进行了探讨。

关键词：游戏英语寓教于乐。

课题：本文系济南大学科研基金项目“生态批评视阈下诺曼・梅勒研究”（项目编号x1120）的阶段研究成果。版pep三年级英语教材已经正式投入使用了。为此，笔者探讨家长应该如何配合学校的课堂英语教学，在辅导孩子时寓教于乐，使孩子享受英语学习。

在我国，英语作为一门外语，本来就缺乏相应的语言环境，七八岁的孩子初学英语难免会有陌生感。因此，家长决不能按成年人学习英语的方式和习惯来要求初学英语的孩子。我们首先要做的是激发孩子学习英语的热情和兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。如果孩子对学习有着浓厚的兴趣和强烈的好奇心与求知欲，在学习的过程中就能主动克服各种困难，充满热情、全力以赴地获取各种知识，寻找各种机会锻炼自己。其次要帮助孩子建立起学好英语的自信心。孩子一旦在学习上丧失了自信心，认为自己这也不行，那也不行，处处不如别人，再要想取得好成绩就十分困难了。而自信心从何而来呢？它是从一次次成功的体验中、他人和自己对自身的肯定中逐步建立起来的。因此，家长在孩子的学习过程中，应以表扬鼓励为主，要善于发现孩子的闪光点，并及时给予肯定。

一、游戏教学。

皮亚杰根据儿童游戏的心理发展阶段，提出了练习性游戏、象征性游戏和规则性游戏这三种相对应的游戏。游戏是儿童的天性，规则性游戏有益于学龄儿童逻辑思维能力的培养和个体社会化的形成，可以促进儿童在生理、心理、智力以及品行等各方面的提高。(英语教学论文)在英语学习中，游戏教学可以使一个个抽象的英语单词、句子变得形象、生动、有趣。家庭本来就是孩子休闲娱乐的港湾，在家庭英语学习辅导中运用游戏，父母与孩子互动，充分运用肢体语言和面部表情，可以消除孩子的胆怯心理，鼓励孩子大胆说英语，用英语来表达自己，让孩子在轻松愉快的氛围中巩固所学内容，还有利于亲子关系的培养。

二、教材介绍。

2012新版pep三年级英语教材由let’stalk，let’splay，let’slearn，let’schant，let’ssing，let’sdo，storytime等版块组成，配有卡通动物、人物形象，形式活泼，内容有趣，彩色印刷，图文并茂，还有语言生动有趣、发音标准流畅的录音磁带和mp3格式听力材料等教学资源，方便家长进行情境设计，开展游戏互动。

三、实例分析。

下面以unitthreelookatme!为例，分别从预习、提高课堂效率、重视课后复习、认真完成作业、错题分析整理等环节进行说明。

1.预习。

预习可以分为学期预习、阶段预习和课前预习三类。寒暑假期间可以让孩子自由浏览教材，了解下学期要学习的内容。阶段预习主要是认真阅读单元内容，了解这一单元的知识结构及其相互关系。课前预习要了解下一节课的内容，找出自己不懂不会的部分，带着疑问上课，力争上课时听懂学会。小学低年级的英语课程比较简单，没有必要进行过于充分的预习，否则孩子会产生“我都会了”或“我都学过了”的感觉，这样不利于孩子养成在课堂上认真听讲的习惯，会影响将来的英语学习。因此，在课前预习阶段，家长可以陪着孩子一边看教材，一边听几遍录音，录音中读得较快的部分或孩子感到比较陌生听不清楚的地方，给予提示和解释即可，不必要求孩子全部掌握。而要让孩子在上英语课时，认真听讲，努力提高课堂效率，争取在课堂上学会老师所讲的内容。尤其要提醒孩子，英语句子中的单词与句子的汉语意思，不一定是按顺序一一对应的，例如：goodmorning，当初学英语的孩子听老师讲这句话的意思是早上好时，就有可能把good和morning的意思弄颠倒了。因此，家长应提醒孩子在上课时一定要弄明白句子中每个单词的意思，不要出现整句话的意思很明白，但单独指出某一个词时，不知道该单词的意思，或该词在其他句子中出现时，不理解其词义的情况。

2.复习。

在课下复习时，家长可以运用游戏，与孩子亲密互动，一起巩固所学内容。在let’stalk版块中，家长先与孩子一起听录音，然后分角色进行对话，可以先按照教材内容分角色朗读，熟悉内容后，脱离教材进行自由对话，可以自行设计场景，进行对话内容的增减，这样有助于加深孩子对对话内容的理解，整合所学知识，并活学活用。在let’slearn版块中，听完录音后，家长说单词如nose、eye、ear、leg、arm等，让孩子指出相应的.身体部位，逐渐加快速度，缩短孩子的反应时间，以提高听力熟练程度。然后，家长跟孩子交换角色，孩子说单词，家长指出相应的身体部位，这样便于鼓励孩子大胆说英语，并能加深孩子对单词和单词所指内容对应关系的理解。let’sdo版块也可以采用上述方法。let’ssing和let’schant版块中，在一起听完录音后，家长应该把新单词先给孩子讲一下，在理解歌谣内容的前提下，一起学唱，这样能使孩子在轻松愉快的氛围中巩固所学内容。还应注意，要制订合理的复习计划，及时复习当天学过的内容，一个单元学完后，及时复习巩固这一单元的内容。可以根据孩子的具体情况，制订周计划、月计划和期中、期末复习计划，不要考前突击。在复习中，我们可以采用和孩子游戏比赛的方式，比如比一比谁说出的单词多，谁读句子又快又准确等。也可以在几个孩子一起玩时，让他们采用游戏的方式，进行角色扮演，用英语对话，或进行单词大王比赛，让孩子在游戏中不知不觉巩固并应用了所学的英语知识，同时锻炼了英语听和说的能力。

3.作业考试及错题分析。

在初学英语的阶段，孩子在完成作业时，家长应在一旁注意孩子书写字母是否符合规范，对写得好的地方可以用粘贴画、五角星等奖励，让孩子从一开始就养成良好的书写习惯。三年级英语考试主要是对词汇和对话内容进行考查。对作业中以及考卷中出现的错题，要及时分析，找出孩子在知识上没掌握好的地方，审题方面有没有问题等。典型的错题要整理在专门的错题本上，及时回顾复习。

以上各环节中，我们要善于发现孩子的点滴进步，并及时提出鼓励表扬，可以采用物质和精神的多重奖励，激发孩子学习英语的兴趣，并把这种兴趣发展成学习的内在动机，养成良好的学习习惯，初步建立起学好英语的信心。

在今天全球化、国际化的大背景下，英语作为交流工具和工作技能的地位已经受到了广泛认可。家长应该配合学校课堂英语教学，在辅导孩子时寓教于乐，使孩子享受英语学习的过程，在快乐中前行。

参考文献：

[1]清华编著。优等生必备的n个学习方法[m].吉林：延边大学出版社，.

[2]吕馨。小学英语游戏教学策略的研究[d].东北师范大学硕士研究生论文，.

（作者单位：柳娜，山东技师学院；张晓洁，济南大学外国语学院）。

介绍暑假的英语篇十三

“生命在于运动。”为了让我们更深的了解其中的含义，我们学校特意举行了“运动星”体育比赛，我也参与其中。

必不可少的是跳绳运动。对于跳绳，我总结出来了三个词：热身、力量和耐力。热身是跳绳前必不可少的准备动作。有一次我没做热身，跳神时双手僵硬无力，双脚疼痛迟钝，速度跟不上来。力量在跳绳中随处可见，甩绳，起跳这些重复的动作只有用力才快。跳绳时长为一分钟，也许会手麻脚也麻，容易感到累，这个时候就需要耐力。

“运动星”体育比赛不仅有跳绳，还有仰卧起坐。仰卧起坐锻炼的是腰部力量。先把脚压在被子下面，手抱着头，脚不动，上半身快速的起来、躺下，好像机器人一样重复着一个动作。哇！开始了！前半分钟我做得飞快，直接做了26个。我一想，那这样我一分钟就可以做52个啦！谁知后半分钟，我感觉到累了，动作也迟钝了许多。我不断告诉自己，坚持，再坚持！还有20秒，还有10秒，还有5秒。我做了48个，因为体力不支而少了4个。看来也不能小看“机器人”运动，照样需要技巧和耐力啊！我看了看手和肚子，问爸爸；“我以后会不会是一个肌肉男呢？”爸爸笑着回答：“说不定哦！”

多运动，不但可以使我保持健康，还可以学更多本领，在运动中学会努力，学会坚持，学会总结经验，就会越来越好。也希望我在比赛中取得一个好成绩。加油！

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介绍暑假的英语篇十四

以前常听说过蝎子是“无毒”之一，但是从来没有亲眼见过。今年暑假我不仅看到了，更是亲手捉了几只。老家的好朋友斌斌听说我也想捉蝎子，便跑到家里约我晚上一起去捉蝎子，他还给我讲了需要准备的东西。吃完晚饭我便带上提前准备好的头灯、镊子、戴盖瓶子去找斌斌了。斌斌也早已吃完晚饭静静地等我叫他。“斌斌，走了”，没等我喊完斌斌就从他家里冲了出来。

我们戴好头灯欢快地向村口的老土墙跑去。到了老土墙我们打开头灯，左手拿瓶子、右手拿镊子，眼睛随头灯的光斑仔细地找了起来。突然一个黑点出现在光斑里。走近一看正是一只又肥又大的蝎子。它非常紧张地举起两只大钳子，高高地翘起长长的尾巴，随时可能攻击或逃离。我快速地用镊子捏起蝎子尾巴迅速放进瓶子里。掌握了方法后很快又捉了几只蝎子。第二天和好朋友斌斌一起去集市上卖蝎子。我捉的蝎子居然卖了三元钱，我感到很快乐。

我的暑假生活丰富多彩。我和爸爸妈妈去美丽的海南岛旅游，那里美丽级了令我流连忘返。

我和爸爸妈妈来到海南岛，那里有波涛汹涌的大海，和那里的特产——椰子。我们来到大海边。大海给我的第一种感觉就是大海真大啊!浩翰无比。蓝天碧水，如一副美丽的图画。我被这美丽的景色深深的吸引住了。

早晨，蔚蓝的大海如一位身着蓝砂裙的姑娘，在那美丽的沙滩上，有许许多多美丽的贝壳，被那红色的朝阳照着，发出点点光斑，绚丽多彩。

中午，大海千变万化。有时风平浪静，有时却波涛汹涌。波涛汹涌的海浪，撞在坚硬的礁石上，溅起洁白的浪花……这又是一副美丽的图画啊!

傍晚，天上的正西方，出现一团团红色的火烧云，美丽极了。这些夕阳照在海面上，发出五颜六色的色彩，这些色彩在画家的调色板上是很难调出来的。

我们的祖国山河如此壮丽，我为我生在这样的国家而感到骄傲、自豪。

暑假生活令我难忘。

五年级的学习路程刚刚告一段落，充满欢乐的暑假在向我招手。

这个暑假我要做个有主见的我，我不想再花时间做这堆那堆的练习题，这要适时的复习复习就够了。

每天早晨我要早早的起床看看那美丽的日出，呼吸那新鲜、清爽的空气，趁着早晨舒适的微风晨跑，有一样可少不了，虽然天挺热的，但我可舍不得离开我的宝贝溜冰鞋，我可要穿着它溜达溜达。然后就要学习了!

让窗外明媚阳光洒落在书本上，看看书，增长一些知识，写写笔记提高写作水平。再写作业，复习五年级学习的内容，尽管“学海无涯苦作舟”但你如果学会苦中作乐，学习并非是件枯燥乏味的事，所以学习完之后，可以找几个朋友、同学聊聊天，解解闷，将一些笑话轻松一下。

下午，有时间可以上上学乐学习一番，或者找朋友玩耍一会儿，适当的看看电视不是什么坏处。哦，对了这么热的夏天怎么能缺少冰激凌呢!

有空和爸爸妈妈出去旅游，再去外婆家看望看望她。

这个暑假我做主!爸爸妈妈，朋友们“我的暑假我做主!”你们呢?和我一起主宰一回我们的暑假吧!

介绍暑假的英语篇十五

小学生作文大全。

吃完饭后，由于天气炎热就开启空调睡午觉。

午睡醒来后，我就做作业，如写日记或在电脑上打印日记、读英语、画画等。做完作业后，我就看看电视或者做家务，如掏米、洗菜、擦地板，等待爸爸妈妈下班回来。

星期天，爸爸妈妈都不上班，就在家里陪我，或者带我到公园、广场等地游玩。

这个暑假，我生活很充实、很丰富，既学习了知识，又开开心心地玩了。

介绍暑假的英语篇十六

20xx年暑假的一天上午，我和已上初中了的赵丰姐姐一同来到天龙源玩。我特别高兴，因为，这是我第一次离开父母自己去玩。

我们去的那天，正好赶上大舞台检修，由于大舞台挨着大游泳池，所以大游泳池也不能玩儿。虽然很可惜，但我们还是玩得很开心。不过，我最喜欢的水上滑梯、儿童游艺室和大海冲浪这几个游玩地点倒是尽兴地玩。

那个水上滑梯有好高好高，要爬很长一段楼梯才能到达滑梯最顶端。我们躺在滑梯上，两手夹紧腿向下滑。滑梯很陡，几乎是直上直下。然而，在这段很陡的滑梯上要深深地吸一口气，要不然，到下面一定会呛水的。到斜坡和平道的角时，会听到“哗”的一声，一股大大浪花向身上压来。顿时，我觉得像在一间水房子里一样，面前全部都是水，我的泳衣都被浪花冲歪了。

在儿童游艺室里，有水上撬撬板和水上喷水枪等玩具。我和姐算是小孩里的高手了，我们带着泳镜，拿着几块碎玉滩上的石头在水下玩起了“藏石头、找石头”的游戏来。我把石头藏在一些玩具里，比较隐蔽的地方。姐姐去找，不过一会，那几块小石头又回来了，可到我去找时，半天了，那几块石头还是找不到。

“大海冲浪”简直跟真的没什么区别。那层层大浪涌上岸，再加上“天上”又有金光耀眼的阳光从屋顶的天窗射进，就像来到了北戴河一样。这儿到处可以听见人们的欢呼声、惊叫声。我们也套着自己心爱的游泳圈冲向涌来的大浪，用脚使劲一蹬地，便跃过了一个大浪潮。有时，我们被水呛得很难受，但还是没有减弱我们高兴的心情。后来，我们发现了一家人，非常会找大浪，玩得很开心，我们便跟着他们也冲到了浪尖……今天，我们自己安排了一天的生活，比大人跟我们一起去还要快乐。因为我也有独立生活的能力了，我觉得我真的长大了。

介绍暑假的英语篇十七

旅游的地点已经选好了，就是回小布看瀑布。那里有一个叫岩背脑的大瀑布，非常壮观，回来我要写一篇小布游记。我要读的课外书也选好了，有作文书、《三字经》、电脑书等。看作文书能提高我的写作水平，读〈〈三字经〉〉可以认一些我没学过的字，还可以知道一些历史故事，电脑书会告诉我如何操作电脑，这些书将使我终身受益。

打羽毛球，我已经会发球了，在暑假里我还要学会如何接球。我爸爸是象棋高手，他总想教我，可我平时太忙，抽不出时间，暑假里一定得让他满足一下表现的欲望。

对了，我还得制定一个作息时间表，合理安排时间，这样才不会浪费宝贵的暑假时间。总之，我要在暑假里做很多我平时做不了的事，使自己变得更加聪明，更加完美。等开学了，大家将会看到一个全新的我。

介绍暑假的英语篇十八

众所周知，书籍是人类进步的阶梯，所以我最喜欢的东西也就是书了。在书籍方面我比较爱看心理学和历史方面的。我之所以选择心理学方面的书是因为我想在和他人相处时最重要的就是懂得适时的谈吐，否则将会无法建立一个好的人际圈。而历史就是纯属兴趣吧。我觉得书籍对我们的作用很大所以我还会继续多看书的。