汉语言文字手抄报内容 关于汉字语言的手抄报(5篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

如何写汉语言文字手抄报内容(精)一

汉字是简约的。鉴字如赏人，很难想象一个全身赘肉，满脸横皮的人与美联系在一起。联合国五种工作语言文字的信息熵的比较如下：【熵：信息论的一个概念。当一种信息出现概率更高的时候，表明它被传播得更广泛、被引用的程度更高，其熵的值也就高了。从信息传播的角度来看，信息熵可以表示信息的价值。】

法文：3.98比特西班牙文：4。.01比特英文：4.03比特俄文：4.35比特中文：9.65比特

可以看出汉字的信息量最大，其熵值超过了其它四种文字中任意两者熵之和。有一个具体的例子可以说明这一问题：20xx年签订的《联合国宪章》，在所有语言的版本中，汉语的最薄，只有18页，英文28页，法文没有查到资料，估计不会少于40页。每论及此，季羡林先生总是显出自豪地说：“汉语是世界语言里最简练的一个语种。同样表达一个意思，如果英文要60秒，汉语5秒就够了。”

汉字是典雅的。蕴藏无尽的文化意蕴和魅力，诠释着着丰富的审美和诗意情趣。她时如忽卷忽舒的云彩变幻莫测，时如吞吐日月的沧海博大精深，时如刺破青天的叠嶂耸峙巍峨，时如拳拳在心的乡愁亲切温暖……“子所雅言，诗、书、艺、礼，皆雅言也”(《论语·子罕》)，孔夫子平时使用鲁国方言，但读《诗》、《书》、《艺》、《礼》，则用雅言——以陕西语音为标准的周王朝的官话。想来夫子定然读出抑扬顿挫、轻重缓急的音韵之美，众弟子一定得以窥识先生吟诵时端正大方、高贵典雅的形体之美。那饱含生命精神、富有灵性的吟咏之声穿古越荒，时下吾辈仍恍闻其声、睹其形，领略到汉字的光彩、优美、灵性、高尚的特性。

不能否认，我们当下的语言环境渐趋粗鄙、庸俗，生活在读图时代、动漫时代、微时代、云时代的我们，自觉或不自觉接受着低级粗俗的口语教育，久受语言垃圾浸渍的人，对汉语的使用自然会呈现草率化、朦胧化、粗鄙化、游戏化的特征。这时端正我们对汉字、汉语的理解和认识，就成为世外学子又一己任。有人说过“粗鄙的心灵是配不上优雅的汉语的，但优雅的汉语却能拯救那些日益粗鄙的心”深表认同。

海德格尔说“语言是存在的家”，家在，一个人的精神世界就踏实安宁，不会垮。我们世外要培养的是走向世界的二十一世纪全球型人才，但如果你没有了中华文化的根，不就是无源之水，无本之木?而我们民族文化的根是什么，当然是汉字了!余光中先生说：“中文在握，就是故乡在握。中文是真正的中国文化之长城。”只有真正了解、认同、热爱上了汉字，在你精神世界中才会有不变的炎黄底色，这底色就成为与你血肉关系中最亲密、最不易泯灭的部分。“当一个民族沦为奴隶时，只要它好好地保存自己的语言，就好像掌握了打开监牢大门的钥匙……”都德的这句话，很有见地。我把它改成“当你远离祖国故土的时候，只要能好好地保存最精美的汉字，你不管身处世界何方，都是一个完整意义上的纯粹的中国人。”以此，来送给在座的各位同学。

世界汉语宗师、瑞典著名汉语家高本汉曾形象地把汉字比作典雅的贵夫人，而把西方拼音文字比做一个实用的女仆，认为现在女仆早已爬到了贵夫人头上。这个比喻用在世外中学再贴切不过了，但是我想，因为我们要走向世界，暂时受点尖酸刻薄、鄙陋粗俗的女仆的气是可以的，可你不能因为自己受多了这样的气，就把自己也变成欺负贵妇人的帮凶吧，你总有一天要如贵夫人一样，吟咏着华夏文化精美的篇章，优雅大气的行走在世界的舞台上吧!

汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的瑰宝，请别在你的手上扼杀这几千年的历史生命。以上，是我在语阅课上选讲《魅力汉字》的初衷。

如何写汉语言文字手抄报内容(精)二

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢您在百忙之中阅读我的材料。我是xx师范大学文学院汉语言文学专业的毕业生xxx，在此毕业之际，怀着对贵校的仰慕之情和对事业的执着与追求，万分诚恳地向您毛遂自荐，衷心希望能在贵校从事宣传或学生工作，贡献自己的才智。

大学以来，我系统学习了本专业的基本理论课程和专业课程，并自学了新闻与秘书专业的部分课程，以良好的成绩通过了计算机x级考试和大学英语x级考试，并有近x年的校报记者、《xxxx》编辑的工作经历，具备较强的实践操作能力和丰富的实践操作经验。

入学以来，我担任过班级宣传委员和学习委员，文学院分团委通讯报道员，并于xxxx年当选为xx师范大学大学生通讯社副社长兼校报记者团团长。有较强的组织协调能力，有较丰富的工作经验。

我有较强的文字表达能力和口头表达能力，曾参与编辑了高校文学作品集《xxxx》，由中国xx出版社出版发行。

我有较高的思想觉悟和政治敏锐性，于xxxx年xx月光荣加入中国共产党。适应性强，忍耐性好，有良好的心理素质和敬业、吃苦精神以及团队协作能力。曾随学校志愿者服务队赴xx去进行“三下乡”志愿服务活动。

欣闻贵校尊重知识，需要人才，我愿意为贵校的宣传或学生工作添砖加瓦，给自己一个展示才华的舞台，并以最大的热忱投入到工作中去，锐意进取，乐群敬业，以实际行动回报您的赏识。我坚信，这次的合作将为我们的发展带来更多的机会和更广阔的空间。

最后，感谢您的阅读，并祝愿贵校事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

如何写汉语言文字手抄报内容(精)三

1、学会a、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a、o、e的音。

3、认识四线格，学会在四线格里书写a、o、e。

1、能正确书写3个单韵母。

2、能直接读出带调韵母的音。

能直接读出带调韵母的音。

1、从今天起，我们就开始学习汉语拼音了。在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀？要想学好汉语拼音，你们上课就要积极动脑筋，专心听讲才行呢！请你们跟我读读这首儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。

2、教师：这节课我们先认识3个朋友“a o e” 。

3、教师在黑板上板书“a o e”，并用清晰、红洪亮的声音读出字母的音。

1、出示情境图指导学生观察说说图上画的是什么时间，什么地方，都有谁？他们在干什么？

2、教学情境歌：公鸡oo啼，小鹅ee叫，清晨上学去，问声阿姨早。

3、这幅优美的山村图中藏了a o e 三个字母，你能把它们找出来吗？ （让学生初步感知a o e 的音和形。）

4、揭示课题。

1、 出示表音表形图阿姨“a”：图上画的这位是谁？小朋友怎么称呼她？

2、 老师范读“a”的音，看看老师发a的音时嘴巴怎样？声音怎样？（嘴巴张大，嘴巴不动，声音响、长）学生照样子练习发音，体会发音要领。

3、引导学生看看图和“ a”，说说发现了什么。借助小女孩的头部形状记忆a的形。编顺口溜：圆圆脸蛋，羊角辫，张大嘴巴a、a、a。记忆a的音和形。

4、小结学法：这顺口溜的前半句是教我们认识字母的形；后半句是教我们记住音。

5、学生反复练习a的发音。

（一）、编顺口溜：公鸡高声叫，嘴巴圆圆o o o；一只小白鹅，嘴巴扁小e e e。

（二）教师检查学生发音情况。

1、认识四线格。

2、教师示范，讲清a、o、e的笔画笔顺及占格位置。

3、指导学生在书上描红。

4、学生练习书写字母。

1、“我会读”，看板书练读。

2、猜一猜。学生在同桌的手心或后背写，让同学感受后再猜。

1、看书，认识一下本节课所讲的内容在哪一页，字母的规范写法在什么地方。

2、同学把书上的画连同学习的字母，将给爸爸、妈妈、爷爷和奶奶听。

板书设计： a o e

如何写汉语言文字手抄报内容(精)四

汉语被公认为世界上极为难学的语言之一，无论在声调还是词语的组合或者表述意思的完整性和确切性上，在世界将近三千种有文字的语言中都是屈指可数的。也是全地球上使用人数最多的高达十四亿人的语言。汉语在词语中的使用量远远高于其他各种语言。特定的韵律式的诗词、对联，结构严谨简单且含义广泛的成语都是这门语言独特的表达方式。汉语是中华民族能屹立于世界民族之林的很大一部分原因。然而因为她的博大精深，想学好汉语，绝非易事。

大部分学生把语文看作是一件被动的、受限制性而又得不到分数的课程。无论他们是否在生活中把语言表达地得体或者完善，他们总是认为只要不影响正常的生活就好了。华丽的词藻和洋溢着文采的句子那些是头脑中很敏感、很忧郁的遇到数学就犯愁的内向的孩子们的特点。其实不然。擅长语文的人，文学修养也是从小逐渐积累起来的，他们不是生来就偏爱语文。那么语文究竟在人们的心目中占有什么样的位置。我们为此特意走进社会，对此作了一次深入的调查。

一、调查的具体目标和方法

1、调查目的，是为了明确现在学习汉语言文学的人究竟抱有一种怎么样的态度来对待他们所终日接触的语言。而我们的母语在日常生活中究竟如何体现和运用。

2、调查对象，小学的学生一直到四十岁左右的成年人。我们认为，这样的调查群体基本涵盖了社会上的各个层次人员，不同的职业，年龄，性格，受教育程度上都有体现。

3、调查地点，我所在的中阳县城比较开放的县城，人群的受教育程度比例来说是相对较好的。

4、我们利用节假日、周末的全天进行调查。因为是小学教师，所以被调查者大部分是比较配合的。

二、调查的过程

在3月期间的中阳县图书馆里，我随机采访了一位年龄十七岁的高二女生。她在一所普高。我们问起她对于语文的喜爱程度时，她腼腆地笑了一下说，因为自己理科很差，所以只有把心思集中在文科上拉分，虽然自己并不是很喜欢写作，不过这样总比钻研理科要好。当我们问她一些日常生活中能用到的政治、历史事件但是不是高中课本上能学到的时，她的表情显得很无奈。一些新闻上，国际时讯上，历史读物上的事件对于这个高中生而言是很陌生的。

我们又随机采访了一个高三的男生。他属于另一所普高，也是学文科的，同样不是很喜欢写作。他告诉我们，平时因为太多的政治概念，地理历史需要背诵，理科方面的知识需要练习，他或者他的同学们都很难拿出时间来看些课外的书籍，周末也只有半天的休假，家里因为人多他不得已才来了图书馆。也许从小也没养成看书的好习惯吧，他觉得自己的词汇量很匮乏，话说出来很俗气。在阅读中自己明明把体会到的都说出来了，老师总是说不对。他有些抱怨地说道：“阅读写的就是自己的感悟，却一定要有一个统一的答案，真是强人所难。”我们再提及似乎应该多看些增长词汇量的书籍或者辞典的时候，旁边他的一位同学说，数学想及格都难，别说看那些了。

一家快餐里，一个带着只有看起来五六岁的孩子的中年妇女欣然地接受了我们的采访。她是一位语文老师，告诉我们现在的学生大多在语文上考不了高分的原因是他们的词汇量实在太可怜，明明很简单的段意就是不能用语言归结得明白。要么是那种很低调自己觉得深沉的文笔写出的无病呻吟的东西，要么是那些很幼稚完全让人不知道在说什么的笔法。这是普遍的学生在语文考试中得不了高分的原因。其实基础知识里所讲到的很匮乏，永远是那么点东西，就算这样很多学生都不去背，更别说他们能有什么文笔的积累了。不过确实，科目实在太多了。现在语文教育很大程度上就是在应试，真正的文学远远不是在课堂上所能学到的。

教辅专柜前，一位三十四岁中年男子接受了我们的采访。身为副编辑的他笑着说，现在的教材编写者我不明白是怎么想的，小学课本里的课文很深奥，而高中的却很浅显，奇怪的是，初中的部分竟然很大程度上地把语法知识都删得差不多了。侄子明年高考，到现在连什么是主语谓语宾语都不能完全搞明白，而女儿才上小学，课文里却总能出现一些语法上的东西，让人匪夷所思。现在高中课本无论涉及的范围或者层次上都不太能赶上时代发展的潮流了，__年的书还在用__年的说明文。很多老文章固然经典，但是孩子们并不认可，在课外他们又不可能主动去读些书看些报纸，仅仅凭教材上的局限性的知识是远远不够的。其实很多近年的好文章完全可以放到教材上，内容只要老师讲，凭十七八岁的思考能力完全可以理解。不过编教人也有苦衷吧，毕竟我们现在的素质教育还需要很大的提高

动漫专柜前。一群模仿着各种叫声的小学生吸引了我们的注意。他们显得很好奇，非常配合我们。他们的回答中不难发现，不喜欢语文的原因是因为要写作文，数学起码比作文要有趣。那么为什么不多看看历史的课外书提高作文水平呢，孩子们的回答是，没意思。还不如上网玩两盘游戏。……

三、调查结果分析

在一个月的时间里，总共有180人接受了我的调查，其中有32%的人认为，语文学习只要不影响正常的生活就好了，没必要太过重视;26%的人认为，语文学习纯粹是为了应付学习和考试，不丰富的词汇并不会在日常生活中影响到人们的生活，采取一个中立的态度，这部分人大多是学生;7%的人觉得语文比较重要，只是对于作文来说很头疼，不过平时写的也不多，所以不是很重视;11%的人觉得有必要多看看书，不过日常生活已经很繁琐了，平时没有时间读书或者能静下心来读纯粹文学类的东西，很多周围的人也很少能涉及;还有9%的人并不配合调查;只有15%的人认为语文很重要，无论在素质或者生活中的各个方面都能体现出来，自己平时也尽量抽出时间来阅读书籍，喜欢写文章之类的事。

我们节选了大部分都是受过十年以上文化教育程度的人采访，而结果我们却为之心酸。这仅仅列举了一些比较有代表性的例子，从以上采访我们很容易发现一个共同点：真正意义上的文学在现在这个信息技术飞速发展的时代里我们已经逐渐地淡化了它们。我们在网络中能寻找到各自需要的东西，但是我们宁可听听歌，看看电影也不愿意静下心来去读一本书，看一段历史或者哲学。这是很让人悲哀的现实。

四、对调查结果的思考

1、语文在学习和生活中的必要性

语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。这是上小学时，语文老师对我说的第一句话。语言在很大程度上可以理解为文学，而二者最本质的区别在于，前者是后者的决定性基础，后者是前者的理性体现和延伸。文学的修养往往从语言的表达上能看出来一个人的素质和受教育程度，而素质直接影响到一个人在社会上的地位和生存条件。

语文同样是一个人一生中离不开的工具。不管我们将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着我们事业的发展和生活的质量。工作中我们不理解领导的意思会办错事，生活中我们不明白同事的暗示常常会闹笑话，当别人问起我们一个他不认识的词语我们羞愧地说自己也不知道时，那种窘迫恐怕只有到那时候我们才会了解。

语文，语言和文学。我们一直在强调积累。语文绝对不是那种一日之寒可冰冻三尺的学科，你也许可以掌握了一个勾股定理从而推导出和角公式和倍角公式从而明确的正余弦定理，但是你不可能把一系列的成语用这样的方式推导出来，而且诗词歌赋也并非公式化的东西。说起来数学无非是把几个公式背过然后翻来覆去地拐弯抹角地变换。一个e=mc2就解决了不知多少问题。这是数学。其实语文一样是这样，只是她太精辟。我们能发现，我们也就是无非掌握了日常生活中的三千个汉字就能组合出几百亿句不同的话，一个音律里几十个字作结尾，我们的历史上就出现了上万首名诗卓词。说起来，语文确实比数学难学得多。

2、我们对学习语文的建议

(1)兴趣决定方法，方法决定成败

如何写汉语言文字手抄报内容(精)五

尊敬的领导：

您好！感谢您抽空垂阅我的求职信，我不会让您失望。

我叫xxx,是xx大学文学院汉语言文学专业20xx应届本科毕业生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

二十一世纪的竞争是人的素质的竞争。在大学的短短几年里，我本着"生命不息、奋斗不止"的人生态度，按照社会对新时代大学生专业知识与实践经验齐备，博与专并济，激情与沉稳兼具，道德与健康双修的要求，认真学习专业课程，广泛涉猎课外知识，取得了较大的进步。英语达到了四级水平，具备较好的听、说、读、写能力。计算机达到了国家二级水平。我不断积极进取，立足基础求广度、深度。在具有了扎实的专业理论知识之上，自学了microsoftword、microsoftexcel、microsoftpowerpoint、microsoftforntpage、方正奥思等日常应用软件及图象处理软件，并且能够利用这些软件熟练的进行多媒体课件的制作。此外还学习了一些计算机软硬件以及网络方面的知识。

知识有赖于实践。因此在学习过程中，我坚持理论联系实际，积极参加社会实践活动。在课余时间和假期我从事过家教与产品推销工作，深深地意识到社会竞争的激烈性和残酷性，使我懂得了人生就是要不断的努力进取，一分耕耘，才会有一分收获。

新的世纪对人才提出了更高的要求。作为跨世纪的大学生，我十分注重对自己各种能力和综合素质的培养。在学习的同时，我还学着怎么做人，并时时关注时事和经济动态。

"虽然有信心不一定会赢，但没信心一定会输。虽然努力不一定会成功，但不去试就什么机会都没有。"作为我的理念。不求安逸生活，不图丰厚报酬，只图实现心中理想，干一番事业，实现自己的人生价值。

当贵校从一个辉煌走向另一个辉煌的时候，当贵校正带着累累硕果迈入二十一世纪的时候，也许此时此刻正需要更多的人才助您腾飞，而我正愿意为贵校的发展增光添彩、添砖加瓦、贡献自己的青春和智慧！

我知道，过去并不代表未来，奋斗才是成功的内涵；我也知道，明天的道路有风也有雨，但只要得到您的肯定，我将无所畏惧！因为我虽是一个平凡的人，但有一颗拼搏的心！也许我不是的，但我愿用青春和热血去迎接新世纪的挑战！

下页附个人履历表，祝您这次招聘成功！也期盼我的应聘成功！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日