下雨天留客天散文如何写 天下雨要留客怎么表达(六篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关下雨天留客天散文如何写一

2.泡杯茶悠闲的坐在窗口静静的看着窗外飘落的雨水，空气中弥漫着一股清新的空气。

3.喜欢雨，喜欢在无聊的时候看雨。喜欢在孤单的`时候听雨。

4.当你想哭的时候，请你祈祷上天下雨让他帮你哭。

5.大头大头，下雨不愁，别人有伞，你有大头。

6.不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。

7.在雨天停住了步子原来连雨都可以下的这么忧伤。

8.蓝天，带给你希望;大地，带给你梦想;雨水，带给你快乐;短信，送给你祝福;在多雨的日子里，愿你拥有好心情，祝你一切顺利，永远开心。

9.那场雨美得催人泪下。雨的离去是不是也意味着，咱们该结束了!

10.雨夜，她心中所有纠结的念。能，诉与谁知。

11.你笑时，雷声温柔，暴雨无声。

12.哀伤，就像一阵又一阵的雷阵雨，没有人能明白雨的悲伤和难过。

13.我喜欢太阳，所以连带着也喜欢了下雨天。

14.不要总是踮着脚尖爱一个人，那样很累，撑不了太久。

15.最温暖的是外面突然下起暴雨，你还在我身边没有走。

16.打雷了下雨了我想知道在你害怕的时候你第一个想起是不是我。

17.看的开一点，伤的就会少一点。

18.我们走在一起，如果突然下雨了，你是买一把伞和我一起顶，还是给我自己一个人顶。

19.等待雨，是伞一生的宿命;等待你，是我一生的追求。

20.最美的不是下雨天，是倒影中你的如花容颜。

21.乌云背后后是太阳的笑脸风雨过后必将有彩虹出现一切只不过是晴天的前奏而已，还有什么可悲伤的呢。祝你雨天快乐，幸福度过每一天。

22.下雨天陪在你身边的人是谁，你又在想谁呢。

23.我喜欢雨中漫步，因为那样没有人知道我在哭。

24.听了一夜的雨，孤枕难眠。清晨，雨停，开窗，涌进一屋的清冷。

25.下雨天，我却莫名得想哭，亲爱的我想你乐。

26.生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。

27.今天也闹情绪，这情来的诡异，这爱它要下雨了，表白我送首歌给你。

28.人生不是坐等暴风雨过去，而是学会在雨中起舞。

29.阳光明媚，温暖如初，你还没来我怎敢老去。

30.我可以每天陪你等小雨来，可怎么既期待又害怕你盛开。

有关下雨天留客天散文如何写二

1. 习惯了下雨天没有雨伞，习惯了我的世界没有你。

2. 寻找着雨后的彩虹，渴望从美丽的色彩中看到未来的颜色。

3. 起风的日子学会依风起舞，落雨的时候学会为自己撑起一把伞。

4. 关于下雨天的心情说说，下雨天的心情短语

5. 天空下雨了，可以打伞；心下雨了，该怎么办呢。

6. 让我感动的不是下雨的时候你给我撑伞，而是和我一起淋雨。

7. 下雨天，只有我一个人撑着伞，而那一边没有了你的身影。

8. 我宁愿独自在大雨中奔跑，也不愿投进你那虚伪的怀抱。

9. 很久很久没有下雨了，海燕的到来今天终于落下，有人说雨天好睡觉，有人说雨天好打牌，有人说雨天回忆好伤感，伤感的人留着千青丝为伊人。

10. 属于我的雨伞，我宁愿淋雨走路，不属于我的心，我绝不会挽留。

11. 下雨天陪在你身边的人是谁，你又在想着谁。

12. 在午夜，是人最想哭的时候因为那时是人最寂寞的时候。

13. 打雷下雨的时候，站在树下，高傲的指着天说：我也要穿越！

14. 当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。

15. 今天又下雨了，你在我身边我很开心也很幸福。

16. 微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木墙壁。

有关下雨天留客天散文如何写三

1. 天下雨了，而我选择躲进雨里，那样你大概就看不见我的泪了。

2. 我讨厌下雨，因为我还是学不会带雨伞。

3. 下雨时，我是唯一有雨伞仍淋湿的人么。

4. 眼睛为他下着雨，心却为他打着伞，这就是爱情。

5. 雨点，有时轻盈，有时沉重，柔柔的飘过发丝却浑然不知，或者在屋顶上的青瓦敲击出清脆的音符。

6. 天下雨了，而我选择躲进雨里，那样你大概就看不见我的泪了。

7. 让我一直淋着雨，直到遇到那把我最爱的伞和能配的上我的雨天。

8. 雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。

9. 宁愿独自在大雨中奔跑，也不愿投进你那虚伪的怀抱。

10. 固执的青春：下雨不撑伞，冷了不多穿，病了不吃药，爱了不放下。

11. 无数支雨箭刷刷地射破了地上的一层水，无数把雨伞顿时张开了手臂。就这样，清清爽爽的雨，淡淡凉凉的风，一起跳着欢快的舞蹈。

12. 你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。

13. 下雨的时候有着人陪着走走，真的很浪漫。

14. 迷上了属于你的味道。只是不知道你的味道会残留在我身上会有多久。

15. 逃离，逃离有你影子的所有地方。

16. 暮山萧萧坠冷阳，一曲琵琶断人肠。

17. 寻找着雨后的彩虹，渴望从美丽的色彩中看到未来的颜色。

18. 刮风了，那是我对你的动心；下雨了，那是因为我对你的爱感动了天；打雷了，那是我在喊“我爱你”。

19. 找不到喜欢的伞，我宁愿淋雨。

20. 每每雨天，总爱徜徉于雨中，任由那甘甜纯净的雨丝尽情地洒在我的身上，浸入我的肌肤，淋去我心灵中的灰尘和阴暗，让心情变得洁净和亮丽起来。

21. 感动不是下雨的时候，你给我撑伞，而是和我一起淋雨。

22. 人世间的浮华喧嚣，得意失宠，需要我们以平常心待之，对于雨也莫不如此，只有去除浮躁，多几份平静，才能体味出它的有趣和诗境，感受到它的精妙和美丽。

23. 当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。

24. 无法拒绝的是开始，无法抗拒的是结束。

25. 看，天在下雨；听，心在哭泣。

26. 原来结局早已经注定，而我还在原地等待着奇迹的出现

27. 夜里独自享受着宁静，独自倾听着悲伤。

28. 努力拼凑的快乐，再也无法完整。

29. 当你想哭的时候，请你祈祷上天下雨让他帮你哭。

30. 我喜欢下雨，喜欢站在雨里淋湿了自己，因为这样就算你哭了也没人知道。

31. 你到底隐身在哪里，是不是，我追随着落在雨水里的花瓣，才可以达到。

32. 最美的不是下雨天，而是和你一起躲过雨的屋檐。

33. 昨天下雨，今天放晴，我们的爱也不过如此。

34. 美丽和伤痛总是在一个故事里共生纠缠。

35. 得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。

36. 时光不比人，它脆弱，它禁不起来来回回的辜负。

37. 曾经发生过的事情不可能忘记，只不过是想不起而已。

38. 人的一生，所遇到的每一个人，出场顺序真的很重要，有很多人，如果换一个时间段去认识，就会有不同的结局。

39. 等待，不是为了你能回来，而是找个借口不离开。

40. 愿你有天终能脱下伪装，活成自己想要的模样。

有关下雨天留客天散文如何写四

1.温存渐渐的变冷淡，再也不能听你说晚安。

2.不管刮风或下雨不管你哭或你笑不管他人怎样说眼里都只会有你。

3.面对雨，总有许多感情，是喜欢，是依恋，也有触碰到了她的冰冷，她的无情。一个人与下雨的世界，心该向哪?

4.每一个雨天，都是思念的泪眼。

5.他只是下雨天陪你走那段雨路的人，雨停了，他也该走了。

6.下雨了不知你在为谁撑伞，怀里留着谁的温暖。

7.青春年少的时候，我们都爱过，爱的那么疼痛，那么忧伤。

8.淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

9.告诉自己，昨天你其实没有伤心掉泪，你只是心情不好，这很正常。

10.一颗心要伤多少次，才会被迫选择放弃;一个人要傻等多少回，才知自己只是多余。如今冰封的心，曾经是最热烈;如今无情的人，曾经是最深情。

11.让我感动的不是下雨的时候你给我撑伞，而是和我一起淋雨。

12.这样一个季节，这样一场雨，已许久许久，不去记忆雨的痕迹了，不知是遗忘了雨，还是隔离了自己。

13.找不到喜欢的伞，我宁愿淋雨。

14.我不怕等，不怕老，不怕死，我什么都不怕，我只怕我喜欢的人爱上了别人。

15.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

16.他只是下雨天，陪你走那段雨路的人，雨停了，他也该走了。

17.下着雨的天空，是我想要的完美。

18.下雨的天，孤单的夜，又独自一人徘徊在无人的街;想着你那迷人的笑脸，尽管我知道你心里没有我存在的空间。

19.总要淋一场雨才算不负青春，哪怕没有冒雨给你送伞的人。

20.窗外的雨停了，天空还是灰的，因为爱情也停止了。

21.记得，一个雨天，你说你会很疼我，现在，又下雨了，带走了我们所有的誓言。

22.她很好，她需要你，我没关系，我还有我的坚强。

23.等待，不是为了你能回来，而是找个借口不离开。

24.如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

25.该给的我都给了，我都舍得，除了让你知道我心如刀割。

26.雨是孤独的，是寂寞的，是迷茫的。

27.夜里独自享受着宁静，独自倾听着悲伤。

28.起风的日子学会依风起舞，落雨的时候学会为自己撑起一把伞。

29.微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木墙壁。

30.新鞋子穿太久了会旧，同一首歌听多了会厌倦，暖心的情话说太久了会腻，而陪伴太久也就没有新鲜感了，所以我不怪你不爱我了。

有关下雨天留客天散文如何写五

《要下雨了》是部编版人教小学语文一年级下册的第六单元的一篇童话故事。课文通过“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点和发生这些现象的原因。使学生知道通过观察小动物“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”等异常现象也能预测天气变化，也是向学生进行科普教育，培养学生的审美能力、观察能力、朗读能力的好教材。

本班学生经过近一年的学习，已经掌握了一些识字方法，具备了一定的识字能力，大部分学生思维较活跃，求知欲强，乐于表达，乐于交流。但低年级学生注意力极容易分散，对形式单调的课堂教学很难产生兴趣。因此在教学中，要注意对课堂的有效控制，多采取激励措施。

1.认识13个生字，会写7个生字。

2.能借助图片、联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。

3.能正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句，能分角色读好课文对话。

4.尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞、鱼出水面、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。

根据本课的课型特点及语言的特色在教学方法的总体构想上，结合跨越式教学模式，采用情景教学法、直观教学法、多媒体等教学手段激发学生的学习兴趣，突出重点和突破难点。教师通过动画及提问启发、点拨学生。

与教法相适应，以学生为主体，充分发挥学生的主动性，调动学生的多种感官参与学习活动，让学生在教师的引导下，通过质疑、探究、感悟、朗读四结合，最大限度地发挥学生的主动性、发展性和创造性，让学生学会自主、合作、探究的学习方法。

（一）创设情境，导入课题。

1.出示课件看图片，揭示课题。

2.过渡:除了这些现象，还有哪些现象也能预示天要下雨了呢？想知道吗?让我们一起学习《要下雨了》

3.板书课题。

（二）凭借情境，自主构建。

1.充分自读，整体感知

（1）认读字词。

（2）观看课文朗读视频：课文先后出现了哪几种小动物（教师板书；小白兔、小燕子、小鱼、蚂蚁）

（3）学生自由、轻声地朗读课文，注意读准字音，读通句子；标出自然段的顺序号。

2.由扶到放，学习课文。

（1）指导学习一至三自然段。

①指名读第一自然段。学习生字“直”，通过做动作理解词义。

②学生自由读二、三自然段，用“—”画出小白兔说的话，用“﹏”画出小燕子说的话。

③分角色朗读对话。

④重点指导读“我正忙着捉虫子呢！”这句话。

⑤小结方法：读、画。

（2）按以上方法小组合作学习四至七自然段。

①学生读、画。

②汇报交流。

（3）放手学习八、九段。?

▲启发学生思考：

①听了小动物们的话，小白兔相信了吗？

②天真的下雨了吗？

▲指导学生读出小白兔焦急的肯定语气。

（三）拓展情境，达标训练。

1.我们正忙着搬东西呢！

李老师正忙着改作业呢！

＿＿＿＿正＿＿＿＿＿呢？

2.口头填空

（1）要下雨了，燕子____________。

（2）要下雨了，小鱼____________。

（3）要下雨了，蚂蚁____________。

（4）要下雨了，天气____________。

3.课外拓展：你还知道下雨前会出现哪些现象吗？

（四）聚焦情境，评价反思。

通过这节课的学习，你知道了什么？

（五）板书设计

板书是教师精心构思的艺术结晶，是学生感知信息的视觉渠道，是发挥了叙述智力和形成良好的思维品质的桥梁。我的板书，既符合学生的年龄特点又能激发他们强烈的学习兴趣，还能用较为清晰的思路引导学生背诵课文内容。

有关下雨天留客天散文如何写六

1、原来不是不喜欢下雨，而是不喜欢在学校上课的时候下雨，躺床上听雨声还是很舒服的。

2、小时候不喜欢下雨是因为身上会变得潮湿，长大了喜欢下雨是因为这一天不用假装自己很开心。

3、虽然不喜欢下雨，但是雨声安眠，今晚或许可以睡个好觉晚安安。

4、下雨天发生过很多事我喜欢下雨但是不喜欢下雨天今天也下了雨。

5、不喜欢下雨，心情一下子不好了满脑子都是些有的没的。

6、以前喜欢下雨的声音但不喜欢下雨天，现在不喜欢下雨的声音但喜欢下雨天。你品，这是为什么？

7、不喜欢下雨是因为我曾感受过阳光给我带来的幸福感更强向下扎根，向上延伸。

8、小时候喜欢下雨，下雨了就可以在家里，长大不喜欢下雨，因为要冒雨去上班。

9、不喜欢下雨的原因很简单下雨屏蔽了，外界声音一个人呆在屋里满世界的孤寂都静止了。

10、不喜欢下雨，但是却喜欢下雨的声音。

11、喜欢下雨不喜欢雪，不喜欢咖啡店面包店喜欢惊喜被在乎，最喜欢猫咪和你。

12、之前在台风天的时候说过再也不喜欢下雨了，可今天看着窗外烟雨濛濛心里还是忍不住欢喜。

13、不喜欢下雨，不喜欢晚上的风，不喜欢寂静的夜晚，不喜欢一个人，第几次在这种夜晚哭泣。

14、小时候很喜欢下雨，可以拿上我的小花伞穿上我的小雨鞋去雨中踩水玩，现在确是越来越不喜欢下雨了。

15、一整天都在下雨，不喜欢下雨，却要适应这个多雨的城市。

16、不喜欢下雨，还好不打雷但是雨声太大，我总害怕待会就会打雷只听得到看不到的雨好烦啊。