游中山植物园游记如何写 中山植物园作文400(5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

有关游中山植物园游记如何写一

1、感受鹭岛春天的完美气息，感受家乡的新变化，培养学生热爱家乡的情感。

2、开拓学科活动资源，丰富学生课外生活。

3、培养孩子团结协作的团体观念，互帮互助的友爱精神。

二、活动时间：3月29日

三、活动参加人员：全校师生分三条路线出行。

四、具体行程安排

路线一：烈士陵园、植物园

参与人员：一、四年级全体学生及其班主任、段长、配班、后勤人员、关工委老教师等

活动行程：

8：00班级集合学生进行出游安全教育及有关事项通知8：30旗台排队

8：45按顺序排队上车

9：30到达烈士陵园，开展祭扫活动和新队员入队仪式10:30到达植物园，以班级为单位自由参观

11：40学生用中餐、教师在水库边石凳边领餐

13：00集合整队到停车场上车

13：40到达学校

路线二：科技馆

参与人员：二、三年级全体学生及其班主任、段长、配班等

活动行程：

8：00各班集合学生进行出游安全教育及有关事项通知；8：30旗台排队

8：45按顺序排队上车；

9：20到达科技馆，后开始参观

11：40学生用中餐、教师在展馆大门口领餐。

12：20以班级为单位自由活动

13：00集合整队到停车场上车；

13：40到达学校；

路线三：天竺山

参与人员：五、六年级全体学生及其班主任、段长、配班、家委会成员、校外辅导员、后勤人员等。

活动行程：

8：00各班集合学生进行出游安全教育及有关事项通知；8：30旗台排队

8：45按顺序排队上车；

9：40到达天竺山，后开始参观

11：00学生教师烧烤

12：20以班级为单位自由活动

13：00集合整队到停车场上车；

13：40到达学校；

五、具体人员分配（见春游教师安排表）

六、实践任务。

（1）“记录春的脚步”摄影比赛

参赛人员：一至六年级同学自愿报名参与，以四~六年级为主。

参赛方式：将春游中拍摄的照片上传至礼貌小博客，注解说明作品拍摄意图，并推荐到博客圈中，即可参赛。优秀作品广播站展播，全校评选出10名小小摄影师，并颁发奖状、奖品（图书一本）。

（2）科学探索活动

参加对象：二、三年级学生

活动方式：每个同学分发一张科学探索知识卡片，启发同学们提出问题，探寻答案。优秀作品全校展览。

（3）春游游记

结合各年级各班的周记要求，写一篇小作文。每班挑选2份优秀作品交到德育室留档。四~六年级各班的优秀文章（数量不限）请语文教师们指导学生上传到礼貌小博客。学校评选优秀作品，学校博客展出，并刊登在第二期幸福校报上。

七、团队活动。（活动材料另见）

为了更好，培养孩子团结协作的团体观念，互帮互助的友爱精神，利用春游这样的机会开展户外的'团体游戏是很好的方式。德育室异常向教师们推荐几个操作简便的团队游戏，教师们能够在春游期间的自由活动时间根据组织。

八、注意事项。

春游外出，安全最重要。请教师们务必做好学生的行前安全教育和春游过程中的组织、引导工作。

1、德育室会统一下发班主任、导游、司机联络卡，请年段、各班带队教师们记得留下导游、司机的联络方式，有需要及时沟通联系。

2、做好学生的行前安全、礼貌礼仪教育，提醒学生、自备好水、午餐、纸巾和临时垃圾袋，不带零花钱和零食。一穿校服，佩戴红领巾，背双肩包（便于行走），祭扫烈士陵园用小白花由学校统一分发。如要带数码相机或摄像机，请妥善保管。带上太阳帽、太阳伞或防雨具。

3、高段学生要异常叮嘱。活动中将组织同学们参加烧烤体验，请同学们备好烧烤用品、食品、餐具、水、纸巾、垃圾袋等。用于烧烤的食品应提前用微波炉或蒸锅煮熟并用竹签穿好，以免烧烤中食品不成熟，引发胃肠道不适。要带上必须的面包、干粮等主食，烧烤食品荤素搭配得当，多带一些水，注意饮食健康。。叮嘱学生不带火源，学校会加大指导教师的配备，还邀请共建单位（消防）的辅导员参与。校医全程跟随，确保师生安全。

九、出行费用。

学校与春辉旅行社签署协议，由其为我校师生联系车辆（46座客车，每班一部，并联系路线一部客车，安排各班超出46名核载人数的学生和教师。）、门票等出行的具体事项。并为全校师生买保险，并配备每班一名导游。具体费用为：科技馆：每生36元。植物园：每生22元。天竺山：每生40元。

请各班配班教师收齐所有参加春游学生的款项交给各组路线领队的段长教师，再在统一时间交给旅行社。

有关游中山植物园游记如何写二

一年一度春游活动总是让孩子们兴奋不已，有过一次秋游经历的一年级孩子对于春游活动更是期盼不已。这个学期的四月，学校组织了我们低年级孩子去宜兴善卷洞一游。借助春游的契机，我组织开展了一系列的活动，这一系列的活动不断地提高着班级个体的成长，促进我们班集体整体向上的氛围的形成。

记得上学期学校组织学生去“淹城春秋乐园”秋游，那是孩子们第一次出游，有着万分的欣喜感，但我和孩子对境地缺乏了解，导致游玩未能尽兴：

1、烟雨蒙蒙的天气，一部分孩子没有带雨具。(没有充分了解天气情况)

2、境地之大，游戏项目之多，要找准适宜的项目，故而费时不少。教师没有事先了解境地的一些介绍及典故，故而孩子观而无心，没有凸显其价值。(没有对游玩地进行前期了解)

3、学生所带吃食过多，游玩背负重。(对于携带的物品，孩子没有进行有利地筛选)

4、外出游玩的文明礼仪欠佳。(出游前的吩咐文明礼仪面窄了些，仅口头吩咐，孩子印象不深)

为此，这次的春游活动之前，我要与孩子一同做足功课。只有万事俱备后，东风起，才可获得成功。于是，我将这次游玩的景点告知孩子，校信通发给家长，让一部分有条件的孩子与家长一同先了解宜兴，了解一下善卷洞。然后开展了“瞧瞧春之景”主题班队活动，让孩子一同“虚游”一番。活动伊始，让一些了解过的孩子介绍一下宜兴和善卷洞。孩子们介绍的内容也是我意料之中的，简单地介绍了宜兴紫砂壶和善卷洞。接着，我利用多媒体，展示了宜兴的紫砂壶和善卷洞的美景，并且随图介绍了一些孩子们未介绍内容及典故。

孩子们赏着这样的奇景，向往之情油然而生。紧接着第二步，让孩子们谈谈：如果要我们这次游玩快乐，需要注意些什么呢?一只只小手立即举起，我知道大部分孩子们会就安全方面思考。于是我在黑板上写出了三项：出行安全、携带物品、文明行为，让孩子们在小组内选择一项讨论一下注意点。接着全班交流。交流中，我随机记下了孩子们提出的注意事项。出行安全一项孩子们从再车中、景点提出了注意点;携带物品一项孩子能从吃和用两方面进行选择物品，文明行文一项提出的注意更是多方面——坐车、排队、玩耍、午餐。细细地罗列，孩子们一一记着，仿佛此刻就已经走在去宜兴的路上呢!

春游过后，高年级的孩子们都遵从老师的要求，记下了秋游美好的经历。我思考：一年级的孩子还不会写作，难道就这样玩过就了之吗?回忆着孩子们在游玩过程中美好的画面，我怎能就这样放弃。不写，说也行。于是“夸夸春之美”的主题活动应运而生。活动中首先让孩子们讲讲在春游中看到的美“景”。

一番交流后赏评出美景讲得好的孩子，奖励笑脸。接着又让孩子谈谈在春游中看到的美“行”，这一个话题让要孩子们略思了一番，接着一个个小小夸奖员举起手来。有说坐在车上谈民萱没有离开座位;有说恽xx排队的时候不说话;有说沈xx晕车时，祁xx在旁边拿餐巾纸帮助;有说在中午就餐的时候，顾xx主动分食物给小队的成员共分享;有说中午吃完食物，黄xx将垃圾整理扔在了垃圾桶里;有说在坐船的时候，谢xx提醒大家头要低一些……最后这些被夸奖的孩子们分别获得了互助之星和文明之星的奖状。

一番夸赏，孩子们也在内心不自觉形成向善赏美的心理，让班级的舆论风气不断朝着美好的方向延伸。

在“夸夸春之美”的主题活动最后，我总结：“我们祖国的美丽河山正是因为有了你们文明互助的举动才变得更加美。让我们以后无论是在集体出游还是和父母出游中，都要做个文明互助的美人。”因提到和父母出游，下课就有个孩子跑到我跟前告诉我，他这个周末要和爸爸妈妈去上海看世博，旁边听到的孩子说：“我也去过!”这样一番看似平常的对话，忽然让我又有了后续活动的灵感。如今这个班级，有一半的家庭比较注重孩子的教育，经常会带孩子外出拓宽视野。我何不利用这样一个资源，让“春之游”游得更广一些呢?于是在夕会课上，我了解了一下班级有外出游玩经历的孩子，并且在自告奋勇想要介绍出游的孩子中选择了六名孩子在下次班队课中带领其他小朋友去旅游。

“跟我去旅游”的主题班队活动，我们开展了两次。第一次可以说是为第二次做了铺垫。第一次活动尾声，孩子们和我共同评选了“最佳小导游”，被许一恬、吕薇和葛凡桢获得。他们胜出的原因：

1、配有照片的导游比纯言语的导游更能吸引人。

2、选择的照片画面都有人物的活动，比纯风景的图案更有说服力。

3、选择的景点是大部分孩子没有经历过的。

4、葛xx的家长为孩子制作了ppt，在介绍的过程图画配有文字，还设置了一两个问题，引发了孩子们的互动。

虽然觉得两次主题活动只让班级一部分孩子进行了展示，但在活动结束时，我以曾斑的导游内容让全班孩子有了更深的认识：用心观察，身边处处都是学问，都是美景!

“春之游”到此算是告一段落，但对于孩子来说，这次的春之游不再是纯粹的游玩，蕴审美与学识于其中，更让班集体中个体与集体的成长之美寓于其中，美哉!相信只要我们班主任工作更有心，这春天才会长存孩子心间。

有关游中山植物园游记如何写三

都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，今年暑假我们一家决定自驾去黄山游玩。黄山素有“中国第一山”的美誉，我们语文课上也学过关于黄山的课文，现在马上就可以看到黄山真面目了，一路上我心里激动不已。

第二天一大早，我们来到黄山风景区云谷寺站乘坐缆车。下了缆车，就来到了始信峰前。

始信峰以风景秀丽闻名，是黄山松的世界。俗语说：“不上始信峰，不见黄山松。”当我看到始信峰上的棵棵奇松，忍不住发出声声赞叹。

奇松、怪石、云海、温泉是黄山四绝，而黄山松为四绝之首。黄山松千姿百态，各不相同。黑虎松高大粗壮、枝繁叶茂;连理松同根异干，好似夫妻缠缠绵绵，情深似海;凤尾松繁密长长的枝干全伸向一边，好似凤凰的尾巴;龙爪松的根好似一双手强劲有力的大手，紧紧地抓住土地，时而伸出地面，时而潜入土中;团结松五干围抱，团团簇簇，竞相向上生长，像兄弟五人亲密无间、紧紧拥抱;雨伞松好似一把硕大的伞在空中撑开，为人们遮挡风雨。黄山松大多生长在坚硬的岩石峰中，看着它们，我体会到黄山松坚强的生命力。

黄山风景区到处奇峰林立，怪石嶙峋。有人说过，黄山的怪石“三分真实，七分想象”。每一处的怪石姿态各不相同，充分发挥你的想象力，你可以发现它们像松鼠、像公鸡;像大肚子的弥勒佛、手持宝瓶的观音菩萨;像武松打虎、天狗吃月……我最喜欢的是黄山胜景是梦笔生花，这是一个孤立的石峰，状如一只笔锋朝上的毛笔，峰顶长着一棵松树，如一朵盛开的花。旁边的一座峰叫笔架峰，好像随时等待那支毛笔落下放在笔架上。飞来石是位于光明顶附近的立于山顶平台上的一块巨石，高高地竖立在悬崖边，好像从天外飞来似的。“一摸官，二摸财，三摸福气，四摸桃花。”我摸了三下，希望飞来石给我带来好运。

黄山的云海变幻无常，使黄山充满了神秘的魅力。它们有时慢慢飘过，像白色的羊群走走停停;有时有一大阵快速掠过，如万马奔腾;有时连绵着在山间缭绕，有时又孤独地停留在一个山头。有时候，一朵云在风的吹拂下飘到面前，四周就都是一片白茫茫了。

在这次黄山游中，使我记忆最深刻的是黄山的日出。从我们下榻的酒店走五分钟就可以到达观黄山日出的最佳点之一——清凉台。我们一早四点多就起床来到清凉台等待日出。一开始，天边出现一丝红色，然后慢慢变成一抹红光，照亮了天空，云海也变成了红色。之后，红色慢慢褪去，变成了橙色、金黄色，太阳就要出来了。就在这时，一团厚重的云飘来挡住了太阳。又过了几分钟，太阳才好不容易地从云团后脱身。日出了，太阳发出了耀眼的光亮，鸟儿也开始唱歌了。

这一次我没有游遍黄山所有的景点，离开时我情不自禁地说：“黄山，我一定还会回来的!”黄山的美是语言不能形容的美，如果想真正领略黄山风光，还请大家亲临黄山。

有关游中山植物园游记如何写四

一、**镇简介

本次**公司春游的目的地被誉为“中国西部第一镇”的**镇，是**省**市**驿区的第二大镇，地处**东郊的**山脉**，一面靠山，三面临川，西距**17公里，北距**铁路**站8公里，南距**高速公路**站3.2公里，**、**、**公路贯穿全境，素有“东山重镇”之称。

位于**古镇附近的**长城是中国目前最大的仿真长城，伏卧**山，起于**湖景区大门，沿山脊而上至**寺，全长1680米，高4米、宽3米，共有五个峰火台.丘陵林立，树木茂盛，山清水秀，空气清新宜人。**长城入口有一座大牌坊，上面雕有许多龙，栩栩如生，犹如万龙腾空。牌坊正中雕有盛气凌人的四个大字“**长城”。

从箭楼上去百余米，高高的台阶笔直的向着山峰，长城有几公里长，站在长城上远望，只见**山脉绵延起伏，颇为壮观!能在**平原看到如此景致也很难得。加之它又离**古镇很近.就自然成了此次春游游玩的最佳去处了!

二、活动基本情况

1、20xx年3月20日9：00从公司出发，约**：40时到达目的地**长城。**：00正式开始登山比赛。比赛规则是：以部门为单位分组，以部门全部成员从长城脚底爬到长城顶端的先后顺序排列名次。比赛结果：合约预算部团队荣获第一名，设计部团队和工程管理部团队并列第二名。

2、登上**长城山顶后，大家稍做休息;接着是集体烧香祈祷、瞎子摸福。其中顾总代表公司烧了一柱一米高的高香。顾总为公司全体员工祈祷。祈祷全体员工身体健康，祈祷全体员工平平安安。瞎子摸福是整过活动的高潮。规则是离“福”字约二十米，闭上眼睛，原地转三圈，眼睛不能睁开然后去摸“福”字。这需要摸福的人有很强的方向感。很多人闭上眼睛转完三圈后，东南西北都分不清了。出现很多让人捧腹大笑的场面。

3、约下午14：00时，全体下山去**古镇，最后去桃花沟，在桃花盛开的环境中，享受一餐丰盛的午餐。

4、约17：00时返回。

三、主要收获：

通过此次户外活动，使大家暂时从紧张的工作氛围中得到释放，使疲惫的心态在一定程度上得到宽慰。更重要的是，通过此次活动，进一步弘扬企业文化;增进员工之间的友谊;增强企业的凝聚力和战斗力，加深了员工之间的交流与感情。对增强员工之间团队意识和企业凝聚力起了一定的积极作用。在春游中感受普天人文文化和团队精神。

四、存在和发现的问题

1、活动细节安排方面还有待进一步完善。

2、有部分员工身体素质很差。有些员工在登山的过程中出现头晕，并伴有恶心、呕吐症状。针对这些情况，公司在以后的活动中应多些体育锻炼方面的内容。

有关游中山植物园游记如何写五

一、家长责任目标：

1、家长要配合学校在春游前告知孩子在出游期间的安全重要性，做好安全意识的教育工作，做到“开开心心去春游，平平安安把家回”。

2、教育孩子，严禁带危险物品在出游期间玩耍;严禁在出游期间做不安全游戏;严格服从老师的管理;做到有事、有病请假。

3、教育孩子不脱离队伍独自游玩，不到水塘水池游泳;不到有危险警告标示地方玩耍，注意出游期间的饮食卫生。让孩子树立安全第一的思想。

4、培养孩子具有健康的道德情操、心理素质，良好的行为习惯，提高他们明

辨别是非的能力。

“安全无小事”、“警钟长鸣”，希望家长按照以上规定严格要求自己的孩子，

使他们健康成长，同时也希望家长认真履行自己的职责，真正起到监护人的作用。

二、学生责任：

1、春游期间下列情形之一学校将不负责任：

(1)学生在春游中因不听老师管教颠打或予盾纠纷造成安全事故的;

(2)学生因不听老师安排不守时守纪、未按时到达集中地点或对学校声誉有重大影响的;

(3)学生因不遵守纪律造成交通安全或溺水事故的;

(4)学生未按学校统一安排，私自行动的。

2、因安全责任落实不到位，工作失职、渎职造成重特大安全事故发生的带队教师将追究法律和经济责任，并实行一票否决。

3、本责任状一式二份，学校和带队教师、学生家长各执一份，自签订日起生效至活动结束终止。

x学校

家长签名：

20xx年 月 日