2023年我知错了如何写(精选10篇)

在学习和工作生活中，总结是一种很重要的工具，可以帮助我们反思和改进。写总结时要注意结尾部分，可以用激励和展望未来的方式来提升文采。我们不妨来读一读以下的总结范文，它们或许能给我们的写作和思考带来一些新的视角和思路。

我知错了如何写篇一

方法1：哄她，讨好她，向她道歉，并且做承诺以后自己不再犯!

方法2：女人嘛就是喜欢听甜言蜜语啊，说好话逗女朋友开心是必要的，给她一个从来没有过的惊喜，她一感动不就不生气了。

方法3：去精品店买一个很大的盒子，当然要很好看的那种，然后里面放上很多不同的小盒子，每个盒子里装满糖果，(放糖果可以省钱一些)然后在一个精品盒子里放上戒指，咱们都是穷人，就买银的，或者花十几块，买一对耳钉，用包装纸包好，约她出来，在她一出门的时候让她看见，她会很感动的，要是还在上学就放到她的桌子上，让她一进门看到，这样女生的虚荣心又满足了，有给她惊喜了。

方法4：女孩子都是弥散性思维，生起气是没有冷静理智那一说法的，所以不管你怎么争吵你是吵不过她的，生气时不要不理她，越不理她她就越生气，但也不要跟她对着吵，抱着必输的决心哄哄，分散注意力，过后再好好的分析她也许能听得进去。有一个说法不知道你认同不认同：男人把女人当天使，她就是天使，男人把女人当泼妇对待的话，她就会慢慢变成泼妇。好好相处。

女人生气只是生气，没有什么别的意思，她只是为了引起你的注意，时时让自己感觉到你在在乎她，无论她怎么你都会包容她，宠着她~~~女人永远都是喜欢被呵护，被宠爱的，特别是面对自己所爱的他，她就会变得更加无理，小气，霸道~~~~~其实这都是表面看到的。如果一个女人在你面前有这些表现，如果你爱她，那恭喜你：你们彼此很深爱~~~~她的这些无理取闹，不要当真，更不要较劲。一个字：哄。说不定一句好话可以解决，一旦较真，女人没有被宠爱，被包容的感觉~~就以为男人不再关心，不再在乎她。而男人应该大度点，这只是她爱你的表现。上帝造就了女人的无理，男人的大度，所以男人们在这时请放开胸襟，只要想到女人的出发点——这是爱你，就开心的接受吧，女人无理天经地义，男人大度赢得女人一辈子的爱。记住：女人生气时让她无理去吧，她再告诉你：你好久没有关心我了，你能宠爱我吗?永远包容我吗?这时如果你爱她就告诉她答案，用行动去包容她，她会更加爱你一辈子。

我知错了如何写篇二

错，这个字在每个人的人眼里，并不陌生，可那天我犯的错误感到非常后悔。

那天下午，放学了，我准备回家，看见妈妈在学校门口呆呆的等着我。我走过去，妈妈看着我，说：“佳旺，今天中午你去哪啦？”（我在学校午托）我低着头，红着脸，沉默不语。妈妈接着说：“今天你差点把我吓昏了，你知道么？今天中午你回家，上学的时候没把门给锁上，我和你爸爸还以为有个小偷进了咱家，我听你大姑说‘今天中午，你儿子和他的一个同学去了你家。’那时，我才把心中的大石头给放下了。个我老实说，你今天回家干什么？”我低声回答：“买字……词……句……篇……章……段。”“那你回家都干了什么？”妈妈愤怒的说，“拿钱。”我的声音好像蚊子一样，越来越低，好像是怕妈妈发现似的……妈妈接着说：“走吧，回家再找你算账！”

到了家，我看着脚尖，说：“今天我回家拿钱，可一想，今天早上你们说给我买一本字·词·句·篇·章·段，我只好垂头丧气的回到了学校，可能我出来时没把门锁好……“我一五一十的告诉了妈妈，妈妈严肃的对我说：”以后午托的时候不能回家，记住了没？要是再被我发现了，就罚你去地下室睡一夜。今天我罚你在你的卧室里跪半个小时，我犹豫了一会，艰难的点点头，泪水也掉了下来。

以后，我再也不在午托的时候回家了，以后要好好学习，听妈妈的话，重新做人！

我知错了如何写篇三

缘分是在一起的理由，分开时的借口。

不是每个人，都适合和你白头到老。有的人，是拿来成长的。

我就是不懂如果有些人注定没办法在一起，为什么命运要让他们相遇。

在这个世界上，除了父母，不要轻易相信任何一个人。

会沉迷用怀念美好的往事，是因为美好永远不能再来第二次。

也许不知道，也许是不适合的总之咱俩是越来越远了。

拿着刀没办法拥抱你放下刀没办法保护你&。

不知从何时起我迷恋上了眼泪。

我慢慢和眼泪成为朋友。

你瘦的时候住进我心里，后来胖了，便卡在里面出不来了。

不是你伤我太深而是我耐力弱忍受不了心痛和疼痛。

你恋爱，我等你分手；你结婚，我等你离婚；你不离婚，我等你丧偶。

那些年那些关于你的温柔不想再提及了。

既然那么痛苦什么不趁早分开。

每一个借口背后都有一个解释。

轻易得到的，不会长久。长长久久的，不会来得那么容易。

说不定你喜欢上的只是你想象出来的我。

有时候想找一个真心爱你的人比登天还难。

冷漠又怎样，起码我不用去对每个讨厌的人强颜欢笑。

眼泪可以尽量不落，但心痛的无法停止。

我我一不高兴就喜欢吃东西，一吃东西就发胖，一发胖我就很不高兴，

为什么有些人难过了都想自己静一静。

或许我们太过年轻，说过的话经不起考验。

在梦里哭红了眼睛。

我不要求你多么爱我，只要你总是给我一个拥抱。

曾经说的再见，一语成谶，真的再也不见了。

没有这样一个人，无论多么想念，却不曾再见面。

灰层我的幸福可乐洒在，只要有一丝风，将不再存在。

我们已经过了大喜大悲的年龄。

如果有来生，我要当条被子，不是躺在床上就是在晒太阳。

不要指望别人太多，毕竟，谁都不是谁的谁。

希望有个人在我不舒服难过的时候第一个发现并安慰我。

有时候找一个中意的人比中头奖还难。

没人能消除你的疼痛，所以，别让别人带走你的快乐。

生命必须要有裂缝，阳光才能照射进来。

我知错了如何写篇四

演讲也是一种表演，无论你多么努力，避免了我们已经提到的失误和细节，某事某刻你也难免会出一次错。那么出错了要怎么办呢?今天本站小编给大家分享一些演讲中出错如何应对的小技巧，希望对大家有所帮助。

始终铭记，你比质问者更强大。当你拿着麦克风时，你的力量就更大了，而他却没有。你可以打断他、说服他，而他却不能阻止你。从某种角度来说，这并不是一场公平的较量。当质问者意识到这个问题时，他就会闭嘴。

告诉那些说话的人，他们只能在演讲结束之后才能发表意见或者向你提问。你的态度一定要有礼貌，这样一般都会奏效。这些行为表明，你不会受他们的干扰，而且会在情况失控之前解决问题。即使有人笑话你，你也不要和他争执，可以有礼貌地请他等到演讲之后再说。

如果你很自信，那你还可以说个笑话或者谐语来让他闭嘴，但是一定要谨慎。如果你并不擅长说笑话，那就不要冒这个险。即使有时你是在自嘲，观众也会会心一笑。跟质问者说“很有意思，谢谢”，然后继续你的话题。这是对他的尊重，表示你已经听到了他的话语，但是接下来还是由你掌握局面。

如果这些质问者明显走了极端，给其他人带来了干扰，那么你还可以向组织者求助。如果观众抱有很大的敌意，或者行为不当，那么组织者一定会采取行动。如果质问者拒绝遵守你的规定，那你可以请他离开，如果有需要，组织者也会来帮助你。

你也不能做什么，所以更要重视那些认真听讲的观众。

顺水推舟。在你的电脑上打开twitter。放映到大屏幕上，在演讲中抽出时间来关注网上的评论和他们提出的问题。

要求组织者和观众打开twitter和该活动的聊天室，这样你就能获得即时的反馈信息以及观众提出的问题。让观众知道他们也可以用这种方式来和你交流。

如果你的演讲需要缩短时间，那么请求组织者向观众解释原因，表示这不是你的过错。这样至少能博得观众的同情。

有时候，你只需按照正常程序演讲就行了。你可以把眼前的这些人想象成欢迎你的观众，正常发挥，不要太担心。如果他们不喜欢你，那也不要在乎。但是一定不要因为他们不喜欢你就匆忙改变原来准备好的演讲，这样情况只会更糟，你根本就没有扭转局面的机会。你一定要满怀激情地演讲，或许那些观众并不如你想象中的那样讨厌你。

缩短演讲时间，迅速进入问答环节。如果你有一些备用的故事，那你就可以选择不要讲它们。你越快地进入问答环节，就能越快地找出问题所在。而且，最坏的打算就是，你的演讲就可以越快地结束。

要知道其他的观众也不喜欢这种人，他们就像是老师的小跟班一样惹人讨厌。你越早让他闭嘴，其余的观众就越高兴。

有时候，观众提出的问题你不一定要回答。你可以问观众：“有多少人对这个话题感兴趣?”如果举手的人只是少数，你就可以让提问者在演讲结束后单独来问你。

在中间休息的时候，私下和这位观众谈谈。你要感谢他的关注，但是请他给其他观众留下提问的机会。给他你的邮箱地址，如果他还有什么问题，可以通过邮箱联系你。

演讲者可以帮助提问者找到要问的主要问题：“你是要问x还是y呢?”尽可能地打断他们这种散漫的提问方式。如果他们还是不能确定要问的是什么，你就可以先回答下一个问题，留给他思考的空间，等你回答这个问题以后再回到前一个问题上来。这似乎过于急切了，但如果你表现得当，也能给观众留下好印象。

要知道其余的观众和你一样讨厌这种人。他们来这里不是为了听这种人絮絮叨叨的。如果提问者在30秒之内都无法进入正题，那么作为唯一拥有决定权的人，你就应该采取措施。

如果你不得已打断了提问者的话，那你可以把自己的邮箱给他，告诉他，提很长的问题也是允许的，只是不要在演讲现场提。

有时，人们喜欢表达自己的想法，如果比较简短，那么这未尝不是一件好事。对演讲而言，道理也是一样的。

学会说：“我不知道。”说这句话很容易，而且你说了也不会怎样。记下这些问题，或者请提问人给你写邮件，向他保证你会在自己的博客上标明答案。

向观众求助。也许你并不是唯一一个不知道答案的人。如果其他的观众也都不知道答案，那至少说明他们和你一样对此很无知。如果有人知道答案，即使不是由你作答，那你也帮提问者找到了答案。

和观众确认他们是否也受到了麦克风的困扰。有些时候，只有讲台上的人才能感受到麦克风的干扰。

向技术人员求助，这是他们分内的工作。如果你一个人面对，难免会有些尴尬，但若是有技术人员介入，观众就会想到这并不是你一个人的错。

在一个中型的演讲厅里(大概能容纳100人左右)，即使你不用麦克风，观众也能听清你的讲话。和观众靠得更近一点儿，当技术人员在修理设备的时候，你也能开始演讲。

你可以趁这时候询问观众希望学到什么知识，或者问他们有多少人在现在的职位上干了5年以上，这些问题都可以用来打发这段馗尬的时间。观众一般都会回应你的提问，而且你也能从中得到一些有用的信息。如果你的演讲很长，那么这时候正好可以让观众休息一下。当你在修理设备的时候，不要强迫观众看着你，最好是给他们喝一杯咖啡或者上洗手间的时间。

你要决定在何时放弃使用电脑等设备。我的极限时间是10分钟，如果10分钟内还是无法解决问题，我就不用电脑设备，改用b计划。

b计划：明确自己的中心思想。将主要内容归纳为一个清单，不用太长，也不用太正式。不要一直说“如果我能用幻灯片……”,“我原打算……”，观众不会在乎这些可能的情况。

将幻灯片打印出来，随身携带。即使什么设备都不能用了，你也可以参照打印版。

不论是谁给你挑出这个错误，你都要感谢他，更正错误，然后继续你的演讲即可。

我知错了如何写篇五

记得还是童年时候。有一天，爸爸买了一个新的布娃娃给我玩，我高兴极了，带着布娃娃到处玩，还给小朋友瞧一瞧，炫耀一下。后来我的好朋友王丽也来了。她看到我的布娃娃很美丽，就叫我给她玩一下，我则跟别的小朋友玩泥沙去了。王丽玩了一会儿，就对我说：“布娃娃还给你，我放在这儿好吗？”我听了随口应了一声。

晚上临睡前，妈妈问我布娃娃在哪里，我猛然想起来，娃娃还放在沙堆旁。但是，我不敢承认，怕妈妈骂我，只好撒谎说是王丽弄丢了我的娃娃，还在妈妈面前哭了鼻子呢！（小学生作文网）。

第二天，妈妈带我去找王丽查个明自，我虽然心里害怕，但也只好跟去了。王丽呢，委屈却肯定地说还给了我，我死也不认。后来爸爸来了，看见我俩都不肯承认，又看看我们俩的脸色，就对我们说：“你们听过这个故事吗？从前，有一个外国小孩子叫作华盛顿。有一天，华盛顿在院子里玩一不小心把一棵小树苗折断了，华盛顿当时也是很慌忙的，但他非常诚实地承认了错误，并把折断了的`树苗重新栽种。他的爸爸没有责怪他，还表扬了华盛顿能知错就改。”我听了很后悔，轻轻地说道：“布娃娃是我忘记带回来了。爸爸你会不会原谅我呀？”爸爸听了，微微一笑，急忙地抱起我，高兴地说：“你能做一个知错就改的孩子是好的。布娃娃虽然丢了，但只要没有丢失一个好孩子就行了！”“我知错了，爸爸！”我激动得哭了起来。

这件事我至今记忆犹新。因为我懂得了诚实才是好孩子，才能得到别人的疼爱。

我知错了如何写篇六

“扑通！扑通！”

来到新西兰皇后镇的第一天早晨，空气中飘浮着清新的味通，那是泥土自然生发的气息，是栀子花舒展开放的气息，更是春日烟雨独有的氤氲气息。

这儿的云是那么低，比山还低。我和爸爸妈妈一起漫步在一条不知名的江边。地上铺满了一层又一层厚厚的枫叶，踩在上面，整个人都仿佛飘了起来。

“儿子，我们开展第二次水飘大战吧！”很显然，那平静的江面，让爸爸的心不能平静了。

“好啊！三局两胜。”我挑衅地望向爸爸。

第一次我与爸爸开战是在老家，一比一的赛点处，由于爸爸“运气好”，第三块石头竟一连飘了十一下，那一次胜利让爸爸得意了很久。这一下我一定要赢下爸爸，以雪前耻！

我们每人准备了三块又扁又平又光滑的石头！第一局，爸爸先扔！

“扑通！“爸爸的石头弹了七下，还算正常。

我做了个深呼级，左脚前，右脚后，侧着身子，左手伸前瞄准，右手平拿石头对准平静的水面，一只眼睁，一只眼闭，奋力一扔，石头平着飞了出去。

“……扑通！……”水面泛起了阵阵涟漪。

“一共弹了九下！”妈妈宣布，“一比零！’”

哈哈，胜利就在眼前了。我心里暗暗高兴了起来。

第二局，我先！

我侧身再一扔，“哎呀！”我脚滑了一下，人虽然没有摔倒，但石子肯定也不是平飞出去的。

“发挥失常！只弹了4下！”妈妈倒是没怎么激动，“爸爸准备！”

到爸爸了，爸爸又扔了七下。

“爸爸又追上来了！一比一！”

与上次大战一样，再次赛点！

爸爸严肃了起来，摆好姿势，用力一扔！十二下！爸爸这次发大招了，把自己的记录都破了！看来这次大战我输定了一一不行，一定要超越爸爸，背水一战！

我又做个深呼吸，侧身一扭，手上青筋暴起，奋力一掷。“九……十……共十六下！二比一！灏民获胜！”听到妈妈压抑着的兴奋语气，我奋力一蹦，我终于赢啦！

“爸爸，这次我赢了！”看着江面上还在轻轻荡漾的波纹，那一刻，我真高兴！

虽然只是一份幸运，但我真的很高兴。

我知错了如何写篇七

在我的家里，我是一个“霸王龙”。什么好东西都要我先挑选后，哥哥才能挑。即使是哥哥的东西，我有时也会抢占。如果哥哥不从，我就会揍他，或者骂他。

昨天晚上我们没去公园玩。哥哥拿着遥控器，津津有味地看着有趣的动画片。我猛地一扑，从他手中一把夺过了遥控器，转换到自己喜欢的频道，并且示威的哈哈大笑着。

哥哥当然不同意，想夺回去。我就左躲右闪，还脚踢拳打哥哥，最终他“不敢”了。我就理所当然独霸遥控器了。

其实我知道哥哥并不是真的怕我，而是他心中有一颗宽容的心，懂得他大我小让我呢。而我自己却对哥哥横行霸道，想揍他就揍他。还恶人先告状，说他先打我。有时妈妈就信以为真，责怪哥哥。

我知道自己做的不对，以后要向哥哥学习，宽容待人，凡事要讲理，不打哥哥，好东西要共同分享。

我知错了如何写篇八

我是一个有许多坏毛病的孩子，无论父母怎样打我骂，我也死不悔改。

我的坏毛病很多，每次做作业，我都去2、3次厕所！还不停的喝水，完全坐不下来，字写的也十分潦草，所以妈妈一回家，就把我的作文给撕了，一上午，就是竹篮打水――一场空。

有一次，我上午写作文，从8：00玩到了10：00，可作文一点也没写，于是把作文直接写在了《作文本》上，写完了，我就把《作文本》丢到了一边，去看书了，中午，妈妈一看我的作文，说；“陈仕壮，过来，你的作文要撕了！”我一听，急忙跑过来，，妈妈的手像一张铁皮打在我的脸上，见这样，我急忙把作文重写了！

我为什么浮躁，因为我没有端正学习态度，所以我的字写不好，所以我的作文要重写！

我下定决心，以后要做一个好孩子，让父母，让老师快乐的孩子！

我知错了如何写篇九

科学的教育，让孩子更好地成长。批评教育孩子也一样。小编在这里整理了相关知识，希望能帮助到大家。

一个女孩儿忍着眼泪，嘴唇颤抖地跟我说，声音低沉压抑，愤怒下面是掩藏不住的悲伤。

这是个单亲的孩子，和妈妈一起生活了很多年，偶尔会见到爸爸，还不能让妈妈知道。

孩子说当年还小，父母以为自己不懂，其实什么都知道，爸爸妈妈总是吵架，虽然大多数会背着她，但是她都知道。后来爸爸离开了家，有很长一段时间自己住在姥姥家，也挺开心。

上小学了，回去和妈妈一起住，从那时候起就是在妈妈的各种不满中长大。女孩儿说自己和妈妈完全是两种人，妈妈为人古板，脾气急躁，自己有哪里做得不对，就是一顿批评指责，有时候是误会，也不听解释。自己的性子有点儿慢，但是并不内向，在学校和同学老师都有话说，在家里很少和妈妈说话，因为言多必失，教训惨重。

既然解释会让妈妈更生气，索性就听着，然后妈妈会更生气，说她态度不端正，明显是在消极抵抗。刚想回答，妈妈一大串连珠炮一样的问题砸了过来，根本没办法说话。

平静一些之后，女孩儿说妈妈的批评很多时候是有道理的，但是不能接受那种批评的方法，竟然使用那么恶毒的词语，就像自己不是她亲生的而是仇人一样。小时候不太懂，只知道害怕，后来渐渐明白了，越来越觉得妈妈很粗俗，甚至很恶心。

知道妈妈很辛苦，为了自己一直也没有再婚，而爸爸已经有了别的孩子，但是这个不能抵消妈妈谩骂一样的批评给自己带来的伤害。所以从初三开始，她就开始“反抗”，从顶嘴、摔东西到离家出走，偶尔妈妈气极的时候会动手，自己也开始还手。

可是每一次这样强烈的冲突发生之后，女孩儿都很痛苦，甚至想到结束生命。她觉得不应该那样对妈妈，但是更怨恨妈妈那样对待自己，本来是相依为命的两个人，来不及相爱，只剩下相杀。

这个孩子来找我的时候接近崩溃，哭到痛彻心扉，压抑了太久，找到一个出口，终于跟着泪水倾泻出来。

也许有人认为这是单亲家庭，妈妈太过孤单和苦恼而情绪不稳定，才折磨孩子。这可不一定，很多结构完整的家庭，亲子之间也一样的“势不两立”“剑拔弩张”。无外乎是父母对孩子的想法或者做法很恼火，认为做得不对，给以批评教育，但是方法有问题，孩子不接受。

别说十几岁的孩子，几岁大的孩子如果不接受父母的批评，抵抗和顶撞起来，也是能量巨大。每当这种时候，父母多少都会感受到很伤自尊，要么发更大的脾气，要么自己生闷气，甚至后悔生了这个孩子。

批评教育孩子是一门学问，适当的批评方式才能达到理想的教育目的。心理学家对于如何批评才有效，做了很多研究。

其实没有谁爱听批评，即使真是犯了错。除非错得太大，后果过于严重，犯错的人太自责，为了缓解自责感，所以才恨不得被大骂一顿。

批评之所以受到抵触，与“面子”密切相关，也就是自尊心。孩子只要有了自我意识，慢慢就会有自尊心，而且随着年纪增长越来越强。

心理学家将“面子”分成两种：“积极的面子”和“消极的面子”。

“积极的面子”是希望与周围其他的人保持联系、获得肯定;“消极的面子”是指可以自主决定，不受别人干涉。

也就是说，被批评之所以让人不舒服，一方面是感觉到别人对自己不满意，另一方面是自己的自由被干涉。

孩子们小的时候，自由意志没有那么强，因为安全感的需要，很担心父母对自己不满，所以容易承认错误，但是改正的能力不够高。长大以后，更渴望自由，也更独立，会逐渐不愿意被批评。

1.公开的批评：直接指出错误，毫不含糊说出错误在哪里，不顾及对方任何“面子”。

比如陈述错误事实、命令、警告和威胁、辱骂等等，这类批评的强度最大。

2.不公开的批评：说着看似无关的事，轻松或者幽默，但是在传递批评，不伤害“面子”。

比如使用反语，“你把我的手表摔坏了太好了，真是省得我自己摔了。”

或者运用一些暗示的方法提醒孩子做得不好，比如孩子在公共场所乱扔东西，爸爸很严肃地去捡起来放到垃圾桶。

3.积极的批评：批评的过程中强调双方的亲密关系以及合作立场，保护了安全感。

比如严肃地询问没有先指向错误结果而是原因，“你能跟我说说这样做的理由吗?”。

或者以幽默轻松的方式指出问题;告诉孩子自己希望看到的结果等等。

4.消极的批评：是温和的批评，保护孩子选择的自由。

比如不提事件本身，询问对方的想法，“你可以不这样做吗?”

帮助孩子找理由，“你认为你是在帮助他，其实他不需要你做这个。”

表达自己的感受：“你的行为很令我失望”。

批评孩子的时候，要注意保护正常的“面子需求”，这样的批评更容易被接受。其实不仅仅是孩子们，大人也一样。

1.慎用公开批评。

批评教育孩子要看他们到底犯了什么错误，有些严重的错误，必须使用公开的批评，比如品行方面的问题。但是最好使用陈述事实这样的方法，命令和警告也可以，威胁和谩骂是破坏性的批评，容易引起反作用，不能使用，比如文章开头提及的女孩儿，她妈妈一直运用的就是最糟糕的公开批评，无论大错小错。

2.批评要有充分依据。

孩子是自己生养的，但不是私有财产，不能想说就说，想批就批。有些父母对孩子缺乏信任，捕风捉影，这样会大大消减父母的威信，导致之后的家庭教育失败。

3.要允许孩子解释。

针对原因的询问比针对结果的询问，更能实现批评教育的有效性。

“你在课堂上顶撞老师，能先说说为什么吗?”

了解原因的过程，其实是在告诉孩子，这个错误并没有破坏孩子和父母之间的联接，问题是可以解决的。

4.给孩子做必要的解释。

孩子年纪小、经验不足或者考虑不周到的时候，犯下错误，劈头盖脸批评会令其感觉委屈，从而拒绝承认错误，所以批评教育的时候要做必要的解释，告诉孩子这个错误的严重性，然后再批评教育。

5.批评之后要有关心和鼓励。

孩子犯错，父母很生气，即使是运用了理性克制的方法，也会给孩子带来消极情绪，导致“积极的面子”或者“消极的面子”受损，所以必须要提供“售后服务”。

批评孩子之后，找一个时间谈谈，讲明父母的批评对事不对人。没有不犯错误的孩子，知道错了而且改正就是好孩子。

鼓励孩子勇敢面对错误，对很快改正的孩子还要表示肯定和感谢。

家庭教育的智慧无处不在。

除了要多看书学习，了解相关的教育学、心理学常识，还有一种简单的方法，就是假设自己是孩子，做了那样一件错事，父母怎样处理自己改正的可能性最大?答案往往就是有效的策略。

再一次重申，批评孩子的目的是为了让他们可以改正错误，成长得更好，要保护的是孩子的“面子”。

批评不是父母为了自己的“面子”，宣泄不满和愤怒。

1.孩子是可以批评的。正确的批评，不仅不会打击孩子，反而是他成长的好机会。那些“批评会扼杀天性，使孩子失去信心”的说法，并不可信。

2.孩子犯错时，父母一定要克制自己的情绪。很多家长一心急，张口就把教育，变成了情绪宣泄和对孩子的训斥。除了让孩子畏惧，起不到任何教育的目的。

3.孩子的可塑性极强，所以千万不要出现“三岁看老”“你以后也就这样了”类似的话。它的潜台词是“你无法变好，我也管不了你”，这其实是家长在逃避教育的责任。

4.批评时，一定要告诉孩子错在了什么地方。孩子的认知能力有限，只有被明确地告知，才有改正的可能。

5.最有效的批评，是给孩子讲清楚道理和规则。比如，“吃太多零食对牙齿不好，个子也会长得慢”。这可能会让你陷入和孩子一轮又一轮的解释中，但现在多花时间解释，总比将来花更多时间批评要好。

6.批评要具体化，就事论事，不要牵扯到其他事情。最忌讳父母翻旧账。泛化的批评会让批评失焦，无法给孩子具体的指导，反而会激起他的反感。

7.不要给孩子贴负面标签，比如“你就是个自制力差的孩子”“你就是好吃懒做”……它会给孩子很大的心理暗示，觉得自己在这方面真的有缺陷，从而放弃自身成长。

8.批评一定不能止于批评，最好能指出孩子的某种优点，并给予适当鼓励，这会增加他改正错误的信心。

9.仅仅告诉孩子怎么做是不够的，更要手把手的亲自教他如何改正。这个共同改正的过程，比批评更重要。

10.教育孩子，就是对孩子的行为进行反馈，这个反馈要及时、准确。孩子犯错了，立刻指出让他改正;孩子更正了，及时表扬他的努力。

11.最后切记：千万不能体罚，一次也不能。

我知错了如何写篇十

在人生的漫漫长路上，每个人都会犯错误。而通过错误，我们将会更成熟，在我的记忆里，就有着这样一段刻骨铭心的经历。

这件事还要从一只小乌龟说起。

我家的水池里，养着一只可爱的小乌龟，它身上的纹路十分美丽，可美中不足的是，它的脚受了伤。记得八岁那年，我和爸爸妈妈去逛街。在街上，我看见一位老爷爷在往小乌龟背上刻字，我觉得好奇也好玩。回到家后我也拿起了小刀，在乌龟背上刻字，可在刻字的时候，我一不小心把小刀拿偏了，于是，就刻伤了小乌龟的一只脚。我连忙拿起消毒棉花在小乌龟脚上消毒、包扎，经过一段时间的调养，小乌龟的伤口还没有好。由此，小乌龟的一只脚就失去了爬行的功能。每当看到小乌龟像残疾人一样一瘸一拐的爬行，我的心就仿佛被千万根针刺一样，有着揪心的痛。

说起这个小乌龟，还有着一段不寻常的来历呢？

小乌龟是我要好的朋友白冰送给我的，我们之间有一段难忘的友情。回忆那时，我和白冰为了一支钢笔吵了起来，谁也不理谁。过了几天，我听院里的小朋友说：“白冰的爸妈要去广州做生意，她也要转学去广州了。”听到这句话，我急得不得了，想赶紧去送她一件礼物，但一想起我们的吵架事件，我又打起了退堂鼓。可是过了几天，我忍不住，还是买了一只荷兰猪，踏上了通往白冰家的路。

在路上，我不小心撞上了一个人，我抬头刚要说“对不起”时，猛地发现这个人就是白冰，她手里的小玻璃瓶里装着一只可爱的小乌龟。经过了十几秒钟的沉默后，我把一直埋在心底的“对不起”三个字艰难地吐了出来，白冰也难为情地说出了“对不起”，我们之间终于冰释前嫌了。几天后，白冰转学去了广州了，但做为好朋友，我们还是通着书信，彼此珍爱着对方送自已的“礼物”。

小乌龟啊！你还痛吗？你是否也和我一样，有着刻骨铭心的伤痛？请你不要悲伤，我不会抛弃你，也不会再一次弄疼你，愿我的自责能让你减少一些伤痛。

小乌龟，我错了，你能原谅我吗？