最新小学班主任工作计划指导思想(优质8篇)

在生活和工作中，制定计划可以帮助我们更好地组织时间和资源。设定合理的资源和预算，并进行适当的资源分配，以支持计划的实施。小编为大家准备了一些计划范文，希望可以给你提供一些思路和启示，让你更好地进行计划编写。

小学班主任工作计划指导思想篇一

一、学生现状分析：

三(2)班共有40名学生，19名女生，21名男生。学生大多数来源于附近村庄，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高，上进心也增强了，人人热爱班集体，个个想为班集体争光添彩，部分差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些不足，比如优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话，听讲走神，爱摆弄小东西，思想开"小车"，很多行为习惯有待进一步培养，上课，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

二、指导思想。

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有"勤学、守纪、团结、向上"的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

三、工作思路。

以人为本，教育学生成为一个正直善良、智慧、健康的人。营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

四、工作重点。

1、德育方面。

通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；以丰富多彩的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，自我管理能力；结合"三八"等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；加强环保教育，培养环境意识；以"创建文明校园，文明班级，文明个人"为主题开展活动。

2、智育方面。

继续坚持"晨会"制度；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；鼓励学生努力学习，发展个性教育；学习经验交流会。

3、体育、美育、劳育卫生教育方面。

五、工作措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心爱到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的`合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

六、工作安排。

1.开学准备工作：

(1)、布置教室，在黑板上写出"欢迎回家"四个大字。

(2)、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

(3).检查作业，共有10种类型的作业。

(4)、发书，发本。

(5).读文章："生存教育在美国"。让学生知道我们到学校的意义。

2.工作分类：

第一类：每天必做的事情。

(1)、值日生安排，班级点名，课堂纪律。

(2)、午休的安排。

(3)、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

(4)、放学以前的工作安排，作业布置。

(5)、检查学生的行为规范，由学生自己检查。

(6)、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

第二类：每周必做的事情。

(1)、小组评比，每周评出一个先进小组。

(2)、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。

(3)、新闻收集，由每组每周轮流收集新闻给全班读报。

(4)、周五放学以前有值周干部总结一周工作及班级情况，并提出建议和措施。

(5)、争取全校每周的流动红旗。

第三类：每月必做的事情。

(1)、统计月考的成绩，奖励进步的学生。

(2)、统计一个月来作业全交名单。(同上)。

(3)、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

(4)、通过班会收集给班干部提的建议，给班主任提的意见。

(5)、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

小学班主任工作计划指导思想篇二

一、指导思想：

以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主人翁精神。

本班共有学生49人，男生28人,女生21人。每个孩子,活泼可爱。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友健康成长。同时配合好少先队的“十小在行动，绿色环保小家园，”等一系列常规活动，与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。

三、具体工作措施：

1.    思想教育方面。

(1)   抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。

(2)   创设诚信氛围，强化文明礼仪。

(3)   继续强化对学生行为规范的养成教育。

2、教学方面。

(1)   端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。

(2)   教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。

(3)   培养良好的文明行为习惯。

3、  文体卫生方面。

(1)   做好两操（广播操和眼保健操），根据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，根据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。

(2)   结合“五项竞赛”，对本班的卫生情况进行强化，提高本班得卫生情况，争取可以得到“优秀班级”。

4、  劳动教育方面。

(1)   培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信心,自制力和。

不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。

(2)   班内开展各种小型自我服务劳动。

四、班队活动安排：

1、做好寒假总结评比工作，表扬好人好事。

2、始业教育、安全教育、文明礼仪教育。

3、“压岁钱怎么花”的教育。

4、布置恢复各项常规工作。

5、刊出“新学期的班报”。

1、“学雷锋、树新风”主题教育活动。

2、庆祝“三八”妇女节。

3、班报刊出。

4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动。

5、3.12开展“美化我们的校园”活动。

6、五个十系列活动之一－观看爱国影片。

1、排球自垫。

2、班报刊出。

3、班级口算过关。

4、“人人讲诚信”读书教育活动。

5、五个十系列活动之二－读十本优秀图书。

1、朗读测试。

2、班报刊出。

3、写字水平测试。

4、学生身体素质测试。

5、各中队庆祝“五、一”国际劳动节。

6、五个十系列活动之三－唱十首优秀少儿歌曲。

7、五个十系列活动之四－讲十个道德故事。

8、做好“六一”节庆祝准备工作。

1、庆祝“六一”国际儿童节。

2、五个十系列活动之五－评十佳道德之星。

3、期末考试。

4、休业式。

小学班主任工作计划指导思想篇三

很多班主任只注重孩子的学习成绩，而忽略了学习过程，如何制定教学计划，既能提高孩子的学习成绩，又能时时刻刻关心着孩子的身心健康?下面是本站小编收集整理关于小学一年级班主任。

工作计划。

的资料，希望大家喜欢。

一、家访主题“激发兴趣，自主识字”

家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况，选择有效的教育方法，使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展。很多家长只注重孩子的学习成绩，而忽略了学习过程。要想使孩子能在快乐中学习，应该建立家庭与学校之间的联系。只在学校了解学生是远远不够的，必须也要了解学生在家的表现，这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景，大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传科学的教育方法等等，帮助教师完成教学工作中不足的同时，也提高了家长的认知能力，低年级学生最主要的任务就在于识字与写字。因此教师必须在进行家访的同时，教授传达如何激发学生自主学习识字的兴趣。结合本班实际，特制订本学期家访工作计划如下。

二、班级学生家庭情况分析。

本班有学生79人。据了解家庭父母在外地工作，学生由老人带的有3到4人;班级学生在家庭情况和身体状况上比较复杂。通过与家长的沟通，发现家长学历普遍不高。大部分家长比较娇惯学生，导致学生不良的行为习惯，对家长辅导的依赖;还有一部分家长对孩子的学习比较上心，但是缺乏正确的方法，导致学生出现厌学的情况。这就是本班学生家庭教育的基本状况。

三、家访目的要求。

1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现。

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

4、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。

5、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题。

6、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物。

7、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。

四、家访工作的方法：

1、推心置腹，相互理解。

2、注意信息反馈。

3、持续性与重点性相结合。

五、家访应注意的问题。

1、要全面了解学生。

2、要提前预约。

3、要注意家访时间的选择。

4、不宜在学生出现问题时才去家访。

5、家访后，注意对学生的督导，以巩固家访效果。

六、家访重点。

1、落后生，查找落后的原因及在家表现。

2、优等生，了解在家表现及家庭教育情况。

3、问题生，随机家访。

七、家访时间安排。

家访一般不占用教学时间(特殊情况除外)，主要安排在双休日，一天可访问3—5人。

1、以我校教导处、少先队和教研室工作计划为指导，结合我们低年级组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，特别是思想教育工作。

2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队。

二、工作思路。

1、把对学生的养成教育、安全教育作为年级组工作的重点。

2、强化年级组负责制，完善管理制度，营造求真务实、团结向上的组风组貌。

3、认真落实学校各职能部门安排的工作。

三、工作目标：

1、以常规教育为主线，进一步强化德育教育，分阶段有重点地解决班级存在的问题，强化学生行为规范和学习规范的养成教育，提高学生的基础道德行为和行为规范、学习规范的水准。让每个班级的学生都能在原有基础上有所提高。

2、继续重视抓好安全教育。通过安全知讲座、安全教育日活动让学生从内心深处认识到生命的可贵，促进良好的安全观念与自我保护意识的形成。对本年级组安全工作的各个方面尤其是值日工作进行认真细致的检查，坚决堵塞漏洞，做到防患于未然。

3、组织好各种活动，把学校教导处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来，加强培养学生的特长,为其将来的发展打好基础。

4、努力优化教学的过程要素,抓好备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节，进一步规范自身的教学行为，在有限的教学时间里追求最好的教学效果，全面落实新课程的各项要求，为全面育人打好基础。

四、工作措施。

1、切实加强学生的日常行为教育，针对低年级学生的特点，对纪律、卫生等。

方面进行训练和指导。同时，配合少先队，结合监督岗检查，紧抓学生的日常行为规范。通过引导、教育、检查、评比，使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。

2、结合妇女节、劳动节、六一等节日，组织学生开展丰富有趣的活动，使学生健康、快乐地生活、学习。尤其要精心组织好家长会。积极为学生搭建展示自我的舞台，创设与家长交流的平台。

3、继续加强安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步、靠右行走。同时，要充分利用班会时间，积极启动“生命教育”工程，向学生渗透生命价值、生命意义教育;教给学生自护、自救的知识和技能，引导学生树立积极向上的人生观。

4、认真组织教学，抓好课堂纪律，树立人人都是德育工作者的教育思想，与任课老师之间要加强联系，即使了解学生的思想、学习情况。

5、要有服务学生的意识，尊重、关爱学生，重视心理健康教育，与家长保持经常性的联系，做好家校联系记载，切实利用校讯通的功能，形成家校教育合力。

五、具体工作安排：

1、做好学生的入学报到、注册、课本发放工作;。

2、加强学生的安全教育、环境卫生教育。

4、加强学生的文明礼仪、日常行为规范教育。

1、加强体育锻炼。

2、加强纪律管理。

1、做好个别学生的特殊教育工作。

2、做好期中复习、考试、小结工作。

1、安全知识讲座。

2、进一步做好一日常规的教育工作。

3、开展丰富多彩的六一儿童节活动。

1、制定期末复习计划，做好复习迎考工作;。

2、

学期工作总结。

考核;。

3、设计布置暑假作业、实践活动;。

4、强化学生暑假中的安全教育工作。

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：

1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项。

规章制度。

对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校"五项竞赛"活动为杠杆，结合班级"最佳拇指奖"，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理，以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、

黑板报。

竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

五、具体工作。

1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。

2."五项"竞赛开始。

3.爱心捐款活动。

4.庆祝"教师节"。

5.班报刊出。

6.假日活动开始。

7迎国庆黑板报比赛。

1.家长学校。

2.纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式。

3.一年级拼音过关测试。

4.班报刊出。

5.街道小学生田径运动会。

1.班报刊出。

2.主题队会观摩。

1.一至二年级跳绳比赛。

2.市元旦小学生书画现场赛。

3.一至三年级口算过关。

4.迎元旦校诗歌朗诵比赛。

1.准备复习迎考。

2.期末考试。

3.寒假工作安排。

小学班主任工作计划指导思想篇四

一、指导思想。

以 “三个代表”重要思想为指导，以队的组织建设为基础，把工作重心落到每个小队、每个队员。推进素质教育，养成良好的道德习惯，争做“五好”小公民。

二、班级基本情况。

本班共有57名学生，其中有13名同学学习认真，各方面表现突出。有3名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有30多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有11名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。

三、本学期基本工作要点。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。 。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 。

根据学生的这些情况，我制定以下计划：

1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，特别是课间文明休息，做事要有一定的次序。配合大队部进行行为规范的评比。 在学校对学生经常对学生进行安全教育，远离危险。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。

3、积极响应大队部的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。

4、为了加强学生的身体素质，进行早晨的锻炼，使学生健健康康地成长。

5、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度，教会学生做好眼保健操。

6、加强学生心理健康教育工作。

（1）了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。

（2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

四、具体措施。

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

五、主要工作。

1、加强期初行为规范教育。

2、四项竞赛开始。

3、始业教育。

4、假日活动开始。

5、校报、班报刊出。

6、更新办公平台数据。

1、“学雷锋、树新风”主题教育活动。

2、庆祝“三八”妇女节。

3、写字教学月评（1）。

4、植树节活动。

1、校报、班报刊出。

2、期中教学质量测试、反馈。

4、三至六年级排球赛。

5、写字教学月评（2）。

1、一、二、三口算、笔算测试。

2、四项竞赛小结。

3、校报、班报刊出。

4、写字教学月评（3）。

1、庆祝六一儿童节。

2、校报、班报刊出。

3、写字教学月评（4）。

4、一二三语文阅读竞赛。

1、写字教学总评、反馈。

2、期末考试。

3、三四五年级英语口语测试。

4、休业式。

小学班主任工作计划指导思想篇五

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:。

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：

1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级“最佳拇指奖”，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的`学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

五、具体工作。

1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。

2.“五项”竞赛开始。

3.爱心捐款活动。

4.庆祝“教师节”。

5.班报刊出。

6.假日活动开始。

7迎国庆黑板报比赛。

1.家长学校。

2.纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式。

3.一年级拼音过关测试。

4.班报刊出。

5.街道小学生田径运动会。

1.班报刊出。

2.主题队会观摩。

1.一至二年级跳绳比赛。

2.市元旦小学生书画现场赛。

3.一至三年级口算过关。

4.迎元旦校诗歌朗诵比赛。

1.准备复习迎考。

2.期末考试。

3.寒假工作安排。

文档为doc格式。

小学班主任工作计划指导思想篇六

一、・总体目标：

本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生

二、・工作重点及要求：

1、・・抓好学生的常规教育。

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要我们在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.我主要的做法就是：

利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并每周星期五进行一周总结，评出“班级小明星”，并且给予奖励，对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

2、・・提高学生的安全意识。

学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。

3、・・培养班级小干部，增强学生的竞争意识。

班级光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设2个栏目，一个是“比一比，赛一赛”，以小红花的`形式，激励孩子们力争上游。另一个是“小小书画家”，把学生中好的美术作品和写字年贴上去，并且给那些学生给予奖励，增加孩子们兴趣，也给其他孩子做出榜样，都向他们学习。

4、・・教育与家庭教育相结合。

结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

5、关心爱护每一个孩子。

蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关心孩子，我相信,只要真心关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我就能找到开启学生心灵的钥匙.让每一个孩子活泼快乐地成长，让他们得到全面的发展。

具体工作。

报名注册。

打扫校园环境卫生。

班报刊出。

第八届全国推普周活动。

迎国庆黑板报比赛。

纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式。

老人节慰问活动。

班报刊出。

街道小学生田径运动会。

家长会。

主题队会观摩。

班报刊出。

一至二年级跳绳比赛。

一至三年级口算过关。

校报班报刊出。

迎元旦校诗歌朗诵比赛。

复习迎考。

忆往昔，做少年君子。

・・・――民族文化主题教育月活动。

以读千古美文，忆往昔，做少年君子为主题，通过说、学、唱、诵民族精神为途径，对学生进行民族精神教育，在近一个月的活动过程中，学生们表现出了极大的热情，情不自禁的投入弘扬民族精神的学习中。

具体活动安排如下：

一、从本月起，我班全体师生共同学唱《中国人》，学生们在这歌曲中感到了中国五千年的变化和国人振兴祖国的呐喊，他们用整齐的动作，宏亮的歌声表达了心中的民族自豪感。

二、营造宣传气氛在班级内，充分利用板报及环境布置，积极营造“弘扬民族文化”主题教育月的浓厚气氛。

三、民族音乐欣赏利用班会播放民族音乐和民族歌曲，让学生欣赏和享受民族音乐的美感。

四、传统书法比赛举办传统毛笔和硬笔书法比赛，继承和发扬中华民族传统文化。

五、《少年中国说》。

结合古诗文特色每周背诵名言名句，让让学生身临诗境感受古人对祖国的理解，对民族的憧憬。《少年中国说》是学生们最喜爱的诗句，少年强则国强，诗句会让孩子们感到身为中国的自豪，身为中国少年的责任重大。

六、民族英雄故事凝聚人心。

通过为学生们讲述一个个动人的故事，拉进学生与民族精神之间的距离，让故事中的民族精神鼓舞每一个学生的心灵。当老师声情并茂的讲述故事的时候，所有同学的目光是那样的入神，我们会够感到孩子们怦怦跳动的心，能够感到孩子们的心在随着故事的发展时而紧张，时而快乐。

六、社会实践考察，让学生亲眼看看多民族国家的景色，亲身体会各民族的风土人情。走出学校是开展民族精神月教育拓展教育空间的有效途径。

・・・――感恩教育活动。

1、参与活动――体验爱：

（1）结合本册语文单元作文“护蛋的故事”开展“我为鸡蛋做爸妈”活动。希望独生子女们能够体会父母养育他们的辛苦。要求孩子们每人保管一个生鸡蛋，尽可能使其完好无损，时间为一周，每天带着生鸡蛋上学、放学，体会父母呵护他们的一片苦心。

（2）“寻找身边的爱”，班会交流《……让我如此感动》。

2、自觉行为――回报爱：

包括做一张爱心卡送给师长和父母、写一封感谢信《给……的一封信》、为父母或师长做一件力所能及的可以让他（她）感动的事、或制作感恩手抄报。

这是爱的教育，让爱的种子在学生、老师、家长的心中燃烧，用爱的力量感染每一个人。

感恩地活着，你才会发觉世界如此美好！・・・・・・・――读书月活动。

1、宣传月标语：发奋识遍天下字，立志读尽天下书。（宋）苏轼。

2、走进四大名著：亲子共读经典书籍，选择精彩片断朗诵。・。

3、“我想对孙悟空说……”（自选名著中一人物写作，结合学科竞赛）。

・・・――健身月活动。

1、“我眼中的刘翔”交流会，学习运动健儿的拼搏精神。

2、举行“活力少年”评比。

3、举行一次班接力赛跑。

・・・・――班级特色行规教育方案。

新学期开学了，经过一个假期的休息，学生纪律涣散了。课间、午间，疯、打闹现象时有发生。针对班级现状，应该让每一位学生关注他人的感受，学着爱集体，爱他人。

结合着特色班级的建设，于是我们班确定了以心中有集体，眼中有他人，共同携手“步步为营”为主题，在学生中间广泛开展时时想着集体，事事顾及他人，共同取得进步的活动。具体计划如下：

一、目标：

通过开展活动，“心中有集体”注重使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。“眼中有他人”注重让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。并同时提高学生的学习积极性，享受到关心他人时给自己带来的快乐。

二、措施：

1．向全体学生公布活动主题，共同探讨活动方案。

2、结合“步步为营”展板实行每天一小结，一周一评比，量化达标的学生得到“小脚印章”在展板上，每月再评出“领跑者”，照片贴在后面的黑板上。

三、途径：

1、上课认真听讲的学生，心中有老师，有同学，获得“爱心听课”脚印章。

2、课间、午间，不打闹，文明游戏的学生，心中有班级、有同学，获得“爱心游戏”脚印章。

3、排队做操，规范、听指挥的学生，心中有班级、获得“爱心做操”脚印章。

4、认真读书、背古诗的学生，心中有班级、有领读同学，获得“爱心百灵鸟”脚印章。

5、放学按时回家，听从家长教导，主动帮父母做事的学生，心中有父母，获得“爱心孝敬”脚印章。

6、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，有值勤老师、小法官。获得“爱心守纪”脚印章。

7、在食堂就餐，不浪费、懂规矩的学生，心中有集体，心中有食堂阿姨，获得“爱心就餐”脚印章。

8、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，心中有班级，有学校，获得“爱心环保”脚印章。

・・・――特色班级环境布置。

设立专栏：步步为营（争当班级“领跑者”）。

我手写我心（佳作展）。

墨香（古诗文欣赏）。

今天我做主（特色实践作业展）。

小学班主任工作计划指导思想篇七

三（1）班  徐治英。

一、指导思想。

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、 班级情况：

三（1）班现有学生56人。女：23人，男33人，其中九名为本学期的插班学生。据了解，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。

三、奋斗目标。

近期：根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。

中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。

远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。

四、工作重点。

1、   德育。

（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

（2）、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；

（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；

（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；

（6）、结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育；

（7）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、   智育。

（1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；

（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动；

（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；

3、体育、美育、劳育卫生教育。

（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；

（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；

（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

（4）、要求学生认真上好各专业课；

（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；

（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

五、各月份的工作安排。

1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。

2.“四项”竞赛开始。

3.庆祝“教师节”。

4.初期家访。

1.“庆十、一”主题班会。

2. 爱国主义教育。

1.做好家长会工作。

2.差生结对帮助。

1.口算过关。

2.刊出“节约资源，我在行动”专刊。

1.准备复习迎考。

2写好操行。

评语。

3.评选各类优生。

4.寒假工作安排。

小学班主任工作计划指导思想篇八

二、工作要点 。

（一）班主任队伍建设 。

1，新老帮扶结对 。

“师徒结对”活动名单： 。

丁  怡—叶  青    邵俐加—王晴时  。

姜  僖—沈月樨    查慧玉—蔡惠红  。

2，组织交流讨论 。

九月份：姜 僖  （建设一个团结奋进的班集体。） 。

十月份：邵 鸣   （爱心、耐心、细心开展班级工作） 。

十一月份：李玉华  （良好班风建设） 。

十二月份：查慧玉  （培养一支卓有成效的小干部） 。

（二）、加强班风建设 。

1.安排班级活动 。

2.营造向上氛围 。

3.指导培养小干部 。

（三）、班级考核评比 。

1.加强常规检查评比 。

（四）针对特殊学生，开展特殊教育 。

2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 。