儿童乐园教学设计 儿童乐园教学设计一等奖(2篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

儿童乐园教学设计(推荐)一

大家好!

弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。在这个百花争妍、莺歌燕舞的美好季节里，我们怀着喜悦的心情迎来了天真年少的“六·一”国际儿童节。在此，我代表市教育局党委、行政向长期以来关心少年儿童健康成长、支持教育事业的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢!向辛勤耕耘、无私奉献的少儿教育工作者表示崇高的敬意!向全体少先队员们致以亲切的节日祝贺!

欢声笑语庆佳节，千姿百态展新颜。近年来，在党和政府的关怀下，在教育工作者的辛勤努力下，全市各级各类学校始终把提高少年儿童综合素质，为国家培养合格接班人作为教育工作的出发点和落脚点，全面推进素质教育，广泛开展社会实践，深入推进“阳光体育”活动，广大少年儿童思想道德素质不断提高。

少年儿童是祖国的未来、民族的希望、是中国特色社会主义事业的接班人。希望广大少年儿童把个人今天的成长进步同祖国、家乡明天的繁荣昌盛联系在一起，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历练健康身心，肩负责任，报效祖国，建设家乡!

少年好学，必成大器。少年儿童是早上六、七点钟的太阳。希望广大少年儿童发愤读书，勤奋学习，创新思维，奋发进取，善于用正确思想启迪自己，善于用科学知识充实自己，善于用生活实践锻炼自己，增长学识，勇于创新，做新时代、新生活的建设者!

少先队员、小朋友们。你们正处于一个充满希望和挑战的新时代。古人言:千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，精彩的人生从这里起步，繁荣昌盛的美好前景期待着你们去创造。

希望你们珍惜时间和机遇，努力学习，全面发展，不辜负党和人民的殷切期望，不辜负父母和老师的厚爱，在学校做一名团结友爱、乐于助人的好学生;在家里做一个孝敬父母、热爱劳动的好孩子;在社会做一个热爱祖国、诚实守信的好公民。从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的中卫将以你们为荣。

你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

最后，祝愿全市少年儿童节日快乐，茁壮成长!祝各位老师同志们工作顺利，平安幸福!

谢谢大家!

儿童乐园教学设计(推荐)二

活动目的:为了给孩子创造一个健康成长的美食世界，培养孩子文明的用餐礼仪和合作意识，让孩子有一个独特的六一，感受六一的欢乐，享受快乐的童年，我们决定举办首届“儿童美食节”，提高孩子的饮食质量，促进孩子的健康。

美味分享礼仪，品尝美食，享受快乐童年

活动1:5月31日——主题活动“快乐美食节”

通过交谈、视频观看、制作食物等活动，了解各国的饮食文化，对各国的饮食文化产生浓厚的兴趣。

“绿色、美味、快乐、安全、健康、健康成长”

1、邀请个别家庭成员，并努力获得班级家庭成员的帮助和支持。

2、与保健医生沟通，做好营养和卫生。

3、每节课准备相关的美食节音乐。

4、每班负责人应在活动前计划活动并准备相应数量的食物。

5、通过与父母的品尝、回忆和交流，引导孩子了解美食的名称、味道和制作方法。

1、场地布置:各班负责精心准备，电视大屏幕上播放“窦唯分行快乐美食节”ppt。

2、自制“六一”美食节海报并宣传。

3、盘子、一次性杯子、手套、帽子、口罩和筷子。

总司令:

生产区域的安全巡逻和人员协调:

医疗:

录像、摄影及资料:各班家庭委员会成员及天使，活动结束后，照片汇总到许办公室

文明监督员:

新闻稿:

具体安排:

首先说说食物(9: 00-9: 20)

1、引导孩子谈论自己知道的国际美食。

2、根据这节课的食物，让孩子们谈谈自己的理解。

二、看美食(9: 20-9: 30)

观看相关视频，让孩子对食品制作过程有更深入的了解。

第三，做饭(9: 30-10: 30)

每堂课都会做一道美食。

第四，享受美食(10: 30-11: 30)

1、每个班的老师带领孩子品尝每个班的美食，护士在这个班接收食物。

2、每个孩子都带着自己的盘子，筷子和勺子由每个班级提供。

食物制作安排:

1、美味小吃区

托管类:1类，2类

内容:发酵饺子和馄饨

2、美味饭团区

主机类:1类和2类

内容:韩国紫菜包饭和台湾省饭团

3、享受混合面条区

主机类:2类

内容:意大利面条

4、面包新语言区

主持班:大一班

内容:三明治和各种饮料

第五，评论食物

给每个孩子一张小贴纸，让孩子选择自己喜欢的食物(每节课一张选择纸，最后做统计)，选择“喜欢的食物”，发放相应的奖励。

孩子的家长发提案吸引家长的注意，争取所有老师和家长对这次庆典的配合和支持。

(2)系列活动

今年儿童节以“儿童故事、儿童戏剧表演”、“灵巧手比赛”、“灵巧嘴比赛”、“配对花园”等一系列活动的形式进行。

1、儿童故事和儿童戏剧展览比赛

(1)目的:通过参与儿童故事和短剧的表演，培养儿童对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。

(2)要求:每节课准备一个儿童故事或一部儿童剧；体现大家的参与；选材符合这个班孩子的水平；表演活泼大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情需要，配备一定的背景和道具进行表演；旁白和配乐记录的很好。

(3)奖项:

根据表演情况，颁发了节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

a、节目表演奖:12个参赛节目共颁发特别奖2项、一等奖3项、二等奖7项；

b、最佳舞台设计奖:从12个节目中选出6个最佳舞台设计。

c、最佳小演员:从所有参赛演员中选出10名最佳小演员。

2、巧手大赛(环保服装设计制作大赛)

(1)目标:通过举办环境服装设计与制作竞赛，培养幼儿动手制作能力和创新意识；进一步培养孩子的环保意识。

(2)内容和要求:要求人人参与，即参与废旧物资的收集和环保时装的设计与制作；生产过程中保持周围环境清洁；要求一个小时内完成儿童制作(可以做一件上衣、裙子或裤子)。

(3)竞赛形式:以班级为单位进行竞赛，由带队老师和生活老师组织指导孩子的生产活动，备课老师到其他班级进行考核评价。

(4)奖项:

根据幼儿的设计和制作，颁发班级奖和最佳作品奖。

一、班级奖励:根据儿童生产的总体情况进行评定

一等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

b、最佳作品奖:根据儿童环保时尚作品的创意、制作水平和质量，评选出50部最佳作品。

3、小型人才竞赛

(1)目标:通过开展“小才艺竞赛”，培养孩子主动做事的良好习惯；进一步提高孩子做事的能力。

(2)要求:要求孩子快速分类整理放在一起的玩具，放在合适的地方；要体现分工合作，有序开展。

(3)竞赛形式:大班选择“迷你餐厅”对玩具、物品进行分类整理；中产阶级选择玩偶屋“小人国”对玩具和物品进行分类整理；小班，对教室玩具和物品进行分类整理。

(4)奖项:一等奖和二等奖根据比赛速度和分类排序的凉果(学前班和大班2个一等奖，中班2个一等奖，小班1个一等奖，其余为二等奖)。

4、聪明的嘴竞争

(1)目标:通过竞赛促进儿童语言表达能力的进一步提高，即儿童爱说话、会说话、敢说话；培养孩子大胆展示自己的精神面貌。

(2)内容和要求:要求所有参赛者参加以下三项比赛:

a、故事演讲比赛:要求参赛者在4分钟内进行故事演讲。说话时要求他们普通话说得准确，语调、表情、肢体语言与故事一致。(满分10分)

b、环保时装秀:要求选手穿上自己的环保时装(可以和爸爸妈妈一起制作)大胆的用音乐表演时装秀；然后回答关于环保时装的设计和制作的问题。(表现5分，答题10分)

c、智力回答优先:要求选手根据主持人提出的问题(分为大、中、小三组)先回答，每答对一个给1分。

(3)竞赛形式:在初赛的基础上，每班选出3名儿童参加平行班复赛。复赛中，学前班和大班选出6名儿童，中班选出5名儿童，小班选出4名儿童参加整个公园的决赛。

(4)奖项:根据选手总分，评选出10名桥嘴选手，其余被评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

(5)比赛时间:预赛可灵活安排在4月至5月，半决赛在5月中旬举行，决赛在5月28日举行。

5、结对参观公园

(1)活动目的:通过参加游园活动，让孩子感受六一儿童节的快乐；培养孩子与不同年龄的孩子合作交流的能力，让孩子体验合作交流的快乐。

(2)活动要求:要求

孩子们可以积极大胆地与不同年龄的孩子配对参加“六一”花园活动。

(3)游戏内容:每个班设计一个游戏项目，游戏以两人为单位设计。

(4)活动形式:孩子们组成一对后，到各个礼品分发点领取“六一”礼品，然后自由地去各个游戏点和自己的一对一起参加游戏。

动词（verb的缩写）活动时间表

5月25日:儿童故事和儿童戏剧表演；

5月26日:巧手赛；

5月27日:小才艺大赛；

5月30日:巧嘴大赛；

6月1日:“结对”花园暨6月1日儿童节颁奖大会。(内容包括:儿童舞蹈表演；环保时装秀；儿童故事和儿童剧类奖项，灵巧手比赛，小才艺比赛，灵巧嘴比赛；“结对”花园活动。)

不及物动词扩大影响

目的:通过媒体的报道和家长的宣传，活动将产生广泛的影响，提高园区的知名度和美誉度，对后续的招生工作产生良好的效果。

时间:5月26日至6月1日。

媒体:电视，报纸新闻，园区家长。

方法:发送电视、报纸时事通讯、黑板宣传、印刷和分发宣传材料