最新人生就是一场马拉松通用(模板12篇)

在工作和学习中，总结可以帮助我们发现存在的问题并提出解决方案。总结时要全面客观地评价和归纳讨论的内容，避免片面性。多和他人交流、讨论，可以拓宽我们的语文思维。

人生就是一场马拉松通用篇一

“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，多么美好的情景啊，手捧暗黄的古书，立于案前，尽情地吮吸着书香，不问世间一切琐事，就连享受美食也可以不顾。以前，总是羡慕五柳先生的废寝忘食，如今，却认为陶渊明先生的做法非但不理智，甚至有些书呆子的味道。

领悟书中要点确实能带给人快乐，记得小时候总是因为听懂了老师讲的课而兴奋不已，好像全世界就我一个人能够听懂似的，有时甚至兴奋得去拧同桌的大腿，不知惊吓了多少正在开小差的“同桌的你”，关系好的同桌至多会感到惊讶，然后笑笑，关系不好的则大多会附上一句“神经病啊”，再加上一个白眼，好像痛恨我打断了他开小差的思路。现在回想，我庆幸自己小时候的同桌大多为男孩，否则，我肯定会被指责在光天化日之下调戏良家少女，本是文明书生一名，这样一来，搞得与流氓无异，多不光荣啊。

其实，人生就如一场马拉松，需要的是保持体力，持之以恒地跑下去，笑到最后的人才是真正的胜者。

俗话说：“自古英雄出少年”。我倒不以为然，如果说英雄出少年，那么，这些英雄要么是短命英雄，要么就是昙花一现。“开先者谢独早”，先开放的花朵虽然拥有了短暂的美丽，往往也早早地凋零了。

三国时就有这样一位少年英雄，24岁名震江东，不但足智多谋、能征善战，还风度翩翩、多才多艺，在爱情和事业上，都获得双丰收，连宋朝的大诗人苏轼都很羡慕他，专门写了一首词：大江东去，浪淘尽，千古风流人物……。可是，他却英年早逝了。想必你早就猜到他是谁了，不错，就是周瑜。史书记载，他是被诸葛亮气死的，你信吗？我只想笑，我听过各种死法，却从没听过有人是被气死的，如此智慧的人怎会如此小肚鸡肠？反过来，如此小气之人怎会拥有过人的智慧？可见，史书并非都是历史的见证者。周瑜为何早逝，很明显——一支蜡烛在黑暗来临之前就过早地燃烧了自己，最后的结局还会怎样？“蜡炬成灰泪始干”，只有到了灭亡之时才认清了一切，却不再有机会。

无独有偶，我的家乡也有一位现代版周瑜，十几岁便享受到了人间的最高荣誉——国家级物理学奖，堪称中国牛顿，二十岁不到便被聘请为国家教授，我不想再说下去了，我有些自惭形秽，在“不识愁滋味”的岁月里，他已功成名就，而我们在干些什么？在象牙塔里，无情地挥霍着父母的血汗，无知地浪费着自己的青春。不过，我比他幸运多了，就在前几年，他患了绝症，离开了人世，他拥有了一切，却带不走半点。他在年轻的岁月里耗尽了一生的光热，我却因为还有大半生而充满了希望，我才是胜者。

篮球天才我见过，但没有见过麦迪这样极具天赋的天才：高中便直接进入nba联赛，他的突破如此犀利，他的扣篮如此霸气，他的投篮如此优雅与精准，他的助攻如此神出鬼没。相信你还记得那记骑扣，让“竹篙人”布拉德利在他胯下俯首称臣，还有那几乎不可能完成的35秒13分，最后带领火箭反败为胜的奇迹，他整个人的存在似乎不为别的，就为篮球。只是如今，他再也没有当年的杀气，他变得如此平庸，“泯然众人矣”，此时，他才三十，却似乎与“三十而立”越来越无关。

真正的人生胜者当如华仔，还记得很小很小的时候，哥哥在墙上贴了一张刘德华的明信片，华仔身穿红色西服，配上他那张英俊的脸，显得格外帅气。哥哥是80年代出生的，那是华仔出道之时，正值他如日中天之际。令我惊讶的是，在20多年后的今天，那张明信片依旧静静地附在那面旧墙上，这真是个奇迹。岂止那张明信片，华仔本人不也是如此吗？在娱乐圈人才辈出的今天，华仔依然是不可替代的中流砥柱，他依然处在时尚的最前沿，电影界、电视界、歌坛无不存在他的身影，特别是在音乐界，他创造了无数经典，唱绝了人间深情。他已不仅仅是一个偶像，更像是一位人生导师，他懂得什么是厚积薄发，更懂得锋芒毕露的最终结局。

一年，对于钟摆来说实在是太长了，31536000秒，简直是可望不可即的天文数字，钟摆几乎绝望了。时针告诉它，“你什么都不用想，只需每秒摆动一下”。就这样，一年过去了，钟摆还在轻松地摆动着。

高速，一个诱惑人去幻想的名词，是不是行驶于高速公路上的车辆，真的如电视中所展示的那样一闪而过呢？今年年初，我所在的城市终于通了高速，我有幸体验了一把，却感到十分遗憾——在大巴行驶的过程中，我可以看清车外的一切景物，哪怕是一只飞鸟从窗外划过，却没有体验到想象中车外世界飞速后退的飞翔感，我只能感叹：高速也不过如此罢了。然而，高速确实在一天之内把我从家乡带到了千里之外的大学，这是不可否认的事实，也许，这是它为何被称为高速的原因吧。正是因为没有了障碍物，没有了走走停停，在持续的“高速”中，它才能够完成“送你离开千里之外”的使命。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”的确，正因为不舍昼夜，小小的河流才能够投身于大海的怀抱。

相信你对“龟兔赛跑”的故事早就耳熟能详了，乌龟从来就不是速度的王者，却赢得了最后的胜利，不也正在于它的坚持吗？然而，在飞速发展的今天，乌龟的速度已经不能生存。真正的王者，应是拥有乌龟的耐心，兼具兔子的速度。

人生就是一场马拉松通用篇二

我33岁那年秋天决定以写小说为生。为了保持健康，我开始跑步，每天凌晨4点起床，写作4小时，跑10公里。

我是那种容易发胖的体质。我妻子却无论怎么吃也胖不起来。这让我时常陷入沉思：“人生真是不公平啊！一些人无需认真就能得到的东西，另一些人却需要付出很多才能换来。”

不过转念一想，那些不费吹灰之力就能保持苗条的人，不会像我这样重视饮食和运动，也许老化得更快。什么才是公平，还得从长计议。

几年之后，我终于步入小说家的行列，还成功减掉了多余的体重并戒掉了烟瘾。说起坚持跑步，总有人向我表示钦佩：“你真是意志超人啊！”说老实话，我觉得跑步这东西和意志没多大关联。能坚持跑步，恐怕还是因为这项运动合乎我的要求：不需要伙伴或对手，也不需要特别的器械和场所。人生本来如此：喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也长久不了。

在这期间，我坚持每年都参加一次马拉松比赛，不过100公里长的“超级马拉松”只跑过一次。那次经历真是终身难忘。

那是1996年6月23日，我报名参加了在日本北海道佐吕间湖畔举行的超级马拉松大赛，全程100公里。清晨5点，我踌躇满志地站在了起跑线上。比赛的'前半段是从起点到55公里休息站间的路程。没什么好说的，我只是安静地向前跑、跑、跑，感觉和每周例行的锻炼一样。到达55公里休息站后，我换了身干净衣服，吃了些妻子准备的点心。这时我发现双脚有些肿胀，于是赶紧换上一双大半号的跑鞋，又继续上路了。

从55公里到75公里的路程变得极其痛苦。此时的我心里念叨着向前冲，但身子却不听使唤。我拼命摆动手臂，觉得自己像块在绞肉机里艰难移动的牛肉，累得几乎要瘫倒在地。一会工夫，就有选手接二连三超过了我。最让人心焦的是，一位70多岁的老奶奶超过我时大喊：“坚持下去！”

“怎么办？还有一半路，如何挺过去？”这时，我想起一本书上介绍的窍门。于是我开始默念：“我不是人！我是一架机器。我没有感觉。我只会前进！”这句咒语反复在脑子里转圈。我不再看远方，只把目标放在前面3米远处。天空和风、草地、观众、喝彩声、现实、过去——所有这些都被我排除在外。

神奇的是，不知从哪一秒开始，我浑身的痛楚突然消失。整个人仿佛进入自动运行状态。我开始不断超越他人。接近最后一段赛程时，已经将200多人甩在身后。

下午4点42分，我终于到达终点，成绩是11小时42分。这次经历让我意识到：终点线只是一个记号而已，其实并没有什么意义，关键是这一路你是如何跑的。人生也是如此。

当时的我只有30多岁，但也不能称为“小伙子”了。这是耶稣死去的年龄。在这个年纪，我正式站在文学的起跑线上——虽然已不再年轻。

人生就是一场马拉松通用篇三

“人生是一场马拉松，路途中有鲜花、掌声，也有巨蟒和响尾蛇。有些人是以长跑的姿态进入跑道的，有些人则以短跑的姿态进入跑道，暂时落后了你不能急躁，必须明白自己是长跑的，耐力和定力是最重要的，我相信：每个人都会等到一只属于自己的孔雀。”这是送走我又一届学生时的临别赠言。

在这场大雨中送走我又一届学生，回顾七年的语文教学，特别是届的语文教学历程。我领悟到语文教学也是一场实力与智慧并举，情趣与思维共存的马拉松。而这场马拉松涵盖面广：一要用“思想和理念”改进教学，力求用思想解读考试，实现有灵性的教学、有高度的备考、有长效的育人。二是着力训练整体把握能力。三是着力培养应用能力。筛选日常生活中常见常用的语文学科知识与能力，做到有的放矢；引导学生关注和思考生活，将教学与生活的融合，将生活变为语文教学丰富的教学资源。四是着力提高思考水平。提高思维的条理性，拓宽思考角度。培养学生直面现实的深入思考能力和辩证分析能力。

因此，如果语文教学只满足于教材，在教材的束缚下跳舞，我相信我们的学生很难自如的'应对高考，同时也很难轻松的面对以后的社会生活。但我深信，明确以下几点并贯彻于三年教学中，语文定会向我们张开它美丽的屏。

1、语文教学需蕴涵人文精神。

现行语文教材和语文读本充满了人性之美和生活情趣。只有有情味的语文课堂，才会“面朝大海，春暖花开”，才会“天人合一”，才会有高峰体验……所以语文学习的视角必须伸向广阔的、丰富多彩的自然和社会空间，要开发课堂之外，与学生成长紧密相关的课程资源。教师这个组织者、引导者，要在这丰富多彩的课程资源中挖掘出情感点。简言之，教学课按照学生认知实际安排进程；活动课扣学生实际和兴趣设置朗诵比赛、“时事我来评”“关注生活大事，我与记者比拟题”“魔鬼解词”“一句话书评”“与古人零距离接触”等活动。让“语文”日益膨大，“语文味”十足，让学生喜学语文，乐学语文，让语文的原滋原味得以显现――审美性、知识性和人文性。

2、积淀民族文化，厚积则薄发。

特级教师余映潮说，“在语文教育中，不注重积累，学生的语文仓库就会贫瘠，学生的语文泉流就会干涸”。因此，在平常的语文学习及生活中，不忘积累语言这个根本。可从课文中积累优美词汇；从课外阅读中收集经典词句；从媒体中学习读音、字词、标题；从中央电视台各类经典节目中找到教学的点：“绿色空间”关注社会生态，“新闻早八点”了解世界，“绝对挑战”学会应对机智，“音画时尚”体会大语文的诗情画意，“新年新诗会”、”唐之韵”领悟诗歌王国的魅力……立足语言，给综合性活动注入“文化味”，让语文学习弥漫着浓浓的文化气息，体验到一种令人陶醉的审美快感，这是语文的至味。

3、给学生以思维的空间放飞灵魂的翅膀。

[1][2]。

人生就是一场马拉松通用篇四

小时候，老师总是一再的夸奖那些成绩优秀的人，认为那就是他的劳动成果，对那些成绩差的人批评，不管你的劳动评分多么好、对班级体育事业做出多大贡献他没指挥段时间夸奖一下，永远不会对其他老师说一句，只会说我班谁学习优秀。

中国教育下的腐朽造成这样的传播者啊，悲哀啊……。

记得我们班有一个同学学习优秀理论能力超强，动手能力超弱，交流能力更别说了如果不是他回答为题我以为他是哑巴呢。上宏力学校一年就由于得了自闭症回家了。

初三有一个同学再一次大扫除的时候不小心割破了手哭的喊娘说：“我们学习好的就应该在教室里学习，为学校争光、做大事报效国家。

这样一个个“好学生”不仅动手能力差，连耐挫能力也差到极点。

也许他们跑得太快了忘记路还很长呢？没有一些过度叫让他们跑到人生跑步中的极点。

在这个只有一次的马拉松比赛中，我们要认清方向，同样引路人也至关重要。

还是同样的一句话“不在乎你跑的快，而在于你跑的远。

人生就是一场马拉松通用篇五

人生是一次漫长的、艰辛的跋涉。不同的人生态度，不同的生活磨砺，人与人会收获不同的人生之果。人生是一次孤独而又枯燥的旅行。沿途的无限风光，碧海蓝天，鲜花佳人，或许都会让我们驻足停留，缱绻不已。最终或手捧玫瑰，或此行空空，重要的是不要给这一次长途之旅空留遗憾与幽怨。

如果说人生是一座80层高的摩天大楼，那么我们的跋涉便会在第20层起步。身处20层（20岁）的我们为这次攀登准备了可心的背包，只不过它太大太沉。（背包里装满了人生的梦想、理想和愿望）这时的我们会视这高楼于不屑，如阳光般明艳且拼劲十足的我们或许还会为一个人独享此行而暗自庆幸，同时也会为自己设计攀登的最佳路线和计划；一路的艰辛奔累会让我们渐渐丢弃背包里的东西，当背负到40层（40岁）的时候才发现身上之物所剩无几，此时的我们也感觉到生活的困顿（已年近不惑），没有了当初的意气风发，却多了几许疲惫、颓唐，于是静静地继续攀爬；走到60层（60岁），觉得快离顶层越来越近了，无限风光即将一览无余的时候，一切美好的愿望都快要实现了，此时静下心来，叮嘱自己：快熬到头了不要再抱怨了，终于抵达了80层（80岁）。

站在人生的最高层，坦然地欣赏满目的绮丽风光，倒也怡然，突然之间却惘然若失，想起来一生最宝贵的东西留在了那个沉沉的背包里，那从未实现的梦想，没有放飞理想以及太多太多美好的愿望，都被自己起初的轻狂所放弃。再回首，却是孑然一身，但是20岁再也会不去了，不免对自己一路走来喋喋抱怨。

如果给成功定一个期限，便没有时间怨天尤人，也没有机会犹豫不决，而会立即在有限的时间里明确自己的目标，然后全力以赴。因为种种的因素，迷茫的心态对我似乎已成为一种周期性的心病，尽管我踏实做事，但生活中一点点的不利的因素却会影响我的心境和情绪。我常常喟叹：我该怎麽办？前途对我真的是一片漆黑吗？就这样一次次、一天天没有结果的茫然的被时间一步步推向心灵的低谷，我的人生还会有明丽的阳光吗？刚才无意中翻阅自己以前的随笔时发现了上段文字，才有所启示，人生确是短暂，光阴不会往返，时常叮嘱自己莫悲莫怨，人生最主要的是把握好现在。还是给自己心中既定的目标加一个期限，为成功的到来致力于现在的努力吧！

如果我们不能改变处境，那么就学会改变生活的态度吧！但不可怨天尤人，因为人生没有时间埋怨。

人生就是一场马拉松通用篇六

光阴似箭，日月如梭。昨天以过，今天未完，明天在待。

————题记。

昨天回首过去，一个个脚印印在我们的心田；一朵朵白云飘过我们的心空；一艘艘航船翻过的痕迹留在我们的心海。

过去的已经过去，无论她留下的是芳香，还是辛酸，都已成为你那美好的过去。

今天一个魔方在你手中转来转去，你却始终也没有转好它。你急躁不安，不耐烦的把它仍了。就这样，美好的一天被你这样糟糕的度过了。其实，今天就在你手中，只是你没有好好的把握而已。

明天你期待着那美好的明天，因为明天充满你的dream。你期待着他绽放。

人生也不过如此，像一场马拉松一样。昨天起点，今天是中点，明天是终点。只要把握好他们，这场马拉松也不过如此简单。

人生就是一场马拉松通用篇七

我是一名企业培训师，同时还是一位马拉松爱好者。就在今年5月，我刚参加完大连的马拉松，成绩竟然提高了30%，这让我惊喜不已。

站在起跑线上。

去年年初，在一群朋友的怂恿下，同时也为了让自己走出亚健康状态，我开始每天跑步。随着体力和耐力渐渐增强，朋友说：“你都能跑这么远了，挑战挑战自己吧!”于是我报名参加了上海马拉松，开始了自己的长跑故事。

培训工作之余，我来到了马拉松比赛现场――那天有7万多人参加比赛，开始的几公里是人山人海，那情景简直就像逛庙会。当发令枪响起，人群开始缓缓移动，我跟随着人潮出发、前进。但我并不慌张，我根据自己的速度，一步步向前。身边有超越我的，也有被我超越的，但是我一直坚信不要改变自己的速度。

到20公里的时候，我看到很多人开始放弃，甚至直接退出。这时，我对那些还在跑道上的人说：“跑起来，加油啊!快了!”因为我知道他们一旦停下来，就意味着放弃。

终点终于到了，我激动得开始“飙泪”，觉得自己挑战成功了。随后，我参加了当年的香港渣打马拉松，以及扬州鉴真半程马拉松。每一次都在挑战自我，虽然成绩不是很好，但我很快乐。每到一座陌生的城市，我就用眼睛去记录这里的每一个人、每一个景，用跑鞋去丈量这里的精彩。

像做培训那样训练自己。

第一次跑步的场景至今历历在目――跑了800米不到，我就气喘吁吁，勉强跑完了1000米，这离最初3公里的目标差得远了。于是我利用自己“培训”的专业优势，像培训一名新员工那样，制订了学习计划，开始循序渐进地训练自己。

多年的培训经验告诉我，如果没有目标，人们多半不会主动学习。因此，我按阶段制定了学习计划：开始设定的目标是3公里，后来逐渐提高到5公里、7公里、10公里，一直提升到最后的42公里。

马拉松让我看到积累与实践的可贵，反过来也给予我工作的启示。当我在做“部门主管”培训项目时，我意识到，一个优秀的管理者不是培训出来的，而要在知识和实践中锻炼出来。因此，我给每个学员制定了学习规划，先从基础开始，后到管理学，最后再到领导力、团队教练辅导等;每一个课程完毕后都要进行相应的考核;在开始下一阶段培训课程之前，对前期课程做回顾。这样，每个学员可以边学边练，在不断修正的同时巩固所学知识。

坚持与勤奋也是培训的秘诀。有一段时间，我曾经每天花9小时只培训一门课程，从不间断。虽然重复的过程是枯燥无味的，但既然自己选择了培训道路，便要坚持下去。正如跑步的过程虽然重复而单调，但也是一种修炼。

寻找新起点。

在跑马拉松的过程中，选手在十公里后会明显感到自己的体力在下降，每逢这时，我都对自己说：“你一定可以的。”尽己所能做到最好，这不仅是挑战自己，也是享受乐趣的过程。培训圈也是这样，大至每个企业，小到每个人，由于起点不一，培训的速度和效果自然也不同。凡事欲速则不达，只要脚踏实地地做好自己的事情，最后终点一定有你。

自进入公司开始，我就一直在做“店长学校”项目，开始只有几个部门协作，遇到了多挫折，但我们坚持了下来，并形成了一套很成熟的体系――从报名开始要进行3轮选拔，几乎公司所有部门都参与到其中。每次培训开始，每个部门的领导都会到场，和每一位学员进行沟通――这也证明了十年来我们的影响力。

今年在大连马拉松比赛中，我的成绩竟然提高了30%，我最大的感受就是：无论做什么事，都要聚焦。以前比赛的时候，我喜欢一路拍照留念，因此浪费了一些时间。而这次比赛因为有时间限制，所以我从一开始就聚焦于终点，不敢在途中逗留，这才有了突破性的成绩。其实无论做什么事情，包括做培训，如果能聚焦，速度、质量自然会有所提高。

马拉松让我不断寻找新的自我，而我也一直在寻找培训的新起点。培训并非只是支持部门，我的梦想是让培训从支持转变为引领的角色，带领大家一起前进。

人生就是一场马拉松通用篇八

周日上午，伴随着信号枪的枪声和直升机从珠江江面呼啸而过的轰鸣，一年一度的广州马拉松赛开始了！

在赛道旁，看着选手们如万马奔腾，源源不断地从我面前呼啸而过，我感慨万千。

我们的人生，就如同一场马拉松，但比马拉松更加惊险。人生的马拉松变幻莫测，像在山间飞奔，时而冲上顶峰，时而跌入深谷，充满了危险与机遇。穷人可能一夜暴富，富豪也可能转眼赤贫。早晨醒来，谁也不知道今天要发生什么事，要遇到什么人。到处都是刺激与惊喜。就连上帝也不可能知道下一秒会发生什么。是输是赢，全靠自己掌握。

有时候我们的面前遍布荆棘，走这种路，我们需要小心翼翼，因为稍不留神，荆棘就会划破我们的肌肤，鲜血淋漓。受了伤，有些人选择了退却，而有另外一些人则坚持不懈。不论环境多么恶劣，他们依然勇往直前，风雨兼程。只有他们才能看到人生中绝美的风景，这些人被称为勇者。

有时候，我们的面前会出现一座迷宫，到处都是死胡同，弯弯折折，令人迷惑不清。一些人进入其中，慌不择路，左转右转，像无头的苍蝇，直到看到一面固若金汤的墙冷漠的立在眼前，他们才不得不回头。他们迷失了自我，失去了镇定，同时又不懂变通，不会方法，最后把自己的人生活成了一个牢笼，被活活困死在其中。

有时候在人生之路上，我们会遇到流沙、沼泽。有的人善于利用身边可以利用的一切，例如木头，甚至人，伙伴，队友。也有些人是以群体出现的，他们互帮互助，取长补短，靠着每个人不同的力量互相帮助着走过这条路。这样的人是智者。

除了这些人之外，还有一种人叫围观者。他们将自己置身事外，对参加者的人生津津乐道并给予他们各种评价。围观者必定会出现，但他们没有经历过磨难，有的只是波澜不惊的人生，鄙视弱者，崇拜强者却又不愿意付出行动，这样的人终其一生的就是看客。

人生就是一场马拉松通用篇九

生活，是一个竞争的过程，如同野马奔跑，如同鱼几飞游，在浩瀚无穹的天空之下，在一望无垠的大地之上，在星空瞭绕的思想之中，后面是一段段色彩斑斓的故事，正以惊人的速度飞奔着。

流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！不管有多艰难，多困苦，只要有一个目标，一个对手，一个前途，流了多少血多少汗，掉了多少皮多少肉，流下的眼泪力是激动的，前方的队是光彩的，只要自己有放不完的光彩，就有自己走不完的前途。

在学校，每个人都是竞争的一分子，试图从记忆，背诵，也可以是检测，作业，将心中的那个对手击垮，那么，90%你会走上成功之道，两边的花自然就会朝你开。

竞争途中，遇见了多么让个人难受，鸡毛蒜皮的事儿，不应该直追不放，掉泪儿的不光荣事儿，比如一个人不小心碰了你的眼镜，不应该的是在那里哭泣；一个人不小心把你的卷子撕了，不应该的是一直追究！我们应该做的是大度！

竞争才有激情，激情才有拼博向上！这世界中，在草原上独占一大片的那只马，是胜利者，在天空上独占一大片的那棵星，是胜利者！

我们现在应该在玩命地冲刺！宝贵的时间是上课，如果一道必考题以前没有考，今天年不管考不考，必须记住！

我知道，不苦不累，人生无味。不拼不博，等于白活！破金沉舟，拼它个日出日落；背水一战，干它个无怨无悔！

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台。四方教室，五经六授，七课入讲，九思学生，十分用心，百滴汗水，千亩桃李，万年师表！

课堂上的是竞争，课下的是拼博。两眼一睁开始竞争，冲刺！

人生就是一场马拉松通用篇十

我只上到初中二年级，便因历史原因而失学，故一直对“高中”二字心存仰慕（更别说大学了）。

我有一个小外甥，上高一，我送他四个字：诚实、善思。依我的经验，无论古、今、未来，也无论做什么工作，这都是最要紧的品质。学历高低，智商优劣，未必是最重要的。我一向以为对情商的培养才是教育的根本，所谓“知己知彼，百战不殆”。

“知彼”多属智商，比如分析力、想象力、记忆力以及审时度势的能力；“知己”则指情商，是说要有了解自己、把握自己的能力。情智兼优自然最好，却偏偏智商一项由不得人，那就在情商上多下工夫吧。一个人如何才能有所成就呢？一要知道自己想干吗，二要知道自己能干吗，三要知道自己必须得干吗。

什么是“必须得干”的事呢？比如说你得吃饭、得活命吧。凭什么你总能干着自己喜欢的事，却让别人管你的饭？换句话说：凭什么他人俗俗，你独雅雅？二十几岁时我明白了这个理儿，就到街道工厂去干活了。先谋一碗饭吧，把自己从负数捞到零，然后再看看能否得寸进尺。炸酱面有了，再干吗呢？我想起上学时作文一向还好，兼有坎坎坷坷的二十几年给我的感受，便走上了写作这条路。幸好我走下来了，其实走不下来也是很可能的。不过我想，只要能够诚实地审视自己（知己），冷静地分析客观（知彼），谁都会有一条恰当的.路走。

任何生活都有深意，唯思考可使之显现。生活，若仅仅是经历，便似一次性消费，唯有能够不断地向它要求意义，生活才会延展得深远、辽阔。最深远辽阔的地方在哪儿？在心里——你心里最为深隐的疑难，和你对它最为诚实的察看。比如作文写得好不好，并不在于你怎样活过，而在于你怎样想过，或想没想过。

有的同学问我是怎么写《我与地坛》的，我的经验是：到那儿去待一阵子不行，待一辈子也未必就行，而是要想、要问。提出问题比解答问题更要艰难。超棒之人，大多有一脑袋或一辈子的疑问，因而才有创造。

所以，学习是一辈子的事。我常跟我的外甥说，就算你读北大、清华了，学习也不过才开始。读书重要，思想更重要。书是人写的，古圣贤之前并没有书，或只有很少的书，何以他们竟能写出那么多的书呢？还是要靠观察，靠感受，靠思想。就算你上了北大、清华，你就一定是成功的人吗？什么才是成功的人生？这个问题，你不回答就停下来了，你要是回答就别想靠一阵子。

人生就是一场马拉松通用篇十一

关于出身的思考开始于之前观察到的一个现象：在上家公司的时候，每当假期，我一般的选择就是郊游，跨城市的旅游就算是场“耗资巨大”的行动了，就会计划预算，慎重选择；但是有的同事就不一样，甚至有些刚工作不久的小同志们，他们的选择总是给我惊奇，短的假期他们就去日本、韩国，长的假期就去美国、意大利，还时不时的来个欧洲游，还有的要么去国外跳伞，要么去海里潜水，这些在我看来耗费与其收入严重不匹配的行为促使了我开始思考“为什么我的收入比有些人高，但是我依然做不到他们这样”。

先来看一下我们收入的分配情况，我们的收入大概可以分两种，必要支出和非必要支出。以我对那些人的了解，他们的家庭大多是中产阶层，父母有着不菲的退休金和积蓄，所以他们的必要支出其实就是一项，就是自己日常所需，满足生活需要即可。结婚、房子、赡养父母、抵御风险这类事情不需要花费他们的收入，他们的父辈已有的积累完全可以帮他们搞定这一切，所以他们大可以把剩余的收入投入到自己的兴趣或者技能上面，开阔眼界，提高能力。而出身农村的我们，由于农民是没有退休金和保险的，加上收入微薄也难有什么积蓄，所以我们的必要支出相对的就会多一些，小家庭的生活保障、父母生活的保障?、结婚、房子等重大事件的花费、家庭的未来储备，因为必要支出多，所以花费在非必要支出方面的预算就会少，所以我们才会有了上述不同的选择。

前几天看过一个节目，讲述书圣王羲之的故事，讲述了王羲之出身名门望族，书法由其父王旷启蒙，后又师从多位名师，加上自己勤学苦练，最终成为了一代书圣。我们就拿这个例子来说说出身，首先王羲之出身家庭环境比较优越，有着富足的生活，才有闲情逸致学习书法；其次其父王旷也是精通书法，才能影响其走上了书法的道路；再次之，其家庭条件优越才可以聘请诸多书法界内翘楚来传授王羲之书法技艺，也因其家庭条件富足才能让其有足够多的时间和精力放到书法研习上。假如，把王羲之放到一平常百姓家，为生存忙于耕种和劳役，整天挣扎在生存死亡线上，没有名师指点，那这个世上是否还有会有《兰亭序》还真是未可知。所以一个人的成就除了自身的努力和天赋外，“出身”也是其人生中的一个重要因素。同样的一个人，同样的努力，放在不同的环境中，其人生方向和成就也许真的有天壤之别。

父辈提供好的生存成长环境，能够让下一代身体上茁壮成长，能力上继承父辈已有的生存经验和技能，精神上更早明确人生方向，提供优质资源辅助其更快的接近自己的人生目标，这样培育出的下一代将继续以更加优越的条件和资源去培养下一代的下一代，周而复始。虽然这个过程中会概率性的出现断裂和颠簸，甚至从头再来，但是依然不可否认更加优越的“出身”，其成就更高的概率也会更大。

其实所谓的出身，其实就是父辈的生存经验和已有资源积累。这个事情在我看来，一点都没有抱怨的必要。别人有好的出身，那说明别人的父母拼搏过、奋斗过、遇到过好机会、冒过风险并且最终相对成功；出身不好也不代表没有努力过，奋斗过但运气不好所以也没能成功，最终没有所积累；当然确实也有付出的不够导致最终没能相对有所成就。最终的高度和积累取决于他们个人的努力和外在的环境和运气，无论积累多少、高度多高，这一切都是无可厚非的，而这个结果也是终究让作为下一代的我们来继承，也就是大家目前看到的我们每个人的起点和高度都是不同的。

这就像是一场接力赛，无论上几代的人由于各种因素跑的快或慢，终将你要接过这个接力棒，而无论当下的进度如何，你别无选择的必须从你的人生开始继续向前跑，至于你能跑到什么进度除了取决于你接棒时的进度外，更重要的是接力棒在你手里的时候，你能跑出一个什么样的成绩。

在这个接力赛的过程中，有各种因素：战争、政策、努力、运气都在影响着这条没有终点的跑道的每一个人的速度和进度，有的变快，不断超越；有的变慢，逐渐落后；有的跌倒，从头再来。

接力棒不在我们手中的时候，我们无法控制，也正因此现在的快慢与未来的快慢都不是定数。我们能做的就是，当接力棒在我们手中的时候，我们能交一个什么样的成绩给我们的下一代。

左岸记：接力棒的思维真的很棒，这拉长了成功的时间维度，更全面地考虑了几代人的努力，而不是把成功放在一个人的身上，每个人都是承前启后，要做的是跑好自己的这段路。这就是以发展的眼光看问题。

人生就是一场马拉松通用篇十二

——题记。

小时候，老师总是一再的夸奖那些成绩优秀的.人，认为那就是他的劳动成果，对那些成绩差的人批评，不管你的劳动评分多么好、对班级体育事业做出多大贡献他没指挥段时间夸奖一下，永远不会对其他老师说一句，只会说我班谁学习优秀。

中国教育下的腐朽造成这样的传播者啊，悲哀啊……。

记得我们班有一个同学学习优秀理论能力超强，动手能力超弱，交流能力更别说了如果不是他回答为题我以为他是哑巴呢。上宏力学校一年就由于得了自闭症回家了。

初三有一个同学再一次大扫除的时候不小心割破了手哭的喊娘说：“我们学习好的就应该在教室里学习，为学校争光、做大事报效国家。

这样一个个“好学生”不仅动手能力差，连耐挫能力也差到极点。

也许他们跑得太快了忘记路还很长呢？没有一些过度叫让他们跑到人生跑步中的极点。

在这个只有一次的马拉松比赛中，我们要认清方向，同样引路人也至关重要。

还是同样的一句话“不在乎你跑的快，而在于你跑的远。