议论文是通过辩证思维和逻辑推理来表达观点和论证的一种文体。通读整篇总结后,要进行仔细的修改和润色,确保语句通顺,内容连贯。接下来是一些通用总结范文,通过阅读可以了解到写作中的要点和技巧。
小学生森林防火篇一
1、森林如母,育你育我;火灾如敌,害人害己。
2、防火驻心田,绿色满人间。
3、有意纵火必自焚,一念之差毁终身。
4、一份责任心,保住万重山。
5、你可能无意将烟头扔进林内,它可能有意让你体验铁窗生活。
6、守护绿色家园,预防森林火灾。
7、与时俱进兴林业,依法治林抓防火。
8、火灾是森林的大敌,麻痹是事故的隐患。
9、草木无辜,火魔无情,护林防火我有心。
10、森林防火是大事,时时刻刻要牢记。
11、星星之火,可以燎原;森林防火,重在堵源。
12、玩忽失火,殆于毁灭。
13、冬春草木干,防火要当先。
14、森林防火最关键,思想构筑防火线。
15、愿绿色覆盖大地,让火源远离森林。
16、灭火,打早打小打完了,事事无患。
17、植树造林福荫子孙,烧山毁林千古罪人。
18、漫漫护林路,防火第一步。
19、进入林区,防火第一。
20、防一把林火,保一方平安。
21、森林是地球最美丽的外衣,火灾是森林最凶恶的敌人。
22、钻木取火,始于文明;玩忽失火,殆于毁灭。
23、森林是我家,需要爱护它。
24、一时疏忽酿山火,终身遗憾责难逃。
25、护林防火,警钟长鸣。
26、防火意识人人拥有,绿色家园天长地久。
27、科技兴林创大业,护林防火献青春。
28、青山常在,为子孙造福。
29、炉火烧出了美味菜肴,林火烧干了地球眼泪。
30、严管星星火,护好片片林。
32、退耕还林好国策,锦绣中华添绿色。
33、山川秀美无限好,森林防火不可少。
34、玩火引火灾,至少判三年。
35、森林资源是全社会的共同财富;森林防火是全社会的共同职责。
36、戒严期内气温高,野外用火严禁烧。
37、勤于防火,国兴民安;疏于防火,必酿后果。
38、锦绣山河真美好,加强防火要确保。
39、一颗烟头能毁掉千顷林海,半柱香火可烧光万亩绿原。
40、儿童玩火太危险,家长老师要管严。
41、林海深处有人家,护林防火靠大家。
42、少上一次山,少点一支烟;多一片黛绿,多一份平安。
43、烧香烧纸祭先祖,森林防火记心间。
44、上山莫把火源带,青山常绿森林在。
45、万绿成荫久长时,星火燎原一瞬间。
46、不想大火毁家园,就得从“小”管得严。
47、防火需要您支持,森林渴望人呵护。
48、风高物燥,注意防火。
49、莽莽林海任君游,星星火种绝不留。
50、风大物燥火险高,野外用火不能烧。
51、上坟烧纸是陋习,引发山火镣铐系。
52、冬春草枯树叶黄,护林防火记心上。
53、六大工程,利国利民;护林防火,保住成果。
54、护林防火,绘小康蓝图;青山常在,为子孙造福。
55、节日上坟烧纸钱,烧毁森林多危险。
56、十年树木,百年成林。
57、森防有功受奖赏,酿造火灾入法网。
58、烤火令你暂时一热,火灾让人永久心寒。
59、森林防火是大事,时时刻刻要牢记。
60、与时俱进兴林业,依法治林抓防火。
61、群策群防,森林防火有力量;严查严管,森林安全有保障。
62、森林防火戒严期内,在林区严禁一切野外用火。
63、防火,靠你靠我靠大家,人人有责;灭火,打早打小打完了,事事无患。
64、枝繁叶茂逾百年,化为灰烬一瞬间。
65、钻木取火,始于文明。
66、共享森林美景,严防森林火灾。
67、入山请勿带火种,护林防火记心房。
68、万顷森林漾碧浪,一点火星变灰尘。
69、人类一把火,森林满眼泪。
70、森林火灾重防范,严控火源是关键。
71、火烧森林易,树木成林难。
72、星火可以燎原,此处严禁吸烟。
73、严禁携带火种进入山林。
74、没有小草没有花,没有森林没有家。
75、有意纵火必自焚,一念之差毁终身。
76、一人失火,瞬间毁掉万顷森林。
77、我来栽树,你来乘凉,大家受益;你也防火,我也护林,绿色永存。
78、冬春草木干,防火要当先。
79、一时疏忽酿大火,破坏资源成罪人。
80、一点火星能毁掉万顷森林,万顷森林可造福几代后人。
小学生森林防火篇二
森林防火,人们天天挂在嘴边的四个字,可怎么还经常会发生森林火灾事件呢?虽然大多数人都知道不能让森林发生火灾,可你一些无意的小动作就可能会导致一片森林的消失,就例如一个小小的烟头。许多人都会说烟头那么小,怎么会把森林中的花草树木给点燃呢?实际告诉你,烟头的温度在700摄氏度到800摄氏度之间,早就超过了小花小草的燃点,点燃了这一小块地方,火势会迅速蔓延,直到把整个森林引燃。
由此可见,森林防火是多么的重要。我们要爱护森林,爱护地球的这两叶肺,爱护我们的家园。在森林防火的同时,不仅要做好充分的准备,还要注重许多细节,让那小小的烟头不再引燃一片美丽的森林!
小学生森林防火篇三
1、防范没有终点、预防贵在坚持。
2、麻痹是肇事的根源、违章是火灾的密友。
3、乱烧一堆火、毁掉一片林。
4、进入森林地带、严防森林火灾。
5、搞好森林防火、保护森林资源、促进林业发展。
6、加强预防预报措施、提高防火灭火意识。
7、未经审批、严禁用火;违章用火、从严处罚。
8、严格防火措施、严防意外失火。
9、冬春草木干、严防火烧山。
10、造林多辛苦、防火要自觉。
11、蚁穴失察终溃堤、用火不慎必招祸。
12、森林有限要靠大家珍惜、野火无情需防患于未然。
13、炼山要选阴天、桔杆勿烧山边林区杜绝烟火、严防随意用火。
14、林火可防、重在宣传。
15、常见火灾隐患、事出管理不善。
16、为了保护生态、严防森林火灾。
17、要使青山常绿、防火不可麻痹。
18、我来栽树,你来乘凉,大家受益;你也防火,我也护林,绿色永存。
19、愿绿色覆盖大地,让火源远离森林。
20、星火酿大祸祸及森林,防患须小心心系绿色。
21、沐浴阳光享受绿色,走进森林注意防火。
22、爱情的火花最甜蜜,森林的火花最无情。
23、火带给人类的是文明,但带给森林的是毁灭。
24、让绿色拥抱大地,让火灾远离森林。
25、一时疏忽酿山火,终身遗憾责难逃。
26、火烧森林易,树木成林难。
27、森林防火记心上,人人护林理应当。
28、悠悠森林情,寸寸防火心。
29、林+火=焚。
30、森林一把火,大地两行泪。
31、森林无火家家乐,生态优美人人康。
32、无林夕梦断,有火林焚心。
33、护林如爱家,防火靠大家。
34、钻木取火,始于文明;玩忽失火,殆于毁灭。
35、森林是万物之家,森林防火靠大家。
36、爱草爱花爱森林,无视防火等于零。
37、人人防火,树树平安;时时防火,国泰民安。
38、保护森林,“火”速离开。
39、火,恰到好处,是人类的文明;火,信马由缰,是文明的悲哀。
40、防火需要您支持,森林渴望人呵护。
41、森林护我家,防火靠大家。
42、森林是地球最美丽的外衣,火灾是森林最凶恶的敌人。
43、防森林火灾,保绿色家园,筑生态屏障。
44、烤火令你暂时一热,火灾让人永久心寒。
45、让心灵的火花绽放,让森林的火花熄灭!
46、星星之火,可以燎原;森林防火,重在堵源。
47、无论春夏秋冬,防火在我心中。
48、全民总动员,防火保安全。
49、森林防火常年抓,保护森林靠大家。
50、保护森林,造福子孙。
51、小小蝼蚁可以蛀毁巍巍长堤,星星之火能够烧掉莽莽林海。
52、棵棵树木可铸就绿色世界,星星之火可毁掉绿色家园。
53、草木有意,烈火无情。
54、北国之春,无火才美;秋色迷人,有火皆愁。
55、森林需要你的百般呵护,千万别给她“火”热的爱!
56、人类一把火,森林满眼泪。
57、“林”近“火”为“焚”,一字足以警醒;“心”至“真”乃“慎”,万勿掉以轻心。
58、我来栽树,你来乘凉,大家受益;你也防火,我也护林,绿色永存。
59、愿绿色覆盖大地,让火源远离森林。
60、星火酿大祸祸及森林,防患须小心心系绿色。
61、沐浴阳光享受绿色,走进森林注意防火。
62、爱情的火花最甜蜜,森林的火花最无情。
63、火带给人类的是文明,但带给森林的`是毁灭。
64、让绿色拥抱大地,让火灾远离森林。
65、一时疏忽酿山火,终身遗憾责难逃。
66、火烧森林易,树木成林难。
67、森林防火记心上,人人护林理应当。
68、悠悠森林情,寸寸防火心。
69、巍巍兴安岭青山翠,漫漫防火路责任重。
70、林+火=焚。
71、森林一把火,大地两行泪。
72、森林无火家家乐,生态优美人人康。
73、无林夕梦断,有火林焚心。
74、护林如爱家,防火靠大家。
75、钻木取火,始于文明;玩忽失火,殆于毁灭。
76、森林是万物之家,森林防火靠大家。
77、爱草爱花爱森林,无视防火等于零。
78、人人防火,树树平安;时时防火,国泰民安。
79、保护森林,“火”速离开。
80、火,恰到好处,是人类的文明;火,信马由缰,是文明的悲哀。
81、防火需要您支持,森林渴望人呵护。
82、火源不入山,森林才平安。
83、一份责任心,保住万重山。
84、科技兴林创大业,护林防火献青春。
85、树+树+…=绿色的家园,火+火+…=沙漠、洪涝+…。
86、人人当好护林员,保护绿色大家园。
87、绿色家园是我家,森林防火靠大家。
88、护林防火,绘小康蓝图;青山常在,为子孙造福。
89、让火患远离森林,让绿色点缀人间。
90、冬春草枯树叶黄,护林防火记心上。
91、森林防火是全社会的共同职责。
92、防火意识人人拥有,绿色家园天长地久。
93、草木有意,烈火无情。
94、森林护我家,防火靠大家。
95、森林防火是大事,时时刻刻要记牢。
96、生态和谐人人创,森林火灾人人防。
97、山水美如画,防火责任大。
98、护林防火,人人有责。
99、护林防火,利国利民。
100、严格控制火源,消除火险隐患。
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小学生森林防火篇四
1课时。
1、认识森林在经济中的重要作用;了解森林火灾的危害及意义。
2、懂得一些基本的森林防火知识;了解火警电话以及报火警的方法。
3、通过本课教学,激发学生热爱祖国的大好河山,一草一木,热爱这些大自然巧夺天工的馈赠,培养他们努力学习科学文化知识的思想,将来能为保护森林环境贡献更多的力量。
4、体会绿水青山才是金山银山;保护美丽家园从我们孩子抓起!
我县近期森林受火灾的真实材料,森林图片;火灾后的图片、森林防火警示语。
(一)听故事,赏歌曲。
《长江我的家》歌词:略。
(1)看图导入新课。
出示美丽大森林图片(图略),感悟大自然的魅力。
生:精妙绝伦的美呀!是大森林,大自然赐给人类的“高昂”礼物。
师:对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。那你们知道森林有什么作用吗?
(2)森林的重要作用。
(生畅所欲言,师加以点拨,总结)。
生1:森林是空气的净化物,是大自然的调度师。
生3:森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
生4:森林有除尘和对污水的过滤作用。
生5:森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。
师:作为小学生,我们应如何让森林陪伴人类安详地生存呢?让森林赋予我们更多的人呢?既然森林有这么多的好,让我们携起手来保护好他,让他不受火灾的侵害,火灾是森林的克星呀!
生朗诵诗歌《我的长江,我的黄河》。
师小结:森林在国民经济中占有重要地位,然而,森林火灾会给森林带来严重危害,森林火灾位居破坏森林的三大自然灾害(病害、虫害、火灾)之首,它不仅给人类的经济建设造成巨大损失,破坏生态环境,而且还会威胁到人民生命财产安全。
(3)森林火灾的危害。
(生听赏歌曲《北国之春》,就着课前搜集的资料、图片说一说,师总结)学生通过看图对比反思知道了森林火灾的危害具体表现在如下的几个方面:
(1)烧毁林木;
(2)烧毁林下植物资源;
(3)危害野生动物;
(4)引起水土流失;
(5)引起空气污染;
(6)威胁人民生命财产安全。
(二)回顾前面内容,看下图谈感想。
(2)抽生谈所想,并由一生朗读收集资料,其余倾听、静听,感悟。
(3)师列举真实事例:森林火灾是森林灾害中危害最大的一种,根据联合国粮农组织和欧洲经济委员会共同出版的刊物《国际森林火灾新闻》,80年代以来,全世界有统计的森林火灾每年约25.5万次,年均危害的`森林或其他林地面积636.7万公顷。该数据还未包括未统计的国家(如东南亚、非洲的一些国家),实际的森林火灾次数和面积要远远高出上述数据,其燃烧面积约占全世界每年森林消失面积万公顷的一半,占全球森林总面积0.2%-0.3%。由于气候变化的影响,近些年来,世界范围大火不断,森林火灾成上升趋势,并且90年代后期随着长期干旱的到来,火灾从非洲东移,从北南移,从欧亚陆转向海岛地区——东南亚,使数百万公頃热带林遭到破坏,严重损害这一地区乃至全球的生态平衡。
(4)学生甲:我们宾川县“2·16”曾发生森林火灾。老师从处置工作领导组了解到,16日12时30分左右,该县蜈蚣山发生了一起森林火灾,3名天保人员在扑救过程中为掩护其他救火队员安全转移,围堵火头,不幸遇难。
师生总结:因此,要有前车之鉴。森林防火,贵在预防,人人要知,利在当代,功在千秋!不应该一次又一次让火灾发生,防范要紧,我们赶快行动起来,努力做好森林防火工作中的点点滴滴。
(三)森林火灾的预防的必要性。
师出示图片(图略)。
生分组讨论,汇报交流。
师追问:遇到森林火灾怎么办?生讨论后,师补充回答:首先要冷静、沉着,不要慌张,迅速地撤离火场,不要去救火。然后拨打火警免费电话“12119”(板书),让专业人员来扑救,记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置,火情的大小,以及有无有毒有害物质,有无人员被困或伤亡。
师:
(1)森林防火是保护自然资源的需要;
(2)森林防火是保护生态环境的需要;
(3)森林防火是保护森林发展林业的需要;
(4)森林防火是维护林区社会安定的需要。
(五)歌声中回顾总结。
全班齐唱歌曲《歌唱祖国》,这节课你有什么收获,向同学们说说!再次出示美丽大自然图片森林防火警示语图。
(六)布置作业:略。
小学生森林防火篇五
各位同学们:
你们好!
世间万物都离不开地球,也离不开日常所需的水,但是,我们却忘记了自己祖先最初开始冒险的起点——森林。
据统计,森林的总面积占全世界的23%,而我国的森林覆盖面积却只达到可怜的16.5%,相比之下,其他国家的森林覆盖面积要比我国的更胜一筹(但也有例外,如埃及、约旦、利比亚等国家)。
而更令人震惊的是,1987年5月6日~6月2日,在黑龙江省大兴安岭新林林业局塔源林场发生了,足已称为是新中国成立以来,最为严重的一次森林火灾。这场大火不但使得中国境内的1800万英亩(相当于整个苏格兰大小)的土地,收到了不同程度的火灾损害,还波及到了苏联境内的1200万英亩森林,而且还使5万多名同胞流离失所、193人葬身火海,5万多名军人平民围剿了25个昼夜,方才扑灭!
同学们,我国的森林覆盖率已经低的不能再低了,但是,水火无情,我们只能凭接自己的双手和智慧,共创一片美好的未来!
小学生森林防火篇六
周五老师给我们展示了一点森林防火知识后,我明白了森林防火的含义,进入森林后的“五条禁令”,两种灭火方法...安排三个同学写一篇关于森林防火的作文。
睡觉前,我考虑如何写作文...在睡梦中,我听到了地球母亲和她月亮女儿之间的对话。地球母亲说,“女儿,我该怎么办?我一直无私地奉献,但是自从发生火灾后,人们经常在森林里着火,这让我很难过。这场大火使许多人失去了亲人。”月亮女儿说:“妈妈,我不知道该怎么办,但我无能为力。只有人类才能拯救它!”然后地球母亲讲述了一个发生在大森林里的故事...
一天,小松鼠搬到一所新房子里,燃放烟花爆竹。结果,发生了火灾。小松鼠冲过去寻求帮助,鹿来帮忙灭火。然而,火势太大,无法扑灭。小松鼠叫“119”。“你好,消防队?我们住的房子着火了。火势太猛了。请尽快灭火。”消防队员迅速赶到现场。他们分工合作,进行检查。他们很快扑灭了火。
火和水是无情的。我希望每个人不要“一劳永逸地犯错!”同样的蓝天,一起爱一个家。让我们用我们的双手来保护我们的森林,珍惜我们的地球,珍惜生命,并防止无情和可恨的“火”。保护森林,防火比泰山更重要,我们快走吧!
小学生森林防火篇七
“森林防火,森林防火。”这句话,老师们天天在我们耳朵旁念叨来,念叨去,可是我们经常把它当做耳边风。
在2月15日那天,浙江省杭州市淳安县姜家镇浮林村因燃放烟花山上怒火从天,这大火的烟弥漫了整个村庄,人们知道后,立刻上山救火,不知道救火的方法,有6个人葬身火海,这件事情告诉我们:救火,要有方法,不是所有人都能上山救火,最后自己都“泥菩萨过河——自身难保”啊!
火,就一点火苗都能引起森林大火,让好几人丧命。火,是红色的物质,它是好是坏呢?有人说它好,也有人说它坏。说好呢是因为我们的生活少不了这位朋友,如:做饭需要火;冬天烤火需要火······说它坏呢是因为用火一不小心,就会引发森林火灾,造成好几人的死亡。
假如我是一堆小火,我会跳到无人的地方,让火在无人区,或干燥区燃烧。但是事与愿违,我们人们不能控制火,我们只能做力所能及的事,让火减少烧的范围。
假如我是一堆小火,我回去舍身让人们利用,不让火资源浪费。可是事与愿违,我们利用火之后却不能关闭或灭掉,如:煤气泄漏,野炊的火未灭而引发森林火灾。
“森林防火,人人有责。”这句话我们应永远记在心头,并要落实于行动。
小学生森林防火篇八
大树,是地球的主要动脉,如果没有大树,沙尘暴将光临,如果没有大树,台风也会光临;如果没有大树……总之,大树对我们非常重要,我们离不开大树,地球更加离不开大树。大树,是建造森林的基础,如果没有大树,就没有森林,近几年来,我们地球的森林已经被大火吞噬的寥寥无几,火既是我们的朋友,又是我们的敌人。注意防火,就是在保护我们自己,保护可爱的小动物。
清明节的时候,人们给死去的家人烧纸钱,以此来祭祀和怀念死去的家人,可是,就在去年清明节,在汪家寨西山的一座小山上,就是由于烧纸钱,而把半座山山上的林木全烧光了,山上的大树、小松鼠都一夜间都没有了。如果人们把烧纸钱改为献花,那么,这座山上的林木就不会被烧掉一半了,那么小松鼠们也不会没有了。人类啊!快醒醒吧,不要再做出伤害大自然的事了。还有,前不久,在汪家寨的矸石山上,由于有几个小孩贪玩在山上放鞭炮,火花飘到干草垛上,再加上当时风大,把火花吹燃了,于是,火就然烧了起来,从半山腰一直烧到山顶,从当天下午一直烧到第二天早上,火才被扑灭了。山上全都变成了焦碳,山上美丽的景色再也没有了。
如果我们少在干燥的地方玩火,不带容易引起火灾的物品上山,就不会发生火灾,山上美丽的景色也不会毁之一旦,因此,防火很重要。我们一定要时时刻刻防火,从每一点一滴的小事做起,杜绝火灾的发生。
小学生森林防火篇九
教学目标:
1、认识森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、了解火警电话以及报火警的方法。
教学准备:
森林图片;火灾后的图片。
教学过程:
(一)、看图导入新课。
出示美丽的森林图片。
(二)、森林的重要作用。(生畅所欲言,师加以点拨,总结)。
1、森林是空气的净化物。
2、森林有自然防疫作用。
3、森林是天然制氧厂。
4、森林是天然的消声器。
5、森林对气候有调节作用。
6、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
7、森林有除尘和对污水的过滤作用。
8、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。
(三)、森林火灾的危害。(生就课前搜集的资料说一说,师总结)。
1、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。
2、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
3、被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。
师:森林火灾是森林灾害中危害最大的一种,根据联合国粮农组织和欧洲经济委员会共同出版的刊物《国际森林火灾新闻》,80年代以来,全世界有统计的森林火灾每年约25.6万次,年均危害的森林或其他林地面积636.7万公顷。该数据还未包括未统计的国家(如东南亚、非洲的一些国家),实际的森林火灾次数和面积要远远高出上述数据,其燃烧面积约占全世界每年森林消失面积万公顷的一半,占全球森林总面积0.2%—0.3%。由于气候变化的影响,近些年来,世界范围大火不断,森林火灾成上升趋势,并且90年代后期随着长期干旱的`到来,火灾从非洲东移,从北南移,从欧亚陆转向海岛地区——东南亚,使数百万公顷热带林遭到破坏,严重损害这一地区乃至全球的生态平衡。1987年5月6日中国大兴安岭特大森林火灾,1988年5月6日美国黄石公园大火以及1987年亚马逊热带雨林大火,尤其是始于1997年6月底,延续了10个月的印度尼西亚大火,已造成了巨大的灾难,引起了国际社会的广泛关注。
我国也是森林火灾严重的国家,据统计,建国以来,全国共发生森林火灾70.6万次,受害森林面积3874万公顷,烧死烧伤3.3万人,直接经济损失数千亿元。1987年大兴安岭特大森林火灾,燃烧了27个昼夜,过火面积133万公顷,烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积,造成213人死亡,226人受伤,5.6万多灾民无家可归。1986年3月28日至4月3日,云南省安宁县青龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火,过火面积3.2万亩,参加扑火人员达一万五千多人,伤亡179人,其中牺牲80人。
(四)、森林火灾的预防。
每年的10月1日至翌年5月1日为我区重点防火期。作为小学生怎样做呢?生分组讨论,汇报交流。
1、要当好义务宣传员,大力宣传《森林法》和《森林防火条例》等林业法规,提高家长和周围群众的认识,做到有法必依、违法必究、执法必严,以法治林。
2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等,不燃放烟花爆竹。
3、不带明火进入林区。
遇到火灾怎么办?首先要冷静、沉着,不要慌张,迅速地撤离火场,不要去救火。然后拨打火警电话“119”,让专业人员来扑救,记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置,火情的大小,以及有无有毒有害物质,有无人员被困或伤亡。
(五)、回顾总结。
这节课你有什么收获,向同学们说说!
小学生森林防火篇十
我校位于抚宁地区的北部山区,是森林火灾的多发地区,我镇还发生了“4.12”特大森林火灾事件,对人力、物力、财力都造成了很大损失。春天是森林火灾的多发季节,而且最近也出现了多次山林着火事件,但学生的森林防火意识还比较差,针对此现象我开展了此次以“森林防火牢记心间”为主题的综合实践活动,让学生自由结组、自主调查,在培养学生探究能力的同时,加强儿童森林防火的意识,让学生在实践性学习过程中感受和体验,促进学生与生活的联系,真正达到活动目的。
1、通过实施本活动,让学生亲自开展调查,体验课题探究的过程与方法,引起他们对森林火灾的关注。
2、使学生了解森林的重要性及森林火灾危害、原因、预防措施等。
3、通过活动,培养学生的团结协作的精神,增强学生的动手实践能力和参与社会生活的意识。
4、通过活动,培养学生归纳概括、整理提练的能力。
第一阶段(活动准备)。
(一)自主选择合作伙伴及活动方式,分小组做好课前准备。
(1)森林卫士小组:通过上网搜查、查看书籍、询问别人等方法,调查森林对人类、动植物及自然环境的重要性,引起人们对森林的重视。
(2)调查小组:课前搜集森林火灾案例及危害,提高人们森林防火的意识。
(3)军师小组:针对森林火灾的原因提出预防措施。
(4)宣传小组:通过写倡议书、制作标语等方式,宣传森林防火的重要性。
(二)各小组选出小组长后,利用一周时间做好各项准备工作。
第二阶段(成果展示)。
(一)导入。
(一边出示图片,一边讲述我们的家乡)我们大新寨镇处于北部山区,拥有大面积的山地,山清水秀,风景宜人,下面我们就来欣赏一下家乡的美景,这些森林不仅使我们的家乡更加秀美,还对我们有着至关重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢?下面就请森林卫士小组为我们介绍一下。
(二)自由展示,汇报交流。
(每一小组汇报完毕后,请其他小组的同学作出评价或提出自己的不同看法。)。
1、同学们,森林的作用可真大啊!可是每年都会有大面积的森林毁灭在火灾之下,下面就请调查家小组为我介绍一下一些森林火灾的案列及森林火灾的.危害。
2、老师给大家准备了一些森林火灾的图片,同学们,听了他们的介绍,看了图片,你有什么感受呢?从实验数据来看,火的温度达到800—1000~c,人只能生存7.5秒一18秒。森林火灾极易引发氧化碳中毒昏迷或死亡,当空气中的一氧化碳含量达到1%以上,身体较弱者1分钟即可死亡,身体较强者2分钟即会死亡。每一次森林火灾会烧毁多少树木啊,有多少动植物会因此失去生命啊,甚至会造成人员伤亡、财产损失。那么造成森林火灾的原因有哪些呢?我们到底能不能预防森林火灾的发生呢?下面请小军师组为我们介绍一下。
3、大部分森林火灾百分之七十以上都是由人为原因引起的,那么作为一名小学生我们应该怎么做呢?刚才我们的同学都表明了决心,但光靠我们班的同学,毕竟力量有限。俗话说:众人拾柴火焰高。老师希望你能把森林防火的知识告诉给更多的人,让更多的人把森林防火牢记心间。那么下面我们一起看一看小宣传家组是如何宣传森林防火知识的。
让我们为同学们这些有创意的方案而鼓掌,下面老师也给大家介绍一些森林防火小知识。
(三)总结。
有人说:“树木撑起了天空,如果森林消失,世界之顶的天空就会塌落,自然和人类就会一起死亡。”也有人说:“树是生命的摇篮,也是生命的源泉,应该珍惜应该爱护。”一棵大树能做成无数根火柴,可一根火柴却可以烧掉一片树林.同学们,让我们从自己做起,从身边做起,保护森林,防止火灾,让我们的家乡永远这样山清水秀。
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