环境保护已经成为全球关注的焦点问题,我们每个人都应该为之做出努力。在写总结之前,我们需要对所总结的内容进行充分的调研和分析,确保准确表达。这是一份关于个人成长的总结,希望能给你一些启示;
四年级语文第一单元测试题汇总篇一
说:
笑:
1.参加夏令营的孩子们,都穿着白衬衣、蓝裤子和白帽子。
2.报晓的公鸡是人们起床的信号。
例:小明对大家说:“我家养了一只小乌龟。”
小明对大家说,他家养了一只小乌龟。
1.妈妈对我说:“我今天要加班,所以晚点回家。”
2.小明身体不舒服,爸爸对他说:“你打个电话向老师请个假,在家休息一天吧!”
剧()渐()辩()愧()距()
据()惭()辨()魁()炬()
坚决 坚定 坚持 坚强
王老师病了,还()给我们上课,大家劝他休息,他()不肯。
刻苦 辛苦 困苦 艰苦
任何艰难()都不能动摇邓亚萍的意志,她经过()努力,终于夺取了乒乓球比赛的金牌。
理想的翅膀
春天,我们最喜欢放风筝。
地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们理想的翅膀。
每个人的理想不一样,扎出来的风筝也不一样。你看,我的风筝像一顶水兵帽,后面还(飘、漂)着两根飘带,因为我长大想当海军。此刻,我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。
瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当一名昆虫学家。
还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的,那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的`。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最(捧、棒)了,那是一(驾、架)竖琴。说实话,见了他的风筝我才知道竖琴是什么样儿的。风筝上挂的两排风(铃、玲)可真好听:“得啷啷,得啷啷!”他的风筝把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么,所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好想想吧!哈,风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长(辫、辨)子!
在地面上,我们一边放线一边跑着,手里的线越放越长,风筝也带着我们的理想越飞越远,越飞越高。
1.在括号里选择正确的字,在底下画上横线。
2.用文中带点的词写一句话。
……越……越……
3.用“——”在文中画出能概括2至6自然段的意思的句子。
4.“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝?
5.你想放飞什么样的风筝?为什么?
四年级语文第一单元测试题汇总篇二
1、人类胜过动物的主要优点是()。
a人类能思考。
b人类能劳动。
c人类有语言。
d人类生活在社会中。
2、鱼儿问妈妈的寓言和狼孩的故事,告诉我们()。
a我们的生活是离不开社会的。
b个人可以孤独地生活。
c人们可以不交流地生活。
d人类可到任何地方去生存。
3、莉莉总觉得自己的成绩差,长得又难看,家里又没有同学楠楠家里那么有钱,她为此总是闷闷不乐,觉得自己活着没有什么意思,莉莉的这种意识是()。
a自律的表现。
b自卑的表现。
c自信的表现。
d自立的表现。
4、人的行为品德,健康心理等方面形成的关键期是在()。
a小学阶段。
b初中阶段。
c高中阶段。
d大学阶段。
5、通过《在社会中成长》一课的学习,使们们认识到()。
(1)我们都生活在大社会中。
(2)我们应该正确看待自己,塑造良好的品德。
(3)我们要养成良好的行为习惯,形成健康的心理。
(4)我们要融入社会,做一个合格的社会人。
a(1)(2)(3)。
b(2)(3)(4)。
c(1)(3)(4)。
d(1)(2)(3)(4)。
6、小锋考试没有考好,妈妈责怪他,可小锋辩解说:“小玫平时成绩比我好,这次考得比我还差。”这说明小锋()。
a用心学习,有勤奋感。
b能够通过比较,发现自己的优点,懂得了自律、自强。
c在培养健康的自我意识方面还有待提高。
d能够“以人为镜”通过他人正确认识自己的得失。
7、人与人交往过程中应该遵循的原则是相互尊重和()。
a诚信。
b平等。
c理解。
d沟通。
8、你认为消除代沟的最好办法是()。
a吵架。
b冷处理。
c沟通。
d远离。
9、晚晴家境清贫,主要靠爸爸在外地打工维持生活,她每天都要帮助妈妈分担不少家务,在一次课堂上因体力不支睡着了,老师将她批评了一通。此时,晚晴的最佳处理方法是()。
a息事宁人,道歉了事。
b保持沉默,任其责备。
c先行道歉,待机说明。
d勃然大怒,拂袖而去。
10、“有所许诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。”这一格言的意思是说,人们在交往过程中要()。
a善于沟通与理解。
b注意相互尊重,平等待人。
c慷慨大方,不拘小节。
d讲信用。
11、人生的第一所学校是()。
a幼儿园。
b托儿所。
c家庭。
d小学。
12、系列小说《哈利·波特》的.作家罗琳是()。
a美国人。
b英国人。
c中国人。
d法国人。
13、我们现在接触最多的小社会是()。
a学校。
b街道。
c社区。
d商店。
14、你在家庭里的角色是()。
a小孩。
b宝贝。
c子女。
d学生。
15、你乘公共汽车到学校去上学,路上扮演的角色是()。
a孩子。
b顾客。
c学生。
d乘客。
16、下列属于与生俱来的社会角色是()。
a学生。
b乘客。
c教师。
d黑种人。
17、在社会的大舞台上,我们应该做到()。
(1)正确选择角色。
(2)明确自己的责任。
(3)发挥自身的作用。
(4)适应社会大舞台的生活。
a(1)(2)(3)。
b(2)(3)(4)。
c(1)(3)(4)。
d(1)(2)(3)(4)。
18、健康的自我意识表现在()。
a具有“一切以我为中心”的意识。
b能够明辨是非,准备担负社会责任。
c生病及时到医院就诊。
d我是社会中的最强者,能够解决各种问题。
19、下列不属于现代传媒方式的有()。
a互联网。
b电视。
c手机。
d飞鸽传书。
20、“关于青少年和电视”问题的争论我们应该()。
(1)独立地去思考、分析和讨论。
(2)学会辨别利弊、扬长避短。
(3)学会辩证地看问题。
(4)科学合理地去感受其正面的作用。
a(1)(2)(3)。
b(1)(2)(3)(4)。
c(2)(3)(4)。
d(1)(3)(4)。
二、填一填10%。
21、人在不同的年龄阶段,具有不同的良好品质特征,开始具有主动性的年龄段是_____________________。
22、在我们这个年龄,离我们最近的人群有两类:______________和_______________,____________和___________是我们与他们相处的主要场所。
23、随着年龄的增长,我们与他人交往的机会增多了,范围也扩大了,而有些同学却对社会交往感到恐惧,战胜社交恐惧的关键是要______________。
24、随着年龄的增长和独立意识的增强,晚辈会对长辈产生距离感和隔膜,我们通常称之为“___________”。
25、结交益友、诤友的基础是___________。
26、为了培养学生对社会的服务意识,我国在大学和中学积极开展_________________________________活动。
27、随着互联网进入家庭,网络交流越来越频繁,出现了网络社区这一新的生活空间,人们把它叫做_____________。
三、材料分析题:
28、期中考试结束了,小力成绩不佳。他回家,妈妈向他询问考试成绩,小力拒绝透露,他认为:自己已经是大人了,考试成绩是自己的隐私,是应该受到尊重与保护的基本权利,妈妈无权过问。
(1)小力的想法你是否同意?(2分)。
(2)你觉得小力的妈妈为什么要询问小力的考试成绩?(4分)。
(3)如果你也像小力一样没有考好,当妈妈向你询问成绩时,你会怎样做?(4分)。
29、萍萍是学校舞蹈队的队员,每周至少训练三次,因为训练时间都是在下午放学后,所以每次结束训练回到家时,时间就比较晚了。到家后萍萍就忙着做作业,有时连晚饭也顾不上吃。看到女儿辛苦的样子,妈妈说:“萍萍,你还是学习抓好吧,将来咱也不搞文艺就别参加舞蹈队了。”可萍萍很不高兴:“妈妈,我喜欢。”期中考试结果出来,萍萍的成绩落后了。妈妈一看着急了,家长会后立刻找到舞蹈队的老师要求退出舞蹈队,萍萍心里难过极了。
(1)如果你是萍萍,你该怎么办?(5分)。
(2)如果你是萍萍的母亲,你会怎么做?(5分)。
30、你的一个好朋友穿着一身新衣服来到你面前,问你好不好看,如果你的心里确实觉得很糟糕,你会对好朋友说:“……”
同学甲:你穿得真好看,是今年的新款吧?你真有眼光!
同学乙:难看死了,你没问题吧?穿得象圣诞树似的,赶快去换掉吧!
同学丙:你穿的几件衣服都挺漂亮的,不过把它们配在一起穿,好象有点太艳了,你如果单穿一件,将其他几件换成素一点的,会更协调、更漂亮。
同学甲、乙、丙三人中你认为回答的最好的是谁?请简单分析你赞同这个同学的原因。
(10分)。
四、实践运用题:
31、对应下列情景,写下你在遇到相应情景时会做出的反应。(20分)。
(1)好朋友这次考试成绩排在班级第一名。
你会对他或她说的话:
你会采取的行为:
(2)邻居小朋友在班长竞选中落选了。
你会对他或她说的话:
你会采取的行为:
(3)妈妈今天换了个新发型。
你会对她说的话:
你会采取的行为:
(4)爸爸说自己最近工作很不顺心。
你会对他说的话:
你会采取的行为:
(5)当排队买东西时,有人不遵守秩序,在前面插队。
你会对他或她说的话:
你会采取的行为:
四年级语文第一单元测试题汇总篇三
一、读拼音,写汉字。
二、比一比,组成词语。
垛()亿()句()拂()。
朵()忆()局()沸()。
偏()藻()拳()挎()。
编()澡()举()跨()。
三、把下面搭配不当的`词改正过来写在括号里。
爱护时间()改进作文()。
助人为笑()树木茂绿()。
高贵灵魂()天空天明()。
反映情形()发言强烈()。
四、把下面的句子改写成“被”字句。
1.小红和小艳擦干净了教室的玻璃窗。_________________。
2.李刚洗干净了一盆脏衣服。_______________。
3.李奶奶拾起了地上的垃圾。________________________。
4.高楼挡住了前面的树林。________________________。
五、用部首查字法,查出下列各字。
“潭”用部首查字法查()部,再查()画,第六笔是()。
“棱”用部首查字法查()部,再查()画,第十一笔是()。
“剧”用部首查字法查()部,再查()画,第三笔是()。
六、按课文内容填空。
1.千里____啼映红,____村____郭旗。____地短,正是____时。
2.泉上起了____热气,____,在深绿的____着,不由你不想起一种____的____。
七、阅读短文,回答后面的问题。
王叔叔带我去参观自然陈列馆,他对我说:“动物吃食很奇妙,非常有趣,你要好好看看。”
来到陈列馆,走进第一室,这里介绍露脊鲸的吃食方法:它把大口一合,口腔里的胡须,像帘子一样落下,海水吐出来,鱼虾就留在口中当美餐。
穿过第一室,来到第二室,王叔叔指着水缸里的水蚤对我说,水蚤腿上布满细毛,像一只“过滤网”,水蚤不停地划动,水从网中流过,水中的微生物过滤在网上,腿毛就会把这些“食品”送进嘴里。
从第二室出来,我们又上楼参观。王叔叔给我讲了乌龟、蜘蛛吃食的方法,我听得津津有味。
走出陈列馆,我对王叔叔说:“今天真开了眼界,以后您有时间再带我参观一次吧。
1.给短文加个题目。
2.给短文分段,用“//”标出,并写出段意。
3.短文介绍了哪几种动物吃食的方法?
答:___________________________。
八、作文。
题目:我想……。
要求:1.把题目补充完整。想好干什么,最好写自己最感兴趣的东西。
2.文中说明你为什么想,即理由何在。
3.做到句子通顺,内容要具体,要有意义。
参考答案:
一、名胜陡峭沸腾蜿蜒疲倦崇山峻岭惠崇。
二、垛子亿万句子拂晓偏要海藻拳头挎包。
花朵记忆局势沸腾编辑洗澡举重横跨。
三、爱护公物改进工作助人为乐树木茂盛。
高贵品质天空晴朗反映情况发言热烈。
四、1.教室的玻璃窗被小红和小艳擦干净了。
2.一盆脏衣服被李刚洗干净了。
3.地上的垃圾被李奶奶拾起来了。
4.前面的树林被高楼挡住了。
五、氵、12,。木、8、。刂、8、丿。
四年级语文第一单元测试题汇总篇四
1、《一株紫丁香》是孩子们的(一片心意),是对老师的(问候与感激)。芳香四溢的淡紫色小花布满全株,那就是一张张沉重的(笑脸)在向老师(致意)。一阵微风吹来,伴随着浓浓的(花香),同学们真诚的爱送进了教师的(心田)。
2、《我选我》通过亚宁主动申请担任劳动委员这件事,体现了王宁(真心诚意地想为同学们服务)的奉献精神,并且有(勇气)和(信心)选自己,从而受到了大家的(拥戴)。对于王宁选自己,同学们有个认识过程:先是都(愣住了),最后(响起一片掌声)。
3、《一分钟》中,多睡一分钟,带来的却是一路的(焦急等待)、(不停地叹息),(步行的辛苦)和(迟到20分钟的尴尬),也是深深的(后悔)和宝贵的(教训)。让我们懂得(“分秒必争”)的道理。
4、《难忘的一天》写了“我”1984年2月16日到工业展览馆为邓爷爷做电子计算机表演的事情,表达了“我”对邓爷爷的(崇敬之情),及对自己肩负的(重大责任)的认识。邓爷爷是那么(亲切),他用发自内心的(笑容)和两次紧紧的(握手),表达了对(下一代的关心)和对(祖国未来的展望)。
四年级语文第一单元测试题汇总篇五
一、仔细思考,认真填写。(每空1分,共32分)。
1.从右边起,第六位是位,计数单位是();第八位是()位,计数单位是()(改编题)。
2.一个图形沿一条直线对折,两边的图形能够完全重合,这样的图形就是(),折痕所在的直线就是()。
3.用6、7、4、1、0、9这六个数字组成的六位数中最大的是(),读作(),最小的`是(),读作()。(创新题)。
4.12时整分针和时针都指向(),顺时针旋转900后分针指向数字(),时针顺时针旋转900经过()小时。(创新题)。
5.80047620是由()个万和()个一组成的;8在()位上,表示8个(),改写成用万作单位,近似数是()。(改编题)。
6.一个数的十亿2、百万位、万位上的数字都是8,其余各位都是0,这个数写作(),改写成用“万”作单位的数是()。(创新题)。
7.一个数由250个万和400个一组成,这个数是()。
8.比最小的7位数少1的数是(),比最大的8位数多1的数是()。(创新题)。
9.28053880000是一个()位数,最高位是(),数字中的5在()位,表示()个(),把它改成用“亿”作单位的近似数是()。
10.一个九位数,个位上的数字是7,十位上的数字是2,任意相邻的三个数字的和都是15.这个九位数是()。(改编题)。
11.一个数的近似数是30万,这个数最大是(),最小()。(创新题)。
二、仔细分析,巧思秒断。(每题2分,共10分)。
1.数位顺序表中,从左边起第五位是万位,第六位是十万位。………………()(创新题)。
2.平行四边形是轴对称图形。………………………………………………………()。
3.火车在在铁轨上沿着直线行驶,可以看作平移。…………………………()。
4.50120000读作五千零十二万。…………………………………………………()(创新题)。
5.读数时,不管中间有几个0,都只读一个0。…………………………………()(改编题)。
四年级语文第一单元测试题汇总篇六
乌()怀()做()坐()。
鸟()杯()作()座()。
闪()情()清()领()。
门()晴()请()令()。
虫:
女:
犭:
扌:
例:(挖)野菜。
()野菜()马路()礼物()鞋带。
()篮球()电影()西瓜()衣服。
()作业()音乐()房门()足球。
我发现上面填的每一个字都是表示的词语。
1、你知道这是什么吗。
2、我们的生活多么快乐呀。
3、国歌声中鲜艳的五星红旗冉冉升起。
要查的字部首,除去部首查几画,读音,组词。
甜:
房:
包:
导:
例:绿茵茵的(草坪)。
鲜艳的()。
灿烂的()。
圆圆的()。
初升的()射出()。草坪上开满了()。叽叽喳喳的()在天上飞着。
啊,()多美呀!佳子高兴得()。()在阳光的照耀下()。
1、把文段补充完整。
2、照样子写词语。
叽叽喳喳。
又跳又唱。
3、用“”画出文中的感叹句。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
1、这段话一共有句,描写的是(季节)的景色。
2、用“”画出打比方的句子。
3、短文中的颜色有、、。
4、文中描写了、和三种果树,还描写了、
两种小昆虫。
5、选择合适的词语填空。
a、嗒嗒嗒地b、哗哗地c、叽叽喳喳地d、隆隆的e、呼呼地f、嗡嗡地。
(1)北风()吹着,真冷啊!
(2)小蜜蜂()叫个不停。
(3)天上想起了()雷声,丁丁很害怕。
(4)小马()跑过去,它成功了。
四年级语文第一单元测试题汇总篇七
一、给多音字注音,并组词。
二、用数笔画的方法从字典里查出下面的字。
1.拜:()画,读音是(),主要意思是(),组词()。
2.凹:()画,读音是(),主要意思是(),组词()。
3.爽:()画,读音是(),主要意思是(),组词()。
三、词语搭配。
1.用直线连接。
尝尝便宜。
价钱花生。
印在心上。
外表好看。
2.填上适当的词。
粉红色的()各色的()。
二三丈的()深黑的()。
四、解释画线的词在句中的意思。
1.溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急……(时而:)。
2.这个岩洞里的景象太奇异了。(奇异:)。
五、修改下面的病句。
1.班主任多次反复教育我们不要去电子游戏厅。
2.我们全班学生和班长一起去打扫卫生。
3.在老师和同学们的帮助下,改正了错误。
六、给下面的句子加标点符号。
1.书桌上摆满了各种文具有文具盒钢笔课本练习册。
2.读了珍贵的教科书这篇课文我更珍惜今天的学习生活了。
七、按课文内容填空。
人要做()的人,不要做(),而对别人()的人。
八、阅读短文,回答问题。
《中国少年报》发表了11位小朋友写的保护益鸟的倡议书。这个倡议书很好。他们从小就这样关心国家的利益,真不愧是我们国家的小主人。
鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树林间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃。鸟的绝大多数种类是消灭害虫、害鼠的能手,是树木的“医生”,农民的“助手”。在科学研究中鸟还有很多好处。如:人们根据鸟飞行原理发明了飞机;鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。
希望全国广大小朋友都能积极响应这个倡议,用社会主义主人翁的态度,为祖国的四化建设贡献力量。
1.写出三个自然段的。
四年级语文第一单元测试题汇总篇八
一、看图填空。(每空3分,共57)。
1、
(1)小鸟在小狗的()面。
(2)小狗在小老鼠的()面。
(3)小老鼠在小狗的()面。
2、
小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第()号门。
3、
(1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面。
(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。
(3)小兔跑第()个,它的'后面还有()个,前面还有()个。
4、
(1)下楼的小朋友是靠()走,上楼的小朋友是靠()边走。
(2)上楼、下楼和在路上行走我们应靠()边走。
5、
(1)、上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第()位,从右数起小象是第()位。
(2)、小鹿的右边有()个,左边有()个,一共有()个小动物。
二、按要求填一填。(第1、5小题各3、4分,其他每题6分,共23)。
(1)、排在第1排第2个。
(2)排在第()排第()个。
(3)、排在第()排第()个。
(4)、排在第()排第()个。
(5)、在第2排第4个里画一个你喜欢的图形。
三、请你走一走。(每空2。5分,共20分)。
(1)、往右走()格,再往上走()格到。
(2)、往下走()格,再往左走()格到。
(3)、往()走()格,再往()走()到。
四年级语文第一单元测试题汇总篇九
760-160=。
180+220=。
370-150=。
780-756=。
900-860=。
835+75=。
350+400=。
1000-600=。
960-60=。
40+120=。
170+60=。
800-350=。
二、填空。
1.我们用的数学教科书约厚8(),飞机每小时飞行约800()。
2.教室的窗户高约18(),一棵大树的高度是9(),爸爸的身高是175()。
3.一头大象重约6(),一袋化肥重50(),一枚鸡蛋重约50()。
4.14厘米+26厘米=()分米。
1米-2分米=()分米。
8000米+3000米=()千米。
7千米-1000米=()米。
1600千克-600千克=()吨。
1吨-400千克=()千克。
5.连线。
6.一个数加上27之后等于92,这个数是()。
7.比491多78的数是()。
8.用3,6,7组成一个最大的三位数是(),最小的三位数是()这两个数的`差是()。
450+192=450+()-()=()。
三、选择(将正确的序号填在括号里)。
1.下面的单位不是长度单位的是()。
a.米。
b.毫米。
c.克。
2.小红家离学校有150()。
a.米。
b.毫米。
c.厘米。
3.1米和8厘米加在一起是()。
a.18厘米。
b.108厘米。
c.180厘米。
d.9厘米。
4.小明3小时行了150千米,他是()去的。
a.步行。
b.骑自行车。
c.乘汽车。
d.坐飞机。
5.1吨铁和1吨棉花比较()。
a.1吨铁重。
b.1吨棉花重。
c.一样重。
d.无法比较。
四、列竖式计算(请验算)。
637+368=。
746+219=。
五、解决问题。
1.用一根长2米的木料,锯成同样长的四根,用来做凳腿,这个凳子的高大约是多少?
_____________________________________。
_____________________________________。
3.养殖场养鸭476只,养鸡的只数比鸭多358只,这个养殖场一共养鸭和鸡多少只?
_____________________________________。
_____________________________________。
四年级语文第一单元测试题汇总篇十
一、给加点字注音。(10分)。
()()()()()。
蜷在笼子里花岗石恐惧孕育浊。
()()()()()。
肩胛合拢混沌捣乱撵出。
二、给形近字组词。(9分)。
缭()揭()炼()。
嘹()喝()练()。
瞭()渴()冻()。
腊()仆()浊()。
蜡()扑()独()。
借()朴()烛()。
三、
补充词语。(12分)。
()天()地()七()八()三()四。
()露()霖()眉()目喜出()外。
日()雨()挽()搭()一()风顺。
不()不()满头()发不由()说。
四、照样子,换个说法写句子。(6分)。
例子:我难道是胆小鬼吗?
我可不是胆小鬼!
1、这么冷的天气,他受得了吗?
—————————————————————————————。
2、难道就任由他任意而为吗?
——————————————————————————————。
3、为了集体的利益,有什么遗憾呢?
——————————————————————————————。
(1)他艰难(困难)地握着笔,一笔一画,像是用刀子在花岗石上雕刻那样费力地在纸上写道:“我已经看不见体温计了,情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来,疼痛消失了,软弱无力,我想脑部开始充血了……”
(2)大约又过了一万八千年,盘古已经变成了一个九万里高的顶天立地的巨人,矗立(站立)在天地之间。
(3)感谢上帝,是他挽救(拯救)了您的`生命。
(4)直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰(敬佩),称他是“人类的大恩人。”
六、根据课文内容填空。(14分)。
1、火神对普罗米修斯一向很(),他劝普罗米修斯向宙斯(),
请求(),但普罗米修斯()地回答:“为人类造福,有什么错呢?我可以()各种痛苦,但是我的意志是不能()的。”
2、时间依然那样()地走着,老人的伤口,鼻子和嘴开始()。
出血了。他()地握着笔,一笔一画,像是用刀子在花岗石上()那。
样费力地在纸上写道:“我已经看不见体温计了,情况十分()……”
3、(),死而后己。
4、一个人的价值(),()。
七、阅读短文,回答问题。
盘古死后,他嘴里呼出的气,成了();他遗留的声音,成了();他的左眼变成了(),右眼变成了();他的头成为();他的脚趾成为();他的肚子成为();他的两个肩胛,一个成为(),另一个成为());他的血液化为();她的头发和汗毛,全变成了(),就连他的汗水和泪水,也化成了()。总之,盘古的一切,都献给了他亲手开辟的世界。
1、按原文填空。
3、盘古最让你感动的地方是什么?
八、作文。
请以《给助人老人的回信》为题写一篇作文。
要求:1、想一想,帕特鲁普会想到些什么,会对老人说些什么,准备做些什么。八这些内容在信里表达出来。
2、字数在350以上,正确使用标点,注意书信的格式。
四年级语文第一单元测试题汇总篇十一
:班级:姓名:得分:
一、我会填。(25分)。
(1)一个整数,从右数起,第五位是()位,第十位是()位。
(2)20800000是由2个()和8个()组成的。
(3)600060000是()位数,最高位是()位,左边的6表示(),右边的6表示()。
(4)比最大的五位数多1的数是(),比最小的六位数少1的数是()。
(5)5000000=()万998300()万。
8000000000=()亿1249990000()亿。
(6)一个8位数,千万位、万位、千位上的数字都是9,其他数位上的数字都是0,这个数写作(),读作(),精确到万位约是()。
(7)用3、8、0、0、0、0、6、9组数。
最大的八位数是(),最小的八位数是(),约等于6904万的的数是()。
(8)10个一百是(),10个一千是(),10个十万是(),10个一百万是(),10个一千万是()。
二、我会评。(对的`打,错的打)。(10分)。
(1)最小的七位数是1111111。()。
(2)40803069这里面的三个0都在中间,所以都要读出来。()。
(3)一个十二位数,它的最高位是千亿位。()。
(4)4498000005亿。()。
(5)最大的八位数与最小的九位数相差1。()。
三、我会选。(10分)。
(1)下面各数中,最小的数是()。
a.408065b.408056c.400856。
(2)下面的数中,一个零也不读的数是()。
a.500600b.5060000c.5006000。
(3)198□872199万,方框里最大可填()。a.5b.4c.9。
(4)一千万一千万地数,数十次是()。a.一百万b.一亿c.十亿。
(5)三亿有()。a.30个一万b.30个一千万c.30个一百。
四、我会读,我会写。(12分)。
24005600读作:4578000000读作:
1443800读作:九百六十万写作:
三百二十万一千零三写作:六亿六千万六千七百写作:
五、求下表中的近似数。(10分)。
产品名称数量精确到万位。
自行车42599800辆。
彩色电视机60795900台。
洗衣机17984900台。
收音机47628700部。
电饭锅31211300个。
六、好朋友手拉手。(6分)。
七、用下面八个数字做组数游戏。(8分)。
00004278。
一个零也不读的数()只读一个零的数()。
要读两个零的数()要读三个零的数()。
八、把下面各数按从小到大的顺序排列。(5分)。
46003402210760050021909709684600430。
()()()。
九、括号里可以填几?(6分)。
8()7428万248()127249万24()478000025亿。
四年级语文第一单元测试题汇总篇十二
一、填空。
1.整数数位顺序表。
位位十亿位位位位位万位位位十位位。
()级()级()级。
2.从个位起,往左第五位是()位,第()位是亿位,万位的左面第一位是()位,最高位是百亿位的数是()位数。
3.在854006007中,8在()位上,表示(),5在()位上,表示(),6在()位上,表示()。
4.10个10亿是(),10个()是一千万,()个一千万是一亿。
5.四十六万八千零四十是由()个十万,()个万,()个千和()个十组成,它写作()。
6.十位上和千位上都是4的五位数中,最大的数是(),最小的数是()。它们相差()。
7.最小的七位数是(),最大的六位数是(),它们的和是(),差是()。
8.一个十一位数,最高位是6,第七位是8,最低位是3,其余各位是0,这个数写作(),读作(),四舍五入到亿位写作()。
9.6006006最高位是()位,右边的6表示6个(),中间的6表示6个(),左边的6表示6个()。
10.三个千万,三个十万,三个千和八个一组成的数(),约是()万。
11.用0,1,2,3,4,5这六个数字组成一个最小的六位数是(),组成一个最大的六位数是()。
12.一个九位数,最高位和最低位上的数字都是6,十万位上的数字是5,其余数位上的数字都是0,这个数写作(),读作()。
二、选择题(将正确的.答案序号填在括号内)。
1.个、十、百、千、万是()。
a.计数法b.数位名称c.计数单位。
2.在49□43850万的括号里填上合适的数。()。
a.0~4b.0~5c.5~9。
3.在5和6中间添()个0,这个数才能成为五亿零六。
a.6b.7c.8。
4.用三个7和三个0组成的六位数,读数时,一个0也不读出来,这个数是()。
a.777000b.700077c.707070。
5.最高位是万位的数是()。
a.五位数b.六位数c.七位数d.十位数。
6.比10000少1的数是()。
a.9000b.9900c.9009d.9999。
7.八个千和八个十组成的数是()。
a.800080b.808c.8080d.8800。
8.把594900四舍五入到万位约是()万。
a.60b.59c.61d.595。
9.李村去年工农业纯收入六百四十万零七十元,写作()元。
a.64070b.6407c.6400070d.640070。
三、写出或读出下列各数。
四、比较大小。
72108()1357900617000()62万。
4762504()4762513四千万()九百九十万。
89001()8910184亿()8400000000。
639925()64亿3404万()30440000。
8888788()888788879018万()8亿。
1101万()110100009999899()9998999。
五、把下列各数改写成用万或亿作单位的数。
230000=()万36700000=()万。
635000000=()万1800000000=()亿。
5000000000=()亿5063000000000=()亿。
四年级语文第一单元测试题汇总篇十三
一、算一算。
二、填空题。
1、从个位起,第七位是百万位,它的计数单位是,第九位是亿位,它的计数单位是。
2、6006006最高位是位,右边的“6”表示6个,中间的“6”表示6个,左边的“6”表示6个。
3、三个千万,三个十万,三个千和八个一组成的数是,约是万。
4、比99999多1的数是,比1000少1的数是。
5、用0,1,2,3,4,5这六个数字组成一个最小的六位数是,组成一个最大的六位数是。
6、把下面各数写成用“万”作单位的数。
89000000=万785000≈万509000≈万。
7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。
500000000=亿995800≈亿7421305678≈亿。
三、选择题。
1、个、十、百、千、万……是()。
a、计数法。
b、数位名称。
c、计数单位。
2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。()。
a、0~4。
b、0~5。
c、5~9。
3、在5和6中间添()个0,这个数才能成为五亿零六。
a、6。
b、7。
c、8。
4、用三个7和三个0组成的六位数,读数时,一个0也不读出来,这个数是()。
a、777000。
b、700077。
c、707070。
四、判断。
1、94200这个数字中的9所站的数位是万。
2、四万零三百写作40000300。
3、整数的计划单位只有:个、十、百、千、万、十万、百万、千万。
五、比较大小。
六、读出下面各数。
708500读作:70000508读作:100090009读作:5060032读作:
七、写出下面各数。
五十六万零五十六写作:七亿七千零一万零八百写作:四百七十八万九千零六写作:一亿零二万零三写作:
四年级语文第一单元测试题汇总篇十四
一、仔细思考,认真填写。(每空1分,共32分)。
1.从右边起,第六位是()位,计数单位是();第八位是()位,计数单位是()(改编题)。
2.一个图形沿一条直线对折,两边的图形能够完全重合,这样的图形就是(),折痕所在的直线就是()。
3.用6、7、4、1、0、9这六个数字组成的六位数中最大的.是(),读作(),最小的是(),读作()。(创新题)。
4.12时整分针和时针都指向(),顺时针旋转900后分针指向数字(),时针顺时针旋转900经过()小时。(创新题)。
5.80047620是由()个万和()个一组成的;8在()位上,表示8个(),改写成用万作单位,近似数是()。(改编题)。
6.一个数的十亿2、百万位、万位上的数字都是8,其余各位都是0,这个数写作(),改写成用万作单位的数是()。(创新题)。
7.一个数由250个万和400个一组成,这个数是()。
8.比最小的7位数少1的数是(),比最大的8位数多1的数是()。(创新题)。
9.28053880000是一个()位数,最高位是(),数字中的5在()位,表示()个(),把它改成用亿作单位的近似数是()。
10.一个九位数,个位上的数字是7,十位上的数字是2,任意相邻的三个数字的和都是15.这个九位数是()。(改编题)。
11.一个数的近似数是30万,这个数最大是(),最小()。(创新题)。
二、仔细分析,巧思秒断。(每题2分,共10分)。
1.数位顺序表中,从左边起第五位是万位,第六位是十万位。()(创新题)。
2.平行四边形是轴对称图形。()。
3.火车在在铁轨上沿着直线行驶,可以看作平移。()。
4.5010读作五千零十二万。()(创新题)。
5.读数时,不管中间有几个0,都只读一个0。()(改编题)。
三、仔细斟酌,精挑细选。(每题2分,共10分)。
1.个、十、百、千、万是()。
a.数位b.计数单位c.计数法。
2.写数时,把计数单位按一定的顺序排列起来,他们所占的位置叫()。(创新题)。
a.位数b.数位c.计数单位。
3.在36后面添上()个0,这个数是36亿。(改编题)。
a.4b.9c.8d.7。
4.下列四位数中,一个零也不读的是()。
a.606006b.600606c.600066d.606600。
5.把一个数改写成用万作单位的数,这个数与原数比()。(创新题)。
a.变大了b.变小了c.不变。
四、端正态度,认真计算。
1.直接写出得数。(8分)。
2.四则混合运算(每题2分,共12分)。
五、读读写写。(8分)(改编题)。
1.读出下面各数。(4分)。
28800600读作:8010读作:
906705008读作:30050007000读作:
2.把下列各数改写成万或亿作单位的数。(4分)。
3850000()万82600000()万。
5600000000()亿3200000000()亿。
四年级语文第一单元测试题汇总篇十五
一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
2.照样子,写词语。
滚圆滚圆____________________________。
兴致勃勃____________________________。
3.按要求写句子。
(1)奶奶那慈祥的笑容和亲切的话语,时常回响在我的耳边。(修改病句)。
_____________________________________。
(2)奥运健儿的脸上露出了胜利的喜悦。(缩句)。
_____________________________________。
(3)喜讯传到学校。(扩句,至少扩两处)。
_____________________________________。
二、开心阅读。
(一)课内阅读。
等我也长了胡子。
汤锐。
等我也长了胡子,
我就是一个爸爸,
我会有一个小小的儿子,
他就像我现在这么大。
我要跟他一起去探险,
看小蜘蛛怎样织网,
看小蚂蚁怎样搬家。
我一定不打着他的屁股喊:
“喂,别往地上爬!”
我要给他讲最有趣的故事,
告诉他大公鸡为什么不会下蛋,
告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。
我一定不对他吹胡子瞪眼:
“去去!我忙着哪!”
我要带他去动物园,
先教大狗熊敬个礼,
再教小八哥说句话。
我一定不老是骗他说:
“等等,下次再去吧!”
哎呀,我真想真想。
快点长出胡子,
到时候,不骗你,
一定做个这样的爸爸。
1.填空。
当“我”看小蚂蚁怎样搬家时,爸爸_________;当“我”要爸爸给“我”讲最有趣的故事时,爸爸________;当“我”让他带“我”去动物园时,爸爸________。从这里可以看出“我”对现实中的爸爸________。
2.文中的“我”打算怎样做爸爸?
_____________________________________。
3.读了短文之后,你想对自己的爸爸说点什么?
_____________________________________。
(二)课外阅读。
我的母亲。
母亲极易满足极易感动。弟弟为母亲带来一把牛角梳,她每天清晨拿起,就会情不自禁地提起弟弟,然后梳理起成串美好的往事;每当做饭时,她又会荡起幸福的微笑,说弟弟买的电磁炉多么方便多么实惠。当妹妹带领母亲去武大校园看樱花时,母亲的脑际便经久不息地飘荡起行程里那片片竹海的绿,天空的蓝。清楚地记得母亲常为那几次不多的旅行而兴奋和激动,几十年土地上的劳作限制了她的出行,甚至扼杀了她的憧憬,她从没有想过要走出家门去游览风光,时时处处都会为花费考虑。但我知道母亲若去了一个景点,她的思绪定会有兴奋的驰骋,那份不亚于年轻人的激动会给她带去无比的欢乐。电视里的图片只是内容不鲜活的概念的东西,它怎能抵得过身临其境?很惭愧,身为长女,我没有带父母远游过,回忆的天空里只有那个春天里去曹州牡丹园的唯一经历,那也是在百般劝解和诱惑的情况下才肯去的`。在牡丹花香飘过,美妙的喷泉声响起的时候,母亲对父亲说:“孩子们都很懂事,我们这辈子,值得。”那时我分明感到母亲幸福的暖流传到我的血脉里,而忽略了为我们的成长付出的巨大牺牲和无比艰辛的代价。
母爱无私无声,无边无价。母爱如泉,含蓄静默而不张扬,点点滴滴都是对儿女的细心呵护;母爱如海,犹如澎湃汹涌的大海,滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱。
1.用“________”画出文中的一个比喻句,这句话把________比作________。
2.短文的第1自然段是围绕哪句话来写的?
_____________________________________。
3.读了短文,你想对自己的妈妈说些什么?
_____________________________________。
三、雏鹰展翅。
童年是美好的。在童年,我们每个人都有自己的心愿。请以“我的心愿”为题写一篇作文。400字左右。
_____________________________________。
_____________________________________。
_____________________________________。
四年级语文第一单元测试题汇总篇十六
一、看拼音写词语。
二、在带点字的正确读音下面画“——”。
三、选字组词。
辨、辩、辫奏、凑彩、采接、结。
演()拼()神()()论。
分()色()连()()果。
四、先完整词语,再写出几个有关“龙”的成语。
云()霞()()暗()明。
心()神()()涛()浪。
风()雨()()峦()嶂。
五、先按原文境空,再按要求答题。
“才下过几阵()的细雨。微风吹拂着千万条()的柳丝。()的草,()叶,()的花,都像()聚拢来,形成了()的春天。小燕子从南方()来,为春光增添了许多生机。”这一段主要写()。作者主要抓住()、()、()、()、()、()和()这几种景物来写的。
六、默写白居易的词《忆江南》。
七、阅读短文,回答问题。
任何一艘横渡太平洋的船舶经常会一连好几天有那种较小的信天翁伴航。这些信天翁能陪伴着船飞行一小时之久而看不出翅膀有什么动作,或者只是偶尔挥动一下。信天翁在滑翔飞行的鸟类中首屈一指。这类鸟能够驾驭空气,使之为自己的目的服务,但是在空气的阻力面前又不得不屈服。野鸭、鸽子、鹧鸪等则是以另一种方式飞行的鸟类。它们具有坚强如钢的肌肉,以势不可挡的力量使劲扇动短小的翅膀,在精疲力尽之前可以在迎面吹来的大风中顶风飞行很长的距离;但是,一旦精力耗尽了,它们也就飞不动了。如果海面上的风迫使它们作了长途旅行,你可以从地上拾起那些再也飞不动的野鸭、鸽子。燕子充分把这两大类鸟的飞行优点兼而有之。它不会疲倦,也不会夸耀自己的力量。它是天生的空中之物,从这里飞往北方营建家园,又从那里飞回来,一路上可能飞行几千公里,并且沿途喂着它们已经会飞的雏燕。
1.结合句子,找出下列词语的近义词。
疲倦()夸耀()首屈一指()。
2.概括短文主要内容。
3.这篇短文按内容可分成几个自然段来叙述,请用“‖”标明。
古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活,他们多想找一块富饶美丽的土地,过上安定幸福的'日子啊!
一天,突然从天上传来一阵叫声:“到橄榄坝去吧,那里会让你们过上幸福的日子!”
大家抬头一看,原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完,就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。
跑啊,跑啊,历尽了艰难困苦,终于到了一个大坝子。但是,那里到处都是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去,毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了,说:“绿孔雀不是骗大家吗?”
但是一些坚强的人留下来了,决心用自己的双手来建设橄榄坝。
一年年过去了,橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼;竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实;远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。
绿孔雀没有骗人。
后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。
1.给短文加一个恰当的题目。
2.在第一自然段中找出一对反义词。
3.画出描写橄榄坝原来的样子的句子。
4.作者写橄榄坝现在的样子是按由()到()的顺序来安排材料的。具体写了哪些事物,用“——”画出。
5.你从这篇短文中悟出了什么道理?
答案:
一、增添、聚拢、偶尔、嫩叶、音符、曲谱、俊俏、荡漾。
二、
三、演奏、拼凑、神采、结论、分辨(分辩)、色彩、连接、结果。
龙跃凤鸣、龙骧虎步、龙腾虎跃、生龙活虎……。
六、略。
七、
(一)。
1.疲乏炫耀独占鳌头。
2.主要介绍三类鸟飞行的特点。
3.……不屈服。‖野鸭……鸽子。‖燕子……。
(二)。
1.绿孔雀寨。
2.流浪——安定。
3.那里到处都是沼泽……吐着芯子。
4.近——远;竹楼、竹丛、果树、树林、牲畜、稻田。
5.要点:安定幸福的生活靠自己的双手来建设。
四年级语文第一单元测试题汇总篇十七
一、填空题(每空1分,共20分)。
1、从个位起,第七位是()位,它的计数单位是(),第九位是()位,它的计数单位是()。
2、6006006最高位是位,右边的“6”表示6个(),中间的“6”表示6个(),左边的“6”表示6个()。
3、三个千万,三个十万,三个千和八个一组成的数是(),约是()万。
4、比99999多1的数是(),比1000少1的数是()。
5、用0,1,2,3,4,5这六个数字组成一个最小的`六位数是(),组成一个最大的六位数是()。
6、把下面各数写成用“万”作单位的数。
89000000=785000≈509000≈。
7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。
500000000=9958200000≈7421305678≈。
二、选择题(将正确的答案序号填在括号内,每题4分,共16分)。
1、个、十、百、千、万……是()。
a、计数法b、数位名称c、计数单位。
2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。()。
a、0~4b、0~5c、5~9。
3、在5和6中间添()个0,这个数才能成为五亿零六。
a、6b、7c、8。
4、用三个7和三个0组成的六位数,读数时,一个0也不读出来,这个数是()。
a、777000b、700077c、707070。
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