最新经典英语英文的名人名言(实用17篇)

作文是一种表达个人思想和情感的方式，可以培养写作能力和思维能力。写一篇完美的总结需要有系统性的思维和条理性的表达。感谢下面的分享，为我们提供了一些优秀总结的案例，希望对您有所帮助。

经典英语英文的名人名言篇一

1.好的决心必须以行动来贯彻，没有行动，好的决心没有任何意义。

2.复杂的事情简单化，简单的事情重复化。

3.你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运。

4.热忱是推销成功的最大要素，也是唯一要素。

5.身为一名推销员，没有比完成一笔好交易更快乐的事。

6.无论推销什么东西，先推销自己。

7.激励别人采取行动的最好办法之一，是告诉他一个真实的故事。

8.事实上，当你说谎的时候，你从来没有真正愚弄任何人。

9.激励的秘决，不只是诉之于道理，还要诉之于情感。

10.不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎。

11.想要向前冲，就先订个美好的目标吧。

12.巧妙问出顾客的嗜好，让顾客自己告诉你他喜欢什么。

13.改善命运航道的力量就是思考，思考就是任何成功的第一个原因。

14.成功等于x+y+z：x是工作，y是开心，z则是闭嘴。

15.一个推销员的个性，是他最大的资本。

16.推销并不存在于真空状态中，事实可能会超乎想象。

17.沉着冷静，是一个推销员不可或缺的品质。

18.当你濒临失控边缘时，就试着换成顾客的角度来思考。

19.对推销员而言，售后服务不是随便可以做好的，仍有很重的分量。

20.改变角度，你要不只是“”度，而是“”度的转变，且要忘掉消极观念。

经典英语英文的名人名言篇二

观念的塑造和习惯的养成都要从小抓紧培养，否则等孩子长大成人，思想已经定格，习惯也根深蒂固，就很难对此作出改变了。劳动教育的开展要结合实际情况，小学阶段的学生年纪太小，无法进行有效劳作；而高中阶段的学生人格基本已经健全。故而初中阶段的学生最为合适展开劳动教育。不过就目前的情况来看，教师和学生都不是特别重视劳动教育，这就导致了劳动教育缺失，学生观念有误。若是教师明白劳动教育的重要性，并注重对学生进行良好劳作习惯的培养，那么不仅能让学生的综合素质得以提高，还能发扬我国优秀的传统美德，构建和谐社会。

一、劳动教育缺失的各项原因。

(一)社会原因。

社会在飞速发展，回望过去，我们不难发现，如今人们的生活水平和经济水平较之以前大大提高。科技的迅猛发展也造就了诸多现代化信息设备，比如家用的冰箱、空调、电视机、洗衣机等，公用的交通工具飞机、高铁、地铁、公交等。还有互联网的全面普及，也方便了人们获取信息。在日新月异的新时代中，这些现代化设备虽然使人们的生活变得更加美好轻松，但解放人们双手和思想的同时，也让世人大大减少了亲力亲为的机会。凡事有利必有弊，社会的进步不仅给人们的生活质量带来了飞跃的提升，同时也让传统美德赖以生存的土壤变得越来越少。

(二)家庭原因。

以前国家不发达，每一个家庭都有好几个孩子，独生子女堪称凤毛麟角。孩子多了，家长的精力就不够用，故而家长常常采用放养的方式。加之以前没有现代化设备，无论是生活还是务农或工作，都需要人工进行。故而家长就需要让孩子学会劳作，以帮忙分担家庭重担。然而如今家长会将孩子视若珍宝，生怕孩子吃苦受累。故此，在家庭里，家长都喜欢大包大揽，杜绝了孩子劳作的可能。

(三)学校原因。

受时代所限制，传统的教育观念一直认为学校就只是教书育人的地方。重在教书，育人次之。古时候又一直流传着“万般皆下品，唯有读书高”的说法，致使读书人都以知识学问为荣，以劳作为耻。而我国实施的又是应试教育，教师和学生都错误地认为劳作是在浪费时间。在这种情况下，学校就忽视了对学生的劳动教育，一门心思地想着如何提高学生成绩，以应对应试教育。虽然国家一直号召要让学生德、智、体、美、劳全面发展，可是在实际教学中，部分学校还是更为重视理论知识的传授。真正的劳动课程至今为止还未曾开设过。

以上就是目前劳动教育没有得到重视以及没有很好地开展的几个主要原因。由此我们也可以看出，想要解决中学生劳动教育缺失这个问题，就需要从上述方面着手。就是要让教师家长及学生清楚地认识到劳动教育的正面作用。

二、初中劳动教育的作用。

(一)能提高中学生对劳动意义的全面认识。

劳动教育的开展对学生个人发展及社会都有着非常重要的意义。加强对初中阶段的学生进行劳动教育，可以让他(她)们对劳动意义有一个清晰全面的认识。小时候，家长和教师就曾教过“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句。当时的人们经历过国家最艰难的岁月，故而能深刻地明白，如今幸福生活来之不易。但是新时代的中学生没有体验过以前的生活，如果不加以实施劳动教育，学生就不会明白勤俭节约的意义，自然容易养成浮华攀比奢侈的性子，助长社会不良风气。反之，若是重视劳动教育，学生在劳动中就能学会节俭，养成勤劳的美德，进而为构建和谐稳定的社会贡献一分力量。

(二)能促进学生综合素质整体提升。

古有“牵一发而动全身”的说法，这话到今天仍旧适用。加强劳动教育，让学生进行适度的科学合理的劳动，对学生是有百利而无一害。适量的劳动会让学生觉得有趣，提高学生的积极性，增强学生的热情，使学生身心健康。劳作之后，学生也会感觉神清气爽，有助于消除疲劳，令大脑运转速度更快，思维变得更加清晰，能更好地理解文化知识。同时，在劳作的过程中，学生还可以进行合作互动，增进学生之间的感情。为了快速省力地完成劳动任务，学生也会积极开动脑筋，进而锻炼学生的思维能力。由此可见，初中劳动教育的实施能够促进学生综合素质的整体提升。

(三)能带来经济效益和社会效益。

劳动教育的开展不仅可以让学生对劳动意义有一个清晰全面的认识，可以促进学生综合素质的整体提升，还能带来一定的经济效益和社会效益。前面两者是与学生的个人发展有关，无法用实际物质进行衡量。而后者就所产生的影响就可以用肉眼衡量了。教师若是加强劳动教育，让学生自发地进行勤工俭学，这样学生就能够凭借自己的劳动来挣钱。既可以增加学生的成就感，使学生更热衷于劳动，又可以增加收入，减轻家庭负担，改善提高学生的生活。若是教师组织学生去做义工，比如看望孤寡老人、清扫校园等，就可以增加社会效益，令社会变得更加稳定和谐。

三、新时代初中劳动教育的有效实施策略。

基于前面两个大点，我们不难看出劳动教育对初中阶段的学生成长以及对社会的发展都能起到积极的推动作用，然而目前的劳动教育也确实存在着不小的问题。因此，文章下面将对如何在新时代初中教育中贯穿落实劳动教育做出整合归纳，希望以下提到的几个实施策略能够对后来观看者有所帮助。

(一)教师应转变观念，提高自身及学生对劳动教育的认识。

教师是劳动教育的主要实施者，想要正确高效地开展劳动教育，就需要教师对劳动教育有一个清晰正确的全面认识。若是教师的认识存在着一定误区，在进行教学的时候，就容易出错，进而使学生对劳动教育产生偏差。故此，教师首先要提高自身对劳动教育的认识，同时也要潜移默化地引导学生，使学生对劳动教育也有一个清晰全面的认识。只有当教学活动的两个参与者都端正态度，确立目标后，劳动教育才能够切实地开展下去。劳动教育与其他文字科目有着极大的不同，它主要是让学生动起来，其教学内容应该落到生活中，与实际生活相结合。切忌重视书本，轻视实践。教师应该重视劳动课程，重视内容，不要过于注重表面形式和应试科目，要把握好其中的平衡点，使劳动教育与知识教育齐头并进，做到双向发展。这样才能够在传授学生知识的过程中，同样实现育人的目的。学生综合素质和各项能力都得到全面提升，才是一个符合社会和国家要求的合格公民。

(二)完善政策，保障劳动教育的发展。

新型教育的开设与实施離不开各方面的有力支持。若是大环境不允许，没有给教师及学生搭建一个可以施展的平台，纵然教师和学生对劳动教育都有着深刻的认识，劳动教育想要良好开展也是不可能的。教育部门对此应该做出详细的调查，基于大量的研究数据和报告，不断完善教育政策，为劳动教育创造良好的开展环境，以保障劳动教育的发展。比如让中学开设专门的劳动课程。可以先在部分地区，部分中学校园进行试点，若是效果良好，则可再进行大面积推广。教育部还应该重视对劳动教育教师的专业培训，并保障专业的劳动教师福利，使其与其他科任教师有着同等待遇。在进行人才的选拔时，规则也可适当改变，在考核文字科目时，加入劳动考核，以提高劳动教育课程的地位。教育部的政策就像一个风向标，只有教育部门表明了支持劳动教育的态度，劳动教育的地位才能稳固，不被忽视、边缘化。

(三)提高劳动教师的专业水平，充实教学内容。

教师的能力决定着教育水平的上限。劳动教育相比与其他科目，具有更大的自主性和实践性。当专业的劳动教育课程开设后，教师的选择任命也不容忽视。常言道“术业有专攻”，每一个人都不可能是全知全能的，总有擅长与薄弱的地方。在进行劳动教育时，学校和教育部门要重视对劳动教师的专业培训与考核，确保教师有足够的实力胜任劳动课程教师这一岗位。要是有“劳动很简单，谁都会，可以随便让其他科任教师上任”这种想法，那么劳动教育的效果必然不是很理想。解决了教师任命这一问题后，在教材的编写上也需要重视。即便是劳动教育，也不能完全脱离书本。当然，教学内容的充实并不仅仅只是编写教材，还要重视对劳动基地的建设。若是没有建设条件的话，就可以组织学生多参加一些社会活动，或者引导学生自主独立完成个人生活。比如：自己的衣服鞋子自己洗，房间自己打扫。

(四)积极开展实践活动，立足生活，建立激励和评估制度。

当学生对劳动有了一定的认识后，教师可以根据学生的具体情况来设计课外活动，以此加深学生对劳动的认知与感受，丰富学生的世界，锻炼学生的各项能力，实现学生综合素质全面提升。教师要结合实际情况，根据学生的学习进度及适应能力来选择课外活动场景，布置相关任务。开始的时候可以让学生学会做家务，然后就可以带领学生进入农场或者适合学生的工厂去参加劳动。教师教育时要做到循序渐进，把握好其中的分寸。最后则可以定制相应的评估制度，来激励学生，调动学生对劳动的积极性。比如评优时可以把劳动表现作为一个重要参考指标，并对认真劳作的学生加以表扬鼓励，或者给予实质性的奖励。如此一来，就可以保证学生对劳动的热情不减，充分发挥出劳动教育的作用。

四、总结。

综上所述，劳动教育不论是对个人还是对集体，不论是从微观还是宏观来看，起到的作用都是非常大的。因此，教师和学生及其他社会人士都要重视新时代初中劳动教育。而劳动教育的落实开展离不开教育部门的支持和专业教师的努力。

参考文献：

经典英语英文的名人名言篇三

1.倾听，即是仔细的聆听。

2.不要低估消极心理“否定”的力量，它会赶走所有的好运。

3.工作的质量，决定生活的质量，能力比金钱重要万倍。

4.爱因斯坦相对论(年)：e=mc的平方e=能量，m=物质，c=速度。

5.工作过分轻松随意的人，无论从事任何领域的工作都不可能获得真正的成功。

6.工作所给你的，要比你为它付出的更多。

7.股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。

8.恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

9.每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

10.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

11.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

12.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

13.任何业绩的质变都来自于量变的积累。

14.推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

15.失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

16.诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。

17.没有哪种教育能及得上逆境。

18.再冷的石头，坐上三年也会暖。

19.苦想没盼头，苦干有奔头。

20.只要我们能梦想的，我们就能实现。

21.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

22.靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

23.肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。

24.为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。

25.只要路是对的，就不怕路远。

26.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

27.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

28.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

29.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

30.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

31.人生是美丽的，人生是甜密的，并不代表人生是一帆风顺的。

32.你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运。

33.承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前。

34.行动的激励，方法决窍，行动知识，这三个因素是成功定律之钥。

35.一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹。

36.激励别人采取行动的最好办法之一，是告诉他一个真实的故事。

37.事实上，当你说谎的时候，你从来没有真正愚弄任何人。

38.激励的秘决，不只是诉之于道理，还要诉之于情感。

39.不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎。

40.想要向前冲，就先订个美好的目标吧。

41.巧妙问出顾客的嗜好，让顾客自己告诉你他喜欢什么。

42.改善命运航道的力量就是思考，思考就是任何成功的第一个原因。

43.成功等于x+y+z：x是工作，y是开心，z则是闭嘴。

44.一个推销员的个性，是他最大的资本。

45.推销并不存在于真空状态中，事实可能会超乎想象。

46.沉着冷静，是一个推销员不可或缺的品质。

47.除非第一次拜访就得到否定答案，否则就有机会创造第二次见面的机会。

48.满意的顾客，是永久的面对面的广告。

49.在适当的时机，把机会让给别人，这是个明智的投资。

50.销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

经典英语英文的名人名言篇四

15个短句，互不辜负，彼此温暖，只想让你的人生有那么一点点不平凡！（第112期）。

当你选定一条路，另一条路的风景便与你无关。——《人生永远没有太晚的开始》。

见过生活温暖可爱的样子，也体验过全力以赴的过程，所以每当想放弃的时候，才会告诉自己，再等等吧，好想爱这个世界啊。

长大后现实冲淡了儿时的所有憧憬，也冲淡了自己的幼稚与天真。

过去的，让它过去，永远不要回顾；未来的，等来了时再说，不要空想；我们只抓住了现在，用我们现在的理想，做我们所应该做的。

等我变得更好再去喜欢你吧，后来想想算了，我都那么好了，干嘛还去喜欢你啊。

很多人问是该选爱自己的人还是自己爱的人？其实很简单。你强大，你就选自己爱的人，你不够强大，那就选爱自己的人了。

身如流水，日夜不停流去，使人在闪灭中老去。心如流水，没有片刻静止，使人在散乱中活着。

读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

知道自己知道什么，也知道自己不知道什么，这就是真正的知识。——《瓦尔登湖》。

收起你的懦弱，摆出你的霸气，在你跌倒的时候没人扶你，多的是看你笑话的人。

所谓成长恰恰就是这么回事，就是人们同孤独抗争、受伤、失落、失去却又要活下去。

迟来的阳光救不了枯萎的花朵，不要像个落难者一样告诉别人你的不幸。

我要你静心学习那份等待时机成熟的情绪，也要你一定保有这份等待之外的努力和坚持。

经典英语英文的名人名言篇五

4、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班。

7、意志引人入坦途，悲伤陷人于迷津。——埃·斯宾塞。

8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡。

9、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。——唐寅。

10、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生。

12、谋及下者无失策，举及众者无顿功。——桓宽。

13、精诚所至，金石为开。——《后汉书》。

14、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基。

15、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思。

16、对于一切事物，希望总比绝望好。——歌德。

18、书是人类进步的阶梯。——高尔基。

19、强大的勇气、崭新的意志——这就是希望。——路德。

20、远大的希望造就伟大的人物。——佚名。

21、幸运所需要的`美德是节制，而逆境所需要的美德是坚忍。——费·培根。

22、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔。

23、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白。

24、举大事者，不忌小怨。——《后汉书》。

25、风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成。

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰。

30、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

32、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。

33、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪。

34、敏而好学，不耻下问，——孔子。

35、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——陆游。

36、学而不已，阖棺乃止。——孔丘。

38、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子。

39、但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水。

41、人类的精髓，是心愿和希望。——齐佩尔。

43、成功是陡峭的阶梯，两手插在裤袋里爬不上去。——佚名。

44、所谓快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁。

46、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹。

47、我的希望是想确定因为我生活在这个世界上，才使这个世界变得好了一些。——林肯。

49、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语。

50、开卷有益。——赵光义。

51、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》。

52、明智者创造的机会比他发现的要多。——培根。

54、成功之秘诀，在始终不变其目的。——毕困士腓特。

55、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文。

56、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁。

58、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。

59、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒。

60、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《史记》。

经典英语英文的名人名言篇六

5.执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗。

6.电话预约客户是推销员与潜在客户进行紧密联系的纽带。

8.憨厚朴实有碍事业的成功。——约翰·克拉克。

10.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚。

11.“拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。——雨果。

13.成功，是内心的造就。——拉尔夫m福特。

14.承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前。

15.行动的激励，方法决窍，行动知识，这三个因素是成功定律之钥。

16.一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹。

17.充分了解客户对一位推销员而言，是一件非常重要的事。

18.我们每个人在世界上都是独一无二的，世界上只有一个你。

19.如果你不能节省和储蓄金钱，你身上就没有成功的种子。

20.推销员不一定什么都知道，但通常都能言善辨。

经典英语英文的名人名言篇七

还有大碗碗的莲子、红枣、桂圆汤。

一棵树上九十九个节。

一棵树上九十九个节，

九十九个节上长九十九片叶，

九十九片叶上栖九十九只麻雀；

九十九个老人拿九十九根拐棍，

打得九十九只麻雀不敢在九十九片叶上歇。

母鸡和小鸡。

母鸡骂小鸡，

你这笨东西。

教你咯咯咯，

你偏叽叽叽。

经典英语英文的名人名言篇八

批评应该像雨水般，轻柔的滋养一个人的成长，但不伤害其根部。–法兰克?克拉克(神学家)。

养育小孩让大多数人，包括我在内，至少更成熟一些。–玛丹娜(歌手)。

孩子比较需要模范而非批评者。–儒贝尔(散文家)。

我从不教我的学生；我只试图提供能让他们学习的条件。–爱因斯坦(物理学家)。

孩子不是一个等著被填满的瓶子，而是被点燃的火焰。–弗朗索瓦?拉伯雷(作家)。

对孩子做的事，他们也将对社会这么做。–卡尔?梅宁哲(精神科医师)。

不用告诉别人怎么做事，告诉他们要做什么，他们的结果将令你感到讶异。–乔治?巴顿(将军)。

不要以威势或严厉来训练孩子学习，借由让他们感到快乐的事物引导他们，好让你更能精准的发现每一位天才独特的才华。」–柏拉图(古希腊哲学家)。

教育源自于内心；你经由挣扎、努力、及思考而学习。–拿破仑?希尔(励志作家)。

教育是兴盛时的点缀物及逆境时的避难所。–亚里斯多德(哲学家)。

经典英语英文的名人名言篇九

合同签订地：

甲方：

法定代表人：

地址：

乙方：

身份证号：

联系方式：

风险提示：竞业禁止的人员具有针对性，不是所有人都必须遵守。

竞业禁止的生效是依据法律，只要成为公司董事、高级管理人员就有法定的竞业禁止义务。

而部门经理、普通员工等无需承担此义务。

甲、乙双方根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国反不正当竞争法》等有关规定，双方在遵循平等自愿、协商一致、诚实信用的原则下，就竞业禁止事项达成协议如下：

风险提示：竞业禁止只限制在职期间，只针对在职人员，只要未离职，就一直适用。

若是要限制离职人员，需要在员工离职时，与其签订竞业限制协议，以约束其跳槽到竞业公司产生纠纷。

但建议在员工开始接触商业秘密时就与其签订竞业限制协议，因为大部分离职原因都与企业有矛盾或是为了追求高薪待遇，离职时是比较难与其签订的，应提前做好风险防范。

一、竞争业务。

本协议提及的有竞争业务是指与该员工在职、离职时甲方及其关联公司已开展的业务有竞争关系的业务。

二、竞业禁止期限及区域。

竞业禁止期限：竞业限制期限为员工与公司任何一方与对方终止或解除劳动合同之日起的____个月内。

竞业禁止区域：指甲方或其关联企业从事或计划从事其各自业务的地理范围。

三、乙方的义务。

乙方在甲方工作期间，以及离职____年内不得：

1、设立、从事、参与或经营任何与甲方或关联方具有竞争性的实体企业；

3、引诱、游说或接近，或者企图引诱、游说或接近，促使甲方或其关联方的其他员工解除其与甲方或该关联方的劳动关系。

四、竞业禁止补偿金。

风险提示：单位对竞业禁止人员不需要支付补偿。

若是签订了竞业限制协议，则员工离职后要按月支付竞业限制补偿金，不能以已经支付过所谓的“竞业禁止补偿金“为由拒绝支付补偿金。

更不能将其在职期间获得的保密费当做是对竞业限制人员离职后的补偿金。

乙方的竞业限制补偿金由甲方按季度向其支付。

乙方领取补偿金时，应向甲方出示当前的任职情况证明，经甲方向乙方工作单位确认后方可领取。

乙方逾期一个季度未能向甲方提交任职情况证明，视为放弃该季度的补偿金。

五、违约救济。

1、员工违反本协议约定，公司将停止支付竞业禁止补偿金，并有权利要求员工纠正违约行为。

2、负有竞业禁止义务的员工如违反本协议，应当一次性向公司支付违约金。

如违约金不足弥补公司实际损失的，公司还有权要求员工按照实际损失向公司承担赔偿责任。

3、员工依照本协议约定承担赔偿损失和其他民事责任后，公司仍保留提请司法途径追究员工刑事及行政责任的权利。

六、其他。

协议经双方法定代表或授权代表签字并加盖公章后生效。

本协议一式两份，具有同等法律效力，甲乙双方各执一份。

甲方：

乙方：

经典英语英文的名人名言篇十

1.同是寒窗苦读,怎愿甘拜下风。

2.我可以接受失败，但绝对不能接受未奋斗过的自己，纵有疾风起，人生不言弃。

3.仅仅活着是不够的,还需要有阳光、自由,。

和一点花的芬芳。

4.十年寒窗无人问一举成名天下知。

5.没有一颗心,会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会来帮忙。

6.满怀信心地立在春日的暴风雨中,也不担心后边没有夏天到来。夏天终归是会来的,但它只向着忍耐的人们走来。

7.拥有才华,是一个人在这个世界上能让自己真正挺胸抬头站立的,最重要也是唯一的东西。

8.贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险,。

只有这两条路。

9.对未来真正的慷慨,是把一切都献给现在。

10.最可怕的就是清醒的堕落。

11.别辜负自己,走到今天真的不容易。

12.总要有人成功,为什么不是你?

13.年轻人,你的职责是平整土地,而非焦虑时光,你做三四月的事,在八九月自有答案。

14.生活明朗,万物可爱,人间值得。

15.我们各自努力,高处见。

16.你都没受苦光凭什么照到你身上。

17.只要有1%的希望,就要用99%的努力去争取。

18.今日不肯埋头,明日何以抬头。

19.看不清未来时,就比别人坚持久一点。

20.等苦尽甘来那一天，山河星月都做贺礼，乾坤未定，你我皆黑马!

经典英语英文的名人名言篇十一

甲方(用人单位)：

乙方(劳动者)：

乙方已同甲方签订劳动合同，且为甲方员工，因工作需要，接触到甲方的商业秘密，为保护甲方的商业秘密及其合法权益，确保乙方在职期间和离职后不与甲方竞业，甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规，在遵循平等自愿、协商一致、诚实信用的原则下，就乙方对甲方承担的竞业限制义务及甲方因乙方承担竞业限制义务而对乙方的补偿等相关事项达成如下协议：

一、未经甲方同意，乙方在任职期间不得从事以下行为：

1、自己开业生产或经营与甲方生产或经营产品同类的产品；

2、自营与甲方同类的业务；

3、为他人经营与甲方生产或经营的产品同类的产品；

4、为他人经营与甲方同类的业务。

二、乙方离职后的竞业禁止义务。

1、不论因何种原因从甲方离职，乙方应立即向甲方移交所有自己掌握的，包含有职务开发中商业秘密的所有文件、记录、信息、资料、器具、数据、笔记、报告、计划、目录、来往信函、说明、图样、蓝图及纲要(包括但不限于上述内容之任何形式之复制品)，并办妥有关手续，所有记录均为甲方绝对的财产，乙方将保证有关信息不外泄，不得以任何形式留存甲方有关商业秘密信息，也不能得以任何方式再现、复制或传递给任何人，更不得利用前述信息谋取利益。

2、不论因何种原因从甲方离职，离职后2年内不得在与甲方从事的行业相同或相近的企业，及与甲方有竞争关系的企业内工作。

3、不论因何种原因从甲方离职，离职后2年内不得自办与甲方有竞争关系的企业或者从事与甲方商业秘密有关的产品的生产。

4、在与甲方离职后2年内，不能直接地或间接地通过任何手段为自己、他人或任何实体的利益或与他人或实体联合，以拉拢、引诱、招用或鼓动之手段使甲方其他成员离职或挖走甲方其他成员。

5、从乙方离职后开始计算竞业禁止期时起，甲方应按竞业禁止期限向乙方支付一定数额的竞业禁止补偿费。补偿费的标准为离职前月度平均工资的80%。补偿费从离职次月开始按月支付，由甲方于每月的25日通过银行支付至乙方。如乙方拒绝领取，甲方可以将补偿费向有关方面提存。

6、竞业禁止期满，甲方即停止补偿费的支付。

7、乙方应于每月20日前告知甲方其现在的住所地址、联系方法及工作情况，甲方可以随时去乙方的住所处核实情况(包括查看乙方的住所地的房屋租赁合同或房产证和向乙方邻居了解乙方的工作情况)，乙方应当予以积极配合。

三、违约责任。

1、乙方不履行规定义务的，应当承担违约责任，违约金需一次性向甲方支付，违约金额为乙方离开甲方上年度的薪酬总额的3倍。同时，乙方的违约行为给甲方造成损失的，乙方应当赔偿甲方的损失，并且乙方所获得的收益应当全部归还甲方。

2、甲方不履行规定义务的，应当依照法律规定承担违约责任。

四、争议解决。

因履行本协议发生的劳动争议，双方应以协商为主，如果无法协商解决，争议一方或双方有权向甲方所在地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

五、其他。

1、本协议提及的技术秘密，包括但不限于：技术方案、工程设计、产品设计、制造方法、产品材料构成、工艺流程、技术指标、计算机软件、数据库、研究开发记录、技术报告、检测报告、实验数据、试验结果、图纸、样品、样机、模型、模具、操作手册、技术文档、相关的函电等等。

2、本协议提及的商业秘密，包括但不限于：客户名单、行销计划、采购资料、定价政策、财务资料、进货渠道等等。

3、本协议未尽事宜，或与今后国家有关规定相悖的，按有关规定执行。

4、本协议及甲乙双方所签订的《保密协议》作为劳动合同附件，经甲乙双方签字盖章后，具有同等法律效力。

5、一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。

(以下无正文)。

(本页无正文，为签章页)。

甲方：乙方(员工)(签字)：

住址：

法定代表人：职务：

电话：

电话：身份证号码：

经典英语英文的名人名言篇十二

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经典英语英文的名人名言篇十三

甲方：_______________(总部/分部/加盟店)。

乙方：_______________(分部/加盟商/加盟店/员工)。

上列双方当事人为了满足特许经营的要求，根据特许经营系统总部(_____________)的规定，经协商一致，签订以下竞业禁止协议：

第一条竞业禁止。

本协议所称竞业禁止，是指乙方在《特许经营合同》(或《劳动合同》)(以下简称合同)规定的期限内，不得从事与特许系统相竞争的业务，包括以下列任何一种方式参与竞争的行为：

(一)以投资、参股、合作、承包、租赁、委托经营或其他任何方式参与有关业务；

(二)直接或间接受聘于其他公司或组织参与有关业务；

(三)直接或间接地从与总部相竞争的企业获取经济利益。

第二条禁止期限。

竞业禁止的期限包括合同履行期间及合同终止后________年内。合同终止时间按照以下规定予以确认：

(一)双方协商终止合同的，以协商确定的时间为准；

(三)因乙方违约终止合同，但未经仲裁裁决的，自乙方按照合同规定向甲方及_____________清偿债务(货款、违约金等)并履行其他全部义务之日起计算，否则应自合同终止之日起满两年。

第三条禁止行业。

本协议所指与特许经营系统相竞争的业务，应理解为与总部相同和相似的经营领域，包括以下行业：

(一)_____________行业，包括_____________;。

(二)_____________行业，包括_____________;。

(三)_____________行业，包括_____________。

第四条禁止地域。

乙方承担竞业禁止义务的地域范围，包括乙方参与本协议规定的竞业禁止行为时，总部特许经营系统实际开展经营活动以及已经签署《特许经营合同》正在筹备经营的省(市、自治区、特别行政区)。

第五条除外情形。

鉴于乙方长期从事_____________，乙方在合同终止后，可以在_____________行业、_____________地域范围内继续从事原来的业务，但不得开展特许经营及_____________。

第六条补偿。

在合同终止后，乙方履行竞业禁止义务期间，甲方(不)给予乙方补偿，补偿标准为_____________;但因乙方违约而终止合同的，乙方在承担竞业禁止义务的同时，无权要求补偿。经总部同意，可以放弃要求乙方承担竞业禁止义务的权利，不再给予乙方补偿。

在乙方履行竞业禁止义务期间，甲方终止特许经营合同的，由_____________承担补偿义务。

第七条支付。

给予乙方的补偿，应当按月(季)支付，乙方应当按照甲方指定的时间到甲方财务部门领取补偿。甲方不按时支付的，乙方应当向总部申诉，总部应当在________个月内予以解决；超过期限仍未解决的，乙方不再承担竞业禁止义务，否则，不得免除乙方承担的竞业禁止义务。

第八条总部保留权利。

乙方依照本协议承担的竞业禁止义务及其他义务，均视为总部享有相应的权利。在甲方终止与总部的特许经营合同关系后，以及总部认为有必要时，可以直接依据本协议向乙方主张权利。

当甲方为分部或加盟店时，总部有权对乙方违反本协议规定的违约行为，直接行使赔偿请求权，除非乙方已经按照按照本协议的规定全部履行了赔偿义务。

未经总部同意，甲方不得放弃对乙方的赔偿请求权，否则，其行为无效，总部有权依照本协议主张甲方放弃的全部或部分权利。

第九条监督。

甲方有权对乙方承担竞业禁止义务的情况进行监督与检查，乙方应当履行下列义务，配合甲方的监督与检查：

(一)每季(年)提供一份其人事档案存档机关出具的证明其劳动关系的证明文件；

(二)每季(年)提供一份证明其任职单位为其交纳养老保险的证明文件；

(三)_____________。

义务人未能按时提供上述证明文件或履行其他义务的，甲方有权停止给予乙方补偿，且不免除乙方的竞业禁止义务。

第十条违约责任。

乙方违反本协议规定的竞业禁止义务，其所得收入归甲方所有，并应赔偿损失。赔偿损失的数额，为乙方所参与的业务在违约期间所获得的利益，或者甲方及特许经营系统在违约期间所受到的损失，包括为制止、调查违约行为所支付的合理开支。

前款所称在违约期间所得利益，或者在违约期间所受损失难以确定的，根据违约行为的情节给予________万元以上________万元以下的赔偿。

乙方违反竞业禁止义务的，甲方有权要求其承担违约责任，并停止给予乙方补偿。乙方在承担违约责任后，仍应继续履行竞业禁止义务，且无权要求甲方继续给予补偿。

第十一条协议文本。

本协议使用总部统一制定的文本，不得擅自更改；擅自更改的，其内容无效，仍应按原协议文本的内容执行。

本协议一式________份，由甲方、乙方及________各存一份，具有同等法律效力。

经典英语英文的名人名言篇十四

一、不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人有故事，也不要到处宣泄自己的痛苦，没有人会感同身受。

二、世人贪婪，总想寻找两全，但这世间难有什么两全之策。人生百年，不过是教人如何取舍。

三、有没有人跟我一样，平时总是嘻嘻哈哈，什么都无所谓，但是当被遗忘在一个人的角落时，才发现自己是多余的。

四、请不要说我变了，我没变，只不过懂得了，别人怎样对我，我就该怎样去对待别人。

五、比起人，我还是喜欢手机，起码手机会告诉你电量不足，但人总是一声不吭的走掉。

七、别人怎么对你，你就怎么对他，生而为人，大家都是第一次，可以大度，也可以慈悲，甚至可以博爱，但不能随便就惯着谁。

八、我在试着遗忘，我在试着坚强。我在试着用那自认为冷傲的脸去掩饰一切。有时候自己看着镜子里面的那个我，突如其来的陌生势不可挡。

九、别去打扰那些连回你话都带着敷衍的人，别去打扰一个不愿意理你的人，难受的始终是自己。

十、不是所有努力都会有改变，就像我对你再好，你还是会假装看不见。

十一、经历越多就越不想说话，环境的不同，想说的话别人未必能懂，也就慢慢学会了自己默默承受。

十二、我们都不擅长表达，以至于我们习惯了揣测。去肯定，去否定，反反复复，后来我们就变得敏感而脆弱。

十三、直觉这个东西还是挺准的，你能察觉到的所有怠慢、轻蔑，你感受到的所有不再喜欢、不再关心，并不是因为敏感，而是切切实实的事实。

十四、也许，路并没有错的。错的只是选择；爱并没有错的，错的只是缘分。

十五、死活离不开一个人，是因为他带给你的失望还不够多，等失望攒够了，心自然就凉了，羁绊自然也就断了。

十六、你会发现，自己一个人强大久了，遇到别人一点点关心就会莫名的温暖，误以为那就是爱，然后会拼命对人家更好，就是不到失望的时候，都不知道什么叫自作多情。

十七、难过就不要听扰心绪的歌，饿了的话就吃东西，怕黑就不要待在暗处，你总是一个人，别为难自己。

十八、人生很多放不下，都是突然一下子就放下了，没有高人指点，就是在很普通的一天，或是阳光灿烂，或是阴雨连绵，盯着眼前匆忙的人群，叹口气就放下了。

十九、你做错事，我可以放你一马。你欺骗我，我也可以放你一马。你伤我心，我还是可以放你一马！但你要记住：我是有脾气的，不是放马的！

二十、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。

二十一、喜欢的东西千万不能丢。一旦弄丢了，就算再找到一个一模一样，或者更好的，都会惦念着以前丢掉的那个。人一旦心里有了惦念，就一辈子都高兴不起来了。

二十二、不要乱花钱，因为明天你就可能失业，不要趾高气扬，因为明天你就可能失势，不要吹嘘爱情，因为明天你就可能失恋，不要委屈自己，因为明天你就可能死去。

二十三、当你全力以赴，打算对一个人好的时候，你就变成了傻子，聋子，眼里除了他，什么都没有，就连伤害，都变成了一场爱情的考验。

二十四、你是大人了，要对自己有一定的要求了，别太任性，偶尔软弱一下也不是不可以，但大多数时候你要懂事一点，别乱发脾气，也别总说别人令你失望，这世上原本啊也没有谁有义务承担你的期许。大家都是这么长大的，你肯定也没问题。

经典英语英文的名人名言篇十五

10、去家的路总不嫌长。——丹麦谚语。

16、要好好未来，但也必须随时应形势而变通。——乔恩。博。乔文。

18、如果环境不容许你有，迁移到容许你的地方去吧。——比利。艾道尔。

20、大发议论，不可能学到什么。——拉里。金。

22、我此生曾一再，这正是我能的原因。——迈克尔。乔丹。

26、对生活的热爱和贪欲之间，只有一丝细微差别。——佚名。

28、悲观者让机会沦为困难；乐观者把困难铸成机会——哈利。杜鲁门。

经典英语英文的名人名言篇十六

1.人生永远也不会结束，死亡只是另一种人生。

2.我宁愿和你共度凡人短暂的一生，也不愿一个人看尽这世界的沧海桑田。

3.绝望是那些坚持只看结局，放弃一切希望的人所感受到的煎熬。

4.这世上一定存在着善良，值得我们奋战到底。

5.发生了这么多可怕的事情，这个世界怎可能回到从前。

6.我们无法决定自己的命运，但却可以在苦难中做出选择。

7.不要轻易下定论，就算是智者也不能妄断人的生死。

8.即便是在渺小的人也能够改变未来的走向。

9.与至尊魔戒为伴，就注定孤身一人。

10.把手握紧，里面什么也没有；把手放开，你得到的是一切。

经典英语英文的名人名言篇十七

大家早上好！

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章……，无数的感恩始终需要一颗感恩的心在“经营”。

今天，就让我们一起来谈一谈感恩的话题。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩我们才懂得了生命的真谛！

都说“滴水之恩当以涌泉相报”，给大家讲两个小故事吧！

一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗？”几年后他生日的那天，有人问他一生中最深刻的记忆是什么？他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。”

这两个故事告诉我们感恩是美德，忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活，牢记别人曾经给自己的帮助和恩惠。去感谢那让我们获得温暖的太阳；去感谢那让我们拥有清水的河流；去感谢让我们拥有生存空间的大地；感谢带我们来到人间的父母，感谢辛苦培育我们的老师。

老师们、同学们，让我们用一颗感恩的心去生活，从现在做起，从点滴做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边，生活必然会变得更温暖更美好。

谢谢大家！