二年级语文珍贵的纪念教案一等奖 小学二年级语文作业设计案例一等奖(二篇)

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选二年级语文珍贵的纪念教案一等奖(推荐)一

踏上跑道，

是一种选择。

离弄起点，

是一种勇气。

驰骋赛场，

是一种胜利。

朋友，

用你的实力，

用你的精神，

去开拓出

一片属于你的

短跑天地。

二年级运动会广播稿

我愿

把所有的气力

浓缩成这一声

呐喊

上帝为我们摆设了

诱人的终点

我将把它化作最后的声音

深藏在心底

徜若

胜利是一浑然的在意

那么

与其被成绩压在下面

我宁愿

宁愿只取

你潇洒的瞬间

精选二年级语文珍贵的纪念教案一等奖(推荐)二

我们班可是个名副其实的“书香班级”，已经连续三次获得校信通优秀书香班级称号，这不是最重要的，重要的是通过这样的活动，班里的同学许多都成了小书迷。今天我就围绕着“书”，讲讲发生在我们班许许多多有趣的关于阅读的故事。

no.1我们班的图书角

从二年级起班主任李老师开始带我们班，教室里比较显眼的地方就出现了一个大书柜。老师对我们说，书可以打开你们了解世界的一扇扇窗口，阅读会人你们的心沉浸下来，更仔细的感受生活，感受爱……你们如果有什么好书，都可以交到班上来，与同学们交换着阅读。老师还为我们一个大大的笔记本，上面记录着我们的借阅历史，方便同学们查找书目。

自从有了图书角，课间随时随地可以看见读书的同学，每个读书人都津津有味的阅读着，我也是他们中的一个。图书角刚建了没多长时间，我就已经看了许多以前没有读过，却十分有意思的'书。现在我们的图书角建立已经几年时间了，不仅让班里的同学们受用无穷，更让我的阅读兴趣越发浓郁了。

有一次在借书的时候，无意中翻看了笔记本前的借阅记录，惊讶的发现这段时间在疯狂阅读的人原来不止我，还有我们班的小书迷——宋怡静，她已经借阅了许多的书，由于大量的阅读，她的语文成绩和写作水平明显提高。班里这样的因为阅读二受益的同学还有不少。获奖后老师就把我们的书香班级图书拿到图书角供大家阅读。

no.2班级共读《活了一百万次的猫》

老师不仅让我们阅读故事类小说类的图书，还会给我们给我们讲一些优秀的绘本。

一天下午，老师说她发现了一本很好的绘本《活了一百万次的猫》，便专门抽出了一节课的时间和我们一起阅读。老师说优秀的绘本适合任何年龄的人阅读，它让我们受益匪浅。整整一节课的时间，同学们都异常的安静，只有老师那悦耳的声音在教室里回荡，就连几个上课经常“捣乱”的同学也变得出奇的静，中间还时不时的有同学举手发言，我想，这就是阅读的魅力吧。

no.3我们班的阅读之旅

从二年级起，随着年龄的增长，我们接触的书的类型也越来越多。从最开始的绘本《逃家小兔》、《爱心树》到《格林童话》、《小鹿斑比》等简单易懂的故事书开始，到整部的纯故事书，从动物类小说到人文类文学作品，从魔幻的《哈利波特》、《永远讲不完的故事》到如今原版的《三国演义》等四大名著，我们班的进步是大家有目共睹的。

阅读，让我们的班级每个人都深深爱上了阅读，就这样，我们在阅读中感受世界，在阅读中学习知识，在阅读中不断成长!这，就是我们的书香班级，这，就是我们美丽的阅读故事！